【精品】實(shí)用的堅強作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的堅強作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強作文 篇1

　　生命是上帝賦予給我們的，在我看來(lái)，沒(méi)有什么能與生命比的。每一朵曇花都只有半個(gè)小時(shí)的生命，草的一生也只有一年時(shí)間。

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他是德國作曲家，鋼琴家，指揮家，維也納古典樂(lè )派人物之一。自幼跟從父親學(xué)習音樂(lè )，很早就顯露了音樂(lè )上的才華八歲便開(kāi)始登臺演出。他一共創(chuàng )作了9首編號交響曲，另外還有大量室內樂(lè )曲，藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對音樂(lè )發(fā)展有著(zhù)深遠影響，因此被尊稱(chēng)為樂(lè )圣。但就在他人生的高峰期是，不幸的事發(fā)生了——二十六歲就開(kāi)始失聰了，只能通過(guò)寫(xiě)字與人交談。當他真切地感覺(jué)到自己的`耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。似乎不值得活下去了，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？

　　我們應該熱愛(ài)生命。

堅強作文 篇2

　　從小到大別人都會(huì )用這個(gè)詞來(lái)形容我：堅強。他們也總是說(shuō)我是一個(gè)堅強的孩子，我亦如此覺(jué)得，但直到那天我才發(fā)現我不是那么的堅強……

　　從小到大我總是會(huì )比同齡人成熟一點(diǎn)，例如：在別的孩子摔倒喊疼的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己爬起來(lái)并笑著(zhù)告訴媽媽?zhuān)何覜](méi)事；在別的孩子還在玩泥巴的時(shí)候，我已經(jīng)在幫媽媽做一些我力所能及的事了。有時(shí)候別人也會(huì )和我媽媽說(shuō)，這孩子真懂事。我只知道我只是懂得時(shí)間匆匆不能浪費。每次摔倒我總會(huì )在心里告訴自己：你是堅強的！然后我會(huì )自己忍著(zhù)痛爬起來(lái)。

　　我自幼學(xué)習不錯，但那次的考試成績(jì)讓我失望了。那次考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候我是懷著(zhù)激動(dòng)的心情去看的，可看完后我的心一下子墜入了谷底眼淚一下子涌出來(lái)了，我不想被人看著(zhù)我這脆弱的這一刻我便飛快地跑進(jìn)教室里去，我用長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)遮住了我的臉以及我現在哀傷的表情，我趴在桌子上無(wú)聲的哭著(zhù)，但我很快的反應過(guò)來(lái)了用堅強掩飾了脆弱的這一刻。

　　有時(shí)候我也會(huì )做錯事，受到責備也是家常便飯了，直到那天，我第一次回嘴了，可他們卻毫不猶豫的扇了我一巴掌，我那時(shí)候感覺(jué)整個(gè)事情都不一樣了，整個(gè)世界仿佛都因為這一巴掌而寂靜了，只有那清脆的`巴掌聲在我耳邊不停的回響著(zhù)，我的眼淚不受控制的一滴一滴落下來(lái)，我跑進(jìn)屋里放聲的哭著(zhù)。那是我唯一一次發(fā)泄著(zhù)我的情緒，從此以后我再也不是以前那個(gè)我了，還不如說(shuō)我更脆弱了。

　　我很想堅強，是那種什么事也打不動(dòng)的堅強……

堅強作文 篇3

　　當我們知道軟弱沒(méi)有用了，當我們忍讓了在忍讓?zhuān)�最后的妥協(xié)穿過(guò)我們的心臟，痛，刺進(jìn)我們的骨髓，留下記憶永遠的傷。我們就會(huì )選擇堅強。

　　我們若不堅強，懦弱給誰(shuí)看。

　　歲月不停的從我們的手指間溜走，聲聲沙漏里，伸開(kāi)十指看來(lái)路，驀然回首，是我們自己拋棄了自己。燈火闌珊處，你孤獨也好，你流淚也罷，沒(méi)有人會(huì )真正的關(guān)心你，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )完全的理解你。

　　父母的愛(ài)如山，兄弟姐妹的情血濃與水，可我們的內心是孤獨的。世界變化太快，我們的靈魂跟不上來(lái)。當愛(ài)情成了神話(huà)，友誼在背叛里遠離，婚姻背負金錢(qián)與名利，我們開(kāi)始徒廢，開(kāi)始自暴自棄。

　　生不易，活著(zhù)難，生活不易著(zhù)難。那么，我們若不堅強，懦弱給誰(shuí)看。

　　別人的同情是憐憫，親人的眼淚不能當飯吃。最后還是我們自己撐起自己的天空，自己的路就是跪著(zhù)也要走下去。

　　走著(zhù)，在有霜的板橋的路上，走著(zhù)，走著(zhù)就是一道美麗的風(fēng)景。雖然，我們會(huì )像一道流星，最后都會(huì )隕落在歲月的長(cháng)河里，但是，我們曾經(jīng)燦爛過(guò)，曾經(jīng)在看流星雨的眼睛里留下一道光亮，那么，化為了灰燼我們也會(huì )少一些遺憾。

　　我們身后的殼已經(jīng)太多太重，把那些沒(méi)有希望的愛(ài)情玩完了吧，把那些曾經(jīng)的回憶放在心底深處埋了吧，把那些快樂(lè )不快樂(lè )的事都刪除吧。做一只魚(yú)缸里的金魚(yú)，只有七秒鐘的記憶，你就會(huì )快樂(lè )了。

　　你在網(wǎng)上看看啊，滿(mǎn)眼的不快樂(lè )，滿(mǎn)世界的煩躁與憂(yōu)傷，徒廢了我們的心情，忘記了一顆快樂(lè )的心。人生多么短暫，我們都只是歲月里的'過(guò)客，如果我們不快樂(lè )，我們懦弱給誰(shuí)看?

　　人生就是一個(gè)人在沙漠里的苦旅，一路的煎熬就是我們的修行，假如明天你就要死去，那么你此時(shí)最想要做的事今天就去做了吧。明天會(huì )有太多的意外，也許我們沒(méi)來(lái)的急，也許我們還沒(méi)有準備好，意外就會(huì )降臨到我們的身上。我們都要堅強，堅強到，寫(xiě)好遺書(shū)放到柜子里，作為一份永久的珍藏。

　　這個(gè)世界是一個(gè)冷漠的世界，少了誰(shuí)，地球都一樣的轉動(dòng)。你少了眼前的這一份愛(ài)情，也許下一站會(huì )有更好的人在等待你。你少了這一段糾纏不清的婚姻，也許下一個(gè)愛(ài)你的人會(huì )更加懂得心疼一個(gè)人。你快樂(lè )不快樂(lè )的都是一天一年，那么，你就快樂(lè )吧。

堅強作文 篇4

　　記得那是讀幼兒園的時(shí)候。那天天氣很好，陽(yáng)光溫暖地灑在地上，蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞。我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校，正準備進(jìn)教室。一個(gè)人從里面慌慌張張地跑出來(lái)，我想躲開(kāi)，但已經(jīng)來(lái)不及了，我被撞出了門(mén)外，重重地摔在了地上。我的手很痛，像斷了一樣。我號啕大哭老師聽(tīng)見(jiàn)哭聲就跑了出來(lái)。

　　我被送進(jìn)了醫院，看到穿著(zhù)白大褂的醫生，我的胳膊更疼了，豆大的'汗珠像斷了線(xiàn)的珠子似的從我額頭上流下來(lái)。

　　外面的天氣似乎也不太好，太陽(yáng)躲起來(lái)了，烏云從四面八方聚集了起來(lái)，好像隨都會(huì )下起傾盆大雨。

　　醫生認真地檢查了一會(huì )兒，說(shuō)：“手骨折了，需要住院，觀(guān)察幾天。要纏上繃帶，會(huì )有點(diǎn)痛�！�

　　我的眼淚在眼眶里打轉。我聽(tīng)見(jiàn)骨折兩個(gè)字，感覺(jué)天要塌下來(lái)了，心里陰沉沉的。

　　老師在一旁安慰我，說(shuō)：“不要害怕，你是一個(gè)堅強的孩子，別怕�！�

　　老師帶我去纏繃帶，一個(gè)護士幫我纏繃帶時(shí)，碰到了我的胳膊，我大聲地哭著(zhù)說(shuō)：“我不纏了，我要回家！”老師在旁邊一直在安慰我：“你是一個(gè)堅強的孩子，加油！”我只好停止了哭鬧。纏繃帶時(shí)，我忍著(zhù)痛，心里念著(zhù)“一……二……三……”終于纏好了，我松了一口氣。

　　纏繃帶大約用了幾分鐘，但我好像已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀，當繃帶纏好后，我發(fā)現我的手沒(méi)那么疼了。

　　這時(shí)外面的烏云已經(jīng)散開(kāi)了，太陽(yáng)重新露出了燦爛的笑臉，仿佛在說(shuō)：“真棒！”我開(kāi)心極了。晚上，淡淡的月光灑在病房里。我躺在床上，我懂得了堅強。

堅強作文 篇5

　　風(fēng)雨中的堅強雨夜，寒冷。放學(xué)了，看著(zhù)散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門(mén)口雨中等待孩子的家長(cháng)，下意識地去找，卻始終沒(méi)有看到那個(gè)身影。（旁批：不是一下子點(diǎn)明媽媽?zhuān)�高明。）“冷了吧？吃點(diǎn)兒東西吧？”身邊，一位家長(cháng)拿出面包對孩子說(shuō)�！澳憧烧嫘腋�！”另一位同學(xué)打著(zhù)招呼�！靶腋�？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著(zhù)還有怨言。我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當。）暗暗嘆氣。老媽從不來(lái)校門(mén)口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨自走著(zhù)，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個(gè)寒戰�？粗�(zhù)遠處母親為自己的孩子添了件衣物，關(guān)切地說(shuō)著(zhù)什么，母子倆上了車(chē)，遠去，（添上此句，為下文的議論張本。）無(wú)限惆悵??“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么??”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）風(fēng)雨中，沒(méi)人為我添衣，讓我更明

　　白應該自己走過(guò)！風(fēng)雨中，沒(méi)人為我開(kāi)車(chē)，讓我更懂得怎樣走過(guò)崎嶇的'道路�。ㄅ耘�：議論，簡(jiǎn)潔有力，非常精練。）風(fēng)雨中，堅強。佳作點(diǎn)評似乎并不是一鋅“事”，但不能否認這是成長(cháng)路土的一次心靈風(fēng)暴。對照單元寫(xiě)作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了，內心希望老媽送傘添衣；經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)同學(xué)有此幸福，內心惆帳，但受到歌詞的“點(diǎn)化”；結果，悟出活的道理。放學(xué)時(shí)下雨，父母送傘添表的題材很常見(jiàn)，主題“堅強”亦屬老生常談，讀到“獨自走著(zhù)”，以為下文會(huì )寫(xiě)媽媽來(lái)送傘了，但如果真這么寫(xiě)，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒(méi)有出現，而“我”卻悟出了成長(cháng)中的哲理，從中表現了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態(tài)。文章敘事描寫(xiě)很自然，環(huán)境描寫(xiě)恰到好處，語(yǔ)言圓熟有力。

堅強作文 篇6

　　放棄吧！放棄吧！你們不可能再回到從前。這樣的話(huà)我不只一次對自己說(shuō)。

　　人生中有許多好朋友，但知己卻無(wú)幾個(gè)，在我六年的小學(xué)生活里，我有一個(gè)知己——吳思琪。

　　這要感謝老班的安排讓她坐在了我的前面，這樣我們才有機會(huì )成為好朋友。我們的性格都是大大咧咧，活潑開(kāi)朗。所以很快就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，和快就有了共同的秘密。當我遇到困難時(shí)，她來(lái)幫助我；當我悲傷時(shí)，她來(lái)安慰我；當我失去信心時(shí)，她來(lái)鼓勵我；當我取得成功時(shí)，她來(lái)祝賀我；當我生病時(shí)，她來(lái)看望我。我們曾睡過(guò)同一張床，用過(guò)同一個(gè)杯子，不約而同地買(mǎi)同一雙鞋子，做同一件事情，說(shuō)同一句話(huà)等等等�？傊�，我們之間洋溢著(zhù)快樂(lè )，有著(zhù)共同的默契，當然我們之間也鬧過(guò)小矛盾也有過(guò)小誤會(huì )，只要說(shuō)一聲對不起解釋清楚就行了。

　　可是在六年級下學(xué)期時(shí)我們的關(guān)系就沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了，幾次鬧矛盾就差點(diǎn)沒(méi)有和好，我們也越來(lái)越?jīng)]有共同語(yǔ)言，也沒(méi)有了以前的默契。

　　因為一次小小的誤會(huì )，我沒(méi)有理她，時(shí)間長(cháng)了，她就認為我們已經(jīng)絕交了。后來(lái)我知道我誤會(huì )她了，就跑去向她道歉，但每次都時(shí)無(wú)功而反。每當我失望時(shí)我都想過(guò)要放棄，但就這時(shí)候我的腦海里就浮現出她的一張張笑臉，回想我們的過(guò)去，這樣我就沒(méi)有想放棄的欲望了。

　　在這個(gè)暑假里，我不知有多少個(gè)夜晚是含著(zhù)對她失望的.眼淚睡著(zhù)的，不知有多少個(gè)不眠夜是自己孤孤單單地度過(guò)的。每當我傷心時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)放棄，但從來(lái)沒(méi)有真真正正地放棄過(guò)，因為我堅信這份深埋在雪地里的友誼會(huì )被我挖掘出來(lái)。

　　今天，天下著(zhù)暴雨，我的心也下著(zhù)暴雨，我又一次的失望，但今天與以往不同，我沒(méi)有想過(guò)放棄，而是在失望中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了在失望中不掉眼淚，學(xué)會(huì )了用微笑無(wú)面對失望。

堅強作文 篇7

　　軍訓”在我心中一直是個(gè)可怕的字眼，我恐懼軍訓，甚至我想逃避軍訓，可我必須面對軍訓，因為我也想讓自己變得更加堅強，獨立。

　　7月6日我懷著(zhù)一顆忐忑不安彷徨的心為我的軍訓生活拉開(kāi)帷幕，當天早上，我們就開(kāi)始了訓練，那時(shí)候，痛苦，孤獨和無(wú)助塞滿(mǎn)了我整個(gè)腦海，就在那一瞬間，我看到了我們教官那一雙堅定的眼神和他那一身英姿颯爽的軍裝給人感覺(jué)到他的一身正氣，再看看同學(xué)們正氣穿著(zhù)迷彩服，仿佛大家都多了一份自信，挺直腰身，心里的正能量瞬間被爆發(fā)，我堅信自己一定能夠堅持下去。

　　夢(mèng)想總是美好的，現實(shí)卻很殘酷，接下來(lái)的幾天，我們總有站不完的軍姿，走不完的正步，喊不完的口號，就在平時(shí)看似簡(jiǎn)單的向左向右轉也變得那么多的規矩，兩天下來(lái)，渾身腰酸背痛，連上下樓梯腿都在顫抖，嚴明的紀律，嚴格的要求，規范的站姿，坐姿，以及辛苦的訓練讓我內心備受煎熬，壓得快喘不過(guò)氣來(lái)，讓我體會(huì )到做一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)內心油然而生地對軍人更加多了一份敬仰之情以及崇高敬意。

　　一聲聲響亮的口號，一聲聲清脆的踏步聲，一聲聲震撼人心的軍歌，這些無(wú)一不充斥著(zhù)團隊的力量，只要有團隊精神，一切都會(huì )成功，不拋棄不放棄的精神就像是給了我一場(chǎng)心的洗禮，讓我在每一次堅持不下來(lái)的時(shí)候告誡自己別人都在堅持我為什么就不能堅持，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，硬著(zhù)頭皮也要往前沖，不能讓自己做一個(gè)失敗者，想著(zhù)自己的父母，他們不怕累不怕苦，每天起早貪黑的干活就是為了我有更好的生活更有利的學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩，不能讓他們的`辛苦白白流失，不能讓老師對我們的希望變成失望。所以沒(méi)有什么完成不了的任務(wù)，有的只是一顆不畏懼不畏縮的心，既來(lái)之則安之。

　　軍訓磨練了我的意志，它告訴我不相信有完成不了的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰勝不了的敵人!軍訓期間，我也看到了老師對我們的關(guān)愛(ài)，學(xué)校的冰粉融化了一顆火辣辣的心，感謝老師每天你為我們送水，對我們的關(guān)心無(wú)微不至，感謝教官對我們的教誨，我也看到了我們班正在一步步的在往成功之路踏進(jìn)。在這里要對老師說(shuō)一聲:“老師，您辛苦了!”對教官說(shuō)一聲：“教官您辛苦了!”

堅強作文 篇8

　　我就是這樣無(wú)所事事，我就是這樣漫不經(jīng)心，我就是這樣滿(mǎn)不在乎。幾乎沉睡了一個(gè)寒假，終于知道自己該做點(diǎn)什么，當我去翻書(shū)包找那些獨一無(wú)二的寶貝時(shí)，我的一些上進(jìn)心幾乎被抹殺了，它們消失的無(wú)影無(wú)蹤。誰(shuí)說(shuō)我不在乎它們，畢竟那些都是我在靈感一觸即發(fā)的情況下寫(xiě)下的最真實(shí)的東西�？墒俏以诤跛鼈�，為什么不藏好它們呢？明知道那是我內心深處最真實(shí)的宣泄，就像現在他們莫名其妙的不見(jiàn)了，我更孤獨了。

　　問(wèn)天上的星星什么地方，只有快樂(lè )沒(méi)有悲傷。星星卻沉默沒(méi)有回答，只有眼睛眨啊眨。我知道它們一定很快樂(lè )，因為它們沒(méi)有孤獨者，它們是彼此的朋友，是彼此的親人。我有親人，可是我卻感到陌生，因為他們不能成為的朋友，有些話(huà)我不能跟他們說(shuō)，我也找不到最好的聆聽(tīng)著(zhù)。想對星兒說(shuō)，星，懂我嗎？

　　實(shí)際上，誰(shuí)沒(méi)有孤獨過(guò)。浪漫主義詩(shī)人李白的“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人�！辈痪褪枪陋毜膶�(xiě)照？可是他可以用影子和明月相伴�！拔腋柙屡腔�，我舞影零亂�！敝辽偎�可以用這種方式來(lái)排解憂(yōu)愁孤獨�？晌夷�？盡管我很想唱歌，可這樣的環(huán)境允許嗎？我的身邊沒(méi)有花，沒(méi)有酒。只有高墻上四角的天空和一些不容打擾的人。陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)來(lái)者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下�！备�是道出了孤獨之苦。他可以獨愴然而涕下，而我卻是欲哭無(wú)淚。

　　滿(mǎn)腹心事如何訴？昔日的伙伴，你們此時(shí)身在何方？還記得我嗎？我們曾在雨中奔跑，我們曾在風(fēng)里追逐，我們曾在浪里嬉戲，我們曾一起編織美麗的夢(mèng)。為什么讓這種感覺(jué)變成了淡淡的回憶？為什么那么多美好的瞬間不能夠重演？為什么所有的.一切都在改變？曾多少次我們在夢(mèng)里相見(jiàn)，醒來(lái)之后一切消逝不見(jiàn)，我的世界只剩孤單。到底我該怎么辦？

　　其實(shí)我知道，世界一直在變遷。那只不過(guò)是一些值得回憶的事。我不能一直活在過(guò)去里。我不能帶著(zhù)無(wú)知識的天真用現在的時(shí)光來(lái)尋找我的過(guò)去，因為我知道那是得不償失。明明知道過(guò)去的不可能找回來(lái)，又何必去浪費現在的時(shí)光�；蛟S我有美好的未來(lái)，我的前途一片光明。人都應該有遠大的志向，否則生命就像一口枯井。

　　誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有朋友？清晨早早地起床去看日出。當看到初升的太陽(yáng)露出笑臉的時(shí)候，我知道我并不孤獨，我的希望并沒(méi)有落空，日出是我的朋友。中午，太陽(yáng)經(jīng)歷過(guò)破曉的寒意，它散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，看著(zhù)它的成功，我投給他最美的微笑。黃昏，它不得不離開(kāi)，但是它不怨天尤人，仍然在最后一刻把最美的一瞬間留給了人們。所謂朋友當如是。夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，留給人們無(wú)盡的遐想。這一刻，我只想說(shuō)：“星，懂我嗎？時(shí)而憂(yōu)愁，時(shí)而快樂(lè )的我；時(shí)而脆弱，時(shí)而堅強的我�！�

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