小升初面試問(wèn)題匯總
小升初是小學(xué)生升入初中生的簡(jiǎn)稱(chēng)。按照中國義務(wù)教育政策與相關(guān)法律法規，小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的，大多為免試就近入學(xué)。但在這個(gè)過(guò)程當中有些學(xué)�？赡軙�(huì )進(jìn)行面試，那么該怎么回答呢？下面是小編給大家整列的關(guān)于小升初面試問(wèn)題，歡迎閱讀！
小升初面試問(wèn)題 1
1、簡(jiǎn)單自我介紹。
2、介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、你班上有沒(méi)有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎？
4、你認為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對你有什么樣的影響？
5、父母的問(wèn)題：你認為你的小孩是一個(gè)什么樣的個(gè)性？
6、你知道我們的辦學(xué)特色嗎？(中間面試官作簡(jiǎn)單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念？
7、進(jìn)入中學(xué)后，你愿意當班干部嗎？(對學(xué)生)你同意嗎？(對家長(cháng))
8、你愿意住校學(xué)習嗎？為什么？(對學(xué)生)你覺(jué)得呢？(家長(cháng))
9、假如說(shuō)你進(jìn)學(xué)校后成績(jì)不理想，你怎么辦？(對學(xué)生)你同意他的意見(jiàn)嗎？(對家長(cháng))
10、如果有一所更好的學(xué)校也錄取你了，你會(huì )怎么選？(對學(xué)生)你也這么覺(jué)得嗎？(對家長(cháng))
11、你想去一個(gè)什么樣的學(xué)校？
12、用一個(gè)詞概括自己？
13、在班里情況(中隊委，宣傳委員，組織委員)？
14、如果你是一名演奏家，那么上臺演奏完后，你希望掌聲多，還是掌聲少？
15、當別人幫助你時(shí)，無(wú)論多小的事都要說(shuō)？
16、一個(gè)人在家時(shí)，家里電器著(zhù)火，你應改怎么辦？
17、(大約1個(gè)小時(shí))每人按指定順序抽取一個(gè)題目，準備2分鐘的演講。準備時(shí)間大概5分鐘。
小升初面試問(wèn)題 2
1.常規問(wèn)題
(1)介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。
(2)根據孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內容和形式都不固 定，非常靈活。比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè )，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè )類(lèi)型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì );又如孩子奧數突出，面試官可能就會(huì )順水推舟 地接著(zhù)開(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數學(xué)習的問(wèn)題。
專(zhuān)家建議：回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。
建議學(xué)生可以結合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn);或者通過(guò)事例表明父母在自己成長(cháng)過(guò)程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)說(shuō)一些，你的回答就不但充滿(mǎn)了溫情，內容也足夠充實(shí)了。
2.奧數方面
(1)你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數的?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數?
(2)拿一張紙，隨機折個(gè)圖形，告訴邊長(cháng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學(xué)思維的敏捷性和正確性。
奧數是數學(xué)的一個(gè)分支，數學(xué)源于現實(shí)，屬于現實(shí)，并被應用于現實(shí)。奧數也是這樣，從生活實(shí)際 引入新知識點(diǎn)，有助于培養學(xué)生學(xué)習的興趣。使他們對奧數產(chǎn)生親切感，對其產(chǎn)生興趣，并且這也能增強學(xué)生學(xué)習的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導下掌握思考問(wèn) 題的方法，及時(shí)總結解題規律，這樣哪怕以后不學(xué)習奧數，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。
3.英語(yǔ)方面
(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話(huà)嗎?
如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好啊!說(shuō)哪一方面呢?考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測的，比如應季的“春天來(lái)了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到xx學(xué)校來(lái)”等。
如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩妥的方式——事先準備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)xx話(huà)題吧，然后開(kāi)始。
(2)要求背誦一段英語(yǔ)課文。
課內的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。
4.語(yǔ)文方面
(1)你正在看什么書(shū)?是關(guān)于什么內容的?
事先準備一篇名著(zhù)是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著(zhù)，以達到和面試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。
(2)想給大家推薦哪本書(shū)看，為什么?
學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答，也可另?yè)褚粋�(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀(guān)點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對錯之分。這是一個(gè)面試官加深對你了解的好機會(huì )。
專(zhuān)家意見(jiàn)：現在很多小升初的家長(cháng)往往會(huì )遇到這樣的困惑，對于孩子奧數和星級英語(yǔ)的情況家長(cháng)能清楚地了解，而對學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語(yǔ)文的杯賽考試不多，也不如數學(xué)、英語(yǔ)類(lèi)的紅火;
其次，語(yǔ)文學(xué)科是三門(mén)課中比較特殊的一門(mén)，它考察的是學(xué)生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達力等各方面。語(yǔ)文成績(jì)的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)體現，這是因為影響語(yǔ)文成績(jì)的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問(wèn)題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。
近 年來(lái)，小升初面試中的語(yǔ)文部分有這樣一個(gè)趨勢：題目形式越來(lái)越多變，題目?jì)群絹?lái)越豐富，題目答案越來(lái)越多元化，這就導致學(xué)生在復習時(shí)完全沒(méi)有思路，不知 從何地方入手。語(yǔ)文學(xué)科的特殊性決定了語(yǔ)文是學(xué)生最難準備的、短期內提高也很困難的課程，學(xué)生越應該在平時(shí)多做積累和思考的工作。
5.個(gè)人興趣愛(ài)好和性格
(1)喜歡旅游的，可能會(huì )被問(wèn)及去過(guò)什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀(guān)是哪個(gè)省的?省會(huì )在哪里?如果去過(guò)人文景觀(guān)，還會(huì )被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌，可能會(huì )要求背一篇)。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì )被問(wèn)及中外文化的差異。
(2)如果有過(guò)球類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)的特長(cháng)，會(huì )被問(wèn)及：你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛(ài)好?對你有什么影響?所謂“面試”，各個(gè)學(xué)校理解形式都不一樣。很多學(xué)校理解成對數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的綜合能力的考察，也有一些學(xué)校理解成對學(xué)生各種藝術(shù)能力的考察。
小升初面試問(wèn)題 3
一、介紹本身、介紹父母
這個(gè)應該比力簡(jiǎn)單，咱們平時(shí)應用的比力多，好比在遇到新伴侶，進(jìn)入到一個(gè)新的班級，或者上臺演講等等，都要先進(jìn)行自我介紹的，所以這個(gè)應該都難不倒小伴侶。當然，在差別場(chǎng)合的自我介紹我側重點(diǎn)也是紛歧樣的，那咱們面試介紹時(shí)應該注意點(diǎn)什么呢？在我們面試的時(shí)候，我們主要強調的應該還是學(xué)習和成績(jì)方面的東西。
對于父母的介紹，很簡(jiǎn)單，照常說(shuō)說(shuō)就行，這方面，其實(shí)學(xué)校更多的是看重學(xué)生的自我介紹。
二、按照孩子介紹本身的內容
好比說(shuō)孩子奧數突出，面試老師可能問(wèn)一些關(guān)于奧數的問(wèn)題。
面對這個(gè)問(wèn)題，我們應該要怎么去回答呢？面對這個(gè)問(wèn)題，我們在回答的時(shí)候，成績(jì)可以一帶而過(guò)，說(shuō)清楚在何時(shí)何地得到過(guò)什么獎項就可以，但，這方面，面試老師其實(shí)更想聽(tīng)到的是你如何獲得的這些成績(jì)，中間受到的激勵和挫折，它們對你產(chǎn)生的影響，這點(diǎn)很重要，可以著(zhù)重的說(shuō)說(shuō)。
三、對于一些學(xué)科知識的提問(wèn)。
如讓背誦一段英語(yǔ)課文。課內的或者課外所學(xué)的。讓用英文說(shuō)一段話(huà)，可能是介紹下本身，或者是老師或者父母，或者身邊的其他事物等等，這些就要看孩子自身的能力了，所以，面試除了技巧以外，也還是需要真功夫的，所以小伙伴們，學(xué)習還是不可以懈怠哦。
還有就是，一些中學(xué)選拔的紛歧定是現在學(xué)習有多么好的同學(xué)，但必然是以后能夠學(xué)習好的同學(xué)，你以后為什么能學(xué)習好，通過(guò)什么來(lái)展現，磨練？刻苦？堅持？踏實(shí)？有恒心？有毅力？這點(diǎn)也要說(shuō)。很多學(xué)�？粗械氖悄闫焚|(zhì)，當然品質(zhì)要通過(guò)必然的成績(jì)表現出來(lái)，你要做的就是把隱藏在成績(jì)后面的品質(zhì)自我挖掘出來(lái)。
四、對個(gè)人興趣喜好的介紹。
在面試中，面試老師還可能問(wèn)到孩子的興趣喜好，很多孩子都能回答，但隨后問(wèn)到為什么喜歡的時(shí)候，很多小伙伴都答不上來(lái)，那么面對這個(gè)問(wèn)題，我們可以怎么回答呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，不要想的太復雜，個(gè)人喜好，喜歡哪有什么理由呢？其實(shí)可以直接跟老師說(shuō)，“就喜歡，沒(méi)有原因”就ok了。爸爸媽媽們如果教孩子太多的語(yǔ)術(shù)反而會(huì )讓人覺(jué)得有點(diǎn)刻意，其實(shí)，天真，純真是孩子的本性，面試的老師又怎么可能可以去為難孩子呢。按照本身的實(shí)際情況回答，有原因的說(shuō)原因，沒(méi)原因的就沒(méi)有，照實(shí)回答即可。
五、當問(wèn)到與班上同學(xué)之間的關(guān)系時(shí)。
很多同學(xué)面試的時(shí)候都會(huì )出現這樣的問(wèn)題“你班上有沒(méi)有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎？”，面對這樣的問(wèn)題，我們應該怎么回答才好呢？首先，我們的態(tài)度應該是謙虛的，實(shí)事求是。然后對他們的優(yōu)秀之處做一個(gè)概述，哪些地方優(yōu)秀，為什么優(yōu)秀，有什么值得學(xué)習的，側重品質(zhì)性的東西，不要太瑣碎。對于相處，主要說(shuō)一下你和他們在一起的時(shí)候，你學(xué)到什么好的品質(zhì)，好的學(xué)習方法，對你有什么資助和提升就好了。
【小升初面試問(wèn)題】相關(guān)文章：
小升初面試英語(yǔ)問(wèn)題08-15
小升初面試問(wèn)題04-05
小升初面試問(wèn)題及技巧06-07
小升初面試問(wèn)題及答案02-28
小升初英語(yǔ)面試常見(jiàn)問(wèn)題02-27