《名人故事》讀后感（精選57篇）
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《名人故事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《名人故事》讀后感 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，寒假已經(jīng)接近尾聲。這個(gè)寒假，我用心讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫作《名人故事》。從書(shū)中，我了解了很多名人小時(shí)候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事里，王羲之從小不停的練習書(shū)法和清洗毛筆硯臺，最終原本清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了墨池。他在書(shū)法上之所以取得了那么大的成就，這與他堅持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開(kāi)的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們在學(xué)習上更應該做到勤勤懇懇，千萬(wàn)不能心浮氣躁。
另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數學(xué)家。祖沖之小時(shí)候就對所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會(huì )拉著(zhù)他的祖父問(wèn)個(gè)不停，而且對數學(xué)和天文學(xué)方面的知識都非常感興趣。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗與研究，終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問(wèn)并努力尋找答案，最后才會(huì )取得了這么大的成就。我們在學(xué)習知識的時(shí)候也應該多想多問(wèn)，勇于探索新知識。子曰：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。向比自己職位低或者學(xué)問(wèn)差的人求學(xué)，并不可恥。好學(xué)是一種美德，學(xué)習上就是在知識海洋里的不斷尋求和探索，面對學(xué)習的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。
讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因為從小媽媽就給我講過(guò)。勇敢的司馬光在小朋友掉進(jìn)水缸里的時(shí)候并沒(méi)有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友，司馬光的沉重冷靜確實(shí)值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)不能慌張，一定要靜下心來(lái)想辦法，因為辦法總比困難多。
讀了這么多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習習慣、端正的學(xué)習態(tài)度和正確的學(xué)習方法。還有那些勇于挑戰自己，面對困難不畏懼，機智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁之材！
《名人故事》讀后感 篇2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。又是一個(gè)愉快的寒假，我讀了一本叫做《名人故事》的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了許多名人故事。比如愛(ài)迪生、老子、牛頓等名人的故事，其中我最喜歡的一篇是愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習，白天和淘氣包們一起去玩，晚上很晚才回家，他的爸爸媽媽為此很著(zhù)急，很上火。一天，愛(ài)因斯坦又要和搗蛋鬼們去河邊玩了。他剛要出家門(mén)，爸爸一下子把他們攔住了，爸爸對愛(ài)因斯坦說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)我講一個(gè)故事再出去玩吧！”愛(ài)因斯坦不耐煩地答應了。爸爸就語(yǔ)重心長(cháng)地給他講起了故事�！鞍职趾湍憔司巳ツ脰|西，我們必須爬過(guò)一個(gè)破煙囪，煙囪里全是灰塵。出了煙囪，我們身上沾滿(mǎn)了灰塵，我趕緊去洗了個(gè)澡，你舅舅看見(jiàn)我身上干干凈凈的，他以為自己也很干凈。我們一起走在大街上，別人看見(jiàn)他都說(shuō)他是個(gè)瘋子，大街上的人都在笑他�！薄�
“孩子不能把別人當做自己的鏡子，這樣白癡也會(huì )被照成天才�！�
愛(ài)因斯坦聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，心里久久不能平靜，他被爸爸的話(huà)觸動(dòng)了，從此好好學(xué)習，奮發(fā)努力，長(cháng)大后成為了20世紀最偉大的科學(xué)家。
我從《愛(ài)因斯坦的故事》這一篇中學(xué)習到了：“自己不能把別人當作自己的鏡子，自己要把自己當鏡子，要常常發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)要及時(shí)改正�！�
我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，如繪畫(huà)好，愛(ài)回答問(wèn)題的等。還有缺點(diǎn)，如馬虎、不認真等。我也要像愛(ài)因斯坦一樣照自己，照出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，照出人生輝煌。
《名人故事》讀后感 篇3
翻開(kāi)《名人故事》，我很快就被書(shū)中的故事吸引住了。
陶侃是東晉的大將軍，非常注重勤儉節約�？吹皆闾＜Z食的浪蕩公子，他毫不留情的進(jìn)行責罵；修造船只時(shí)，他收集木屑，妥善保管，下雪天用來(lái)覆蓋地面，方便行人；征集竹子時(shí)，他砍下竹根，制成竹釘，代替鐵釘，為國家節省開(kāi)支。有一次，陶侃看到一個(gè)人在麥穗旁，手拿著(zhù)一把麥穗。陶侃問(wèn)：你拿著(zhù)一把麥穗干什么？他說(shuō)：我看麥穗好玩就抓了一把玩。陶侃很生氣，就罵了他一頓。
看到這些，我心里很不平靜。陶侃數為什么這樣節約呢？是他家境貧窮嗎？不，陶侃身為大將軍地位應該不低，俸祿應該很高。我想他一定是為了不讓國家浪費太多錢(qián)。東晉的官員大多數都浮華鋪張，所以他不幸被逐流了，但他給當時(shí)的人樹(shù)立了好榜樣，也給后人樹(shù)立了好榜樣。
看著(zhù)陶侃的故事，我又想到了我們。在我們同學(xué)中，浪費現象太嚴重了。有的挑吃挑穿，非名牌衣不穿；有的大手大腳，一個(gè)本子只用了幾頁(yè)就不用了，一支筆用了幾天就換新的了。我有時(shí)會(huì )到一些剩飯剩菜，現在想起陶侃我真是自責不已。我想，如果陶侃看到我們這樣浪費他一定會(huì )很生氣的。
《陶侃節儉愛(ài)民》就像一面鏡子，照出了我的不足；就像一面警鐘敲響了我的頭腦；更像一名老師，督促改掉我們的壞習慣。
《名人故事》讀后感 篇4
紹興是我的家鄉,這是一片古老而又神奇的土地。巍巍會(huì )稽山，泱泱鑒湖水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。五千年來(lái)，這片大地上孕育了一批又一批歷史名人，讓人感到我們的家鄉是多么偉大。這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲！作為新時(shí)代的接班人，我們應該向這些名人學(xué)習。
《名人故事》這本書(shū)記載了83位名人，共88個(gè)故事。其中有美女西施白花藏秘的故事；有鑒湖太守馬臻為民治水的佳話(huà)；有近代文學(xué)家蔡元培壇子避蚊刻苦求學(xué)的趣事。翻開(kāi)它，就像走進(jìn)了先賢們的內心世界；拜讀它，就像與先賢們面對面對話(huà)。其中讓我印象最深的是西施的白花藏秘故事。西施是春秋末越國苧蘿村人，她天生麗質(zhì)，秀美出眾，被后人譽(yù)為古代四大美女之首。春秋時(shí)越敗于吳，越王將西施獻給吳國，但她卻不忘國恥。有一次，越國準備要討伐吳國，要一張吳國的山川地形圖，西施于是在一方白手絹上用不同的顏色細細地描繪一張地圖，為了避免伍子胥的懷疑，她假裝給父親送冥衣，送到之后，她把頭上的小白花放進(jìn)了箱子里，其實(shí)那朵白花就是西施精心描繪的地圖。越國的范大人在收到這幅地圖時(shí)，驚嘆道：“一個(gè)女子，如此勇敢，越國有望了！”事實(shí)上確實(shí)如此，在越滅吳后，就在她的家鄉建了一座西施殿，用來(lái)紀念她。
西施不僅美麗，而且還這么聰明，不愧為是四大美女之首，讓人驚嘆不已��！這本書(shū)給我帶來(lái)了很多知識，更讓我懂得了什么是“小故事，大道理！”
《名人故事》讀后感 篇5
這一星期，我們一直學(xué)習名人的故事，我在家也看了一些名人的故事。給我印象最深的是偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生和我們敬愛(ài)的周總理的故事。
愛(ài)迪生小時(shí)候家里很窮，就連他做實(shí)驗所用的材料都是在車(chē)上賣(mài)報紙賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的，他做實(shí)驗所用的瓶子都是從垃圾箱撿來(lái)的。
有一次，他在車(chē)上做實(shí)驗，忽然，車(chē)猛地一晃，把一瓶白磷摔碎了，白磷一見(jiàn)空氣立刻燃燒起來(lái)，為此，車(chē)主狠狠地的打了他一耳光，把他當一只耳朵打聾了。就算這樣，也沒(méi)有阻止他做實(shí)驗。我們應該學(xué)習他這種不怕困難的精神。
還有他在制作燈絲的時(shí)候，不知失敗了多少次，最終發(fā)明了燈泡。正是他這種不放棄、不氣餒的精神，使得他的一生有了一千多項發(fā)明。難道這種精神不值得我們學(xué)習嗎？
還有我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，他小時(shí)候很好學(xué)，很勤勞。在他十二三歲的時(shí)候，校長(cháng)給他們提了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：”你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？“有的人說(shuō)：”為父母讀書(shū)�！啊边�有的說(shuō)：“為當官而讀書(shū)�！陛喌街芏鱽�(lái)了，他說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！毙ｉL(cháng)欣慰的笑了。
再看看現在的大街小巷，到處懸掛著(zhù)“釣魚(yú)島是中國的，誓死保衛釣魚(yú)島，抵制日貨······�！边@些條幅。我想，日本這么小，為什么敢和中國叫板？原來(lái)日本雖小，但很發(fā)達。忽然，我想起梁?jiǎn)⒊囊痪湓?huà)說(shuō)：“少年強則國強，少年弱則國弱�！彼�，我們更應該好好學(xué)習，長(cháng)大為國效力。讓祖國更強大！
《名人故事》讀后感 篇6
最近，我在讀《名人故事》這本書(shū)。讀著(zhù)、讀著(zhù)，我被這本書(shū)深深地吸引了。
通過(guò)這本書(shū)，我認識了勤學(xué)苦練的王羲之、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的林巧稚、才思敏捷的梁?jiǎn)⒊�，但給我留下深刻印象的是苦旅一生的阿炳。阿炳從小就跟著(zhù)爸爸學(xué)音樂(lè )，通過(guò)刻苦練習，他學(xué)會(huì )了拉二胡、吹笛子、奏琵琶，練就了高超的琴藝�？墒呛髞�(lái)命運和他開(kāi)了個(gè)玩笑，阿炳爸爸死了，阿炳得了眼病，因為沒(méi)錢(qián)醫治，他的世界成了一片黑暗。但是他在心里用音樂(lè )給自己安了一雙眼睛，一生共創(chuàng )作和演出了270多首民間樂(lè )曲，其中《二泉映月》廣為人知。
這讓我想起了我學(xué)習古箏的經(jīng)歷。幼兒園畢業(yè)那年，媽媽帶著(zhù)我開(kāi)始學(xué)習古箏，老師告訴我們學(xué)習樂(lè )器每天都要練習，并要求我們每天都要練琴1小時(shí)�？菰锏闹阜ň毩暫枚啻味甲屛也幌朐賹W(xué)習古箏了，可是每每我打退堂鼓的時(shí)候，我都會(huì )想到阿炳。我想阿炳在失明的困境下都能創(chuàng )造那么美的音樂(lè )，我又怎么能放棄呢？就這樣堅持了一天又一天，一年又一年，功夫不負有心人，今年暑假我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了古箏5級考試。老師和媽媽都露出了欣慰的笑容，我在心里告訴自己要繼續堅持下去。
苦難是人生的磨刀石。順境中，我們要懂得知足，勤奮學(xué)習；逆境中，我們要有堅強的意志、頑強的毅力，這樣才能創(chuàng )造自己的小天地。同學(xué)們，讓我們笑對挫折，發(fā)現周?chē)拿�，珍惜現在的美好生活吧！
《名人故事》讀后感 篇7
晚上，我閱讀了《〈名人成才故事——阿基米德》，阿基米德是一位著(zhù)名的數學(xué)家。誕生于敘拉古城，他發(fā)出驚天動(dòng)地豪言壯語(yǔ)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球！”，令人佩服！
書(shū)中講有一次阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數學(xué)題，他順手撿起了一個(gè)小貝殼，在沙灘上演算起來(lái)，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力，讓我想到自已，平時(shí)在學(xué)習中碰撞到問(wèn)題，要么不愿做，要么馬上問(wèn)媽媽?zhuān)瑢Ρ群蠛軕M愧。
阿基米德隨著(zhù)歲月的推移和知識的增長(cháng)，把所學(xué)知識運用于實(shí)際，解決了許多現實(shí)生活中的難題，成為古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來(lái)辨別，阿基米德苦思冥想了很多時(shí)間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當身子全浸入水中時(shí)水盆里的水溢出來(lái)，這種現象讓他很奇怪，他反復站起來(lái)又站下……突然他眼睛一亮，大聲喊叫：“我知道了！我知道了！”回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿(mǎn)水的罐子內，當水從罐子溢出時(shí)，用盆子接住，最后兩個(gè)盆子中的水一比較，皇冠結果就出來(lái)了，這就是阿基米德發(fā)現的浮力定律。說(shuō)明阿基米德是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，觀(guān)察認真思考的學(xué)生。
看了這篇文章，我的收獲是：要學(xué)習阿基米德對學(xué)習認真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒(méi)有耐心和粗心的壞毛病。
《名人故事》讀后感 篇8
最近打開(kāi)了《世界名人故事全知道》系列，有一次在里面看到《華羅庚》，迫不及待的想看一看，了解一下。
華于1910年11月12日出生于江蘇省金壇縣。他很有天賦，也很聰明，從小就喜歡數字。19歲時(shí)，他指出某大學(xué)教授的論文有誤，寫(xiě)了《蘇家鴝之代數的五次方程式解法不能成立之理由》。后來(lái)他長(cháng)大了，去了美國。月薪兩萬(wàn)美元，有車(chē)有洋樓。但是，他經(jīng)常說(shuō)：“郭亮雖好，卻不是久居之鄉！”后來(lái)，他回到祖國，于1958年去世，享年75歲。
看了他的故事，我被他的故事吸引住了。小小年紀就能指出大學(xué)教授論文中的錯誤，說(shuō)明他數學(xué)基礎扎實(shí)，才能指出錯誤，否則勢必出丑。而他的愛(ài)國精神也值得學(xué)習。雖然他在美國工資很高，但他沒(méi)有忘記祖國對他的寵愛(ài)，他必須回到祖國去發(fā)揮自己的數學(xué)特長(cháng)，為祖國爭光。他的數學(xué)造詣和愛(ài)國精神真的很值得學(xué)習！
在我五年的小學(xué)生活中，我一直把目標對準華。我每天都會(huì )做十幾道奧數題來(lái)增加我的題量。因此，我的數學(xué)成績(jì)一直是班上最好的，這是因為數學(xué)拓寬了我的思維，也是因為我的勤奮。這些就是我在華寫(xiě)的書(shū)里教給我的人生道理。
是的，“聰明在于勤奮，天才在于積累”。在我們的日常生活中，聰明在于勤于實(shí)踐，天才在于積累。按照華的敘述，我們努力學(xué)習，終于走上了成功之路。
《名人故事》讀后感 篇9
今天，我讀了一本書(shū)叫《中外名人故事》。
《中外名人故事》精選了中外眾多名人，用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言講述名人的人生，講述了名人在一生中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，重點(diǎn)剖析了名人的成敗之道和獨特的人格魅力。走進(jìn)英雄、走進(jìn)名人，令人感慨頗多：他們的天賦令人稱(chēng)羨不已，他們頗強的意志令人嘖嘖稱(chēng)奇。打開(kāi)這本《中外名人故事》，就像走進(jìn)了先賢的心靈世界；閱讀名人的故事，就像與先賢對話(huà)。他能使我們洞察人生，豐富閱歷，從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵我們學(xué)習和繼承名人優(yōu)秀的品質(zhì)。
從這本書(shū)中我明白了人生要有千奇百怪的事情出生。
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本《中外名人故事》書(shū)，從中讓我認識了許多有名的人，給我印象最深的一位名人叫作張衡。他是一個(gè)才能全面的科學(xué)家，在天文、歷史、文學(xué)、地理等方面都取得了偉大的成就，是一個(gè)罕見(jiàn)的全才式人才。
張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地動(dòng)儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測定飛向的候風(fēng)儀，可以自己運行的自行車(chē)，能夠自己飛的木鳥(niǎo)；在數學(xué)方面，他計算出圓周率是3。162……；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫(xiě)文章外，他還擅長(cháng)繪畫(huà)，是東漢時(shí)六大畫(huà)家之一。
看了這些，我聯(lián)想到我們自己，也要從小做起，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《名人故事》讀后感 篇10
讀了《紹興名人故事》，我深受啟發(fā)。知道了紹興歷史悠久，人杰地靈，名人倍出，文化底淵深厚。
比如，王羲之。王獻之父子，他們練字專(zhuān)心致致，毫不放松，日日夜夜地練著(zhù)，非�？炭�，非常有耐心，讓我懂得耐心是做任何事情的基礎，沒(méi)有耐心就等于你根本完成不了任何一件事情。陶成章、徐文長(cháng)用自己的聰明才智把壞人整治了一通。王充、馬寅初等名人，讀書(shū)愛(ài)如命，有時(shí)連吃飯也會(huì )忘記，真是廢寢忘食��！越王勾踐在和吳國交戰時(shí)被吳國打敗，從此不斷錘煉自己的意志，臥薪嘗膽，一刻不定地訓練兵馬，到后來(lái)，再戰時(shí)就取得了勝利。有堅持不懈，吃苦耐勞的精神就是離成功不遠的標致。許多的名人，他們的學(xué)習精神、聰明智慧、刻苦轉研和愛(ài)國之心都是我學(xué)習的榜樣。
我要向先賢們學(xué)習他們孜孜不倦的好學(xué)精神，向先賢們學(xué)習他們大公無(wú)私。揭惡揚善的處事方法，向先賢們學(xué)習他們拳拳報國的愛(ài)國之心。八十三位非凡人格的名人，八十八個(gè)生動(dòng)、有趣、別致的精彩故事，讓我體會(huì )到一個(gè)個(gè)深刻的道理，對學(xué)習要有一個(gè)認真的態(tài)度，對人生要有崇高的目標，對生活要時(shí)時(shí)充滿(mǎn)微笑。
讀了《紹興名人故事》這本書(shū)，讓我從中體會(huì )到了名人賢達給我寶貴的精神財富，讓名人精神激勵我健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓名人精神成為我學(xué)習中奮力前行的動(dòng)力。
《名人故事》讀后感 篇11
媽媽給我買(mǎi)了本《中外名人故事》，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)迫不及待的讀了起來(lái)。里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識，竟然敢駕著(zhù)自己制作的飛機翱翔藍天；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰造橋權威，給外國列強狠狠地打擊；我欣賞李時(shí)珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》。但是在這么多的名人故事里，我最喜歡達芬奇的故事。
達?芬奇是歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。他覺(jué)得自己已經(jīng)畫(huà)的非常好了，便有些不耐煩。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì )有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現出來(lái)，非得下番苦功不可�！睆拇�，達?芬奇用心學(xué)習素描，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)。
真了不起，竟然對著(zhù)枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復了練習，正是這樣他打下了良好的繪畫(huà)基礎�？戳怂墓适�，我覺(jué)得十分慚愧，想想自己在暑假的時(shí)候制定的計劃，每天要寫(xiě)一篇日記，最后只寫(xiě)了幾天就草草結束了。他持之以恒，堅持不懈的精神真的覺(jué)得我學(xué)習。
《名人故事》讀后感 篇12
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。里的小故事—講敘了我們最喜歡的音樂(lè )家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè )，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè )的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱(chēng)為“拼命三郎”。
正是憑著(zhù)這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。講述了著(zhù)名的書(shū)法家王羲之的故事�？釔�(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著(zhù)筆，左手拿著(zhù)半個(gè)饅頭蘸著(zhù)墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺，天長(cháng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
《名人故事》讀后感 篇13
在上一周周五，語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館，借閱自己喜愛(ài)的書(shū)！
這次我借閱的書(shū)是《中外名人故事》。這本書(shū)讓我讀得如癡如醉，使我手不釋卷，甚至廢寢忘食。
當我翻開(kāi)這本書(shū)的目錄時(shí)，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！眼睛快速地掃描了一下，天咞！每一篇都講了一個(gè)名人，絕對沒(méi)有重復的！我數了一下，一共有61篇，也就是說(shuō)我可以認識61位名人呢！而且書(shū)名叫《中外名人故事》，顧名思義，這本書(shū)不僅是中國歷代名人，還有外國歷代的名人故事！
看完這本書(shū)只需要5天而已，剩下的時(shí)間我用來(lái)重復看一遍，因為每一次反復看時(shí)，都會(huì )有新的收獲。
整本書(shū)最讓我印象深刻的當屬蘇軾和愛(ài)迪生了！
蘇軾出生書(shū)香門(mén)弟，一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經(jīng)不起贊揚，驕傲地寫(xiě)下：“識遍天下字，讀盡人間書(shū)�！苯K于在一個(gè)老先生的開(kāi)導下做一個(gè)謙虛好學(xué)的人。
愛(ài)迪生雖被后人稱(chēng)為“發(fā)明大王”，但他的一生非�？部�，因為小時(shí)候專(zhuān)問(wèn)一些古怪的問(wèn)題，被校長(cháng)趕出校園，也從此開(kāi)始了自學(xué)成材的道路。使他一生擁有1000多項發(fā)明，獲得偉大的成就！
從蘇軾和愛(ài)迪生身上，我學(xué)到了做人要謙虛好學(xué)，在生活中保持好奇心和鉆研的精神，找出生活中美麗的閃光點(diǎn)！
這本書(shū)里的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就，天下沒(méi)有不勞而獲的事情！讓我們通過(guò)自己的努力成為一名為社會(huì )服務(wù)的人，成為一名國家棟梁！
《名人故事》讀后感 篇14
當嶄新的《紹興名人故事》發(fā)到我的手上時(shí)，那充滿(mǎn)詩(shī)意的封面就吸引了我。我隨意地翻開(kāi)書(shū)本，那潔白的書(shū)頁(yè)，彩色有趣的插圖，整齊可愛(ài)的排版，讓我愛(ài)不釋手。但是，更吸引我的是那一篇篇生動(dòng)流暢的文章，那一個(gè)個(gè)精煉動(dòng)人的故事�！督B興名人故事》把那么古老的人物活生生地展現在我的眼前，把他們的精神傳送給我，就像一盞溫暖的燈，在我幼小的心中點(diǎn)亮，陪伴我成長(cháng)。
我迫不及待地看完了全書(shū)，認識了很多以前我不知道的紹興名人，熟悉了名人的一些經(jīng)歷。其中，句踐的故事就深深感動(dòng)了我。越國被吳國戰敗后，越王句踐忍辱求和，在吳國當了三年奴仆，受盡了折磨與屈辱�；貒�，他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強。終于在十年以后，句踐率兵攻破吳國，滅吳雪恥。句踐這種臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強的精神就成為我們中華民族不屈精神的象征。
我是一個(gè)膽小而又沒(méi)有恒心的女孩，遇到挫折我總會(huì )選擇逃避，失敗的時(shí)候我也不能勇敢面對�？荚嚳嫉貌缓�，我會(huì )覺(jué)得自己不聰明；跑步跑得慢，我從不想追上別人；學(xué)自行車(chē)摔跤了，我就再也不肯去學(xué)了；學(xué)葫蘆絲受到老師批評，就想不去上課了……而句踐在受了這么大的屈辱，在那樣惡劣的環(huán)境中，都沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄。我，雖然不能像句踐那樣成為一代名人，但是要學(xué)習句踐的精神，學(xué)習他不怕困難，不怕失敗。
從此以后，這種精神就像一盞溫暖的燈，當我灰心的時(shí)候，當我沮喪的瞬間，就在我的心中點(diǎn)亮，指引著(zhù)我健康而又堅強地成長(cháng)。
《名人故事》讀后感 篇15
我讀過(guò)一本書(shū)叫《名人故事》，書(shū)上記載著(zhù)許多名人的故事，如孫中山、毛澤東、愛(ài)迪生、牛頓等名人。我就說(shuō)說(shuō)孫中山的故事吧，孫中山出生的時(shí)候，太平天國的都城南京剛剛陷落不久，這時(shí)的中國，由于外國資本主義勢力的入侵，正在由封建社會(huì )變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì )。孫中山由于家里很窮，自幼就參加了農村勞動(dòng)，他剛滿(mǎn)6歲時(shí)便跟隨姐姐上山砍柴，去水塘邊撈豬草。
稍大一點(diǎn)又下田插秧、除草、挑水、打谷，到山上放牛，有時(shí)還跟外祖父駕船出海捕魚(yú)，他很小就對農民的艱苦生活有著(zhù)切身的感受。孫中山因繳不起學(xué)費，到10歲的時(shí)候才進(jìn)本村私塾讀書(shū)。孫中山在私塾里每天從早到晚，除了練習寫(xiě)字，就是機械地背誦《三字經(jīng)》、《千字文》和《四書(shū)》一類(lèi)的書(shū)本。孫中山對這種傳統的封建教育方式很不滿(mǎn)。他敢于向塾師提出質(zhì)問(wèn)：“讀這些書(shū)一點(diǎn)也不懂什么意思?”后來(lái)，在一位參加過(guò)太平天國革命運動(dòng)的戰士為他講了太平天國的故事，這使孫中山產(chǎn)生了極大的興趣，百聽(tīng)不厭。太平天國革命的英雄形象，清朝統治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象，埋下了革命思想的種子。
讀了這篇文章后我很感動(dòng)，因為這篇文章寫(xiě)出了在轟轟烈烈的太平天國運動(dòng)的影響下，幼小的孫中山心里產(chǎn)生了共鳴，對窮苦百姓有著(zhù)深厚的同情心，給他后來(lái)走上革命道，求索革命道路，求索革命的真理奠定了思想基礎，使之成為辛亥革命的先驅者，后個(gè)敬仰的偉人。
《名人故事》讀后感 篇16
讀了中外名人故事這本書(shū)，我又知道，了解了許許多多我不知道的名人。
讀了這本書(shū)，我知道了才華橫溢的首相--丘吉爾。丘吉爾出生于一個(gè)很有名望的貴族家庭。丘吉爾的父親倫道勛爵是19世紀英國著(zhù)名的政治家曾經(jīng)擔任過(guò)財政大臣。丘吉爾沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但了解他的人都知道他有淵博的知識和多方面的才能，這都源于他的勤奮和刻苦學(xué)習。丘吉爾是一位天才演說(shuō)家，在競選或辯論中，他多次發(fā)表精彩而又打動(dòng)人心的演講。丘吉爾是一位出杰的政治家和反法西斯斗士。在對蘇聯(lián)的問(wèn)題上，他拋開(kāi)傳統觀(guān)念，與蘇聯(lián)結成同盟國，組成了反法西斯統一戰線(xiàn)，保證戰爭取得了勝利，他是一個(gè)具有綜合能力的人。
了解了丘吉爾，我還知道了文學(xué)才女---冰心，原名謝婉瑩。我國著(zhù)名女作家，詩(shī)人。兒童文學(xué)家，翻譯家。1900年冰心出生在福建一個(gè)軍官家庭，13歲那年她與家人一起來(lái)到了北京。不久她就考進(jìn)了北京貝滿(mǎn)女中學(xué)校。冰心在大學(xué)里積極參加學(xué)校的文學(xué)研究會(huì )，還先后發(fā)表了《笑》《超人》《寂寞》等一系列的作品。解放之后，冰心夫婦在周總理的幫助下歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦從日本回到了祖國。歸國之后，冰心又創(chuàng )作了一些力作如《歸來(lái)之后》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》等等。1999年，隨著(zhù)世紀末的鐘聲敲響。冰心也結束了她整整一個(gè)世紀的生命。
多讀名人故事，讓我們去了解更多的名人。
《名人故事》讀后感 篇17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，泡一壺香茗，在那沁人心脾的清香中。我輕輕地翻開(kāi)一本名為《中外名人故事》的書(shū)，仿佛走進(jìn)了名人的殿堂，看到了一則則令人心生敬佩的故事。
《中外名人故事》出版于2009年，作者是周小霞。書(shū)中記錄了大家熟知的中外名人，他們發(fā)生的不為人知的故事。比如：貝多芬，高爾基，韓信……
但其中最讓我感慨萬(wàn)千的故事當屬“小神童”拜師了。柳公權是唐代著(zhù)名的書(shū)法家。一天，他在和小伙伴比賽練習大楷，而柳公權自以為是，十分驕傲地以為自己寫(xiě)的字比小伙伴的好。不巧，一位賣(mài)豆腐的老翁路過(guò)，瞟了一眼柳公權的字就對他說(shuō)：“你寫(xiě)的字還不如別人用腳寫(xiě)的好”柳公權頓時(shí)怒發(fā)沖冠。直到有一天，他看到了一位失去雙臂的老頭用腳寫(xiě)字。柳公權目瞪口呆，便想拜他為師。老頭推辭不過(guò)，用腳寫(xiě)下了四行話(huà)：寫(xiě)盡八缸水，硯染缸底黑，博取百家長(cháng)，始得龍鳳飛。柳公權看了便明白了，心想：原來(lái)這就是書(shū)法的真諦！日后，他便日以繼夜的練習書(shū)法，直到爐火純青的程度。
這四行話(huà)的意思是：寫(xiě)字要用上八缸水那么多，硯要把池塘的水染黑。你還不能只練自己的字，必須博采眾長(cháng)，這樣你的字就如龍飛一般飛起來(lái)了。
這則故事告訴大家：不要自以為是以為自己很好，所謂“人外有人，天外有天”，要知道比自己強很多的人數不勝數。不僅是書(shū)法要這樣，我們學(xué)習也要如此。我最近也在練習書(shū)法，我也要向柳公權學(xué)習！
《名人故事》讀后感 篇18
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事，和我的感悟吧!
詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時(shí)，遇到了重重困難，但他遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。
我的感悟是：我們在生活中，難免會(huì )遇到一些困難和不如意，但是盡管我們遇到了，那又怎么樣呢?除了解決問(wèn)題，排除困難，就能一帆風(fēng)順。我們應該怎樣做，才能一帆風(fēng)順呢?我們就要學(xué)習詹天佑的一絲不茍，工作嚴謹，身先士卒……在工作和學(xué)習當中，認真負責，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不茍，做的嚴謹，少一點(diǎn)差錯，這就可以避免困難。
我們應該向詹天佑學(xué)習，學(xué)習他的杰出、愛(ài)國。但是很多人都會(huì )說(shuō)，我們現在又不在戰場(chǎng)上，不和敵人打仗，也不需要修筑鐵路，我們怎么去愛(ài)國呢?我認為，我們可以在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)愛(ài)國，比如，我們可以看到垃圾時(shí)，把它撿起來(lái)，不浪費一張紙，不隨手亂丟，愛(ài)護花草樹(shù)木等等，這也是愛(ài)國。
詹天佑，您那愛(ài)國精神，您那奇妙的想象力，您那對工作一絲不茍，身先士卒，以身作則的精神，值得我們去學(xué)習。
您是我們中國人學(xué)習的好榜樣，是我們中國人的驕傲。
《名人故事》讀后感 篇19
哲學(xué)家培根說(shuō)；“書(shū)是人類(lèi)的朋友�！�
我是個(gè)書(shū)迷。閑暇時(shí)，我最?lèi)?ài)翻閱的書(shū)要屬《中國名人故事》了。里面的許多故事，震撼著(zhù)我那幼小的心靈，引發(fā)我的思考。
其中有一個(gè)故事，說(shuō)的是有一次著(zhù)名數學(xué)家華羅庚在閱讀某教授寫(xiě)的文章時(shí)，發(fā)現了一處錯誤。他修改好以后，寄給了教授，得到了教授的表?yè)P。由此，我想起了前幾夭在數學(xué)課上發(fā)生的一件事。一天，聽(tīng)老師講課，有一道題我認為老師講錯了。于是，我對老師提出了疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)驗證，結果證明我是對的�！氨M信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，我們要敢干向權威提出疑問(wèn)。我們必須在讀書(shū)的時(shí)候認真思考，只有這樣，書(shū)中的東西才是真正屬干白己的。我想，華羅庚先生正是因為擁有這種善于質(zhì)疑的精神，刁使他成為了赫赫有名的數學(xué)家。我也將用這種精神時(shí)刻鞭策自己，使自己的學(xué)習方法更加完善。
還有一個(gè)就是陳毅喝墨汁的故事，講的是有一次陳毅到親戚家玩，看書(shū)時(shí)著(zhù)了迷，竟把母親送來(lái)的樁把蘸墨汁吃了，弄得母親哭笑不得。讀完后，我感觸很深；一個(gè)人讀書(shū)達到了這種廢寢忘食的境界，還有什么不能學(xué)好呢?再想想自己的學(xué)習狀態(tài)，真的感到很慚愧。以后學(xué)習的時(shí)候，我一定拿陳毅喝墨汁的'故事來(lái)提醒自己。我想我也會(huì )成為一個(gè)別人學(xué)習的楷模。
通過(guò)讀書(shū)，我得到了無(wú)比寶貴的財富。上面兩個(gè)故事對我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎?
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”
《名人故事》讀后感 篇20
竺可楨是我國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人，他三十八年對每天天氣和物候的日記記載無(wú)一間斷。那“學(xué)到終生”這永垂不朽的精神和持之以恒的學(xué)習態(tài)度以及衷于事實(shí)的理念在世間流傳。
紹興是一片古老而富含深厚文化的土地，是一座具有悠久歷史的文化名城，從大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入，越王句踐臥薪嘗膽，愛(ài)國詩(shī)人陸游臨終示兒，到近代鑒湖女俠為報效祖國而英勇就義，竺可楨的學(xué)到終生等等，紹興培育了一批批志士仁人、英雄豪杰。數不清的名人像一顆顆夜明珠，撒遍和照亮了中國的大地。讀了<紹興名人故事>，使我感觸很深。細細品味紹興名人故事，如同品味紹興老灑，這一陣陣灑香飄入鼻孔，沁人心脾......竺可楨的精神值得我們學(xué)習。
由此我想到了在生活中，有些人稍有一些感冒，就躺在床上不思學(xué)習和工作。更有甚者，有一部分人，不想好好工作，怕吃苦受累，干活挑三揀四，通過(guò)各種不法手段總想不勞而獲，沒(méi)有理想和信念，沒(méi)有目標，碰到一點(diǎn)困難就退卻不思進(jìn)取。想想我們紹興的名人，想想竺可楨，拖著(zhù)重病的身體還堅決要求外孫女婿給自己講課，還堅持每天記日記，我真感到慚愧。
如果我們都能學(xué)習竺可楨的精神，發(fā)揚紹興名人優(yōu)良傳統，特別是我們學(xué)生，從小做起，將來(lái)學(xué)有所用，成為一名優(yōu)秀的紹興人，為紹興的美好明天打好堅實(shí)的基礎。
讓我們細細品味這本優(yōu)秀的書(shū)吧!學(xué)習一次次的智慧，學(xué)會(huì )永遠的堅強!
《名人故事》讀后感 篇21
讀了《102個(gè)名人故事》這本書(shū)，我被名人們的精神給打動(dòng)了。如意志堅強的牛頓、無(wú)私謙虛的達爾文、拼命鉆研的愛(ài)迪生和不拘小節的愛(ài)因斯坦等等。尤其是愛(ài)迪生堅持不懈的精神，至今令我難以忘懷。
當讀到“車(chē)長(cháng)氣急了，把愛(ài)迪生做實(shí)驗的東西扔了出去，狠狠打了他一個(gè)耳光，把他的一只耳朵打聾了�？墒菒�(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖�！睍r(shí)，我不由得驚呆了，我想：車(chē)長(cháng)狠狠打了他一個(gè)耳光，還把愛(ài)迪生做實(shí)驗的東西都扔了出去，車(chē)長(cháng)已經(jīng)是鐵了心不讓愛(ài)迪生做實(shí)驗，但是愛(ài)迪生卻仍堅持做實(shí)驗，沒(méi)有因此而放棄。在我的學(xué)習中，我為什么沒(méi)有這股勁頭呢?我為什么不能像愛(ài)迪生一樣持之以恒地對待學(xué)習呢?記得有一次，我晚上正在做一道奧數題，用了許多辦法都解不出這道題，心情十分煩躁。一氣之下，我躺在床上，大哭起來(lái)，心想，我還做什么奧數題，做不做都一個(gè)樣，還不如不做。結果，在父母的勸說(shuō)之下，我重新回到座位上，解出了這道奧數題。如果我有愛(ài)迪生這股學(xué)習的勁頭，不用父母的勸說(shuō)，自己能主動(dòng)回到位子上該多好呀!
而更使我佩服的是，那時(shí)候愛(ài)迪生靠的是自己，不斷努力，不斷鉆研。而我現在，讀書(shū)的時(shí)候需要父母催，不能主動(dòng)，有時(shí)還偷懶。和愛(ài)迪生的主動(dòng)學(xué)習相比，我還需不斷磨煉自己，不斷提高自己。
通過(guò)讀愛(ài)迪生的故事，我得到的啟示是：無(wú)論做什么事情，都應該主動(dòng)去做，不屈不撓地堅持到底。
《名人故事》讀后感 篇22
翻開(kāi)《外國名人故事》這本書(shū)，一個(gè)個(gè)外國名人名家的成長(cháng)經(jīng)歷呈現在我的眼前。有偉大的思想家列寧、英國著(zhù)名劇作家莎士比亞、波蘭音樂(lè )家肖邦、意大利畫(huà)家達芬奇、英國科學(xué)家牛頓、瑞典化學(xué)家諾貝爾、美國“軟件大王”比爾蓋茨……
其中讓我印象最深的是法國物理學(xué)家居里夫人的故事。居里夫人的名字叫瑪麗，她從小學(xué)習十分刻苦，每門(mén)功課都考第一。無(wú)論生活多么艱苦，瑪麗從不放棄任何學(xué)習的機會(huì )。２８歲時(shí)，瑪麗和法國青年科學(xué)家居里結了婚，從此人們稱(chēng)她為居里夫人。他們先后發(fā)現了放射性元素“釙”和“鐳”。由于對放射現象研究有突出貢獻，居里夫婦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。居里夫人還因提煉出純鐳，獲得了諾貝爾化學(xué)獎。居里夫人把巨額獎金用來(lái)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗，幫助貧困的學(xué)生。她毫無(wú)保留地公布了鐳的提煉方法，而不是用來(lái)?yè)Q取巨額財富。讀了居里夫人的故事，我深深的被她熱愛(ài)學(xué)習、大公無(wú)私的精神打動(dòng)了。想想我們在如此優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習，卻總是一遇到困難就退縮，真是慚愧。
合上《外國名人故事》，我的思緒還停留在一個(gè)個(gè)精彩的故事中。這些在各領(lǐng)域都有豐功偉績(jì)的名人，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的。但是他們從不放棄，克服困難，堅持不懈，最終成為歷史名人。有志者事竟成。我要向他們學(xué)習，學(xué)習他們永不放棄的精神，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
《名人故事》讀后感 篇23
寒假里，吳老師給我們推薦了好幾本書(shū)，其中我最先看的是《中外名人故事》，一翻開(kāi)書(shū)，里面的內容立刻吸引了我。
書(shū)里邊寫(xiě)了文化巨人孔子一生飄零，但因在長(cháng)期的教育實(shí)踐中創(chuàng )立了儒家學(xué)派而芳留百世；乞討詩(shī)人荷馬雙目失明背著(zhù)七弦豎琴浪跡天涯，一路乞討，最后留下不朽名著(zhù)《荷馬史詩(shī)》……
其中，我最喜歡的名人就屬文學(xué)才女——冰心，冰心奶奶是一位大作家，她愛(ài)讀書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。冰心大學(xué)畢業(yè)后，到了美國攻讀碩士學(xué)位。學(xué)成歸來(lái)之后，冰心在母校任教�？墒瞧届o的生活卻泛起了巨大的波瀾，日本軍鐵蹄踏上了華夏古老的領(lǐng)土，制造了一系列屠殺事件。冰心再也坐不住了，她義憤填膺的寫(xiě)下了《我愛(ài)，歸來(lái)吧，我愛(ài)！》，激昂的愛(ài)國情感力透紙背。解放之后，冰心夫婦從日本歸國，冰心又創(chuàng )作了一些力作，如《歸來(lái)之后》、《我們把春天吵醒》等。1999年隨著(zhù)世紀末的鐘聲敲響，冰心也結束了自己的生命。冰心逝世后，人們稱(chēng)她為“忠誠的愛(ài)國主義者”等。
冰心的成就和貢獻是多方面的，她把她的一生都獻給了孩子，祖國和人民。
讀完了這本書(shū)，里面中國的、外國的，古代的、近代的名人都令我感慨頗多，他們天賦的秉性令我稱(chēng)羨不已，他們頑強的意志令我嘖嘖稱(chēng)奇。我也要向他們學(xué)習！
《名人故事》讀后感 篇24
最近我讀了《中外名人故事》這本書(shū)，感觸很深。
書(shū)中講述的名人很多我都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們的大名，如我國古代偉大的教育家、儒家思想的創(chuàng )始人-孔子，最偉大的詩(shī)人、被譽(yù)為詩(shī)仙的李白，美國的第一任總統，被譽(yù)為美國國父的華盛頓，還有我最喜愛(ài)的丹麥著(zhù)名作家-安徒生。本書(shū)展示了這些名人的奮斗史，使我深受鼓舞。
他們中很多人出自貧寒家庭，有的還幼年時(shí)失去親人，過(guò)著(zhù)背井離鄉的生活。為了生計，孔子做過(guò)吹鼓手，幫人管理過(guò)賬目，甚至還幫人放養過(guò)牲畜。安徒生11歲時(shí)就獨自去首都哥本哈根謀生，小小年紀受盡了侮辱和虐待，嘗盡了人世間的艱辛。但是，所有這些都不曾磨滅過(guò)他們的志向。逆境之中，他們一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習機會(huì )。幼年的李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此博覽群書(shū)，最終成為一代詩(shī)仙。
這些名人之所以能為人類(lèi)做出巨大的貢獻，成為人類(lèi)文明史上不朽的豐碑，與他們堅忍不拔的努力分不開(kāi)的。與他們相比，想想我自己平時(shí)的表現，真有些慚愧。遇到難題，有時(shí)我還會(huì )哭鼻子；彈鋼琴遇到難談的曲子，我就想放棄。
讀了這本書(shū)，我被這些可敬的先輩所感動(dòng)。要向他們學(xué)習，不向困難低頭，努力實(shí)現自己的理想，做一個(gè)對社會(huì )、對人類(lèi)有用的人。
《名人故事》讀后感 篇25
假期開(kāi)始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍，從書(shū)中我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。從這些名人故事中，我找到了名人成功的秘訣，感受到了他們精彩的人生。
民族英雄文天祥，寧死不屈，在獄中寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大詩(shī)句，用生命詮釋了愛(ài)國精神�！半s交水稻之父”袁隆平，為讓所有的人遠離饑餓，用智慧和汗水擁抱豐收的稻田�！疤釤襞瘛蹦隙「駹�，用一盞愛(ài)的燈火，為病患帶來(lái)溫暖和光明。巴爾扎克之所以成功，是因為他創(chuàng )作嚴謹，為了保證作品的質(zhì)量，他要修改十幾次才拿去發(fā)表�？鬃又猿晒�，是因為他一生勤奮，愛(ài)迪生之所以成功，是因為他勇于探索，經(jīng)歷了成百上千次失敗后，他終于成為了發(fā)明大王。
書(shū)中的故事猶如閃爍的啟明星，用耀眼的光輝指引著(zhù)我們一路向前。從書(shū)中知道了他們的成功是因為他們擁有堅強的意志、過(guò)人的膽識和超人的勇氣，他們用自己的方式表達了對這個(gè)世界的熱愛(ài)與執著(zhù)。
讀了書(shū)中的故事，尤其是這些名人在青少年時(shí)代的時(shí)候，我感到自己非常渺小，我有著(zhù)良好的家庭環(huán)境和學(xué)習條件，可我卻沒(méi)有意識到這些優(yōu)越條件，常常是一遇到困難就打退堂鼓，學(xué)習不知道努力，這本書(shū)正如一面鏡子，讓我深刻認識到了錯誤，從今以后，我一定向這些名人學(xué)習，長(cháng)大也做一番成就。
《名人故事》讀后感 篇26
《名人故事》這本書(shū)中講了30位中國名人和25位外國名人。其中，我最喜歡的名人就是李白和司馬遷了！現在我就來(lái)個(gè)大家介紹一下他們兩個(gè)吧！
第一個(gè)故事是：有一次司馬遷的父親打算讓司馬遷讀一本書(shū)，司馬遷卻說(shuō)自己讀過(guò)了并且還給父親大聲朗讀了一遍。父親很驚訝！心想：這孩子莫非有神力不成了？于是，第二天司馬遷的父親悄悄跟在他的身后，看著(zhù)他和羊群翻過(guò)小山，越過(guò)河流，把羊趕到草地上，然后掏出一本書(shū)大聲讀，父親才明白了這一切，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。司馬遷真是很勤奮��！從這個(gè)故事中我明白了我們要向司馬遷那樣學(xué)習，不要偷懶，其實(shí)有的事情是可以一舉兩得的！
第二個(gè)故事是：李白小的時(shí)候聰明過(guò)人，但是也有孩子的心性，讀書(shū)時(shí)間長(cháng)了就不肯用功了。有一天，他趁老師不在學(xué)堂，就偷偷溜出去玩了。在河邊李白看見(jiàn)了一位老奶奶在用勁地磨一根鐵杵，就上前問(wèn)到：“老奶奶，你磨杵干什么呀？”老奶奶笑呵呵地說(shuō)：“我這是要把他磨成繡花針��！”李白吃驚的問(wèn)道：“這么粗怎么能磨成繡花針呢？老奶奶滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“只要不停地磨下去，總有一天能磨成繡花針的！”這件事使李白悟出了一個(gè)深刻的道理：只要功夫深，鐵杵磨成針，讀書(shū)學(xué)習也是這樣！從此他刻苦學(xué)習，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。從這個(gè)故事我明白了，只要功夫深，什么事情都能辦到。
《名人故事》讀后感 篇27
牛頓發(fā)現的萬(wàn)有引力定律大家一定熟知，然而，作為這樣的一個(gè)偉大科學(xué)家，他有時(shí)也不開(kāi)竅。
牛頓小時(shí)候養有兩只貓，一只大，一只小。牛頓為了讓貓自由出入，在門(mén)上開(kāi)了兩個(gè)洞，也是一個(gè)洞大，一個(gè)洞小。一天他的鄰居見(jiàn)到他，對他說(shuō)：你何必要開(kāi)兩個(gè)洞，只要開(kāi)一個(gè)大洞不就行了。
牛頓聽(tīng)了，恍然大悟，連聲稱(chēng)贊道：“說(shuō)得對，真是高見(jiàn)！可我怎么也想不出你這個(gè)好主意來(lái)�！�
牛頓一輩子打光棍
英國天才的科學(xué)家艾薩克·牛頓（1642—1727）從小就迷上了書(shū)，迷上了宇宙，沒(méi)有時(shí)間去修邊幅。往往是領(lǐng)帶不結，襪帶未系，馬褲也不扣鈕扣。
他的這些不修邊幅行為，竟然使他在情場(chǎng)失意，終生未娶。
牛頓年輕的時(shí)候也談過(guò)戀愛(ài)。有一次，這位年輕的科學(xué)家熱情奔放地向一位相識的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學(xué)者的鐘情，姑娘自然感到幸運。牛頓輕輕地握著(zhù)她的手，含情脈脈地望著(zhù)這位漂亮的少女，她羞澀地低下了頭，兩朵紅云飛上了臉頰。然而，正在這熱戀的時(shí)刻，牛頓的思想忽然跑到另一個(gè)世界去了，滿(mǎn)腦子盡是些符號、公式，完全忘記了身邊的情人。他的手抓著(zhù)情人的一個(gè)手指，誤為捅煙斗的捅條，硬往他的煙斗里塞，痛得姑娘大叫起來(lái)。牛頓這才從數學(xué)王國里跳出，明自自己犯了一個(gè)大錯誤，趕緊向她道歉說(shuō)：“親愛(ài)的，饒恕我吧！我知道，這是不行了�？磥�(lái)，我是該一輩子打光棍的�！迸ｎD的一生真應著(zhù)了他的話(huà)，他一輩子是“光棍”
《名人故事》讀后感 篇28
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《名人故事》，它是根據教育部最新版《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》編寫(xiě)的。
名人故事講述了古代的思想家、詩(shī)人、發(fā)明家、畫(huà)家、故事家、醫學(xué)家。
我看了《名人故事》讓我深有感觸，特別是描寫(xiě)孔子、張衡的故事。下面我給大家說(shuō)說(shuō)孔子的故事吧。
孔子字仲尼，是中國偉大的思想家、政治家、教育家。他以仁愛(ài)禮儀為本，建立了影響中國社會(huì )兩千多年的儒家學(xué)派。
孔子的思想核心是“仁”，追求“天下歸仁”的目標。他非常重視個(gè)人道德修養。認為關(guān)鍵在于自己的主觀(guān)努力，為人應該嚴于律己、寬以待人。自己有德行就不必擔心別人是否賞識和理解自己。君子要安貧樂(lè )道、舍身取義�？鬃釉谖氖贩矫娴某删秃艽�。在歷經(jīng)了14年游歷碰壁之后，他放棄了自己的政治抱負，回到了魯國。一心著(zhù)書(shū)立說(shuō)，寫(xiě)成了《易》、《禮》、《樂(lè )》、《詩(shī)》、《春秋》等書(shū)籍�？鬃邮攀篮�，他的弟子收集資料，將他的言行、語(yǔ)錄等編成書(shū)，定名為《論語(yǔ)》。
讀完《名人故事》這本書(shū)，讓我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功是沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事。付出要比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。同學(xué)們，都去看看《名人故事》吧！
《名人故事》讀后感 篇29
《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書(shū)，里面有許多“浪花”，浪花里有時(shí)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，有時(shí)讓你走在痛苦的場(chǎng)面，有時(shí)，浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里，現在就讓我給大家講一下讀這本書(shū)的感受。
這本書(shū)我很喜歡，就是故事太短了，但是里面的故事內容很豐富多彩，而且很有趣，比如里面講述了祖沖之計算圓周率，他只講了他看到書(shū)上的內容和他問(wèn)爺爺得到的答案，他是怎樣算的里面沒(méi)怎么講，雖然這樣講你覺(jué)得很短，但是他也給你帶來(lái)了知識。
里面還講了《冰心——可愛(ài)的小書(shū)迷》這個(gè)故事，這個(gè)故事講述了她很喜歡看書(shū)，他剛開(kāi)始就看了《三國演義》，可是他很多字不認識，他還是堅持要看這本書(shū)，他看書(shū)時(shí)，一邊看一邊猜，一知半解的讀下去，居然把《三國演義》讀了一遍，之后，又讀了《水滸》、《聊齋志異》，在王老舅的教導下,她又讀了《論語(yǔ)》、《左傳》，在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說(shuō)岳》等書(shū)籍。這些故事我也覺(jué)得比較好看，特別是他讀書(shū)的樣子，寫(xiě)得非常有意思，正因為她成為一名偉大的作家，我感到她很有恒心，主要是她從小熱愛(ài)知識，把書(shū)當作自己朋友。
當然這本書(shū)還有其他故事，我就不依依說(shuō)出我的感受了，希望你們和我一樣喜歡這本書(shū)。
《名人故事》讀后感 篇30
這幾天，我終于讀完了《中華名人故事》這本書(shū)。這本書(shū)收錄了上自中華民族祖先黃帝、下至當代人物雷鋒等100位杰出人物：孔子、孟子、屈原、李白、文天祥、徐悲鴻、華羅庚。這些偉人的名字燦若繁星，無(wú)一例外地成為我們學(xué)習的典范，景仰的楷模。
其中有一篇《儒家的創(chuàng )始人——孔子》給我的啟發(fā)最大，教育最深。故事頌揚了孔子好學(xué)的精神�？鬃�6歲的時(shí)候，他媽媽就親自教他認字，很快，聰明的孔子把母親所教的全部學(xué)會(huì )了。母親為了讓孔子更好的學(xué)習，就把他送進(jìn)學(xué)堂�？鬃由险n認真聽(tīng)講，積極思考。幾年過(guò)去了，孔子發(fā)現學(xué)堂里的知識也滿(mǎn)足不了他。母親干脆把他放在學(xué)識淵博的外祖父那學(xué)習�？鬃痈诱J真學(xué)習，廢寢忘食，一遇到不懂的問(wèn)題就一定要弄清楚，弄明白。由于孔子勤學(xué)好問(wèn)，所以外祖父非常喜歡他。經(jīng)過(guò)不斷努力，孔子最終成為了我國歷史上最著(zhù)名的大學(xué)問(wèn)家之一，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。
想想我自己，現在正是努力學(xué)習、掌握知識的好時(shí)候。平時(shí)我一直認為自己已經(jīng)學(xué)得很好，不需要努力了�？擅看我坏娇荚�，不是寫(xiě)錯字、就是算錯題，粗心大意，總不能取得雙百分。今后我一定改掉這些壞毛病，像孔子一樣勤學(xué)好問(wèn)。若遇到不懂的問(wèn)題絕不放過(guò)，為學(xué)習更多的知識打下扎實(shí)的基礎，長(cháng)大后成為對祖國、社會(huì )有用的人才。
《名人故事》讀后感 篇31
這個(gè)暑假里，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫做《名人成才故事》。這本書(shū)十分好看，不光故事豐富精彩，生動(dòng)有趣，圖畫(huà)也非常精美，特別好看！
《名人成才故事》這本書(shū)里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書(shū)》、《列寧登山》，還有《愛(ài)因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛(ài)因斯坦的小板凳》。
這個(gè)故事所講述的是，愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不是十分聰明。因為反應很遲鈍，在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。
在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個(gè)粗糙的小板凳，說(shuō)：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么難看的小板凳嗎？”同學(xué)們看后，哄堂大笑起來(lái)。
這時(shí)，愛(ài)因斯坦站了起來(lái)，說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)比它更粗糙的小板凳�！蓖瑢W(xué)們都看向愛(ài)因斯坦，他從書(shū)桌下拿出兩個(gè)制作更粗糙的小板凳，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個(gè)相比，總要好一些�！边@回，同學(xué)們都不笑了，大家認識了一個(gè)不一樣的愛(ài)因斯坦。
正是憑著(zhù)這種做事認真，不怕挫折堅持不懈的精神，愛(ài)因斯坦最后長(cháng)大成為了一名偉大的物理學(xué)家。
《名人成才故事》這本書(shū)不僅非常好看，還能讓我們懂得了許多道理。同學(xué)們，大家快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！
《名人故事》讀后感 篇32
看完《中外名人故事》這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千。歷史上的這些名人，每個(gè)人都有自己的豐功偉績(jì)，真是讓人敬佩！但是我知道，他們能取得如此耀眼的成績(jì)，并不是因為他們是天才，而是因為他們付出了常人難以想象的努力。
例如愛(ài)迪生，他被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”，他一生中有很多發(fā)明，例如電燈、留聲機、電影放映機等，這些發(fā)明給人類(lèi)帶來(lái)了極大的影響。但是，愛(ài)迪生并不是生下來(lái)就是天才，他小時(shí)候被人們稱(chēng)為“傻孩子”，總是追在大人后面問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。愛(ài)迪生甚至只上了三個(gè)月的小學(xué)就被學(xué)校勒令退學(xué)了。
但是，愛(ài)迪生最后還是成功了，只不過(guò)這份榮譽(yù)是來(lái)之不易的。他在發(fā)明電燈的過(guò)程中，曾試了1600多種金屬，都失敗了，可他毫不氣餒，最后終于取得了成功。其實(shí)，不只是發(fā)明電燈，愛(ài)迪生的每一項發(fā)明都浸透了他和助手們的心血，每一次成功都是在無(wú)數次失敗的基礎上得來(lái)的。
除了愛(ài)迪生，這本書(shū)里還介紹了許多其他名人，如：孔子、孫武、屈原、韓信、張衡、華佗、王羲之、居里夫人、愛(ài)因斯坦、海倫。凱勒……他們都是靠著(zhù)自己的勤奮努力而成為偉人的，他們都值得世人的尊敬。
俗話(huà)說(shuō)，豹死留皮，人死留名。所以，我要以這些名人為榜樣，向他們學(xué)習，碰到困難要敢于面對，長(cháng)大后當一位對國家有用的人才！
《名人故事》讀后感 篇33
今天，我看了一本有關(guān)于名人故事的書(shū)，書(shū)中有許多科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、政治家等，并且還有各人的事跡和有趣的故事。其中，我最喜歡的是牛頓，牛頓是17世紀英國偉大的科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他的萬(wàn)有引力定律以及他對光學(xué)、力學(xué)、數學(xué)、熱學(xué)、哲學(xué)方面的研究，都很有成就，為人類(lèi)做出了不可磨滅的貢獻。
給我印象最深刻的故事是在他小時(shí)候，一天，牛頓放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一輛水車(chē)正在車(chē)水，水車(chē)的奇妙轉動(dòng)使他看得入了迷，連回家都忘了。之后，他每天回家時(shí)都要去看一次水車(chē)，并且仔細觀(guān)察琢磨。漸漸地，他想要自己做一輛水車(chē)，這可是一個(gè)大膽的想法。他一回到家就丁丁當當地做起水車(chē)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間和好幾次的失敗，他終于做出了一輛像模像樣的水車(chē)，他想試一下自己的水車(chē)做得怎么樣，就到小河上試，當他看見(jiàn)水車(chē)轉動(dòng)時(shí)，十分地得意和高興。
其實(shí)牛頓小時(shí)候學(xué)習成績(jì)并不出眾，但是愛(ài)好讀書(shū)，對自然現象有強烈的好奇心，而且從小時(shí)候起就愛(ài)做東西、做實(shí)驗，愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)腦筋，濃厚的興趣加上刻苦努力地學(xué)習，長(cháng)大后終于成為一名人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家。
讀完這本《名人故事》，我感覺(jué)名人也不是天生的神童、天才，成功并不是輕易得來(lái)的。他們也經(jīng)歷過(guò)許多的波折和困難，都是通過(guò)超過(guò)常人無(wú)數倍的奮斗才取得了巨大成績(jì)。
《名人故事》讀后感 篇34
紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑒水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。幾千年來(lái)，在這里誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。毛澤東同志曾賦詩(shī)贊譽(yù)紹興是“名士鄉”。的確，從虞舜夏禹、越國君臣到近代辛亥群雄、現代文化精英、當代開(kāi)國總理，他們的出現，如同煜煜星辰，輝耀了中國歷史的長(cháng)空，他們不僅是紹興的光榮和驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲！
在這83位名人中，令我印象最深的還是馬寅初了，關(guān)于他的“不讀書(shū)，寧愿死”的故事豪言令我感動(dòng)。當馬寅初的父親讓馬寅初去做帳房先生時(shí)，馬寅初毫不猶豫地回答：“我不想做生意，我要到外面讀書(shū)�！睆脑�(huà)中我深深體會(huì )到馬寅初回答的語(yǔ)氣是那么的堅決、果斷。每次不愿子女讀書(shū)，只求發(fā)財的父親和馬寅初談崩這件事后，脾氣暴烈的父親總會(huì )鞭打馬寅初，但父親的所作所為始終不能動(dòng)搖馬寅初的求學(xué)之心，哪怕被打得傷痕累累。后來(lái)，因為好心的張老板支付馬寅初的所有費用，他如愿考入了天津北洋大學(xué)，之后，去美國留學(xué)，終于成為了著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家。啊，多么偉大的求學(xué)精神呀！多么艱難的求學(xué)夢(mèng)呀！馬寅初那“不讀書(shū)，寧愿死”的精神值得我們學(xué)習！
學(xué)習名人榜樣，弘揚名人精神，讓名人精神永遠激勵我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，讓名人精神成為我們奮力前行的精神功能。
《名人故事》讀后感 篇35
在世界歷史的長(cháng)河中，總是會(huì )涌現出一些與眾不同的人物，他們就像夜空中閃亮的星星，放射出絢麗的光芒，照耀著(zhù)人類(lèi)。
影響世界的名人數不勝數，有自學(xué)成才的總統——華盛頓；有童話(huà)大師——安徒生；有哲學(xué)狂人——尼采；有戰爭之神——拿破侖；有杰出畫(huà)家——凡·高。這么多的名人，我最喜歡的還是童貞女王——伊麗莎白一世。
伊麗莎白一世女王（1533年~1603年）在倫敦出生，英國人，在她兩歲多的時(shí)候，她的媽媽就被處死了，是帕爾王后小伊麗莎白帶回伊麗莎白爸爸亨利八世身邊，讓她受到了好的教育。1547年，伊麗莎白的異母兄弟愛(ài)德華即位。1553年，愛(ài)德華早亡，異母姐姐瑪麗即位�，旣惏岩聋惿钻P(guān)起來(lái)，還把英格蘭弄得一片狼藉。1599年，伊麗莎白才當上了女王。在伊麗莎白女王長(cháng)達45年的統治時(shí)間里，英國由弱變強。她為了國家，獻出了畢生精力，她為了國家，制定了眾多計劃，她為了國家，一生都沒(méi)有結婚，她把國家交給了蘇格蘭國王，使英格蘭和蘇格蘭兩國連為一體。她是多么偉大��！
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”。我發(fā)現，這些名人之所以能夠成名，是因為他們都一種刻苦學(xué)習、忘我的工作精神。我們應該學(xué)習名人發(fā)憤苦讀、堅持不懈的精神，從小樹(shù)立遠大的理想，擁有一個(gè)努力為理想而頑強拼搏的一個(gè)美好人生。
《名人故事》讀后感 篇36
這個(gè)寒假，我讀了《世界最有影響的名人成才故事》這本書(shū)。這本書(shū)里面介紹了位用王者風(fēng)范創(chuàng )造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書(shū)寫(xiě)人間百態(tài)，用雄才偉略改寫(xiě)時(shí)代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強挑戰人類(lèi)極限的體育精英的成才故事。通過(guò)眾多精彩故事，生動(dòng)的講述了位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，不斷的學(xué)習，探索成長(cháng)的法則，早日走上成功之路。
在這本書(shū)里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是NBL歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動(dòng)作征服了全世界。
喬丹小的時(shí)候，主要活動(dòng)只能是體育運動(dòng)，這無(wú)疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅實(shí)的基礎。高中二年級時(shí)，喬丹因為身高只有.米而沒(méi)能選入�；@球隊，這件事使喬丹備受打擊，但他并沒(méi)有放棄。那段時(shí)間，喬丹訓練得比誰(shuí)都認真，比誰(shuí)都刻苦。功夫不負有心人，他終于被選上了�；@球隊……
喬丹給我們帶來(lái)了成功的啟示：了解自己的愛(ài)好，培養自己的愛(ài)好，再加上堅持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。
我知道了堅強的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過(guò)學(xué)習我會(huì )改正自己的不足，腳踏實(shí)地的學(xué)習，使自己的學(xué)習態(tài)度得到端正，成績(jì)得到提高！
《名人故事》讀后感 篇37
書(shū)是我們的良師益友，它能使我們開(kāi)闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識，大大提高我們的寫(xiě)作水平。
我在暑假里讀了《名人愛(ài)讀書(shū)的故事》，給我印象最深的是宋朝著(zhù)名的文學(xué)家蘇洵在端午節那天，從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺當成了糖碟。
書(shū)本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個(gè)道理：只要我們多看書(shū)，認真學(xué)習就能干出一番大事業(yè)。一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
古今中外，無(wú)數名人都是我們的榜樣，我們應該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習，珍惜每分每秒，實(shí)現遠大的理想才不會(huì )成為空話(huà)。
事實(shí)上，我們的校園也是充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香的，瞧！閱覽室、大樹(shù)下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學(xué)捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)、讀著(zhù)，沉浸在書(shū)的海洋中吮吸知識的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進(jìn)眼簾：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養眼。同學(xué)們都在享受讀書(shū)的快樂(lè )。我想，這就是書(shū)的魅力吧。
《名人故事》讀后感 篇38
這本書(shū)中講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長(cháng)歷程。
貝多芬出身貧寒，從小輟學(xué)，他的一生坎坷多難。他自己孤獨地活著(zhù)，堅強地活著(zhù)，但卻像與世隔絕般沒(méi)有一個(gè)朋友。他一直痛苦地活著(zhù)，但卻創(chuàng )作了那么多不朽的偉大樂(lè )章。他中年失聰，卻依然堅持的創(chuàng )作�，F如今流傳的傳世之作，竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運交響曲，跌宕起伏，他堅強，不屈服于命運，最終，他改寫(xiě)了自己的命運！
米開(kāi)朗基羅，雖然出生于一個(gè)富裕的家庭，但他的祖國多災多難，他目睹了外敵的入侵、人民的奴役，也目睹了自己的作品配無(wú)情的摧毀。但他堅持，為了自己的理想，他活到了七十多歲。
也許，托爾斯泰的身世是三人中最圓滿(mǎn)的吧，他擁有一個(gè)幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的一切，去追求自己想要的生活，他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢地與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。我想到了海倫凱勒，一個(gè)雙目失明的聾啞女孩，與我們相比，她的一生是悲慘的，可她依然活出了自己的樣子！
我們擁有幸福的家庭、優(yōu)良的條件，為什么還要屈服于命運？要相信，命運掌握在自己手中。
《名人故事》讀后感 篇39
讀了《２００個(gè)名人的童年故事》后，讓我知道了每一個(gè)名人小時(shí)候都是一個(gè)平平凡凡的孩子，每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只有勤奮加努力，才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
《２００個(gè)名人的童年故事》講述了中國和外國各100個(gè)著(zhù)名人物的童年故事。其中有一個(gè)小孩從小成績(jì)不是很好，但他心靈手巧，善于思考，喜歡擺弄機械、木頭之類(lèi)的東西。他就是后來(lái)成為著(zhù)名科學(xué)家和物理學(xué)家牛頓。還有出生在貧寒窮人家的孩子安徒生，他小時(shí)候喜歡看書(shū)聽(tīng)故事，他父親曾給他講過(guò)許多故事，他根據自己的體驗和想象，把故事編排成了一幕一幕的木偶戲，吸引許多小朋友來(lái)觀(guān)看。他還在劇團當群眾小演員。正因為這樣的童年生活，讓他創(chuàng )造出美妙而動(dòng)人的童話(huà)故事，成為了世界童話(huà)大師。這本書(shū)還講述許多偉大的發(fā)明家、科學(xué)家；赫赫有名的文學(xué)家、音樂(lè )家和古往今來(lái)的英雄人物。他們都有一個(gè)共同之處，他們都勤于思考、熱愛(ài)學(xué)習和有堅持不懈的精神。
書(shū)中還有一位我最崇拜的名人比爾蓋茨，因為我喜歡電腦，而他計算機奇才。他小時(shí)候十分愛(ài)動(dòng)腦筋，還十分喜歡看各種書(shū)籍，只要他想辦到的事情，他就一定能辦得最好。正因為他有這種強烈的進(jìn)取精神，所以他的成績(jì)一直名列前茅。
通過(guò)讀了《２００個(gè)名人的童年故事》，使我懂得了沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是天才，只有通過(guò)努力學(xué)習、勇于探索、持之以恒，才能成為一個(gè)成功的人。
《名人故事》讀后感 篇40
近期，我閱讀了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著(zhù)名的數學(xué)家，誕生于敘拉古城，他發(fā)出驚天動(dòng)地豪言壯語(yǔ)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球!”，令人佩服!
記得書(shū)中有這樣一段描述：阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數學(xué)題，他順手撿起了一個(gè)小貝殼，在沙灘上演算起來(lái)，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力，是自己和很多學(xué)生所缺少的。
阿基米德隨著(zhù)歲月的推移和知識的增長(cháng)，把所學(xué)知識運用于實(shí)際，解決了許多現實(shí)生活中的難題，成為古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來(lái)辨別，阿基米德苦思冥想了很多時(shí)間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當身子全浸入水中時(shí)水盆里的水溢出來(lái)，這種現象讓他很奇怪，他反復站起來(lái)又站下……突然他眼睛一亮,大聲喊叫：“我知道了!我知道了!”回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿(mǎn)水的罐子內，當水從罐子溢出時(shí)，用盆子接住，最后兩個(gè)盆子中的水一比較，皇冠結果就出來(lái)了，這就是阿基米德發(fā)現的浮力定律。由此可以說(shuō)明阿基米德是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，觀(guān)察認真思考的學(xué)生，這樣的品質(zhì)也是我所想帶給孩子們的。
看了這篇文章，我的收獲頗多，要學(xué)習阿基米德對學(xué)習認真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒(méi)有耐心和粗心的壞毛病，把這樣的正能量傳遞給更多的學(xué)生。
《名人故事》讀后感 篇41
寒假里的第一天，媽媽就帶我去買(mǎi)書(shū)。我一走進(jìn)書(shū)店，就看到一排排書(shū)架上擺放著(zhù)整整齊齊的新書(shū)。哇！每本書(shū)都是錚亮錚亮的。我們精心挑選，買(mǎi)了很多有意義的書(shū)。整個(gè)寒假，我就是在“書(shū)�！敝信葜�(zhù)長(cháng)大了一歲。
有本書(shū)給我留下了深刻的印象，叫《中外名人故事》。書(shū)里講了很多名人故事，關(guān)于：李四光、愛(ài)因斯坦、喬丹……李四光的故事讓我百看不厭，他的表現讓我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在報名時(shí)，李中奎一不小心把姓名看成年齡，結果，李中奎就寫(xiě)成了“十四”。當他著(zhù)急的時(shí)候，把“十”改成了“李”，他讀完后，感覺(jué)讀不通。這時(shí)，他猛地抬起頭，看見(jiàn)“光被四表”四個(gè)字，馬上在“李四”的后面加了一個(gè)“光”。就這樣，“李四光”的這個(gè)名字代代相傳。
記得有一次，我在做數學(xué)時(shí)，把“7*7=49”寫(xiě)成了“1*7=49”。我檢查讀了讀，感覺(jué)別扭，讀不通順，就復習背“乘法口訣表”：“一一得一、一二得二……”當背到“七七四十九”的時(shí)候，我恍然大悟，敲著(zhù)自己的小腦袋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“木瓜腦袋，真笨！”說(shuō)完，我拿起鉛筆，自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。
在平時(shí)學(xué)習生活中，我覺(jué)得我們要向李四光學(xué)習，多動(dòng)腦多思考，做事要靈活應變。這樣，我們可能會(huì )取得令人驚喜的收獲。小腦袋動(dòng)起來(lái)吧！
《名人故事》讀后感 篇42
我讀過(guò)許多的書(shū)，但是這本書(shū)更令我愛(ài)不釋手。從這本書(shū)中，我知道了功高蓋世的政治領(lǐng)袖；我知道了震爍古今的軍事將領(lǐng)；我知道了下筆如神的文學(xué)泰斗；我知道了鬼斧神工的藝壇巨匠；我還知道了在眾多名人成長(cháng)中受過(guò)的數不勝數的挫折與坎坷。這本書(shū)就是我鐘愛(ài)的《影響中國的100位名人成才故事》。
說(shuō)起“孔子”這個(gè)名字大家肯定會(huì )很熟悉，他創(chuàng )建的儒家學(xué)派對中國兩千多年的社會(huì )，思想起了深遠的影響，可是你們知道嗎？孔子的生活是很艱苦的。在孔子兩歲的時(shí)候父親就去世了，母親擔起了生活的重擔，含辛茹苦地撫養他長(cháng)大，就在孔子17歲那年，母親也去世了。從此，孔子更加發(fā)奮的學(xué)習，但是為了謀生，他不得不去四處奔波，闖蕩兩年后，終于實(shí)現了他謀生和謀學(xué)相結合的計劃。34歲那年，他就開(kāi)始了他人生中最宏偉的藍圖——創(chuàng )辦私學(xué)，周游列國�？鬃右簧趭^好學(xué)，不恥下問(wèn)，這也許就是孔子最后終成一代圣賢的原因吧！從書(shū)中那一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)中，我更加地了解了孔子，更明白了一代名師都不是一蹴而起的，都是要通過(guò)刻苦學(xué)習，在困境中升華思想才成為雞群中的紅鶴的。
讀罷整本書(shū)，我才發(fā)現，一代偉人的成長(cháng)歷程可不是一帆風(fēng)順的，他們只能經(jīng)受住眾人意想不到的挫折、坎坷與大風(fēng)大浪，才能駛向成功的彼岸。比起他們，我們在學(xué)習中遇到的困難又算得了什么呢？所以在今后，我一定要更努力地學(xué)習，立志成為棟梁之才。
《名人故事》讀后感 篇43
記得我已經(jīng)是第四次翻開(kāi)《100位名人成才故事（外國卷）》這本書(shū)了，看了這本書(shū)，我深深地了解到了原來(lái)在每個(gè)名人的背后，都有著(zhù)許許多多不為人知的小秘密，也就是這寫(xiě)隱藏著(zhù)的秘密，讓他們最終走上了成名的道路。
比如有扼住命運咽喉的音樂(lè )家——貝多芬。
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，并且使用暴力強迫他練習各種樂(lè )器。
貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰，這是100位名人成才故事（外國卷）這本書(shū)。
沒(méi)過(guò)多久，最不幸的事情也來(lái)臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著(zhù)所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。
不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè )。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖，可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人！
《名人故事》讀后感 篇44
今天，我讀了《100位名人成才故事》這本書(shū)，里面當中我印象最深的就是喚醒國人靈魂的文學(xué)斗士——魯迅。
魯迅原名叫周樹(shù)人，出生于1881年，直到1936年去世，他是現代文學(xué)家，也是我心目中的偶像。
魯迅誕生在紹興城一個(gè)封建家庭里，他從小就受到嚴格的教育，很早就開(kāi)始讀書(shū)。12歲的時(shí)候，魯迅進(jìn)了紹興有名的“三味書(shū)屋”學(xué)習。老師壽先生非常有學(xué)問(wèn)，對學(xué)生的要求也非常的嚴格。它規定學(xué)生們月底要背出一個(gè)月中讀過(guò)的書(shū)，年底要背出一年中讀過(guò)的書(shū)，背不出來(lái)的就要受?chē)绤柕膽土P。在老師的指導下，魯迅學(xué)習進(jìn)步很快。
魯迅很孝順，也是一個(gè)尊敬老師的人，有一次他的父親病倒了，為了給他父親治病，他每天都要去藥店抓藥，還要承擔許多的家務(wù)活。有一天早晨，他因為幫母親做家務(wù)事，所以上課遲到了，受到了壽先生的批評。為了提醒自己以后不再犯這種錯誤，魯迅就在書(shū)桌右下角刻了一個(gè)“早”字。從此，魯迅每天就更早的起床，幫母親把家務(wù)活做完，然后按時(shí)上學(xué)，再也沒(méi)有遲到過(guò)。
魯迅是中國歷史上第一個(gè)以文學(xué)創(chuàng )作為武器進(jìn)行“文學(xué)革命”的文學(xué)家，他清醒的戰斗精神喚醒了無(wú)數的“民族魂”。
讀后，我覺(jué)得魯迅真的很偉大，他寫(xiě)的《狂人日記》，《阿Q正傳》我都看過(guò)了，寫(xiě)得非常好，《狂人日記》幾乎轟動(dòng)全球，而《阿Q正傳》則是他寫(xiě)的所有小說(shuō)中最杰出的作品。我覺(jué)得我應該像魯迅一樣，好好學(xué)習，天天向上！
《名人故事》讀后感 篇45
這個(gè)寒假，我讀了《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書(shū)。這本書(shū)里面介紹了100位用王者風(fēng)范創(chuàng )造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書(shū)寫(xiě)人間百態(tài)，用雄才偉略改寫(xiě)時(shí)代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強挑戰人類(lèi)極限的體育精英的成才故事。通過(guò)眾多精彩故事，生動(dòng)的講述了100位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，不斷的學(xué)習，探索成長(cháng)的法則，早日走上成功之路。
在這本書(shū)里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是NBA歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動(dòng)作征服了全世界。
喬丹小的時(shí)候，主要活動(dòng)只能是體育運動(dòng)，這無(wú)疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅實(shí)的基礎。高中二年級時(shí)，喬丹因為身高只有1.8米而沒(méi)能選入�；@球隊，這件事使喬丹備受打擊，但他并沒(méi)有放棄。那段時(shí)間，喬丹訓練得比誰(shuí)都認真，比誰(shuí)都刻苦。功夫不負有心人，他終于被選上了�；@球隊……
喬丹給我們帶來(lái)了成功的啟示：了解自己的愛(ài)好，培養自己的愛(ài)好，再加上堅持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。
我知道了堅強的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過(guò)學(xué)習我會(huì )改正自己的不足，腳踏實(shí)地的學(xué)習，使自己的學(xué)習態(tài)度得到端正，成績(jì)得到提高!
《名人故事》讀后感 篇46
今天，早上，我一醒來(lái)，媽媽就對我說(shuō)“小張，快起床看書(shū)，你知道嗎？古人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：一日之計在于晨，一年之計在于春，早上的時(shí)間不要浪費掉呀……”哎！媽媽講話(huà)就猶如打機關(guān)槍似的，為了并不讓我耳朵出老繭我連睡衣都沒(méi)換掉，就飛奔向書(shū)桌，津津有味地開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。
接下來(lái)，我給大家介紹介紹這本書(shū)吧！這本書(shū)名叫《中外名人故事》里面好多名人，中國名人有：徐光啟、成吉思汗、齊白石、徐悲鴻、李世民……外國名人有：托馬斯·愛(ài)迪生，喬爾丹諾·布魯諾、羅曼·羅蘭、查爾斯·斯賓塞、卓別林、列奧納多、達芬奇、塞繆斯、埃里奧特·莫里森……��！這么多呀我不禁贊嘆道。不過(guò)最令人敬佩的人是意大利的著(zhù)名音樂(lè )家、歌唱家——盧安奇諾。帕瓦羅蒂。
帕瓦羅蒂他很喜歡唱歌，于是他爸爸的朋友男高音歌唱家阿里戈。波拉知道后，答應免費收他為徒。于是，艱辛的學(xué)習生涯開(kāi)始了。帕瓦羅蒂過(guò)了七年半學(xué)習生涯重，又一次，他在薩爾索瑪焦雷的表現中獲得了巨大的成功，后來(lái)，他參加阿基米。佩里國際音樂(lè )大賽，他以《波希米亞人》中魯道夫的一個(gè)唱段，一舉多得了第一名。隨后，世界各大劇院競爭向他拋出橄欖枝，邀請他去登臺獻藝，通過(guò)英國、美國、澳大利亞、奧地利、希臘等地巡回演出，帕瓦羅蒂迷人的歌聲贏(yíng)得了各地觀(guān)眾的狂熱喝彩，并借助廣播，電視盒媒體，飛進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，傳遍了世界的各個(gè)角落，至此，帕瓦羅蒂用自己的歌聲沖開(kāi)了地球上所有歌劇院的大門(mén)，最終，他登上了“當代歌王”的寶座。
讀了這篇文章，我對自己說(shuō)“做一件事，想要做成功，就不能半途而廢，要像主人公那樣勤奮好學(xué)�！�
《名人故事》讀后感 篇47
我閱讀了《名人故事》這本書(shū)后，從中了解到了古今中外的名人勤奮好學(xué)，報效國家感人故事，展現他們的才智。我最喜歡岳飛的故事。
這個(gè)故事說(shuō)，岳飛小時(shí)侯家境貧寒，從小就幫家里做些雜活，但他非常好學(xué)。尤其喜歡讀《左氏春秋》《孫子兵法》及《吳子》這類(lèi)的書(shū)。他小時(shí)侯力氣非常大，十多歲的時(shí)候就能拉開(kāi)三百斤的大弓。因此，他平時(shí)在讀好書(shū)的時(shí)候，也常常練劍習武。期間，他目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了“岳家槍”。當時(shí)，北方的金兵常常入侵中原，母親鼓勵岳飛報效國家。從軍之前，母親在他的背上刺上“精忠報國”。岳飛不忘母訓，那四個(gè)字成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛建立起一支紀律嚴明，作戰英勇的抗金軍隊�！霸兰臆姟贝驍×私鸨墒亲詈筮�是被奸臣秦檜和昏君趙構給害死了，我覺(jué)得秦檜是卑鄙小人，太壞了。我真想狠狠地揍他一頓。
岳飛有兩句名言，我非常喜歡，“文官不愛(ài)財，武官不惜死，不患天下不太平”�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切”。他那熱愛(ài)祖國，保衛國家，刻苦學(xué)習，不畏困難而戰的那種精神值得我學(xué)習。
岳飛雖愚忠，但忠的有骨氣，他的好身手，對人民對祖國的愛(ài)讓我感動(dòng)，但他的死卻是一個(gè)遺憾，沒(méi)有使他的偉大升華到更智慧的境界，始終是一個(gè)遺憾啊。我們只有把對岳飛的感嘆實(shí)現在學(xué)習他的忠和勇，讓他的精神保留在中華大地上，永遠流傳．．．．．．
《名人故事》讀后感 篇48
今天，早上，我一醒來(lái)，媽媽就對我說(shuō)“小張，快起床看書(shū)，你知道嗎？古人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：一日之計在于晨，一年之計在于春，早上的時(shí)間不要浪費掉呀……”哎！媽媽講話(huà)就猶如打機關(guān)槍似的，為了并不讓我耳朵出老繭我連睡衣都沒(méi)換掉，就飛奔向書(shū)桌，津津有味地開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。
接下來(lái)，我給大家介紹介紹這本書(shū)吧！這本書(shū)名叫《中外名人故事》里面好多名人，中國名人有：徐光啟、成吉思汗、齊白石、徐悲鴻、李世民……外國名人有：托馬斯·愛(ài)迪生，喬爾丹諾·布魯諾、羅曼·羅蘭、查爾斯·斯賓塞、卓別林、列奧納多、達芬奇、塞繆斯、埃里奧特·莫里森……��！這么多呀我不禁贊嘆道。不過(guò)最令人敬佩的人是意大利的著(zhù)名音樂(lè )家、歌唱家——盧安奇諾。帕瓦羅蒂。
帕瓦羅蒂他很喜歡唱歌，于是他爸爸的朋友男高音歌唱家阿里戈。波拉知道后，答應免費收他為徒。于是，艱辛的學(xué)習生涯開(kāi)始了。帕瓦羅蒂過(guò)了七年半的學(xué)習生涯，又一次，他在薩爾索瑪焦雷的表現中獲得了巨大的成功。
后來(lái)，他參加阿基米。佩里國際音樂(lè )大賽，他以《波希米亞人》中魯道夫的一個(gè)唱段，一舉多得了第一名。隨后，世界各大劇院競爭向他拋出橄欖枝，邀請他去登臺獻藝，通過(guò)英國、美國、澳大利亞、奧地利、希臘等地巡回演出，帕瓦羅蒂迷人的歌聲贏(yíng)得了各地觀(guān)眾的狂熱喝彩，并借助廣播，電視盒媒體，飛進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，傳遍了世界的各個(gè)角落。
至此，帕瓦羅蒂用自己的歌聲沖開(kāi)了地球上所有歌劇院的大門(mén)，最終他登上了“當代歌王”的寶座。
讀了這篇文章，我對自己說(shuō)“做一件事，想要做成功，就不能半途而廢，要像主人公那樣勤奮好學(xué)�！�
《名人故事》讀后感 篇49
我讀過(guò)許許多多好書(shū)，把它們堆起來(lái)，簡(jiǎn)直比一座小山還高呢！書(shū)雖然多，但看書(shū)一定要有選擇地看，這樣才會(huì )對你終身受益。所以我向你推薦一本好書(shū)，名字叫－－－《208個(gè)名人故事》，希望你讀過(guò)這本書(shū)后，能向書(shū)中的每一位，不管是國內的還是國外的名人學(xué)習，像他們一樣，征服自身的困難，成大器。
每個(gè)人都有自己的童年，這本書(shū)介紹了208位中外名人的童年的故事，介紹了不同事情杰出人物童年的勵志故事，讓廣大青少年讀者在閱讀的過(guò)程中，受到啟示，從而確立正確的人生方向。
榜樣的力量是無(wú)窮的。走近名人，了解名人，讓我們學(xué)會(huì )了向困難挑戰。名人們的童年都是有困難和挫折的，但是他們通過(guò)了不懈的努力和奮斗，改變了原來(lái)的處境，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他們的追求和奮斗，像一面面鏡子，照亮了歷史，也映照了未來(lái)。激勵著(zhù)我們每個(gè)青少年奮發(fā)向上的心靈。我在書(shū)中看到，做為名人，他們都具有了為實(shí)現理想而赴湯蹈火的雄心壯志。書(shū)中，有一位政治學(xué)家說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀�！泵酥灾�(zhù)名，就是因為他們有果斷的判斷力，有堅定的理想和目標，有吃苦的精神，有非凡的氣魄和膽量。在他們當中，有名聲遠揚的民族英雄，有洞察世間萬(wàn)象的文壇泰斗，有運籌帷幄的政壇領(lǐng)袖，有滋潤人們心靈的藝術(shù)巨匠。他們所得的成就和為人類(lèi)發(fā)展所做出的貢獻，影響著(zhù)人類(lèi)歷史的進(jìn)程和世界潮流的發(fā)展。
就像課文《走遍天下書(shū)為侶》里所說(shuō)的，書(shū)就是朋友、家人、老師……它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量與快樂(lè )，我希望書(shū)能成為我們每一個(gè)人的知心朋友。
《名人故事》讀后感 篇50
我看了一本書(shū)，叫做“世界100個(gè)名人故事”，我就翻了起來(lái)。
我看到上面寫(xiě)著(zhù)“齊白石”，就飛快地翻到了那一頁(yè)，因為，我爸爸喜歡畫(huà)國畫(huà)，他學(xué)過(guò)的很多畫(huà)都是齊白石畫(huà)的，而且他畫(huà)的非常漂亮，書(shū)里面寫(xiě)著(zhù)，齊白石六七歲就失學(xué)了，56歲到北京，他畫(huà)的畫(huà)還不是很好，賣(mài)不出去，但是，他還是繼續堅持，最后，成了很有名的“泰斗”。
前幾個(gè)月，我“消滅”了一本書(shū)叫《影響世界的100位名人成才故事》，里面講了100位名人成才的故事，其中包括鄭和、宋慶齡、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有：鄭和和宋慶齡。我要說(shuō)一下宋慶齡。
宋慶齡于1893年出生，1981年逝世，享年88歲。
在宋慶齡小時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事：一天吃過(guò)早飯，宋慶齡一家很高興，因為要到一個(gè)叔叔家里作客，宋慶齡顯得十分興奮，因為那位叔叔家有好幾只鴿子，叔叔還說(shuō)一定會(huì )送給她一只的�？伤螒c齡突然想起，同學(xué)小蘭說(shuō)好要來(lái)家里教她編花籃。媽媽知道后說(shuō)：“要不你上學(xué)時(shí)跟小蘭解釋一下，她一定會(huì )原諒你的�！薄澳嵌嗖缓醚�！”宋慶齡說(shuō)，“讓她一來(lái)就撲個(gè)空�！卑职终f(shuō)：“既然你要等，那你就等吧�！�
可當爸媽回來(lái)時(shí)，小蘭根本沒(méi)來(lái)找宋慶齡，她在家靜靜地看書(shū)。當家人為她打抱不平時(shí)，她說(shuō)了一句話(huà)讓全家人目瞪口呆的話(huà)：“別人可以負我，但我不可以負別人！”
讀了這個(gè)故事，我更是目瞪口呆，因為這句話(huà)說(shuō)得實(shí)在太好了，我感觸極深！我以后一定做一個(gè)正直、善良、言而有信的人！“別人可以負我，但我不可以負別人！”永遠也不要負別人！永遠！
我覺(jué)得齊白石很不錯！永不放棄、百折不撓！
我以后要向他學(xué)習，天天向上，堅持舉手發(fā)言！加油��！
《名人故事》讀后感 篇51
小學(xué)六年，我們一共學(xué)了十二冊語(yǔ)文課本的內容，在課本中我認識了許許多多的世界名人。他們都令我難忘。所以我買(mǎi)了一本書(shū)——《小學(xué)語(yǔ)文課本中的名人故事》，讓我能夠更加了解他們，在這本書(shū)中，我學(xué)到了很多。
這本書(shū)中有：擠時(shí)間看書(shū)的政治家毛澤東爺爺；拍照不愿突出自己，突出志愿軍戰士的·軍事家彭德懷；視名利如糞土的科學(xué)家居里夫人；勤儉節約，清廉正直的文學(xué)家王安石；勤奮好學(xué)的藝術(shù)家羅丹；講誠信，只對書(shū)感興趣的思想家蘇格拉底……
讀了這本書(shū)，我明白了：我要做一個(gè)好讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人。以前人們沒(méi)有書(shū)可讀，他們渴望讀書(shū)，渴望知識�，F在，大型圖書(shū)館已經(jīng)有很多。雖然圖書(shū)館有很多了，但是人們已經(jīng)沒(méi)有像以前的人們那樣對讀書(shū)有著(zhù)強烈的欲望了。人們的知識僅局限在課本上。我們要向毛爺爺那樣擠時(shí)間讀書(shū)。
我們要做一個(gè)多為他人著(zhù)想，不自私自利的人�，F在的人，為了達成自己的目的地，不擇手段，自私自利。少了以前人們的簡(jiǎn)單樸素。所以我們要向彭德懷學(xué)習。
時(shí)代在進(jìn)步，每天就會(huì )有很多發(fā)明，發(fā)現。有些人會(huì )因為自己今天的一點(diǎn)成就，驕傲自大，而不再去努力，整天揮霍著(zhù)自己的成就。被盛名寵壞。而不像居里夫人那樣視名利如糞土。
有些人天天花錢(qián)似流水，毫不注意細節，吃不了的飯，就扔掉。水龍頭不用時(shí)也開(kāi)著(zhù)……真應了現在一句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)��！“有錢(qián)就任性”可大家有沒(méi)有想過(guò)，我們浪費的是資源。是在親自毀滅我們的家園。我們應該每人都做王安石。
勤奮好學(xué)是學(xué)習的第一標準，我們學(xué)習要勤學(xué)好問(wèn)。像羅丹那樣。
我們還要講誠信，一個(gè)人在社會(huì )上最需要的是朋友，如果一個(gè)人連最基本的誠信都沒(méi)有，他會(huì )有朋友嗎？
讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺��！
《名人故事》讀后感 篇52
山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機；水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力；我們因為有了夢(mèng)想，就有了攀登的目標。讀了《不可不知的世界名人故事》故事后，我欣喜地發(fā)現，其實(shí)夢(mèng)想從沒(méi)有拋棄過(guò)每一個(gè)追逐過(guò)他的人。
拿破侖想當將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當將軍便成了天方夜譚�？伤⒉环艞�，他這樣說(shuō)：“不想當將軍的兵不是好兵�！睘榇怂粩嗯�，自強不息，最后，成功當了將軍。他永不放棄的精神成就了他。
我不由得想到了語(yǔ)文書(shū)中曾學(xué)到過(guò)的布魯斯王子，為抵抗外國的侵略，屢敗屢戰，通過(guò)不懈努力最終取得勝利�！坝兄菊呤戮钩伞�，我堅信，有夢(mèng)就要堅持去努力，不放棄就會(huì )有希望。
三年前我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，每次我都會(huì )早早地來(lái)到老師家上課。老師會(huì )教我們許多畫(huà)畫(huà)的技巧，我總是一筆一畫(huà)認真地學(xué)著(zhù)。記得有一次，老師讓我們畫(huà)在聽(tīng)音樂(lè )的大白鵝。我們照著(zhù)老師的畫(huà)臨摹。我覺(jué)得自己畫(huà)得很像，可再和老師的一比，差遠啦!怎么辦？只能重畫(huà)了。于是我拿起畫(huà)筆，先打好輪廓，然后再細心勾線(xiàn)。就在這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)畫(huà)好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯了。老師看出了我的心思，一邊教我畫(huà)，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“畫(huà)畫(huà)需要細致和耐心，別氣餒，你能畫(huà)出栩栩如生的大白鵝�！崩蠋煹脑�(huà)給了我堅持的動(dòng)力。終于，一幅惟妙惟肖的畫(huà)出爐了。為了早日達到老師的要求，我堅持每天練習，畫(huà)紙用去了一張又一張，畫(huà)筆用去了一支又一支，我現在仍堅持在畫(huà)。我夢(mèng)想著(zhù)，能成為一名畫(huà)家，畫(huà)出最美的世界。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書(shū)，我受益匪淺，為夢(mèng)想努力，最終到達夢(mèng)想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅持不懈，夢(mèng)想一定會(huì )花開(kāi)。
《名人故事》讀后感 篇53
在小學(xué)的六年里，我們一共學(xué)了12本語(yǔ)文課本，在這些課本中我遇到了許多世界名人。它們對我來(lái)說(shuō)都是難忘的。所以我買(mǎi)了一本書(shū)——《小學(xué)語(yǔ)文課本中的名人故事》，這樣我可以更好地了解他們。在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多。
這本書(shū)包括:爺爺毛澤東，一個(gè)花時(shí)間讀書(shū)的政治家；不愿突出自己和志愿者形象的軍事戰略家彭不愿拍照。居里夫人，一個(gè)視名利為糞土的科學(xué)家；王安石——一位節儉而誠實(shí)的文學(xué)家:羅丹，一個(gè)勤奮好學(xué)的藝術(shù)家；蘇格拉底，一個(gè)強調誠實(shí)并且只對書(shū)感興趣的思想家.
讀完這本書(shū)，我明白了:我想成為一名好讀者和讀者。過(guò)去，人們沒(méi)有書(shū)可讀。他們渴望閱讀和知識�，F在，有許多大型圖書(shū)館。盡管有許多圖書(shū)館，人們不再像以前那樣有強烈的閱讀欲望。人們的知識僅限于教科書(shū)。我們要擠出時(shí)間像毛爺爺一樣讀書(shū)。
我們需要多為他人著(zhù)想，而不是自私。今天的人們，為了到達他們的目的地，不惜一切代價(jià)自私自利。沒(méi)有以前人們的簡(jiǎn)單和單純。所以我們要向彭學(xué)習。
時(shí)代在進(jìn)步，每天都有許多發(fā)明和發(fā)現。有些人會(huì )為他們今天取得的成就感到驕傲，停止努力工作，整天浪費他們的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣對待名利。
有些人每天花錢(qián)如流水，不注意細節，扔掉他們不能吃的食物。不用的時(shí)候水龍頭是開(kāi)著(zhù)的……這確實(shí)符合一個(gè)流行的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)�！坝绣X(qián)就任性”，但你有沒(méi)有想過(guò)我們浪費的是資源。正在毀滅我們的家園。我們都應該是王安石。
勤奮是學(xué)習的第一標準。我們應該努力學(xué)習并提問(wèn)。像羅丹一樣。
我們也需要誠實(shí)。一個(gè)人在社會(huì )上最需要的是朋友。如果一個(gè)人連最基本的誠實(shí)都沒(méi)有，他會(huì )有朋友嗎？
我從閱讀這本書(shū)中受益匪淺！
《名人故事》讀后感 篇54
讀了《你不可不知的中國名人故事》這本書(shū)后，我印象最深刻的就是第一章——領(lǐng)袖人物。
在這一章里，我認識了治水英雄——大禹，故事里說(shuō)的是在治水時(shí)期，大禹為了完成治水重任,娶妻涂山女四天便離開(kāi)家,在外13年,沒(méi)有回過(guò)一次家�！叭^(guò)家門(mén)而不入”已成為千古流傳的佳話(huà),這體現了大禹為民造福的可敬形象�！洞笥碇嗡愤@個(gè)故事還告訴我們：早在上古時(shí)代，人們就已經(jīng)認識到了水的特性，了解了洪水泛濫的規律，并用原始工具戰勝了洪水。在書(shū)中，我還認識了中國歷史上唯一的女皇——武則天，武則天是中國歷史上第一位女皇也是一位有才能的君主，她賞罰分明、唯才是舉，又能廣開(kāi)言路，善于納諫。國家在武則天主政期間，政策穩當、兵略妥善、文化復興、百姓富裕，故有“貞觀(guān)遺風(fēng)”的美譽(yù)，為其孫唐玄宗的開(kāi)元之治打下了長(cháng)治久安的基礎，武則天對中國歷史做出過(guò)了巨大的貢獻,我非常敬佩武則天。同時(shí)，我還從書(shū)中認識了一位少年天子——康熙，康熙皇帝是中國歷史上一位很有才華的天子，他八歲就登上了皇位，少年時(shí)就挫敗了權臣鰲拜，成年后先后取得了對三藩、明鄭、準噶爾的戰爭勝利，在位六十年，真是太令人震驚了！
聽(tīng)了我的述說(shuō)，你們應該對這些歷史人物有些了解了吧！當然，還有許許多多的歷史人物需要我們從書(shū)中去拜讀。我們需要學(xué)習這些人物身上堅忍不拔、勤奮努力等等可貴的精神。在生活中，我們也要不斷學(xué)習、不斷完善自己，發(fā)揚團隊精神和樂(lè )于助人的精神，把好的一面發(fā)揚光大，這樣我們的班級、我們的學(xué)校、我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好！
《名人故事》讀后感 篇55
最近，我看了《名人成才故事》這本書(shū)，通過(guò)閱讀我發(fā)現古人學(xué)習都很用功，他們?yōu)榱藸幦「嗟臅r(shí)間來(lái)學(xué)習、鍛煉，想了很多的辦法：用圓木當枕頭，枕頭一滾，醒來(lái)后就起來(lái)讀書(shū)；在墻上鑿一個(gè)洞，通過(guò)洞里射出的光讀書(shū)等事例。他們是多么勤奮��！
勤奮是成功的唯一捷徑。達芬奇非常勤奮。他為了練好基本功，畫(huà)了上千個(gè)雞蛋，正是在畫(huà)雞蛋的過(guò)程中，達芬奇領(lǐng)悟出很多的繪畫(huà)技巧，從而最終成為世界著(zhù)名的畫(huà)家。達芬奇的故事告訴我們：沒(méi)有人可以不通過(guò)勤奮努力就可以取得成功，即使再有天分的人，如果沒(méi)有貫穿一生的勤奮，也絕不會(huì )創(chuàng )造出照亮天空的作品。
要有永不停息追求夢(mèng)想的腳步。我的表姐也很勤奮，上學(xué)時(shí)間是七點(diǎn)半，可是她堅持每天五點(diǎn)半起床讀書(shū)學(xué)習，我問(wèn)她為什么，表姐說(shuō)：“一日之計在于晨，早上學(xué)的東西不容易忘記，所以我要抓緊早上的時(shí)間看書(shū)、學(xué)習。爭取早日考上理想的大學(xué)！”聽(tīng)著(zhù)表姐的話(huà)，我慚愧萬(wàn)分！因為我和表姐完全不一樣，她抓緊每分每秒認真刻苦的去學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有停止追求夢(mèng)想的腳步。我呢！早上爸媽不叫我起床總是起不來(lái)，能多睡一會(huì )都是好的，心里總是想著(zhù)反正有早讀課可以讀書(shū)的。每天寫(xiě)完作業(yè)就想著(zhù)去玩兒，腦子里面完全沒(méi)有讀書(shū)這個(gè)概念......
想著(zhù)書(shū)中的那么多勤奮刻苦的名人，看著(zhù)身邊的表姐，我感慨萬(wàn)分！我一定要沉下心來(lái)，向他們學(xué)習！因為只有那些執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，百折不回地追尋自己夢(mèng)想的人，才能到達成功的彼岸。只有通過(guò)不斷努力，勤奮學(xué)習，才能達成目標，實(shí)現夢(mèng)想，獲得自己想要的生活！
《名人故事》讀后感 篇56
我看了一本《名人故事精選》的書(shū)，里面寫(xiě)的都是名人們一個(gè)一個(gè)精彩的故事。我被高爾基的認真、錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國與諾貝爾的奉獻深深感動(dòng)了。
高爾基是一個(gè)蘇聯(lián)作家，他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正在上演。導演沒(méi)經(jīng)他同意就擅自將結尾處改成布雷喬夫死了，觀(guān)眾們很激動(dòng)，謝幕達二三十次，但高爾基，硬要導演改回去，原因是布雷喬夫根本沒(méi)有死，導演沒(méi)辦法，只好改回去。這樣一來(lái)，效果差多了。但高爾基很滿(mǎn)意，因為他尊重了事實(shí)。
讀完這篇文章后，我感觸很深，明明是結尾耶戈爾.布雷喬死了的效果好，高爾基為什么要堅持自己的劇本，硬要導演改回去呢？也未免太認真了吧，這么認真干嗎？但我又反反復復地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。對啊，是應該向高爾基那樣尊重事實(shí)，如果人人都為了索取某種好的利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那，世界就是虛偽的了。就如：兩個(gè)學(xué)生，都是很聰明的。有一次考試，他們倆都考砸了，老師讓同學(xué)們回家簽字。其中一個(gè)同學(xué)對另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們倆互相簽字，告訴父母自己得了好成績(jì)，就不用被父母罵了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“你考多少分就是多少分，永遠不可能多一分或少一分�！闭f(shuō)完，就回家了。一個(gè)同學(xué)就讓別人簽了個(gè)字，他的計劃成功了，父母帶他出去是了一頓；另一個(gè)同學(xué)被父母批評了一頓后，又幫他分析了錯誤，讓他明白了錯的原因，他心里十分充實(shí)。因為他沒(méi)有象另一個(gè)同學(xué)一樣，他尊重了事實(shí)。
“至精，至善，至誠，乃認真的最高境界�！蔽易x了《名人故事精選》后，明白了這樣一種精神。在社會(huì )中，如果每個(gè)人都能具有這樣一種精神，那世界就會(huì )變的越來(lái)越美好。
《名人故事》讀后感 篇57
今年寒假我在家讀了一本《中外名人故事》書(shū)，它精選了50位古今中外名人故事，有叱咤風(fēng)云的領(lǐng)袖，有才華橫溢的文豪，有才智過(guò)人的精英，有偉大的科學(xué)家.....這些人用他們杰出的成就，在歷史上留下了不可磨滅的印記。其中，諸葛亮給我留下了深刻的印象。
諸葛亮字孔明，號臥龍，三國時(shí)期蜀漢的丞相。是一名杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家和文學(xué)家。諸葛亮自幼喪母，14歲父親也去世了，孤苦無(wú)依的他只好投奔了叔父諸葛玄。早年的苦難生活，讓諸葛亮為人嚴肅謹慎，做事思慮周全。
他喜歡讀書(shū)，尤其是兵書(shū)。他關(guān)注天下大事，經(jīng)常和有才華的年輕人評說(shuō)天下興衰。三國時(shí)期蜀漢皇帝劉備不顧路途遙遠，三次來(lái)到諸葛亮的住處，誠心誠意請他出山，劉備的“三顧茅廬”讓諸葛亮十分感動(dòng)，于是做了劉備的軍師，輔佐他爭奪天下。諸葛亮每天起早貪黑，日理萬(wàn)機，終于積勞成疾，病倒了。在臨終前還囑咐大將如何退兵，成為忠臣的楷模和智慧的化身。讀完諸葛亮的故事后，我十分佩服諸葛亮，他自幼沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，過(guò)著(zhù)清貧的日子，卻刻苦學(xué)習、善于觀(guān)察、積累學(xué)識，憑借自己的聰明才智打贏(yíng)了許多次戰役，如赤壁之戰、草船借箭、空城計等。他還發(fā)明了運輸糧草的“水牛流馬”和通風(fēng)報訊的“孔明燈”。他還寫(xiě)了《前出師表》、《后出師表》、《誡子書(shū)》等好書(shū)，為后人引以為鑒。我聯(lián)想到自己有著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)和良好的學(xué)習環(huán)境，卻沒(méi)有像諸葛亮一樣刻苦的學(xué)習，常常遇到困難就退縮了，實(shí)在不應該。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我深刻認識到自己的缺點(diǎn)，從今以后我一定要向這些名人學(xué)習�？炭鄬W(xué)習，認真思考，善于積累，長(cháng)大成為有用的人。作者：王雨桐
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