應聘教師面試技巧

　　面試是通過(guò)書(shū)面、面談或線(xiàn)上交流（視頻、電話(huà)）的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過(guò)面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經(jīng)過(guò)組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。以下是小編整理的應聘教師面試技巧，一起來(lái)看看吧。

　　在于要看自己的專(zhuān)業(yè)，我是一名大學(xué)教師，剛經(jīng)歷過(guò)面試所以還是有些經(jīng)驗的。

　　首先就是要在試講前做好充足的準備，把要講的內容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內容和這些背景結合起來(lái)，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時(shí)把人引導到課本的內容上來(lái)。

　　其次就是出發(fā)前的準備，一定要著(zhù)裝合體，不要穿著(zhù)臺前衛，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。

　　在見(jiàn)到時(shí)要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。

　　試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。

　　講課時(shí)的音量特別重要，而且要有板書(shū)，然后就是注意設計的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書(shū)就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。

　　試講完成以后還會(huì )有提問(wèn)基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側重點(diǎn)應該在哪里，如果學(xué)生出現了這樣或那樣的問(wèn)題你該如何等等。

　　應聘學(xué)校應注意三點(diǎn)：

　　1、讓自己的簡(jiǎn)歷學(xué)術(shù)氣濃一些。

　　企業(yè)看重應用能力、社會(huì )活動(dòng)能力，而學(xué)校更看重你的學(xué)業(yè)成就，包括學(xué)習成績(jì)、項目經(jīng)驗、科研能力和教學(xué)能力。

　　2、盡量爭取試講的機會(huì )

　　試講可以全面展示自己的教學(xué)潛能。試講講的好，可以彌補其它方面的不足。

　　具體來(lái)講，試講要注意以下三點(diǎn)：

　　A　內容

　　有的學(xué)校指定試講的內容，有的學(xué)校則不指定內容。當不指定內容時(shí)，一定要根據應聘學(xué)校的水平來(lái)選擇難易適中的試講內容。千萬(wàn)不要以為講的內容越難越好，因為招聘方并不是要看你對所講的內容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。

　　B　表達

　　表達包括板書(shū)和口頭表達。板書(shū)要工整，有條理，開(kāi)頭有內容介紹，結尾有內容總結。不要急于擦黑板，試想下邊坐的是學(xué)生，要給學(xué)生留出足夠的記筆記的時(shí)間。

　　口頭表達要注意聲音洪亮，語(yǔ)速適中，抑揚頓挫。要注意與臺下學(xué)生的交流，講課突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　C　形象

　　著(zhù)裝要正式、莊重，給人一副為人師表的感覺(jué)。

　　3、做好心理準備和長(cháng)遠職業(yè)規劃

　　求職定位：

　　求職定位要做到“知己知彼”�！爸�己”是要清楚自已喜歡做什么？能做什么？擅長(cháng)做什么？“知彼”是要清楚市場(chǎng)需求，了解行業(yè)狀況。

　　“知己”和“知彼”是相輔相承，缺一不可的。當我們喜歡做的事情，我們適合做的事情、我們擅長(cháng)做的事情和社會(huì )的需求相吻合的時(shí)候，我們離成功不遠了。

　　求職心態(tài)：

　　1、時(shí)刻保持自信

　　2、目標明確

　　3、積極嘗試，不斷調整

　　【拓展】

　　考前緊張怎么辦?

　　說(shuō)到緊張，一般都是針對面試而言的。進(jìn)入面試無(wú)非兩種結果：第一種反超，第二種保分�？荚嚽爸�所以會(huì )緊張源于三個(gè)原因：第一是準備不充分，不知道面試怎么辦;第二種，準備的也比較充分，但是仍然有各種擔心;第三種，天生臨考心態(tài)不好。

　　最焦慮最緊張的一段時(shí)間是出了面試公告到正式面試前。要想克服緊張情緒，最優(yōu)的辦法是把規定教材整本全準備，研讀完教材之后，要根據自己的備課教案一遍遍反復練習，對每一個(gè)“形式細節”力求完美，包括:板書(shū)美觀(guān)、教姿教態(tài)自然、聲音洪亮、語(yǔ)言流暢等。每一個(gè)“內容細節”也力求完美。包括:重難點(diǎn)突出、教材分析詳略得當、師生互動(dòng)，生生互動(dòng)融洽、評價(jià)性語(yǔ)言得體等。做到以上幾點(diǎn)，我們就可以做到心里有底，面試時(shí)緊張情緒也就可以得到緩解了。另外一方面的話(huà)，就是個(gè)人心態(tài)的調整。面試完，我們最差的結果就是考不上，即便考不上，太陽(yáng)也照常升起，我們還得繼續我們的生活，想通這一點(diǎn)得失，患得患失心就不會(huì )太重�？记耙坏絻商旖ㄗh別看書(shū)，把以前準備過(guò)的內容每天抽2到3個(gè)小時(shí)練練就好了，不然最容易導致一個(gè)結果，你認為這一刻也會(huì )考內科也會(huì )考，最后自己嚇自己，把自己弄得很焦慮。

　　考試中手足無(wú)措怎么破?

　　我們一般碰到在考試當中實(shí)在手足無(wú)措的情況還是比較少的。這種情況就兩種，一種實(shí)在，沒(méi)有實(shí)習或者是講臺經(jīng)驗(小白老師)，另外一種是天生心態(tài)不好。只能是多練，多給自己創(chuàng )造機會(huì )練習。除了多上講臺，沒(méi)有更好的辦法。

　　不會(huì )備課怎么破?

　　其實(shí)老師備課，跟編劇寫(xiě)劇本有點(diǎn)像。我們要是腦海當中就構建不起整個(gè)課堂，那么肯定不會(huì )背課。夫子的建議是先構建框架，等有個(gè)框架，我們再根據所抽課題內容來(lái)進(jìn)行填充。六個(gè)環(huán)節：

　�、賹�入：不超1分鐘，不超過(guò)120字，可復習，可故事，可多媒體(引出主題，引起興趣)

　�、诒疚恼故荆菏谛抡n，(條理清晰，邏輯分明)約5-7分鐘

　�、弁卣寡由�2-3分鐘(難度適中，可操作性強)

　�、莒柟叹毩�(針對性強，可評價(jià))約3-5分鐘

　�、菡n堂小結(升華知識，引出感情)約1-2分鐘

　�、拮鳂I(yè)布置(體量適度，拓展課堂)約1分鐘

　　不會(huì )寫(xiě)教案怎么破?

　　腦海中有了框架，再加點(diǎn)內容就好了。

　　教案篇

　�、偈谡n課題：(所抽課題)

　�、谑谡n類(lèi)型：(教師入編特指理論課，可省略)

　�、劢虒W(xué)目標：(三維目標，夫子建議分為知識目標、技能目標、情感目標)

　�、芙虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：(教學(xué)重點(diǎn)，是為了達到確定的教學(xué)目的而必須著(zhù)重講解和分析的內容;教學(xué)難點(diǎn)，是就學(xué)生的接受情況而言的，學(xué)生經(jīng)過(guò)自學(xué)還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學(xué)難點(diǎn)。)若無(wú)教參，根據課后題制定。

　�、萁虒W(xué)方法：(講授法、討論法、實(shí)驗、演示、講練結合等)

　�、藿虒W(xué)準備：(多媒體教學(xué)、錄像帶、掛圖、幻燈片等)

　�、邊⒖假Y料：(含參考書(shū)、文獻等)可省略。

　�、嘟虒W(xué)過(guò)程：(體現教學(xué)步驟，包括時(shí)間分配和教學(xué)內容教學(xué)進(jìn)程)

　　抓不住重點(diǎn)、難點(diǎn)怎么破?

　　根據教師用書(shū)(教參)當中規定的重點(diǎn)、難點(diǎn)來(lái)安排本節課的教學(xué)重、難點(diǎn)，因為教師用書(shū)當中的重難點(diǎn)是按照45分鐘來(lái)設置的，因此我們在準備入編面試時(shí)得根據講課的時(shí)間要求，有所取舍，詳略得當。如果備課時(shí)手頭沒(méi)有教師用書(shū)，可參考課后題來(lái)確定重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　面試保分、面試反超怎么破?

　　是否能成功上岸取決于三個(gè)因素：一、對手是否彪悍;二、自己準備是否充分;三、面試規則(分差)。三個(gè)因素中我們能改變的就一個(gè)，因此，把自己能改變的做到極致，剩下的就看運氣了。根據經(jīng)驗，要想成功上岸，除非運氣特好、素質(zhì)特強的，一般得1-2年的全省甚至全國“巡考”。

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