堅強的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的堅強的作文9篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　我的爺爺已經(jīng)六十五歲了，他身材胖胖的，個(gè)子不高，他有一個(gè)寬寬的額頭，一雙深遂明亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，他的頭發(fā)已經(jīng)掉完了。但是看上去仍舊精神抖擻，真可謂“老當益壯”。

　　爺爺是一位退休的煤礦工人，他很聰明、風(fēng)趣、幽默，他只要一見(jiàn)人就打招呼，哈哈大笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。我們家的水、電、電器維修只要一有毛病，爺爺只需翻來(lái)瞧瞧，東敲敲，西打打，便把它給解決了。爺爺還會(huì )自制發(fā)明一些“防盜器”，安裝在我奶奶養雞的雞籠上，以防小偷上門(mén)。

　　爺爺非常疼愛(ài)我，每次我生病的時(shí)候，都是爺爺送我去醫院。平時(shí)從不打罵我，即使我最不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，爺爺也不曾打我，而是耐心地在一旁開(kāi)導我。記得有一次，我被蜂子扎到了大腿，當時(shí)就疼痛難忍，我忍不住哭了，爺爺立即讓我坐下，找出放大鏡，檢查我被扎到的傷口，幫我取出蜂子的“毒針”，并用消毒水給我消毒，因為毒性太大，不一會(huì )兒，還是起了一個(gè)大包，爺爺心疼的說(shuō)：“去醫院打針吧�！绷⒓打T上摩托車(chē)帶我去醫院打針。

　　爺爺不但疼愛(ài)我，也非常關(guān)心我的學(xué)習。每次放學(xué)學(xué)回家的`時(shí)候，爺爺總要問(wèn)我，今天老師都講了些什么呢？有沒(méi)有不懂的地方，你可以來(lái)問(wèn)我。然后戴上老花眼鏡，細心的給我講解，直到我弄明白為止。爺爺也教會(huì )了我許多做人的道理：為人要正直、誠懇、踏實(shí)、要謙虛、不要驕傲，做事要一步一步，腳踏實(shí)地的做。

　　在爺爺身上，我學(xué)會(huì )了要認真去對待每一件事情，也學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。我最喜歡我的爺爺了。

堅強的作文 篇2

　　說(shuō)起他的經(jīng)歷，我們班無(wú)人不曉，他呀，太貪玩了。

　　他的個(gè)子不算很高，去有著(zhù)一個(gè)靈活的身軀，臉上總洋溢著(zhù)笑容，一玩起來(lái)就什么都不顧了。他能玩得那么“好”，得力于他的體育很好，跑步不管怎么說(shuō)也是班里數一數二的。對他來(lái)說(shuō)，上課就像在監獄里受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿(mǎn)釋放的即令。所以每當下課鈴一響，如果條件允許，他都會(huì )立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。

　　但一玩起來(lái)就收不住心了，他經(jīng)常在上課鈴聲即將結束的那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來(lái)剛入學(xué)時(shí)挺聰明的他，現在的成績(jì)卻大大不如以前了。

　　他還很不穩重，玩著(zhù)玩著(zhù)就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會(huì )才二年級，中午時(shí)分，活蹦亂跳的他在跑過(guò)走廊的時(shí)候迎面遇上一直滿(mǎn)載餐盤(pán)的`餐盤(pán)桶，他沒(méi)有放在眼里，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。后來(lái)還打了石膏，我們看著(zhù)都觸目盡心。到了四年級，不知怎么玩的，一頭撞在了包干區的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可后來(lái)頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽�？伤�就是不長(cháng)記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……

　　但他受過(guò)這么嚴重的傷，腳打過(guò)石膏，頭縫過(guò)針，他卻沒(méi)哭過(guò)，沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，他是多么堅強��！他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個(gè)人！

堅強的作文 篇3

　　六月份的天空是藍色的，空氣中滿(mǎn)是粘糊糊的氣息，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。一些花兒開(kāi)了，卻感覺(jué)不到它綻放的絢麗……

　　中考來(lái)臨，心中充滿(mǎn)了煩悶。似乎沒(méi)有自己順心的事，壓力很大。在學(xué)校，面對的是各種試卷、各種提問(wèn)、各種煩惱……在家里，面對的是各種嘮叨、各種抱怨、各種壓力。

　　“快考試了，你就只知道玩電腦看手機，人家中考緊張的不得了，你呢？平時(shí)不努力就算了，都快要考試了還不努力。我看你這學(xué)就別上了�！薄�…我坐在電腦前查找各種資料，耳邊傳來(lái)各種嘮叨和不耐煩的聲音。已經(jīng)懶得再去爭辯些什么……心中卻如同打翻了五味瓶。

　　處在青春期的'我們，雖然會(huì )叛逆，會(huì )和父母賭氣，會(huì )做錯事。但是我們每個(gè)人都會(huì )有每個(gè)人的想法，都有自己的夢(mèng)想和目標。

　　我曾讀過(guò)一篇短文，記不清名字了，只記得那是講一棵樹(shù)，一棵長(cháng)在屋后的樹(shù)。它長(cháng)得彎曲，細小，不能作為房梁，沒(méi)什么用場(chǎng)。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后房子塌了，人們看到它的真面目。那是一棵堅強的樹(shù)，它底部粗大，越往上越細小并且彎曲。各個(gè)枝條都肆虐的生長(cháng)著(zhù)……最后，為了建新房，人們把它砍去，發(fā)現它的年輪緊密堅硬……它建造了一個(gè)地下王國，不為人類(lèi)所知，它龐大的根系是其他樹(shù)的兩倍。它將所有養料埋藏在地下。有人說(shuō)那樹(shù)活的悲涼。有人說(shuō)那樹(shù)活的自在。有人說(shuō)那樹(shù)活的堅強。

　　我說(shuō)，那樹(shù)活的對得起自己。它將一切掩藏，不爭取什么。卻是保全了自己。因為彎曲細小不被利用。它也曾努力，它將自己的努力掩藏，不被別人看到。它比其它樹(shù)堅強，比其他樹(shù)強大……

　　我們每個(gè)人都是一棵樹(shù)，有好的環(huán)境就會(huì )生長(cháng)的好，有人為它剪枝它就生長(cháng)的強壯。壞的環(huán)境一樣能夠生長(cháng)，也和其它樹(shù)一樣吸取著(zhù)養分儲存著(zhù)養分。每棵樹(shù)都有每棵樹(shù)的想法，有的樹(shù)為了展現自己將吸取的一切注入自己的身體，讓自己變得強大。有的樹(shù)汲取著(zhù)養分，不展示也不隱藏，慢慢的生長(cháng)。有的樹(shù)默默的汲取養分，努力的生長(cháng)卻不展示自己的努力。

　　我是一棵樹(shù)，一棵努力生長(cháng)著(zhù)的樹(shù)。

堅強的作文 篇4

　　讀了《童年》，我的感觸很深。作者高爾基從小就遭受著(zhù)悲慘的命運。在他只有三四歲的時(shí)候，他的父親就去了另一個(gè)世界。雖然他的父親已經(jīng)去世，但命運還嫌不夠。于是，在他還在上學(xué)時(shí)，母親就離他而去了。他所承受的痛苦，是我們無(wú)法體會(huì )的。

　　由于父親的去世，高爾基和媽媽被迫搬回外公家。然而，令高爾基沒(méi)有想到的是，在外公家，也時(shí)時(shí)有可能爆發(fā)“戰爭”。因為家人的脾氣都很不好，所以相繼又有許多位親人去世，連衣服都沒(méi)人做，導致高爾基去上學(xué)的衣服都是外婆的.衣服改的，“換”來(lái)的是同學(xué)們的嘲笑聲……

　　這些，我們永遠不能體會(huì )。因為，我們從小就在蜜罐子里長(cháng)大，父母對我們寵愛(ài)有加。我們上學(xué)有人送，放學(xué)有人接，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。在享受幸福生活的我們，更應該懂得珍惜現在的幸福生活。

　　高爾基是了不起的。他的家里到處都是責罵聲，但他還不是那么堅強，最后成為俄國的大文豪嗎？我們要向他學(xué)習，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。高爾基能在苦難中爬起來(lái)，難道我們就不能？我們也要向困難挑戰。一，我們要勇敢，要學(xué)會(huì )向困難挑戰。因為，只有勇敢，才能戰勝困難取得成功。二，我們要堅強，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。因為，只有堅強，我們才能在困難里爬起來(lái)。三，我們還要學(xué)會(huì )獨立。因為總有一天，我們將離開(kāi)自己的父母。只有學(xué)會(huì )獨立，我們才能獨自生活。

　　我們要像高爾基一樣，勇敢，堅強，獨立！

堅強的作文 篇5

　　“離離原上草，一歲一枯榮�！边@讓我想起生命力頑強的小草。

　　小草有長(cháng)條形的綠葉，沒(méi)有大樹(shù)一樣的`枝干，它很矮小，可它的綠色給大地帶來(lái)生機勃勃。忽然，我聞到了一股清草味，原來(lái)是小草的清香呀，我更加喜歡它了。

　　春天，小草最早從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。馬路邊，公園里，到/處是小草的影子。孩子們在草地上玩耍，做游戲。它一直默默忍受，頑強地生長(cháng)著(zhù)，它無(wú)私奉獻的精神讓人佩服。

　　冬天來(lái)了，小草嫩綠色的葉子開(kāi)始變黃了，枯萎了。我忽然想起一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡诙�年的春天，小草又會(huì )長(cháng)嫩綠的葉子。

　　我想成為一個(gè)像小草一樣頑強的人。

堅強的作文 篇6

　　多少人曾因為沒(méi)文化被人嘲弄；多少人曾因為愚昧無(wú)知而觸犯法律；而又有多少人因為一時(shí)沒(méi)抓住機會(huì )學(xué)習而一輩子吃苦。這種種現象告訴我們，知識是多么的可貴，同時(shí)，在觀(guān)看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習與做人有了新的感悟。

　　今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀(guān)看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區的教師張美麗，還有從北京來(lái)的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開(kāi)心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì )珍惜。

　　孩子們在泥土中打滾，三年沒(méi)下過(guò)雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買(mǎi)一臺電腦，張美麗老師痛苦的.喝下一整瓶白酒。直到現在，電影中的畫(huà)面還在我的腦海浮現。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化，但還是認真賣(mài)力的去教孩子�！癵ood good study,day day up”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習，天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出，在多數人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話(huà)，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張老師內心的那種善良與純樸。

　　張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車(chē)撞傷，還清楚的記著(zhù)她在病床上的最后一句話(huà)：“人是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我要笑著(zhù)離開(kāi)�！毙χ�(zhù)閉上了眼睛，看著(zhù)那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……

　　外面的世界很精彩，欲要見(jiàn)識更多的事物，就必然要好好學(xué)習。我們現在的學(xué)習環(huán)境比那些貧困山區的孩子要強一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，珍惜美好的學(xué)習條件，努力吧！像張美麗老師所說(shuō)：“good good study, day day up!"

　　Come on!

堅強的作文 篇7

　　我是一個(gè)生活在幸福家庭中的 女孩，并沒(méi)有受到任何傷害。我的空氣里只有幸福的滋味，我從來(lái)沒(méi)有感到傷痛。只是偶爾覺(jué)的.孤單。

　　這次四川大地震，給我一次機會(huì )真正體會(huì )愛(ài)的真正含義。在救援的過(guò)程中，我發(fā)現了許多的偉大的愛(ài)。我看了一個(gè)片段，是講幾個(gè)救援人員在救援過(guò)程中發(fā)現一位女人，跪著(zhù)彎著(zhù)腰，當時(shí)救援人員確定她已死，便沒(méi)管她，轉身去救其他受害者。就當走的時(shí)后，從那女人那里傳出嬰兒的哭聲，救援人員又回到女人那，發(fā)現她下面有一個(gè)用布包好的嬰兒，救援人員小心翼翼的把嬰兒抱出來(lái)，當救護人員為嬰兒檢查時(shí)，發(fā)現布里有手機上面有一條短信，救護人員打開(kāi)看，上面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝，如果你還活著(zhù)，記得我愛(ài)你�！�

　　我看到這里，每每都哭，我每次都會(huì )想，那個(gè)媽媽是怎樣忍著(zhù)痛使自己的孩子安全。這位母親給予這個(gè)孩子堅強的愛(ài)，我想這個(gè)孩子長(cháng)大后，肯定會(huì )記得他有一個(gè)他母親死之前的堅強的愛(ài)。

堅強的作文 篇8

　　我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習和生活對徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著(zhù)巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著(zhù)自己。

　　一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。徐翊一會(huì )兒聚精會(huì )神地思考著(zhù)，一會(huì )兒專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，一會(huì )兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著(zhù)……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。

　　對正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著(zhù)巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著(zhù)粗氣，忍受從冰涼的'地面傳來(lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著(zhù)向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!

　　可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(cháng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著(zhù)哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著(zhù)徐翊，徐翊卻笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你!你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧!”

　　徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，你真堅強!

堅強的作文 篇9

　　今天，老師帶著(zhù)我們到硤石電影院看《少女穆然》的電影。

　　這一個(gè)是真實(shí)的故事，穆然姐姐出生在山村里，那里有高高的山，飛翔的鳥(niǎo)兒┅┅可是她爸爸只有兩個(gè)回城的名額，就這樣，穆然離開(kāi)了高山、飛鳥(niǎo)和媽媽?zhuān)瑏?lái)到一個(gè)陌生的城市－北京。

　　她剛到一所學(xué)校里，同學(xué)們嘲笑她膽小，穆然姐姐自我介紹時(shí)還躲到老師的后面；同學(xué)們嘲笑她不會(huì )說(shuō)普通話(huà)；還嫌她土┅┅可穆然姐姐不服輸，一邊幫助爸爸料理家務(wù)，一邊努力學(xué)習，終于當上了班長(cháng)。

　　可是有一次老師有事，出了幾道題，讓穆然抄在黑板上，給同學(xué)們做�？赏瑢W(xué)們要去看球賽，穆然管不住，同學(xué)們在看球賽時(shí)，校長(cháng)從窗口經(jīng)過(guò)，發(fā)現了。于是，老師決定改選班長(cháng)，最后穆然的.好朋友賀蘭以22票當選為新任班長(cháng)�；氐郊�，穆然哭了┅┅在爸爸的開(kāi)導下，穆然姐姐豁然開(kāi)朗，主動(dòng)和賀蘭和好。

　　在中考中，穆然姐姐終于以500多分的成績(jì)被第二批高中錄取，在放假的一段時(shí)間里，穆然突然得了癌癥！小朋友，你們知道嗎？得了癌癥的人三分之一是被嚇死的，穆然姐姐堅決地說(shuō)：“我不要做被嚇死的人�！� 由于做化療，穆然姐姐的頭發(fā)都掉了，但穆然姐姐還堅持忍痛寫(xiě)書(shū)，她告訴她的同學(xué)們，她要寫(xiě)一本叫《闖關(guān)》的小說(shuō)，寫(xiě)出人是怎樣闖過(guò)難關(guān)的。有一天晚上，護士來(lái)到病房，看見(jiàn)她邊捂著(zhù)肚子邊寫(xiě)什么，就說(shuō)：

　　“我給你打針止疼針吧�！蹦氯徽f(shuō)：“我想體驗一下痛苦�！�

　　多么堅強的穆然姐姐！

　　雖然穆然姐姐最終還是離開(kāi)了我們，但是她那種堅強的意志永遠激勵著(zhù)我們。

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