教師跟崗培訓個(gè)人總結范文
時(shí)光荏苒,轉瞬三個(gè)星期的跟崗培訓工作已經(jīng)接近尾聲,在學(xué)校領(lǐng)導和指導老師的關(guān)懷和幫助下,自己很快適應了這里的生活,并能積極投身于跟崗學(xué)習之中,下面我將來(lái)義水學(xué)校后的工作、生活、學(xué)習等各方面的情況總結如下:
一、 工作方面
在工作中,樹(shù)立為教育作貢獻的光榮感和責任感,把本次跟崗培訓作為鍛煉和提高自己能力的途徑;能自覺(jué)遵守義水學(xué)校的各項規章制度,教學(xué)中充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,上好日常課,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,使學(xué)生樂(lè )學(xué)好學(xué)。跟崗學(xué)習期間堅持寫(xiě)跟崗日志。與指導老師一起參加小學(xué)部的各種教育教研活動(dòng),與同行們交流教法、學(xué)法,探討教學(xué)困惑。精心的學(xué)習他們的備課方法、講課的藝術(shù)、說(shuō)課的步驟、評課的技巧。
二、 生活方面
學(xué)校的領(lǐng)導對我們跟崗學(xué)習的老師非常重視,給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便,使我倍感溫暖。各級領(lǐng)導的.關(guān)心和幫助使我很受感動(dòng),也幫我解除了后顧之憂(yōu),使我能更好的投身于工作之中。
三、學(xué)習方面
跟崗的過(guò)程本身也是學(xué)習的過(guò)程。義水學(xué)校六年級數學(xué)組的老師給我的感觸很深,每個(gè)老師做事認真、細心、周到,凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù),都積極主動(dòng)完成,從來(lái)不講代價(jià)和報酬,毫無(wú)怨言,特別是他們那種腳踏實(shí)地的精神非常值得我學(xué)習。我積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),每次工作會(huì )議和業(yè)務(wù)學(xué)習都能準時(shí)參加,并做好筆記;認真學(xué)習其他老師的寶貴經(jīng)驗,并能和其他老師一塊兒討論。 在工作之余,我還努力學(xué)習自己感興趣的內容。
四、 思想方面
我時(shí)刻牢記自己是一名教師,思想毫不放松,生活中、工作上時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標準來(lái)嚴格要求自己。我沒(méi)有放松理論學(xué)習,通過(guò)學(xué)習黨的理論知識,并和其他教師進(jìn)行討論,使得自己在思想上隨時(shí)隨地和素質(zhì)較高的教師保持一致,在行動(dòng)中能明辨是非,勇往直前!
五、體會(huì )
本次在義水學(xué)校跟崗學(xué)習,親身感受其教學(xué)與教研氛圍,感觸頗多,獲益匪淺。深感本次培訓實(shí)在。 首先是來(lái)自課堂內師生之間、生生之間交流的和諧融洽、積極參與的良好氛圍。教師的課堂準備充分,學(xué)生的積極配合,充分突出了以學(xué)生為主體以教師為主導的新課程理念。教師的激勵語(yǔ)言,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情;學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)的積極、大氣、出口成章;教師點(diǎn)評時(shí)的精煉到位、恰到好處點(diǎn)撥與引導,使課堂流程自然順暢。不難看出教師對學(xué)生的訓練有素以及學(xué)生對老師工作的認可與回報。指導老師淵博的知識及課堂上巧妙地語(yǔ)言和精致的教學(xué)設計都讓人敬佩。 跟訓這些天,我對課堂教學(xué)有了新的認識。范老師的復習課重視核心概念的辨析,重視審題方法、解題方法的指導,課堂收放自如,整節課都是在老師的指引下由學(xué)生自己發(fā)表觀(guān)點(diǎn)總結方法,效果很好。王校長(cháng)的活動(dòng)組織很能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣,值得新授課學(xué)習。郭老師和歐老師的和藹可親,長(cháng)者風(fēng)范對學(xué)生很有感染,她們結合實(shí)際,與學(xué)生平等相處,課堂氣氛輕松自如。所有這些使我對課堂教學(xué)有了更多認識,原來(lái)復習課(新授課)也可以這樣上,對我今后的教學(xué)肯定都會(huì )很有幫助。 深感這次的跟崗培訓實(shí)在,本次跟崗培訓使我明白了,我需要不斷學(xué)習和反思的精神。義水學(xué)校老師的課堂教學(xué)告訴我:在教學(xué)過(guò)程中要體現在一個(gè)“導”字上,即導學(xué),做一個(gè)學(xué)生學(xué)習的出色策劃者、組織者,做一個(gè)導演,做一名主持人,來(lái)啟發(fā)、引導學(xué)生與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)。 這二十天的跟崗經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè),更是人生經(jīng)歷一次極大的豐富。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將抱著(zhù)教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實(shí)工作,以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報羅田教育對我的培養。
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