生命的堅強四年級作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生命的堅強四年級作文，希望能夠幫助到大家。

生命的堅強四年級作文1

　　在我們的生活中，經(jīng)常會(huì )發(fā)生這樣一些意外事故：在馬路上邊走邊看手機，結果被車(chē)撞，喪失了生命。

　　這些人正是由于不珍惜生命，才導致意外身亡。但就在我的小區，我發(fā)現了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。

　　一天放學(xué)后，我和我的小伙伴們在樓下玩耍，這過(guò)程中我們發(fā)現了一窩螞蟻，我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻抓住，沒(méi)想到小小的螞蟻竟然咬了我一口，“啊—-”只聽(tīng)一聲慘叫，我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心，又把螞蟻抓了起來(lái)，這下它可沒(méi)咬到我�，F在只要我手指輕輕一按，它就會(huì )瀕臨死亡，奄奄一息，但它極力掙扎著(zhù)，不停地揮動(dòng)它那細小的腿，企圖從我的手中逃開(kāi)。那一刻，我仿佛感到哪些細小的腿化作一股生命的力量，在我指尖撲騰，螞蟻求生的那種欲望令我震驚，我忍不住，松手放了它。

　　雖然螞蟻只是一只小小的動(dòng)物，可它們卻隱藏著(zhù)多么強的`生命力��！生命是美好的，但同時(shí)也是脆弱的，所以，我們也應該像螞蟻一樣珍愛(ài)生命！

生命的堅強四年級作文2

　　在困難的環(huán)境中，有許多植物在頑強的抵抗。比如說(shuō)，甘于吃苦的紅柳，傲雪開(kāi)放的梅花……

　　植物

　　有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)頑強的生命——一棵弱小的小草正在從堅硬的石墻里生長(cháng)，真是太神奇了！我要向它們學(xué)習這種頑強不屈的精神！

　　今天，媽媽買(mǎi)了草莓，我可喜歡它們了，溫和的太陽(yáng)照到了正在“泡澡”的草莓，它們有些害羞，整個(gè)身子都變得通紅的，而且顯得特別有光澤。我去過(guò)草莓園，每一個(gè)草莓在地上悄悄生長(cháng)，從不居高臨下炫耀自己。我要向草莓學(xué)習，做一個(gè)默默奉獻的人！

　　動(dòng)物

　　值得贊嘆的不僅有植物還有動(dòng)物，我們從未想過(guò)失去器官的`小動(dòng)物怎樣生存。但有些小狗天生殘疾，有的失去前爪，有的失去后腿，我看了很難受，但它們從未絕望。它們學(xué)著(zhù)人類(lèi)一樣站立走路，走的多么穩健，試想它們曾跌倒多少次？它們有著(zhù)頑強的生命，有人把它們送到傷殘戰士那里，送去信心與力量，我要向動(dòng)物們學(xué)習！

　　人物

　　想必大家都看過(guò)《假如給我三天光明》吧，這是海倫凱勒自傳體散文。她三歲的時(shí)候雙目失明，陷入一片黑暗之中，失去了光明的海倫凱勒并沒(méi)有絕望，她出版了人生第一本自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》，誰(shuí)都沒(méi)想到她可以寫(xiě)出那么美的文字，用心靈去觸碰世界。我很崇拜她，她是我學(xué)習的好榜樣。

　　生命是短暫的，我們要熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命。

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