《名人故事》讀后感【熱】
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《名人故事》讀后感，希望對大家有所幫助。
《名人故事》讀后感1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，泡一壺香茗，在那沁人心脾的清香中。我輕輕地翻開(kāi)一本名為《中外名人故事》的書(shū)，仿佛走進(jìn)了名人的殿堂，看到了一則則令人心生敬佩的故事。
《中外名人故事》出版于20xx年，作者是周小霞。書(shū)中記錄了大家熟知的中外名人，他們發(fā)生的不為人知的故事。比如：貝多芬，高爾基，韓信……
但其中最讓我感慨萬(wàn)千的故事當屬“小神童”拜師了。柳公權是唐代著(zhù)名的書(shū)法家。一天，他在和小伙伴比賽練習大楷，而柳公權自以為是，十分驕傲地以為自己寫(xiě)的字比小伙伴的好。不巧，一位賣(mài)豆腐的老翁路過(guò)，瞟了一眼柳公權的字就對他說(shuō)：“你寫(xiě)的字還不如別人用腳寫(xiě)的好”柳公權頓時(shí)怒發(fā)沖冠。直到有一天，他看到了一位失去雙臂的老頭用腳寫(xiě)字。柳公權目瞪口呆，便想拜他為師。老頭推辭不過(guò)，用腳寫(xiě)下了四行話(huà)：寫(xiě)盡八缸水，硯染缸底黑，博取百家長(cháng)，始得龍鳳飛。柳公權看了便明白了，心想：原來(lái)這就是書(shū)法的真諦！日后，他便日以繼夜的練習書(shū)法，直到爐火純青的程度。
這四行話(huà)的意思是：寫(xiě)字要用上八缸水那么多，硯要把池塘的水染黑。你還不能只練自己的字，必須博采眾長(cháng)，這樣你的字就如龍飛一般飛起來(lái)了。
這則故事告訴大家：不要自以為是以為自己很好，所謂“人外有人，天外有天”，要知道比自己強很多的人數不勝數。不僅是書(shū)法要這樣，我們學(xué)習也要如此。我最近也在練習書(shū)法，我也要向柳公權學(xué)習！
《名人故事》讀后感2
歷有一位偉大的充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)智慧，在科學(xué)上不斷追求完美的科學(xué)家，26歲就發(fā)明了著(zhù)名的相對論，揭示了空間——時(shí)間的辯證關(guān)系，加速了人們對物理學(xué)的認識。他雖然出自于一個(gè)猶太人家庭，受到過(guò)無(wú)數人的歧視于白眼，但仍不屈不撓的為科學(xué)無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的生命。他就是愛(ài)因斯坦，一位學(xué)術(shù)上不拘一格的人。
在生活中，愛(ài)因斯坦是一個(gè)愛(ài)思索的人，有一次朋友請愛(ài)因斯坦喝茶，他用小勺攪了攪杯里的茶水，水慢慢轉起來(lái)，茶葉隨著(zhù)水的轉動(dòng)轉到了水杯的中心并開(kāi)始聚攏在一起。愛(ài)因斯坦看到了這個(gè)現象，開(kāi)始思考起來(lái)，忘記了朋友，忘記了喝茶。還有，愛(ài)因斯坦初到普林斯頓市，不熟悉那里的街道，在散步的時(shí)候又往往專(zhuān)心考慮問(wèn)題，因此經(jīng)常迷路，找不到自己的家。一次，校長(cháng)辦公室接到一個(gè)電話(huà)，問(wèn)愛(ài)因斯坦博士的家在哪里。辦公室的秘書(shū)相當緊張，這個(gè)打電話(huà)的男人的聲音陌生，還有濃重的德國口音，會(huì )不會(huì )是納粹派來(lái)的壞人?為了保護愛(ài)因斯坦的安全，秘書(shū)彬彬有禮的答復：很抱歉。電話(huà)里的聲音變低了，帶著(zhù)更為抱歉的聲音說(shuō)：我就是愛(ài)因斯坦博士我把回家的路給忘記了。這就是愛(ài)因斯坦，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在思考問(wèn)題的人。
可惜的是，由于過(guò)度的勞累，這樣一位跨時(shí)代的偉大科學(xué)家于1955年4月18日凌晨1時(shí)25分，在他定居了22年普林斯頓與世長(cháng)辭。遵照他的遺言，沒(méi)有舉行任何儀式，火化后也沒(méi)有保存他的骨灰。原因是他不想讓后人膜拜。
《名人故事》讀后感3
翻開(kāi)《外國名人故事》這本書(shū)，一個(gè)個(gè)外國名人名家的成長(cháng)經(jīng)歷呈現在我的眼前。有偉大的思想家列寧、英國著(zhù)名劇作家莎士比亞、波蘭音樂(lè )家肖邦、意大利畫(huà)家達芬奇、英國科學(xué)家牛頓、瑞典化學(xué)家諾貝爾、美國“軟件大王”比爾蓋茨……
其中讓我印象最深的是法國物理學(xué)家居里夫人的故事。居里夫人的名字叫瑪麗，她從小學(xué)習十分刻苦，每門(mén)功課都考第一。無(wú)論生活多么艱苦，瑪麗從不放棄任何學(xué)習的機會(huì )。２８歲時(shí)，瑪麗和法國青年科學(xué)家居里結了婚，從此人們稱(chēng)她為居里夫人。他們先后發(fā)現了放射性元素“釙”和“鐳”。由于對放射現象研究有突出貢獻，居里夫婦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。居里夫人還因提煉出純鐳，獲得了諾貝爾化學(xué)獎。居里夫人把巨額獎金用來(lái)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗，幫助貧困的學(xué)生。她毫無(wú)保留地公布了鐳的提煉方法，而不是用來(lái)?yè)Q取巨額財富。讀了居里夫人的故事，我深深的被她熱愛(ài)學(xué)習、大公無(wú)私的精神打動(dòng)了。想想我們在如此優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習，卻總是一遇到困難就退縮，真是慚愧。
合上《外國名人故事》，我的思緒還停留在一個(gè)個(gè)精彩的故事中。這些在各領(lǐng)域都有豐功偉績(jì)的名人，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的。但是他們從不放棄，克服困難，堅持不懈，最終成為歷史名人。有志者事竟成。我要向他們學(xué)習，學(xué)習他們永不放棄的精神，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
《名人故事》讀后感4
我曾經(jīng)讀過(guò)數不盡的好書(shū)，但說(shuō)是最好的，非中外名人故事不可。
書(shū)中講述了歷史上許多中外名人的故事，我給你講一個(gè)吧：1911年年底，周周恩來(lái)在沈陽(yáng)東莞模范學(xué)校上學(xué)。有一天，校長(cháng)給學(xué)生講怎樣立志，講講到精彩處，他突然停下，向學(xué)生問(wèn)一個(gè)問(wèn)題："請問(wèn)，你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？"
教室里靜下來(lái)，沒(méi)有人回答，校長(cháng)說(shuō)：沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我為光耀門(mén)楣而讀書(shū)，就是光宗耀祖。第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：為明禮而讀書(shū)。第三個(gè)同學(xué)是鞋店老板的兒子，特認真的說(shuō)：我為我爸而讀書(shū)。教室里笑聲一片，校長(cháng)很不滿(mǎn)意。
問(wèn)周恩來(lái)：你是為什么而讀書(shū)？周恩來(lái)鄭重的說(shuō)：我為中華之崛起而讀書(shū)。
為中華之崛起而讀書(shū)，回答的多好，一句話(huà)，表達了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
書(shū)中不僅有周恩來(lái)的故事，還用大家熟悉的諸葛亮，還有著(zhù)作離騷的屈原。
當我放下這本書(shū)是，我仿佛看見(jiàn)了巴爾扎克正埋頭苦寫(xiě)著(zhù)作高老頭的身影，看見(jiàn)了詹天佑精心修建京張鐵路的身影······
這本書(shū)，不僅告訴我們名人的故事，還讓我聽(tīng)到了一首首壯歌，讓我早在未來(lái)的道路上前進(jìn)，奮發(fā)！
《名人故事》讀后感5
這是我這個(gè)暑假看的第3本書(shū)了，我覺(jué)得它對我真的很有影響力，而且我也很震撼。
震撼什么呢?當然是這書(shū)上講的100位古代偉人的故事和經(jīng)歷了。他們大多都是貧困家庭出身，最后不是當上了皇帝就是被朝廷重用。還有的.是身為皇室的人，可是正在他小時(shí)候，皇上被害，江山也沒(méi)了。他最終還是奪回了江山。他們?yōu)槭裁从羞@般成就呢?當然是一個(gè)艱苦的環(huán)境造就了一個(gè)堅強而又勇猛的偉人。他們從小都立誓要成才。有的是要復仇，有的是要改變生活，可表面上是這樣，難道他們當上管以后百姓沒(méi)有得到好處嗎?他們當官以后就開(kāi)始為黎明百姓著(zhù)想。其實(shí)他們不只是單純的想實(shí)現自己的誓言，還有一個(gè)要改變天下蒼生生活的愿望啊!他們當官以前是在勤學(xué)苦練，要實(shí)現誓言，可是當官以后在干什么呢?當然不是吃喝玩樂(lè )了!而是改變生活的同時(shí)為百姓操勞啊!這也是很辛苦的!可以說(shuō)這個(gè)目的的達到為了百姓比為了自己的分量還重呢!
我覺(jué)得這一百位人真的很偉大，他們艱苦奮斗的故事能激發(fā)我們無(wú)窮的斗志。我看了這本書(shū)覺(jué)得對自己很有幫助。
《名人故事》讀后感6
我讀過(guò)許多的書(shū)，但是這本書(shū)更令我愛(ài)不釋手。從這本書(shū)中，我知道了功高蓋世的政治領(lǐng)袖；我知道了震爍古今的軍事將領(lǐng)；我知道了下筆如神的文學(xué)泰斗；我知道了鬼斧神工的藝壇巨匠；我還知道了在眾多名人成長(cháng)中受過(guò)的數不勝數的挫折與坎坷。這本書(shū)就是我鐘愛(ài)的《影響中國的100位名人成才故事》。
說(shuō)起“孔子”這個(gè)名字大家肯定會(huì )很熟悉，他創(chuàng )建的儒家學(xué)派對中國兩千多年的社會(huì )，思想起了深遠的影響，可是你們知道嗎？孔子的生活是很艱苦的。在孔子兩歲的時(shí)候父親就去世了，母親擔起了生活的重擔，含辛茹苦地撫養他長(cháng)大，就在孔子17歲那年，母親也去世了。從此，孔子更加發(fā)奮的學(xué)習，但是為了謀生，他不得不去四處奔波，闖蕩兩年后，終于實(shí)現了他謀生和謀學(xué)相結合的計劃。34歲那年，他就開(kāi)始了他人生中最宏偉的藍圖——創(chuàng )辦私學(xué)，周游列國�？鬃右簧趭^好學(xué)，不恥下問(wèn)，這也許就是孔子最后終成一代圣賢的原因吧！從書(shū)中那一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)中，我更加地了解了孔子，更明白了一代名師都不是一蹴而起的，都是要通過(guò)刻苦學(xué)習，在困境中升華思想才成為雞群中的紅鶴的。
讀罷整本書(shū)，我才發(fā)現， 一代偉人的成長(cháng)歷程可不是一帆風(fēng)順的，他們只能經(jīng)受住眾人意想不到的挫折、坎坷與大風(fēng)大浪，才能駛向成功的彼岸。比起他們，我們在學(xué)習中遇到的困難又算得了什么呢？所以在今后，我一定要更努力地學(xué)習，立志成為棟梁之才。
《名人故事》讀后感7
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事，和我的感悟吧!
詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時(shí)，遇到了重重困難，但他遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。
我的感悟是：我們在生活中，難免會(huì )遇到一些困難和不如意，但是盡管我們遇到了，那又怎么樣呢?除了解決問(wèn)題，排除困難，就能一帆風(fēng)順。我們應該怎樣做，才能一帆風(fēng)順呢?我們就要學(xué)習詹天佑的一絲不茍，工作嚴謹，身先士卒……在工作和學(xué)習當中，認真負責，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不茍，做的嚴謹，少一點(diǎn)差錯，這就可以避免困難。
我們應該向詹天佑學(xué)習，學(xué)習他的杰出、愛(ài)國。但是很多人都會(huì )說(shuō)，我們現在又不在戰場(chǎng)上，不和敵人打仗，也不需要修筑鐵路，我們怎么去愛(ài)國呢?我認為，我們可以在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)愛(ài)國，比如，我們可以看到垃圾時(shí)，把它撿起來(lái)，不浪費一張紙，不隨手亂丟，愛(ài)護花草樹(shù)木等等，這也是愛(ài)國。
詹天佑，您那愛(ài)國精神，您那奇妙的想象力，您那對工作一絲不茍，身先士卒，以身作則的精神，值得我們去學(xué)習。
您是我們中國人學(xué)習的好榜樣，是我們中國人的驕傲。
《名人故事》讀后感8
《名人故事》這本書(shū)中講了30位中國名人和25位外國名人。其中，我最喜歡的名人就是李白和司馬遷了！現在我就來(lái)個(gè)大家介紹一下他們兩個(gè)吧！
第一個(gè)故事是：有一次司馬遷的父親打算讓司馬遷讀一本書(shū)，司馬遷卻說(shuō)自己讀過(guò)了并且還給父親大聲朗讀了一遍。父親很驚訝！心想：這孩子莫非有神力不成了？于是，第二天司馬遷的父親悄悄跟在他的身后，看著(zhù)他和羊群翻過(guò)小山，越過(guò)河流，把羊趕到草地上，然后掏出一本書(shū)大聲讀，父親才明白了這一切，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。司馬遷真是很勤奮��！從這個(gè)故事中我明白了我們要向司馬遷那樣學(xué)習，不要偷懶，其實(shí)有的事情是可以一舉兩得的！
第二個(gè)故事是：李白小的時(shí)候聰明過(guò)人，但是也有孩子的心性，讀書(shū)時(shí)間長(cháng)了就不肯用功了。有一天，他趁老師不在學(xué)堂，就偷偷溜出去玩了。在河邊李白看見(jiàn)了一位老奶奶在用勁地磨一根鐵杵，就上前問(wèn)到：“老奶奶，你磨杵干什么呀？”老奶奶笑呵呵地說(shuō)：“我這是要把他磨成繡花針��！”李白吃驚的問(wèn)道：“這么粗怎么能磨成繡花針呢？老奶奶滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“只要不停地磨下去，總有一天能磨成繡花針的！”這件事使李白悟出了一個(gè)深刻的道理：只要功夫深，鐵杵磨成針，讀書(shū)學(xué)習也是這樣！從此他刻苦學(xué)習，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。從這個(gè)故事我明白了，只要功夫深，什么事情都能辦到。
《名人故事》讀后感9
錢(qián)學(xué)森在20世紀40年代就已經(jīng)成為航空航天領(lǐng)域內最為杰出的代表人物之一，成為20世紀眾多學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)群星中極少數的巨星之一;錢(qián)學(xué)森也是為新中國的成長(cháng)做出無(wú)可估量貢獻的老一輩科學(xué)家團體之中，影響、功勛最為卓著(zhù)的杰出代表人物，是新中國愛(ài)國留學(xué)歸國人員中代表性的國家建設者，是新中國歷偉大的人民科學(xué)家。來(lái)講述這位科學(xué)名人的一些故事：
一份96分的水力學(xué)考卷
在交大的圖書(shū)館里，珍藏著(zhù)一份96分的水力學(xué)試卷，做這份試卷的人就是錢(qián)學(xué)森。在這樣一份普通的試卷之后，卻有著(zhù)一個(gè)感人故事。原來(lái)錢(qián)學(xué)森在上海交通大學(xué)就讀時(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，各門(mén)學(xué)科都得90多分以上。在一次水力學(xué)考試中，錢(qián)學(xué)森答對了所有的6道題，他的任課老師金老師很高興，給了錢(qián)學(xué)森100分的滿(mǎn)分成績(jì)。但錢(qián)學(xué)森卻發(fā)現自己答題時(shí)把一處符號“Ns”誤寫(xiě)成“N”了。錢(qián)學(xué)森主動(dòng)把這個(gè)小錯誤告訴了老師，老師也把100分的試卷該為了96分。任課老師金老師一直保存著(zhù)他的愛(ài)徒的試卷，即使在戰亂的遷徙中也一直保存在行李箱中。在上世紀80年代錢(qián)學(xué)森再次回到母校的時(shí)候，金老師拿出了這份珍貴的試卷，贈與了母校。這份小小的試卷也反映了一位世界科學(xué)家對自己的嚴格要求，對學(xué)習、科研的一絲不茍、虛心誠實(shí)。
《名人故事》讀后感10
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。名人故事讀后感400字。里的小故事—講敘了我們最喜歡的音樂(lè )家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè )，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè )的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱(chēng)為“拼命三郎”。
正是憑著(zhù)這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。講述了著(zhù)名的書(shū)法家王羲之的故事�？釔�(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著(zhù)筆，左手拿著(zhù)半個(gè)饅頭蘸著(zhù)墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺，天長(cháng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
《名人故事》讀后感11
錢(qián)學(xué)森爺爺是中國優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰士、享譽(yù)海內外的杰出科學(xué)家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者之一。
錢(qián)學(xué)森爺爺為了報效祖國，出國留學(xué)，是美國加州理工學(xué)院任教授，是當時(shí)成績(jì)突出的科學(xué)家。當時(shí)美國海軍次長(cháng)金希爾曾說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開(kāi)�！备母镩_(kāi)放以后，錢(qián)學(xué)森想要回國，但遭到美國_分子的強烈反對，還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國協(xié)商，被滯留了5個(gè)年頭的錢(qián)學(xué)森爺爺終于踏上了回國之路。
回到祖國后，錢(qián)學(xué)森爺爺和其他的科學(xué)家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中，全力發(fā)展火箭導彈和航天事業(yè)，使中國的火箭和導彈事業(yè)在零起點(diǎn)的情況下開(kāi)發(fā)達到國際的水平�？戳诉@本書(shū)后，我非常敬佩錢(qián)學(xué)森爺爺，錢(qián)學(xué)森爺爺他年輕時(shí)在美國留學(xué)，經(jīng)過(guò)刻苦努力，他成為世界航天事業(yè)的科學(xué)家，美國人贊揚他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢(qián)學(xué)森爺爺很高的榮譽(yù)，但他一直有個(gè)愿望：
“我是中國人，我要報效祖國”。這種精神真讓我感動(dòng)不已。
讓我們一起去讀讀《錢(qián)學(xué)森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨特個(gè)性吧。
《名人故事》讀后感12
在上一周周五，語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館，借閱自己喜愛(ài)的書(shū)！
這次我借閱的書(shū)是《中外名人故事》。這本書(shū)讓我讀得如癡如醉，使我手不釋卷，甚至廢寢忘食。
當我翻開(kāi)這本書(shū)的目錄時(shí)，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！眼睛快速地掃描了一下，天咞！每一篇都講了一個(gè)名人，絕對沒(méi)有重復的！我數了一下，一共有61篇，也就是說(shuō)我可以認識61位名人呢！而且書(shū)名叫《中外名人故事》，顧名思義，這本書(shū)不僅是中國歷代名人，還有外國歷代的名人故事！
看完這本書(shū)只需要5天而已，剩下的時(shí)間我用來(lái)重復看一遍，因為每一次反復看時(shí)，都會(huì )有新的收獲。
整本書(shū)最讓我印象深刻的當屬蘇軾和愛(ài)迪生了！
蘇軾出生書(shū)香門(mén)弟，一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經(jīng)不起贊揚，驕傲地寫(xiě)下：“識遍天下字，讀盡人間書(shū)�！苯K于在一個(gè)老先生的開(kāi)導下做一個(gè)謙虛好學(xué)的人。
愛(ài)迪生雖被后人稱(chēng)為“發(fā)明大王”，但他的一生非�？部�，因為小時(shí)候專(zhuān)問(wèn)一些古怪的問(wèn)題，被校長(cháng)趕出校園，也從此開(kāi)始了自學(xué)成材的道路。使他一生擁有1000多項發(fā)明，獲得偉大的成就！
從蘇軾和愛(ài)迪生身上，我學(xué)到了做人要謙虛好學(xué)，在生活中保持好奇心和鉆研的精神，找出生活中美麗的閃光點(diǎn)！
這本書(shū)里的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就，天下沒(méi)有不勞而獲的事情！讓我們通過(guò)自己的努力成為一名為社會(huì )服務(wù)的人，成為一名國家棟梁！
《名人故事》讀后感13
寒假里，吳老師給我們推薦了好幾本書(shū)，其中我最先看的是《中外名人故事》，一翻開(kāi)書(shū)，里面的內容立刻吸引了我。
書(shū)里邊寫(xiě)了文化巨人孔子一生飄零，但因在長(cháng)期的教育實(shí)踐中創(chuàng )立了儒家學(xué)派而芳留百世；乞討詩(shī)人荷馬雙目失明背著(zhù)七弦豎琴浪跡天涯，一路乞討，最后留下不朽名著(zhù)《荷馬史詩(shī)》……
其中，我最喜歡的名人就屬文學(xué)才女——冰心，冰心奶奶是一位大作家，她愛(ài)讀書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。冰心大學(xué)畢業(yè)后，到了美國攻讀碩士學(xué)位。學(xué)成歸來(lái)之后，冰心在母校任教�？墒瞧届o的生活卻泛起了巨大的波瀾，日本軍鐵蹄踏上了華夏古老的領(lǐng)土，制造了一系列屠殺事件。冰心再也坐不住了，她義憤填膺的寫(xiě)下了《我愛(ài)，歸來(lái)吧，我愛(ài)！》，激昂的愛(ài)國情感力透紙背。解放之后，冰心夫婦從日本歸國，冰心又創(chuàng )作了一些力作，如《歸來(lái)之后》、《我們把春天吵醒》等。1999年隨著(zhù)世紀末的鐘聲敲響，冰心也結束了自己的生命。冰心逝世后，人們稱(chēng)她為“忠誠的愛(ài)國主義者”等。
冰心的成就和貢獻是多方面的，她把她的一生都獻給了孩子，祖國和人民。
讀完了這本書(shū)，里面中國的、外國的，古代的、近代的名人都令我感慨頗多，他們天賦的秉性令我稱(chēng)羨不已，他們頑強的意志令我嘖嘖稱(chēng)奇。我也要向他們學(xué)習！
《名人故事》讀后感14
今天，我讀了一本書(shū)叫《中外名人故事》。
《中外名人故事》精選了中外眾多名人，用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言講述名人的人生，講述了名人在一生中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，重點(diǎn)剖析了名人的成敗之道和獨特的人格魅力。走進(jìn)英雄、走進(jìn)名人，令人感慨頗多：他們的天賦令人稱(chēng)羨不已，他們頗強的意志令人嘖嘖稱(chēng)奇。打開(kāi)這本《中外名人故事》，就像走進(jìn)了先賢的心靈世界；閱讀名人的故事，就像與先賢對話(huà)。他能使我們洞察人生，豐富閱歷，從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵我們學(xué)習和繼承名人優(yōu)秀的品質(zhì)。
從這本書(shū)中我明白了人生要有千奇百怪的事情出生。
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本《中外名人故事》書(shū)，從中讓我認識了許多有名的人，給我印象最深的一位名人叫作張衡。他是一個(gè)才能全面的科學(xué)家，在天文、歷史、文學(xué)、地理等方面都取得了偉大的成就，是一個(gè)罕見(jiàn)的全才式人才。
張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地動(dòng)儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測定飛向的候風(fēng)儀，可以自己運行的自行車(chē)，能夠自己飛的木鳥(niǎo)；在數學(xué)方面，他計算出圓周率是3。162……；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫(xiě)文章外，他還擅長(cháng)繪畫(huà)，是東漢時(shí)六大畫(huà)家之一。
看了這些，我聯(lián)想到我們自己，也要從小做起，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《名人故事》讀后感15
前幾天，我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
到了那里，我千挑萬(wàn)選終于選中了我心儀的名人故事，可媽媽說(shuō)：“名人故事不好看，還是童話(huà)故事好看�！蔽曳瘩g說(shuō)道：“童話(huà)故事里面沒(méi)有蘊含著(zhù)知識，在這說(shuō)了，童話(huà)故事太幼稚了只有三歲小毛孩看的！”媽媽聽(tīng)了，只好買(mǎi)了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一個(gè)星期過(guò)去了名人故事被我一字不漏的看完了，里面講了很多的成功人士，其中有孔子。茅以升。魯班。愛(ài)因斯坦。牛頓等人。其中令我印象最為時(shí)刻的是茅以升。
茅以升是我國的橋梁專(zhuān)家。幼年時(shí)他喜歡看一年一度的龍舟比賽。茅以升11歲那年他生病了，這病剛好就生在端午節。他只好待在家里�？伤男膮s像被雞毛撓了腳底一樣癢。他急切地盼望著(zhù)小伙伴回來(lái)給他講劃龍舟的場(chǎng)景。突然，一個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“秦淮河出事了！因為人太多所以大家把橋給撞塌了，好多人都掉到水里淹死了！”茅以升聽(tīng)了心了暗暗發(fā)誓：我將來(lái)一定要造一個(gè)又大又堅固的橋。從此，茅以升努力學(xué)習，終于長(cháng)大成人了，他就讀一些橋類(lèi)的書(shū)，終于他造出了錢(qián)塘江大橋。
像茅以升這樣的人還有很多，說(shuō)不定你也會(huì )成為其中一個(gè)哦！
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