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雜志社編輯面試經(jīng)驗
某雜志社招聘編輯，豐厚的報酬讓人眼紅，寫(xiě)了幾篇文章的我開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，瞞著(zhù)單位去報了名。資格審查過(guò)關(guān)后，告知一個(gè)星期后參加考試。
考試那天，試卷發(fā)下一看，我頓時(shí)傻了眼。給你一大堆眼花繚亂的數據和圖形，讓你在十分鐘內找出與某一數字和圖形相同的序列，說(shuō)是考查反應能力。我還在猶豫之中，時(shí)間到了，在監考老師的催促下，我胡亂填了幾個(gè)ABC，匆匆交卷了。
第二套試卷下來(lái)，規定十五分鐘完成，第一道題是修改成語(yǔ)中的錯別字，總算讓我緩了一口氣。第二道題說(shuō)是考查辨別是非的能力，“州法院否決了市長(cháng)關(guān)于嚴禁警察局在學(xué)校周?chē)ㄖ䴓欠康臎Q定”，是允許還是不允許？我愈想愈糊涂，耐著(zhù)性子往下看，全都是測試智力這類(lèi)的玩意。我有些坐不住了，想交卷走人，偷偷瞟了一下教室的其他人，人家也許更糊涂！我自己安慰自己道。
第三套試卷下來(lái)了，總算言歸正傳，給一篇文章讓你修改，再寫(xiě)一篇關(guān)于“素質(zhì)教育的重要性”的文章。然而，在修改文章的標題下面有一小括號“另紙”，而發(fā)到我手中的稿紙卻只夠寫(xiě)一篇文章，到底是在考卷上修改還是另紙，我弄不清楚（考完后才知道，另紙是說(shuō)明這篇修改的文章在另一張卷子上）。
在猶豫之中本想問(wèn)一問(wèn)那位看上去比我小的監考老師，但兩次的白卷已使我沒(méi)有勇氣面對她那刺人的目光。于是，硬著(zhù)頭皮寫(xiě)文章，靈感沒(méi)有了，文章當然胡編亂造。兩個(gè)半小時(shí)的考試，考得我灰心喪氣，信心全無(wú)。
臨出門(mén)時(shí)，我忍不住發(fā)了幾句牢騷：“這哪里是考寫(xiě)作，純粹是玩游戲……”“文章寫(xiě)得好，并不一定能當編輯，一位著(zhù)名的老編輯，很多知名作家都很敬重他，這位編輯死后，人們發(fā)現，他居然沒(méi)有發(fā)表一篇文章……”雜志社一位負責人說(shuō)。我大吃一驚，很快打消了當編輯的念頭。
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