《名人故事》讀后感(合集15篇)
讀完某一作品后，你有什么體會(huì )呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《名人故事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《名人故事》讀后感1
我最喜歡的一本書(shū)是《中外名人故事》，它讓我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。
打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)那些古今中外的名人，感受他們的精彩人生，我不僅對他們的非凡才華贊嘆不已，對他們的頑強意志心生敬佩，對他們的高貴品質(zhì)肅然起敬。從這些名人故事里，我找到了他們成功的秘訣。
孔子之所以成功，是因為他一生勤奮；書(shū)編三絕，孔子學(xué)琴的故事就是最好的例子。巴爾扎克之所以成功，是因為他創(chuàng )作嚴謹，為了保證作品的質(zhì)量，他要修改十幾次才拿去發(fā)表；梵稿之所以成功，是因為他執著(zhù)于理想，頂著(zhù)阿爾毒辣的陽(yáng)光，他畫(huà)出了最美的色彩……
書(shū)中許多偉大人物的成功，都會(huì )激勵于我們成長(cháng)。讀這本書(shū)的時(shí)候，我們不能只看到故事的精彩，還要有所感悟。就像與名人面對面對話(huà)一樣，跟他們進(jìn)行心靈的交流，讓他們的成功經(jīng)驗化作我們成長(cháng)的動(dòng)力。
和這些名人相比，我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時(shí)代的事情，聯(lián)想到自己，慚愧不已。書(shū)中很多名人都有過(guò)不不幸的童年時(shí)代，僅從這一點(diǎn)來(lái)看，他們最后能取得那么大的成就，就已經(jīng)很了不起了。而我的童年是幸福的，有著(zhù)良好的家庭環(huán)境和學(xué)習條件，可是我卻沒(méi)有意識到自己的這些優(yōu)越條件，更沒(méi)有他們不屈不撓的精神，常常是一遇到困難就打退堂鼓。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻認識到了自己的錯誤。從今以后我一定向這些名人學(xué)習，長(cháng)大也做出一番成績(jì)。
古語(yǔ)說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！薄吨型饷斯适隆愤@本書(shū)，的確是一本對我們大有益處的書(shū)。打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)名人，你就找到了一條走向成功的道路。
《名人故事》讀后感2
我看了一本書(shū)，叫做“世界100個(gè)名人故事”，我就翻了起來(lái)。
我看到上面寫(xiě)著(zhù)“齊白石”，就飛快地翻到了那一頁(yè)，因為，我爸爸喜歡畫(huà)國畫(huà)，他學(xué)過(guò)的很多畫(huà)都是齊白石畫(huà)的，而且他畫(huà)的非常漂亮，書(shū)里面寫(xiě)著(zhù)，齊白石六七歲就失學(xué)了，56歲到北京，他畫(huà)的畫(huà)還不是很好，賣(mài)不出去，但是，他還是繼續堅持，最后，成了很有名的“泰斗”。
前幾個(gè)月，我“消滅”了一本書(shū)叫《影響世界的100位名人成才故事》，里面講了100位名人成才的故事，其中包括鄭和、宋慶齡、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有：鄭和和宋慶齡。我要說(shuō)一下宋慶齡。
宋慶齡于1893年出生，1981年逝世，享年88歲。
在宋慶齡小時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事：一天吃過(guò)早飯，宋慶齡一家很高興，因為要到一個(gè)叔叔家里作客，宋慶齡顯得十分興奮，因為那位叔叔家有好幾只鴿子，叔叔還說(shuō)一定會(huì )送給她一只的�？伤螒c齡突然想起，同學(xué)小蘭說(shuō)好要來(lái)家里教她編花籃。媽媽知道后說(shuō)：“要不你上學(xué)時(shí)跟小蘭解釋一下，她一定會(huì )原諒你的�！薄澳嵌嗖缓醚�！”宋慶齡說(shuō)，“讓她一來(lái)就撲個(gè)空�！卑职终f(shuō)：“既然你要等，那你就等吧�！�
可當爸媽回來(lái)時(shí)，小蘭根本沒(méi)來(lái)找宋慶齡，她在家靜靜地看書(shū)。當家人為她打抱不平時(shí)，她說(shuō)了一句話(huà)讓全家人目瞪口呆的話(huà)：“別人可以負我，但我不可以負別人！”
讀了這個(gè)故事，我更是目瞪口呆，因為這句話(huà)說(shuō)得實(shí)在太好了，我感觸極深！我以后一定做一個(gè)正直、善良、言而有信的人！“別人可以負我，但我不可以負別人！”永遠也不要負別人！永遠！
我覺(jué)得齊白石很不錯！永不放棄、百折不撓！
我以后要向他學(xué)習，天天向上，堅持舉手發(fā)言！加油��！
《名人故事》讀后感3
小學(xué)六年，我們學(xué)了十二本語(yǔ)文課本的內容，在里面我認識了很多世界名人。都讓我難以忘懷。于是買(mǎi)了一本書(shū)，《小學(xué)語(yǔ)文課本中的名人故事》，讓我更了解他們。在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多。
這本書(shū)包括：擠時(shí)間看書(shū)的政治家毛澤東爺爺；不想靠拍照突出自己的軍事家彭；居里夫人，一個(gè)視名利如糞土的科學(xué)家；王安石，勤奮、節儉、正直的作家；勤奮的藝術(shù)家羅丹；蘇格拉底，一個(gè)誠實(shí)的只對書(shū)感興趣的思想家。
看完這本書(shū)，我明白了：我要做一個(gè)好讀者。過(guò)去，人們沒(méi)有書(shū)可讀。他們渴望閱讀和知識�，F在，有許多大型圖書(shū)館。雖然圖書(shū)館很多，但人們并沒(méi)有像以前那樣強烈的閱讀欲望。人的知識僅限于課本。我們應該像毛爺爺一樣擠出時(shí)間學(xué)習。
在，我們應該是一個(gè)多為他人著(zhù)想的人，而不是自私的人�，F在的人，為了達到目的，不擇手段的自私。沒(méi)有了以前人的單純。所以應該向彭學(xué)習。
時(shí)代在進(jìn)步，每天都會(huì )有很多發(fā)明和發(fā)現。有些人會(huì )因為自己今天的成就而驕傲自大，非但不努力，反而整天揮霍自己的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣視名利如糞土。
有的人每天花錢(qián)如流水，不注意細節，把吃不上的飯扔掉。水龍頭不用的時(shí)候是開(kāi)著(zhù)的，這是網(wǎng)上流行的一句話(huà)！有錢(qián)就會(huì )任性。你有沒(méi)有想過(guò)，我們浪費的是資源？正在親手摧毀我們的家園。我們都應該是王安石。
勤學(xué)是學(xué)習的第一準則，要勤于學(xué)習，勤于提問(wèn)。比如羅丹。
我們也想談?wù)務(wù)\信。一個(gè)人在社會(huì )上最需要的是朋友。如果一個(gè)人連最基本的誠信都沒(méi)有，他還會(huì )有朋友嗎？
讀這本書(shū)讓我受益匪淺！
《名人故事》讀后感4
讀完這本書(shū)之后，我認識了愛(ài)國詩(shī)人屈原，他是戰國末期楚國丹陽(yáng)人，偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人、卓越的政治家和思想家。把一腔愛(ài)國熱情化為千古傳誦的詩(shī)篇――《離騷》、《九歌》、《天問(wèn)》 ……開(kāi)創(chuàng )了楚辭新體，奠定了中國古代文學(xué)發(fā)展史上積極浪漫主義的藝術(shù)傳統。他是中國最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，也是我國已知最早的著(zhù)名詩(shī)人，世界文化名人。
我知道了一片丹心的文天祥，他是吉州吉水人，南宋抗元英雄、愛(ài)國主義詩(shī)人。以忠烈之名流傳后世。他在強敵入侵、國土淪陷、生靈涂炭的危急時(shí)刻，變賣(mài)家產(chǎn)、組織義軍、舉兵抗敵。被俘后，元世祖以高官厚祿勸降，他寧死不屈，從容赴義。文天祥還在元軍陰暗潮濕的監獄里的墻上寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他是中國歷史上著(zhù)名的抗元英雄和愛(ài)國詩(shī)人。
我還認識人美國國父喬治？華盛頓，他出生于美國弗吉尼亞州威斯特摩蘭縣，是美國第一任總統，華盛頓是美國獨立戰爭大陸軍總司令，美國的開(kāi)國元勛，偉大的資產(chǎn)階級政治家。1789 年，當選為美國第一任總統，被尊稱(chēng)為美國國父，學(xué)者們將他和亞伯拉罕？林肯并列為美國歷史上最偉大的總統。為了紀念他，美國人把首都命名為華盛頓。
讀完這本書(shū)之后，我覺(jué)得這些名人不僅非常的偉大，而且他們的人格、品德、心靈也非常的美好。這些名人的偉大事跡，讓我明白做任何事情都要堅持不懈，永不言棄。書(shū)里的名人都是通過(guò)勤奮學(xué)習而成為名人的，所以我們要學(xué)習他們勤奮學(xué)習的態(tài)度，長(cháng)大后做一個(gè)對國家有用的人才。
《名人故事》讀后感5
寒假的時(shí)候，我讀了《名人故事》這本書(shū)，這本書(shū)讓我認識了許多名人。有古代的名人孔子、屈原、司馬遷，有現代的名人楊振寧、鄧小平、華羅庚，有外國名人比爾。蓋茨、貝多芬、愛(ài)因斯坦……使我知道這些名人的成名歷程。
我印象最深刻的是《好學(xué)的孔子》這個(gè)故事�？鬃邮谴呵飼r(shí)期偉大的思想家和教育家�？鬃訌男∈ジ赣H，家境貧寒，他的學(xué)問(wèn)都是通過(guò)自修學(xué)到的。在那個(gè)時(shí)代孔子就懂得自學(xué)，真了不起!我們也要學(xué)會(huì )自學(xué)。
通過(guò)看課外書(shū)，電腦上網(wǎng)，參與各種各樣活動(dòng)，學(xué)到更多課外知識�？鬃訉W(xué)習過(guò)程中碰到種種難題，但是他沒(méi)有先生可以請教，他就向各行各業(yè)的人學(xué)習各種知識�！叭诵�，必有我師焉�！边@就是他留給我們的不朽名言。我們遇到疑問(wèn)也應該虛心向別人請教，還可以查書(shū)或上網(wǎng)尋找答案，不要不懂裝懂�！爸疄橹�，不知為不知，是知也�！币彩强鬃訉ξ覀兊慕虒�。
比爾。蓋茨是美國頭號大富翁，也是世界上財產(chǎn)最多的人。比爾。蓋茨童年時(shí)喜歡反復地沒(méi)完沒(méi)了地讀他那本《世界圖書(shū)百科全書(shū)》，這是一本有他身體三分之一重量的書(shū)。他想：要是能有個(gè)辦法，把這本書(shū)壓縮在一個(gè)小魔盒里就好了。后來(lái)，這個(gè)當時(shí)許多人連想都沒(méi)想過(guò)的事情，比爾。蓋茨卻做到了。只要有火柴盒大小，甚至更小的一塊小芯片，就什么都能包容了。比爾。蓋茨不但愛(ài)學(xué)習，還愛(ài)動(dòng)腦筋，敢于大膽想象，這給了我很大的啟發(fā)。
是的，這個(gè)世界很多東西都是從無(wú)到有，從想象變?yōu)楝F實(shí)。電視機是人類(lèi)制造出來(lái)的，飛機也是人類(lèi)制造出來(lái)的，人類(lèi)甚至能登上月球。我們要勇于探索、敢于創(chuàng )新。十三歲比爾。蓋茨實(shí)現了用電腦登上月球，十五歲時(shí)他的電腦才能已經(jīng)遠近聞名，二十一歲就當上了微軟公司的董事長(cháng)，比爾。蓋茨不僅為自己創(chuàng )造了財富也為世界作出了巨大的貢獻。
這本書(shū)還介紹了胸懷大志的諸葛亮，中國國歌作曲者聶耳，創(chuàng )作米老鼠的迪斯尼等等，我從這些名人身上學(xué)到了許多許多……
《名人故事》讀后感6
放假后，我利用了兩周的時(shí)間讀了一本書(shū)。書(shū)的名字叫做《榮膺諾貝爾獎的名人故事》。諾貝爾獎許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，諾貝爾獎是由瑞典化學(xué)家、工程師諾貝爾創(chuàng )立的。諾貝爾畢生致力于炸藥研究，取得了成千上萬(wàn)的科學(xué)成果，諾貝爾一生獲得了129項專(zhuān)利，積聚了巨大的財富。1895年11月27日，諾貝爾簽署了他死后遺留下來(lái)所有遺產(chǎn)的遺囑：將全部財產(chǎn)作為諾貝爾獎金的基金，每年取出基金利息，獎給物理、化學(xué)、經(jīng)濟、文學(xué)、和平、生理（醫）學(xué)六方面對人類(lèi)文化科學(xué)事業(yè)做出重大貢獻的人。諾貝爾獎激勵著(zhù)許多人，許多人把它定為自己的終身目標。
在這本書(shū)中，記錄著(zhù)許多榮膺諾貝爾獎的名人。盡管他們中有些人有著(zhù)超出常人的天賦，但是他們當中一些人也資質(zhì)平平，有些還被老師認為天生愚鈍，成不了才。但是他們卻成功了，他們推進(jìn)了人類(lèi)的進(jìn)步，成為了各個(gè)領(lǐng)域的頂尖人物。這是因為他們有著(zhù)常人所沒(méi)有的精神和品質(zhì)。在這其中給我印象最深的是世界著(zhù)名的生物學(xué)家巴甫洛夫。
巴甫洛夫是世界上第一個(gè)獲得諾貝爾生理（醫）學(xué)獎的人，同時(shí)他也是俄國第一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家。他在長(cháng)達60年的生理學(xué)研究主要集中在血液循環(huán)生理、消化生理和高級神經(jīng)活動(dòng)生理這三個(gè)方面。在他一系列的研究成果中，巴甫洛夫對動(dòng)物生理、心理、神經(jīng)系統的研究，為人類(lèi)醫療健康事業(yè)，為人類(lèi)思維訓練的培養，為人類(lèi)智力的提高，都起到了助推的作用。1904年，巴甫洛夫榮獲諾貝爾生理（醫）學(xué)獎。細細品味巴甫洛夫的成功之路，不難發(fā)現，巴甫洛夫從小養成的勤思好問(wèn)、一絲不茍、有始有終的習慣及精神是他成功的關(guān)鍵。這對我們來(lái)說(shuō)也是一樣的，通過(guò)巴甫洛夫的故事，我知道了只要小的時(shí)候養成勤思好問(wèn)、一絲不茍、有始有終的習慣，就算沒(méi)有天賦，也照樣可以成功，闖出一片屬于自己的天空。
《名人故事》讀后感7
今天，我在小名堂寫(xiě)作班圖書(shū)柜上拿了一本書(shū)看，書(shū)名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《發(fā)明留聲機的愛(ài)迪生》深深吸引了我。文章中寫(xiě)道，愛(ài)迪生在調試電話(huà)時(shí)注意到聲音的強弱與傳話(huà)器模板的`顫動(dòng)程度有關(guān)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗后，便發(fā)明了留聲機。
愛(ài)迪生從生活的實(shí)踐中發(fā)現聲音強弱與顫動(dòng)程度的關(guān)系后，便有了一個(gè)大膽的設想：既然說(shuō)話(huà)能使模板振動(dòng)，那這種振動(dòng)也可以發(fā)出原來(lái)的聲音。于是，他產(chǎn)生了發(fā)明一種留住聲音的機器。在他的努力鉆研下，一種會(huì )說(shuō)話(huà)的機器——留聲機問(wèn)世了，這在當時(shí)被譽(yù)為世界上最偉大的發(fā)明。
生活中的一個(gè)細節，讓愛(ài)迪生萌生了發(fā)明留聲機的想法，從這里可以看出，愛(ài)迪生善于觀(guān)察和思考，從而激發(fā)起創(chuàng )作的興趣，最終發(fā)明留聲機，方便了人們的生活。
其實(shí)，我們生活中用到的許多東西，都是人們仔細觀(guān)察并刻苦鉆研的結果。如魯班被長(cháng)滿(mǎn)了鋒利的齒的一種草割破手指，經(jīng)過(guò)多次試驗后發(fā)明了鋸子；瓦特通過(guò)煮飯蒸汽頂開(kāi)鍋蓋而發(fā)明了蒸汽機；牛頓看到蘋(píng)果落地，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律……這些發(fā)明和發(fā)現，都來(lái)源于實(shí)際生活，這說(shuō)明知識都藏在萬(wàn)物中，就看我們有沒(méi)有用心去觀(guān)察和思考。正是因為他們善于觀(guān)察和思考，從一些現象總結規律，并想辦法如何利用這些規律，才有了這些發(fā)明和發(fā)現。反過(guò)來(lái)講，如果對這些現象熟視無(wú)睹，不仔細看，不認真想，不動(dòng)手做，人類(lèi)怎么可能會(huì )有這么多發(fā)明和發(fā)現呢？
愛(ài)迪生等人的事例告訴我們，知識的源泉就是生活。因此，我們在生活中要善于觀(guān)察和思考。生活的紛繁差異，自然界的神奇不可思議，還有許多的奧秘等著(zhù)我們去解開(kāi)。
我覺(jué)得，我們要向愛(ài)迪生學(xué)習。學(xué)習他這種對萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇的心，對事物的現象多問(wèn)幾個(gè)為什么，不怕苦不怕累，不斷探尋知識的海洋。
《名人故事》讀后感8
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)，
讀《名人故事》有感作文600字。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺�！睹斯适隆防锏男」适隆稑�(lè )壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè )家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè )，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè )的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱(chēng)為“拼命三郎”。正是憑著(zhù)這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品�！赌氐墓适隆分v述了著(zhù)名的書(shū)法家王羲之的故事�？釔�(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著(zhù)筆，左手拿著(zhù)半個(gè)饅頭蘸著(zhù)墨汁往嘴里送，王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺，天長(cháng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
《名人故事》讀后感9
對于名人的故事，我不曾了解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時(shí)間，看了這本從媽媽學(xué)校借來(lái)的書(shū)---《大名人小故事》。
你知道飛機之父萊特兄弟嗎？那我來(lái)給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏，也喜歡做風(fēng)箏。一次，他們發(fā)現老鷹會(huì )飛，是因為它有翅膀，而且是曲線(xiàn)的。他們也想裝上翅膀飛起來(lái)。父親送給它們一只紙做的蝴蝶，右手旋轉藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來(lái)，他們開(kāi)始在他們的小倉庫研究。他們的父母也相信一個(gè)數學(xué)家和一個(gè)發(fā)明家會(huì )搞出一點(diǎn)名堂的。
萊特兄弟不但實(shí)現了自己的夢(mèng)想，更實(shí)現了人類(lèi)的夢(mèng)想�，F在，幾乎所有的人都不會(huì )再嘲笑他們，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )嘲笑他們當年那看似不可能的想法。成千上萬(wàn)的人幻想著(zhù)自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因為他們不單單這樣想，更努力的嘗試著(zhù)去做了。勤奮、認真是成功的發(fā)動(dòng)機；想象、創(chuàng )新是成功的槳。
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎？林肯作為美國的第16任總統，為我們找到了答案�？吹竭@篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一群年輕士兵的討論，有的士兵認為，戰爭中最大困難是錢(qián)，有的則認為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人，有的認為使用先進(jìn)武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評論，他說(shuō)：非常簡(jiǎn)單讓敵人成為你的朋友。
我終于知道：消滅一個(gè)敵人的確少了一個(gè)對手，但從另一個(gè)意義上講也少了一個(gè)伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成為自己的朋友的人！
《名人故事》讀后感10
《課里名人課外讀》這本書(shū)是一套專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生編寫(xiě)的中外名人故事集，所選人物均為教育部統編教材《歷史》、《語(yǔ)文》、《道德與法治》里的名人。書(shū)中的內容很豐富，從歷史、文化、道德中學(xué)習到了很多的課外知識，我很非常喜歡。
全書(shū)共有三冊，是按照時(shí)間順序編寫(xiě)的。第一冊有上古篇、春秋戰國篇、秦漢篇等；第二冊分為魏晉及南北朝篇、隋唐篇、宋朝篇等；第三冊是清代篇、民國篇、新中國篇、國外篇等。
教育家、文學(xué)家梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“讀名人傳記，最能激發(fā)人志氣，且于應事接物之智慧增長(cháng)不少�！彼簧荚趯ふ易屩袊睒s富強的道路，我最喜歡他寫(xiě)的《少年中國說(shuō)》，特別是：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！彼奈恼陆o我了極大的鼓勵和自信，時(shí)刻告訴自己：“勇于奮斗，敢于拼搏�！�
令我印象最深刻的人物就是黃帝了，他是華夏文明的始祖，他奠定天下之后，領(lǐng)導人們改變從前的游獵生活，教大家建造房屋，并發(fā)現了開(kāi)掘水井的辦法，解決了飲水問(wèn)題，還教大家種植五谷，馴養鳥(niǎo)獸，帶領(lǐng)民眾在黃河流域的中原定居。他的刻苦奮斗使人們過(guò)上了好日子。
在“國外篇”中，法國的科學(xué)家居里夫人也讓我印象深刻。她是第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎的科學(xué)家。我們都知道諾貝爾獎是代表世界上多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最高獎項，她發(fā)現并且提煉出化學(xué)元素“鐳”。她對于科學(xué)有驚嘆于人的意志力，雖然家境窘迫，但是沒(méi)有磨滅她的求知欲，對于知識的渴望戰勝了一切困難。她讀過(guò)很多的書(shū)，她讀書(shū)時(shí)總是全神貫注，即使有人在她的身邊吵鬧，她也不會(huì )受到干擾。居里夫人將畢生的精力都奉獻給了放射科學(xué)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嘧x書(shū)，才可以多建造一層“階梯”，多邁一步，才能更上一層樓。我也要像這些名人一樣，努力學(xué)習知識，為實(shí)現“強國夢(mèng)”而不懈奮斗！
《名人故事》讀后感11
山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機；水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力；我們因為有了夢(mèng)想，就有了攀登的目標。讀了《不可不知的世界名人故事》故事后，我欣喜地發(fā)現，其實(shí)夢(mèng)想從沒(méi)有拋棄過(guò)每一個(gè)追逐過(guò)他的人。
拿破侖想當將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當將軍便成了天方夜譚�？伤⒉环艞�，他這樣說(shuō)：“不想當將軍的兵不是好兵�！睘榇怂粩嗯�，自強不息，最后，成功當了將軍。他永不放棄的精神成就了他。
我不由得想到了語(yǔ)文書(shū)中曾學(xué)到過(guò)的布魯斯王子，為抵抗外國的侵略，屢敗屢戰，通過(guò)不懈努力最終取得勝利。 “有志者事竟成”，我堅信，有夢(mèng)就要堅持去努力，不放棄就會(huì )有希望。
三年前我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，每次我都會(huì )早早地來(lái)到老師家上課。老師會(huì )教我們許多畫(huà)畫(huà)的技巧，我總是一筆一畫(huà)認真地學(xué)著(zhù)。記得有一次，老師讓我們畫(huà)在聽(tīng)音樂(lè )的大白鵝。我們照著(zhù)老師的畫(huà)臨摹。我覺(jué)得自己畫(huà)得很像，可再和老師的一比，差遠啦!怎么辦？只能重畫(huà)了。于是我拿起畫(huà)筆，先打好輪廓，然后再細心勾線(xiàn)。就在這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)畫(huà)好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯了。老師看出了我的心思，一邊教我畫(huà)，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō): “畫(huà)畫(huà)需要細致和耐心，別氣餒，你能畫(huà)出栩栩如生的大白鵝�！崩蠋煹脑�(huà)給了我堅持的動(dòng)力。終于，一幅惟妙惟肖的畫(huà)出爐了。為了早日達到老師的要求，我堅持每天練習，畫(huà)紙用去了一張又一張，畫(huà)筆用去了一支又一支，我現在仍堅持在畫(huà)。我夢(mèng)想著(zhù)，能成為一名畫(huà)家，畫(huà)出最美的世界。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書(shū)，我受益匪淺，為夢(mèng)想努力，最終到達夢(mèng)想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅持不懈，夢(mèng)想一定會(huì )花開(kāi)。
《名人故事》讀后感12
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的�？墒乾F實(shí)生活中，人們總會(huì )抱怨上天的不公。生活中怎么會(huì )有那么多的不公平。于是，平凡的人渴望奇跡，丑陋的人渴望美麗，殘疾者呼喚健康等等，人們想了無(wú)數辦法要將人生算成一個(gè)完美的等式�？墒峭雎粤艘稽c(diǎn)：在不等式中也能活出別樣的人生。
我的書(shū)架上有一本書(shū)——《名人傳》。這本書(shū)是爸爸給我買(mǎi)的，我在寒假期間，將它讀了兩遍。記得有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是美國歷史上的一位總統，而且是美國歷史上唯一連任四屆（第四屆未滿(mǎn)）的總統。他就是美國第32任總統富蘭克林、德蘭諾、羅斯福。1910年，羅斯福走上了仕途，正當他想大展宏圖的時(shí)候，一次意外，他患上了脊髓灰質(zhì)炎，也就是人們常說(shuō)的小兒麻痹癥。這讓羅斯福仿佛一下子落入了深淵，但他并未消沉，而是經(jīng)受住了生活的考驗，最后破繭成蝶，在政治舞臺上大放光彩。
在中國的名人當中，也有類(lèi)似的情況。有一位民間藝人——阿炳。自幼和父親學(xué)習音樂(lè )，能彈琵琶，拉二胡等多種民族樂(lè )器�？刹恍业氖窃谒�30多歲時(shí)，因患眼疾，無(wú)錢(qián)醫治，他雙目失明，淪為流浪藝人，人稱(chēng)“瞎子阿炳”。這并沒(méi)有阻止他對音樂(lè )的熱愛(ài)，他譜寫(xiě)出了的著(zhù)名的二胡樂(lè )曲《二泉映月》、《聽(tīng)松》和琵琶曲《昭君出塞》�？嚯y是人生的磨刀石，也許經(jīng)歷了生活的坎坷，阿炳的二胡里多了一些生活的悲歡離合，所以才如此動(dòng)人心弦。
羅斯福也罷，阿炳也罷，他們都用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只要努力，殘缺就不等于殘廢。有一句話(huà)這樣說(shuō)：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的，有的人缺陷比較深，那是因為上帝鐘愛(ài)他的芬芳。同樣，生活中的你也要感謝上帝在你命運中安排的一些困難。我們要向羅斯福和阿炳那樣，經(jīng)受住生活的考驗，這樣我們便會(huì )在不等式中活出精彩的人生！
《名人故事》讀后感13
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！边@句話(huà)告訴我們，古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
今天，我在《中國名人故事》里認識一位勤奮的畫(huà)家——徐悲鴻，了解了關(guān)于他勤奮的故事。徐悲鴻是一個(gè)美術(shù)天才，在法國留學(xué)時(shí)，一個(gè)外國學(xué)生嘲笑中國人又蠢又笨，就是送到天堂去深造也成不了才。徐悲鴻被激怒了，但是他知道靠爭論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用事實(shí)讓外國人重新認識真正的中國人。所以徐悲鴻更加勤奮地學(xué)畫(huà)畫(huà)，他一有空就到巴黎博物館臨摹世界名畫(huà)，常常只帶一塊面包、一壺水，一畫(huà)就是一整天。大畫(huà)家達仰都被他的堅毅品質(zhì)感動(dòng)了，邀請他到家里畫(huà)畫(huà)，并親自指導他。徐悲鴻用勤奮的態(tài)度，堅持的品質(zhì)，高超的畫(huà)技，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界，讓外國人刮目相看。
我的心里十分敬佩徐悲鴻，因為我也在學(xué)畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)學(xué)了三年了，徐悲鴻就是我的偶像。雖然我和他相比簡(jiǎn)直弱小得不值一提，但是這三年來(lái)我可是每一天都在進(jìn)步。記得剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，因為很新奇，所以我的興趣很高�？墒�，慢慢的，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)越來(lái)越難，每次一畫(huà)就是一上午，特別是涂顏色的時(shí)候既要小心翼翼地涂，以免顏色涂到輪廓外面，又要一氣呵成，不能分心。整個(gè)一上午都是在涂顏色，我的手涂得又臟又酸，我開(kāi)始感到厭煩了。老師說(shuō)：“要學(xué)好一樣本領(lǐng)是非常難的，一開(kāi)始可能會(huì )覺(jué)得新奇而簡(jiǎn)單，但是越往后就越要堅持和努力，只有努力到最后的人才能成為最終的勝利者�！眿寢屢步逃遥骸笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！焙髞�(lái)，每次練畫(huà)的三個(gè)小時(shí)，我都認真對待，從不喊累。在老師的指導下，我的著(zhù)色水平越來(lái)越棒。
現在，徐悲鴻的故事更讓我明白了，通往理想境界的橋梁是勤奮。我已經(jīng)由兒童畫(huà)晉級到了水墨畫(huà)，雖然暫時(shí)還畫(huà)得不是很好看，但是我也會(huì )像徐悲鴻一樣，勤奮學(xué)習，慢慢進(jìn)步。因為我知道：勤奮的力量是最強大的，勤奮的人也一定能成為強者！
《名人故事》讀后感14
丹麥的童話(huà)大師安徒生是我最喜歡的童話(huà)作家。我在很小的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)媽媽講他寫(xiě)的童話(huà)故事了，如《丑小鴨》，《皇帝的新裝》等，都是我最?lèi)?ài)的童話(huà)�？墒且郧拔抑恢腊餐缴鸀槲覀儗�(xiě)出了許多美麗的童話(huà)，卻不知道他還有著(zhù)那么悲苦童年，歷程如此艱難。
在一本名人成才故事中，我讀到了安徒生的成長(cháng)，成才經(jīng)歷，深受震動(dòng)。原來(lái)安徒生小的時(shí)候的生活是那么貧窮，他和爸爸媽媽一起住在低矮的房子里相依為命。幸運的是，他的爸爸熱愛(ài)文學(xué)，經(jīng)常給他講《一千零一夜》中的神奇故事，還為他讀莎士比亞的劇本。故事中虛構的美麗世界為安徒生貧苦的童年生活帶來(lái)了多少快樂(lè )��！可是，就是這么一點(diǎn)兒樂(lè )趣安徒生也沒(méi)能享受很久，在他十一歲時(shí)，父親就因病去世了，留下小安徒生和母親過(guò)著(zhù)如乞丐般的生活，害得他經(jīng)常一個(gè)人躲在樹(shù)林里玩，過(guò)著(zhù)孤獨的童年生活。
然而，安徒生并不是完全不幸的，然而在他幼小的心靈中蘊藏著(zhù)一個(gè)豐富多彩的故事世界。他在孤單的時(shí)候，一定常常遨游在這個(gè)世界當中，才能忘記現實(shí)生活中的痛苦。也正是因為她的心中蘊藏著(zhù)這樣一個(gè)美麗多姿的世界，他才毅然走上了追夢(mèng)的行程，獨自一人來(lái)到大城市里，通過(guò)不斷的努力奮斗，最終成為一位大作家。成名之后的安徒生并沒(méi)有忘記世界上許許多多像他一樣過(guò)著(zhù)悲慘童年的孩子，并為這些孩子寫(xiě)下了許許多多美麗的童話(huà)故事，讓童話(huà)陪伴他們成長(cháng)，給他們勇氣。在這個(gè)物質(zhì)生活較為豐富的時(shí)代，我依然在讀著(zhù)他的童話(huà)，依然被他的童話(huà)感動(dòng)。
從安徒生的成才故事當中，我也感受到，一個(gè)人的一生是多么不容易�？磥�(lái)，獲得成功真是一件非常不容易的事！不過(guò)，安徒生的成才故事也告訴我們，不論境遇有多么糟糕，只要心懷希望，奮斗努力，最終還是有可能獲得成功的。我想這就是我讀安徒生的成才故事以及這本書(shū)后懂得的最深刻也最珍貴的道理吧！
《名人故事》讀后感15
暑假期間，媽媽在圖書(shū)館借了一本《中外名人故事》讓我看，我一看目錄上名人的名字，就愛(ài)不釋手了。這本書(shū)列舉了許多中外名人事跡和成功故事，他們分別具有各種高尚的道德品質(zhì)：王羲之的刻苦練字、比爾蓋茨的敢于創(chuàng )新、周恩來(lái)的胸懷天下......這些故事給予我深刻的啟示和思考。
我們敬愛(ài)的周總理小時(shí)候就十分正義，對軍閥的橫行霸道和世間的不平事，心中憤憤不平。他十分有志氣，當老師問(wèn)同學(xué)為什么讀書(shū)時(shí)，只有他一個(gè)人鏗鏘有力的說(shuō)，要為中華民族的崛起而讀書(shū)。正因為小時(shí)候的遠大志向和正義，周恩來(lái)才能成為人民永遠懷念和銘記的好總理。
祖沖之，偉大的數學(xué)家，當他在官場(chǎng)難以立足時(shí)，毅然決然地回到家鄉決定研究數學(xué)。祖沖之決定從圓周率開(kāi)始入手，他用圓內圓外切割正多邊形的方法求圓周率，他的算籌從房里擺到房外，而且都被汗水浸透的暗紅發(fā)亮，經(jīng)過(guò)15年的努力，祖沖之終于算出圓周率在3.1415926至3.1415927之間，而3.1415926后面的一位數恰好是5，祖沖之的努力沒(méi)有白費，他的結果十分精確，直到一千多年以后西方國家才算出來(lái)跟祖沖之結果一模一樣的精確值。
這本書(shū)中每一個(gè)名人的故事都令人深省，且非常具有教育意義。我知道名人并不是天生就是名人，他們的成功不是輕易得來(lái)的，而是經(jīng)歷了許多常人難以想象的困難取得的。他們都有偉大的目標，并具有為實(shí)現目標刻苦向上不畏艱難的堅強品質(zhì)。
當我讀完這本名人故事，我聯(lián)想到自己和同學(xué)們，我們今天的生活是多么的幸福，從小嬌生慣養，吃喝不愁，沒(méi)事還玩玩手機，上網(wǎng)玩玩游戲，在看看周恩來(lái)、祖沖之他們是多么的勤奮和努力，難道我們不應該向他們學(xué)習嗎？因此我反復的對自己說(shuō):我今后一定要刻苦學(xué)習，發(fā)奮圖強，在學(xué)習和生活中勇往直前，勇攀高峰，做一個(gè)像名人們一樣對社會(huì )有用，為人類(lèi)創(chuàng )造價(jià)值的人。
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