我成功了作文【經(jīng)典10篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我成功了作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我成功了作文 篇1

　　今天天氣晴朗，小鳥(niǎo)和蟬都站在枝頭上合唱一首《快樂(lè )歌》，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，它好像在做《快樂(lè )歌》的伴奏，這說(shuō)明今天又是一個(gè)快樂(lè )的一天。

　　我有一個(gè)愿望：想買(mǎi)一個(gè)滑板，但我總隱藏在心中不敢向爸爸說(shuō)，生怕爸爸生氣，因為我的學(xué)習成績(jì)不是特優(yōu)秀，并且總愛(ài)玩，一提學(xué)習整個(gè)人都蔫了。但我看著(zhù)別人玩得相當快樂(lè )，我終于忍不住對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我想買(mǎi)一個(gè)滑板好嗎？”“好��！”爸爸爽快地答應了。我大吃一驚，心想：爸爸竟然這么爽快地答應了，他有可能是騙我的'。到了晚上，爸爸給我買(mǎi)回了一個(gè)喜洋洋滑板，我高興地呼喊“爸爸萬(wàn)歲，爸爸萬(wàn)歲�！卑职謬烂C地說(shuō)：“別太高興，我是有條件的，每天必須寫(xiě)一篇作文�！薄皼](méi)問(wèn)題�！蔽乙埠芩�快地答應了。

　　晚飯我吃得特別快，吃完飯就拿著(zhù)滑板直奔廣場(chǎng)。怎么滑呢，我先把左腳放在前面，再把右腳放在后面，扶著(zhù)墻滑，滑著(zhù)滑著(zhù)“叭叭”一聲，我就摔倒了。我不氣餒心想：看看別人怎么做，肯定有高招，自己模仿著(zhù)他們的動(dòng)作，不就學(xué)會(huì )了嗎？

　　說(shuō)做就做，我看了足足10分鐘，總結出：滑滑板和滑旱冰一個(gè)道理：身體向前彎45度，雙腿彎著(zhù)膝蓋，右腿向后拉，左腿再向后拉，就可以滑了。

　　我先扶墻滑，滑了一會(huì )摔倒了，接著(zhù)再滑，再摔倒……終于，我可以扶墻滑了。接下來(lái)甩掉墻這根拐棍，第一次沒(méi)有成功，第二次沒(méi)有成功……到了第十次成功了，看看我的手和膝蓋全是傷了，但我不感覺(jué)到痛。

　　我休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始滑了，我再次像他們那樣，右腿往回拉，左腿往回拉，身體向前呈45度，雙腿的膝蓋彎曲著(zhù)，滑了10分鐘，我沒(méi)有摔倒。

　　我成功了，我學(xué)會(huì )了滑板了，我內心大聲地喊，自學(xué)成才，我感到無(wú)比的快樂(lè )和驕傲。

我成功了作文 篇2

　　“我成功了！我成功了！”咦！這就是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)在，我告訴你吧，這就就是我。

　　成功事件要從暑假說(shuō)起。暑假，我參加了拉丁舞培訓班，至今，此時(shí)我還在堅持學(xué)。因為跳的出色，被老師選上參加比賽。老師說(shuō)：“比賽前，有一項體能訓練，項目有：高抬腿、劈叉、仰臥起坐、下腰等�！�

　　我一聽(tīng)，愣住了。對于韌性不好的我，劈叉、下腰，這好像比登天還難。那時(shí)，我有點(diǎn)想打退堂豉，對老師說(shuō)：“老師，我不想去比賽了�！崩蠋熥穯�(wèn)道：“為什么？”“我劈叉不行，下腰更不行�！薄熬殹崩蠋焷G下一個(gè)字走了。

　　老師既然說(shuō)我能參加比賽，他必須想到了體能這一點(diǎn)，我為何不去試試呢？

　　以后，我天天在家練，疼一點(diǎn)就忍住，雖然做的還就是不太到位，但比起以前進(jìn)步多了，彩排的.那一天，別人都劈叉下去了，只有我沒(méi)下去，老師用手輕輕一按，我下去了。疼痛的淚水從兩頰流下來(lái)，當然也就是成功的淚水！

　　下課后，我大叫：“我成功了！”

我成功了作文 篇3

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)航模，圖片上印的是“匹斯麥”號戰列艦。我很喜愛(ài)它。

　　這個(gè)航模的結構圖很復雜，我費了好大的勁才將它拼好一半。這時(shí)，我發(fā)現把駕駛室和通訊室拼反了，又用了好長(cháng)時(shí)間才重新把駕駛室和通訊室拼好。我繼續拼下去，終于把整個(gè)戰列艦都拼好了。

　　我和爸爸下樓去測驗一下船是否能開(kāi)，“性能”好不好，會(huì )不會(huì )出故障等。

　　剛開(kāi)始試驗時(shí)，船開(kāi)得一帆風(fēng)順，速度非�？��？蛇^(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)“咔”的`一聲，因為剛開(kāi)始開(kāi)得太快，我的“戰艦”馬達室損壞了，連接馬達的一根電線(xiàn)也被燒斷了。無(wú)奈之下，我只好利用慣性讓船到了岸邊，然后把它抬上岸。

　　回家后，我用家里的鐵桿和舊電線(xiàn)做了一副新的“防燒電線(xiàn)”，這才好好地開(kāi)上了船。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我的船在和朋友的船對戰時(shí)，有兩個(gè)炮塔可以發(fā)射直徑三毫米的小鋼珠，但船槳又被對方打斷了一個(gè)，我和爺爺費了兩天的時(shí)間才把一個(gè)木漿連上電線(xiàn)裝在了船體上。唉，真辛苦呀！

　　我的“戰艦”終于又可以重新開(kāi)動(dòng)了，真是功夫不負有心人�？磥�(lái)，無(wú)論做什么事，只有努力才能取得成功。

我成功了作文 篇4

　　每當看到媽媽走進(jìn)廚房煮飯時(shí)，我都會(huì )想起7歲那年是經(jīng)過(guò)怎樣的努力才成功煮熟飯的'。

　　那是一個(gè)晴朗的星期六。我們一家三口12點(diǎn)才起床涮牙洗臉，“咕嚕，咕�！蔽艺f(shuō)：“什么怪聲�！眰�(gè)個(gè)你看我，我看他，然后我們異口同聲道：“原來(lái)是肚子在作怪。我笑嘻嘻地說(shuō)：“爸爸，我露一手吧？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我學(xué)著(zhù)平時(shí)媽媽煮飯的樣子，舀一、二勺米進(jìn)鍋里，倒進(jìn)過(guò)濾水，用手把米來(lái)回搓幾次就換水，要換3次水才行，洗好米后，就用手把米鋪平，放水要有超過(guò)米半截手指頭高，然后就放在灶臺上煮。然后我就到客廳看電視了，大約過(guò)了十多分鐘才反應過(guò)來(lái)我正在煮飯，二話(huà)不說(shuō)，就跑進(jìn)廚房，可是，晚了，一股焦味撲鼻而來(lái)，我只能苦笑對爸爸說(shuō)：為了不讓肚子打仗，將就一下吧�！卑职止膭钗艺f(shuō)：沒(méi)關(guān)系，反正你是初學(xué)者嘛。

　　光陰似箭，日月如梭，煮飯的時(shí)間又到了，我決定“將功補過(guò)”。我向廚房走去時(shí)，媽媽指點(diǎn)了一下我。我按照媽媽的指點(diǎn)去做，放多少水，洗多少次，怎么鋪平，煮多久.....我終于煮成了,爸爸媽媽連聲叫“好”。

　　看到爸爸媽媽吃我煮的飯，心里有無(wú)比的自豪。哈哈，我成功了。

我成功了作文 篇5

　　我是一個(gè)要強的人，不論在學(xué)習上或是在生活上，遇到多大的困難，我也不會(huì )退縮，我常常對自己說(shuō)："世上無(wú)難事，只要肯登攀�！庇浀梦业谝淮螌W(xué)滑旱冰時(shí)，是多么不容易。

　　我穿好旱冰鞋，剛剛站起來(lái)，腿一軟，便跌坐地面上，我很想站起來(lái)，可我的雙腳像兩個(gè)調皮的孩子，很不聽(tīng)話(huà)。我費了九牛二虎之力才站起來(lái)，我還沒(méi)有直起身體，腳下一滑，又與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，我爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續滑。也許是我平衡能力不好，我爬起來(lái)幾次就摔倒幾次，摔得身上青一塊，紫一塊的.，陪我練習的媽媽心疼地說(shuō)：“女兒，今天不要練了，明天再練也不要緊的�！蔽蚁耄翰恍�，我不能退縮，別人能行，我也一定能行。我一定要學(xué)會(huì )滑旱冰！我暗暗地給自己加油，然后咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，繼續練習，在我不斷的努力下，我終于可以平穩地滑一段距離了，我歡呼雀躍：“太好了，我成功了！”

　　俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母�！币稽c(diǎn)也沒(méi)有錯。

我成功了作文 篇6

　　亨德?tīng)杽?chuàng )作了舉世聞名的《彌塞亞》，他成功的奧秘是什么？每一個(gè)人都會(huì )成功，成功代表著(zhù)你勝利了，代表著(zhù)生命中非同凡響的一天。

　　那一天，我知道了成功是需要努力的。我去參加楚才杯作文比賽的時(shí)候，忐忑不安。剛進(jìn)入教室就被題目難住了。因為要寫(xiě)一篇哲理童話(huà)。童話(huà)，我會(huì )寫(xiě)；哲理，是需要親身體驗得出的�！暗梧�”，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)了豆大的汗珠落在紙上。我再去看了一眼題目要求，上面一句“每個(gè)人都是獨一無(wú)二的”激發(fā)了我心中的靈感。但是怎樣把“獨一無(wú)二”引入文章呢？“唦唦唦”，別人奮筆急書(shū)的的聲音讓我心里像被一百只貓抓過(guò)似的�！俺晒�，因你而獨一無(wú)二……”這句話(huà)在我心里反復回蕩。把《狐貍與葡萄》的思路搬上去？不行，我總會(huì )嘗到葡萄的酸。瞎寫(xiě)一個(gè)會(huì )沒(méi)有獎獲。當一個(gè)失敗者？“成功時(shí)不要把自已看成巨人，失敗時(shí)不要把自已想成矮子！”先以一個(gè)詞來(lái)激發(fā)思路？嗯……可行。哪個(gè)詞呢？獨一無(wú)二？值得一試。有了，就以一個(gè)小動(dòng)物成功的經(jīng)歷入手，它為什么成功，因為每個(gè)人都是夜空中閃亮的星�！吧成成场惫P尖劃過(guò)紙面的聲音猶如一首動(dòng)聽(tīng)的小奏鳴曲。

　　那天，我知道了努力的收獲——成功。比賽完了，又進(jìn)入平凡的一周。當老師喊我去辦公室時(shí)，一切都變了，因為我以樸實(shí)的'文字華麗地拿下了三等獎！突然，一股熱流涌入我的體內，心里像吃了蜜一樣甜。雖然我沒(méi)有背過(guò)好詞好句，但我會(huì )在干枯的田埂上跳一支旋舞；雖然我的作文沒(méi)有華麗的詞藻，但它表現了一個(gè)人最真摯的情感。原來(lái)，為怎樣填滿(mǎn)七百字的格子發(fā)愁，是有用的。

　　我回家后告訴自已，亨德?tīng)柍晒κ且驗樗�相信自已是個(gè)虔誠的信徒，所以把上帝賦予的“哈里路亞”發(fā)揮到了極致。

　　每一個(gè)人都會(huì )成功，這都因為你自信，你有把握。但我成功是因為我找出了自己的獨一無(wú)二。成功，真好。成功的真諦——每個(gè)人都是夜空最亮的星，散發(fā)著(zhù)屬于自己的光芒，只要你相信自已，就能成功。

我成功了作文 篇7

　　我成功了！我在音樂(lè )這條漫長(cháng)的道路上打響了第一炮。

　　清爽的十月，我的手撫摸著(zhù)那張鮮紅的邀請書(shū)，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎？ 我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕松歌曲。我每天都抽出一定的時(shí)間來(lái)練唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現在要一個(gè)人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫�？煲�考試了，我一面緊張地復習功課，一面擠出時(shí)間來(lái)練唱�？纪暝嚭�，我更是拼命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個(gè)音唱不準或一個(gè)詞唱不清我也得足足練上半天。 終于，這天來(lái)到了。

　　我站在色彩淡雅的舞臺上，手拿著(zhù)話(huà)筒，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心“砰砰”地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵，我又平靜下來(lái)。音樂(lè )響起了。我立刻帶著(zhù)愉悅歡快的笑容唱起來(lái)：“走進(jìn)滿(mǎn)山遍野的向日葵天地和海，藍色透明的天……”唱著(zhù)唱著(zhù)，我仿佛走進(jìn)了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的.藍天上幾朵白云在頑皮地玩�！�………

　　《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了�！睹利愋率澜纭匪�唱的是要我們愛(ài)護我們美麗的世界，愛(ài)存在我們美麗的世界。就這樣想著(zhù)唱著(zhù)，竟忘記了我是在舞臺上演唱�！睹利愋率澜纭芬渤�完了。寂靜的臺下忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。評委們鼓勵的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起：“希望以后獲得更大的成功……” 我捧著(zhù)鮮紅的寫(xiě)著(zhù)“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎狀，高興地笑了，又哭了。

　　我成功了…… 我知道，這只是我在音樂(lè )路上取得的一次小小的成功，我一定要在今后再取得更大的成功！因為音樂(lè )這條路是很漫長(cháng)很漫長(cháng)的……

我成功了作文 篇8

　　“噩夢(mèng)”又來(lái)了，本以為這次的成績(jì)還會(huì )跟往年一樣，名落孫山，即便是好一點(diǎn)也是倒數第二。說(shuō)到這里，大家可能會(huì )認為我說(shuō)的是一次大考試，其實(shí)不是的，而是一年一度的校級大合唱比賽。

　　我之所以把這次合唱比賽稱(chēng)之為，“噩夢(mèng)”是因為年年我們的成績(jì)都不好，都會(huì )被人看不起，我們的心里也很不是滋味。為什么會(huì )這樣？原因我也想了想有以下這幾點(diǎn)：一，這些年來(lái)我們成績(jì)都不太理想，導致有些同學(xué)也就消極懈怠不再重視這件事了。二，因為我們排練的時(shí)間有限，不能夠協(xié)調一致達到完美的效果。三，我們的方法都太死板，沒(méi)有出彩的亮點(diǎn)，這也是拿不到高分的一個(gè)重要因素。四，服裝上面總是不統一，雖是一個(gè)色系，可是白的'白，花的花，有的服裝上面還有污漬，站到臺上后，一眼望過(guò)去，非常凌亂，這便使我們丟掉了很多分。

　　不過(guò)今年這些問(wèn)題通通都被解決了，我們總結以往失敗的經(jīng)驗，一起研究，一起討論，并和老師共同制定方案，大家齊心協(xié)力認真排練了很多次，老師還在其中加入了不少新鮮元素，方法也很新穎。這次我們也有了統一的，靚麗的服裝，使得我們看上去十分有精神。我們全班同學(xué)對這次的合唱比賽充滿(mǎn)著(zhù)信心。大家相互鼓勵，相互加油！告訴自己：我們行！我們一定行！所以同學(xué)們歡呼著(zhù)，興奮著(zhù)，斗志昂揚的去迎接比賽！

　　比賽開(kāi)始了，可并非我們想象中的那么簡(jiǎn)單，一，二，三班都十分給力，而且他們班也都有統一的服裝，唱的也都很不錯。這讓我們心里都有很緊張，但我們還是想著(zhù)：我們要加油，絕不能再丟臉，絕不！因此，我們以不成功便成仁的絕對狀態(tài)去迎接比賽。比賽結束了，我們發(fā)揮得很棒，整個(gè)比賽過(guò)程十分完美！要公布成績(jì)了，每個(gè)同學(xué)此時(shí)的心跳足有一百二十下。一班564分，二班570分，三班559分，四班……574分！耶！我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！努力終于得到了回報，太棒了！等了這么久，終于迎來(lái)了我們班在弱項上的第一名，大家歡呼雀躍，太開(kāi)心了！一個(gè)個(gè)小臉興奮的紅通通的...通過(guò)這次合唱比賽，我們學(xué)會(huì )了一個(gè)亙古不變的道理，那就是：世界上沒(méi)有完不成的事，只要你有心去做，認真去做，就沒(méi)有做不到的事情！

我成功了作文 篇9

　　今天，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，我心里象有一種說(shuō)不出的溫暖感覺(jué)。

　　從那時(shí)起，我比以前認真了十倍。在班里我的競爭對手有很多，可是我象一只兔子一樣往前沖，穿過(guò)了無(wú)數障礙，我終于到了終點(diǎn)。

　　我成功了，我終于拿到了紅旗，拿到了誰(shuí)也拿不到的.紅旗，我太高興了，我的紅旗是獨一無(wú)二的，我愛(ài)你紅旗。

我成功了作文 篇10

　　在艷陽(yáng)高照的七月天，我成功了。

　　期末風(fēng)波過(guò)后，那天，我們回到學(xué)校領(lǐng)期末卷子。在教室里，同學(xué)們有的在大吵大鬧，有的在座位上安靜地看書(shū)，有的則在旁邊小聲地祈禱著(zhù)自己的分數。這時(shí)，班主任那高跟鞋的聲音離我們越來(lái)越近，教室里瞬間安靜了下來(lái)，連棉花掉在地上的聲音都能被我們聽(tīng)見(jiàn)。

　　班主任“咣”得一聲推開(kāi)了門(mén)，扶了扶眼鏡，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，發(fā)卷子了�！�

　　我一下子緊張了起來(lái)，此時(shí)，我真想和孫悟空一樣擁有72變，可以變成小蜜蜂，飛到老師旁邊，先偷偷看一下我的考試成績(jì)。

　　我正胡思亂想著(zhù)，突然老師用80分貝的聲音點(diǎn)到了我的名字，我突然有種不詳的預感，懷著(zhù)忐忑不安的心情向講臺走去。

　　我本以為是壞事，沒(méi)想到班主任溫柔地摸了摸我的'頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“真棒，考了全班第二，繼續加油！”同學(xué)們用雷鳴般的掌聲祝賀我。而我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，搖搖晃晃地走下了講臺，感覺(jué)仿佛像踩在棉花上，臉上熱辣辣的。

　　老師還在繼續念著(zhù)名字，但是我已經(jīng)渾然不知，完全沉浸在喜悅之中。

　　回家的路上，我興高采烈，腦子里一直想象著(zhù)媽媽見(jiàn)到我的成績(jì)單時(shí)激動(dòng)的情景，心想，她會(huì )不會(huì )激動(dòng)得暈了過(guò)去，會(huì )不會(huì )“吧唧”親我一大口，會(huì )不會(huì )給我買(mǎi)一大包好吃的，會(huì )不會(huì )……

　　一路上，風(fēng)婆婆也來(lái)祝賀我，大樹(shù)哥哥也一直給我鼓掌，小花妹妹也在搖頭擺尾替我高興，小草弟弟高興得手舞足蹈，小鳥(niǎo)也為我嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。

　　我非常興奮，那一天，我成功了。

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