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責任的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的責任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任的作文1
下午的陽(yáng)光格外明媚，猶如一片羽毛輕輕地覆蓋在我們臉上。我和身旁同行的幾位班級委員談笑風(fēng)生，在屬于我們的暖陽(yáng)中前往老師辦公室，去參加老師所說(shuō)的“小會(huì )議”。
“你說(shuō)這次會(huì )議會(huì )講什么內容呀？”“肯定是告訴我們做委員的責任和義務(wù)唄�！薄谖覀儑\嘰喳喳時(shí)，我突然聽(tīng)到了一陣不和諧的哭聲，立刻循著(zhù)聲音去尋找�！皠e浪費時(shí)間了�！蓖榈脑�(huà)語(yǔ)并沒(méi)有動(dòng)搖我的心。很快，我在操場(chǎng)的一角發(fā)現了這個(gè)默默哭泣著(zhù)的瘦弱身影，他只有一年級學(xué)生的模樣，伸直著(zhù)一條腿坐在地上，膝蓋處的褲子都磨破了，但他還是強忍著(zhù)痛感，努力地搖著(zhù)頭讓自己哭得不要太大聲。
見(jiàn)到他，我立刻三步并兩步?jīng)_上去，蹲在他面前，扶住他的肩，輕聲問(wèn)道：“小弟弟，是不是摔了一跤？”“嗯，我……我的'腿好疼�！彼槠�(zhù)，埋下頭揉著(zhù)自己的大腿。我用手小心翼翼地擦去他稚嫩臉上的眼淚，然后用臂膀拖住他的后背，抬起他身體�！耙粭l腿能走嗎？我會(huì )帶你去醫務(wù)室的�！蔽易屗o緊靠住我的肩，注視著(zhù)他沒(méi)有摔傷啊那條腿緩緩立起來(lái)，自己也跟著(zhù)慢慢站起，好讓他有個(gè)倚靠。為了不讓過(guò)度傾斜的身子摔倒，我一直半蹲著(zhù)牢牢握住他纖瘦的雙臂，讓他得以一步一步蹣跚地走到醫務(wù)室�？粗�(zhù)他那略顯滑稽卻又十分堅強的姿勢，我心中的一塊大石頭終于落下，他也不好意思地向我露出一個(gè)燦爛的微笑，那笑容很暖很暖，比那私自照到的陽(yáng)光更暖。
“叫你別亂跑�！钡任一氐嚼蠋熮k公室會(huì )議已經(jīng)進(jìn)行了一半，但我絲毫沒(méi)有感到羞愧，因為我用自己的責任去幫助他人，這比聆聽(tīng)會(huì )議更應該作為一名委員的義務(wù)，盡管我只是班級委員，但我的責任不應該只局限于班級內，他應該有更廣的范圍，去幫助更多人。
我們生活在這個(gè)社會(huì )中，多多少少都會(huì )擔任一些大或小的職責，但參加再多的會(huì )議和活動(dòng)都無(wú)法體會(huì )這份責任的真正含義。人生在世，本就由一份責任，我們要用自己的責任去為需要幫助的人撐起一片天，為這個(gè)社會(huì )貢獻更多！
責任的作文2
也許，我們過(guò)多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責任，云有云的責任，月也有月的'責任，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任！
作為一個(gè)小公民，是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì )中的一個(gè)小細胞，我們會(huì )承擔越來(lái)越多的責任，
責任感作文。每當明月當空，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，我便獨自沉思：實(shí)際上，我們每個(gè)人也都有我們自己的責任。遠古時(shí)，也許那時(shí)的人們就已擔負起讓人類(lèi)走向文明的責任。其實(shí)，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類(lèi)文明邁出了第一步。古代時(shí)，也許只要擔負起平定戰亂、統一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因為這個(gè)責任，才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí)，也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任，才會(huì )有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終失敗了，卻讓我們感慨萬(wàn)分。也許正因為肩負這個(gè)偉大的重任，譚嗣同才在臨終前寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是責任��！
我們應該對自己負責。完成學(xué)習任務(wù)，是我們的重要責任，
掌握知識，培養能力，提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì )、開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的基礎把學(xué)習看成是應付老師和家長(cháng)的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)，就是對自己不負責任。
我們應該對他人負責。對父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友，一切關(guān)心愛(ài)護我們的人，我們都有責任關(guān)心和愛(ài)護他們，盡自己所能幫助他們，不做有損于他們的事情。
我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽(yù)，我們應該成為集體中一個(gè)有用的成員，以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。
我們應該對社會(huì )負責。我們是社會(huì )的一分子，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，創(chuàng )造美好社會(huì )的責任也有我們一份。
責任的作文3
留一點(diǎn)責任給自己“國家興亡、匹夫有責�！币豢吹健柏熑巍眱勺�，我就想起了那些人。鄧稼先被稱(chēng)為“兩彈元勛”，榮譽(yù)背后，他付出了很多，甚至是他的一生。一次，井下信號檢測不到了，戈壁灘上常年風(fēng)沙呼嘯、氣溫在零下三十多攝氏度，大家紛紛勸導年邁的他先回去，他卻斬釘截鐵地只回應了一句：“我不能走！”“我不能走”這四個(gè)字堅定不移、深深烙在了每個(gè)人的心上。這，就是責任。聞一多，不僅是一名博學(xué)多識的學(xué)者，更是一名優(yōu)秀的民主戰士。當時(shí)警報迭起、形勢緊張，他，就在李公樸同志的追悼會(huì )上，拍案而起，怒罵特務(wù)，慷慨淋漓、動(dòng)人心魄。關(guān)鍵時(shí)刻，他不顧個(gè)人安危走在游行隊伍的最前面，昂首挺胸、毫無(wú)畏懼。這，也是責任。
魯迅，他棄醫從文，文明中外。他睿智犀利的文風(fēng)令人喪膽。你可知，在生活中他做任何事都一絲不茍�？纯此窃鯓影鼤�(shū)的——“用細繩捆，那包得方方正正的，連一個(gè)角也不能歪一點(diǎn)或偏一點(diǎn)，而后拿著(zhù)剪刀，把捆書(shū)的.那繩頭都剪得整整齊齊”。認真對待每件事，這，還是責任。我們學(xué)生，雖然現階還沒(méi)有能力做出多大的貢獻，但我們依然可以從身邊的小事做起，盡一份心、出一份力。還記得地上躺著(zhù)的那張歷經(jīng)滄桑、滿(mǎn)目瘡痍、面目全非的廢舊紙片，大家都不愿意觸碰它，仿佛跟它有上聯(lián)系或接觸，細菌就會(huì )爬滿(mǎn)全身，五臟六腑不復存在似的。我猶豫了片刻，快速將它撿起并送入了垃圾箱。撿起身邊的垃圾，這，就是我的責任。
責任，有大有小，或許肩上的“責任”有時(shí)會(huì )壓的我們踹不過(guò)氣、呼吸困難，但我們只有直面“責任”，勇?lián)柏熑巍�，才能體會(huì )“責任”之樂(lè )。
責任的作文4
同學(xué)們，今天我和大家談?wù)勜熑巍?/p>
責任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的'一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它最終帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。作文
責任的作文5
我，蜀河古鎮的一名小學(xué)生，生在漢水江畔。漢江河畔，有我童年成長(cháng)的足跡。
美麗的漢水江邊，是我們小伙伴玩耍的樂(lè )園。時(shí)常，我和小伙伴們三五成群，欣賞著(zhù)清澈見(jiàn)底的江水，不禁神清氣爽。那江水，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。她的美麗、澄清、寬廣、神秘和古老，吸引了很多外來(lái)游客。我慶幸，我生長(cháng)在漢江邊。是江水的平靜教會(huì )了我與人無(wú)爭，是江水的翻滾卷走了我的煩惱。
曾幾何時(shí)，家鄉人們富裕了，他們的`腰包鼓起來(lái)了。山上的人們紛紛向離漢江十幾米的公路旁遷移，鏟河沙，修房子，建廁所，蓋牲棚……昔日平坦的河灘被挖得坑坑洼洼，人們的生活用水亂潑亂倒，隨意排放污水，隨意向河里扔垃圾。原本快活無(wú)憂(yōu)的小魚(yú)、小蝦更是遭了殃，污水、垃圾、廢紙、農藥一齊涌向小魚(yú)兒們生活的地盤(pán)上“占地為王”。小魚(yú)兒們有的被毒死，有的被害死，它們不得不離開(kāi)自己的家園。美麗的漢江水變成了渾濁不堪的污水，還帶著(zhù)刺鼻的腥臭味，河面上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色垃圾蕩起層層“泡沫”，簡(jiǎn)直不堪入目。
當我看到這一切時(shí)，不禁傷心難過(guò)，更是萬(wàn)分著(zhù)急。聽(tīng)聞，南水北調工程計劃將漢江水源引至北京城，成為北京人們的食用水，本是多么引以為傲的事啊，可如今的漢江水……
作為生長(cháng)在漢江兩岸的我們，怎能熟視無(wú)睹？保護漢江水，迫在眉睫；保護漢江水，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。古人云：水是生命之源。是啊，離開(kāi)了水，我們還能生活下去嗎？就讓我們小手拉大手，做共同保護江漢水的驕傲的“領(lǐng)頭兵”，共同保護漢江水！用珍愛(ài)和行動(dòng)，讓漢江重現昔日美麗的容顏！
責任的作文6
盡責是衡量一個(gè)人行為好壞的標準。人惟獨盡責，才干走向社會(huì )，走向未來(lái)。
在家庭生活中，有著(zhù)關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來(lái)到這個(gè)世界上引路人，他們養育教導著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們走向未來(lái)，走向成功；我們應盡的責任是尊敬長(cháng)輩，因為那樣可以提高我們的品德修養；我們還應該盡到的責任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的友誼，因為他們是我們的知音，是我們的向導。
在學(xué)校生活中，有著(zhù)父母般的老師姐妹般的同學(xué)，我們應盡的是刻苦學(xué)習，因為學(xué)生來(lái)到學(xué)校本身就是來(lái)學(xué)習的，學(xué)習是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學(xué)習。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費的，所以我們得高材生老師，‘熱愛(ài)’教師我們應盡的責任是遵守好學(xué)校的各項規章制度，‘熱愛(ài)’集體，因為遵守紀律是一個(gè)班級的班風(fēng)如何的體現，一個(gè)班級惟獨遵守好了紀律，那才干算得上是一個(gè)好的`班集體。
在社會(huì )生活中，有著(zhù)繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物，惟獨這樣，才干夠使社會(huì )變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛(ài)護環(huán)境，因為環(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì )文明程度的重要標尺，惟獨環(huán)境變得好了，我們的生活也才干能夠真正好起來(lái)。
是的，我們惟獨盡我們應盡的責任，才干夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才干夠開(kāi)創(chuàng )出嶄新的局面。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。
責任的作文7
這天風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，天氣非常好，我們走在去龍崗山的路上，心情也格外舒暢。我們一邊拾級而上，一邊欣賞周?chē)木吧河粲羰[蔥的灌木中夾著(zhù)一朵朵顏色鮮艷的野花，還有松樹(shù)和許多叫不出名來(lái)的樹(shù)，樹(shù)叢中還可以隱約看到一些小動(dòng)物的身影。
爬到半山腰，我們都累了，便到旁邊的一塊空地上休息，拿出自己的零食吃。我坐在被植物環(huán)繞著(zhù)的草地上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受著(zhù)與大自然的親密接觸。欣賞風(fēng)景之余，目光掃到了一群男孩子身上。他們幾個(gè)人圍坐在一起，有說(shuō)有笑地吃著(zhù)零食，不時(shí)地向身后扔香蕉皮和塑料袋之類(lèi)的垃圾。其中一個(gè)人“呸” 朝地上一聲吐了一口痰。突然之間，仿佛太陽(yáng)光暗淡了許多，我皺了皺眉頭。這時(shí)，旁邊的幾個(gè)女同學(xué)按捺不住了，直起身來(lái)向他們走去。一位同學(xué)說(shuō)：“你們怎么能亂丟垃圾呢？要知道這么美好的環(huán)境是需要我們共同去保護的！”沒(méi)想到他們不僅不聽(tīng)，還朝著(zhù)女生做鬼臉，真氣人。另幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)垃圾袋走到草叢里，彎彎腰伸伸手，把那些破壞環(huán)境的罪魁禍首——垃圾撿掉。
我不禁深思：那群男生之所以亂丟垃圾，是因為缺少了保護環(huán)境的負責心。想想如果世界上的`人都沒(méi)了責任心，隨地吐痰，亂丟垃圾，整個(gè)世界將會(huì )烏煙瘴氣。
我想起了一個(gè)游戲——“信任背摔”：一個(gè)人要站在一張高高的桌子的邊緣，被蒙住眼睛，挺著(zhù)身向后倒去，落入一張由十來(lái)個(gè)人手臂搭肩膀互相組成的“人網(wǎng)”。試想，如果“人網(wǎng)”中有一個(gè)人不負責，松懈了，那后果不堪設想。由此可見(jiàn)，在生活中責任心也極為重要。
一個(gè)人只有具備了強烈的責任心，就會(huì )認為旁邊的每一樣事情都與他有責任，就會(huì )對身邊的人負責，溫暖了周邊的許多人，世界就會(huì )更加美好！
責任的作文8
在其位，謀其職。身為學(xué)生，學(xué)習優(yōu)秀是我的責任。
“學(xué)習優(yōu)秀是我的責任”是我們對自己的承諾，早上6：00起床，晚上11：00睡覺(jué)，我們和別人一樣起早貪黑，我們和別人一樣花費了三年的青春憑什么，憑什么收獲的結果要比別人差，目前而言，唯有高考是通向未來(lái)的路，唯有學(xué)習優(yōu)秀是通向高考的門(mén)。肩挑起這份責任，好好學(xué)習，別人可以背棄許給我的承諾，難道我自己也要背棄許給自己的承諾嗎？
“學(xué)習優(yōu)秀是我的責任”是我們給父母的承諾，離家時(shí)的千叮萬(wàn)囑，歸來(lái)時(shí)的殷切問(wèn)侯，無(wú)不體現出父母的濃濃愛(ài)意，他們省吃?xún)�用為的是我，他們嘮嘮叨叨為的是我，他們?yōu)榱宋野琢祟^發(fā)，彎了腰。我無(wú)以為報，唯有肩挑起這份責任好好學(xué)習，讓他們放心，讓他們以我為豪。
“學(xué)習優(yōu)秀是我的責任”是我們對老師的承諾，老師們爭搶著(zhù)多余的那節課，老師們上課時(shí)的激情四射，老師們改作業(yè)時(shí)的嚴謹以待，老師們備課時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)，老師回答學(xué)生的'耐心且細心，老師和同學(xué)們交流生活中困難時(shí)的語(yǔ)重心長(cháng)，老師和家長(cháng)聯(lián)系時(shí)的真誠有禮。老師挑燈夜戰，老師們犧牲節假日，老師們……
種種所有，那道還不能老師對我們的關(guān)切之情，期待之意，我們無(wú)語(yǔ)，唯有肩挑起這份責任，好好學(xué)習，回報老師們的付出，讓他們欣慰。
“學(xué)習優(yōu)秀是我的責任”是我們對社會(huì )的承諾，國家實(shí)施九年級義務(wù)，社會(huì )各地關(guān)心教育事業(yè)，紛紛積極的出資捐助貧困學(xué)生，各類(lèi)雜志報刊關(guān)注校園生活，報導中高考有關(guān)事件，各屆校友頻頻出資捐建校園基礎設施。我們作何他想，唯有肩挑起這份責任，好好學(xué)習不辜負他們的期望，由今日的花朵，成長(cháng)為明日的祖國的棟梁之材。
古代有大思想家顧炎武“天下興亡，匹夫有責”近代有周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”現在有我們，“學(xué)習優(yōu)秀是我們的責任”
責任的作文9
天下永遠沒(méi)有免費的午餐�！}記
微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)深綠的山岡，山腰處的一片水泥地上，我們面露苦澀的看著(zhù)面前的這個(gè)人�！拔腋嬖V你們，山貓生氣了，后果很?chē)乐�。每個(gè)人抱頭蹲起20次�！泵媲暗倪@個(gè)人是我們這次拓展訓練的教練，代號山貓。
山貓教練一邊惡狠狠地瞪著(zhù)我們，一邊檢查我們的動(dòng)作是否標準：“這次有人沒(méi)完全蹲下，不算�！痹俅温�(tīng)到了這句話(huà)的我們叫苦不迭。
“18、19、20。夠了，停下來(lái)吧！原地休息3分鐘�！鳖^上已經(jīng)出現了細密的汗珠的我們聽(tīng)到這句話(huà)如臨大赦，馬上直起了那雙微微顫抖的腿。山林中的樹(shù)葉婆娑著(zhù)，像是在嘲笑我們的無(wú)能。
待原地休息完畢后，山貓教練站到我們面前：“你們誰(shuí)知道我為什么懲罰你們？”我在底下暗暗想到：誰(shuí)會(huì )不知道��！但只有稀稀落落的`聲音從我們中間傳出說(shuō)出了答案——因為我們沒(méi)有遵守紀律。(原創(chuàng )投稿 )
山貓教練冷笑了一聲：“沒(méi)錯，是因為你們沒(méi)有遵守紀律，但你們誰(shuí)知道為什么我要為此懲罰你們？”我們再一次愣在原地，對視一眼，同時(shí)從對方臉上看到的也只有迷茫。全場(chǎng)靜悄悄的，只有眼神的交流，那一刻仿佛連耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)都靜止在了原地。
山貓教練仿佛對我們這樣的反應很是滿(mǎn)意，站在臺階上居高臨下地掃視了我們一遍。我們忐忑的心情像是變化不停的天氣，忽陰忽晴。
“責任，懂嗎？責任重如泰山……”山貓教練洪亮的聲音在山谷間回蕩，也似一把錘子一次次敲擊著(zhù)我的心房。我仿佛看到了那嚴肅面孔之后隱藏的苦心，又仿佛窺見(jiàn)了同學(xué)們愣神之后那不易察覺(jué)的慚愧。
慢慢地將目光轉向山野，大山彎曲脊背彰顯的雄性之美，激蕩著(zhù)我靈魂深處沉睡的剛毅，對！我們的肩膀可以扛起未來(lái)，可以扛起尊嚴……
責任的作文10
所以，現在的一切都是民勤人自己造成的，而救我們的人，也只有民勤人自己。民勤的人兒們，是否可以松開(kāi)緊抓財富的雙手?是否可以抑制心中貪欲的蔓延?是否可以慎重思考一下?是否可以動(dòng)手栽下可以管束沙神的綠樹(shù)?是否能夠讓民勤恢復原貌?別執迷不悟了，毀了民勤就等于毀了自己，毀了未來(lái)，我們的未來(lái)應該是美好的啊!
請，放下緊抓利益的雙手，心中有一點(diǎn)責任，還我民勤一片綠意。
<三>青春寄語(yǔ)
青春是有限的，智慧是無(wú)限的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧。
當我又一次徘徊的時(shí)候，是站在青春的路口，我四處張望，他們都在不停的向同一個(gè)方向前進(jìn)，而這一刻，我在停留，我拋不下心中的那份牽掛，我在等待一個(gè)同行的身影，可我等得到嗎?
長(cháng)大了，不能像以前那樣任性;長(cháng)大了，心中多了一份擔憂(yōu);長(cháng)大了，心中有了另一份期盼。丟棄以前的天真、幼稚，收藏起屬于我們共同的美好記憶，別再徘徊，別再等待，獨自前進(jìn)吧!奮斗吧!只為未來(lái)那一次美的相遇。
抓不住時(shí)間，就如同抓不住自己的幸福，當你一天天沉浸在回憶中，當你一天天沉淪在幻想中時(shí)，你失去了時(shí)間，也就失去了自己的幸福，那未來(lái)你又能憧憬什么?機會(huì )總是留給那些有準備的人，他們已經(jīng)開(kāi)始奮斗，你又有什么理由徘徊?放下心中的那一絲迷茫，踏著(zhù)時(shí)間的'腳步前進(jìn)吧。
人生的路是多樣的，沒(méi)有永遠的相伴，我們只有合上手指放在胸前為他們祈福;祝愿你們幸福、快樂(lè )!——惜別!
“留一點(diǎn)空間給責任”，請記住這句話(huà)。不要拋棄所有去追求自己想要的，不要忘記感動(dòng)，不要忘記感恩，更不要忘記感悟，對于社會(huì )，你永遠有一份未盡的責任。
責任的作文11
天地蒼茫，歲月無(wú)聲。恒古的長(cháng)風(fēng)吹起歲月的煙塵，大江東去的春水將那曾經(jīng)得風(fēng)流愛(ài)恨、功過(guò)榮辱一并封入了歷史。而翻開(kāi)浩如煙海的史冊，我們會(huì )發(fā)現――曾幾何時(shí)，那一個(gè)個(gè)響徹云霄或臭名昭著(zhù)的名字背后，都承載著(zhù)同樣艱巨的責任，之所以會(huì )有迥然不同的結果，原因在于――在責任中，他們，有的學(xué)會(huì )了放棄，有的卻沒(méi)有。
褒姒的手遠遠的指向了烽火臺。蕭瑟的秋韻中，褒姒的臉，絕美而冰冷，周幽王猶豫了。他知道，點(diǎn)燃烽火臺定然可以博得褒姒難得一見(jiàn)的笑容，可是，他更清楚，烽火臺乃是王室的最后一根救命草，隨意點(diǎn)燃了，無(wú)異于自取滅亡�？上О�，周幽王終不放棄寵妃難得的歡顏――于是，烽火點(diǎn)燃了。中雨，褒姒的笑聲，在天地間回響，腳下，是那片早已衰禿得千瘡百孔的周朝土地。
那不愿放棄美色的周幽王，終是把肩頭千萬(wàn)黎民與百年基業(yè)的責任丟棄在那亡國之音般的笑聲中，于是變成了歷史的遺恨。
塞北的風(fēng)雪，一季又一季，吹百了征夫的頭發(fā)，吹斷了望鄉的.眼。終于有一天，那位叫王昭君的南方少女以其絕世艷麗為歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，以其胸懷天下的責任感點(diǎn)化了一方生靈，就此名垂千古。只有那南歸的雁群直到，昭君是怎樣放棄了一生的榮華富貴來(lái)?yè)Q得大漢的半世太平與黎民百姓的一世安寧；只有那朔北的長(cháng)風(fēng)知道，悠悠笛聲的背后是昭君怎樣的綿綿鄉思與無(wú)悔抉擇，而這一切，最終又是怎樣化作石碑一座，萬(wàn)人憑吊。
我們的肩上，定也承擔著(zhù)無(wú)數的責任――為自己，也為他人。唯有以史為鑒，我們才能在責任中學(xué)會(huì )放棄，選擇正確的方向。
是的，面對責任，我們放下的是利益，收獲的將是內心的無(wú)悔和靈魂的永恒。
責任的作文12
責任，是指自己分內應做的事，做好了就沒(méi)事，做不好就要負責。
責任，有大有小，有重有輕，每個(gè)人都有責任。
責任，或多或少，或難或易，擁有責任也擁有負責。
分得清責任，才能正確引領(lǐng)自己。某一中學(xué)生，總覺(jué)得自己屈才，和同學(xué)相比，成績(jì)差了就抱怨老師“水平太低”，參加比賽沒(méi)獲獎就埋怨比賽組織“有眼無(wú)珠”，父母是普通百姓就埋怨他們沒(méi)能耐，不能為自己的未來(lái)創(chuàng )造優(yōu)越的條件。
當我看到這里時(shí)，突然感到很滑稽，我想應該有很多人這么想吧，還是他的朋友比較明智，知道責任所在。
你可知道，同一間教室，同一個(gè)老師，自己比別人差，這是為什么。老師的責任是教書(shū)育人，他們對待每一個(gè)人都是一樣的，交給每一給人的知識也是一樣的，而不一樣的是自己的心態(tài)，同學(xué)課后的.努力不是你課后的嬉戲可以相比，同學(xué)課時(shí)的認真不是你課時(shí)的神游可以相比，同學(xué)繁多的筆記不是你空白的書(shū)本可以相比，你的成績(jì)差是誰(shuí)的責任?
你的文章寫(xiě)得好嗎?是如李白詩(shī)文一樣浪漫?是如毛澤東文筆一樣豪放，是如李清照美詞一樣凄婉?自己的文采不如他人，是組織者有眼無(wú)珠?你可有在你的文章中做過(guò)修改，你可有在這次落選中吸取教訓，你可知道你的文章的缺陷。你沒(méi)有獲獎是誰(shuí)的責任?
父母是普通百姓又如何，父母是百萬(wàn)富翁又如何，那都是父母的，父母也曾努力過(guò)，他們還沒(méi)有讓自己的子女受苦，他們現在的努力就是讓你改變這一切。魯迅一家曾是官宦之家，但后面也變成了普通百姓，過(guò)著(zhù)無(wú)比艱辛的生活。即使這樣，他們也很努力，讓這一切發(fā)生了改變，周建人的自學(xué)成才更令我敬佩。同樣的環(huán)境，不同的變化，家庭條件不優(yōu)越又能怎樣，自己可以努力的去改變，這一切這也是我們成長(cháng)的墊腳石，磨練堅強意志的源泉所在。自己的不知足，是誰(shuí)的責任?
自己的責任自己負責，推卸責任沒(méi)必要。
責任的作文13
未來(lái)，對我們來(lái)說(shuō)是千里之遙的，卻又是近在咫尺的。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，時(shí)間竟如流水般地從我們指縫間流去，從“嘀嗒嘀嗒”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。我們也在轉瞬即逝的時(shí)光中慢慢長(cháng)大，慢慢懂得做人的道理，慢慢知道這大千世界有多么美好。
設想一下，在功成名就的未來(lái)，在前程似錦的未來(lái)，在康莊大道的未來(lái)，我們，又是怎樣的呢？是赫赫有名的時(shí)裝設計師，是家財萬(wàn)貫的酒店老板，還是猶如女神般的空中小姐。在21世紀，在現代文明的驅羊攻虎下，我們的擔子愈來(lái)愈重，但還是有些許同學(xué)鶴立雞群，成績(jì)名列前茅。這些同學(xué)，之所以能取得如此驕人的.成績(jì)，是因為在他（她）們剛剛翻土的心田中，早已播種了責任的種子，早已灌溉了期許的甘泉。茫茫人海，要是能一舉成功，就不是真正的勝利。
當然，你的心中同時(shí)也要住進(jìn)一位精靈——責任。責任，時(shí)常掛在大人嘴邊，在時(shí)間的沖刷下，也漸漸成了你的口頭禪，這是大人對你的期許，這是大人對你的殷殷教導，更是世界對你的潛移默化。你的責任心也油然而生，奮斗！這是新世界的代名詞，也是我們的代名詞。責任的擔子，更是自然而然落到了我們的肩上。
事物的發(fā)展并不都一帆風(fēng)順。我們總會(huì )或多或少，或淺或深地與失敗打交道，失敗了，再努力，會(huì )成功，如果逃避了，卻只能獲得靈魂的片刻放松，思想依舊凝固在自己未完成的事業(yè)上，責任仍舊加碼，只有面對事實(shí)，不負于責任的人才是最聰明的人。這樣做雖然艱辛，卻問(wèn)心無(wú)愧。
給未來(lái)的自己一份責任，讓我們在責任的陪伴下，練就頑強的毅力，造就堅強的品行！
責任的作文14
寂靜的夜星，蒼穹星月，呢喃著(zhù)迷戀的軟語(yǔ)。那是誰(shuí)羞澀的心聲，那是誰(shuí)潔凈如蘭的繾綣？一首詩(shī)，一闋詞，便成癡了。
在中國文化的歷史長(cháng)河中，唐詩(shī)、宋詞、元曲，作者的高尚情操，筆下的美景總是讓人向往；國畫(huà)的博大精深，總讓人為之感嘆；《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)總給人留下深遠的影響……
觀(guān)時(shí)代的嬗變軌跡，你可很容易看到文化正在被人們一點(diǎn)一點(diǎn)地摧毀。唐詩(shī)、宋詞等文學(xué)著(zhù)作常常被人改編，把一首首好詩(shī)改編成為人們口中的順口溜、笑話(huà)……優(yōu)美、華麗的文字也變得庸俗。名人的畫(huà)像遭網(wǎng)友的惡搞。杜甫拿著(zhù)現代時(shí)尚手機打電話(huà)，李白用電腦上網(wǎng)等。古城建筑、名人故居都遭到了不同程度的破壞，文化正在被人們一點(diǎn)一點(diǎn)地摧毀。中國的'傳統節日，例如端午節、中秋節……很多都變得很形式化，很多年輕人連端午節是怎么來(lái)的都不知道，端午節也被韓國申報成了屬于韓國的傳統節日。
與其相反，我國茶葉從唐朝開(kāi)始，不斷運往世界各地，對世界也產(chǎn)生了較大的影響，如日本的茶道，英國的午后茶等習俗，就是我國的茶葉和飲茶方式傳入后逐漸形成的一種文化，至今仍被人們推崇。
為何茶文化在國外可形成如此大的影響，而在國內的影響并沒(méi)有那么大，還把自己優(yōu)秀的文化摧毀，讓屬于自己的特色也變得如此平庸。說(shuō)罷還是因為人們沒(méi)有負起自己的文化責任，沒(méi)有維護好自己的優(yōu)秀文化。
昔日的光彩已經(jīng)無(wú)法尋覓了，枯萎的文化花朵，你們究竟是何時(shí)褪去了迷人的色彩？連陽(yáng)光也無(wú)法拯救你了嗎？
社會(huì )需要我們肩負起文化責任，我們應該要好好學(xué)習文化知識，努力提高自己的文化素養，是中國的文化也對世界產(chǎn)生一定的影響。維護我們的文化，保護文化精華，去其糟粕。保護名人故居，讓更多人銘記名人的傳奇故事；保護文化遺產(chǎn)，讓中國的優(yōu)秀文化得以傳承；保護文化的精華，讓時(shí)間也為我們的文化贊嘆，讓我們?yōu)樽约旱闹袊幕院馈?/p>
責任的作文15
班級就是一個(gè)大家庭，是每個(gè)孩子的家，這個(gè)家需要每一位孩子付出努力，共同用心去管理。這一點(diǎn)其實(shí)孩子們已經(jīng)在做了，開(kāi)學(xué)了，孩子們帶來(lái)一盆盆綠色植物，帶來(lái)一捆捆實(shí)用的垃圾袋，帶來(lái)一瓶瓶清香的洗手液，把我們這個(gè)家變得更美麗更整潔更溫馨。
孩子們都希望能為班級的.建設出一份力，誰(shuí)也不甘落后，所以老師決定，讓班上49名同學(xué)都當上中隊委員，共同管理班級。每位同學(xué)競選一項擔當，具體擔當內容經(jīng)與同學(xué)們討論，確定如下：早讀、護綠、環(huán)境、宣傳、藝術(shù)、紀律、組織、安全、學(xué)習、體育。同學(xué)們可以選擇一項自己特別感興趣的擔當，想想該怎么做，才能將這個(gè)擔當做得更好，在班隊課上，還將進(jìn)行競選，誰(shuí)做的更好，同學(xué)們就選誰(shuí)。比如安全擔當，在競選時(shí)有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：我會(huì )在同學(xué)們打鬧時(shí)提醒他們注意安全，還有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：我會(huì )在同學(xué)們打打鬧鬧時(shí)及時(shí)制止他們，我還會(huì )經(jīng)常找一些安全小常識的內容貼在板報上，并且與消防大隊的叔叔聯(lián)系，讓他給我們上一堂消防安全知識課。這樣很明顯同學(xué)們就會(huì )選擇第2位做得更好的同學(xué)了。
競選以后同學(xué)們將分別做上早讀擔當，紀律擔當，學(xué)習擔當，宣傳擔當等等，每位同學(xué)都有機會(huì )管理班級，鍛煉自己，如果擔當做得好，以后還有機會(huì )競選大隊委員。當然了，如果有同學(xué)老是上課不認真聽(tīng)講，違反課堂紀律，或者有其他不好的表現，那么各任課老師都有權撤消他的擔當，那這位同學(xué)就只能認真表現，下學(xué)期再爭取了。
擔當就是一種行動(dòng)，一種態(tài)度，更是一種責任，是需要自信、勇氣、智慧和實(shí)力的。相信每位同學(xué)都會(huì )團結合作，積極進(jìn)取，做好擔當，勇?lián)熑�，為博小�?7)班的建設盡自己的一份力。
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