以成功為話(huà)題的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的以成功為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以成功為話(huà)題的作文1
我曾嘗到過(guò)許多喜悅：學(xué)習成功的喜悅，生活幸福的喜悅，登臺得獎的喜悅……，所有的喜悅中，四年級夏令營(yíng)手工課上做小電風(fēng)扇的喜悅，讓我記憶猶新難以忘懷。
那天上午，老師讓我們每個(gè)營(yíng)員做一個(gè)小電風(fēng)扇。在教室里，老師先做了個(gè)示范給我們看，看到老師做成的小風(fēng)扇，我們都羨慕極了，躍躍欲試。材料發(fā)下來(lái)之后，我就迫不及待地做了起來(lái)。我先拿起裝電池的小金屬片，用老虎鉗隨意一夾，夾是夾好了，但是位置卻偏離了，我只好把它拆了下來(lái)重夾。這次比上次仔細了點(diǎn)，但還是沒(méi)夾準，眼看小金屬片快被夾斷了。我心里想：這次可千萬(wàn)千萬(wàn)要小心，否則就要徹底失敗了呀！于是我看準位置再一夾，終于成功了。接下來(lái)照樣子，我再把其它三個(gè)也安裝了上去。啊，第一關(guān)終于過(guò)關(guān)了。
現在我要把電風(fēng)扇下面跟上面組合起來(lái)。老師給了我們兩根像電話(huà)線(xiàn)一樣的線(xiàn)，讓我們頭子拔掉，然后裝在孔里。我一拔很快地就脫落了，但是要裝進(jìn)孔里卻很麻煩。我仔細看了看旁邊同學(xué)的一舉一動(dòng)，模仿他們邊看邊做，最終也完成了。
最后一步是裝馬達，這可更難了。我沒(méi)有仔細看老師的動(dòng)作，自己隨便一裝就認為裝好了，然后按上電池一開(kāi)開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇便轉動(dòng)起來(lái)了。沒(méi)想到倒霉的是，轉出來(lái)的風(fēng)竟然是逆風(fēng)，也就意味著(zhù)我剛才是裝反了。我真后悔，當初沒(méi)仔細聽(tīng)老師的`講解。只好拆了下來(lái)重裝馬達。這時(shí)，老師走到我身邊，耐心地教我怎樣裝馬達的方法，這次我可認真了。又過(guò)了一會(huì )兒，終于裝好了。別看這小小的電風(fēng)扇 ，卻把我累得滿(mǎn)頭大汗。我再次打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇終于正方向轉動(dòng)了，雖然風(fēng)力很小，但是迎面撲來(lái)的微風(fēng)，我卻覺(jué)得比空調還涼快，心里高興極了。
這次做小電風(fēng)扇的手工課，終于讓我嘗到成功的喜悅！
以成功為話(huà)題的作文2
在一個(gè)星期六的上午，我從補習班回來(lái)。星期六日的作業(yè)都在星期五晚上做完了，覺(jué)得很無(wú)聊，就跑到房間的窗子上看河堤上的風(fēng)景。我看到在天空的右邊，有只飛機似的風(fēng)箏飛上了藍藍的天空，我看了它似乎有一天了，才從夢(mèng)中醒來(lái)。在這時(shí)候，我想起來(lái)了，我也可以做風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上藍天，去尋找美麗的世界。我要開(kāi)工了，不能讓這些寶貴的時(shí)間白白的浪費掉。
我開(kāi)始做風(fēng)箏了，就是不知道要做什么樣子的：小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓、魚(yú)、還是做菱形、正方形這些的`，想了半天，終于決定了，要做蝴蝶形狀的。說(shuō)到說(shuō)的簡(jiǎn)單，做了才知道難處在哪里。
我上天臺上拿了三根不細不粗的長(cháng)柱子，再拿我以前買(mǎi)的黃色的彩紙，剪成蝴蝶形狀的，拿膠水一點(diǎn)一點(diǎn)的粘到柱子上邊，再把柱子分成前中后三根，一根粘在“蝴蝶”的前邊，一根粘在“蝴蝶”的中間，一根粘在“蝴蝶”的后邊。就在這里粘的部分，我就搞錯了兩次。我又拿了一張橙色的彩紙剪成蝴蝶形狀的，再次找了三根不細不粗的長(cháng)柱子，突然媽媽叫我吃飯了�？墒俏覉猿植怀�，我吃了飯后的話(huà)就沒(méi)心來(lái)做好風(fēng)箏了，所以，我要做完這個(gè)風(fēng)箏才吃飯。我小心翼翼地把膠水粘到柱子上，在小心翼翼地粘在那只“蝴蝶”上，我的線(xiàn)呢？哦，在房間里頭，去拿。完成了！
我上天臺上放風(fēng)箏了，我仰望白云，看那只橙色的“蝴蝶”在風(fēng)中旋轉，仿佛我的心也一起飛上了藍天。
以成功為話(huà)題的作文3
一天我放學(xué)回家，剛走到樓梯口就聽(tīng)到一陣悠揚的口琴聲，那口琴聲一會(huì )兒如小河流水，一會(huì )兒如萬(wàn)馬奔騰，甭提多好聽(tīng)了。我三步并作兩步跑回家，原來(lái)是爸爸在吹口琴。
晚上我做完作業(yè)，心里突然產(chǎn)生了一種學(xué)口琴的念頭，對！就讓爸爸教我吹口琴。
我想對爸爸表達我想學(xué)口琴的愿望，只是心里沒(méi)底，不知道能不能學(xué)會(huì )？爸爸看出了我的顧慮，笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)會(huì )一件東西不會(huì )很難，只要你掌握其中的要領(lǐng)和技巧，再加上恒心，我想你一定能學(xué)會(huì )！”
爸爸先對我講解口琴的`結構，如中、低、高音在口琴中的位置及其各音符的吹奏、吹氣吸氣的換氣方法，爸爸講得頭頭是道，我聽(tīng)得津津有味�？墒强谇僖坏轿沂种性趺匆膊宦�(tīng)我使喚，總是跟我作對，該高音成低音、該吹氣成吸氣，累得我是口干舌燥，滿(mǎn)眼金花，大汗淋漓�！霸趺磿�(huì )這么難學(xué)呀？”我不禁有了一種打退堂鼓的想法。
爸爸似乎看出了我的心思，和藹地對我說(shuō)：“你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一口吃個(gè)餅、一鍬挖口井這句話(huà)嗎？不管學(xué)做什么樣的事，循序漸進(jìn)很重要！”我聽(tīng)了面紅耳赤�！笆茄�，爸爸的話(huà)不無(wú)道理，何況是學(xué)吹口琴呀，學(xué)習不也是一樣嗎？”我暗暗下定決心，一定學(xué)會(huì )吹奏口琴，而且比爸爸吹得還要好！
后來(lái)在爸爸的指導和我的“努力”下，我吹奏口琴那真是芝麻開(kāi)花節節高，一天一個(gè)樣，一天比一天好，我成功了！
通過(guò)這次學(xué)習吹奏口琴，我似乎懂得了很多很多。
以成功為話(huà)題的作文4
前幾天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，稱(chēng)：“底杯打翻的水不流動(dòng)的�！薄氨哟蚍牡撞坎涣鳌�，一個(gè)名字，你一定會(huì )覺(jué)得很奇怪，這是正確的，剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪�！氨哟蚍牡撞坎涣鳌�，顧名思義，杯底向天空，水內不會(huì )流出來(lái)，這真是一個(gè)奇跡。不過(guò)，我決定嘗試做這個(gè)小實(shí)驗，但一定要成功。
準備這個(gè)小實(shí)驗的東西很簡(jiǎn)單，只要準備一個(gè)玻璃杯和一張普通的紙，小紙片的.大小比杯口大，可以蓋住它，但是如果這個(gè)實(shí)驗一次不成功，我會(huì )準備更多這樣的小紙片。當然，這個(gè)實(shí)驗不會(huì )離開(kāi)水，還要準備一些水。
這些材料準備好后，我先把一些水倒進(jìn)準備的杯子里，接這再把一張小紙片放在杯口上，之后，我把左手按在小紙片上，使掌心壓住整個(gè)杯口，再伸出右手握住杯底，把杯子翻個(gè)身，這樣杯底就朝天了。但當我把左手移開(kāi)時(shí)，杯子里的水一下子全都流了出來(lái)，放在杯口的小紙片也掉了下去，第一次實(shí)驗失敗了。雖然第一次實(shí)驗失敗了，但我還是接連做了第二次、第三次、第四次，可每次的結果都是一樣的，都沒(méi)有成功。我不明白為什么做了這么多次都不行，到底原因是什么，我還懷疑這個(gè)實(shí)驗究竟會(huì )不會(huì )成功。不過(guò)，失敗是成功之母，如果，沒(méi)有失敗這個(gè)母親，那又怎么會(huì )有成功這個(gè)孩子呢？我總結了前幾次失敗的經(jīng)驗，我發(fā)現前幾次做實(shí)驗好像都沒(méi)有把杯子里的水倒滿(mǎn)，可能是因為這個(gè)原因吧。于是做最后一次實(shí)驗時(shí)，我特意把杯子倒滿(mǎn)水，那水滿(mǎn)得幾乎都要溢出來(lái)似的。然后我把那只裝滿(mǎn)水的杯子的杯口蓋上小紙片像原先一樣杯底朝天，等我把手從杯口移開(kāi)時(shí)，杯子里的水竟然一滴都沒(méi)有漏出來(lái)，小紙片也緊緊地貼著(zhù)杯口。
經(jīng)過(guò)我的努力，這個(gè)實(shí)驗我終于成功了！
以成功為話(huà)題的作文5
大家一定覺(jué)得折紙非常的簡(jiǎn)單，可對我來(lái)說(shuō)，卻是一件難事。我家有一本書(shū)，這本書(shū)是教大家來(lái)折紙的。書(shū)里有一只小豬特別可愛(ài)，我一直都在學(xué)習怎么折，可是老是把紙給撕破了。但失敗是成功之母，只要不放棄，總會(huì )有一天成功的.。
這個(gè)雙休時(shí)，我又拿起了那本書(shū)，抽出了一些時(shí)間來(lái)折紙。我失敗了，非常心急，然而越是心急越是做不好，當時(shí)我正在想：“為什么我總是不如別人，別人一下就學(xué)會(huì )了，可我卻怎么也學(xué)不會(huì )，到底怎么了？”
于是，我學(xué)會(huì )了在失敗中找出原因，進(jìn)行總結，以便解決問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一番研究，我終于明白了，原來(lái)就是因為總是沒(méi)有耐心，沒(méi)完全看清楚書(shū)上的說(shuō)明，才會(huì )失敗。
接著(zhù)，我又充滿(mǎn)了信心，繼續對折后復原，然后在將正方形的三條邊對折在一條線(xiàn)上，再對折后敞開(kāi)，形成長(cháng)方形。我看清了要求后，耐心地做了起來(lái)。先兩條邊向中間對折再敞開(kāi)，形成長(cháng)方形；再長(cháng)方形的四個(gè)角對折成三角形；接著(zhù)把兩個(gè)角敞開(kāi)后得到正方形；再接著(zhù)向下對折變做梯形；之后把四個(gè)三角形的角向外打開(kāi)成了小豬的腳；然后再把左邊的角凹進(jìn)去，變成了尾巴；最后把另一個(gè)角對折一下，一只小豬就折出來(lái)了。
哈哈！我終于成功了。原來(lái)耐心與自信是多么重要，人是不可以缺少它們的。
以成功為話(huà)題的作文6
成功是每個(gè)人的渴望，生活因為有了成功才變得光明，事業(yè)因為有了成功才變得恢宏，人生因為有了成功才變得有意義。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生試驗了幾千種材料，才發(fā)明了電燈絲，給世界帶來(lái)了光明。正因為他對成功的渴望，才有了他后天的成功。成功不是瞬間的光彩而是永恒的記憶，它將伴隨你直到永遠。項羽從說(shuō)過(guò)：“功成名就的人，不能榮歸故里，就像穿著(zhù)華麗的衣服在黑夜中行走一般�！�
生活因成功而精彩，人生也因成功而改變。沒(méi)有成功的人不是你不成功，而是你已經(jīng)在成功的路上，差的只是臨門(mén)一腳，一腳成名。
成功有時(shí)也會(huì )付出慘痛的代價(jià)“一將功成萬(wàn)古枯”。成功不是美麗的謊言，如;“待我功成名就，許你花前月下。也許，待你功成名就，恐已懷中富貴了。待我君臨天下，許你四海為家，也許待你君臨天下，怕是為籠囚花�！背晒Φ墓獠恃陲棽涣嗽�(jīng)的代價(jià)，抹平不了已有的傷痕。
成功使生活變得精彩，使人生變得炫麗，生活需要成功。成功不僅是萬(wàn)座高樓的拔起，也不僅是上百億的收入。而是每時(shí)每刻的成功，無(wú)論大事還是小事，每一次的成功，都是每一次的進(jìn)步。生活是美好的'，正因為有了不斷的成功，它才變得美好�？萍嫉某晒�，使人們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，航天的成功使人們進(jìn)入未知的空間。
不要肆意嘲笑一個(gè)成功的人，也許正因為他(她)的成功，而改變了生活。生活因成功而精彩，人生因成功而偉大。
以成功為話(huà)題的作文7
要不是我親眼看見(jiàn)，我還很難相信這是真的。
那是一次郊游，我和爸爸一塊兒去的。出城約一公里，來(lái)到郊區的一條土路口，這時(shí)發(fā)現，在這站了一名男孩，六七歲的樣子，留著(zhù)小頭，一身洗舊的牛仔服緊繃在身上，在他面前放著(zhù)幾只菜筐，筐里裝著(zhù)新鮮的白菜。哎，這小男孩真有意思，賣(mài)菜也不選個(gè)地方，在這賣(mài)一百年也很難賣(mài)完。于是帶著(zhù)疑惑，我詢(xún)問(wèn)了他，他調皮的眨巴著(zhù)眼睛回答：“我不是賣(mài)菜的.，這是一個(gè)進(jìn)城賣(mài)菜的伯伯走到這車(chē)壞了，只好卸下來(lái)，他求我幫他看著(zhù)，我答應了，他說(shuō)到前面修好了馬上回來(lái)�！边@時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)用手拍了拍小男孩的肩膀說(shuō)：“孩子，好樣的！”
我們從小男孩旁邊走過(guò)，一路上采野花、撲蝴蝶、觀(guān)賞麥田。此時(shí)，麥子已經(jīng)出穗了，郊外的一切猶如一幅美麗的圖畫(huà)。大約玩了一個(gè)小時(shí)，天公不作美了，下起了小雨，爸爸建議趕快往回走，因為我們沒(méi)帶傘。
當我們和其他行人匆匆忙忙又經(jīng)過(guò)那個(gè)土路口時(shí)，看見(jiàn)小男孩還站在原地，站在雨中，兩只小手本能地搭在頭頂遮雨眼睛焦急地望著(zhù)城里的方向。我走過(guò)去問(wèn)：“那位伯伯還沒(méi)有回來(lái)？”“沒(méi)有，大概是車(chē)子還沒(méi)修好吧！”爸爸說(shuō)：“孩子下雨了，你怎么還不走？”小男孩瞪著(zhù)黑黑的眼珠說(shuō)：“不，不能，我答應了要幫伯伯看東西的，說(shuō)話(huà)就要算數，不然就是小狗�！焙�！嘿！他笑了，露出缺了一顆門(mén)牙的牙齒。
爸爸又一次用手拍了拍孩子的肩膀，夸獎地說(shuō)：“孩子誠信是最可貴的，難得你有那么好的品質(zhì)�！贝藭r(shí)此刻，我的心也油然升起一股敬佩之情。在回家的路上我一步一回頭，望著(zhù)那站在雨中守著(zhù)菜筐的小男孩。
一直到現在，那個(gè)小男孩堅守崗位，說(shuō)話(huà)算數的形象還刻在我心中。
以成功為話(huà)題的作文8
有的人渴望得到自由，因為自由的生活是無(wú)拘無(wú)束的；有的人渴望飛翔，因為可以清楚地看清萬(wàn)物的奧妙；讓人有種considered快感而我渴望得到成功，去享受成功時(shí)那無(wú)與倫比的'美感。 記得有一次，我和爸爸媽媽出去游玩，剛好路過(guò)一座山。見(jiàn)不少人都在爬山，于是我們也跟了上去。原以為遠看這座山也不是很高，可是，到了山腳下我才發(fā)現它其實(shí)非常高大，我一想要爬那么高的山，便嚇得頭重腳輕，不想爬了。我正想溜走，卻被爸爸發(fā)現了。爸爸并沒(méi)有責備我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“難道你不想去看看山上的風(fēng)景嗎？難道你不想成功地在山上俯視大地，享受這美景嗎？你不能退縮，要做一個(gè)有志氣的人，不能被困難打敗�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想：這座山其實(shí)也不是很高的，只要我努力的爬，就一定能到達山頂。于是，我一馬當先沖上了上山的臺階，抱著(zhù)必定成功的信念，一步一步地往上爬，爸爸媽媽也隨即跟了上來(lái)。我時(shí)刻提醒自己：世上無(wú)難事，只怕有心人。哪怕腰酸背疼，我也要往上爬。眼看快要到山頂的時(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓，露珠般的汗水從我的臉頰上頑皮的滾落到地上，我自己都輸不起清差了多少次汗水，心跳得砰砰直響，我想做下來(lái)休息一下的念頭愈來(lái)愈強烈，但是我一想到爸爸說(shuō)的話(huà)，便鼓足勇氣更加賣(mài)力地登山。終于，我們爬上了山頂，我成功了。山頂上回蕩著(zhù)我歡樂(lè )的笑聲。
這次爬山，使我懂得渴望得到成功，就要克服困難，在一次次的努力嘗試后，才能獲得成功。從而在成功時(shí)享受由成功帶來(lái)的喜悅。
以成功為話(huà)題的作文9
秋夜，雨點(diǎn)不停地敲打著(zhù)大地。我坐在窗邊，看著(zhù)院子里的一棵樹(shù)苗。它蜷曲著(zhù)身軀，葉子早已枯黃，好似一位年邁已久的老人脊背一點(diǎn)一點(diǎn)地往下彎著(zhù)，葉子也一片一片地離開(kāi)了它，似乎被風(fēng)一吹它就會(huì )倒下。不由得擔心它的生命會(huì )就此終止…….
春晨，春姑娘朝大地撒下了柔和的春雨，我坐在窗邊，望著(zhù)這美麗的雨世界。偶然發(fā)現，那棵樹(shù)的`生命并沒(méi)有終止，它仍然頑強地佇立在那里。不經(jīng)意間，發(fā)現小樹(shù)身上那些枯黃的葉子早已消失，取而代之的是嫩嫩的小芽。在每一枝樹(shù)梢前，都有那么一絲可愛(ài)的綠…….我又驚訝又興奮，它居然活了下去！
幾場(chǎng)雨后，我又來(lái)看它�！疤靺�！”我發(fā)出了驚嘆，出現在我眼前的畫(huà)面是那樣美：小樹(shù)打直了背，樹(shù)枝上長(cháng)出了綠油油的、茂盛的樹(shù)葉，遠觀(guān)就像一朵大大的綠蘑菇，十分可愛(ài)。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌，一番欣欣向榮的景象，活力無(wú)窮…….如今的樹(shù)不再是一位遲暮的老人而是一位活力四射的小伙子。
小樹(shù)的葉子從枯黃到嫩綠，從稀疏到茂盛，生命力也從弱小到強大…….小樹(shù)在變，也在成長(cháng)。它給自己制定了目標——朝著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，長(cháng)成一棵茂盛的樹(shù)。它勇敢地朝著(zhù)這個(gè)目標努力著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、變化著(zhù)，終于成功了！轉自
我看到的這一切，激勵了我太多太多：枯樹(shù)冒出新芽，可見(jiàn)它的生命力是多么頑強，信心又是多么堅定。將來(lái)，在這枯樹(shù)之上，一定會(huì )枝繁葉茂的。
“天下大事，必作于細；合抱之木，生于毫末！”成長(cháng)中的我們，不正如這新芽一般，心中擁有目標，堅定地向著(zhù)目標前進(jìn)，達到它，甚至超越它……這，不正是我們成長(cháng)所必經(jīng)的過(guò)程嗎？
從此以后，在我心中，一直有一棵發(fā)芽的成功樹(shù)………
以成功為話(huà)題的作文10
從我出生到現在，我做過(guò)許多成功了的事，其中，最使我記憶猶新的'，是那一次做陶藝。星期日，我照常去上興趣班。肖老師告訴我們今天做陶藝。
我選擇了做杯子。首先，我領(lǐng)來(lái)一塊泥、一個(gè)紙筒卷、一杯水、一塊木板、一把鏟子和一把小刀子。
然后，把泥搓成不規則形，放在木板上。捏出一小塊，揉成條形。小心翼翼地盤(pán)起來(lái)，好像一條冬眠著(zhù)的蛇，這，就變成了杯蓋。
可是，當我想把它拿起來(lái)時(shí)，它卻粘在木板上，我急了，用鏟子拼命往上翻，翻出來(lái)一看，鬼模樣！原先冬眠的蛇變成了一灘爛泥。
沒(méi)辦法，只好重來(lái)。這次，我先在木板上抹了一層水，接著(zhù)，做了一個(gè)杯蓋，再用泥條盤(pán)了一個(gè)杯底。放在木板上。
最后，用剩下的泥塊按成一片泥，再用紙筒卷卷起來(lái)，把多余的部分切除掉。慘了！又步了前五分鐘的后塵，泥卷粘在了紙筒卷里。
天哪！由前功盡棄了，可是，光嘆息又有什么用呢，我只好耐著(zhù)性子再做一次了。
這次，我不敢馬虎了。我先在刷子上沾一點(diǎn)水，輕輕刷在紙筒卷外圍，接著(zhù)，把泥壓扁，然后沿著(zhù)紙筒卷外邊圍住，再把突出來(lái)多余的部分切掉，最后把紙筒卷抽出來(lái)，再用刷子在杯身內面刷平。
終于，杯身做好了，然后，我把杯底粘在杯身下面，連著(zhù)杯蓋交上去。我終于成功了！
在這次做陶藝中，我明白了，不論是做人做事，都講究?jì)蓚�(gè)字：認真。世上無(wú)難事，只怕有心人。不光是做陶藝，做人做事還是學(xué)習，都要認真對待！
以成功為話(huà)題的作文11
他是一個(gè)冷酷無(wú)情的人，嗜酒如命且毒癮甚深，有好幾次差點(diǎn)把命都給送了，就因為在酒吧里看不順眼一位酒保而犯下殺人罪，被判終身監禁。
他有兩個(gè)兒子，年齡相差才一歲，其中一個(gè)跟他老爸一樣有很重的毒癮，靠偷竊和勒索為生，不久也因犯了殺人罪而坐監。
另外一個(gè)兒子可不一樣了，他擔任一家大企業(yè)的分公司經(jīng)理，有美滿(mǎn)的婚姻，養了三個(gè)可愛(ài)的孩子，既不喝酒更未吸毒。
為什么同出于一個(gè)父親，在完全相同的環(huán)境下長(cháng)大，兩個(gè)人卻會(huì )有不同的命運?在一次個(gè)別的私下訪(fǎng)問(wèn)中，有人問(wèn)起造成他們現況的原因，二人竟然是相同的答案：
“有這樣的老子，我還能有什么辦法?”
我們經(jīng)常以為一個(gè)人的成就深受環(huán)境所影響，有什么樣的遭遇就有什么樣的人生。這實(shí)在是再荒謬不過(guò)了，影響我們人生的絕不是環(huán)境，也絕不是遭遇，而得看我們對這一切是抱持什么樣的信念。
有兩位年屆七十歲的`老太太，對于未來(lái)也因不同的信念而有了不同的人生。一位認為到了這個(gè)年紀可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事;然而另一位卻認為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于是怎么個(gè)想法。
于是她給自己訂下了更高的期許，在七十歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習登山，隨后的二十五年里她一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界上有名的。
當她九十五的時(shí)候，她登上了日本的富士山，打破攀登此山年齡最高的紀錄。她就是大大有名的克魯克斯老太太。
人生到底是喜劇收場(chǎng)還是悲劇落幕，是豐豐富富的還是無(wú)聲無(wú)息的，就全在于這個(gè)人到底抱持的是什么樣的信念。
以成功為話(huà)題的作文12
首先發(fā)球，我慌忙接球，“當——”，我居然用拍桿打到了球，球應聲落下，真是出師不利。
我又發(fā)球，爸爸接了一個(gè)“高遠球”，我用力一接，也出了一個(gè)“高遠球”，但爸爸故意也來(lái)“高遠球”，想和我打個(gè)持久戰，這樣下去，我的體力哪承受得起呢？我急得像熱鍋上的——團團轉，頭上冒出鼠標大的汗珠，而爸爸卻若無(wú)其事，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，我急了，來(lái)了一個(gè)“扣殺”，可爸爸卻輕松一擋，就接了我的“必殺技”，我火冒三丈，用吃奶的力氣一打，爸爸又故意歪一下，我以迅雷不及掩耳之速跑去接，“哎，又沒(méi)接到，太累了�！蔽沂帜_酸痛、上氣不接下氣，垂頭喪氣地說(shuō)，“要不然，我們不打了吧！”但爸爸鼓勵我說(shuō)：“成功之初都會(huì )有失敗，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，失敗了五萬(wàn)多次才成功，你這么輕易就放棄，是不行的，堅持下去必然能成功！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，又輪到我發(fā)球了，可爸爸很輕松地就接到了，就這樣，打羽毛球的聲音在空中回蕩，形成羽毛球交響曲，突然，爸爸使出必殺技，“呼——”地一下羽毛球像般飛來(lái)，我靈機一動(dòng)，用羽毛球發(fā)的力回擊，羽毛球像火箭一樣飛過(guò)，“咚——”，爸爸居然沒(méi)接到，我勝利了！我成功了！我高興地一蹦三尺高，心里像吃了蜜一樣甜！
小作者緊緊抓住打球的'過(guò)程,失敗時(shí)的失落讓人揪心,成功時(shí)的驚險與驚喜讓人振奮,文章情節跌宕起伏，行文流暢自然，筆風(fēng)老道，不愧是一篇不可多得的好文章。
以成功為話(huà)題的作文13
俗話(huà)說(shuō)的好:“滴水穿石”“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
做奧數題也是這樣。
“今天老師布置了一大堆作業(yè)，好難��！”走出奧數老師家，同學(xué)們紛紛感嘆到，就連一些奧數尖子也只得唉聲嘆氣。
回到家，爸爸的聲音又來(lái)到了我的耳邊：“小徐，快點(diǎn)去做奧數作業(yè)�！蔽沂钩鰬T用的伎倆，說(shuō)道：“爸爸，我累死了，奧數作業(yè)能不能明天再說(shuō)啊�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“小徐，怎么又是這樣，別�；ㄕ�，快去做奧數作業(yè)！”爸爸用不容商量的表情看著(zhù)我。我急了，又想出了一個(gè)主意“爸，我現在眼皮打仗，恐怕做不了奧數作業(yè)了，關(guān)于作業(yè)的事情可以明天再說(shuō)嗎！”我假裝沮喪地說(shuō)。沒(méi)想到老爸一眼看出了我的招說(shuō):“小徐，這不是你慣用的花招第16條嗎?”我一拍腦門(mén)，哎呀忘了。我被逼無(wú)奈，只得乖乖去完成大堆的奧數作業(yè)！
拿出奧數作業(yè),隨隨便便地瞟了一眼“啊，難題在哪?這些題上課不都講了嗎?哪有什么難題!”我驚訝地望著(zhù)奧教作業(yè)，前面幾題，對我來(lái)說(shuō)絕對是小菜一碟。做到最后一題時(shí)，我總算遇到了奧數同學(xué)所說(shuō)的那道難題，我一看，就想著(zhù)去問(wèn)我那上知天文,下知地理，左知高山，右知大海的老爸，但我一出房門(mén)，爸爸就跑過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)，:“我的兒子，奧數是要動(dòng)腦的，不能遇到難題就選擇當逃兵�！蔽乙宦�(tīng)，也不再分辨，立即走回書(shū)房，苦思冥想起來(lái)。雖然那只有一小段時(shí)間，但對我來(lái)說(shuō)卻像過(guò)了一千多億萬(wàn)年一樣。最后，我終于做出那一道超難題。爸爸一檢查，居然全對，我心里的.小石頭終于放下了。
成功的喜悅是美滋滋的，但過(guò)程卻是艱苦的。
以成功為話(huà)題的作文14
人們常以“失敗乃成功之母”來(lái)鼓勵受到挫折、失去信心的人。當時(shí)我還不知道這句話(huà)的真諦，直到有一次測驗后，是我對這句話(huà)有了深刻的認識——
在四年級的一次數學(xué)測驗，發(fā)下試卷一看，我得到一個(gè)令我目瞪口呆的分數——79分!我揉揉眼睛，看見(jiàn)一個(gè)鮮紅的、大大的79分紋絲不動(dòng)的躺在試卷上。我的腦袋像將要發(fā)生火山爆發(fā)了。我的心不由的活動(dòng)起來(lái)：天啊!怎會(huì )這樣呢?我的眼睛習慣的看了一下同桌的.試卷，哇!85分!比我還要高6分!我真想在地上鉆個(gè)洞躲進(jìn)去，這可是第一次考到的成績(jì)!比起以前，相差十多分啊，什么原因呢?我傷心透了。老師評講的時(shí)候，我便目不轉睛的盯著(zhù)黑板上的屏幕，分析題目，并認真改正，不明白的下課自己思考。下課后，我正在寫(xiě)試卷分析，杜老師輕輕走到我身邊，送給了我一句話(huà)：“失敗乃成功之母!”我趕緊把這句話(huà)寫(xiě)在數學(xué)書(shū)顯眼處。杜老師走后，同桌也走到我身邊，不斷鼓勵我：“不要灰心，失敗乃成功之母!”是我更加自信。
后來(lái)，我堂上用心學(xué)，課后用心練，并認真復習。終于，功夫不負有心人，在又一次測驗中，我的數學(xué)成績(jì)一下子提高了15分，取得了94分。因此，我更加一絲不茍、堅持不懈的努力著(zhù)，爭取得到更高的成績(jì)。
“失敗乃成功之母”這句話(huà)說(shuō)的很不錯，失敗后認真改正，找出失敗的原因，再去克服它。經(jīng)歷了這件事后，這句話(huà)成了我學(xué)習、生活上的座右銘，當我遇到困難和挫折時(shí)，它經(jīng)常會(huì )提醒我、鼓勵我，給了我很的幫助。
以成功為話(huà)題的作文15
冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是啊，成功是輝煌的，但華麗的背后卻有著(zhù)艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放的花，成功的路充滿(mǎn)艱辛。
成功是由困難磨煉出來(lái)的。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折。
貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認為“一株樹(shù)比一個(gè)人好”，樹(shù)可以?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，而耳聾的他卻聽(tīng)不到任何聲音，他遠離人世的`喧囂和紛爭，在這里獲得了心靈的純潔與安定，他又是多么的堅強的去擺脫這一切的，勇敢的與命運斗爭，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。而音樂(lè )——他忠實(shí)的朋友，將永遠陪伴他，不會(huì )離開(kāi)他。
對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，最重要的就是聽(tīng)覺(jué)，可失去聽(tīng)力的他仍然沒(méi)有放棄，繼續努力練習彈琴。對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有聽(tīng)力還能繼續彈琴，已經(jīng)是一個(gè)很了不起的行為，可是對于貝多芬，他卻能彈奏出了世上最美的樂(lè )章，這是多么一個(gè)令人驚訝的事啊
汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機會(huì )，面對困難迎難而上，勇于與困難作斗爭，把成功路上的艱辛，當做人生的一筆寶貴的精神財富。
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