關(guān)于奮斗的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于奮斗的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于奮斗的作文1
高爾基曾說(shuō)：理想，能給天下不幸者以歡樂(lè )。從小，老師就教導我們要制定目標，追求理想，要有目的性的前進(jìn)。理想就如同我們人生道路上的一盞明燈，照亮我們前方的道路。我們現在身為高中生，更應該追求理想，奮斗人生！
身在高中的我們，更需要理想的指引。步入高中的`我們，應該為自己確定目標，而不是漫無(wú)目的的向前走，甚至原地踏步。也許，現在有的同學(xué)還以為時(shí)間還很長(cháng)，可以慢慢來(lái)，完全沒(méi)有緊張的心情，因而每天活在安逸之中。汪老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：高考是備考三年，而不是高三那一年。聽(tīng)到這句話(huà)，令我印象深刻，回想起曾經(jīng)自己浪費的每一分每一秒。我也常常在想，我們還能繼續這樣下去嗎？尹老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：總有人可以把你背不下來(lái)的文章背下來(lái)，總有人可以把你不會(huì )做的題寫(xiě)出來(lái)，總有人在你上床睡覺(jué)的時(shí)候，還在臺燈下奮力刷題，如果你不努力，那么你想上的大學(xué)，也就只有讓別人去上了。我們真的愿意這樣嗎？是愿意先苦后甜還是先甜后苦呢？
所以我們要明白，不管覺(jué)得學(xué)習有多么的枯燥，我相信在你將來(lái)的某一天就會(huì )明白學(xué)習的重要性高于一切。我們在今后學(xué)習的道路上，一定要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，要努力朝著(zhù)目標前進(jìn)，再苦再累的日子也就這么多，我們也終將會(huì )度過(guò)。在學(xué)習上，我們要摸索出適合自己的學(xué)習方法，每天做到今日事今日畢，絕不拖延。對每天的知識要及時(shí)進(jìn)行復習和鞏固，遇到不懂的題目，及時(shí)的去問(wèn)老師和同學(xué)，就像這樣，每天一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，理想終將會(huì )向我們靠近。
同學(xué)們，我們一定要追求理想，奮斗人生。相信在將來(lái)的某一天，回想起高中生活你必定會(huì )感謝那個(gè)努力拼搏，永不言棄的自己！
關(guān)于奮斗的作文2
美好的人生需要去創(chuàng )造，去發(fā)現。上帝給予每個(gè)人平等的待遇，如果將人生比作星空，那我們的夢(mèng)想就是掛在星空中那渺小微弱、隨時(shí)會(huì )失去光芒的星星，可是為什么有的人會(huì )成功，而有的人會(huì )失敗呢？
有的人會(huì )說(shuō)：是上帝，是他奪取了我的一切。不！不！你這只是一種為了掩蓋真相的言辭罷了，你永遠無(wú)法想象那些成功人士的背后，付出了多少的汗水和淚水。當你整天無(wú)所事事的時(shí)候，他們卻在埋頭苦學(xué)，只為能有美好的未來(lái)。
大家對馬云這個(gè)人一定非常的熟悉，人人都羨慕馬云的成功，但是大家要清楚，馬云能夠成功并不是偶然的'，是通過(guò)他自己堅持不懈的努力換取的。
1982年，馬云第一次參加高考，數學(xué)僅考了一分，馬云感到灰心喪氣，認為自己并不是考大學(xué)的那塊料，便開(kāi)始在外打拼。18歲的馬云常常望著(zhù)前方，感到茫然不知所措，心想：難道我的一生就這樣過(guò)下去了嗎？馬云感到不甘。
在19歲時(shí)，馬云又一次進(jìn)行高考，很不幸的是，數學(xué)只考了19分，但馬云并沒(méi)有因此放棄，反而更加勤奮努力。20歲時(shí)，他再一次進(jìn)行高考，竟然考了79分，這絕對是馬云數學(xué)史上分數最高的一次，正是因為有這樣的精神，才鑄造了今天的馬云。
海倫凱勒因為一場(chǎng)大病失去了視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有因此放棄，在自己老師的幫助下考上了重點(diǎn)大學(xué)，最后還成為了著(zhù)名的作家、教育家。
馬云是一個(gè)跟我們一樣普通得不能再普通的人，海倫凱勒是一個(gè)殘疾人，但他們卻通過(guò)自己的努力，使自己名傳千古。就連他們都能堅持努力下去，我們還有什么理由不去努力，不去奮斗？就算做不到像他們一樣好，但是回頭想想當時(shí)的我們也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)。
作為中學(xué)生的你還在想什么？為了我們的未來(lái)，努力吧！奮斗吧！
關(guān)于奮斗的作文3
工作是等不來(lái)的，有無(wú)機會(huì )，看你怎么爭��；業(yè)績(jì)是要不來(lái)的，有無(wú)成效，看你怎么努力；前途是盼不來(lái)的，有無(wú)出路，看你怎么奮斗。
是人生的永恒主奮斗題。我的眼睛裝滿(mǎn)了柔美的春光，心窩充盈了沸騰的渴望，我不想讓鮮活的生命在平庸中悄悄消亡，我要讓高亢的`歌聲在每一個(gè)立足的地方激蕩。我跋涉是為了到達遠方，奮斗是為了擷取希望。瑰麗的理想不肯凋謝，燦爛的鮮花執著(zhù)地在枝頭開(kāi)放。
為了奮斗，我忘記憂(yōu)傷；為了振作，我忘記沮喪。生活的重擔壓著(zhù)脊梁，滾燙的汗水使我舒暢。不苛求雨露陽(yáng)光，不怨恨貧瘠的土壤，一聲吶喊再度沖刺。瘦弱的身軀揣著(zhù)強悍的志向，雷擊的樹(shù)枝再綻新蕾。不折的檣櫓再劈波浪，坎坷的路途踩在腳下，倔強的笑容鐫刻在心上。我的腳步雖踉蹌，我的足音卻依然雄壯。
朋友，奮斗是一首歌，那旋律永遠會(huì )在每個(gè)胸膛里澎湃；奮斗是一首詩(shī)，那主題只有一個(gè)就是感動(dòng)；奮斗是一副畫(huà)，那顏色永遠是青春的綠色。奮斗中擁有了什么，那一定是擁有了豁達、樂(lè )觀(guān)、向上、真誠。我想奮斗的故事就是關(guān)于年輕夢(mèng)想和目標沾著(zhù)心靈的血液寫(xiě)下的履歷，奮斗中的每一個(gè)角色和演技都堪稱(chēng)完美，我們在生活中可以失去許多，但永遠不能失去奮斗的勇氣——生命不息，奮斗不止。
古人云：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追�！闭垙默F在開(kāi)始奮斗吧。
關(guān)于奮斗的作文4
有些奮斗的人有健康的身體，但不想取得進(jìn)步。有些人身體不好，但他們有積極的奮斗精神。我奶奶村上就有這樣一個(gè)人。他大約70歲，患有腦血栓，導致右臂不能動(dòng)。不僅如此，他的孩子也不尊重他，甚至不顧管。為了維持食物和衣物，他拖著(zhù)一棵病秧的尸體，用他唯一的左臂挖根。
每次我見(jiàn)到他，他總是穿著(zhù)不能再破的藍色中山裝，看不到顏色的臟褲子，他踩著(zhù)的腳踏三輪車(chē)拉著(zhù)鏟子挖樹(shù)根。那天，我又見(jiàn)到了她。他左手拿著(zhù)一把鏟子，在樹(shù)根周?chē)耐寥览锸箘磐�。汗水順�?zhù)他的額頭滴落在黃土地上，然后消失了。那時(shí)，天氣溫暖而寒冷，但他在出汗。
很難想象他工作有多努力。當我看到他時(shí)，我感到悲傷和高興。悲傷是由于他的艱辛，快樂(lè )是由于他的年齡，他仍然可以用自己的勞動(dòng)來(lái)維持自己的生活，只是我們的模式。中午，他賣(mài)了樹(shù)根，用錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)饅頭，坐在橋頭，啃著(zhù)還有點(diǎn)熱的兩個(gè)饅頭，心滿(mǎn)意足地笑了。
我的心被深深地震撼了�，F在仍然有這樣樂(lè )觀(guān)的.人想改變自己，他們可能很早以前就自殺了。他是一個(gè)身體虛弱、意志堅強的人。他靠自己的努力過(guò)著(zhù)精彩的生活，已經(jīng)成為一個(gè)知足常樂(lè )的人。有些人身體殘疾，但精神殘疾。他們整天抱怨，抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。他們只想不勞而獲。社會(huì )不需要這種人。我們的青年在新世紀必須依靠自己的努力來(lái)創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的世界。
關(guān)于奮斗的作文5
有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學(xué)教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實(shí)現自己的理想。她從念中學(xué)時(shí)候起，就一直夢(mèng)寐以求地想當電視節目的主持人。她覺(jué)得自己具有這方面的才干，因為她與別人相處時(shí)總能從人家嘴里套出“心里話(huà)”。她常說(shuō)：“只要給我一次機會(huì )，我相信一定會(huì )成功�！�
但是，她為達到這個(gè)理想而做了些什么呢？其實(shí)什么也沒(méi)有！她在等奇跡出現，希望一下子就當上電視節目主持人。
西爾維亞不切實(shí)際地期待著(zhù)，結果什么奇跡也沒(méi)有出現。
另一個(gè)叫辛迪的女孩卻實(shí)現了西爾維亞的理想，成了著(zhù)名電視節目主持人。辛迪之所以會(huì )成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她開(kāi)始謀職，跑遍了洛杉磯每一個(gè)電臺和電視臺。但是，每個(gè)經(jīng)理對她的答復都差不多：“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)驗的人，我們不會(huì )雇傭的`�！�
但是，她不愿意退縮，也沒(méi)有等待機會(huì )，而是去尋找機會(huì )。終于在雜志上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視臺招聘天氣預報員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢(mèng)想，她抓住了這個(gè)機會(huì )。
兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過(guò)了五年，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持。
為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻如愿以?xún)斈兀?/p>
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀(guān)點(diǎn)正好背道而馳。一個(gè)人停留在幻想上，等待機會(huì )；一個(gè)不懈奮斗，最終圓夢(mèng)。
所以，請記�。簥^斗是實(shí)現理想的唯一途徑。
關(guān)于奮斗的作文6
美國作家霍桑，曾經(jīng)是個(gè)小職員。有一天，他垂頭喪氣地回家對太太說(shuō)：“我失業(yè)了”。誰(shuí)知他的太太聽(tīng)了不但沒(méi)有不滿(mǎn)，反而興奮地叫起來(lái)：“這樣你不就可以專(zhuān)心寫(xiě)書(shū)了！我一直相信你有寫(xiě)作的才華，你一定會(huì )寫(xiě)出名著(zhù)來(lái)的”。有了太太的鼓勵，霍桑終于成功了。
這是鼓勵創(chuàng )造成功的一個(gè)實(shí)例。在現在的社會(huì )生活中，鼓勵是一種非�？茖W(xué)的促進(jìn)人上進(jìn)的方式，有不少家長(cháng)為了自己的孩子多給他們些鼓勵，使得孩子心里仿佛充足了電，信心十足。因此，鼓勵成為現代家長(cháng)教育孩子的一種重要方式。因為鼓勵蛤積極進(jìn)取和有力奮斗的墊基石，所以“鼓勵比奮斗更重要”。
文學(xué)巨匠托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是生命的力量”。那么人怎樣才能有自信呢？無(wú)非是鼓勵罷了。奮斗只是你要奪取成績(jì)的一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有一種信心去奮斗，只能是瞎子點(diǎn)燈白廢蠟�，F代社會(huì )市場(chǎng)競爭如此激烈，奮斗，拼搏是相當重要的，但是現在有許多都半途而廢，落到了社會(huì )的低層，而有的人卻堅持了下來(lái)，并且在拼搏中從沒(méi)有放棄的念頭，這是怎么回事？我想后一者之所不放棄，堅持下來(lái)，他的動(dòng)力，自信來(lái)自于鼓勵，所以鼓勵比奮斗更重要。
鼓勵有時(shí)很簡(jiǎn)單，有的.只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯的話(huà)語(yǔ)，也有的是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……但終歸什么方式它都能使人得到精神的贊助，使人獲得理想成功所帶的喜悅。
關(guān)于奮斗的作文7
成功的花，人們只驚羨她現實(shí)的明艷！然而當初她的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！斗毙恰�
初二在一陣陣的熱浪中悄然逝去，初三就隨帶著(zhù)些許涼意的秋風(fēng)而來(lái)。換作以前，也許我們還可以找無(wú)數個(gè)理由而逃避，但現在，開(kāi)學(xué)的鈴聲已經(jīng)驚醒了我們的夢(mèng)，我們都清楚，現在離最后的沖刺已經(jīng)不到一年。
剛開(kāi)學(xué)，就感受到了初三的獨特氣息，一種緊張而又壓抑的氣息，其實(shí)不用老師說(shuō)，我們也明白，初三意味著(zhù)什么，最后的結果其實(shí)就把握在我們手中，機會(huì )每個(gè)人都有，但是要把握住卻很難。不置可否，唯一的辦法就是勤奮，而中考，對我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是一種考驗，勤奮與否的考驗。
曾經(jīng)以為還很遙遠的'事，現在卻已經(jīng)迫在眼前。我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，不過(guò)彈指間而已。也曾想過(guò)，也曾看到過(guò)初三的同學(xué)的學(xué)習生活，也許會(huì )有漫天飛舞的試卷，接連不斷的測驗，也許也會(huì )迷茫，會(huì )煩躁，會(huì )抱怨，但是該來(lái)的總是要來(lái)。不管如何，我們都該以一種積極的態(tài)度去面對初三的生活，初三，是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是初中生活的一個(gè)結尾。初三，是我們在初中最后的一年，是成功的關(guān)鍵，不管要揮灑多少汗水，不管汗水是否浸透我們的衣衫，我們都應該為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)，不能讓自己在這里留下任何的遺憾。
今天的我們，在初三這個(gè)港灣，開(kāi)始了新的航程，承載著(zhù)自己的夢(mèng)想揚帆起航，也許，在到達成功的彼岸之前，會(huì )有猛烈的暴風(fēng)雨，茫茫的大霧，阻止著(zhù)我們的航行，但是我們知道，我們必須乘風(fēng)破浪，一路拼搏。只是為了到達成功的彼岸，為了夢(mèng)想之花的悄然綻放！
關(guān)于奮斗的作文8
三歲的天真爛漫;七歲的快樂(lè )童年;十五的艱苦奮斗。
小學(xué)的美好童年，如香茶，令人回味無(wú)窮;現在的初中生活，如烈酒，讓人嘴中心里充滿(mǎn)苦澀。
我生活在奮斗之中!
學(xué)習上的戰場(chǎng)，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒廢了一會(huì )兒，哪怕浪費了一分鐘，一小時(shí)，就會(huì )落后，最終失敗。
“語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)�！逼唛T(mén)功課，我得一一解決�！斑筮髲瓦筮�，木蘭當戶(hù)織，不聞機杼聲，唯聞女息�！薄皒+y+z=70�！笔种械墓P如駿馬，在本子上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑來(lái)跑去;腦中的公式如寶劍，讓我在數學(xué)的難題中勇往直前。
奮斗著(zhù)，疲憊了，手疼了，眼酸了，閉上眼，深呼吸，過(guò)五分，再前進(jìn)。
課上，老師在講，我仔細地聽(tīng)，緊隨其后，不能落后。課后，閉上眼，再回憶。背著(zhù)沉重如山的書(shū)包，吃力的前行。每天的.作業(yè)多如江水，一寫(xiě)不知是幾點(diǎn)。有一些課的內容還沒(méi)背，就得挺著(zhù)勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚里，在這激烈的戰斗中，心中永遠是忐忑，忐忑著(zhù)“別人肯定在復習，對，我必須要更加努力才行，快，快寫(xiě)，寫(xiě)完了好快復習�！膘�(zhù)“課上常常舉手的人�！膘�(zhù)“考試總考高分的人�！�
我生活在奮斗之中，因為奮斗給予我無(wú)窮的力量。
我生活在奮斗之中，因為奮斗不斷的讓我“更上一層樓�！�
我生活在奮斗之中，因為奮斗讓我的人生更加的精彩!
關(guān)于奮斗的作文9
昨天帶著(zhù)回憶默默逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄來(lái)臨了，而明天，又閃爍著(zhù)光輝等待人們。有的人迷戀昨天，有的人渴望明天，這兩種人都忘記了應該珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習，今天，不就是短暫的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始努力工作，有許多從總是會(huì )這樣想。
為什么要把該做的事放到明天呢？一切要從明天開(kāi)始呢？到了明天，明天又成了今天，而今天之后有無(wú)數個(gè)明天，那么，自己的理想要到哪一天才變成現實(shí)呢？莎士比亞說(shuō)過(guò)，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他，我要說(shuō)，拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他，被今天拋棄的人將會(huì )變得一無(wú)所有，那些一事無(wú)成的人都是拋棄了無(wú)數個(gè)今天的人，而那些功成名就的人都是抓住了無(wú)數個(gè)今天的人。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄岸潭痰膸拙湓�(shī)，是先輩們親身體驗的結晶��！
我們現在擁有這么優(yōu)越的學(xué)習條件，不是更應該珍惜今天，抓緊每一分每一秒嗎？
如果一個(gè)人的一生要虛度而過(guò)，那么流逝的`歲月將如一場(chǎng)不堪入目的悲劇。
虛度光陰，是在折損生命的光；及時(shí)努力，是在開(kāi)辟思想的路。不要再迷戀昨天，也不要再觀(guān)望明天，一切要從現在開(kāi)始，因為今天是奮斗的起點(diǎn)。
關(guān)于奮斗的作文10
歲月漫長(cháng)，抵不過(guò)流年似水。這是我第一次感到時(shí)間的飛快，如果不是又一次召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我還未曾意識到初中生活即將過(guò)去一半，而曾經(jīng)那個(gè)少不更事的自己，正經(jīng)歷著(zhù)蝴蝶般的蛻變，步步走向成熟。
這一年的運動(dòng)會(huì )，同樣是在秋季，校園里的銀杏在幾陣秋雨后灑落了一地。一切似乎和往年沒(méi)多大區別。但是我知道，其實(shí)事物總是在變，只是變化太微小，趕不上人的變化。正所謂“物是人非”，大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
翻開(kāi)記錄上一年運動(dòng)會(huì )的本子，一行行稚氣的字體映入眼簾：“一個(gè)人仿佛在獨自奔跑，只聽(tīng)見(jiàn)心跳和腳步聲。耳邊分明是掌聲，卻顯得如此刺耳，因為我知道那并不屬于我�！睍r(shí)隔一年，再來(lái)讀這段文字，我才發(fā)現，那時(shí)候的'我多么要強，心里不覺(jué)有著(zhù)幾分悲涼。是現在的我沒(méi)有了當時(shí)的拼勁了呢，還是歲月使人心靜如水？
當看到托爾斯泰的一段話(huà)時(shí)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。他說(shuō)：“人在運動(dòng)的時(shí)候，總替自己設想運動(dòng)的目標。為了要走一千里路，人必定想，走了這一千里就會(huì )有好東西。為了要有運動(dòng)的力量，就必須有一個(gè)渴望到達的目的地�！毕惹暗奈野呀Y果看得太重要，而現在的我認為長(cháng)跑的過(guò)程才是人生的體驗，至于是非成敗，只不過(guò)是評價(jià)這個(gè)過(guò)程罷了。這就好比一本精致的書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人一開(kāi)頭就先看結尾，一頁(yè)頁(yè)的閱讀經(jīng)歷才是樂(lè )趣，遠比故事的大結局更重要。
又是一年運動(dòng)會(huì )，我整理好心態(tài)，認真對待這次難得的體驗。我只能期待，卻不能策劃。因為我知道，青春如路，哪怕會(huì )華麗麗地摔倒，也要瘋狂地向前跑，揮灑出屬于自己的青春。
關(guān)于奮斗的作文11
許多人都在尋找成功的秘訣，有些人服用高級補藥，還有些更愚蠢的人居然相信迷信，整天燒香拜佛。真是笑話(huà)！而張海迪卻為我們證明：成功就是汗水加上堅強！
五歲的張海迪因脊髓病的纏身而造成胸部以下完全癱瘓，什么事都只能在輪椅上進(jìn)行。從此以后，張海迪便開(kāi)始了自己特殊的人生。她每天只能在家自學(xué)。在沒(méi)有老師教導的情況下，她不僅靠自學(xué)得到了正常孩子在學(xué)校里所學(xué)到的知識，而且遠遠超過(guò)了他們的水平；雖然她只有三年級的年齡，卻有了五年級學(xué)生的`文化水平�？稍谶@之間，又有誰(shuí)知道她為此付出了多少汗水與心血？?jì)赡昀�，她曾因病情惡化而�?dòng)過(guò)二次大手術(shù)，三次小手術(shù)，為了學(xué)習八次累得昏倒。這些數字，讓人觸目驚心�？墒撬淮我淮蔚仡B強地在絕望中爬起來(lái)，這種精神，真是難能可貴��！
張海迪懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念，以保爾·柯察金為偶像，把自己比作太陽(yáng)，把光明和溫暖都獻給了人民。她以行動(dòng)向所有人證明了她的成功：若一個(gè)人確定了自己遠大的志向，并做出不懈的努力，付出了辛勤的汗水，就一定會(huì )得到豐收的果實(shí)。
張海迪的事跡讓我深深理解了：痛苦的考驗并不只屬于我們普通人，很多偉人也一樣，只是他們帶著(zhù)“自強不息”四個(gè)字而前進(jìn)的。當我們遭遇挫折時(shí)，應該想想這些忍受并克服病痛的人，并以他們?yōu)榘駱�，再加上�?shí)際行動(dòng)，那樣就肯定會(huì )成功。因為成功人士和我們同在，讓我們?yōu)槌晒Χ鴬^斗！
關(guān)于奮斗的作文12
快要升學(xué)了，我也好久沒(méi)有沒(méi)有寫(xiě)日記了，都有些生疏了。這段時(shí)間天天寫(xiě)作文，都要寫(xiě)到10點(diǎn)多鐘，好累，怎么辦呢？
我好可憐，出生在這個(gè)時(shí)代，只有學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習！繼續努力吧！哦賣(mài)狗的！我想這個(gè)溫暖的小屋就是我的發(fā)泄墻吧，“快樂(lè )、憂(yōu)傷、失望······”都可以與同伴們分享，這使我十分欣慰。
最近看了一本《女生日記》，我感覺(jué)女孩子的成長(cháng)過(guò)程是快樂(lè )的，而我卻怎么也不開(kāi)心。似乎并沒(méi)有因為長(cháng)大了而喜悅。其實(shí)，可以就像心理輔導課上王老師說(shuō)的“許多事往往正面去想你會(huì )很苦惱，那么你可以換一個(gè)角度去想，要知道‘通往廣場(chǎng)的路不止一條’！”是啊，說(shuō)得沒(méi)錯！多么富有哲理啊··
可是，我卻不知道換成哪個(gè)角度去想，因為我的腦子當中充滿(mǎn)著(zhù)緊張，時(shí)刻準備著(zhù)！仿佛這個(gè)就是我們現代小學(xué)生應該具有的本分！
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽嘮叨說(shuō)：“你知不知道，我們那個(gè)時(shí)代多么貧苦啊，天天上山砍柴，哪像你們現在就只要背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)？那時(shí)那個(gè)窮人家的孩子不想上學(xué)？可就是沒(méi)錢(qián)供��！生在福中不知福，好好想想吧！”聽(tīng)完后，其實(shí)滿(mǎn)腦子都充滿(mǎn)了非議：現在的孩子那個(gè)不早熟，就是因為父母給以的壓力太大了，根本是孩子們遙不可及的`。你們那時(shí)只需干體力活，動(dòng)動(dòng)手，充滿(mǎn)了童真童趣；你們說(shuō)矮是因為被扁擔壓扁的，那么現在，我們天天背著(zhù)重重的書(shū)包，難道不和你們是一樣的嗎？只是缺少了太多童真童趣，到了長(cháng)大才會(huì )發(fā)現，童年的往事就如珍珠般稀少！我還是更想回到那個(gè)時(shí)代去。
沒(méi)辦法，說(shuō)這些有用嗎？還是顧及眼前大事吧！
關(guān)于奮斗的作文13
社會(huì )上的人大可分為三個(gè)級別：高層次、中層次、低層次。高層次的人憑著(zhù)自己的才能、地位、家勢，生活十分富有。中層次的人不是很有錢(qián)，但生活也并不緊張，家中還有一點(diǎn)積蓄，我們班大多部分同學(xué)的家庭都是這樣的。而低層次的人家里幾乎沒(méi)有錢(qián)，他們得起早貪黑的努力賺錢(qián)，養活自己的家人，他們是為生活而奮斗的人。
早上六點(diǎn)零五，被媽媽硬拉出了暖和的被窩，因為我要去蕪湖聽(tīng)宋飛講座。六點(diǎn)十分的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了關(guān)牛奶箱的聲音，哦，是送牛奶的人。媽媽認識一個(gè)人，她曾經(jīng)是送牛奶的`人，她說(shuō)她每天五點(diǎn)就摸黑起床，為了那幾塊錢(qián)，挨家挨戶(hù)的送牛奶。冬天的早上很冷，想起早很不容易，他們?yōu)槭裁匆@么拼命？為了掙錢(qián)，為了生活，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的訂牛奶的人。
六點(diǎn)四十，我來(lái)到石板橋那兒，等梁婉娉出來(lái)。真冷啊，我不停的跺腳，手一直插在口袋里，耳朵已經(jīng)凍的幾乎失去了知覺(jué)，似乎用手一碰，耳朵就會(huì )掉下來(lái)一樣。這時(shí)，街邊出現了一位四十多歲的婦女。她穿著(zhù)單薄的橙色工作服，臉上凍的蒼白。她是一名清潔工，她拿著(zhù)大掃把，給街道洗了一次“臉”，垃圾車(chē)里的垃圾很多，她一定沿路掃了很長(cháng)的時(shí)間了。婦人掃著(zhù)掃著(zhù)，又漸漸遠離了我的視線(xiàn)。望著(zhù)她瘦小的背影，我的心里頓時(shí)萌生一種說(shuō)不出的感受。
而那些社會(huì )中處于高層次的人呢？坐車(chē)都是什么奔馳、紅旗、寶馬，連上高速公路都不用交錢(qián)。他們很讓人羨慕，你想一想，如果在我們宣城出現一輛高級轎車(chē)，起碼要吸引百分之九十的人的眼球。他們做很多事都是別人幫忙，那些什么大名人，家里的保姆一大堆，普通人還當不上呢。
在這個(gè)社會(huì )當中，有在生活中掙扎的人，就有享受生活的人。讓我們多多關(guān)注這些為生活而奮斗的人吧！
關(guān)于奮斗的作文14
隨著(zhù)29屆奧運會(huì )的開(kāi)幕，我的初三生涯也正式開(kāi)始，以前總是看著(zhù)別人在初三忙忙碌碌地學(xué)習，而自己在心里暗暗竊喜，而現在卻輪到自己了，不禁感嘆日子過(guò)得真快，從初一一眨眼就已到了初三。毋庸質(zhì)疑，到了初三就是到了人生的抉擇路口，我想所有人的抉擇都會(huì )是一條好路，一條光明的路，但抉擇不是靠心里想，不是靠嘴上說(shuō)，它靠的是付出、努力和奮斗�！斑@一年很重要，它決定著(zhù)你未來(lái)的路�！卑嘀魅握f(shuō)。是啊，它確實(shí)決定著(zhù)我的.一生，我將來(lái)干什么，我的生活都是由這一年來(lái)決定的。我身上背著(zhù)一個(gè)很大的包袱，包袱中有家人的期望和我的未來(lái)。姑姑說(shuō)：“好好學(xué)，考一個(gè)好高中為咱們張家人增光添彩�！睜敔斦f(shuō)：“好好努力，考個(gè)好成績(jì)，給你弟弟妹妹開(kāi)個(gè)好頭�！卑职终f(shuō)：“好好奮斗，為你的未來(lái)好好奮斗�！倍夷�？我不想讓家人失望，我也不想因考不上去上職高，毀了自己的一輩子。所以我要努力，不管怎樣我都要百分百地努力，勤奮不一定成功，但我相信只要勤奮一定會(huì )接近成功，我相信一份汗水，一份付出就會(huì )有一份收獲。
老班說(shuō)過(guò)光說(shuō)不做是不行的，是的，最后的成績(jì)見(jiàn)證所有一切的汗水和努力，正如班訓所說(shuō)的那樣“細節決定成敗，態(tài)度決定一切，行動(dòng)實(shí)踐諾言，成績(jì)證明自己�！蔽也磺笠既缭輩^多少名，我只求盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平，無(wú)論結果怎樣我都不會(huì )后悔，就像自己的座右銘：“盡自己最大的努力去做一件事，即使沒(méi)有成功也不后悔�！弊屛覀円黄饖^斗，為未來(lái)的路而努力，記住，要盡自己最大的努力！這樣才不會(huì )遺憾！
關(guān)于奮斗的作文15
“呼——呼——”一個(gè)個(gè)重重的鉛球伴隨著(zhù)一聲聲嚎叫如一顆顆炮彈狠狠墜了下來(lái)。又發(fā)生啥“大事”啦？哦，原來(lái)是我們要鉛球考試嘍！
只見(jiàn)“前方探測軍“有的得了高分，像發(fā)橫財的地主，一搖一擺“扭”了回來(lái)；而有的卻不幸沒(méi)及格，像斗敗了的公雞不甘地蹲進(jìn)“重考區”。
過(guò)了好一會(huì )兒，“先鋒”們完成了考試，終于輪到我來(lái)“大展身手”啦！首先，我虛張聲勢擺好架勢�？伞皫洸贿^(guò)三秒”，我一拿起鉛球，就像背上了10座大山，身體往下一沉，差點(diǎn)沒(méi)摔一跤�？晌疫�是沉住了氣，“呼——”一扔。結果還沒(méi)扔出多遠，鉛球就似斷了翅的.肥雞，“砰”的一聲摔到了地上，離及格線(xiàn)還差個(gè)十萬(wàn)八千里呢！當然沒(méi)戲嘍！
可屈折與困難絲毫阻擋不了我必勝的步伐，很快就開(kāi)始了第二回�！鞍�！”這次我就當自己是位軍人，及格線(xiàn)是敵人，而鉛球則是炸彈。就在這假想中，我變得英勇無(wú)比，力大無(wú)窮，“啪”一下把“炸彈”扔了出去�？上^(guò)激動(dòng)，角度偏下，“炸彈”成了“地雷”，第二次挑戰也只好宣告失敗。
看成敗人生豪邁，只不過(guò)從頭再來(lái)。第三場(chǎng)戰役很快就打響了。這一次，我吸取教訓，弓身屈腿，手抱鉛球，“呼——”鉛球劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，成功飛越了白線(xiàn)！我成功了！真的成功了！終于成功了！
古有“劉備三顧茅廬”，今天“楊洋三投鉛球”，都是靠著(zhù)這奮斗的精神！我們還很年輕，精力滿(mǎn)滿(mǎn)！努力奮斗吧，少年！
關(guān)于奮斗的作文16
春，叩擊著(zhù)小院的大門(mén)。院中，金盞菊開(kāi)得正盛，昂著(zhù)頭，接受著(zhù)太陽(yáng)的潤澤；報春花一團團，一簇簇，笑頰粲然；紫紅色的月季順著(zhù)欄桿，蔓延著(zhù)，在綠葉的映襯下更加奪目。微風(fēng)輕拂，花瓣搖曳。陽(yáng)光灑下，隨著(zhù)花瓣舞動(dòng)的節奏，折射出更多的光彩。
我站在陽(yáng)臺上，觀(guān)望著(zhù)院中的'風(fēng)景。然“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”心中的桎梏似永遠也解不開(kāi)。頻頻閃過(guò)期末考試那懾人的分數。是我笨拙嗎？是我懶惰嗎？
心中的迷惘抑郁聚集在一起，我決心去親觸那些花兒，沐浴那縷陽(yáng)光。
推開(kāi)門(mén)，我訝然！原來(lái)這個(gè)小院正在拆遷。渾濁的空氣彌漫著(zhù)，磚瓦的殘渣到處都是，木板橫七豎八地躺著(zhù)，機器聲此起彼伏……然而，那一角卻格外明亮�；ǘ淞懔阈切�，層層疊疊，無(wú)拘無(wú)束的向上生長(cháng)著(zhù)。它們昂著(zhù)頭，奮力地向上伸展，如錦幛，如瀑布，沖破了磚石的壓制，用柔嫩的莖撐起它們的天空。它們也許沒(méi)有水的滋潤，園丁的照料，但它們有陽(yáng)光，只要有陽(yáng)光，它們就有希望，它們便奮力開(kāi)放。它們在一片廢墟中選擇了奮斗，因而綻放了一春，閃耀了一春。與它而言，奮斗足矣。慢慢的，慢慢的，那簇花鐫入我的記憶，成為永不磨滅的色彩。
曾以為我失去了那片花海，驀然回首，它正在院落的一隅向我揮手。
因為它，我選擇了奮斗。我選擇在萬(wàn)籟俱寂的深夜與作業(yè)鏖戰；我選擇在寒冬與書(shū)本為伍；我選擇在烈日下與時(shí)間賽跑。于是，我不再懶惰。于是，我不再笨拙。
心中的太陽(yáng)高高升起，照耀著(zhù)那片花海。因為選擇奮斗，所以更美好！
關(guān)于奮斗的作文17
走在有些熟悉，但又有些許陌生的上學(xué)路上，暖風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，歡快地上下躥動(dòng)，像是在迎接我似的。絲絲暖暖溫暖著(zhù)心頭，預示著(zhù)初春已經(jīng)來(lái)到。
“寒做結束了啊……”暗暗地吐了一口濁氣，心里感嘆道。
像是對寒假做最后的告別，寒假里發(fā)生的一幕幕都爭先恐后鉆入我腦海里，向我揮著(zhù)無(wú)形的手。越是回憶著(zhù)寒假生活，越會(huì )滋生我的不舍情緒�！霸僖�(jiàn)了啊……”喃喃了一聲，便使勁地搖了搖頭，將假期思緒拋諸腦后。
人就是如此。越平凡的事情越希望實(shí)現，等真正實(shí)現后又開(kāi)始懷念從前。曾已何時(shí)，我還在盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)，當這一刻真正來(lái)臨了，自己又懷念著(zhù)之前松松散散的寒假生活。
這是不是一個(gè)全新的開(kāi)端？我又開(kāi)始想開(kāi)學(xué)的事。
“或……或許吧�！蔽易詥�(wèn)自答�？傊芸炀湍芤�(jiàn)到久違的同學(xué)和老師了。心里這樣想著(zhù)，我不由自主地加快了腳下的`步伐。
走進(jìn)了教室，大喝一聲：“我來(lái)了！”只見(jiàn)幾十道目光向我投來(lái)，先是疑惑，緊接著(zhù)便是釋然。
目光和目光一一相對，我感到了溫馨。是的，就是溫馨。找到了幾個(gè)熟悉的好友，和他們聊著(zhù)趣事。
“糟糕，忘帶考卷了！”一句上學(xué)期不知說(shuō)了多少次的口頭禪再次從我口中蹦出。
我真的得做改變了啊……我心里這樣暗道。就從這句口頭禪開(kāi)始改變吧！對于這個(gè)陪我“征戰”多年的跟屁蟲(chóng)我可產(chǎn)生不出什么不舍心理。
站在操場(chǎng)，感受著(zhù)校長(cháng)那亢奮高昂的演講，享受著(zhù)那特殊的暖風(fēng)，我心中給出了上學(xué)路上我答不上來(lái)的題的答案：不再放松，準備奮斗！
關(guān)于奮斗的作文18
三歲的天真爛漫；七歲的快樂(lè )童年；十五的艱苦奮斗。
小學(xué)的美好童年，如香茶，令人難忘；現在的初中生活，如烈酒，讓人滿(mǎn)口苦澀。
我生活在奮斗之中！
學(xué)習的戰場(chǎng)更加激烈。如果你粗心、疏忽、浪費一段時(shí)間，即使浪費一分鐘或一小時(shí)，你也會(huì )落后，最終失敗。
“語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)�！逼唛T(mén)功課，我得一一解決�！斑筮髲瓦筮�，木蘭當戶(hù)織，不聞機杼聲，唯聞女息�！薄皒+y+z=70�！笔种械墓P如駿馬，在本子上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑來(lái)跑去；腦中的公式如寶劍，讓我在數學(xué)的難題中勇往直前。
掙扎，疲倦，手酸痛，眼睛酸痛，閉上眼睛，深呼吸，五分鐘后繼續前進(jìn)。
課上，老師在講，我仔細地聽(tīng)，緊隨其后，不能落后。課后，閉上眼，再回憶。背著(zhù)沉重如山的書(shū)包，吃力的前行。每天的作業(yè)多如江水，一寫(xiě)不知是幾點(diǎn)。有一些課的內容還沒(méi)背，就得挺著(zhù)勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚里，在這激烈的戰斗中，心中永遠是忐忑，忐忑著(zhù)“別人肯定在復習，對，我必須要更加努力才行，快，快寫(xiě)，寫(xiě)完了好快復習�！膘�(zhù)“課上常常舉手的'人�！膘�(zhù)“考試總考高分的人�！蔽疑钤诙窢幹�，因為斗爭給了我無(wú)限的力量。
我生活在奮斗之中，因為奮斗不斷的讓我“更上一層樓�！�
我生活在奮斗中，因為奮斗使我的生活更加精彩！
關(guān)于奮斗的作文19
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì )是一個(gè)既可悲又可憐的人。因為你的人生畫(huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說(shuō)到底可悲不可悲？
“奮斗”二字，意蘊無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的'。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪�！边@是一個(gè)理想的結果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著(zhù)。我們應該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè )趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè )�！�
不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！
關(guān)于奮斗的作文20
聽(tīng)到“青春’’一詞，我們一定都會(huì )想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說(shuō)的一句話(huà)：“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊，我們每個(gè)人都會(huì )在這個(gè)過(guò)程中有夢(mèng)想，有追求……而奮斗，則是我們在實(shí)現我們理想的過(guò)程中，必經(jīng)的一個(gè)階段，可以這么說(shuō)，如果我們一生中都沒(méi)有奮斗過(guò)，沒(méi)有努力過(guò)，那么，我們就等于是荒廢了時(shí)間，耽誤了自己。如果把理想比作一條通往未來(lái)的路，那么奮斗無(wú)疑就是這條路上的路標；如果把理想比做一片藍天，那么奮斗無(wú)疑就是點(diǎn)綴天空的`片片白云；如果把理想比作森林，那么奮斗無(wú)疑就是滋潤森林的雨滴……可見(jiàn)，奮斗有多么重要！奮斗，就像一個(gè)光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。
奮斗，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著(zhù)自己的堅持……人人都知道，要想成功，要想實(shí)現自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時(shí)，可以堅持下去的人卻是少之又少！所以，雖然“奮斗”一詞聽(tīng)起來(lái)是那么的不平凡，但實(shí)際上，它又是那么的不平凡！
它聽(tīng)起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，但真正去做的時(shí)候，又何嘗容易常常聽(tīng)大人們說(shuō)一句話(huà)：“光說(shuō)不做假把式，光做不說(shuō)傻把式�！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴�？整天把“奮斗，努力……”之類(lèi)的話(huà)掛嘴邊，即使說(shuō)的天花亂墜又能怎么樣，結果還不是一事無(wú)成！所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時(shí)光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒！讓我們插上夢(mèng)想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中！
關(guān)于奮斗的作文21
沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙，就沒(méi)有壯觀(guān)的沙漠;沒(méi)有洶涌的波浪，就沒(méi)有沒(méi)有宏偉的大海;沒(méi)有努力地奮斗，就沒(méi)有絢麗的人生。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹”，在大家生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到快樂(lè )”;面對困難，大家不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而應該站起來(lái)，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對自己?jiǎn)适判?沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有打不破的困難，沒(méi)有經(jīng)歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的!
雛鷹在懸崖中學(xué)會(huì )翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存，大家難道就不能在逆境中奮斗嗎?居里夫人制造鐳，萊特兄弟制造飛機，他們的成功都是白來(lái)的`嗎?當然不是，他們的成功來(lái)自千百次的努力和堅持不懈的奮斗。古往今來(lái)，那些功成名就的大人物那個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)困境呢?偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來(lái)完成的。凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗，奮斗并不困難，但如果你連奮斗的勇氣都沒(méi)有，那么你只能被困難所擊倒。所以，大家應當努力奮斗，有所作為。這樣，大家就可以說(shuō)大家沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下足跡。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。風(fēng)雨之后，便是彩虹;付出之后，便是收獲;奮斗之后，便是絢麗的人生!現在就行動(dòng)起來(lái)吧，不要再猶豫，別到了白發(fā)鬢鬢時(shí)，才垂頭低嘆，低嘆這逝去的青春!
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