他成功了作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的他成功了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他成功了作文1
成功是每一個(gè)人的向往與渴望，在看到一個(gè)個(gè)社會(huì )名流走向成功時(shí)，天旭的心里總是有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。夢(mèng)想和他們一樣，享受著(zhù)成功的喜悅，終于他如愿了。
去年暑假，炎熱的天氣逼著(zhù)我們，我不得不跟著(zhù)同學(xué)們去游泳。我約好和禮彤、靜濤、天旭一起去游泳，可是找到天旭時(shí)，他說(shuō)他不去了，因為他不會(huì )游泳�！皼](méi)事兒，我們教你呀！”靜濤自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)�！八懔怂懔��！碧煨竦椭�(zhù)頭，垂頭喪氣地說(shuō)。萬(wàn)急之下，我們不得不把他扛著(zhù)送到車(chē)上去游泳館。
換好泳褲，禮彤歡呼雀躍地跳入水中�！笆紫纫獙W(xué)會(huì )憋氣，然后弓著(zhù)腰，雙腿用勁，做出跳遠的姿勢，這樣反復練習慢慢就會(huì )了�！膘o濤說(shuō)完就把天旭推到水里。我的心里忐忑不安，害怕天旭被水嗆到。果不其然，不出30秒，他像一個(gè)剛學(xué)游泳的小鴨子一樣，“咕嘟咕嘟”嗆了好幾口水，狼狽地爬上了岸。他精疲力盡地說(shuō)：“哎呀，差點(diǎn)喘不上這口氣��！”“不嗆水是永遠也學(xué)不會(huì )的�！膘o濤緊跟著(zhù)來(lái)了這么一句，惹得我們都哈哈大笑。通過(guò)一次次的嗆水，一遍遍的練習，天旭的游泳技巧得到了提升，總算能泳幾米了。
天旭歡呼雀躍地說(shuō):“兄弟們，我會(huì )游泳了！”我們一起鼓掌為他自豪。
想要成功，我們要有自信，要有勇氣，要敢拼搏。相信自己，相信未來(lái)，成功就在我們腳下，成功就在我們手中。
他成功了作文2
旅游回來(lái)，我買(mǎi)了套高達，奈何它有3000多個(gè)小零件兒，我整整研究了一周，沒(méi)有眉目。
只見(jiàn)爸爸搬了個(gè)板凳，坐下，對著(zhù)掃視這厚厚的圖紙書(shū)，他的兩只深黑色的眸子仔細的盯著(zhù)每一個(gè)序號，從左到右，他托著(zhù)腮，兩只眼睛看向了大大的幾包零件，若有所思。
從吃完中午飯開(kāi)始，爸爸就坐在那里，大家下午該干什么就干什么。到了下午5點(diǎn)6點(diǎn)左右，突然聽(tīng)見(jiàn)客廳有很大的一聲響。我過(guò)去一看。
爸爸開(kāi)心的拍著(zhù)手，甚至還跳了跳，瞧！爸爸的臉上沒(méi)有了以往那種安靜、冷漠和隨意的表情，他的眼神中透出了無(wú)數的喜悅和開(kāi)心，平常那不怎么亮的兩只眸子對著(zhù)拼好的樂(lè )高發(fā)光，那種屬于他自己的愉悅與成就感，我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì )過(guò)，但是看著(zhù)爸爸對著(zhù)樂(lè )高效著(zhù)。
又拿來(lái)手機從各種角度拍了好幾張�！罢�？”他得意的問(wèn)我“爸，你真棒！”我豎起大拇指。爸爸開(kāi)心的笑了笑，他給奶奶、媽媽、叔叔、姐姐、姑姑能說(shuō)的都說(shuō)了一遍。
“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功�！薄勘葋�，也許每一個(gè)大膽嘗試、不空想的人，都能達到成功......
那天，爸爸做了，一項我們都沒(méi)做到的事兒——拼了一整套高達。
他成功了作文3
世上無(wú)難事，只怕有心人，這是爸爸媽媽從小就交給我們的道理，但那一次我們就遇到了一件難事。
本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一家準備去超市采購，剛鎖上門(mén)，發(fā)現媽媽的手機忘了拿，當在開(kāi)門(mén)時(shí)發(fā)現鎖沒(méi)電了，電池倉卻在里面，所以又沒(méi)法更換電池，碰巧譏笑機械夜市要是不夠潤滑，所以門(mén)打不開(kāi)了，所有的熱血澎湃全被無(wú)情地涼水澆滅，每個(gè)人都幻想著(zhù)晚上可能露宿樓道的場(chǎng)景。我唉聲嘆氣，跺著(zhù)腳來(lái)抒發(fā)自己的煩躁；媽媽也走來(lái)走去，像一只熱鍋上的螞蟻；只有他沉著(zhù)冷靜地盯著(zhù)鎖子思考......
10分鐘，20分鐘，30分鐘......突然，他的眼睛發(fā)出一道亮光，一只手拍了下自己的大腿，另外一只手拿著(zhù)鑰匙對我和媽媽說(shuō)：“你們先去鄰居家借一根鉛筆�！蔽覀冸m然一臉迷惑，但從他那堅定的聲音與自信的眼神中看到了希望。
成功的光芒總是會(huì )照亮這片黑暗，只見(jiàn)他在鑰匙的兩側涂滿(mǎn)了鉛，然后往孔里一插，咔嚓門(mén)開(kāi)了，我和媽媽欣喜若狂，他的臉上也露出了燦爛的笑容。
這一次善于運用生活中的小技巧的他成功了。
他成功了作文4
我有個(gè)同學(xué)，他叫李明，體型偏瘦，一雙明亮的眸子。原來(lái)身體素質(zhì)很差，經(jīng)常沒(méi)跑幾步路，就累得氣喘吁吁。
記得我們第一次體育測試，他跑步的時(shí)候沒(méi)跑多遠就累倒了，蹲在地上，嘴上不停的念叨著(zhù)：“不行了……我跑……不動(dòng)了！”同學(xué)們見(jiàn)了都笑他，李明也低下了頭，眼淚在眼圈里打轉。
自從那以后，李明就像變了個(gè)人似的.，他每天都在小區的小廣場(chǎng)里跑步，不管什么樣的天氣，他都一直堅持著(zhù)。有一次，天要下大雨了，他還是依然跑步，我看見(jiàn)了對他說(shuō)：“你真笨！快要下雨了，你還跑，快點(diǎn)回家吧！“我得堅持跑完才能回去！”他大聲對我喊道。
終于等到第二次體育測試。比賽開(kāi)始前，他身體前傾，兩手扶地，一腿在前，一腿在后，擺出預備跑的姿勢。隨著(zhù)老師的一聲令下，李明像箭一樣跑了出去，超過(guò)了其他同學(xué)們，大家驚訝地看著(zhù)李明，李明快要到終點(diǎn)的時(shí)候，他奮力的向前一躍，以第一名的成績(jì)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，這時(shí)他嘴角露出了開(kāi)心的笑容。我既驚喜又慚愧，慢慢地低下了頭，心想：“我真不應該嘲笑李明�！倍蠲鬟@次終于把所有的體育測試都達標了。
李明的成功給了我很大的啟發(fā)：做事一定要努力，不怕挫折和失敗，就一定能成功！
他成功了作文5
下課時(shí)分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會(huì )有一個(gè)低頭寫(xiě)字的身影。他，就是近幾個(gè)學(xué)期來(lái)成績(jì)一直突飛猛進(jìn)的學(xué)霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個(gè)班級的最高分——99分！他還在好幾次學(xué)校競賽中頻頻獲獎。在這成功的背后，蘊藏著(zhù)他的多少努力和奮斗。
在小學(xué)低年級時(shí)，他還只是個(gè)愛(ài)和同學(xué)打打鬧鬧的調皮學(xué)生，常常是老師辦公室的“座上賓”，成績(jì)也只在班級的中等偏上。
在小學(xué)中段時(shí)，他似乎也意識到了自己的大缺點(diǎn)，也曾經(jīng)要努力學(xué)習，卻是半途而廢，依舊無(wú)所作為。
然而，在小學(xué)高年級時(shí)，他不再是那個(gè)頑皮的小學(xué)生了，他已經(jīng)脫胎換骨，對待學(xué)習從懶散敷衍到認真專(zhuān)注。他不斷地思考著(zhù)各個(gè)問(wèn)題，提出各種問(wèn)題，然后又一一解決。他還參加了作文、奧數等數個(gè)課外輔導班。奧數班已讓他從那個(gè)連兩位數加法都會(huì )算錯的粗心學(xué)生，成為了一個(gè)會(huì )很多題型的“數學(xué)達人”，班上九成的同學(xué)遇到不會(huì )做的題目，都會(huì )去請教他。而作文補習班，讓他已儼然成為了一個(gè)文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語(yǔ)文老師當作范文在班上朗讀，被語(yǔ)言老師譽(yù)為“很有深度的佳作”。
另外，他還非常精益求精。有一次，他寫(xiě)了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺(jué)得自己寫(xiě)得不好，要求自己重寫(xiě)。一個(gè)偶然的機會(huì )，我驚奇地發(fā)現他居然捧著(zhù)一本《初中優(yōu)秀作文》在看，那一次，我終于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會(huì )有收獲。他成功了！
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