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堅強的作文

時(shí)間:2024-06-03 14:55:33 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的堅強的作文9篇,希望對大家有所幫助。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  我的爺爺已經(jīng)六十五歲了,他身材胖胖的,個(gè)子不高,他有一個(gè)寬寬的額頭,一雙深遂明亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,他的頭發(fā)已經(jīng)掉完了。但是看上去仍舊精神抖擻,真可謂“老當益壯”。

  爺爺是一位退休的煤礦工人,他很聰明、風(fēng)趣、幽默,他只要一見(jiàn)人就打招呼,哈哈大笑,給人一種和藹可親的感覺(jué)。我們家的水、電、電器維修只要一有毛病,爺爺只需翻來(lái)瞧瞧,東敲敲,西打打,便把它給解決了。爺爺還會(huì )自制發(fā)明一些“防盜器”,安裝在我奶奶養雞的雞籠上,以防小偷上門(mén)。

  爺爺非常疼愛(ài)我,每次我生病的時(shí)候,都是爺爺送我去醫院。平時(shí)從不打罵我,即使我最不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,爺爺也不曾打我,而是耐心地在一旁開(kāi)導我。記得有一次,我被蜂子扎到了大腿,當時(shí)就疼痛難忍,我忍不住哭了,爺爺立即讓我坐下,找出放大鏡,檢查我被扎到的傷口,幫我取出蜂子的“毒針”,并用消毒水給我消毒,因為毒性太大,不一會(huì )兒,還是起了一個(gè)大包,爺爺心疼的說(shuō):“去醫院打針吧!绷⒓打T上摩托車(chē)帶我去醫院打針。

  爺爺不但疼愛(ài)我,也非常關(guān)心我的學(xué)習。每次放學(xué)學(xué)回家的`時(shí)候,爺爺總要問(wèn)我,今天老師都講了些什么呢?有沒(méi)有不懂的地方,你可以來(lái)問(wèn)我。然后戴上老花眼鏡,細心的給我講解,直到我弄明白為止。爺爺也教會(huì )了我許多做人的道理:為人要正直、誠懇、踏實(shí)、要謙虛、不要驕傲,做事要一步一步,腳踏實(shí)地的做。

  在爺爺身上,我學(xué)會(huì )了要認真去對待每一件事情,也學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。我最喜歡我的爺爺了。

堅強的作文 篇2

  說(shuō)起他的經(jīng)歷,我們班無(wú)人不曉,他呀,太貪玩了。

  他的個(gè)子不算很高,去有著(zhù)一個(gè)靈活的身軀,臉上總洋溢著(zhù)笑容,一玩起來(lái)就什么都不顧了。他能玩得那么“好”,得力于他的體育很好,跑步不管怎么說(shuō)也是班里數一數二的。對他來(lái)說(shuō),上課就像在監獄里受“刑罰”一樣,下課鈴就好似是刑滿(mǎn)釋放的即令。所以每當下課鈴一響,如果條件允許,他都會(huì )立馬竄出教室,跑到外面去瘋玩一通。

  但一玩起來(lái)就收不住心了,他經(jīng)常在上課鈴聲即將結束的那一刻才氣喘吁吁地坐下,如此的貪玩,本來(lái)剛入學(xué)時(shí)挺聰明的他,現在的成績(jì)卻大大不如以前了。

  他還很不穩重,玩著(zhù)玩著(zhù)就免不了出事故,受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧,而真正給人深刻還是那兩回。那會(huì )才二年級,中午時(shí)分,活蹦亂跳的他在跑過(guò)走廊的時(shí)候迎面遇上一直滿(mǎn)載餐盤(pán)的`餐盤(pán)桶,他沒(méi)有放在眼里,縱身一跳,可惜海拔有限,腳重重的被他絆了一下,身體失去平衡,腳便摔傷了。后來(lái)還打了石膏,我們看著(zhù)都觸目盡心。到了四年級,不知怎么玩的,一頭撞在了包干區的白瓷磚上。好了,人頭破血流,瓷磚也掉了一大塊,還好傷的不重,可后來(lái)頭部裹了一層紗布,樣子很狼狽?伤褪遣婚L(cháng)記性,玩了傷,傷了玩,玩了又傷,傷了又玩……

  但他受過(guò)這么嚴重的傷,腳打過(guò)石膏,頭縫過(guò)針,他卻沒(méi)哭過(guò),沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚,他是多么堅強!他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個(gè)人!

堅強的作文 篇3

  六月份的天空是藍色的,空氣中滿(mǎn)是粘糊糊的氣息,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。一些花兒開(kāi)了,卻感覺(jué)不到它綻放的絢麗……

  中考來(lái)臨,心中充滿(mǎn)了煩悶。似乎沒(méi)有自己順心的事,壓力很大。在學(xué)校,面對的是各種試卷、各種提問(wèn)、各種煩惱……在家里,面對的是各種嘮叨、各種抱怨、各種壓力。

  “快考試了,你就只知道玩電腦看手機,人家中考緊張的不得了,你呢?平時(shí)不努力就算了,都快要考試了還不努力。我看你這學(xué)就別上了!薄易陔娔X前查找各種資料,耳邊傳來(lái)各種嘮叨和不耐煩的聲音。已經(jīng)懶得再去爭辯些什么……心中卻如同打翻了五味瓶。

  處在青春期的'我們,雖然會(huì )叛逆,會(huì )和父母賭氣,會(huì )做錯事。但是我們每個(gè)人都會(huì )有每個(gè)人的想法,都有自己的夢(mèng)想和目標。

  我曾讀過(guò)一篇短文,記不清名字了,只記得那是講一棵樹(shù),一棵長(cháng)在屋后的樹(shù)。它長(cháng)得彎曲,細小,不能作為房梁,沒(méi)什么用場(chǎng)。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后房子塌了,人們看到它的真面目。那是一棵堅強的樹(shù),它底部粗大,越往上越細小并且彎曲。各個(gè)枝條都肆虐的生長(cháng)著(zhù)……最后,為了建新房,人們把它砍去,發(fā)現它的年輪緊密堅硬……它建造了一個(gè)地下王國,不為人類(lèi)所知,它龐大的根系是其他樹(shù)的兩倍。它將所有養料埋藏在地下。有人說(shuō)那樹(shù)活的悲涼。有人說(shuō)那樹(shù)活的自在。有人說(shuō)那樹(shù)活的堅強。

  我說(shuō),那樹(shù)活的對得起自己。它將一切掩藏,不爭取什么。卻是保全了自己。因為彎曲細小不被利用。它也曾努力,它將自己的努力掩藏,不被別人看到。它比其它樹(shù)堅強,比其他樹(shù)強大……

  我們每個(gè)人都是一棵樹(shù),有好的環(huán)境就會(huì )生長(cháng)的好,有人為它剪枝它就生長(cháng)的強壯。壞的環(huán)境一樣能夠生長(cháng),也和其它樹(shù)一樣吸取著(zhù)養分儲存著(zhù)養分。每棵樹(shù)都有每棵樹(shù)的想法,有的樹(shù)為了展現自己將吸取的一切注入自己的身體,讓自己變得強大。有的樹(shù)汲取著(zhù)養分,不展示也不隱藏,慢慢的生長(cháng)。有的樹(shù)默默的汲取養分,努力的生長(cháng)卻不展示自己的努力。

  我是一棵樹(shù),一棵努力生長(cháng)著(zhù)的樹(shù)。

堅強的作文 篇4

  讀了《童年》,我的感觸很深。作者高爾基從小就遭受著(zhù)悲慘的命運。在他只有三四歲的時(shí)候,他的父親就去了另一個(gè)世界。雖然他的父親已經(jīng)去世,但命運還嫌不夠。于是,在他還在上學(xué)時(shí),母親就離他而去了。他所承受的痛苦,是我們無(wú)法體會(huì )的。

  由于父親的去世,高爾基和媽媽被迫搬回外公家。然而,令高爾基沒(méi)有想到的是,在外公家,也時(shí)時(shí)有可能爆發(fā)“戰爭”。因為家人的脾氣都很不好,所以相繼又有許多位親人去世,連衣服都沒(méi)人做,導致高爾基去上學(xué)的衣服都是外婆的.衣服改的,“換”來(lái)的是同學(xué)們的嘲笑聲……

  這些,我們永遠不能體會(huì )。因為,我們從小就在蜜罐子里長(cháng)大,父母對我們寵愛(ài)有加。我們上學(xué)有人送,放學(xué)有人接,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。在享受幸福生活的我們,更應該懂得珍惜現在的幸福生活。

  高爾基是了不起的。他的家里到處都是責罵聲,但他還不是那么堅強,最后成為俄國的大文豪嗎?我們要向他學(xué)習,學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。高爾基能在苦難中爬起來(lái),難道我們就不能?我們也要向困難挑戰。一,我們要勇敢,要學(xué)會(huì )向困難挑戰。因為,只有勇敢,才能戰勝困難取得成功。二,我們要堅強,學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。因為,只有堅強,我們才能在困難里爬起來(lái)。三,我們還要學(xué)會(huì )獨立。因為總有一天,我們將離開(kāi)自己的父母。只有學(xué)會(huì )獨立,我們才能獨自生活。

  我們要像高爾基一樣,勇敢,堅強,獨立!

堅強的作文 篇5

  “離離原上草,一歲一枯榮!边@讓我想起生命力頑強的小草。

  小草有長(cháng)條形的綠葉,沒(méi)有大樹(shù)一樣的`枝干,它很矮小,可它的綠色給大地帶來(lái)生機勃勃。忽然,我聞到了一股清草味,原來(lái)是小草的清香呀,我更加喜歡它了。

  春天,小草最早從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。馬路邊,公園里,到/處是小草的影子。孩子們在草地上玩耍,做游戲。它一直默默忍受,頑強地生長(cháng)著(zhù),它無(wú)私奉獻的精神讓人佩服。

  冬天來(lái)了,小草嫩綠色的葉子開(kāi)始變黃了,枯萎了。我忽然想起一句詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡诙甑拇禾,小草又會(huì )長(cháng)嫩綠的葉子。

  我想成為一個(gè)像小草一樣頑強的人。

堅強的作文 篇6

  多少人曾因為沒(méi)文化被人嘲弄;多少人曾因為愚昧無(wú)知而觸犯法律;而又有多少人因為一時(shí)沒(méi)抓住機會(huì )學(xué)習而一輩子吃苦。這種種現象告訴我們,知識是多么的可貴,同時(shí),在觀(guān)看了《美麗的大腳》這部影片后,又讓我對學(xué)習與做人有了新的感悟。

  今天下午,在同學(xué)們急切的盼望下,我們終于觀(guān)看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區的教師張美麗,還有從北京來(lái)的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節都把同學(xué)們逗得哈哈大笑,但在開(kāi)心之后呢?我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì )珍惜。

  孩子們在泥土中打滾,三年沒(méi)下過(guò)雨的天災,讓這兒變得滴水貴如油,為了給孩子們買(mǎi)一臺電腦,張美麗老師痛苦的.喝下一整瓶白酒。直到現在,電影中的畫(huà)面還在我的腦海浮現。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化,但還是認真賣(mài)力的去教孩子!癵ood good study,day day up”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習,天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師,卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出,在多數人眼中,這只是一個(gè)笑料,而正是這句令人發(fā)笑的話(huà),卻讓我難以忘記,因為它讓我認識到了張老師內心的那種善良與純樸。

  張老師走了,再從村里往城里送土豆的途中,被火車(chē)撞傷,還清楚的記著(zhù)她在病床上的最后一句話(huà):“人是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的,所以我要笑著(zhù)離開(kāi)!毙χ(zhù)閉上了眼睛,看著(zhù)那張安詳和藹的笑臉,此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……

  外面的世界很精彩,欲要見(jiàn)識更多的事物,就必然要好好學(xué)習。我們現在的學(xué)習環(huán)境比那些貧困山區的孩子要強一百倍,一千倍,但為什么卻不懂得珍惜呢?只有付出努力,才能走出一條光明大道,要踏踏實(shí)實(shí)做人,刻苦努力學(xué)習,珍惜來(lái)之不易的機會(huì ),珍惜美好的學(xué)習條件,努力吧!像張美麗老師所說(shuō):“good good study, day day up!"

  Come on!

堅強的作文 篇7

  我是一個(gè)生活在幸福家庭中的 女孩,并沒(méi)有受到任何傷害。我的空氣里只有幸福的滋味,我從來(lái)沒(méi)有感到傷痛。只是偶爾覺(jué)的.孤單。

  這次四川大地震,給我一次機會(huì )真正體會(huì )愛(ài)的真正含義。在救援的過(guò)程中,我發(fā)現了許多的偉大的愛(ài)。我看了一個(gè)片段,是講幾個(gè)救援人員在救援過(guò)程中發(fā)現一位女人,跪著(zhù)彎著(zhù)腰,當時(shí)救援人員確定她已死,便沒(méi)管她,轉身去救其他受害者。就當走的時(shí)后,從那女人那里傳出嬰兒的哭聲,救援人員又回到女人那,發(fā)現她下面有一個(gè)用布包好的嬰兒,救援人員小心翼翼的把嬰兒抱出來(lái),當救護人員為嬰兒檢查時(shí),發(fā)現布里有手機上面有一條短信,救護人員打開(kāi)看,上面寫(xiě)著(zhù):“寶貝,如果你還活著(zhù),記得我愛(ài)你!

  我看到這里,每每都哭,我每次都會(huì )想,那個(gè)媽媽是怎樣忍著(zhù)痛使自己的孩子安全。這位母親給予這個(gè)孩子堅強的愛(ài),我想這個(gè)孩子長(cháng)大后,肯定會(huì )記得他有一個(gè)他母親死之前的堅強的愛(ài)。

堅強的作文 篇8

  我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱,并且肢體二級殘廢,相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō),日常的學(xué)習和生活對徐翊來(lái)說(shuō),都存在著(zhù)巨大的障礙,但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著(zhù)自己。

  一個(gè)冰凍三尺的冬天,同學(xué)們都上體育課去了,空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。徐翊一會(huì )兒聚精會(huì )神地思考著(zhù),一會(huì )兒專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)著(zhù),一會(huì )兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著(zhù)……可能是天實(shí)在太冷了,只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手攏在嘴邊,使勁地向手上呵氣。忽然,徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮,橡皮滑溜溜地滾到了地上。

  對正常人來(lái)說(shuō),從地上撿起橡皮,那是輕而易舉的事,可對于徐翊來(lái)說(shuō),卻面臨著(zhù)巨大的困難。本來(lái),他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請他們幫忙,可是,徐翊是個(gè)自尊心很強的同學(xué),不想什么事都麻煩同學(xué)。于是,徐翊艱難地彎下腰,努力地向前伸了伸手,眼看就快夠到橡皮了,偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了,手指一抽搐,橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄,又使出吃奶的勁,使勁把手往前探去,哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著(zhù)粗氣,忍受從冰涼的'地面傳來(lái)的寒氣,憋紅了臉,匍匐著(zhù)向橡皮靠近,終于,他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!

  可是,經(jīng)過(guò)了前面的波折,他再也沒(méi)有力氣回到座位上了,時(shí)間長(cháng)了,蜷縮在地面的徐翊,不停地打著(zhù)哆嗦,簡(jiǎn)直快凍僵了,終于,有一位同學(xué)來(lái)到教室,看見(jiàn)了在地上縮成一團的徐翊,連忙費力地把他扶起來(lái),等坐定后,那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著(zhù)徐翊,徐翊卻笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你!你放心,我沒(méi)事,不要緊的,你去上課吧!”

  徐翊,你熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習,你真堅強!

堅強的作文 篇9

  今天,老師帶著(zhù)我們到硤石電影院看《少女穆然》的電影。

  這一個(gè)是真實(shí)的故事,穆然姐姐出生在山村里,那里有高高的山,飛翔的鳥(niǎo)兒┅┅可是她爸爸只有兩個(gè)回城的名額,就這樣,穆然離開(kāi)了高山、飛鳥(niǎo)和媽媽?zhuān)瑏?lái)到一個(gè)陌生的城市-北京。

  她剛到一所學(xué)校里,同學(xué)們嘲笑她膽小,穆然姐姐自我介紹時(shí)還躲到老師的后面;同學(xué)們嘲笑她不會(huì )說(shuō)普通話(huà);還嫌她土┅┅可穆然姐姐不服輸,一邊幫助爸爸料理家務(wù),一邊努力學(xué)習,終于當上了班長(cháng)。

  可是有一次老師有事,出了幾道題,讓穆然抄在黑板上,給同學(xué)們做?赏瑢W(xué)們要去看球賽,穆然管不住,同學(xué)們在看球賽時(shí),校長(cháng)從窗口經(jīng)過(guò),發(fā)現了。于是,老師決定改選班長(cháng),最后穆然的.好朋友賀蘭以22票當選為新任班長(cháng);氐郊,穆然哭了┅┅在爸爸的開(kāi)導下,穆然姐姐豁然開(kāi)朗,主動(dòng)和賀蘭和好。

  在中考中,穆然姐姐終于以500多分的成績(jì)被第二批高中錄取,在放假的一段時(shí)間里,穆然突然得了癌癥!小朋友,你們知道嗎?得了癌癥的人三分之一是被嚇死的,穆然姐姐堅決地說(shuō):“我不要做被嚇死的人! 由于做化療,穆然姐姐的頭發(fā)都掉了,但穆然姐姐還堅持忍痛寫(xiě)書(shū),她告訴她的同學(xué)們,她要寫(xiě)一本叫《闖關(guān)》的小說(shuō),寫(xiě)出人是怎樣闖過(guò)難關(guān)的。有一天晚上,護士來(lái)到病房,看見(jiàn)她邊捂著(zhù)肚子邊寫(xiě)什么,就說(shuō):

  “我給你打針止疼針吧!蹦氯徽f(shuō):“我想體驗一下痛苦!

  多么堅強的穆然姐姐!

  雖然穆然姐姐最終還是離開(kāi)了我們,但是她那種堅強的意志永遠激勵著(zhù)我們。

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