- 責任的作文素材 推薦度:
- 責任的作文 推薦度:
- 責任的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于責任的作文集合(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的關(guān)于責任的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于責任的作文1
相比以前的生活,我們擁有的,我們勞動(dòng)的更少,我們盲目的,我們反思的更少。也許你會(huì )發(fā)現,你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現了,我似乎丟了一個(gè)公民應該有的東西。打開(kāi)記憶中的懺悔錄,至今墨還未干,每一次品讀都收獲頗深。
那時(shí),烈日烘烤著(zhù)大地,雖然聽(tīng)不見(jiàn)蟬鳴,但也充滿(mǎn)了煩躁與不安,柳樹(shù)也垂頭喪氣,一切看起來(lái)都沒(méi)有活力,偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò),那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現路過(guò)的公交車(chē)上飄落了乘客扔下的.塑料袋,“是哪個(gè)沒(méi)公德的人”,我抱怨著(zhù),看那袋子飄了一會(huì ),見(jiàn)沒(méi)找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那里,這便使我更加煩躁,盯著(zhù)那袋子,指責著(zhù)那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿(mǎn)活力的腳步聲吸引了我的思緒,一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來(lái),停頓稍許后跑了過(guò)來(lái),我以為是看到了什么好東西,誰(shuí)知他跑向塑料袋,一把抓起來(lái),我剛想說(shuō),別動(dòng)多臟啊,他卻拿著(zhù)帶子跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“我還以為你要撿呢!蔽艺×,看著(zhù)他跑向垃圾桶去,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過(guò)去跑著(zhù)跳著(zhù),一切仿佛充滿(mǎn)活力,從死一般的沉寂中脫離出來(lái),一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
是啊,我們只顧著(zhù)說(shuō)時(shí),誰(shuí)又會(huì )真的去做呢?我丟了對社會(huì ),對自然,對人民的責任感,我知道找回這并不難,可是,又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。
點(diǎn)評:開(kāi)頭出手不凡,采用駢偶句,十分藝術(shù)化。文中以景物描寫(xiě)烘托心情。形象且具體。結尾耐人尋味,引人深思。最大的亮點(diǎn)是立意高遠,一個(gè)中學(xué)生能由自己想到社會(huì )責任,社會(huì )公民,實(shí)屬不易。
關(guān)于責任的作文2
靜謐的午后,終于譯完了整篇《長(cháng)恨歌》,終于理解了唐明皇的身不由己,理解了他那不可推卸的責任。
他,年少時(shí)意氣風(fēng)發(fā),才情并茂,雖缺了些金戈鐵馬,但決不少深謀遠慮,用他的前半生造就看令世人稱(chēng)贊的“開(kāi)元盛世”。這樣一個(gè)絕無(wú)僅有的好帝王,就該配有一位絕代風(fēng)華的俏佳人,演繹一段才子佳人的故事,不管是否……亦不管世俗。于是有了回眸一笑百媚生的楊玉環(huán)來(lái)到他的身邊,她的天生麗質(zhì),她的妖嬈嫵媚,終于打動(dòng)了他——這位馳騁半生的君主。他得到了想要的知己,緩歌慢舞凝絲竹,盡日君主看不足。夜半無(wú)人時(shí),他呼她“玉環(huán)”她喚他“三郎”,春宵苦短日高起,從此君王不早朝。他早已忘了自己是天子,忘了身為君王的責任所在,很快長(cháng)安大亂,戰火紛飛。他的三軍可以輕松平定戰亂,條件卻是賜死那個(gè)傾國傾城“禍國殃民”的楊貴妃,三軍不發(fā)無(wú)奈何,宛轉娥眉馬前死。他是萬(wàn)般的舍不得,可誰(shuí)叫他是一國之軍,在私欲與人民面前他必須義不容辭的選擇后者,因為這是他的責任,他你與生俱來(lái)的責任,對于他來(lái)說(shuō)百姓利益高于一切,失了自己有何如。東望都門(mén)信馬歸,回到舊地人卻不在了。他的快樂(lè )不再有,所有的歌舞生平都嵌入了記憶。背上的.責任讓他疲憊,心痛,但他用他自己的責任換來(lái)了所有人的快樂(lè )幸福時(shí),當他看見(jiàn)他的都域重新回歸太平盛世時(shí),百姓的臉上已不再有愁容時(shí),他覺(jué)得值了。
我替他悲哀,如若他不是君主,他便可以攜手佳人浪跡天涯,可他是。既然他是,那就必須為了自己的使命而擔負起這份責任,他背負起身為君主的責任,有誰(shuí)不說(shuō)他是一位強者,他用他的責任承受了比生命還重的情感,有誰(shuí)還會(huì )忍心怪人惑起戰亂。
這個(gè)世界有許多你不得不去做的事,那便是責任,身?yè)笕,心無(wú)旁騖?v是身不由己,縱是難以割舍,責任高于一切,請把它放在你的肩上。
關(guān)于責任的作文3
小時(shí)候,媽媽告訴我,大哥哥大姐姐們上小學(xué)了,他們的責任就是要好好學(xué)習。
從那時(shí),幾個(gè)疑問(wèn)就一直縈繞于我的腦際:什么叫責任呢?怎樣做一個(gè)有責任感的人呢?直到我也上了小學(xué),我終于明白了!原來(lái),責任有很多種的,老師的責任就是傳授給我們知識,父母的責任就是要把我們好好撫養長(cháng)大,而我們呢?那就是要好好學(xué)習,將來(lái)報答祖國了。
每個(gè)年齡段的責任都是不一樣的,先說(shuō)我們的責任吧,我們必須好好學(xué)習,將來(lái)不辜負祖國母親對我們的期望,報答父母對我們的養育之恩。
要說(shuō)如何做一個(gè)有責任感的人,那就必須要負起責任,將自己應該做的事情認認真真的辦完。
當你看到媽媽做飯累得滿(mǎn)頭大汗時(shí),你有責任跟媽媽說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)量嗔?當你看到別人有什么困難時(shí),你有責任去幫助他,安慰她,當你看到別人因為什么小事而吵架時(shí),你有責任去勸阻他們……
雖然我們在浩蕩的人群中如一粒渺小的塵埃,但是我們大家如果每一件事情都負起責任,盡自己的所能辦完,那我們也能給祖國母親多一份溫暖,這也是我們的責任。
責任的表達方法多種多樣,干好自己的`本職工作,這就是我們的責任,我們應該先把自己的本職工作做好,好好學(xué)習。
從我們出生那天起,父母就負起了責任將我們養大,等我們長(cháng)大了,我們也要負起責任孝敬我們的父母,讓他們感到幸福。
我們應該用負責人的態(tài)度來(lái)對待我門(mén)身邊的每一件事情,哪怕是非常小的,不值得一提的事情,又要用負責任的心態(tài)來(lái)對待。
存在與生命的每一個(gè)崗位。
關(guān)于責任的作文4
維克多弗蘭克曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負責”來(lái)答復生命。因此,“能夠負責”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)。一個(gè)不懂負責任的人是一個(gè)懦夫,一個(gè)不懂負責任的社會(huì )是一個(gè)只會(huì )產(chǎn)生一堆廢物的社會(huì ),一個(gè)不懂負責任的民族是一個(gè)不能頂天立地的民族?梢(jiàn),責任這二個(gè)字,說(shuō)起來(lái)輕如鴻毛,實(shí)際上重比泰山。
不知大家知不知道這樣一個(gè)感人的故事,一名公交車(chē)司機行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車(chē)緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē);將發(fā)動(dòng)機熄火,確保了車(chē)和乘客、行人的安全,他做完了這三件事,安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。一個(gè)普通的名字,一個(gè)普通的工人,卻帶來(lái)這樣大的震撼力,源于那份高度的責任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責,他安詳地離去。這是一個(gè)盡職的工人,這更是一個(gè)偉大的靈魂。
也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項鏈》中女主角的貪慕虛榮,可以嘲笑她的愚蠢,但是,你絕對不能對她的責任感有半點(diǎn)懷疑與猜測。作為一個(gè)中下層階級的.婦女,她得知自己遺失了那串珍珠項鏈后,沒(méi)有一絲逃避責任的意思,不曾想過(guò)要以假換真魚(yú)目混珠,她毅然地選擇放棄一切,用自己的雙手,扛起沉重的負擔,堅強地面對自己的責任,她在我的心目中,是一位巨人,一位勇于直面自己責任的巨人。
每一個(gè)人生來(lái)就伴有自己許多的責任,只有把自己的責任履行好,我們的人生才是有厚度和有深度的人生。
關(guān)于責任的作文5
責任是什么?責任是我們要承擔起的擔子,它將一輩子伴隨我們。我們漸漸長(cháng)大,慢慢懂得了需要肩負的責任。
作為一個(gè)學(xué)生,現階段我們的責任就是要好好學(xué)習,積極鍛煉身體,聽(tīng)從老師、父母的教導,主動(dòng)預習,認真聽(tīng)講,按時(shí)復習。為自己成才打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
在學(xué)習生活中,即使遇到再多的困難,我們也應該努力學(xué)習,如果自己考試不理想,我們要多下功夫,多找方法。做題前要三思,不犯錯誤,做題后要檢查,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,一日三省,及時(shí)查缺補漏。這是我們對待考試時(shí)要承擔的'責任。
當同學(xué)需要幫助的時(shí)候,我們要積極提供幫助,而不是事不關(guān)己,高高掛起,這是我們做為同學(xué)的責任。
當國家有困難的時(shí)候我們該怎么做?俗話(huà)說(shuō)得好,天下興亡,匹夫有責。所以在國家有困難的時(shí)候,我們應該承擔起守護國家,保護國家的責任。比如,在今年冠病毒肺炎襲卷我國的時(shí)候,雖然我們不能去第一線(xiàn)工作,但是我們可以捐款捐物,管好自己,不外出,不聚會(huì ),做好防護,并努力勸導周?chē)娜俗月,維護好防控人員辛苦防疫的成果。如果人人都能聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人士的指導,全國人民上下一心,各盡其責,那么我可以將損失降到最低,早日迎來(lái)戰“疫”的勝利。
孟子說(shuō)過(guò):“窮則獨善其身,達則兼濟天下!辈坏弥緯r(shí)就潔身自好修養個(gè)人品德,得志顯達之時(shí)就要造福天下百姓。所以說(shuō)我們每個(gè)階段都有自己應該承擔責任,我們不可能一輩子安逸,所以我們只有從小就開(kāi)始鍛練自己承擔責任的能力,長(cháng)大才能挑起自己該承擔的職責。
關(guān)于責任的作文6
責任,對于每一人來(lái)說(shuō),都并不陌生,因為有了責任,我們每個(gè)人才會(huì )努力奮斗;有了責任,國家才能不斷地發(fā)展壯大;因為有了責任,社會(huì )才能夠不斷進(jìn)步。是的,責任關(guān)系到一個(gè)國家,一個(gè)民族的發(fā)展。所以,責任重大。
父母的責任是培養自己的女子長(cháng)大成人成才。因為父母的培養,我們才得以健康快樂(lè )的成長(cháng);因為父母的責任,我們才可以每一天都快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)上學(xué),踏踏實(shí)實(shí)地回家休息。所以,責任重大。
學(xué)校的責任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習的志氣,老師的責任就是傳授給我們知識。俗話(huà)說(shuō)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是說(shuō)老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚。正是因為有責任,我們才能夠每天都接觸到新的知識;因為有責任,我們才能夠為通往未來(lái)的道路搭建上一座橋梁。
普通的農民的責任是什么呢?他們的責任在于培養出長(cháng)勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著(zhù),他們卻從來(lái)都沒(méi)有任何抱怨。當各種糧食成熟后,掛在他們臉上的是汗水和笑容,因為有了責任,我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因為責任,我們才可以擁有健康的身體,為自己的未來(lái)努力奮斗。所以,責任重大。
每一個(gè)人都有責任,而我們學(xué)生的責任就是好好學(xué)習,將來(lái)能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行!只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn),那也將會(huì )匯聚成一個(gè)強大的合力,F在,我們要做的只有勤奮學(xué)習,為自己以后的`路做好鋪墊。只有這樣,我們才對得起苦苦養育我們的父母,才對得起老師為我們所做出的一切努力,還有農民辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的糧食。所以,責任重大!
努力奮斗吧,為了責任這一個(gè)頭銜,我們也應該不懈地學(xué)習,因為別人為我們付出了太多太多,我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們。所以,我要用我們的責任來(lái)感恩他們對我們的責任!
是的,讓我永遠銘記住這句話(huà):責任重大,無(wú)論是對什么人而言。
關(guān)于責任的作文7
擔當是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔,擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔當是洪水肆虐時(shí)那道堅固的堤壩。
擔當是接受并擔負責任,是偉岸人格的表現。
擔當家庭重擔的人,可以演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的'港灣,是人們心靈的暖房。當災難來(lái)襲,家庭的重擔由誰(shuí)擔當?堅強少年洪戰輝一自己的經(jīng)歷,為人們講述了一段擔當與責任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下?tīng)N爛的人性之光。這位少年的擔當,怎不令人欽佩?“感動(dòng)中國十大人物”便是對他的肯定!
家庭構成社會(huì ),為社會(huì )勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅看到小我,更應著(zhù)眼大我,這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財,投身教育,為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅信教育能改變社會(huì ),放棄錦衣玉食,固執地投入毫無(wú)商機可言的教育,為教育界做出楷模,擔當教育者樹(shù)人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹(shù)仁學(xué)院脫穎而出,這是遠比金錢(qián)珍貴的。
擔當國家重擔的人,必將千古流芳。擔當國家之重擔者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔當國家之重擔,是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”、是溫家寶總理在中外記者招待會(huì )上引述“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?”。他們擔當國之重任,成為民族的脊梁。
每一位青年,作為家庭的一員,作為社會(huì )的一份子,作為國家的一個(gè)公民,準備好擔當了嗎?擔當起什么?
當每一位中華兒女都勇于擔當之時(shí),一個(gè)繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!
關(guān)于責任的作文8
曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“寧愿我負天下人,莫讓天下人負我”。我總認為這個(gè)想法太過(guò)自私,今天又看到了材料中講到藤寄生子樹(shù)生長(cháng),樹(shù)卻慢慢的死去。忽然感到樹(shù)有一種舍我其誰(shuí)的大無(wú)畏精神。
舍我其誰(shuí),應該是一種境界吧!他能準確地看清自己的生活,能夠明白得懂得自己的價(jià)值并很好地使用自己的價(jià)值。舍我其誰(shuí),能夠說(shuō)出是如此之易,但能夠做到是如此之難。
司馬遷甘愿忍辱負重,寫(xiě)下讓后人為之嘆服的《史記》,因為他知道舍我其誰(shuí);周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū),最終成為為我國屈指可數的總理,他之所有這種決心,是因為他明白舍我其誰(shuí);韓信甘受胯下之辱,最終實(shí)現大業(yè),當他面對受辱之現實(shí)時(shí),他并沒(méi)有逃跑退縮,并不認為這是件讓人丟自尊的事,他心中有自己的夢(mèng)想,舍我其誰(shuí)。
舍我其誰(shuí),應該是一種甘于承擔責任吧!它能夠很好地并愉快地接受自己背上的包裹:它能夠恰當的.辦好自己各個(gè)角色,敢于承擔自己應負的責任。
逢年過(guò)節道路上一個(gè)個(gè)像蠟像一般站著(zhù)的交警們,他們無(wú)論什么日子,縱使別人在家中享受著(zhù)那天倫之樂(lè ),他們仍無(wú)怨無(wú)悔的工作,因為他們敢于并甘于承擔責任,這就是舍我其誰(shuí);每次在大災大難面前,那些無(wú)私奉獻的人們,他們有的是醫生、護士、警察,有的是企業(yè)家、明星、商人,有的只是孩子、普通大眾中的一員,但他們都想到舍我其誰(shuí)。
舍我其誰(shuí),應該是一種追求吧!它能夠明確自己的目標并跟隨自己的目標不斷前進(jìn),它能夠抓住自己的信念并勇拼到底。
向日葵總是面向太陽(yáng),因為太陽(yáng)是他的追求;飛蛾總是不顧一切向火中撲去,因為火是它的夢(mèng)想;露珠總是在天空明亮之前離去,因為迎接光明是他的追求。
舍我其誰(shuí),是一種追求,是一種甘于承擔責任,是一種境界。
舍我其誰(shuí),大樹(shù)慢慢的死去成就藤的生長(cháng)。
舍我其誰(shuí)……
關(guān)于責任的作文9
我常;叵氤跞_(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì ),那次永難忘記的班會(huì )。當全班同學(xué)都舉起右手選我當班長(cháng)的時(shí)候,我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神,讓我深深地感到肩上的擔子是那么沉、那么重……
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上,我剛到班上,就看到有幾個(gè)朋友在吃零食,我不讓他們吃,讓他們把零食收起來(lái)。幾個(gè)朋友一愣,氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食。這時(shí)候,從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷:“愛(ài)出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過(guò)頭來(lái),心平氣和地說(shuō):“這是我的責任!我作為班長(cháng),這是我應承擔的`責任!”他們不理解地笑了。我的心里,又酸又苦,不是個(gè)味兒。
從這以后,我常常聽(tīng)到這樣的議論聲,他們像存心跟我過(guò)不去似的,在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候,深深地刺進(jìn)了我的心底。我錯了嗎?不!我沒(méi)有錯!我是善意的,是真心的,是熱情的!斑@是我的責任,盡好自己的責任,哪怕全世界的人都批評你,你也該有做人的標準!”我經(jīng)常這樣對自己說(shuō)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我與同學(xué)們的關(guān)系日漸融洽了,往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末,我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,我們捧著(zhù)獎狀,歡呼著(zhù),雀躍著(zhù),別提多高興了!鞍嚅L(cháng),這都是你任勞任怨、努力工作的結果”,同學(xué)們感激地對我說(shuō),我微笑著(zhù)回答:“不求回報,這是我的責任,作為班長(cháng)應盡的責任!彼麄兏吲d地叫道:“你這個(gè)班長(cháng),我們選對了”。
“這是我的責任!”它伴著(zhù)我走過(guò)苦悶與歡樂(lè ),走過(guò)哭泣與微笑,它目睹了我的全部悲與喜,是我走向成功的有力見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上,我還會(huì )記得這句話(huà),這句永遠值得夸贊的話(huà),堅守著(zhù)它,就像堅守著(zhù)我做人的原則。
同學(xué)們,在你遇到困難時(shí),別忘了問(wèn)自己一聲:“你盡責了嗎?”
關(guān)于責任的作文10
那美好的童年生活給我留下了一串串歡樂(lè )的笑聲,也給我留下了一個(gè)個(gè)成長(cháng)的足跡。
小時(shí)候的我就是一個(gè)不折不扣的故事迷,不但喜歡聽(tīng),而且也非常喜歡講,就這樣不知不覺(jué),現在的我已經(jīng)上小學(xué)三年級了,會(huì )講的故事更多了。一個(gè)星期六的上午,媽媽一本正經(jīng)地對正玩得不亦樂(lè )乎的我說(shuō):“湯丞,請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽(tīng)好嗎?”我興奮不已,連忙坐下來(lái),滔滔不絕地開(kāi)始了講故事:里根11歲的時(shí)候,有一次他和小伙伴踢球時(shí)不小心砸碎了別人的窗戶(hù)玻璃,里根的爸爸把玻璃的錢(qián)賠給別人后,卻要里根負起賠償的責任,并記下了賬,讓里根利用假期賺錢(qián)還給爸爸。于是,里根花了整整一個(gè)暑假的時(shí)間才賺到賠玻璃的.錢(qián)——15美元,并自豪地還給了爸爸。
里根總統后來(lái)時(shí)常提起少年時(shí)的這件小事,他說(shuō)是父親教他學(xué)會(huì )了做一個(gè)負責任的人,這使他一生受益無(wú)窮。講完故事,我看著(zhù)媽媽嚴肅的表情,我終于明白媽媽請我講故事的用意了。上個(gè)星期四放學(xué)時(shí),我著(zhù)急和同學(xué)玩丟沙包,我把每天要到校訊通平臺發(fā)信息的工作忘得一干二凈了,更重要的是老師再三叮囑我,讓我發(fā)信息提醒同學(xué)們:星期五有雨,請同學(xué)們帶好雨具上學(xué)。直到星期五放學(xué)時(shí),看到許多同學(xué)因為沒(méi)帶雨具無(wú)法回家時(shí),我才記起老師的話(huà)?稍诶蠋焼(wèn)我的時(shí)候,我還支支吾吾不敢承認,媽媽一定是接我放學(xué)時(shí)知道了這件事情。
在今天,我的媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我:做人要誠實(shí),做事要有責任心。媽媽說(shuō):“一個(gè)勇于承擔責任的人,他也會(huì )為自己所承擔的一切感到自豪的”!我第一次把“責任”這個(gè)詞理解得這么深刻,我相信它將伴隨我一起成長(cháng)。
【責任的作文】相關(guān)文章:
責任責任作文02-25
責任!責任?作文02-22
責任擔當作文-責任作文01-25
責任的作文06-22
責任的作文06-22
(經(jīng)典)責任的作文01-16
責任的作文[精選]03-14
責任的作文(精選)03-14
責任作文02-22
責任與擔當大于美貌作文-責任作文01-25