責任的作文[精選]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的責任的作文，歡迎閱讀與收藏。

責任的作文1

　　今天早上，我剛到教室就發(fā)現，今天的教室比往常要干凈許多，我心里說(shuō)上星期的值日生真負責任，把教室打掃得這么干凈。

　　過(guò)了一會(huì )兒尚老師來(lái)了，聽(tīng)了尚老師一席話(huà)，我們才恍然大悟。原來(lái)事情是這樣的：尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看，為什么呢？因為老師擔心值日生想早點(diǎn)回家過(guò)周末，不仔細打掃衛生。結果老師到教室一看，果然不出所料，衛生打掃得馬馬虎虎，教室里的`桌椅橫七豎八，紙片也沒(méi)有掃干凈。于是尚老師就一個(gè)人重新打掃了一遍，把桌椅擺整齊，特別是一些衛生死角，比如暖氣片下邊，總是有同學(xué)把廢紙等垃圾塞到里面，時(shí)間一長(cháng)，把暖氣片下面都塞滿(mǎn)了，老師把每個(gè)暖氣片下面都掏得干干凈凈。一直打掃了很長(cháng)時(shí)間才弄完。

　　聽(tīng)了尚老師的話(huà)，我們都覺(jué)得臉上熱辣辣的，特別是上星期的值日生，都慚愧得低下了頭。我下定決心，以后不管做什么事，我都要做個(gè)有責任心的人！

責任的作文2

　　不知從何時(shí)起，我們頭上的天空總是灰朦朦的，地陰沉著(zhù)臉，我們腳下的沙、土總是毫無(wú)顧忌地登堂入室，而河里的水不僅渾濁，而且散發(fā)著(zhù)惡臭……。但直到現在我們才意識到：我們賴(lài)以生存的家園已遭到破壞，環(huán)境已被嚴重污染了。

　　本世紀五六十年代，美國、日本及歐洲的.發(fā)達國家經(jīng)濟高速發(fā)展，耗用的資源、能源猛增。人們在向大自然大量索取財富的同時(shí)，廢水廢氣廢渣隨之大量產(chǎn)生，這就污染了人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣和土壤，威脅和損害了人們的身體健康。

　　現在的我也已感受到了環(huán)境破壞的危害，所以我也正在時(shí)刻準備著(zhù)加入到保護環(huán)境的隊伍中去，用實(shí)際行動(dòng)貢獻自己的一份微薄之力。

　　同學(xué)們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，我們只有一個(gè)地球！保護地球母親，我們責無(wú)旁貸！留下那茂密繁盛的森林、珍惜那蔚藍無(wú)際的大海，保護每一寸土地。付出你的智慧和善良的心，讓明天的山更青，水更凈、天更藍，使我們的地球更加美麗可愛(ài)，人類(lèi)更加幸福美滿(mǎn)！

責任的作文3

　　今天天氣真是好，我和爺爺到院子里拍照。

　　我和爺爺先到操場(chǎng)的臺子上拍了幾張照片，在拍照時(shí)我低頭看見(jiàn)地上有許多廢紙和垃圾，我心想，有些人怎么那么不講衛生，怎么可以把廢紙和垃圾到處亂扔呢？我卻沒(méi)想到我看到的只是“冰山一角”。

　　我和爺爺又向牡丹苑走去，我來(lái)到一課桃樹(shù)下，發(fā)現下面的小草都被人壓彎了腰，有些還枯黃了，我看著(zhù)被壓彎了腰的小草心里好心痛，我想“這種事到底是誰(shuí)做的呀！小草也有生命，難道他就不知道嗎？”

　　我又向里面走了幾步看見(jiàn)兩位大哥哥在喝可樂(lè )，他們喝完可樂(lè )然后把可樂(lè )瓶扔到了草地上，我想去說(shuō)服他們不要亂扔垃圾的，可沒(méi)等我過(guò)去，他們就提著(zhù)袋子揚長(cháng)而去。

　　我和爺爺來(lái)到馬路上看見(jiàn)有人為了慶祝在放鞭炮，鞭炮紙的小碎片飛得到處都是，煙子也飛到天上，我又想“人們?yōu)槭裁床荒軗Q一種慶祝方式呢，這樣煙子飛到天上也是污染環(huán)境呀！”

　　為什么那些人做不到不要讓小草哭泣，不要讓廢紙到處飄飛，不要讓煙霧籠罩著(zhù)天空，這幾點(diǎn)呢？

　　保護環(huán)境是我們的'責任呀！

責任的作文4

　　我覺(jué)得責任心是做好自己的事情，擔當起自己的責任。我是一個(gè)學(xué)生，我就要學(xué)好自己的功課，讓爸爸媽媽老師省心。

　　我現在八歲了，在家里就要擔當起一些力所能及的任務(wù)。比如：飯前擦桌子、擺碗筷、盛飯；飯后收拾碗筷、擦桌子。遇到家里大掃除我就要幫媽媽掃地、擦柜子、沙發(fā)……每周我們去紫薇山莊的家，媽媽都要樓上樓下、屋里屋外的.做衛生。我幫媽媽擦柱子和樓梯；有時(shí)還幫媽媽澆花，盡管很累，但也很開(kāi)心。

　　昨天晚上，我和媽媽把《溫州一家人》看完了，我覺(jué)得周阿雨就很有責任心。在沙漠里雷昂受傷了，阿雨的身體狀況也很糟糕，她以她的生命拯救雷昂的生命。雷昂對阿雨說(shuō)：“你丟下我走吧，要不我們兩個(gè)都要死的�！钡�阿雨沒(méi)有這樣做，讓任何一個(gè)人都很感動(dòng)。有一個(gè)片段是阿雨要離開(kāi)普拉托了，對巴爾先生說(shuō)：她要去羅馬掙錢(qián)，讓媽媽和哥哥過(guò)上好日子。讓我很感動(dòng)。

　　我現在要好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了要向阿雨一樣努力工作，成為一個(gè)有責任心的人，擔當起家里的責任。讓爸爸媽媽和哥哥為我驕傲。

責任的作文5

　　生命中有所棄，有所不棄；有所能棄。有所不能棄；有所棄之不了，需用一生去接受和承擔的——如責任。

　　責任多種分類(lèi)。古代，人們把責任分為忠和孝，對國家社會(huì )之忠，對家庭親人之孝。仁者就是一個(gè)美的轉載，為他人和社會(huì )幫助付出關(guān)心的集體，桂希恩使他們其中的一員，也是眾多仁者的代表人物。

　　一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的妙手人心的醫者，以其大悲憐的心和厚實(shí)的肩膀扛起了沉重的'責任，為他人喚醒沉睡的曙光。

　　而相對于現今社會(huì )里，為蒼蠅小利而斤斤計較甚至不惜犧牲他人利益人數不少，他們拒絕承擔社會(huì )責任，面對社會(huì )秩序的正常運行造成不便，一味的一自我利益做主，忙忙碌碌的算計著(zhù)生活，活在自己給自己加重的心理和負擔里。他們獲得利益時(shí)，精神上的快樂(lè )是短暫和渺小的，因為他們亦會(huì )因其消失而懊惱，徒增許多煩惱。而仁者卻是長(cháng)久的快樂(lè )著(zhù)，自身的滿(mǎn)足和他人獲得幫助而幸福時(shí)所給予他們的快樂(lè )是得之不易的和問(wèn)心無(wú)愧的幸福。

　　做個(gè)快樂(lè )幸福的仁者，承擔仁者的責任，學(xué)會(huì )精神上的快樂(lè )，做個(gè)社會(huì )人。你也可以做仁者。

責任的作文6

　　責任是金。一個(gè)人有了責任心，他的生命就像金子一樣閃光。

　　責任是火。一個(gè)人有了責任心，他的心靈就會(huì )像火炬一樣光明。

　　責任是山。一個(gè)人有了責任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動(dòng)。

　　生活處處有責任“生活處處有責任”這句話(huà)說(shuō)得好！難道家長(cháng)沒(méi)有撫養我們的責任？難道我們沒(méi)有讓自己快樂(lè )，好好學(xué)習，長(cháng)大報答父母的'責任？當我考試考得不好的時(shí)候，我會(huì )發(fā)奮讀書(shū)，爭取下次考出好成績(jì)；當我不快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )去小河邊散步，讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。

　　責任無(wú)限“世界處處有責任，社會(huì )處處有責任，生活處處有責任�！闭l(shuí)敢說(shuō)有人沒(méi)責任？祖國有為人民培養父母官的責任，父母官有關(guān)心一方百姓的責任，家長(cháng)有撫養我們的責任，我們有建設祖國的重任！誰(shuí)敢說(shuō)責任有限？

　　假如世界沒(méi)有責任，就會(huì )有很多流浪兒童，就會(huì )失去誠信，世界就會(huì )混亂不堪，我和朋友可能會(huì )被父母遺棄......由此可見(jiàn)，責任多么重要。

　　讓我們做一個(gè)有責任的人吧！

責任的作文7

　　這是一個(gè)初冬的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)都團聚，每個(gè)人都在家里享受著(zhù)天倫之樂(lè )。

　　我穿過(guò)一條條大街小巷，這時(shí)的大街小巷空無(wú)一人，黑暗的馬路上只有一點(diǎn)微微的亮光。大街小巷只有我獨個(gè)兒走。

　　每當我在一戶(hù)人家的窗前停下時(shí)，我都會(huì )抬起頭看看屋里：暗淡的紅色籠罩著(zhù)屋子，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)幾聲笑聲，偶爾傳來(lái)幾聲碰杯子的聲音，人們的.說(shuō)話(huà)聲與電視的聲音融合在一起。當我看到這種情景，聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我不僅會(huì )流下眼淚。我告訴自己不要哭，然后才抽噎著(zhù)離開(kāi)。

　　我一直往前走，一直往前走。我終于在一戶(hù)人家的窗前停下了。我抬頭向上看去：窗戶(hù)被繡滿(mǎn)了杜鵑花的窗簾給遮住了，我努力從窗簾的縫隙中看到了屋里，雪白的燈光把屋子照得透亮，飯桌前，人們有的在咀嚼，有的在倒酒，有的在說(shuō)笑……十分開(kāi)心的樣子。我禁不住大哭起來(lái)。

　　我就是你們天天都能見(jiàn)到的流浪狗，我的主人把我拋棄了，所以我很傷心。我希望每個(gè)人都有責任心！

責任的作文8

　　責任，顧名思義：一指分內應做的事，如職責，盡責任，崗位責任等。二是指沒(méi)有做好自己的工作，而應承擔的不利后果或強制性義務(wù)。人生活在社會(huì )上，不會(huì )是一個(gè)獨立的個(gè)體，言談舉止，都承擔著(zhù)相應的責任。作為學(xué)生，我們主要的責任是認真學(xué)習；作為老師，我們主要的責任是教書(shū)育人；作為父母，我們主要的責任是培育子女長(cháng)大成人。不要說(shuō)“那生活著(zhù)豈不是很累啊，有那么多的責任要承擔？”的確，但轉念一想，一個(gè)人背負的責任越大，能力便越大。倘若做到了自己應盡的責任，幫助了別人，那豈不是很有成就感？正如“送人玫瑰手留余香”一樣，快樂(lè )了別人，充實(shí)了自己的生活，提高了自己的修養。何樂(lè )而不為呢？

　　有的人會(huì )勇于承擔責任，接受責任，有的'人則是想方設法的逃避責任。其實(shí)，你怎樣面對責任，日后責任便會(huì )怎樣對待你。責任有的時(shí)候，能使我們跌到低谷，也能使我們走到人生的高峰。

　　隨著(zhù)人生歷程的改變和時(shí)間的推移，責任無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，所以保持一個(gè)清新的頭腦，冷靜的去對待周?chē)�的一切變化，我們對自己的人生也應做到應盡的責任。

責任的作文9

　　我非常喜歡意大利著(zhù)名作家亞米契斯的<<愛(ài)的教育>>一書(shū)中<<小抄寫(xiě)員>>這篇文章。這篇文章介紹了小敘利奧偷偷幫父親抄簽條，被父親誤解責罵，敘利奧在矛盾與痛苦中堅持了四個(gè)月，最終矛盾化解。贊揚了敘利奧從小體貼父母，為家庭排憂(yōu)解難的品質(zhì)。

　　當我讀到小敘利奧幫父親抄簽條，卻被父親誤解責罵，而他，一生不響地收著(zhù)責備時(shí)，我都替他委屈。但他為了看到一家人一起分享糖果時(shí)的快樂(lè )場(chǎng)面，忍氣吞聲的忍受了一切。大人都無(wú)法忍受的誤解和責備，在他的那顆幼小的心靈里竟能容忍一切！當我讀到敘利奧因心里牽掛著(zhù)父親，半夜十二點(diǎn)還在聽(tīng)著(zhù)父親工作的聲音時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。在日常生活里我沒(méi)有關(guān)心過(guò)父母工作的.勞累和父母幾點(diǎn)休息，每天都只關(guān)心自己著(zhù)的事情。敘利奧的這份孝心，我沒(méi)有。

　　通過(guò)敘利奧我明白了；你愛(ài)著(zhù)別人，別人也愛(ài)著(zhù)你，這個(gè)人才是最幸福的敘利奧將自己的幸福與快樂(lè )建立在別人的幸福與快樂(lè )之上，別人幸福了，自己也就快樂(lè )了。這種高尚的品質(zhì)值得我學(xué)習。

責任的作文10

　　今天是星期一，李校長(cháng)給我們講了“責任”二字，告訴我們做每一件事都要做好，要有責任心，才可以做好。又講了關(guān)于洗手、沖廁所的問(wèn)題，說(shuō)我們這2次老師檢查同學(xué)，是否做到了這些文明禮儀，發(fā)現比上周有很大的好轉，我感覺(jué)，洗手、沖廁所也是一種很大的責任，對我們的校園要盡好每一件責任，共同保護、愛(ài)護我們這個(gè)大家庭。

　　我認為，責任，大家基本上都了解，人人都要有責任心，沒(méi)有責任心的人成就不了大事，你答應了的事，就要努力就好，就盡一份責任�！�

　　例如，張老師選了你自己做班干部，就要盡好做班干部的責任，如果老師選了你做衛生班干部，就要管好同學(xué)們做值日，要認真地做，不要讓同學(xué)在教室里大吵大鬧，一起把衛生搞完。

　　例如，媽媽讓你要在家里把地掃干凈，你自己要是答應了，就要認認真真地做好自己的責任。

　　我認為要做一個(gè)有責任的人是很難的，我想，一個(gè)有責任的人就是一個(gè)在社會(huì )上有用的人，要盡到做一個(gè)好孩子的.責任，盡到做一個(gè)好同學(xué)的責任，盡到做一個(gè)好學(xué)生的責任等，這都是一個(gè)人不可能做得那么好的事情，但我們一定要努力，希望做到最好。

　　所以做一個(gè)有責任的人必須要這樣做。

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