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堅強的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的堅強的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
堅強的作文 篇1
叮!叮!叮!一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤(pán)旋在耳畔。每當我家經(jīng)過(guò)一些自行車(chē)時(shí),而隨著(zhù)微風(fēng)在風(fēng)中穿行著(zhù),我那羨慕的心,就隨一種快感跳動(dòng)。
“爸爸,我想學(xué)自行車(chē)!”我坐在窗前,又是那熟悉的景象,我不由脫口而出。
“是這樣!”爸爸應聲答道,非常干脆利落。
只見(jiàn)爸爸拉出一輛老舊的自行車(chē),右手拍了拍坐板上的東西,就帶我來(lái)到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車(chē),我猛地一跳坐了上去,但我的身體好似沒(méi)了一塊骨頭,重心不穩,一下子摔了下來(lái)。
“!我的天哪!”我不由叫喊起來(lái)。
我的腿被那自行車(chē)壓著(zhù)動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車(chē)扶了起來(lái),我用手扶著(zhù)地,也慢慢站起來(lái)了,我看了看自行車(chē),一臉想放棄的樣子。
“沒(méi)事吧?”爸爸一聲溫和的問(wèn)候讓我緩解了一點(diǎn)。
我正想放棄時(shí),腦子里突然浮現出一句話(huà)——“寶劍鋒沖磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事,只怕有心人!”,一句句清晰的'話(huà)語(yǔ)在我耳畔回響,我急了,立馬打起了精神,扶著(zhù)自行車(chē),慢慢坐了上去。
再次嘗試,一踏!踩空了,再一次摔倒,站起來(lái),再來(lái)……終于,我成功了,可以完美地騎著(zhù)自行車(chē),就像在夢(mèng)中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。
我自豪,我是堅強的孩子。
堅強的作文 篇2
我老家的空地上,種著(zhù)一片綠油油的草地。
你們看它在地下默默無(wú)聞,你們只是認讓它非常的弱小,但是我認為它的`生命力非常堅強。種小草的人是我的爺爺奶奶,他們每天都精心培育它,讓它茁壯成長(cháng)。
暑假的一天,爺爺奶奶來(lái)到我家住了一個(gè)月,他們在這一個(gè)月里玩得非常的開(kāi)心,完全把家種的小草給全部忘記了,可是卻在第二個(gè)月的第一天,奶奶忽然想起了老家里面還種著(zhù)一片綠油油的小草呢,可是,焦急地對爺爺說(shuō):“我們快走吧,家里還種著(zhù)一片綠油油的小草呢,這一個(gè)月里我們沒(méi)澆水、施肥、護草、除蟲(chóng),說(shuō)不定現在那些小草已經(jīng)死了呢!庇谑,爺爺便和奶奶一塊焦急起來(lái),他們收拾收東西,便給媽媽說(shuō)了為什么要走,讓我聽(tīng)見(jiàn)了,我戀戀不舍好像支離弦的箭沖出房間,緊緊地抱住奶奶,奶奶用手推我,想擺脫我,奶奶便讓我和奶奶走,我興奮不已在那里蹦蹦跳跳。
到了老家,這里的小草與奶奶想的截然不同,不是枯萎了,而是在那里安然無(wú)事,奶奶立刻給小草澆水、施肥、護草、除蟲(chóng)。
通過(guò)小草這一件事,讓我懂得了,連小草都這么堅強,我們人類(lèi)更應該堅強,不養成依賴(lài)的心,遇到困難應該認真克服。
堅強的作文 篇3
曾幾何時(shí),我在跋涉的道路上摔了一跤,發(fā)現自己不再為此痛而抽泣作哭。我又可以獨自在黑暗中穿梭、還可以在風(fēng)雨中行走……此時(shí)我發(fā)現我已學(xué)會(huì )了堅強。
堅強可以粉碎失敗者的絆腳石。某次科目測試,我一落千丈,掉到班中三十幾名。我差不多完全崩潰了,我想我徹底完蛋了,我已深深陷入了階下囚的深淵。我真的無(wú)法原諒我的過(guò)失,也無(wú)法彌補。我想理想已與我失之交臂!于是整天悶悶不樂(lè ),直至我親眼看到一個(gè)小孩在小徑跑道被石頭絆倒,而又有重新爬起來(lái),而我卻……于是我便重新振作起精神,堅強起來(lái),堅定向前的邁向……
堅強會(huì )是成功者的墊腳石。黑暗中的我學(xué)會(huì )堅強,懂得了穿梭;風(fēng)中的我學(xué)會(huì )堅強,懂得了在風(fēng)雨中行走的定義;挫折中的我學(xué)會(huì )堅強,懂得不再流淚,而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì )堅強,邁進(jìn)了成功的'一步。
我堅強了,我自信了,我從此學(xué)會(huì )在學(xué)習上拼搏自我拼搏懂得只有拼搏才會(huì )有贏(yíng)!于是便不懈努力,力爭上游,最終我在堅強意志的促進(jìn)下,一次一次地在我人生的畫(huà)面上增添了一筆筆彩色的一劃;期終考試趕上了全級前50名(雖然是不高,但也是值得我高興的)演講比賽縣三等獎、書(shū)法比賽二等獎,優(yōu)秀的團干部!
從此,我便學(xué)會(huì )了堅強,懂得了堅強,嘗試了堅強!朋友們,讓我們學(xué)習堅強吧!它會(huì )帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯!
堅強的作文 篇4
吳兮晴,她及肩的黑發(fā),御姐般的風(fēng)范,但束成丸子頭卻會(huì )變得分外可愛(ài),正如她筆下的漫畫(huà)人物。高挑的身材,明明可以成為大姐大,卻又能為一些事拼命撒嬌。出類(lèi)拔萃的成績(jì),一班之主,促使所有人都能聽(tīng)她的話(huà)。
她的聲音很好聽(tīng),如泉水、涓涓細流,蘇蘇的,不嬌媚,不霸氣。如那潺潺流水,風(fēng)拂楊柳,低回輕柔。也如黃鶯出谷,婉轉悠揚,似水如歌。清澈動(dòng)聽(tīng),清脆嘹亮。又覺(jué)如空谷幽蘭,酥軟人心,讓人倍感舒適,心曠神怡。
她也很喜歡笑,爽朗又略帶些羞怯,似銀鈴般清脆,似微風(fēng)般輕柔,似陽(yáng)光般溫暖,又似未成熟的草莓般青澀。
在我們班,她的成績(jì)是數一數二的,教室后面貼著(zhù)的每次考試前十五名的.名字,每一張上都有她的名字,得過(guò)全校的第二,作為女生,她已經(jīng)很厲害了?伤龔膩(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己很厲害過(guò),甚至還總是抱怨這兒又粗心寫(xiě)錯了題,那兒分數太低。其實(shí)她分數再怎么低,也甩我們十幾分。
在我們面前,她總是一副笑嘻嘻的樣子,有說(shuō)不完的話(huà)。我們也不知道,她這個(gè)整天笑得沒(méi)心沒(méi)肺的人居然也會(huì )有那么多的心事兒。
在我們看來(lái),她從不會(huì )在意別人對她的看法,而她卻只是把別人的看法深深地埋進(jìn)了心里。
長(cháng)得人高馬大的,聲音還那么嗲,太作了吧。都考那么高分了,還一個(gè)勁兒地說(shuō)自己考差了。一句句看似風(fēng)清云淡的調侃,也許像針一樣刺進(jìn)了她的心里。我看見(jiàn)她,蒼白的臉頰上泛起了一種描述不出的紅,面露尷尬,平時(shí)炯炯有神的雙瞳,也頓時(shí)黯然。沒(méi)事吧?沒(méi)關(guān)系。
晚上,另一邊,突然傳來(lái)一聲哭泣。那是她在哭,強抑制著(zhù)又抑制不住地哭?蘼暫苄,很細,但卻能體會(huì )到她的撕心裂肺。泣聲在夜色籠罩著(zhù)的陋室里回蕩。這時(shí)候,連最基本的問(wèn)候都顯得尷尬。
沒(méi)事吧?我再次問(wèn)。沒(méi)關(guān)系。還是這個(gè)回答。
在我們面前,她裝作什么事也沒(méi)有。堅強得讓人心疼。
再難受也要陪著(zhù)我們一起笑,再傷心也要憋在心里,自己默默承受所有。
她就是這樣的。
堅強的作文 篇5
世界上花兒繁多,每一朵都十分艷麗。有金黃色的菊花,有用雍容華貴的牡丹、有潔白的蓮花,可是我卻喜歡那可愛(ài)的梅花。
立冬過(guò)后,北風(fēng)一吹,許多花兒都紛紛脫下花衣裳,飄然離去。而在這時(shí),梅花正悄悄綻放。那帶有點(diǎn)點(diǎn)紅色的花蕊就像一個(gè)個(gè)小姑娘向你微笑。它那淡淡的清香常常使我陶醉。
細看那一朵朵淡紅而有透明的花朵,就像是用絲綢做的一樣,是那么的嬌小,那么的美麗。豆子般大小的花蕾長(cháng)在細長(cháng)、柔嫩的樹(shù)枝上,就像用膠水黏上了一顆顆豆子。北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的時(shí)候,他們便齊刷刷的綻開(kāi)笑臉,滿(mǎn)株粉黛,遠遠望去,就像雪地里燃起星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗。那五片花瓣組成的小花那樣美麗,鮮艷的花瓣把花蕊包住,在花朵尖上還留有淡淡的粉色呢!
我特意折了一株,帶回了家,插在了注滿(mǎn)水的花瓶中。期待著(zhù)它綻放。我原來(lái)以為:每一束花兒都需要陽(yáng)光的'照耀,需要足夠的泥土,可是過(guò)了兩天,我看見(jiàn)那小小的“繡花球”裂開(kāi)了小嘴,開(kāi)出了淡紅色的花。我被這頑強的精神所折服,它不需要春天溫暖的氣候,也不需要足夠的陽(yáng)光和肥沃的泥土,只需要一盆水,它就可以頑強的生存,開(kāi)出花朵,可見(jiàn)它的生命力多么頑強呀!
我喜歡這種花,特別是它那不屈不撓的風(fēng)格和品質(zhì)!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)”,它那堅強不屈,高雅而不高傲的品質(zhì)感動(dòng)著(zhù)我。它從不與奇花異草爭奇斗艷,也不與驕楊綠柳奪一泓之水,而是默默裝點(diǎn)寒冷的冬季,這不正是我們所需要的嗎?
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