名人故事讀后感【推薦】
品味完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的名人故事讀后感，希望能夠幫助到大家。
名人故事讀后感1
最近，媽媽叫我看看一本書(shū)叫《名人故事》令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生于一和窮人家族，當時(shí)，他們?yōu)榱硕惚軕馉幹缓脕?lái)到香港。李嘉誠苦苦找了一個(gè)星期的工作，才有人收他當茶館里的伙計。他踏踏實(shí)實(shí)的工作經(jīng)過(guò)幾年的努力，成為了一家塑料玩具廠(chǎng)的總經(jīng)理，有了自己儲存7000美元。開(kāi)了一家自己的公司。
不久沒(méi)有人來(lái)和李嘉誠合作，而且要李嘉誠必須找一位有錢(qián)的人為他擔保，李嘉誠求遍了所有他認識的人，就是沒(méi)有人肯為他擔保。李嘉誠沒(méi)有欺騙對方，誠實(shí)的告訴了這位是外商，自己認識的人不多，并沒(méi)有有錢(qián)人愿意為他擔保，這位外商被他的誠實(shí)所打動(dòng)，決定，無(wú)論如何也要和李嘉誠合作，從那以后許多人都知道李嘉誠是個(gè)可以信任的人，都和他做生意，在他30歲時(shí)已經(jīng)成為了億萬(wàn)富翁�。�！
我認為李嘉誠能夠成為華人富翁并不是因為他出身尊貴，而是靠他自己的誠實(shí)感動(dòng)所有人，讓人們覺(jué)得他可以信任，都來(lái)和他做生意。再想想我們，每天被一些謊言所迷茫，生活在一個(gè)虛假的世界里，沒(méi)有真實(shí)的自我。我真心希望人們能夠找到真實(shí)的自我，像李嘉誠一樣，讓人們相信你，這樣你才能成功�。。�！
名人故事讀后感2
《名人故事》這本書(shū)讓我了解了世界上的科學(xué)家、數學(xué)家、音樂(lè )家……的故事，就因為如此，這本書(shū)才成了我的最?lèi)?ài)之一。
珍惜時(shí)間的魯迅，讓我明白了：時(shí)間就像是被海綿吸收的水，只要使勁地擠，總是有的。但如果你根本沒(méi)有注意到時(shí)間是那么的寶貴，那么”海綿里的水“就會(huì )被你白白地浪費掉。為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)總理，給了我啟示：每個(gè)人都要有做一代豪杰的雄心壯志！音樂(lè )家貝多芬，讓我知道：音樂(lè )是用來(lái)去弘揚人類(lèi)的美德，給那些不幸的人送去快樂(lè )和幸福。發(fā)明大王愛(ài)迪生，讓我明白：要用我的聰明和智慧去發(fā)明創(chuàng )造，為人類(lèi)造福。聰明的牛頓，讓我知道：要時(shí)時(shí)刻刻的讀書(shū)、學(xué)習，這樣才會(huì )前程無(wú)量這就是我感悟最深的幾篇故事。
但是，我總不能把眼光放在這一本書(shū)上。以后，我要多多讀書(shū)，了解更多、更有趣的知識。
名人故事讀后感3
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《名人的故事》，這本書(shū)主要講述了名人如何成才的故事，比如：“詩(shī)仙”李白、多才多藝的齊白石……這些都值得我學(xué)習，然而，我最佩服的要數竺可楨了。
竺可楨是我國著(zhù)名的氣候學(xué)專(zhuān)家，于1890年3月7日生于浙江省上虞東吳鎮。竺可楨自幼勤奮好學(xué)，善于思考。他兩歲時(shí)就開(kāi)始認字，7歲時(shí)就能吟詩(shī)。
一個(gè)下雨天，竺可楨站在屋檐下躲雨，他發(fā)現，在每一個(gè)水滴的落地處，石板上都有一個(gè)小坑。小竺可楨回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“看起來(lái)一個(gè)水滴沒(méi)什么力量，但長(cháng)年滴下去，就連石頭也能砸出坑！這就是”水滴石穿”的道理正是因為竺可楨憑著(zhù)這股“水滴石穿”的精神，成了我國著(zhù)名的氣候學(xué)專(zhuān)家。
我讀了竺可楨的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要持之以恒，就一定能做成。
名人故事讀后感4
自從我讀了這本《中外名人故事》書(shū)之后對我的影響很大，也讓我明白了世界上有許許多多的大人物。下面讓我一個(gè)一個(gè)介紹給你們聽(tīng)吧！
張衡是我國偉大的天文學(xué)家、數學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、制圖學(xué)家、詩(shī)人。為我國發(fā)明了許多東西如渾天儀、地動(dòng)儀、指南針等現在我們談?wù)勊慕?jīng)歷吧！張衡出生在河南省石橋鎮。他家很窮但他很小就勤奮好學(xué)，很早就聞名鄉里。
他十歲時(shí)就“能五經(jīng)貫六藝”，他興趣很廣泛。張衡對天文也很感興趣，他努力探索天文奧秘，在這方面取得了成就。他當時(shí)發(fā)明出了一個(gè)地動(dòng)儀，那個(gè)時(shí)期總是發(fā)生地震，當時(shí)皇上和百姓把地震看作是不吉利的征兆，認為是神造成的，可張衡最后他發(fā)明出了地動(dòng)儀。
地動(dòng)儀是用青銅做的，形狀像個(gè)酒，四周鑄著(zhù)八條龍，龍頭伸向八個(gè)方向。每個(gè)龍嘴里含著(zhù)個(gè)小銅球，龍頭下面，蹲了個(gè)大蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，朝著(zhù)那個(gè)方向的龍嘴就會(huì )自動(dòng)張開(kāi)來(lái)，把銅球吐出來(lái)。銅球掉進(jìn)蛤蟆嘴里就發(fā)出聲來(lái)，這就是張衡的歷史，每一個(gè)人都有他的成就如祖沖之、沈括、李時(shí)珍……
這本書(shū)告訴我們，我們長(cháng)大也要成為有用之才報效祖國。
名人故事讀后感5
我讀過(guò)《西游記》，《三國演義》，《寓言故事》，《一千零一夜》等等。今天我讀了《名人成才故事》，這本書(shū)介紹了名人專(zhuān)注于個(gè)人的興趣樂(lè )此不疲，面對厄運頑強不屈，奮起抗爭，執著(zhù)于理想契而不舍……
透過(guò)這些故事我看到了名人如何克服困難，怎樣對待學(xué)習，怎樣對待親人和朋友……我們從中可以取人之長(cháng)，補己之短。我最有感受是茅以升爺爺的故事。他小小年紀，就立志造橋，為鄉親們造最堅實(shí)的橋。勤奮好學(xué)的茅以升，15歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習的五年中，僅筆記就記了九百多萬(wàn)字。在學(xué)習中，他得出了一條經(jīng)驗；看一遍不如背一遍，背一遍不如寫(xiě)一遍這樣人的四肢，頭腦就會(huì )越用越靈，相反，長(cháng)時(shí)間不用就會(huì )長(cháng)銹，由于他勤奮學(xué)習，終于成了一名橋梁專(zhuān)家，造出了我國錢(qián)塘江上的大鐵橋。我要向茅以升爺爺學(xué)習，不斷提升自己的學(xué)習成績(jì)，長(cháng)大為祖國的建設作出巨大的貢獻！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們一定要多看課外書(shū)，書(shū)不僅能讓我們多長(cháng)知識，還能告訴我們做人的道理。
名人故事讀后感6
最近，我讀了一本書(shū)，是一本成語(yǔ)故事。
這是一本好書(shū)，它帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)知識文庫，讓我在知識的海洋里遨游，吸取更多、更新奇的知識。
讀完整本書(shū)，令我印像最深的是《邯鄲學(xué)步》這個(gè)故事：一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)邯鄲的人走路的姿勢十分美，他很是羨慕。便到邯鄲去學(xué)走路。他看了小孩子走路，活潑，學(xué)；看了年青人走路，輕柔，學(xué)；看了老年人走路，覺(jué)得穩重，學(xué)。這樣一來(lái)，他既沒(méi)學(xué)會(huì )小孩子走路的方法，也沒(méi)學(xué)會(huì )年青人走路的方法，也沒(méi)學(xué)會(huì )老年人走路的方法。最后，連怎么走路都不會(huì )了，只好爬著(zhù)回去了。
讀完整篇故事，我的感慨很深。從中我深刻地認識到：不管學(xué)什么東西，都要一心一意，堅持不懈地努力下去，只有這樣，才能學(xué)到很多寶貴的知識和本領(lǐng)。
聯(lián)系自己平時(shí)的學(xué)習、生活，我深刻地感受到自己最大的弱點(diǎn)就是學(xué)習過(guò)程不能做到一步一個(gè)腳印，長(cháng)期堅持下去，我想，我今后一定要改正自己的缺點(diǎn)，做一名好學(xué)、上進(jìn)的好學(xué)生。
名人故事讀后感7
俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)；書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。今天，我讀了《名人故事》這本書(shū)，受到了深刻的教育。
沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。齊白石通過(guò)刻苦學(xué)習，成為了一代著(zhù)名的畫(huà)家；李白通過(guò)畢生的苦讀，成為了一代“詩(shī)仙”；伽利略通過(guò)不懈的努力，成為了一代科學(xué)巨人；匡衡通過(guò)幾十年的寒窗苦讀，成為了我國西漢時(shí)期的一個(gè)著(zhù)名的經(jīng)學(xué)專(zhuān)家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱(chēng)為“至圣”。他從小家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書(shū)，不恥下問(wèn)，老人小孩都是他詢(xún)問(wèn)的對象。他愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底，別人便送給他“百事問(wèn)”的雅號。
成年之后，他的求知欲更強了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來(lái)翻去，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
讀完《名人故事》這本書(shū)，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們的美好愿望。
名人故事讀后感8
今天，媽媽從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)了一本名叫《中外名人故事》的書(shū)，我一回到家就興致勃勃的讀了起來(lái)。
哇!這本書(shū)的目錄上有這么多名人呀!不光有中國的名人，就連外國的名人也不計其數，其中就有愛(ài)迪生、瓦特、達爾文、愛(ài)因斯坦……名人，這當中最吸引我的屬愛(ài)迪生了。
愛(ài)迪生被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的，因為愛(ài)迪生一生中有20xx多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普通的東西，可是他們那個(gè)年代很罕見(jiàn)。愛(ài)迪生小的時(shí)候并不聰明，可是盡管這樣他還是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，這也使他變得比常人更加聰明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠著(zhù)勤奮學(xué)習而成為名人的，所以我們就要學(xué)習他們勤奮學(xué)習的態(tài)度，長(cháng)大后當一位對國家有用的人才。
名人故事讀后感9
今天我讀了名人故事中的愛(ài)因斯坦的故事，很有意思。想知道嗎？我來(lái)告訴你吧！
一天，下著(zhù)蒙蒙細雨。一輛小汽車(chē)向愛(ài)因斯坦的一位朋友，他要去探望愛(ài)因斯坦。
忽然，他看見(jiàn)愛(ài)因斯坦獨自在一座橋上走來(lái)走去，邊走邊自言自語(yǔ)，還不時(shí)在紙上寫(xiě)著(zhù)什么，那位朋友走上前去問(wèn)：”您在這兒干什么呢？“
”有個(gè)學(xué)生約我在這兒見(jiàn)面，他還沒(méi)有來(lái)�！澳俏慌笥褜t到的學(xué)生很不滿(mǎn)。他說(shuō)：”這不是浪費了您的寶貴時(shí)間了嗎？“
不，愛(ài)因斯坦揚了揚手中被淋濕的紙片，說(shuō)：”沒(méi)有浪費時(shí)間�？�，我在等他的時(shí)候，已經(jīng)解了一道難題�！�
愛(ài)因斯坦這位著(zhù)名的科學(xué)家，是多么善于利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間��！我一定要向愛(ài)因斯坦學(xué)習，像他那樣珍惜時(shí)間，原來(lái)媽媽在工地上班，我很貪玩，浪費了好多寶貴的時(shí)間因此學(xué)習成績(jì)下降了，今后我一定好好學(xué)習，爭取優(yōu)異的成績(jì)。爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧！
名人故事讀后感10
今天,我看了《紹興名人故事》，其中的一篇“看白書(shū)”，讓我看了以后很有感觸。
“看白書(shū)”講的是古代王充十八歲那年到洛陽(yáng)求學(xué)時(shí)，看到了講授經(jīng)文的班彪知識淵博，講學(xué)時(shí)廣征博引，思想開(kāi)闊，常常令自己感到才疏學(xué)淺，所以下決心以苦讀來(lái)充實(shí)自己。因為家境貧寒，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，于是他每天去書(shū)鋪“看白書(shū)”。后來(lái)被店主感動(dòng)，有了好書(shū)主動(dòng)向他介紹，偌大京城，儼然成了王充免費的圖書(shū)館。后來(lái)王充用畢生的精力，寫(xiě)就了巨著(zhù)《論衡》一書(shū)。
看完這個(gè)故事讓我感到很慚愧，想想自己，只要我想學(xué)習，媽媽哪本書(shū)不會(huì )給我買(mǎi)？而我呢，多余的時(shí)間總是出去玩，不肯多學(xué)點(diǎn)知識，總讓媽媽生氣。而王充在“看白書(shū)”的情況下，卻成為了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力，勤奮好學(xué)，哪來(lái)這樣的成就呢�。�！我生長(cháng)在這樣的好時(shí)代，如果現在還不好好學(xué)習，那么長(cháng)大后就可能成為一個(gè)對社會(huì )沒(méi)有用的人。所以我一定要有所改進(jìn)了
名人故事讀后感11
今天我讀了名人故事這本書(shū)，里面講了許多著(zhù)名人物的故事，其中我最喜歡的是李時(shí)珍的故事。李時(shí)珍是明朝時(shí)的人，他小的時(shí)候非常喜歡醫學(xué)，因為它已成出來(lái)后身體非常虛弱，最后在爸爸的治療下，他的病情逐漸許了許多，從此以后，他就跟著(zhù)爸爸一起學(xué)醫學(xué)，還一起上山采過(guò)藥，就這樣李時(shí)珍的藝術(shù)越來(lái)越精通了，長(cháng)大之后他還寫(xiě)了許多關(guān)于醫學(xué)的.書(shū)，而且他還發(fā)明了許多藥，常常用自己來(lái)試驗，好幾次都差點(diǎn)身亡，那時(shí)候他還被稱(chēng)作神農。
還有一次，李時(shí)珍看見(jiàn)有一群人正抬著(zhù)棺材送葬，而棺材里面，不斷往外流血，李時(shí)珍上前一看，只見(jiàn)里面流的是鮮血，邊趕忙對那一群人說(shuō)，這個(gè)人還能救活，他們不相信，于是李時(shí)珍便勸說(shuō)了一番，終于他們答應打開(kāi)試一下，于是當棺材打開(kāi)了之后，李時(shí)珍立刻先進(jìn)行了一番按摩，接著(zhù)又將其心窩處扎了一針，不一會(huì )，棺材里的夫人終于醒了，不久之后，這個(gè)夫人竟順利的生下了一個(gè)孩子，周?chē)娜硕颊f(shuō)李時(shí)珍用一根針救活了兩個(gè)人。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了李時(shí)珍對醫學(xué)有多么了解。
名人故事讀后感12
《200個(gè)名人的故事》是一本好書(shū)。
書(shū)分中國和外國兩冊，精選中國和外國各100個(gè)著(zhù)名人物，講述他們童年時(shí)期的故事，從中可以探尋出名人成長(cháng)的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書(shū)里有直接推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展的發(fā)明家、科學(xué)家，有致力于人類(lèi)精神生產(chǎn)的文學(xué)家、音樂(lè )家，有赫赫有名史詩(shī)試的英雄人物，還有在平凡崗位上默默奉獻的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎？他們是否有著(zhù)與我們不一樣的童年？
看看大師們的童年，看看他們的童年對應了日后怎樣的人生，怎樣的成就，看看他們的童年是如何造就成年的。
讀了這本書(shū)，我的感想：每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子，每一個(gè)孩子日后都有可能成為一個(gè)天才。但是要想成為一個(gè)天才，要好好學(xué)習，積極向上，多讀書(shū)……
名人故事讀后感13
當雙手合上《外國名人成長(cháng)故事》時(shí)，我的思緒已經(jīng)跟隨書(shū)中的主人公:發(fā)明大王愛(ài)迪生,無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家高爾基,20世記最偉大的女性海倫.凱勒,偉大的國際主義點(diǎn)戰士白求恩......去體驗他們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷。
愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué)，凡事都愛(ài)尋根追底，都要動(dòng)手試一試。高爾基因家里很窮，從小就給人打工，每天都在十幾個(gè)小時(shí)的繁重勞動(dòng)和鞭打責罵下度過(guò)。但即使過(guò)這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)。海倫小時(shí)候莫名其妙地生了一場(chǎng)大病，使她變成了一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩，可她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。他們有著(zhù)不一樣的成長(cháng)經(jīng)歷，可他們最終都成為了名人，從中我懂得了:只要努力就能成功，做任何事都要堅持。
記得去年南應小學(xué)馬上就要舉行十周年校慶了，為了迎接校慶，學(xué)校組織樂(lè )隊演奏《春花秋月》，我被榮幸地選到了，可我彈得不是很好，看別人都彈得那么好，我有些想放棄了，可這時(shí)我想到了抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)的高爾基和在黑暗中找到了光明的海倫.凱勒，使我決定堅持下去，好好練琴，不管能不能上臺表演，只要我努力了，一定會(huì )對我的琴技有所提高。
名人故事讀后感14
俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。今天，我讀了《名人故事》這本書(shū)，受到深刻的教育。
沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，齊白石通過(guò)刻苦學(xué)習，成為了一代著(zhù)名畫(huà)家；李白通過(guò)必生的苦讀，成為了一代“詩(shī)仙”；伽利略通過(guò)不懈地努力，成為了一代科學(xué)巨人；匡衡通過(guò)幾十年的寒窗苦讀，成為了我國西漢時(shí)期的一個(gè)著(zhù)名的經(jīng)學(xué)專(zhuān)家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱(chēng)為“至圣”。他從小家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書(shū)，不恥下問(wèn)，老人小孩都是他詢(xún)問(wèn)的對象。他打破砂鍋問(wèn)到底，別人便送他“百事問(wèn)”的雅號。
成年之后，他的求知欲更強了。一次，他得到了一本《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣，高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他一遍讀不懂，就讀第二遍，第二遍讀不懂就讀第三遍……這樣翻來(lái)覆去的讀，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“書(shū)編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
讀完《名人故事》這本書(shū)，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們的美好愿望。
名人故事讀后感15
我看了一本以《中外名人故事》為題的書(shū)，里面寫(xiě)的都是名人們一個(gè)個(gè)精彩的故事。我被高爾基的認真和貝多芬的堅持深深感動(dòng)了。 高爾基是一個(gè)蘇連作家，他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正上演時(shí)，導演在沒(méi)經(jīng)過(guò)他同意就擅自將結尾處改成布雷喬夫死了。觀(guān)眾們很激動(dòng)，謝幕達二十三次，但高爾基卻硬是要導演改回去，原因是布雷喬夫根本沒(méi)有死。導演沒(méi)辦法，只好改回去。這樣以來(lái)，效果差多了。但高爾基很滿(mǎn)意，因為他尊重了事實(shí)。 讀完這篇文章后，我感觸很深，明明結尾耶戈爾.布雷喬夫死了的效果更好，高爾基為什么要堅持自己的劇本，硬要導演改回去呢？也太認真了吧！但我又反反復復地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。如果人們都為了利益不分黑白，顛倒是非，那世界就是虛偽的了。
讀了《中外名人故事》后，我明白了這樣一個(gè)精神：不管做什么事情都要認真，要有毅力。如果每個(gè)人都能有這種精神，那世界將會(huì )變得越來(lái)越美好。
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