堅強作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的堅強作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
是不是每個(gè)人都要學(xué)會(huì )自己去磨練，然后在再學(xué)會(huì )那所謂的堅強，媽媽常對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，要自己學(xué)會(huì )去面對困難并克服它，要自己學(xué)會(huì )堅強，這個(gè)世界上，只有堅強的人才能更好的適應社會(huì )�！眿寢�?zhuān)墒堑降资裁词菆詮娔�，是被欺負后忍住淚水，當做什么都沒(méi)發(fā)生，卻依舊綻放笑臉；是得不到關(guān)心后，默默的承受著(zhù)這一切，卻安慰自己說(shuō)，放手也是一種愛(ài)。
媽媽?zhuān)@不是堅強，這是軟弱，這是自欺欺人�？墒�，你是我的母親，是我最親最親的家人，我不想讓你知道我的困難，也不想讓你為我擔心，也許這就是你所認為的堅強吧，那就繼續讓我在你的心里永遠做一個(gè)堅強的`乖乖女吧！
“我不勇敢，沒(méi)人替我堅強，沒(méi)有傘的孩子，更要努力的跑�！蔽蚁矚g這句唯美的話(huà)，它就好像母親對我的希望一樣，默默的鼓勵著(zhù)我。是啊，這個(gè)世界上，有誰(shuí)會(huì )看穿你的軟弱，在默默地替你堅強著(zhù)，也許，這個(gè)世界就是這么現實(shí)，只有強者才能更適應它的規則。于是，我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì )所有的問(wèn)題自己解決，所有的事情自己決定，可是，當站在高高的天臺上，望著(zhù)那藍得滴水的天空，向下注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們時(shí)，我才發(fā)現自己有多么的無(wú)助，自己還是個(gè)孩子呀。
心中一下子有好多好多話(huà)想對別人說(shuō)，想吐露自己心中的脆弱，可是我不能，我總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，總要學(xué)會(huì )適應這個(gè)社會(huì )，月光很冷清，很適合我現在的心情，可是心中的無(wú)奈有誰(shuí)會(huì )懂呢？淚水在眼眶里打轉，好像整個(gè)大海都在我眼里，那么清澈，仿佛能看到另一個(gè)自己，那么美好，那么單純。我笑了，含著(zhù)那苦澀的淚水，也許，在眼淚中，露出的那個(gè)微笑也很美吧。
人，總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，然后在學(xué)會(huì )那些所謂的堅強，最后才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們只有讓心真正的強大起來(lái)，才不會(huì )讓別人看出你的軟弱。
堅強作文 篇2
過(guò)后我就問(wèn)自己，為什么這么脆弱？我曾經(jīng)下定決心做個(gè)堅強的女孩，要經(jīng)歷生活的風(fēng)吹雨打，在風(fēng)雨之中學(xué)會(huì )堅強！可一到事上就會(huì )哭鼻子。仔細想想，也許是老天在用困難考驗我吧。堅強就像航船的風(fēng)帆，沒(méi)有了堅強就等于航船失去了遠航的動(dòng)力。
今天我有流淚了。就像一只小鳥(niǎo)飛了出去又飛回了籠子，有一種限制了自由的委屈。在班里，老師批評了我幾句，我心里十分難受。淚水不由自主在眼眶里打轉。我忽然冒出一個(gè)念頭，想逃走�？墒抢碇歉嬖V我，為了自己的`美好前程，絕不能半途而廢！此刻想想，真有些后怕，人如果不能堅強，也許就那么一念之差，造成終身的遺憾哪！
朋友，在風(fēng)雨之中學(xué)會(huì )堅強，把困難化作前進(jìn)的動(dòng)力，我們的人生就會(huì )變得無(wú)怨無(wú)悔的精彩的一道彩虹！
堅強作文 篇3
劉麗，劉麗。堅強起來(lái)！。堅強起來(lái)！
20xx年三月二十日我們班上舉行了一場(chǎng)難忘的難忘的儀式，那是因為劉麗的媽媽因不幸而去世了。我們班上的同學(xué)都希望劉麗不要因為這件事而傷心，不要因為這件事影響了她的學(xué)習。你要因為這件事傷害了她脆弱的心。不要因為……同學(xué)們的種種牽掛，讓劉麗的心里充滿(mǎn)了溫暖。
下午，儀式開(kāi)始了。老師叫同學(xué)把安慰信念一遍。心中的每一句話(huà)每一個(gè)字都充滿(mǎn)了愛(ài)，充了溫暖，在信中寫(xiě)道：“ 劉麗，你要好好學(xué)習，這樣你媽媽在九泉之下也會(huì )安心的……” 這些話(huà)讓你聽(tīng)了不得不痛心。聽(tīng)了這些話(huà)語(yǔ)，我哭了！這時(shí)我深刻的體會(huì )到失去親人就像飛機失去了翅膀，無(wú)法飛行，劉麗。堅強起來(lái)！。紅領(lǐng)巾失去了顏色，不再鮮艷！
劉麗我想對你說(shuō)：“此時(shí)，我知道你有多么的痛苦，此時(shí)我知道你的心如針扎這那么痛�？墒悄阋獔詮�，堅強的面對眼前的一切，這樣你才對得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的，我們相信你！”
儀式結束了，劉麗臉上的.淚花是數不盡的，心里的痛苦是說(shuō)不完的。但此時(shí)我知道劉麗雖然失去了媽媽?zhuān)珓Ⅺ惖男睦镆廊谎b著(zhù)一個(gè)完完整整的媽媽。
在這里我要對天下所有的伙伴說(shuō)：“ 父母的愛(ài)是一筆無(wú)價(jià)之寶。所以我們應該好好珍惜它！”
堅強作文 篇4
碎花搬的流年已在腳步間流逝，我已告別了童年，邁著(zhù)輕盈的腳步踏入了中學(xué)大門(mén)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)與著(zhù)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園生活了2個(gè)月，成長(cháng)中，我多了一份自信。
周三的公開(kāi)課，我展現出了我的真正風(fēng)采，同時(shí)我獲得了一份我已失去的自信。悠揚的上課鈴在耳邊縈繞，望著(zhù)黑板上的`英文，我明白這是一節英語(yǔ)課。對于Unit4的知識點(diǎn)，其實(shí)我早已背熟了，可是考試失利的我還沒(méi)有從陰影中走出來(lái)，總覺(jué)得不確定自己。大屏幕上的問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始，我也想回答，可是一想到自己的分數，頭埋了下去。聽(tīng)著(zhù)別人口中流利的英文從口中吐出，我也有一種躍躍欲試的感覺(jué)。想回答，可是總覺(jué)得自己的答案不對，手剛舉起，卻又想放下，舉還是不舉呢?我就像一只迷茫的小鳥(niǎo)，在舉還是不舉的選擇中徘徊。
就在我猶豫不決中，老師把目光投到了我這兒，我站起來(lái)，對著(zhù)大屏幕朗讀了起來(lái)，雖不是很流利，但老師還是給我了一個(gè)
“Good”:，一句振奮人心的回答，使我欣喜，激動(dòng)！短短的回答像是一根弦，，悄悄地撥動(dòng)了我心中的心弦�；蛟S這僅僅只是一句短短的回答，但卻使我找回了自信，這句話(huà)碰撞在我的心上，在湖面上蕩起圈圈漣漪�？荚囀Ю⒉豢峙�，但一定要克服它。想到這里，我的心情舒坦了許多。我的手不知舉了多少次，不知回答了多少問(wèn)題。一次比一次更流利，一次比一次更快樂(lè )，我相信別人能做到的，我一定能!
一次公開(kāi)課，讓我找回了自信！我長(cháng)大了，因為我多了一份自信。
堅強作文 篇5
“怎么什么都沒(méi)有了？我明明保存了作文的呀！哎呀——作業(yè)不會(huì )完成不了了吧？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣直打轉�！暗降渍覜](méi)找到？要不然，重寫(xiě)吧�！眿寢尠参恐�(zhù)我�！安恍�。已經(jīng)9：00了，再重寫(xiě)就來(lái)不及了！”我焦急的說(shuō)道�！岸颊也坏搅�，不要浪費時(shí)間了，就重寫(xiě)吧！”媽媽重復了一遍�！安恍�！我就不！一會(huì )就能找到了！”我好像也想跟媽媽拗似的，一直和媽媽唱反調�！翱�，我還沒(méi)找到。Sorry�！蔽艺{皮的吐了吐舌頭�！艾F在快點(diǎn)重寫(xiě)吧！小鬼頭�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我竟然“哇哇大哭”起來(lái)，似乎有些悲傷地對媽媽說(shuō)：“我忘了怎么寫(xiě)的了�！薄笆裁�？換一個(gè)題目吧！”
“好煩！這個(gè)怎么加詞嘛！那個(gè)怎么寫(xiě)么”我的心情很不好，不停的埋怨著(zhù)這個(gè)不好，那個(gè)太壞�！霸趺戳�？”媽媽滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)，“什么事能難倒我的小寶貝呢？”“不想寫(xiě)了。腦袋昏昏的，啥都裝不下�！薄拔铱床皇遣幌雽�(xiě)了，是不懂得做一顆堅強的'‘硬石’吧！做任何事情不要逃避現實(shí)，勇敢的去面對它，撥開(kāi)那厚厚的烏云迎接你的必是彩虹！不要像被困難俘虜的人一樣，打起精神來(lái)，好好去做！加油！”聽(tīng)了媽媽這一番鼓勵人心的話(huà)語(yǔ)，我打起了12分的精神認真寫(xiě)作。
困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。是啊，人人都有“困難來(lái)襲的時(shí)候”，只要你打敗它，你就挑贏(yíng)了“困難”！
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