教師面試技巧指導
篇一：教師面試技巧
1.個(gè)人形象
有的考生很不注意著(zhù)裝打扮，比如女選手穿著(zhù)短袖，里面穿著(zhù)小背心，但是短袖的扣子一個(gè)也不系，下身穿一緊身牛仔褲，腳穿運動(dòng)鞋，走路也不穩重，第一印象就吃虧了。有的考生頭發(fā)太長(cháng)，蓋住了半邊臉，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，頭一甩一甩的，也讓人看起來(lái)心生煩意，總想給她一個(gè)發(fā)卡把頭發(fā)歸攏一下。有的女考生穿的衣服太低胸，與教師的身份不合。還有一些是舉止細節，比如個(gè)別考生喜歡不時(shí)舔嘴唇，讓人很不舒服。 中公教師考試網(wǎng)推薦：面試時(shí)女士著(zhù)裝 中公教師考試網(wǎng)推薦：面試時(shí)男士著(zhù)裝
2.心理素質(zhì)
有的考生由于太過(guò)緊張，進(jìn)了考場(chǎng)，聽(tīng)不清考試的要求。比如在開(kāi)始之前，評委告訴他面試時(shí)間有20分鐘，最后兩分鐘會(huì )有提示員提示�？忌轭}后，評委說(shuō)：“你可以直接答題，也可以思考以后再回答。你聽(tīng)明白了嗎？”但是不少考生只聽(tīng)見(jiàn)“你可以直接答題”，而沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“你也可以思考以后再回答”，便說(shuō)“我明白”，然后就開(kāi)始結結巴巴地讀題答題，完全沒(méi)有條理，并且語(yǔ)無(wú)倫次，語(yǔ)言組織不到位。也有一部分選手很放松，聽(tīng)清每一句要求，然后略加準備，回答的有條不紊，雖然有些語(yǔ)言不夠嚴密，但是起碼他知道他應該做什么。還有個(gè)別考生以為要把20分鐘全部用完，一直在那里東拼西湊，反反復復，決心要把時(shí)間用完，前面都做的很好，但是由于他的誤解，也影響到評委的打分。
3.面試技巧
一定要放松，不要緊張，尤其是面部表情要放松，不要緊繃著(zhù)臉，最好能有個(gè)微笑，你不微笑評委是不會(huì )主動(dòng)沖你微笑的。你微笑了，評委受你的感染，也覺(jué)得很輕松。如果考生緊張的要命，評委也會(huì )處于一種緊張狀態(tài)，不知道你下一步會(huì )不會(huì )出現其他的失誤，所以都會(huì )盯著(zhù)你，讓你更緊張。有的考生到處看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看評委，腳在下面搓來(lái)搓去，讓看見(jiàn)他的人都為他緊張。
4. 說(shuō)話(huà)要求
�、� 一定要用普通話(huà)。如果您一開(kāi)口就是鄉土話(huà)，那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。因為普通話(huà)是教師的基本功。普通話(huà)要標準，咬字清晰，特別是對于語(yǔ)文科目。
�、� 音量適當。不要認為自己對著(zhù)的是幾名專(zhuān)家，要把他們想象成一個(gè)大班的孩子。抽簽排序靠后的考生，音量要適度增大，因為專(zhuān)家們聽(tīng)了一天或半天的課，可能有些困倦了，適度較大的音量會(huì )有更好的效果。
�、� 語(yǔ)調要抑揚頓挫。要有輕重音之別，有節奏性。不要有口頭禪，如“這個(gè)”、“是吧”、“對吧”、“啊”等。
�、� 語(yǔ)速不能太快。有些應聘者可能太緊張，一上臺就開(kāi)始滔滔不絕地講，飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結果十幾分鐘過(guò)去后，他自己都不知道說(shuō)了些什么，評委也沒(méi)聽(tīng)明白什么。所以語(yǔ)速要盡量慢一點(diǎn)，也可以緩和一下緊張的心情。
篇二：教師考試面試技巧指導
特崗教師招聘考試，面試試講中，很多老師都在糾結一個(gè)問(wèn)題，那就是要不要板書(shū)。中公專(zhuān)家建議考生試講時(shí)最好設計板書(shū)，課堂板書(shū)，既是科學(xué)，又是藝術(shù)，稱(chēng)它為科學(xué)，指的是它要將課文內容系統化、條理化、形象化，有助于突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。說(shuō)它是藝術(shù)，指的是它能綜合運用文字、圖畫(huà)、線(xiàn)條、色彩等手段，強化表現力，讓學(xué)生的思想情操、審美觀(guān)點(diǎn)受到感染和熏陶。
精湛的板書(shū)，不是文字與線(xiàn)條的簡(jiǎn)單結合，而是教材中的.重要內容通過(guò)教師有目的的構思按一定規則畫(huà)出的圖形。
精湛的板書(shū)，是老師心血的結晶，它要求教師必須根據教材特點(diǎn)，講究藝術(shù)構思，做到形式多樣化、內容系列化、表達情景化，同時(shí)它要求教師根據教學(xué)實(shí)際，遵循板書(shū)的基本原則，具有明確的目的性、鮮明的針對性、高度的概括性、周密的計劃性、適當的靈活性、布局的美觀(guān)性、內容的科學(xué)性、形式的直觀(guān)性。這樣，才能給學(xué)生以清晰、順暢、整潔、明快的感受。要顯示這些特點(diǎn)，還必須做到∶
內容美——準確無(wú)誤，內容精當;從整體上看，線(xiàn)索分明，重點(diǎn)突出，這樣的內容顯得很甜美。
形式美——布局合理，排列有序，條理清楚，具有立體美、對稱(chēng)美、奇異美、多樣美、和諧美和造型美。
書(shū)法美——字跡工整，一絲不茍合乎規范，美觀(guān)大方，使學(xué)生受到美的陶冶。
結構美——板書(shū)結構一求勻稱(chēng)，二求精巧。勻稱(chēng)可能很精巧，精巧卻不一定勻稱(chēng)�？梢哉f(shuō)，結構美就體現在任何一則板書(shū)上。
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