組織培訓總結（精選20篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的組織培訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
組織培訓總結 1
一、領(lǐng)導重視、機構健全、精心準備
一是街道黨萎成立了以黨工委書(shū)記為組長(cháng)的領(lǐng)導小線(xiàn)，形成了黨工委牽頭抓、各部門(mén)共同實(shí)施，齊抓共管的局面，并將培訓工作的具體責任分解到各付職領(lǐng)導。如街道黨工委組織的基層組織建設培訓工作由分管黨務(wù)的副書(shū)記具體負責，科技之冬培訓由分管農業(yè)、經(jīng)濟等業(yè)務(wù)的領(lǐng)導具體負責，做到分工明確、責任到人、具體事務(wù)有人管的培訓領(lǐng)導機構；二是街道黨工委對此次培訓非常重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議對培訓工作的實(shí)施進(jìn)行研究，尤其對培訓的內容，培訓對象及課程的設置都做了具體明確的安排并對外請授課老師和辦事處授課人員分別明確了標準，提出了要求。同時(shí)街道黨工委還拿出5000元作為培訓專(zhuān)項資金，以確保培訓工作的順利進(jìn)行；三是領(lǐng)導親自備課授課，今年基層組織建設和科技之冬培訓街道黨工委領(lǐng)導非常重視，每位領(lǐng)導根據培訓內容都選擇了與自己分管業(yè)務(wù)相關(guān)的專(zhuān)題進(jìn)行講課，尤其兩個(gè)一把手在今年的培訓中分別為培訓對象講課兩次，重點(diǎn)對村干部就理順關(guān)系的三項制度和如何當好村干部等專(zhuān)題進(jìn)行了培訓，對全處黨員的培訓街道黨工委書(shū)記結合黨員的權利保障條件和開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等為全處黨員上了一堂生動(dòng)的黨課。
二、突出重點(diǎn)培訓對象，堅持統籌兼顧，分層培訓
今年的培訓街道黨工委把全處農村和機關(guān)干部、黨員、團員、入黨積極分子、后備干部、轄區宗教人士等全部納入培訓范圍，并針對每一批培訓對象的特點(diǎn)和實(shí)際制定了不同的培訓內容和授課形式。如在機關(guān)干部培訓中我們主要采取外請老師講課，主要為機關(guān)干部講一些公務(wù)員行為規范，行政法等內容的專(zhuān)題并組織機關(guān)干部課后討論，要求聽(tīng)課時(shí)做好筆記等，在農村干部培訓中除共性理論知識的培訓外，還專(zhuān)門(mén)為村“兩委”正職設計了如何當好村黨支部書(shū)記、主任、村黨支部書(shū)記主任的任務(wù)、職責等專(zhuān)題內容；對村副職干部設計了如何發(fā)揮配套組織的作用及村副職干部的職責、任務(wù)等專(zhuān)題；對村黨支部、村委會(huì )的委員設計了委員的職責、任務(wù)，如何發(fā)揮作用等培訓專(zhuān)題。同時(shí)街道黨工委對入黨積極分子、團員、后備干部、宗教人士等的培訓中除共性的理論知識外，都分別設計了專(zhuān)題培訓內容。
在科技之冬培訓和各村自行組織的村民面對面教育培訓中，辦事處科技辦根據我處實(shí)際和各村的特點(diǎn)做到了培訓內容不重復，并依據各村實(shí)際安排相應培訓內容，如辦事處科技辦根據我處工二村、八工一村兩個(gè)村沒(méi)有土地又有市場(chǎng)，二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速的特點(diǎn)重點(diǎn)為這兩個(gè)村安排了勞動(dòng)力轉移，市場(chǎng)經(jīng)濟、公司法等方面的專(zhuān)題培訓內容；針對工一村、四工一、二村三個(gè)村還有部分土地的特點(diǎn)安排了部分特色種植、勞動(dòng)力轉移、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化結構調整等方面的培訓內容；針對一、二村、主工廟村三個(gè)村以農業(yè)種植、養殖為主的特點(diǎn)，邀請了州、市有關(guān)農業(yè)專(zhuān)家為他們專(zhuān)題講授了棉花種植、葡萄栽培、大棚蔬菜種植等有關(guān)方面的內容，切實(shí)做到了“因村而宜、因材施教”，辦事處還為各村安排了土地法規、健康教育、計生保健、“四五”普法等有關(guān)方面的共性?xún)热葸M(jìn)行為期十天的培訓。同時(shí)辦事處還為各村安排了為期五天的專(zhuān)題培訓。
在各村自行組織的村民面對面教育培訓中，各村都能按街道黨工委的要求制訂了切實(shí)可行，符合本村特點(diǎn)的培訓計劃并合理的安排了培訓課程，各村為進(jìn)一步提高村民愛(ài)科技、學(xué)科技、用科技的積極性，還自發(fā)組織自編、自排、自演了文藝節目，進(jìn)行了乒乓球、象棋等比賽，通過(guò)寓教于樂(lè )的方式不僅吸引了更多的群眾參與到培訓中，而且豐富了培訓內容，促進(jìn)了培訓效果。
三、培訓工作順利結束，培訓效果顯著(zhù)
今年基層組織建設和科技之冬培訓工作由于領(lǐng)導重視，組織得力，大家的各級配合參與才使培訓工作得以順利的結束。同時(shí)正因為培訓中避免了走過(guò)場(chǎng)、重形式、重組織，輕培訓的現象發(fā)生，才使此次培訓得以扎實(shí)的開(kāi)展，取得了顯著(zhù)的成效。通過(guò)培訓，全處廣大黨員干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì )了“三個(gè)代表”重要思想的基本內涵和精神實(shí)質(zhì)，集中把思想高度統一到了中央的.部署和區、州、市黨委的要求和部署上來(lái)，正確把握新時(shí)期加強黨的執政能力建設的指導思想，總體目標，主要內容和措施要求，理想信念更加堅定，思想觀(guān)念進(jìn)一步解放，黨性觀(guān)念和執政意識不斷增強，自覺(jué)用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，指導行動(dòng)，推動(dòng)工作，同時(shí)通過(guò)對新一屆“兩委”班子成員的培訓，使他們充分明確了各自的職責和任務(wù)，明白了怎樣才能當好一名村干部，怎樣樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，明白了作為一名村干部哪些事能做，哪些事不能做。通過(guò)科技之冬和村民面對面教育培訓，培養了各村黨員干部的科技意識，科學(xué)思想，市場(chǎng)和法律意識，提高了學(xué)科技、用科技和按市場(chǎng)經(jīng)濟規律，依法辦事的自覺(jué)性，增強適應市場(chǎng)，發(fā)展經(jīng)濟的能力和帶頭致富，帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。通過(guò)對一些政策法規、規章制度的學(xué)習，幫助新一屆“兩委”干部學(xué)會(huì )運用思想發(fā)動(dòng)，說(shuō)服教育，示范引導和提供服務(wù)的辦法，解決好好群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，增強了執政政策、民主管理的能力和依法管理宗教，維護社會(huì )穩定的能力。
組織培訓總結 2
10月23、24日兩天，我校研究生處組織研究生組織培訓的第一個(gè)項目----素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)，活動(dòng)在北京密云紅酒山莊進(jìn)行。雖然是短短的兩天時(shí)間，我卻從中受益匪淺，能有幸參加這次素質(zhì)拓展，我感受頗深，并結實(shí)了很多的好朋友。拓展訓練已結束很多天了，我們一起流汗，一起討論，一起感悟我覺(jué)得我們是真正的戰友。
到達目的地后的第一個(gè)環(huán)節就是“破冰”。在那里，教練讓我們忘記姓名，忘記性別，只要記住你是團隊中的一員，是大家堅強的后盾。無(wú)論是誰(shuí)，只要你的隊友需要你的幫助，你就要挺身而出，義無(wú)反顧。突然間，我覺(jué)得和身邊的同學(xué)的心與心之間的距離拉近了，我們是一個(gè)團隊，我們是戰無(wú)不勝的。當教練讓我們中的幾名同學(xué)到前面去做集體支撐長(cháng)桿而我們做不到的時(shí)候，我才曉得原來(lái)團隊的意義，不僅僅是心里想的，嘴上說(shuō)的，還要有統一的策略，方法。團隊項目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。一定要群策群力，只有團隊中的每個(gè)個(gè)體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
在此次素質(zhì)拓展活動(dòng)中，最具有挑戰性的當屬“高空斷橋”了。8米的高空，一座斷橋，聽(tīng)起來(lái)都那么嚇人，雖然有防護的設備并且我們都買(mǎi)好了保險，不過(guò)我想任何一個(gè)人都不愿意拿自己的生命開(kāi)玩笑。不過(guò)，我認為這是一次自我超越，自我挑戰的過(guò)程。8米的高空足夠令很多人膽寒，然而當你成功邁過(guò)那短短的1.5米斷裂的縫隙后的喜悅與興奮感是無(wú)可替代的，同學(xué)們完成這個(gè)項目之后都有種意猶未盡的感覺(jué)，都覺(jué)得其實(shí)這沒(méi)有什么，沒(méi)那么可怕，重要的是你如何突破自己心里的那道防線(xiàn)。邁出的是一小步，可是，逾越心里的那道鴻溝才是我們人生當中的一大步。
接下來(lái)的“合力造橋”和“彩色七巧板”活動(dòng)則意義深遠。合力造橋不僅考察我們的傳造性思維，還要求我們要有良好的溝通能力。自己的想法怎么樣讓自己的.隊友了解，然后合力做成一個(gè)既美觀(guān)又實(shí)用的橋的模型，只是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的紙杯，筷子等道具來(lái)完成，難度是有的，不過(guò)通過(guò)合理的設計及良好的溝通，這并不是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，然而我的團隊在這個(gè)活動(dòng)中失敗了，原因不僅是因為我們的設計不夠合理，還因為我們與隊友的溝通不是特別的精確。這是我們將來(lái)在研究生會(huì )的工作中需要注意的，創(chuàng )新性思維與良好的溝通是缺一不可的，只有這樣研會(huì )將來(lái)在舉辦活動(dòng)的時(shí)候才能做出超越本科生的活動(dòng)，真正做出有研究生特色的活動(dòng)。而“彩色七巧板”則更能體現一個(gè)領(lǐng)導者的重要地位。領(lǐng)導者的領(lǐng)導能力直接關(guān)系到整個(gè)團隊運行。如果領(lǐng)導者沒(méi)有做好方針政策的規劃以及對成員的正確領(lǐng)導，組織就會(huì )渙散，無(wú)組織無(wú)紀律的團隊是成不了大氣候的，而沒(méi)有正確領(lǐng)導的團隊是沒(méi)有前途的。這也讓我想到自己作為部長(cháng)應該多學(xué)習如何對團隊進(jìn)行正確領(lǐng)導，這樣才能事半功倍。
除此之外還有許多有意義的活動(dòng)如“目標市場(chǎng)”、“同心圓”等等。經(jīng)過(guò)前幾個(gè)活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，在這些活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調及配合好，而不是某個(gè)隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。這讓我深深的體會(huì )到一個(gè)團隊里，要充分相信隊友的能力，并且要學(xué)會(huì )換位思考。
總而言之，這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，通過(guò)拓展活動(dòng)，我感悟到所謂團隊精神，沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)，不能輕言放棄，多一些勇氣，相信自己，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。素質(zhì)拓展之后的兩堂組織培訓課程也令我受益匪淺。洛老師和周老師幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我記憶猶新，也從中學(xué)到了很多東西，尤其是洛老師的用人理論，什么樣的人該怎么去領(lǐng)導，以及在領(lǐng)導其他人的同時(shí)自己應該知道方法策略。而周老師給我們講解的則更加細致入微，讓我知道了怎么進(jìn)行團隊建設和提升自身的領(lǐng)導力，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導應該起到以身作則的表率作用，而一個(gè)團隊一定要有清晰的目標，隊員之間要相互信任，良好的紀律和有效的溝通一樣是必不可少，這樣的團隊才是一個(gè)真正的團隊。
其次，如何建設高效的團隊。第一個(gè)就是用人要合理，人才是多種多樣的，有方塊型人才（創(chuàng )造者），梅花型人才（目標支持者），紅心型人才（關(guān)系專(zhuān)家），黑桃型人才（實(shí)干主義者），發(fā)揮每種人才的特長(cháng)，為我們同一個(gè)目標服務(wù)。第二，分工要合理，蜂群理論就是個(gè)很好的例子，合理的分工才能達到事半功倍。第三，紀律要嚴明，嚴明的紀律是團隊進(jìn)行一切活動(dòng)的保證，要做的三令五申。第四，氛圍要和諧。和諧的氛圍有助于更加高效的完成既定目標，這里就要處理好四種關(guān)系：和上級的關(guān)系；和同級之間的關(guān)系；和下級之間的關(guān)系；和外部的關(guān)系。第五，領(lǐng)導要有方，這也是一切一切的重要前提。
再次，領(lǐng)導力的提升。領(lǐng)導是出主意，想辦法的，領(lǐng)導在團隊中起到指引方向和維護發(fā)展的作用，是工作的決策人，一個(gè)好的領(lǐng)導要善于提出愿景，這樣就能給人以希望。好的領(lǐng)導也要善于維護團結并具有解決復雜問(wèn)題的能力。這讓我深刻的感受到自己要不斷的完善自己，提高自己的溝通力、規劃力、表達力、人際包容力、讀人力、更好的識人、容人、用人、育人、做決策的時(shí)候做到快、勇、準，做好合理的獎、慰、懲的激勵方式，讓每個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的光和熱，讓研會(huì )成為一個(gè)更加高效的團隊。
我堅信通過(guò)這次組織培訓，我們在今后的學(xué)習工作中會(huì )擰成一股繩，更好的做到團結協(xié)作，在將來(lái)的工作學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)。
組織培訓總結 3
同志們：
剛才，幾位黨支部書(shū)記的發(fā)言非常精彩，他們結合本人多年自身工作實(shí)際, 從推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新農村建設、農村公路建設、基層黨組織為群眾服務(wù)、黨支部書(shū)記如何樹(shù)立清正廉潔形象等幾個(gè)方面，闡述了自己抓工作的體會(huì )和心得，探討了對各自工作的看法和認識，為大家提供了一些好的經(jīng)驗和做法,希望大家對照學(xué)習，深入思考，相互借鑒、取長(cháng)補短，達到共同提高的目的�？h職業(yè)中學(xué)胡遠其副校長(cháng)就“發(fā)揮職業(yè)技能培訓的主陣地作用，服務(wù)新農村建設”作了交流發(fā)言，對技能培訓有計劃、有目標、有措施，講得很具體、很實(shí)在。
經(jīng)過(guò)2天的共同努力，全縣村（社區）黨組織書(shū)記培訓會(huì )圓滿(mǎn)地完成了既定的培訓任務(wù)，即將結束了�；仡欉@次培訓，有四個(gè)特點(diǎn)，一是規模大。這次參加培訓的人數多，包括了全縣所有村（社區）黨組織書(shū)記。二是內容精。我們結合當前農業(yè)農村工作實(shí)際，對培訓內容進(jìn)行了精心挑選，有理論學(xué)習，有形勢分析，有方法總結等涉及農村工作的多個(gè)方面。三是形式活。既有老師講授，又有交流發(fā)言。四是效果好。大家普遍反映，這期培訓班的學(xué)習貼近形勢、貼近思想、貼近工作，能立學(xué)立用。培訓期間，大家以飽滿(mǎn)的熱情，認真的態(tài)度，全身心地參加培訓，課上專(zhuān)心聽(tīng)講、認真記錄，課下廣泛交流、解疑釋惑，時(shí)間雖短但收獲很大，為村（社區）黨組織書(shū)記更好地履行工作職責、落實(shí)縣委的各項工作部署、促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展奠定了良好基礎，達到了提高理論水平、增強工作能力、交流工作經(jīng)驗、推動(dòng)工作創(chuàng )新的預期目的。大家在培訓期間的實(shí)際表現，充分體現了新時(shí)期村（社區）黨組織書(shū)記應有的素質(zhì)，表現出了強烈的求知欲望及干好工作的決心和信心，在此，向學(xué)有所獲、即將踏上歸程的黨組織書(shū)記表示熱烈的祝賀，向各位辛勤授課的老師，向參與后勤保障工作的有關(guān)單位和同志表示由衷的`感謝。
當前，從中央到地方都對“三農”工作非常重視，我們面臨著(zhù)前所未有的大好形勢和發(fā)展機遇。新年伊始，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于20xx年促進(jìn)農業(yè)穩定發(fā)展農民持續增收的若干意見(jiàn)》，這是中央從20xx年以來(lái)連續六年用一號文件聚焦“三農”領(lǐng)域。省、市針對農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、村干部待遇和素質(zhì)教育等多個(gè)方面專(zhuān)門(mén)發(fā)文。近年來(lái)，縣委針對村干部，出臺了一系列政策措施，如，將村干部納入養老保險，20xx年，我們直接選拔2名村黨支部書(shū)記進(jìn)入鄉鎮領(lǐng)導班子，擔任副鄉鎮長(cháng)，前段時(shí)間，縣委召開(kāi)常委會(huì )，再次就村干部養老保險和提高村干部誤工補貼問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題研究�？梢钥闯�，村干部的政治待遇和經(jīng)濟待遇都得到了大幅度提高，因此，大家要滿(mǎn)懷信心，注重學(xué)習，提高素質(zhì)，進(jìn)一步增強責任感和使命感，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞縣委“12345”的工作思路和總體部署，奮發(fā)有為，干事創(chuàng )業(yè)，努力將學(xué)習成果轉化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)，在“三村建設”模式的社會(huì )主義新農村建設中干出新業(yè)績(jì)。在這里，我再向同志們提四點(diǎn)要求。
第一，思想要更加解放。經(jīng)濟的大發(fā)展是以思想的大解放、觀(guān)念的大轉變?yōu)橄葘У�。思想不解放，觀(guān)念不更新，發(fā)展的手腳就難以放開(kāi)，發(fā)展的局面就難以打開(kāi)。應當看到，在我們工作中思想不解放、觀(guān)念不轉變，產(chǎn)生的一系列負面影響，如：有的主觀(guān)能動(dòng)性不足，工作中有畏難發(fā)愁情緒，片面強調客觀(guān)條件的制約，缺乏創(chuàng )新意識；有的貪圖安逸，守攤子，小進(jìn)則滿(mǎn)、小富即安；有的觀(guān)念陳舊，對新生事物看不慣。我們只有進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，才能適應發(fā)展的新形勢，才能把廣大干部群眾的力量凝聚到我們黨組織的周?chē)�，才能為�?shí)現我們的經(jīng)濟社會(huì )大發(fā)展提供強有力的精神動(dòng)力和思想保證。在解放思想更新觀(guān)念中，多一份清醒，多一點(diǎn)理智，以強烈的危機感和憂(yōu)患意識，樹(shù)立起與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新的觀(guān)念，真正把我們的心思和精神用在想正事、干工作上，真正撲下身子抓好落實(shí)。
第二，與群眾的感情要更加深厚。村（社區）黨組織書(shū)記直接與群眾打交道，天天要面對群眾，能否關(guān)心群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，是檢驗我們的農村基層干部作風(fēng)是否深入的重要依據。廣大人民群眾也正是從這些最普通的、活生生的小事中，感到黨是他們切身利益的代表。因此，我們要時(shí)刻把握群眾的思想脈搏，根據群眾的要求和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，千方百計為村民多辦實(shí)事，多辦好事，爭取每年都能辦幾件讓村民看得見(jiàn)摸得著(zhù)的事。要進(jìn)一步增強帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)，作為農村經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，要帶頭努力學(xué)習農村實(shí)用科技，成為熟悉農村各種實(shí)用技術(shù)的行家里手，充分發(fā)揮模范帶頭作用，引導、帶動(dòng)群眾共同致富，這樣，才能真正體現一個(gè)黨組織書(shū)記的價(jià)值。
第三，發(fā)展步伐要更快。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)：發(fā)展才是硬道理。發(fā)展能直接增加老百姓的收入，能充分改善農村的基礎條件，能切實(shí)提高群眾的生活水平，能帶給老百姓實(shí)實(shí)在在的好處。大家作為村（社區）的“領(lǐng)頭雁”，必須堅持從本村的實(shí)際出發(fā)，理清發(fā)展思路，找準發(fā)展方向，闖出發(fā)展路子，帶領(lǐng)群眾共同致富�？h委提出的“12345”的總體發(fā)展思路，是指導我縣當前和今后一段時(shí)期經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的行動(dòng)指南，我們一定要緊緊圍繞這一總體思路，發(fā)展壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步提高農業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，要立足本地優(yōu)勢，選準項目，以項目帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，逐步形成一鄉一業(yè)、一村一品、多元發(fā)展的農村經(jīng)濟新格局，要在全縣各村各社區形成一種千帆競發(fā)、百舸爭流、爭先恐后的發(fā)展局面。
第四，形象要始終保持清正廉潔。公生明，廉生威。只有加強自身修養，堅持公道正派，勤政廉潔，不謀私利，才能在群眾中樹(shù)立良好的形象，群眾才會(huì )擁護你。我們選用干部歷來(lái)是堅持“群眾公認”這一準則，我們的村支書(shū)都是通過(guò)公推直選出來(lái)的，群眾選你，是因為信任你，眼睛始終望著(zhù)你，如果遇事先考慮親戚朋友或個(gè)人的利益，即使你現在當選了，群眾也不會(huì )支持你的工作，你也將逐步失去群眾，失去威信，最后群眾會(huì )把你趕下臺。因此，要做到不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃；要辦事公道，決定村里的大事要多征求群眾意見(jiàn)，多與群眾商量，處理矛盾糾紛時(shí)，要一碗水端平，特別是對村級財務(wù)收支、政策補貼和救災救濟資金的發(fā)放等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，要堅持過(guò)程公開(kāi)、結果透明，做到給老百姓一個(gè)明白，留自己一身清白。只有自身清正廉潔，一身正氣，做到手不沾、心不貪、嘴不饞，才能贏(yíng)得群眾的擁護和支持。
同志們，黨支部是黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。農村基層的黨組織書(shū)記是支部的核心，地位重要，責任重大。希望大家通過(guò)這次培訓，進(jìn)一步認清形勢，明確任務(wù)，自加壓力，開(kāi)拓創(chuàng )新，把學(xué)到東西運用到實(shí)踐中去，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
2月12日至13日，將對村（社區）主任進(jìn)行培訓，請大家散會(huì )后，到住宿賓館辦好交接手續，帶好自己的行李，注意行車(chē)安全。
最后，祝大家工作順利、身體健康、一路平安！
組織培訓總結 4
通過(guò)此次外出組織學(xué)習，我們看到了我們公司與xx公司的差距之大，同時(shí)通過(guò)我們的細心觀(guān)察及與xx公司的員工和領(lǐng)導的交流，我們學(xué)習到很多經(jīng)驗。xx公司值得我們學(xué)習的地方很多，很多。具體如下：
1、 現場(chǎng)勞動(dòng)紀律非常好，我們一行人是在下午上班五分鐘后進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間的，一進(jìn)車(chē)間就被那種生產(chǎn)氣氛感染，沒(méi)有人聊天，沒(méi)有人玩手機，大家都是埋著(zhù)頭拼命的做事。當我們在車(chē)間走動(dòng)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)員工停下手里的工作抬起頭看我們。
2、 車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量良好，總共一百多車(chē)位的車(chē)間，小組沒(méi)有配備中查，車(chē)間也沒(méi)有qc、只有到尾部有兩名查貨員，雖然管理質(zhì)量的人這么少，但車(chē)間質(zhì)量非常好，他們是怎么做的呢?首先是開(kāi)款時(shí)，組長(cháng)必須教會(huì )每個(gè)員工所做工序，并詳細告訴員工要求標準，第二是組長(cháng)每天的.巡查，第三是倡導每個(gè)員工都是質(zhì)檢員的思想，即每個(gè)員工在生產(chǎn)時(shí)都有責任檢查上道工序的質(zhì)量。
3、 員工工作積極性高，由于該公司已經(jīng)和“每個(gè)人”公司合作很長(cháng)時(shí)間，對各工序的產(chǎn)能能做到很好的評估，所以在開(kāi)款時(shí)工價(jià)已經(jīng)全部出臺，這樣每個(gè)員工都能算出自己每天的工資，這大大的提高了工作積極性。
4、 員工技能熟練，當我們在車(chē)間看到五線(xiàn)上袖子、平車(chē)上拉鏈、開(kāi)代、拼縫、落代貼等工序，不得不在內心感嘆。真的太快了，在我們這邊要停四五次車(chē)的工序，她們最多停兩次，其次她們在拿貨和放貨的時(shí)間非常短速度非�？�，這樣減少了多余的動(dòng)作縮短了工序時(shí)間。在工序數量這一塊后面有數據說(shuō)明，請留意。
5、 車(chē)間員工分工明確，為了能有效的提高產(chǎn)能和充分的發(fā)揮各位員工的特長(cháng)，我們在xx公司看到她們每個(gè)員工都有明確的分工，比如做代蓋的就是專(zhuān)做代蓋、開(kāi)代的就是專(zhuān)開(kāi)代，所有和車(chē)縫沒(méi)有關(guān)系的工序都是有輔助工完成，包括點(diǎn)位、比位、打刀口、修止口、寫(xiě)編號等。
6、 車(chē)間管理人員配比少，總共一百多人的車(chē)間(分成三個(gè)大組)沒(méi)有小組組長(cháng)，只有一個(gè)車(chē)間組任，沒(méi)有中查只有尾部?jì)擅樨泦T，沒(méi)有收發(fā)，沒(méi)有雜工。這么低的管理配比能有這么高的效率這真的值得我們學(xué)習的，試想如果把我們公司多余的管理人員工資都分到員工工價(jià)里，是否也對員工積極性有所提高呢。
7、 車(chē)間的流水模式，車(chē)間流水模式為大包流，流水線(xiàn)為一條直線(xiàn)，上道工序做完傳給下道工序。流水線(xiàn)前面開(kāi)貨后面出成品，每個(gè)工序相連接。
8、 高效高品質(zhì)的裁床，xx公司裁床共計人數為：7人，平均每天產(chǎn)量為1000件左右，他們是怎么做到的?我們在裁床看到，他們每個(gè)人都是非常忙碌的，給人的感覺(jué)就像在打仗在救火一樣，他們沒(méi)有固定誰(shuí)只做什么，拉完布就去分包，畫(huà)完嘜架就去做電剪，大家都是齊心協(xié)力完成每天的產(chǎn)量。質(zhì)量方面，通過(guò)我們對車(chē)間的了解及自己觀(guān)看沒(méi)有發(fā)現裁片不對稱(chēng)，棉不夠大、刀口過(guò)大等品質(zhì)問(wèn)題。
9、 尾部的高效，尾部人數共計為6人，平均每天產(chǎn)量為1000件左右，由于在車(chē)間已經(jīng)完成打扣、剪線(xiàn)等工序到尾部只剩下包裝，這樣產(chǎn)量自然很高。
10、注：車(chē)間工序數量明細
1、 開(kāi)前代暗線(xiàn)(有代蓋的)及代布每人每天500件
2、 比位上代蓋暗線(xiàn)及間明線(xiàn)每人每天1000件
3、 手工開(kāi)前代口(四個(gè))每人每天1000件
4、 上前中拉鏈每人每天600件
5、 五線(xiàn)上里布袖子每人每天1200件
6、 平車(chē)拼夾縫每人每天550件
7、 平車(chē)走代蓋針棉每人每天1300件
組織培訓總結 5
隨著(zhù)20xx年度接近尾聲，我們組織部的工作也即將告一段落。在這一年里，組織部在不斷成長(cháng)，組織部把團總支下達的每一項任務(wù)都完成得認真·到位。并得到全系同學(xué)的肯定。由此可見(jiàn)，我們組織部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負責地做好每件事，為園林系全體同學(xué)竭誠服務(wù)。
回顧這半學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過(guò)得忙碌而充實(shí)，疲憊而快樂(lè )。
九月份，組織部積極參加體育部組織的籃球賽，并負責籃球賽的計分工作。在比賽過(guò)程中，籃球場(chǎng)旁觀(guān)眾的秩序有點(diǎn)混亂，擋住了計分人員的視線(xiàn)，導致計分人員無(wú)法正常統計。這是一個(gè)不足之處，但我們相信在下次活動(dòng)中不會(huì )出現類(lèi)似的問(wèn)題，更好地進(jìn)行正常的工作。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)舉辦的第一次活動(dòng)，我們組織部積極參與，熱情高漲，認真學(xué)習關(guān)于計分規則的相關(guān)事宜，伴隨著(zhù)籃球賽的圓滿(mǎn)成功，我們組織部也順利地完成了自己的工作。通過(guò)籃球賽，組織部在完成各項工作任務(wù)時(shí)認真負責，使每項任務(wù)都順利完成。期間也沒(méi)有出現意外情況�；@球賽的工作是我們組織部培養默契，塑造團隊的開(kāi)始，為今后的各項工作奠定了基礎，具有十分重要的積極意義。
十月份，組織部組織策劃了一場(chǎng)看電影活動(dòng)。在迎接金秋國慶的日子里，組織部組織全系學(xué)生進(jìn)行《建黨偉業(yè)》電影的觀(guān)看，學(xué)習老一輩革命者的永不放棄的精神，豐富了我系同學(xué)的課余生活。學(xué)習繼承革命者優(yōu)良的作風(fēng)，促使全學(xué)生會(huì )及全系同學(xué)在團總支的帶領(lǐng)下更加積極上進(jìn)。樹(shù)立良好的作風(fēng)，讓全系同學(xué)都參與到愛(ài)國的活動(dòng)中來(lái)，體驗豐富多彩的大學(xué)生活。此次活動(dòng)從策劃到成功舉辦，我們總結到許多，例如：看電影過(guò)程中突然斷電如何應對;沒(méi)有提前批到教室，拿到鑰匙;觀(guān)眾沒(méi)有來(lái)怎么應對等。這一系列狀況都是我們沒(méi)有準備到得。雖然有不完美之處，但是對于第一次舉辦這樣的活動(dòng)，我們會(huì )吸取本次活動(dòng)中的缺點(diǎn)，發(fā)揚我組織部的團結之風(fēng)，把工作做到盡善盡美，面對突發(fā)狀況，保持冷靜頭腦，積極應對突發(fā)的事件，我部會(huì )更加嚴謹認真的對待工作。
十月份，我系積極參加學(xué)院的運動(dòng)會(huì )，我們組織部更是活躍參與，在運動(dòng)會(huì )中，我們組織部為運動(dòng)員呼喊加油，替運動(dòng)員拿衣送水。在運動(dòng)會(huì )期間，我們組織部與其他兄弟們建立了良好的友誼。我部的各項工作也得到了其他兄弟部門(mén)的肯定與支持。這次運動(dòng)會(huì )至始至終體現出一種集體的凝聚力和向心力，本屆運動(dòng)會(huì )不僅圓滿(mǎn)完成任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我系今后的體育工作。運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)落下帷幕，離不開(kāi)我們組織部的努力，更離不開(kāi)學(xué)生會(huì )這個(gè)堅強的后盾，此項活動(dòng)豐富了同學(xué)們的校園生活，讓大家無(wú)時(shí)無(wú)刻感覺(jué)著(zhù)自己身邊的成長(cháng)，鼓舞了同學(xué)們奮發(fā)向上的決心，為同學(xué)們在緊張學(xué)習的氛圍中譜寫(xiě)了輝煌的一筆。
十一月份，在領(lǐng)略過(guò)運動(dòng)員的颯爽英姿后，迎來(lái)了激烈又緊張的辯論賽，作為辯論賽的組織策劃者，我們組織部做了充分的準備。從辯論賽策劃書(shū)的撰寫(xiě)到辯論賽的舉辦，我們組織部每個(gè)成員積極參與，終于圓滿(mǎn)結束，良好的準備是成功的一半，只有在每次活動(dòng)開(kāi)始前，做好充分準備，才能確保各項工作井然有序的進(jìn)行，使辯論賽完成的徹底。在辯論賽舉辦的期間，出現了一些突發(fā)狀況，以至于辯論賽加賽。通過(guò)辯論賽，我們也學(xué)到，要沉著(zhù)冷靜面對突發(fā)狀況，不拋棄不放棄。讓有能力的同學(xué)從辯論賽中脫穎而出，展示我系同學(xué)超常的應變能力和思維表達能力。這次辯論賽體現了當代大學(xué)生的團結，競爭，進(jìn)取的素質(zhì)，增強了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，我們相信，下次活動(dòng)一定會(huì )舉辦的更好，更完美!
十二月份，團總支學(xué)生會(huì )舉行園林系第八屆授牌儀式，在授牌儀式請來(lái)了李書(shū)記和寧老師，為我們全體學(xué)生會(huì )新生進(jìn)行授牌。從帶上牌的那一刻起，我們肩上的責任更重了，我們組織部會(huì )更加努力工作，絕不會(huì )辜負團總支對我們的信任，把以后的工作做得更好，不斷的完善自己，提高自己，我們組織部會(huì )更加努力，更加努力的為大家服務(wù)，為大家獻上一份自己的力量，用實(shí)際行動(dòng)證明這神圣的時(shí)刻。
十二月份，迎來(lái)了期待已久的內部聯(lián)歡，我們組織部也積極參與其中，為全體學(xué)生會(huì )表演了串燒等節目，體現了組織部的團結一致和永遠的向心力，凝聚力，在內部聯(lián)歡上全部釋放。作為組織部，我們很高興融入學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭中，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，帶給組織部每個(gè)人都是溫暖的。這次聯(lián)歡會(huì )給全體學(xué)生會(huì )留下了美好的回憶。通過(guò)這次內部聯(lián)歡，增強我們學(xué)習不和其他兄弟部門(mén)的友誼，為我們進(jìn)入學(xué)生會(huì )表達更深的欣喜。大家的歡聲笑語(yǔ)帶給我們不同感受，萬(wàn)般皆下品，唯有情意真。通過(guò)這次內部聯(lián)歡，我們組織部會(huì )在今后的工作中更加加強學(xué)習，認真的做好各項工作。
十二月份，在瑟瑟寒風(fēng)中舉行了冬季長(cháng)跑活動(dòng)。在體育部的帶領(lǐng)下，我們組織部也積極參加，寒風(fēng)凜冽，小雪飛揚，盡管當天的溫度很低，但運動(dòng)員們還是脫下厚厚的棉襖，奔跑在一望無(wú)際的校園里。我們組織部是主要負責查考勤，在工作期間，我們組織部耐心數著(zhù)人數，一遍又一遍，堅守在自己的崗位上，冬季長(cháng)跑即將落下帷幕，我們組織部在終點(diǎn)迎接即將沖到終點(diǎn)的運動(dòng)員，為他們送上熱水。遞上棉襖，為運動(dòng)員送去最真誠的問(wèn)候，最感動(dòng)的溫暖。無(wú)論天氣怎樣，我們一直堅守崗位，不離不棄，為運動(dòng)員加油鼓勁，讓他們在寒風(fēng)中更加溫暖，在奔跑中更加有力。我們部會(huì )在 今后的工作中更加認真，嚴謹，更加復責。
十二月份，在年末的日子里，迎來(lái)了最令人期待的`頒獎晚會(huì )，我們組織部是負責幕布和舞臺設計。從幕布的策劃到幕布的實(shí)施，經(jīng)歷了重重困難，但是吃得苦中苦，方為人上人。通過(guò)一系列的修改，剪裁，設計方案的通過(guò)。在貼幕布的時(shí)候，因沒(méi)有經(jīng)驗，部長(cháng)親自為我們示范，貼字，貼彩刺，看角度，我們是受益匪淺，當看到掛上去的時(shí)候，我們很激動(dòng)很興奮。不幸的是，帖字弧度沒(méi)有掌握好，導致字沒(méi)有貼好，有了這次經(jīng)驗，相信我們組織部會(huì )在今后幕布和舞臺設計做的更好，為晚會(huì )鋪設更美麗的背景。
辭舊歲，迎新年，馬上到來(lái)的20xx年，我們充滿(mǎn)了期待與向往，組織部全體成員已整裝待發(fā)，準備開(kāi)拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個(gè)人都收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里，我們組織部的兄弟姐妹共同進(jìn)退，一起努力，提高了個(gè)人組織能力和團隊協(xié)作能力。為以后各方面的團結協(xié)作奠定重要基礎。不得不承認我們組織部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。希望我們組織部在下半學(xué)期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)生會(huì )的工作中。我們組織部為能在學(xué)生會(huì )這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂(lè )，同時(shí)也希望我們組織部為學(xué)生會(huì )做出更大的貢獻。希望在團總支的帶領(lǐng)下，把學(xué)生會(huì )組織部建設成為團結，上進(jìn)，樂(lè )于奉獻的先進(jìn)學(xué)習組織!
組織培訓總結 6
緊張、充實(shí)的公路收費人員轉崗培訓結束了。在這三個(gè)多月的日子里，我認真學(xué)習《政治政治理論篇》、《路政管理教程》、《公路養護技能》，上課期間從不遲到、早退，認真聽(tīng)取老師的講解，在討論知識問(wèn)題時(shí)，自我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，獨立完成老師布置的作業(yè)，通過(guò)全面系統的培訓，使我的政治思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平又有了較大的提高�，F簡(jiǎn)要總結如下：
深入學(xué)習政治理論 全面提高思想覺(jué)悟
通過(guò)認真學(xué)習，著(zhù)步實(shí)踐，我對科學(xué)發(fā)展觀(guān)有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰略思想。這個(gè)重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設有宏觀(guān)指導意義，對包括公路在內的社會(huì )全方位發(fā)展都具有重要意義。本人學(xué)習政治理論的主要心得體會(huì )歸納如下：
一、堅持認真學(xué)習，準確把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神實(shí)質(zhì)和豐富內涵 。
學(xué)習是工作之基、能力之本、水平之源。必須要堅持勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。我們不僅要從書(shū)本中、從媒介上獲取知識和信息，而且要向實(shí)踐學(xué)習、向群眾學(xué)習，從日常工作實(shí)踐中獲取營(yíng)養，把學(xué)習的體會(huì )和成果轉化為全面建設小康社會(huì )、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的能力，轉化為“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，構建和諧公路”上臺階的能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)能力。
二、堅持以人為本的理念，切實(shí)維護人民群眾的根本利益
堅持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著(zhù)責任，帶著(zhù)感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著(zhù)力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。要通過(guò)全社會(huì )的共同努力，使全社會(huì )的各個(gè)階層、各類(lèi)群體的每一個(gè)人都能共享改革開(kāi)放的成果，在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的基礎上迎來(lái)小康生活。
三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須堅持改進(jìn)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。
良好的作風(fēng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設，自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導各項工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)。在工作中注意顧全大局，切實(shí)做到令行禁止，確保黨的理論和路線(xiàn)方針政策的貫徹落實(shí)，確保機關(guān)工作部署的貫徹落實(shí)。同時(shí)善于把上級精神與自身實(shí)際結合起來(lái)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。要注意團結同事，自覺(jué)接受組織和群眾的監督，共同營(yíng)造心往一處想、勁往一處使的良好局面。
四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須堅持解放思想，切實(shí)轉變舊的思想觀(guān)念。
要堅決破除一切與科學(xué)發(fā)展觀(guān)不相符合的觀(guān)念，積極適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟要求上來(lái)，從習慣于老經(jīng)驗老辦法的思維定勢轉變到科學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng )新的思維上來(lái)，使以人為本、全面協(xié)調、持續發(fā)展、科學(xué)統籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng )新等新觀(guān)念，進(jìn)入到思想深處、落實(shí)到工作實(shí)踐，真正轉化為推動(dòng)本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實(shí)做到為群眾辦好事、辦實(shí)事。
全面掌握路政知識，充分完善業(yè)務(wù)素質(zhì)
從事的路政工作是社會(huì )的一個(gè)窗口行業(yè)，是代表國家履行管理職能的一種執法活動(dòng)，每一名路政人員的一舉一動(dòng)、一言一行都不只是反映他本人的品得情操，而且往往涉及公民的權力和利益，關(guān)系到交通部門(mén)在群眾心目中的形象。從某種意義上說(shuō)，“窗口”的工作狀況，體現了社會(huì )的文明程度。
通過(guò)工作實(shí)踐我體會(huì )到，路政執法工作中無(wú)論出現好事，還是壞事，都容易成為社會(huì )的焦點(diǎn)。路政工作人員是直接為廣大人民群眾服務(wù)的，貫徹實(shí)踐好“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”尤為重要。近些年來(lái)，一些不健康的、不文明的現象在路政執法行業(yè)中也有所滋生，諸如濫用職權、假公濟私、吃拿卡要、營(yíng)私舞弊，工作態(tài)度“冷、狠、硬等不正之風(fēng)和不文明現象也較為流行，這些現象引起了人民群眾的不滿(mǎn)，敗壞了交通行業(yè)形象，作為一名合格的路政管理者而言更應當率先垂范、以身作則，牢固樹(shù)立“路政管理法律、法規”的指
示、決定，不但在思想上，更要在行動(dòng)上，努力為青少年乃至整個(gè)社會(huì )作出榜樣。
作為一名路政管理者保護路產(chǎn)、維護路權、保障公路安全暢通是我們義不容辭的責任，只有牢固地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，才能得到各行各業(yè)的支持各擁護，才能得到億萬(wàn)人民群眾，尤其是公路沿線(xiàn)人民群眾的支持和擁護，也才能有利于完成我們的本職工作，要堅持以民為本、依法行政，秉公執法，熱情服務(wù)的方針。做好為人民服務(wù)這篇文章，是完成好我的本職工作的有利保障，我不能忘了這個(gè)“根本”。
作為一名路政管理人員，必順學(xué)習新知識，掌握新技能，勤奮學(xué)習，精通業(yè)務(wù)，在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，不學(xué)習就不能很好地勝任工作，最終就會(huì )被社會(huì )淘汰。路政管理涉及的知識面較廣，既要努力掌握路政管理的專(zhuān)業(yè)知識和國家的有關(guān)公路的方針政策、法規，還要掌握與本專(zhuān)業(yè)有密切聯(lián)系的行政管理學(xué)、公路工程學(xué)、交通工程學(xué)、汽車(chē)工程學(xué)等多門(mén)學(xué)科知識。我深刻體會(huì )到一個(gè)人不付出辛勤的勞動(dòng)是不會(huì )有所收獲的，不會(huì )掌握豐富的.專(zhuān)業(yè)知識，不會(huì )掌握嫻熟的技能，在事業(yè)上也就不會(huì )有所成就，也不會(huì )對社會(huì )、對人民做出什么大的貢獻。
路政執法做為交通行業(yè)的窗口單位，我作為一名受黨教育多年的基層工作者，要在今后的工作中嚴格要求自己，作出表率，以“八榮八恥”為行為處事的標桿，更應時(shí)刻樹(shù)立“以服務(wù)人民為榮”的思想，盡其所能在執行公務(wù)中為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)做出貢獻！
學(xué)習公路養護技能 提高市場(chǎng)競爭力
公路養護部門(mén)作為社會(huì )公益行業(yè)，它的最大價(jià)值目標就是實(shí)現道路交通的暢、潔、綠、美，為經(jīng)濟的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的道路交通環(huán)境。通過(guò)此次轉崗培訓中《公路養護技能》的學(xué)習，淺談幾點(diǎn)如何提高競爭力去實(shí)現自己最大的價(jià)值目標。
一、整合資源、發(fā)揮優(yōu)勢、提高行業(yè)整體服務(wù)水平
只要積極地整合資源、發(fā)揮優(yōu)勢、大膽地改革創(chuàng )新，大力推進(jìn)養護方式的變革，采用養護新技術(shù)、新工藝提高養護質(zhì)量，建立養護管理的長(cháng)效機制，就會(huì )不斷地提高行業(yè)的整體服務(wù)水平，實(shí)現養護生產(chǎn)方式的根本性轉變，完成質(zhì)的飛躍。
�。ㄒ唬┓e極推進(jìn)養護市場(chǎng)化進(jìn)程。各級公路主管部門(mén)要在一定范圍內，積極培育養護市場(chǎng)對公路養護工程實(shí)施招標，根據各線(xiàn)路的實(shí)際情況，合理確定各項養護指標，并以合同形式明確雙方的權力和義務(wù)，按照合同條款和養護質(zhì)量指標的完成情況，支付養護經(jīng)費，切實(shí)增強養護人員的責任心。積極開(kāi)展行業(yè)技術(shù)練兵活動(dòng)，為逐步走向養護市場(chǎng)積累經(jīng)驗，打下基礎。
�。ǘ⿲�(shí)行養護承包責任制。對一些自然條件較差的丘陵、山區的公路管理采取集體或個(gè)人承包的方式進(jìn)行承包養護。按照“三定”的原則（定人員、定經(jīng)費、定指標）把養護人員的收入與養護業(yè)績(jì)掛鉤，實(shí)施獎懲兌現以保證養護質(zhì)量，用合同的形式固定下來(lái)，由承包人承擔法律后果。
�。ㄈ┘哟箴B護新材料、新工藝的研究成果的推廣應用。地、市級的公路管理部門(mén)應集中技術(shù)力量對養護新材料、新工藝進(jìn)行推廣，在條件成熟的市、縣級的養護生產(chǎn)中應用，總結經(jīng)驗改進(jìn)工作，促使養護成本的降低，提高養護質(zhì)量和效率。
二、信守養護承諾、強化公共服務(wù)
公路養護工作要緊緊圍繞全面建設小康社會(huì )的奮斗目標，圍繞經(jīng)濟社會(huì )和人民群眾日益增長(cháng)的交通運輸需求，切實(shí)提高交通公共服務(wù)運輸保障能力。
�。ㄒ唬┮w現經(jīng)濟原則。加強道路、公路渡口等交通公共基礎設施維護、維修，為社會(huì )和公眾提供優(yōu)質(zhì)便捷、成本低廉、經(jīng)久耐用的交通公共產(chǎn)品，提升公路服務(wù)的整體功能。
�。ǘ┮w現安全原則。人民群眾乘坐車(chē)船，行駛在公路上或江河湖海中，安全是最基本的要求。近年來(lái)，我們實(shí)施了公路“安保工程”，加大了危橋維修改造力度，整治公路渡口，不斷提高交通公共產(chǎn)品的安全性，讓人民群眾放心，這也是今后公路部門(mén)強化公共服務(wù)努力的重
點(diǎn)和方向。
�。ㄈ┮w現通暢原則。既要�！巴ā�、又要�！皶场�。一方面要加強運輸保障能力，確保事關(guān)國計民生的重點(diǎn)物資運輸和人民群眾生產(chǎn)生活資料的運輸；另一方面要確保公路基礎設施的完好狀態(tài)，保障正常運行。
總之，此次轉崗培訓學(xué)習，我學(xué)得了豐富的知識，增強了政治水平，提高了業(yè)務(wù)技能，并且使我更加熱愛(ài)工作，我將在今后的工作中加倍努力學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)為公路事業(yè)的發(fā)展做出貢獻！
組織培訓總結 7
本人于月日至月日有幸參加了市組工干部赴浙江培訓班學(xué)習，培訓組織服務(wù)總結。在一周的學(xué)習時(shí)間里，本人能自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，服從學(xué)校管理，尊敬教師，團結學(xué)員，按照學(xué)校教學(xué)安排積極參加學(xué)習，做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好課堂筆記。在組織外出考察時(shí)，自覺(jué)做到多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多問(wèn)，認真學(xué)習別人的先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展理念。通過(guò)一周的學(xué)習，最大的收獲和體會(huì )是：
一、對理論學(xué)習的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學(xué)習不再滿(mǎn)足于一知半解，而是在領(lǐng)會(huì )其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，著(zhù)眼于馬克思主義的運用，著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進(jìn)一步增強了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進(jìn)一步提高了自己運用馬克思主義立嘗觀(guān)點(diǎn)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、進(jìn)一步解放了思想，樹(shù)立了大開(kāi)放大發(fā)展的觀(guān)念。嘉興市的前身是嘉興地區，原在湖州市上班，年成立地級嘉興市后遷移于此。經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展，嘉興市在長(cháng)江三角洲乃至全國多個(gè)城市中都是經(jīng)濟發(fā)展比較快的城市，全市所轄五縣每年財政收入都在億以上，全部進(jìn)入全國五十強縣。嘉興市的成功經(jīng)驗之一，就是樹(shù)立大開(kāi)放大發(fā)展意識，充分發(fā)揮毗鄰上海、杭州、蘇州等大城市的區位優(yōu)勢，加大招商引資力度，形成了獨具特色的“嘉興八大經(jīng)濟現象”，即新農村經(jīng)濟現象、零資源經(jīng)濟現象、蒲公英經(jīng)濟現象、雜交經(jīng)濟現象、配角經(jīng)濟現象、杠桿經(jīng)濟現象、后花園經(jīng)濟現象和文化力經(jīng)濟現象，工作總結《培訓組織服務(wù)總結》。這八大經(jīng)濟推動(dòng)了嘉興經(jīng)濟的全面發(fā)展，城鄉差距進(jìn)一步縮小，城鄉收入比為∶，大大超過(guò)全國∶的水平，是浙江省城鄉一體化的`試點(diǎn)城市。我縣是一個(gè)貧困縣，如何推動(dòng)全縣經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，嘉興市的發(fā)展理念很值得我們借鑒。因此，我們要進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，加大招商工作力度，要把招項目、引資金作為經(jīng)濟發(fā)展的助力器和推動(dòng)力來(lái)抓，形成人人講招商，人人會(huì )招商，人人能招商的招商引資新格局。
�、睆娀l(fā)展是第一要務(wù)的觀(guān)念。一切服從發(fā)展，一切圍繞發(fā)展，有利于發(fā)展的事情多做，阻礙開(kāi)放發(fā)展的事情不為;突破狹隘部門(mén)利益的束縛，講政治、講大局，以全局利益為重，堅決防止和克服為了個(gè)人和小團體私利而置發(fā)展大局于不顧的思想行為。
�、矎娀箝_(kāi)放促進(jìn)大發(fā)展的觀(guān)念。要加快經(jīng)濟發(fā)展，必須擴大開(kāi)放，建立多元化的投資體制，充分運用市場(chǎng)機制有效配置各種資源，形成大開(kāi)放促進(jìn)大發(fā)展的格局。大開(kāi)放促進(jìn)大發(fā)展一定要落實(shí)到項目上。沒(méi)有項目就談不上開(kāi)放，沒(méi)有大項目就談不上大發(fā)展。
�、硰娀晕野l(fā)展觀(guān)念。我們有些部門(mén)對自己所負責的領(lǐng)域，沒(méi)有深入細致的調查研究，沒(méi)有開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法加以發(fā)展，凡事總是等待上級的落實(shí)，依賴(lài)上級的投入，似乎只有上級投入了資金，他們的腦子才會(huì )轉動(dòng)起來(lái)，否則，他們的這些領(lǐng)域永遠是“這里的黎明靜悄悄”，永遠是無(wú)人問(wèn)津的“處女地”，極大地影響了全局的發(fā)展。因此，只有摒棄因循守舊的觀(guān)念和做法，致力于競爭中求發(fā)展求進(jìn)步。特別是在籌措資金上，要真正摒棄“等、靠、要”，積極開(kāi)拓融資渠道�？梢杂貌糠謨�(yōu)良資產(chǎn)，吸引外部資金入股，形成多元投資的局面，實(shí)現資產(chǎn)重組和資源的優(yōu)化配置，在確保國有資產(chǎn)保值的基礎上，適度減少?lài)蟹蓊~，增加其它經(jīng)濟成份，以適應市場(chǎng)化運作。只有這樣，才能推動(dòng)忻城經(jīng)濟穩步發(fā)展。
�、磸娀⻊�(wù)觀(guān)念。加快發(fā)展靠投入，增加投入靠業(yè)主。既要啟動(dòng)民間資本，培育當地投資業(yè)，更要降低門(mén)檻，引進(jìn)外地投資者。只有培育、引進(jìn)一大批業(yè)主，興辦一批大企業(yè)，才能搞活一方經(jīng)濟。要強化客商發(fā)財我發(fā)展的觀(guān)念，堅決破除怕別人進(jìn)來(lái)?yè)岋埻�、搶市�?chǎng)的狹隘觀(guān)念，對縣內、縣外、區外、國外客商，都竭誠歡迎。當地領(lǐng)導干部的要積極主動(dòng)地接近和聯(lián)系客商和私營(yíng)業(yè)主，依照政策和法規，提供“全過(guò)程、全方位、全天候”的服務(wù)，把他們的事當作自己的事來(lái)辦，為他們排憂(yōu)解難，使他們到來(lái)投資置業(yè)感到安心、放心、舒心，進(jìn)得來(lái)、留得注能發(fā)展。把提高服務(wù)質(zhì)量作為發(fā)展經(jīng)濟的“無(wú)形資產(chǎn)”來(lái)建設，形成服務(wù)“品牌”。
組織培訓總結 8
根據總行干部教育培訓總體規劃，××分行根據新形勢、新任務(wù)的需要，及時(shí)調整工作重心，加大培訓力度，制定了《××年××分行教育培訓計劃》。并以全面落實(shí)人民銀行人才興行的發(fā)展戰略為方向，采取有力措施，加強對干部職工的政治理論學(xué)習，加大各類(lèi)培訓力度，取得了明顯成效，進(jìn)一步提高了干部職工隊伍素質(zhì)。
××年我分行全轄共舉辦各級各類(lèi)干部培訓班個(gè)，培訓學(xué)時(shí)，參訓人員人次，并從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)開(kāi)展教育培訓工作：
一、大力開(kāi)展黨校培訓輪訓工作。
××分行黨校通過(guò)舉辦黨校主體班，在實(shí)踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進(jìn)教學(xué)管理、提高培訓效果”的黨校辦學(xué)思路，提高了分行黨校的整體工作水平。
按照總行黨校全年工作部署，制定《××分行黨�！痢聊甓扰嘤栍媱潯�，按計劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期××分行黨校主體班，共對名近兩年新提拔的副處級領(lǐng)導干部進(jìn)行了天的脫產(chǎn)理論培訓。學(xué)員經(jīng)過(guò)理論輔導、經(jīng)濟金融熱點(diǎn)問(wèn)題講座、實(shí)地考察等不同階段的學(xué)習，回到單位后，結合本地工作實(shí)際情況撰寫(xiě)了調研論文，分行黨校對第二、三期黨校主體班調研課題及學(xué)員論文進(jìn)行評估，學(xué)員們完成了專(zhuān)題調研報告篇，畢業(yè)論文篇，經(jīng)分行黨校組織的專(zhuān)家審閱，推薦優(yōu)秀論文篇，論文優(yōu)秀率為，理論課考試優(yōu)秀率達。通過(guò)接受黨校教育，領(lǐng)導干部的黨性修養、政治理論素質(zhì)和依法履行職責的能力進(jìn)一步增強。
二、加強對轄內各級領(lǐng)導干部的理論業(yè)務(wù)培訓。
�、迸e辦領(lǐng)導干部先進(jìn)性教育培訓班。
根據轄區先進(jìn)性教育活動(dòng)的需要，按照分行黨委的要求，我們于月中下旬在北戴河舉辦了一期××分行轄區處級黨員領(lǐng)導干部先進(jìn)性教育培訓班，此次培訓班共有名學(xué)員參加培訓，其中包括××分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員人、轄區個(gè)地市中心支行黨委書(shū)記及機關(guān)黨委書(shū)記人。培訓班采取專(zhuān)家輔導、觀(guān)看講座錄像、集中自學(xué)等方式，針對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)內容進(jìn)行培訓，并在學(xué)習結束前組織全體學(xué)員參加了以《黨章》為主要內容的開(kāi)卷考試。
�、步M織各級領(lǐng)導干部參加業(yè)務(wù)培訓。
在開(kāi)展理論教育的同時(shí)，我們進(jìn)一步加強了對各級領(lǐng)導干部的業(yè)務(wù)培訓：
一是在XX月，推薦分行機關(guān)和省會(huì )中心支行名行領(lǐng)導，分期參加總行組織的副廳局級分支行領(lǐng)導干部高級研修班；
二是在XX月，推薦名地市中心支行副行長(cháng)，分期參加總行舉辦的中心支行行長(cháng)業(yè)務(wù)培訓班；
三是在XX月，推薦名縣支行行長(cháng)參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長(cháng)培訓班；四是于月初至月末在保定金專(zhuān)分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內名縣支行副行長(cháng)、紀檢組長(cháng)針對中央銀行新業(yè)務(wù)、宏觀(guān)經(jīng)濟與貨幣政策、金融穩定與金融服務(wù)、金融會(huì )計管理與財務(wù)分析、金融法規、金融改革熱點(diǎn)問(wèn)題、領(lǐng)導科學(xué)等內容進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習。培訓結束后，組織學(xué)員結合各地實(shí)際工作撰寫(xiě)結業(yè)論文，并對篇論文進(jìn)行打分評優(yōu)。
三、在大力開(kāi)展轄內崗位任職資格培訓的同時(shí)，開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓
�、卑凑湛傂薪y一規劃，做好崗位任職資格培訓考核的各項相關(guān)工作。
為了進(jìn)一步在轄內做好崗位任職資格培訓考核的宣傳動(dòng)員工作，促進(jìn)××分行崗位任職資格培訓考核工作規范順利進(jìn)行。我們
一是在轄區征求《崗位任職資格培訓和考核實(shí)施細則》（討論稿）的意見(jiàn)，整理上報總行；
二是制定《中國人民銀行××分行崗位任職資格培訓三年規劃及考核實(shí)施方案》、《中國人民銀行××分行崗位任職資格考核實(shí)施辦法》等若干辦法，推動(dòng)轄區崗位任職資格培訓考核各項工作制度化、規范化；
三是在全轄發(fā)放并統計崗位任職資格與電大學(xué)歷續讀項目問(wèn)卷；
四是推薦機關(guān)及轄區干部參加任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班；
五是按照總行要求，在轄內證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材并組織學(xué)習。
�、怖檬�(huì )中心支行培訓資源，開(kāi)展全轄業(yè)務(wù)培訓。
在××年利用省會(huì )中心支行培訓資源開(kāi)展全轄業(yè)務(wù)培訓的成功基礎上，我們在月下旬和月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務(wù)培訓班和金融穩定業(yè)務(wù)培訓班，期間邀請總行業(yè)務(wù)司局和分行有關(guān)處室領(lǐng)導，通過(guò)講座和研討的方式，針對新業(yè)務(wù)以及工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，對名轄內業(yè)務(wù)干部進(jìn)行了培訓，收到了較好的培訓效果。
�、掣鶕男兄醒脬y行職能的需要，抓好轄區業(yè)務(wù)骨干的前沿性金融理論培訓。
按照總、分行培訓規劃，做好轄內干部的業(yè)務(wù)培訓。
一是推薦名轄內干部參加總行全年舉辦的各類(lèi)專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓班、研討會(huì )；
二是突出領(lǐng)導干部和業(yè)務(wù)骨干的培訓，根據年初培訓計劃，經(jīng)請示總行同意，XX月在××財經(jīng)學(xué)院開(kāi)辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學(xué)位的專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)修班，共有XX名干部參加。截至目前，第一期進(jìn)修班名學(xué)員已全部結業(yè)，有名學(xué)員提前通過(guò)了同等學(xué)力申請碩士學(xué)位全國統考，名學(xué)員通過(guò)了統考的單科考試，第二期進(jìn)修班也已經(jīng)完成了兩個(gè)學(xué)期，門(mén)課程的學(xué)習。
�、磁e辦大型理論業(yè)務(wù)講座。
按照年初培訓計劃，我們在全年邀請總行有關(guān)領(lǐng)導和其他單位的專(zhuān)家、學(xué)者分別對機關(guān)副處以上干部和機關(guān)全員進(jìn)行了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育、公文處理與寫(xiě)作、影響宏觀(guān)貨幣政策因素、征信業(yè)務(wù)等個(gè)專(zhuān)題，次講座。通過(guò)開(kāi)展講座，加強了理論學(xué)習、更新了業(yè)務(wù)知識、開(kāi)拓了工作新思路。
四、開(kāi)展高層次培訓，培養復合型、研究型人才。
�、狈e極推薦干部參加國際交流項目培訓。
為全面提高轄區各級領(lǐng)導干部和業(yè)務(wù)骨干素質(zhì)，開(kāi)拓視野，培養復合型人才，我們積極推薦轄內干部參加總行各類(lèi)國際交流項目的培訓。一是推薦分行和省會(huì )中心支行名副行長(cháng)參加總行在
德國舉辦的二期貨幣經(jīng)濟學(xué)及國際銀行業(yè)務(wù)培訓班；二是推薦名轄內地市中心支行行長(cháng)參加總行在香港舉辦的三期金融市場(chǎng)高級研討班；三是推薦名干部參加總行國際司的德國發(fā)展基金會(huì )項目面試、人參加澳大利亞獎學(xué)金項目面試、人參加日本獎學(xué)金項目面試、人參加英格蘭銀行獎學(xué)金項目面試。
�、布哟笥⒄Z(yǔ)培訓力度。
分行黨委多年來(lái)一直重視培養高層次外語(yǔ)人才，20××年，在培養英語(yǔ)人才方面，一是推薦名干部分期參加總行在西南財經(jīng)大學(xué)舉辦的英語(yǔ)培訓班；
二是推薦名干部參加總行在研究生部組織的英語(yǔ)強化培訓班；
三是組織××年××分行英語(yǔ)強化培訓班的學(xué)員參加全國考試，共有人參加，全部通過(guò)了考試，其中取得高級證書(shū)人，中級證書(shū)人；
四是組織名干部參加在南開(kāi)大學(xué)舉辦的20××年××分行英語(yǔ)強化培訓班，為保證培訓效果，本次培訓班依然采取提前半年通過(guò)筆試和口試選拔的方式確定參訓人員。學(xué)員經(jīng)過(guò)天的脫產(chǎn)學(xué)習后，將于20××年月初參加全國考試。
�、臣訌妼爟戎懈邔哟螌�(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培養。
為了充分發(fā)揮高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才在基層單位的積極作用，我們推薦分行及轄內省會(huì )中心支行名高級經(jīng)濟師、名高級會(huì )計師參加總行舉辦的高級經(jīng)濟師、高級會(huì )計師培訓班，通過(guò)系統學(xué)習以及與國內外有關(guān)專(zhuān)家的討論、交流，系統地提高了高素質(zhì)干部的調研分析能力。
為提高轄區專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，便于加強崗位交流，針對部分職工現有職稱(chēng)與所從事專(zhuān)業(yè)不對口，以及某些業(yè)務(wù)骨干具有往其它專(zhuān)業(yè)發(fā)展潛力的情況，我們一是于XX月在保定金專(zhuān)舉辦了一期天的全國會(huì )計師資格考試考前培訓班，共有轄區干部人參加培訓；二是在月初在保定金專(zhuān)舉辦了一期天的全國經(jīng)濟師資格考試考前培訓班，共有轄區名干部參加培訓。
五、鼓勵干部參加各類(lèi)學(xué)歷教育，規范學(xué)歷學(xué)位變更認定工作。
�、惫膭�、引導干部通過(guò)自學(xué)提高學(xué)歷層次。
在加強學(xué)歷教育工作，改善轄內干部學(xué)歷層次方面，我們一是為促進(jìn)干部職工參加在職學(xué)歷教育的規范化，提高干部職工的學(xué)習積極性，在總結近年來(lái)學(xué)歷教育工作經(jīng)驗的基礎上，重新修訂了《中國人民銀行××分行工作人員參加學(xué)歷（學(xué)位）教育或脫產(chǎn)培訓協(xié)議書(shū)》；二是組織動(dòng)員轄內名左右具備全日制專(zhuān)科學(xué)歷的職工報考對外經(jīng)貿大學(xué)金融學(xué)、會(huì )計學(xué)的專(zhuān)升本教育；三是組織分行機關(guān)及轄區有關(guān)人員報名參加“中國人民銀行崗位任職資格考試與中央廣播電視大學(xué)學(xué)歷教育接軌項目”，××分行轄區報名參加崗位任職資格考試和電大學(xué)歷套讀的人員共人，其中：按單位層次分，分行人、中心支行人、縣支行人；按學(xué)歷層次分，研究生人、大學(xué)本科人、專(zhuān)科人；按報考專(zhuān)業(yè)分，報名參加貨幣政策方向人、金融服務(wù)方向人、金融穩定方向人、外匯管理方向人、綜合管理方向人。
�、查_(kāi)展全轄學(xué)歷學(xué)位變更認定工作
按照總行人事司《關(guān)于中國人民銀行系統干部職工學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)集中在教育部學(xué)歷、學(xué)位認證中心查詢(xún)認證的通知》（銀人發(fā)號）有關(guān)要求，分行轄內處以下干部的學(xué)力學(xué)位認定變更工作，全部由分行人事處集中辦理。我們及時(shí)向轄內轉發(fā)總行文件并布置了××年度學(xué)歷學(xué)位變更認定工作，共將分行機關(guān)、轄區上報的人的學(xué)歷學(xué)位材料進(jìn)行審查、匯總整理，送交教育部學(xué)歷、學(xué)位認證中心進(jìn)行認證。此項工作的開(kāi)展，基本解決了多年來(lái)干部職工學(xué)歷學(xué)位變更認定工作中學(xué)籍查詢(xún)難，政策尺度掌握不一致的問(wèn)題。
六、做好金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)考試××考區的各項工作。
根據20××年全國金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)考試工作會(huì )議精神，布置××考區××年度考試工作。在今年的考前準備和考務(wù)工作中，我們更新工作思路，改變以往獨力承擔報名考務(wù)工作的做法，在南開(kāi)大學(xué)開(kāi)設考點(diǎn)，并與南開(kāi)大學(xué)和××財經(jīng)大學(xué)合作開(kāi)展面向考生的考前培訓。XX月XX日在南開(kāi)大學(xué)順利地組織了考試，經(jīng)過(guò)統計，20××年共有有人報名參加考試，XX人通過(guò)考試，分別是××年報名人數和通過(guò)人次的三倍，報考人數也是××考區歷史上人數最多的一次，進(jìn)一步擴大了考試的社會(huì )影響。
七、做好基礎數據的統計和工作調研。
為了配合全員崗位任職資格培訓考核工作的開(kāi)展，我們在轄內積極開(kāi)展基礎數據的摸底統計和培訓考核試點(diǎn)單位的調研工作，一是定制統一的摸底調查表發(fā)放到各級中心支行，按照崗位任職資格考核的不同專(zhuān)業(yè)統計參加考試人員，并將參加考試人員分成三批參加不同年度的`考試；二是針對基層行如何開(kāi)展崗位任職資格培訓考核工作以及相應的獎懲激勵措施等課題開(kāi)展廣泛的工作調研，將優(yōu)秀的調研文章裝訂成冊。
八、干部教育培訓工作存在的問(wèn)題和難點(diǎn)
一年來(lái)，我行的干部教育培訓工作
雖然取得了一定的成績(jì)，但仍然面臨著(zhù)一些問(wèn)題和困難，制約了工作的進(jìn)一步深入，這些問(wèn)題主要是：一是基層行參加高層次培訓的機會(huì )有限，干部思路難以開(kāi)闊，視野難以拓寬；二是轄內各省的常規技能培訓相對缺乏交流，整體業(yè)務(wù)培訓存在效率不高，資源浪費等問(wèn)題；三是具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗的師資力量不足，目前的各類(lèi)培訓多數是應付當前工作需要，滿(mǎn)足不了干部對高深層次知識的需求；四是教育經(jīng)費相對不足，對員工在職參加高層次學(xué)歷教育的積極性有一定影響。
九、對干部教育培訓工作的幾點(diǎn)建議
為了更進(jìn)一步做好教育培訓工作，我們認為：一要進(jìn)一步加強干部培訓教育工作制度化。結合崗位任職資格考試工作的展開(kāi)，在制度上將崗位培訓和干部上崗、轉崗、晉升等工作結合起來(lái)，同時(shí)把領(lǐng)導干部抓職工教育工作的好壞作為績(jì)效考核的一項內容；二要進(jìn)一步改進(jìn)培訓方法，拓寬培訓渠道。采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，多為干部提供拓寬視野的機會(huì )，同時(shí)不斷改進(jìn)培訓方法，改灌輸式為專(zhuān)題研討式、案例分析式等，相互研討，各抒己見(jiàn)，共同進(jìn)步；三要建立科學(xué)的培訓評估指標體系，對照確定的培訓目標，從培訓內容、培訓形式、參加人數、出勤情況、考試成績(jì)等綜合評價(jià)培訓組織者和接受培訓這的培訓績(jì)效，確保學(xué)習培訓效果；四要進(jìn)一步加大對教育的投入，為提高教育水平和保證培訓質(zhì)量提供堅實(shí)的保障。
組織培訓總結 9
20xx年，職工培訓工作在公司領(lǐng)導的高度重視和各二級單位的積極支持、配合下，嚴格按照川煤委[20xx]42號文件和公司人[20xx]16號下達的培訓工作任務(wù)，緊緊圍繞公司的年度安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等工作目標和工作重點(diǎn)，嚴格培訓管理，加大職工培訓的力度和廣度，積極推進(jìn)礦井數字化、信息化、自動(dòng)化建設。在公司各單位的共同努力下，全面完成各項培訓工作任務(wù)�，F就全年培訓主要工作總結如下：
一、主要培訓任務(wù)指標完成情況
公司及下屬各單位全年計劃培訓各類(lèi)人員15223人，實(shí)際培訓15984人次，完成計劃的104、5%。全年舉辦各類(lèi)安全培訓10593人次，特種作業(yè)取證培訓2796人次，崗位培訓1892人，技能大賽10個(gè)工種1120人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育培訓181人，區(科)級干部培訓90人，班組長(cháng)培訓338人，安全管理人員培訓94人。開(kāi)展了綜采維修電工、礦井維修電工、采掘電鉗工、采煤機司機、浮選工等工種的技師考評工作，共61人參加考評。
二、培訓主要工作
(一)圍繞公司年度工作目標和工作重點(diǎn)，科學(xué)制定年度培訓計劃。
20xx年，公司培訓工作緊緊圍繞公司年度工作目標和工作重點(diǎn)，充分考慮企業(yè)發(fā)展目標對人才的需求，分析職工現有工作能力和目標差距，有針對性的確定培訓人員和培訓內容，提高職工技能水平，滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展對人力的需求。為此，公司面向機關(guān)各職能部室和下屬各單位進(jìn)行培訓需求調查，在認真分析整理的基礎上，科學(xué)編制公司年度培訓計劃，確保培訓計劃的可操作性、實(shí)效性和經(jīng)濟性得到實(shí)現。4月初，公司下發(fā)了《集團公司關(guān)于印發(fā)20xx員工教育培訓工作計劃的通知》(公司人[20xx]16號)，并將培訓計劃各項指標進(jìn)行分解，要求各單位按計劃認真執行。
(二)著(zhù)力完善培訓相關(guān)管理制度
為進(jìn)一步規范和理順培訓經(jīng)費使用與結算，提高培訓經(jīng)費效益，保障員工培訓工作的順利進(jìn)行，公司制定下發(fā)了《xx(集團)公司關(guān)于進(jìn)一步規范集中培訓經(jīng)費使用與結算管理的通知》(xx人[20xx]10號)，對經(jīng)費的使用范圍、支付標準、支付方式、審批程序，并要求對培訓過(guò)程進(jìn)行監督、對培訓質(zhì)量和培訓效果進(jìn)行考核。同時(shí)，為進(jìn)一步提高工作積極性，增強教師崗位責任意識，公司下發(fā)了《xx(集團)公司培訓教師課時(shí)津貼標準及支付管理辦法》(xx人[20xx]13號)，對享受課時(shí)津貼的人員范圍、基本課時(shí)量、課時(shí)津貼標準做出了統一規定，并制定相關(guān)考核措施。極大的調動(dòng)專(zhuān)兼職教師的工作熱情，教師參與培訓教學(xué)的主動(dòng)性增強，教案編寫(xiě)更加規范實(shí)用，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到提升。
(三)采取各種形式，豐富職工培訓的手段和方法
為了達到培訓為企業(yè)所需的目的，20xx公司堅持外培與內培相結合，崗位培訓與脫產(chǎn)培訓相結合，重點(diǎn)培訓與整體培訓相結合，常規培訓與適應性培訓相結合等多種原則，采取請專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)講座，集中系統學(xué)習，崗位練兵，案例教學(xué)法，生產(chǎn)現場(chǎng)實(shí)際訓練等多種形式，豐富職工培訓的手段和方法，全年共培訓15984人次，收到了預期的效果。
1、安全培訓是公司安全生產(chǎn)的重要基礎
20xx年，公司認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強安全培訓工作的決定》，嚴格按照《煤礦安全培訓規定》(國家安監總局[第52號]令)要求，加強對從業(yè)人員的安全培訓，把安全生產(chǎn)意識、安全知識、安全技能、安全管理水平作為安全培訓的主要內容。同時(shí)，由于連續發(fā)生幾起安全事故，安全形勢不好，公司進(jìn)一步加大對“三項崗位”人員持證上崗的管理，對各單位的“三項崗位”人員持證情況進(jìn)行清理核實(shí)，按照相關(guān)文件要求，明確安全管理人員持證范圍，做到應培盡培。邀請省礦山安全培訓中心來(lái)公司舉辦安全管理人員培訓班一期，送培94人，取證93人。公司培訓中心舉辦特種作業(yè)人員培訓班91期，培訓2796人。舉辦采、掘、機、運、通等專(zhuān)業(yè)班組長(cháng)7期，培訓338人。下屬各主要生產(chǎn)單位為進(jìn)一步提高和鞏固職工安全意識，全力開(kāi)展了以《煤礦安全質(zhì)量標準化》、職業(yè)病防治、崗位應知應會(huì )等為內容的全員安全培訓，共培訓人員10593人次。
為學(xué)習貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，構建公司職業(yè)病防治管理體系和工作機制，預防和控制職業(yè)病危害事故發(fā)生，按照xxX市安全生產(chǎn)監督管理局《關(guān)于開(kāi)展職業(yè)病危害管理培訓的通知》安監[20xx]87號文件要求，公司集中舉辦職業(yè)病危害管理培訓班1期，培訓各單位職業(yè)病防治管理人員34人，下屬各單位在組織開(kāi)展培訓工作時(shí)，也將職業(yè)病防治作為職工培訓的一項重要內容。
1、加強干部教育培訓，著(zhù)力提升干部隊伍管理素質(zhì)和執行力。
采取內部培訓與外部培訓相結合的辦法，強化各層次管理人員培訓。重點(diǎn)開(kāi)展以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、黨的十八大精神、經(jīng)營(yíng)管理、改革改制、全面預算以及相關(guān)政策法規等為內容的培訓，提高中高層管理人員的政治理論水平和戰略規劃、經(jīng)營(yíng)決策、資源整合、管理創(chuàng )新和危機處理能力。按照川煤集團的安排，送國資委國有企業(yè)黨性教育專(zhuān)題培訓1期，支部書(shū)記2期，入黨積極分子1期。公司集中組織支部書(shū)記培訓班2期100人，科級干部綜合培訓及區隊長(cháng)培訓2期90人，組織干部培訓1期45人。
2、技術(shù)比武和崗位練兵成為技術(shù)學(xué)習、技術(shù)培訓的重要舞臺。
為全面提高一線(xiàn)職工的實(shí)際操作水平和崗位工作能力，公司各單位廣泛開(kāi)展扎實(shí)有效的多工種、多專(zhuān)業(yè)崗位技術(shù)大練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，使此項活動(dòng)成為群眾性技術(shù)學(xué)習、技術(shù)培訓的重要載體。今年，公司及下屬各單位共舉辦了掘進(jìn)機司機、電器防爆檢查工、煤質(zhì)化驗、電焊工、餐廳服務(wù)員等10個(gè)工種的技術(shù)比武，有1120名選手參加了比賽。技術(shù)比武成為廣大職工“展示風(fēng)采的舞臺，交流學(xué)習的平臺，爭創(chuàng )一流的擂臺”。通過(guò)技術(shù)比武、崗位練兵，使職工達到學(xué)習、教育、影響、幫助、促進(jìn)，提高專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。為培養和造就高素質(zhì)、高技能人才隊伍，為公司轉變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量提供人才保障和技術(shù)支持。
3、職業(yè)技能鑒定成為推進(jìn)職工職業(yè)能力建設的重要手段。
為進(jìn)一步推進(jìn)職工職業(yè)能力建設，暢通人才培養渠道，不斷提升職工的實(shí)際操作能力和操作水平。公司在深入調查各單位各工種人員鑒定需求的基礎上，科學(xué)合理編制年度鑒定計劃，并下發(fā)相關(guān)文件，保證鑒定工作的制度化、規范化、常態(tài)化。2月末，公司下發(fā)了《xx(集團)公司關(guān)于印發(fā)20xx年職業(yè)技能鑒定工作計劃的'通知》(人字[20xx]5號)，同時(shí)，為推動(dòng)公司技師考評工作的順利開(kāi)展，公司下發(fā)了《xx集團公司關(guān)于印發(fā)技師考評工作的安排意見(jiàn)》、《xx(集團)公司關(guān)于中級工、高級工、技師、高級技師評聘管理辦法》、《xx集團公司關(guān)于印發(fā)煤炭行業(yè)特有工種技師考評工作實(shí)施方案的通知》，通過(guò)大力宣傳，積極營(yíng)造，進(jìn)一步落實(shí)技術(shù)等級待遇，形成評聘結合的有效機制，使職工參加職業(yè)技能鑒定的積極性和主動(dòng)性明顯增強，今年共開(kāi)展井下爆破工、xx檢查工、地面電工、焊工、安全檢查工、掘進(jìn)機司機、高級電工等27個(gè)工種719人的職業(yè)技能鑒定培訓。特別是技師考評工作的開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng )了公司近20年來(lái)高端人才培養、鑒定的新局面，為進(jìn)一步暢通人才成長(cháng)渠道，職工合理進(jìn)行職業(yè)規劃鋪平了道路。促進(jìn)了職工隊伍技術(shù)結構的有效改善和整體技能水平的進(jìn)一步提高。
4、技能大師工作室成為技能攻堅、技藝傳承的有效載體。
為加快公司高技能人才隊伍建設，拓寬高技能人才成長(cháng)渠道，提升培訓效果，充分發(fā)揮高技能人才在帶徒傳技、技能攻關(guān)、技藝傳承等方面的重要作用，公司下發(fā)了《xx(集團)公司關(guān)于開(kāi)展技能(技師)大師工作室創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，為各單位技能大師工作室的創(chuàng )建工作提供了指導和依據。文件下發(fā)后，先后成立了公司xx浮選工工作室、xx焊工工作室，xx電廠(chǎng)xx創(chuàng )新工作室和覃林江鍋爐技能工作室，xx礦機電專(zhuān)家工作室等。通過(guò)編制規劃，訂立制度，設定工作目標，簽訂協(xié)議，組織攻關(guān)，學(xué)習培訓交流，驗收考核等工作流程和監督考核，發(fā)揮工作室攻堅克難、技術(shù)創(chuàng )新、技藝傳承的重要作用，帶動(dòng)工作室團隊整體技能水平的提高。20xx年，xx頂礦機電專(zhuān)家工作室除積極參與生產(chǎn)搶修、疑難故障攻堅外，還擠時(shí)間抽派人員舉辦機電設備專(zhuān)項培訓15期，培訓人員356人次，培訓后，人員操作技能得到有效提高。機電設備故障維修時(shí)間明顯縮短，維修質(zhì)量有所提高，故障率減少，設備影響生產(chǎn)的情況較之前發(fā)生得少了。
(四)注重實(shí)效，分層次、分主次夯實(shí)培訓內容
20xx年公司培訓內容按高層管理人員、中層管理人員、一般管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、工人分類(lèi)進(jìn)行設計培訓。高層管理人員主要側重于學(xué)習現代企業(yè)管理知識，吸收新的管理經(jīng)營(yíng)理念，提高決策的科學(xué)性;中層管理人員培訓學(xué)習黨的十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高執行力;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員注重對新技術(shù)、新工藝、新設備、新知識的培訓，掌握本崗位的業(yè)務(wù)知識，確保技術(shù)管理的先進(jìn)性;工人培訓主要是上崗培訓、崗前教育、安全教育、專(zhuān)業(yè)技能和理論教育、等級工培訓及掌握本崗位業(yè)務(wù)技能。
全年公司通過(guò)內培、外送等形式組織各類(lèi)培訓。高層的有國資委國有企業(yè)黨性教育專(zhuān)題培訓;中層的有科級干部綜合培訓及區科隊長(cháng)培訓和黨支部書(shū)記培訓等;專(zhuān)業(yè)的有煤礦通風(fēng)安全專(zhuān)業(yè)、煤礦地測防治水專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才專(zhuān)題培訓班;管理崗培訓有財稅知識培訓;人力資源辦公系統業(yè)務(wù)、勞動(dòng)用工管理、社會(huì )保險知識培訓;新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓;組干系統業(yè)務(wù)培訓;工會(huì )系統業(yè)務(wù)培訓;安監系統業(yè)務(wù)培訓;安全管理人員培訓等20多個(gè)班(期)次;工人層次的有班組長(cháng)培訓、新招員工崗前安全培訓班、崗位安全培訓和崗位技能培訓、煤礦特種作業(yè)人員培訓、地面特種作業(yè)人員培訓等120多個(gè)班(期)次。
(五)多渠道、多形式優(yōu)化培訓師資力量，提升培訓水平。
為進(jìn)一步加強師資隊伍建設，優(yōu)化教育資源，今年安排14名煤礦教師參加了省局組織的安全培訓教師的復訓和初訓，經(jīng)考核全部取得了資格證書(shū)，加大師資隊伍建設。同時(shí)按照《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》(國家安全生產(chǎn)監督總局令第44號)的規定，安全培訓機構的專(zhuān)職教師應當每年接受不少于40學(xué)時(shí)的繼續教育，培訓中心安排了33名煤礦教師參加省局組織的繼續教育培訓。并且，為提高培訓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，職工培訓中心組織專(zhuān)兼職培訓教師進(jìn)行教學(xué)研究、教案研討，通過(guò)促進(jìn)培訓工作者之間的交流學(xué)習，豐富教育培訓資源，使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到了有效保證。
(六)建立職工培訓監督考核體系，確保培訓質(zhì)量和效果。
為促使培訓質(zhì)量和效果得到有效提高，建立和完善職工培訓考核體系，公司將集中脫產(chǎn)培訓納入統一管理，由培訓主辦單位按要求對培訓承辦單位的培訓過(guò)程進(jìn)行監督考核，考核內容涉及人員到課率、課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員學(xué)習反映、培訓效果評估等各方面，培訓經(jīng)費的使用由監督考核部門(mén)審批，報經(jīng)公司相關(guān)領(lǐng)導批準同意后劃轉。同時(shí)，公司不定期組織相關(guān)人員對下屬各單位的培訓工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，檢查的內容包括機構人員設置、管理制度建設、計劃執行情況、培訓效果、教學(xué)管理、檔案管理、師資隊伍建設、培訓經(jīng)費使用等多個(gè)方面，對培訓對象、培訓師、培訓部門(mén)和培訓后的效果進(jìn)行評估。通過(guò)培訓監督考核體系的逐步完善，對各單位科學(xué)制定培訓計劃，周密細致組織培訓項目實(shí)施，開(kāi)展培訓有效性評估，確保培訓質(zhì)量和效果起到了積極作用。
三、培訓工作中存在的問(wèn)題
盡管今年各項培訓工取得了較好的成效，培訓管理上有一定創(chuàng )新，但仍然存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現在：
第一、缺乏有效的培訓激勵機制，或對制定的激勵辦法落實(shí)不夠，職工參加培訓的積極性不高，主動(dòng)性不強，學(xué)習意識和學(xué)習氛圍不濃，職工從“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的意識沒(méi)能得到有效的轉變，影響到職工隊伍整體素質(zhì)的提高。
第二、工學(xué)矛盾突出，實(shí)際操作培訓和安全生產(chǎn)實(shí)際需求之間仍存在一定差距，培訓效果有待進(jìn)一步提高。
第三、技能人才隊伍建設手段單一，效果不突出，還需進(jìn)一步挖掘探索人才培養新模式，建立健全行之有效的激勵引導機制，積極推動(dòng)人才隊伍建設。
組織培訓總結 10
通過(guò)學(xué)習《寬嚴有道，自然和諧——中小學(xué)體育課教學(xué)的組織與調控》之后，我有了很大感觸：教學(xué)組織不僅要注意教學(xué)方法組織，還要有效調控，要寬嚴有道，自然和諧。
在不斷的實(shí)踐中讓我覺(jué)得和諧的師生關(guān)系是有效課堂教學(xué)的前提，教師善意的批評、提醒能被學(xué)生很容易的接受和理解，甚至感激，如果嚴厲的斥責可能會(huì )導致師生沖突，影響課堂教學(xué)。其次在 課堂教學(xué)中，教師的'衣著(zhù)、表情、動(dòng)作等，都在師生之間傳遞著(zhù)、交流著(zhù)。給學(xué)生留下美好的影響，時(shí)時(shí)處處，都成為學(xué)生的楷模。
在體育教學(xué)的全過(guò)程中，有區別于其他學(xué)科教學(xué)的顯著(zhù)特點(diǎn)，教與練習必須密切結合，教師與學(xué)生接觸頻繁，且須配合默契。因此師生感情是否融洽，就顯得十分重要。
1、要保證師生感情融洽，教師自己必須帶著(zhù)愛(ài)心去上課，并把這種感情體現在行動(dòng)上。帶著(zhù)愛(ài)心去上課，教師要處處關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生。比如，上課時(shí)天氣較熱，教師就要想到減少學(xué)生活動(dòng)量；天氣較冷時(shí)，教師就應想到學(xué)生衣著(zhù)的厚薄，出汗后是否會(huì )感冒；遇到學(xué)生頭疼腦熱，教師就應讓學(xué)生休息。這些看起來(lái)微不足道的小事，如果處理得當，就能使學(xué)生感到溫暖，從而調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
2、教師要有熱心和耐心。有些動(dòng)作學(xué)生一時(shí)掌握不了，教師千萬(wàn)不可急躁，更不能埋怨，而要滿(mǎn)腔熱情地幫助、指導學(xué)生。有一次，在教蹲踞式跳遠時(shí)，有位女生總是不敢起跳，急得直哭。她一哭，課堂氣氛一下子就沉悶下來(lái)。這時(shí)我馬上走過(guò)去安慰、鼓勵她，進(jìn)行耐心講解，并專(zhuān)門(mén)給她做了幾遍示范動(dòng)作，幫她練習了幾次，這位女同學(xué)果然有了進(jìn)步，課堂氣氛又活躍起來(lái)了，她也開(kāi)心地笑了。
3、還要注意教育方法。當學(xué)生出現失誤或對教師不尊重的時(shí)候，教師應寬容，應冷靜，要用愛(ài)心去感化他們，使他們主動(dòng)克服缺點(diǎn)和錯誤。有一次在練習雙手傳接籃球時(shí)，有個(gè)男生邊練習邊吃零食。我瞪了他一眼，他毫無(wú)反應，我就走過(guò)去接過(guò)球同他一起練習�？粗�(zhù)他那漫不經(jīng)心的樣子，我一用力，球打在了他身上，他大發(fā)脾氣，我當時(shí)真想過(guò)去訓他一頓�？缮砸怀了�，覺(jué)得不妥，就讓其他學(xué)生繼續練習，然后把他叫到一邊，告訴他剛才沒(méi)有接住球的原因，接著(zhù)又和他一起練習。下課后，那位同學(xué)誠懇地說(shuō)：“我錯了，老師，您別生氣，今后我一定好好練�！蔽乙矙z查了自己做得不夠的地方，事情就這樣過(guò)去了，師生間感情也更融洽了。當然，寬容不是無(wú)限度的，要根據具體情況而定。
組織培訓總結 11
為了進(jìn)一步提高公司員工的團隊合作力、凝聚力、執行力等，培養適合公司發(fā)展需要的綜合型管理人才。根據公司安排，于20xx年6月18日至19日聘請深圳專(zhuān)業(yè)的培訓機構，組織公司各部門(mén)管理人員、生產(chǎn)一線(xiàn)員工合計88人參加了此次團隊領(lǐng)導力培訓。培訓內容包括九大領(lǐng)導力、感恩、團隊凝聚力等�，F將培訓工作總結如下：
好的方面：
一、助教以身作則，認真負責，積極主動(dòng)的引導公司員工進(jìn)行培訓。 他們用閃亮的表現讓培訓人員看到了他們激情四射的光芒，為培訓人員做了一個(gè)很好的榜樣，帶動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性。
二、參加培訓的員工在教練和助教的帶動(dòng)下都充滿(mǎn)熱情，身心投入，積極的完成每一個(gè)游戲，每一次團隊展示，達到了理想的培訓效果。
三、為組織好此次培訓工作，為確保此次培訓工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效，特成立了培訓領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員分工明確、各司其職，采購組在培訓之前對培訓時(shí)需要的物質(zhì)準備的十分充足。為培訓工作圓滿(mǎn)完成奠定了物質(zhì)基礎。
四、培訓活動(dòng)結束后，員工能夠將培訓過(guò)程中學(xué)到的東西及時(shí)應用到生活和工作中，產(chǎn)生了積極的影響力。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)好方式，管理人員便在培訓結束的第二天早會(huì )期間，傳授給了未參加過(guò)培訓的員工，讓他們也共享了培訓成果。
五、參加過(guò)培訓的員工深刻的進(jìn)行培訓總結，每一篇總結都融入他們的切身體會(huì )，他們將親身經(jīng)歷和感受展示給其他人，感染著(zhù)身邊的同事。
不足之處：
一、在確定參加培訓的人員時(shí)，部分員工不積極參加，以各種理由進(jìn)行推辭。培訓領(lǐng)導小組宣傳不力，沒(méi)有讓員工了解到培訓的重要性。而之前參
加過(guò)類(lèi)似培訓的員工又大肆宣傳培訓辛苦，勞累，讓即將要參加的員工望而生畏。以后應該宣傳培訓工作的積極作用，避免員工產(chǎn)生消極的心理。
二、培訓領(lǐng)導小組負責人與培訓機構、培訓場(chǎng)所負責人溝通不暢，培訓場(chǎng)所臨時(shí)更換，導致會(huì )場(chǎng)于培訓前一天晚上11點(diǎn)才布置好。以后需加強溝通，達成共識，避免不必要的錯誤。
三、培訓活動(dòng)時(shí)間安排不科學(xué)，第一天晚上結束時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)30分左右，很多離培訓地點(diǎn)較遠的員工回家極不方便，存在嚴重的安全隱患。如一旦發(fā)生安全事故，得不償失。
四、培訓期間，個(gè)別參加培訓員工不遵守培訓紀律，在沒(méi)有任何說(shuō)明的情況下，私自中途退出培訓。對于此類(lèi)毫無(wú)團隊意識，不服從公司安排，嚴重違反公司的相關(guān)規章制度的.員工。公司已作出嚴厲的處罰，希望其他員工引以為戒，積極主動(dòng)的參加公司組織的各種活動(dòng)。
五、培訓期間，個(gè)別參加培訓的員工不遵守培訓場(chǎng)所的相關(guān)規定，不愛(ài)護培訓場(chǎng)所內的他人物品，損壞培訓場(chǎng)所的花草樹(shù)木，對我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花，四處亂扔。造成后期酒店統計時(shí)缺少很多。第二、折斷培訓地點(diǎn)的樹(shù)枝。
需加強員工素質(zhì)教育，避免類(lèi)似的事情再次發(fā)生，一旦再次發(fā)生，必須重罰。
整個(gè)培訓活動(dòng)組織過(guò)程中，做得好的一面我們要繼續保持，做得不足的一面我們必須積極改進(jìn)，避免在以后的培訓活動(dòng)組織過(guò)程中再次發(fā)生。吃一塹，長(cháng)一智。希望在未來(lái)的培訓的活動(dòng)中，我們能組織得更好，更完美！
組織培訓總結 12
今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，我縣中小企業(yè)認真學(xué)習貫徹執行黨的路線(xiàn)、決議和各項方針政策。堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷重視人才建設和技術(shù)創(chuàng )新，積極開(kāi)展人才培訓，以創(chuàng )業(yè)培訓基地為依托，以提高企業(yè)職工技能水平為目的，積極實(shí)施人才培訓工程，嚴格組織，規范運作，認真實(shí)踐，取得了顯著(zhù)成效。全年共組織各類(lèi)員工培訓4120人次，圓滿(mǎn)完成了全年4000人次的培訓目標任務(wù)�，F就具體工作回顧總結如下：
一、加強完善中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓基地建設，為全縣人才培訓工作順利開(kāi)展奠定基礎。
建立中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓基地，開(kāi)展人才培訓工作，是推動(dòng)全民創(chuàng )業(yè)，催生小企業(yè)，促進(jìn)就業(yè)和增收的一項重要舉措，也是完成全年目標任務(wù)的基礎。首先，我們把中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓基地的.建設，作為強化自身服務(wù)職能的關(guān)鍵環(huán)節來(lái)抓，在不斷改進(jìn)完善培訓硬件設施建設的同時(shí)，開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )報名參加學(xué)習，專(zhuān)人負責組織培訓咨詢(xún)服務(wù)工作。進(jìn)一步加大技能培訓工作的力度，明確了工作職責，為中小企業(yè)人才培訓工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
二、深入調查研究，制訂切實(shí)可行的培訓計劃。
年初，我們根據全縣企業(yè)的實(shí)際，深入各鎮及規模企業(yè)，開(kāi)展調查研究，在了解掌握企業(yè)實(shí)際情況的基礎上，深入研究制訂切實(shí)可行的工作計劃，尋求培訓工作的新方法、新途徑，總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，尋找需求點(diǎn)，歸類(lèi)排隊，統籌安排，把蔡家坡鎮、鳳鳴鎮、五丈原鎮等企業(yè)集中區，作為職工培訓的重點(diǎn)區域。以點(diǎn)代面、一企一策，形式靈活多樣。企業(yè)需要什么樣的內容，我們就組織什么培訓。通過(guò)調查研究，摸清底子，掌握第一手資料，盡早盡快搜集建立師資信息資源庫，制訂切實(shí)可行的中小企業(yè)技能培訓年度計劃，使員工培訓工作做到培訓有計劃，工作有程序，實(shí)施有依據。
三、點(diǎn)面結合，多形式、多層次，創(chuàng )造性開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓工作。
我們一是充分發(fā)揮中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓基地的優(yōu)勢，精心組織，詳細安排，按照培訓計劃以系統培訓、崗位培訓為主要形式，全年組織班組培訓、專(zhuān)業(yè)培訓班18期，參加培訓人數達到3010人次，培訓對象從各鎮企業(yè)辦工作人員，重點(diǎn)村、組負責人，企業(yè)職工和經(jīng)理、廠(chǎng)長(cháng)，復轉軍人等社會(huì )各類(lèi)具有較強創(chuàng )業(yè)意識的人員，基本涉及到了社會(huì )的各個(gè)層面。二是針對不同培訓對象群體，采用不同的培訓方式方法，有的放矢，對癥下藥，受到基層群眾和企業(yè)的大力歡迎和支持。
組織培訓總結 13
20xx年，我院根據工作安排開(kāi)展對XX農村勞動(dòng)力轉移扶貧培訓工作。培訓的范圍是以XXX為基地，涵蓋XX村及周邊村民；培訓的主要內容是中餐擺臺操作技能；培訓的標準是國家職業(yè)技能鑒定餐廳服務(wù)員初級標準。我院高度重視此項工作，結合實(shí)際制定措施，真情幫扶，圓滿(mǎn)的完成了對XX農村勞動(dòng)力轉移扶貧培訓工作。具體總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，狠抓落實(shí)
學(xué)院繼續教育中心領(lǐng)導、系部領(lǐng)導組織專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊，多次深入XXX實(shí)地進(jìn)行調查，共同制定扶貧培訓工作方案。并狠抓落實(shí)，按時(shí)推進(jìn)扶貧培訓工作進(jìn)程，并進(jìn)行階段性總結和下一步工作指導，使扶貧培訓專(zhuān)項工作在學(xué)院的諸多工作中得到圓滿(mǎn)完成。
二、專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊認真準備，真情幫扶
我院旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊認真準備，精心設計培訓專(zhuān)題，指定專(zhuān)業(yè)教師，團隊共同研究培訓教學(xué)內容和培訓方法，務(wù)使培訓內容能夠結合XXX扶貧點(diǎn)的群眾實(shí)際，采取他們所喜聞樂(lè )見(jiàn)的、靈活的培訓方法，確保培訓效果。
1、不辭勞苦，真情幫扶
為兼顧專(zhuān)業(yè)教師的院內教學(xué)科研任務(wù)和XX及周邊村民的農余時(shí)間，我院旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊每次派出兩名專(zhuān)業(yè)教師在休息時(shí)間赴XX培訓。他們要趕最早一趟班車(chē)到達XX，然后再尋找到XX的班車(chē)，再轉到XX鄉的臨時(shí)“散馬”車(chē)到達XX，才能趕在中午的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)；為了不給當地村民增加負擔和麻煩，他們又趕下午五點(diǎn)最后一班過(guò)路班車(chē)回到XX，然后從XX回到XX。
專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊的教師還把這個(gè)時(shí)間和班車(chē)班次作為一種寶貴經(jīng)驗傳給下一組培訓的教師，大家沒(méi)有誰(shuí)喊過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累，直到培訓工作圓滿(mǎn)結束。
2、認真準備，靈活培訓
根據培訓的目的，我院游酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊設計了餐飲服務(wù)與管理初級教程、禮儀接待與迎送、語(yǔ)言表達與溝通技巧等培訓專(zhuān)題；同時(shí)設計了不同的培訓方法，如餐飲服務(wù)與管理初級教程采用示范操作和操作步驟分解訓練的方法，禮儀迎送與接待采用對比規范禮儀和情景教學(xué)的方法，語(yǔ)言表達與溝通技巧通過(guò)游戲導入進(jìn)行分析的方法等。通過(guò)符合實(shí)際的教學(xué)內容和靈活多樣的教學(xué)方法，不管學(xué)院是否具有相同的教育經(jīng)歷，都能在步驟分解、情景教學(xué)和游戲中學(xué)到規范的操作方法和難懂的'理論知識。村民們不用拿一支筆一張紙，卻能夠在笑聲中掌握知識和技能，授課結束后的陣陣掌聲和最后在安排考試的時(shí)候村民們踴躍參加，爭相要求先考的情景，都是對我們培訓工作的肯定。
三、培訓綜合效果好
本次扶貧培訓的主題是國家職業(yè)技能鑒定初級餐廳服務(wù)員，我們通過(guò)操作流程的逐項分解逐個(gè)過(guò)關(guān)達到培訓目的，同時(shí)我們在設計培訓內容時(shí)充分考慮到面客服務(wù)所需要的綜合技能，所以設計了禮貌禮儀的專(zhuān)題和語(yǔ)言表達及溝通的專(zhuān)題，通過(guò)仿真的情景模擬讓培訓學(xué)員提高與人交流與溝通的能力，提高綜合素養。
除個(gè)別學(xué)員由于沒(méi)有參加夠培訓時(shí)間考核不通過(guò)之外，其余都通過(guò)了考核，收到了較好的培訓效果。
雖然我們的扶貧培訓工作已經(jīng)告一段落了，也取得了一定的成績(jì)，但我們深感這是一項長(cháng)遠的工作，還需要繼續努力，特別是扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高，扶貧的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善，只有這樣，才能真正提高國民素質(zhì)。
組織培訓總結 14
為增強工作能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養宣傳骨干，6月21日—24日，四川省委老干部局在成都市省老干部活動(dòng)中心舉辦了全省老干部工作系統信息調研宣傳骨干培訓班，來(lái)自全省各市（州）、縣（市、區）及省直機關(guān)離退休工作部門(mén)的老干部信息調研宣傳骨干參加了學(xué)習培訓。此次培訓，省委老干部局打破了傳統的填鴨式培訓教學(xué)模式，在方式方法上進(jìn)行大膽創(chuàng )新，采取“專(zhuān)家輔導學(xué)、課后自己學(xué)、交流互相學(xué)、實(shí)踐能動(dòng)學(xué)”的“四學(xué)”培訓，形式新、方法活、內容實(shí)、效果好，學(xué)員的綜合素質(zhì)和寫(xiě)作水平得到了迅速提升。
專(zhuān)家輔導學(xué)—省委老干部局及省委政研室、省委組織部等單位長(cháng)期從事信息寫(xiě)作的領(lǐng)導同志給學(xué)員們作了《領(lǐng)導講話(huà)、調研報告撰寫(xiě)藝術(shù)》、《信息寫(xiě)作》、《提高綜合素質(zhì)和政策運用能力》、《老干部工作常見(jiàn)文體及其寫(xiě)作藝術(shù)》等專(zhuān)題輔導，使學(xué)員們掌握了不少寫(xiě)作技巧，拓展了創(chuàng )新思維能力。
課后自己學(xué)—省委老干部局提前為全體學(xué)員準備了《大國崛起》、《世界是平的》、《共和國時(shí)期的朱德總司令》、《新編公文寫(xiě)作大全》等到多種課外讀物，使學(xué)員們在學(xué)習期間多方面提高自己的綜合素質(zhì)和寫(xiě)作能力。
交流互相學(xué)—就如何做好老干部“雙高期”管理服務(wù)工作開(kāi)辦了學(xué)員，就老干部工作中存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了相互交流，就《與元九書(shū)》等到文章進(jìn)行了課堂閱讀并即興發(fā)言，開(kāi)放式的教學(xué)模式使學(xué)員們增進(jìn)了相互了解，交流了工作經(jīng)驗，鍛煉了說(shuō)寫(xiě)能力。
實(shí)踐能動(dòng)學(xué)—通過(guò)開(kāi)展成都社情民意調查、進(jìn)行電腦寫(xiě)作，提高了學(xué)員們捕捉新聞點(diǎn)及動(dòng)手寫(xiě)作的能力。全體學(xué)員的學(xué)習激情高漲，把要我學(xué)變成了我要學(xué)，在課堂上聚精會(huì )神，在課后廢寢忘食，積極進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作訓練，提升了自己的綜合素質(zhì)和寫(xiě)作能力，達到了舉辦此次培訓班的.預期效果。
據省委組織部副部長(cháng)、老干部局局長(cháng)韓凱明介紹，此次參加培訓的學(xué)員都是各單位推薦的寫(xiě)作骨干，授課的教員都是長(cháng)期從事寫(xiě)作的行家里手，這種課堂上培訓、課堂下溝通、互動(dòng)交流的參與式教學(xué)模式，將為我省今后的培訓工作提供一定的借鑒。
組織培訓總結 15
通過(guò)安全培訓，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，把責任落實(shí)到每一個(gè)人，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )放心，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jì)得到雙豐收。在此，談?wù)剛�(gè)人對學(xué)校安全工作的體會(huì )：
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全工作責任制
我校認真貫徹省、市、區教育主管部門(mén)的專(zhuān)題會(huì )議精神，“提高自我認識，加強管理，以對學(xué)生、對家長(cháng)極端負責的精神做好學(xué)校安全工作�！睘榇�，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開(kāi)展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安全工作責任制，學(xué)校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責任事故的`發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)掛帥，統一指揮、協(xié)調各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責一線(xiàn)安全管理，明確分工和職責。堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)帶隊、誰(shuí)負責，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責，誰(shuí)驗收、誰(shuí)負責”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jì)與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實(shí)行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實(shí)處。
二、強化安全教育，樹(shù)立安全意識
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開(kāi)展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專(zhuān)業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)信，讓家長(cháng)注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”�？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標語(yǔ)、校園廣播、班級黑板報、主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng )建“平安、和諧校園”
開(kāi)展創(chuàng )建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動(dòng)，認真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著(zhù)眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預案和節假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續、穩定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。
嚴格校規校紀，對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項制度的制定和實(shí)施，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
組織培訓總結 16
為了有效推動(dòng)我轄區民辦教育的改革和發(fā)展，規范校（園）的辦學(xué)行為，全面提高辦（園）質(zhì)量，根據區局會(huì )議精神，我們及時(shí)制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機構實(shí)施方案》。由辦事處主要領(lǐng)導任組長(cháng)，組成了清理整頓領(lǐng)導小組，對我轄區的民辦短期培訓學(xué)校進(jìn)行了全面摸底排查和清理整頓。
一、清理整頓的內容
�。ㄒ唬﹪栏駥彶槎唐谂嘤枌W(xué)校各項規章制度和有關(guān)審批手續。包括：
1、各類(lèi)培訓人數的基本情況。
2、審查各民辦教育機構的舉辦資格辦學(xué)許可證（籌設批準書(shū)）等。
3、短期培訓班各項章程的建立情況。包括：短期培訓班管理人員工作制度、聘用合同、衛生制度、安全制度、食堂及操作人員規章制度等。
�。ǘ﹪栏窆芾砻褶k教育機構從業(yè)人員的資質(zhì)。
1、依據《教師資格條例》的有關(guān)規定，嚴格實(shí)行民辦學(xué)校教職工的資格準入制度，實(shí)行持證上崗。對不符合從業(yè)資格的人員，堅決予以清退。
2、對在崗人員的安全培訓工作開(kāi)展情況，有無(wú)安全事故發(fā)生。
二、存在的問(wèn)題
通過(guò)對轄區民辦教育機構進(jìn)行集中摸底排查，發(fā)現存在以下問(wèn)題：
一是六所短期培訓班都是無(wú)證辦班。
二是炊事員的《健康證》不齊全，體檢不及時(shí)。對櫥柜、消毒柜、水池等衛生用具消毒清理不及時(shí)。被褥晾曬不及時(shí)。進(jìn)貨渠道不明確，沒(méi)有簽訂食品安全協(xié)議等。
三是門(mén)衛管理有待加強，監控設施有待完善。
四是個(gè)別教職員工的.《勞動(dòng)用工合同》不規范或未辦理等。
針對存在的問(wèn)題，我們對轄區六所短期培訓班全部立即停辦。
通過(guò)對民辦教育機構非學(xué)歷教育全面排查和清理整頓工作的開(kāi)展，極大地改善了民辦教育的辦學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了民辦教育事業(yè)健康、穩步、協(xié)調發(fā)展。
組織培訓總結 17
參加了“全國中小學(xué)校長(cháng)校園安全管理國家級遠程專(zhuān)題培訓”學(xué)習，使我深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。近年來(lái)，我校在有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著(zhù)的成績(jì)。在此，談?wù)剛�(gè)人對學(xué)校安全工作的體會(huì )：
一、加強組織領(lǐng)導，完善落實(shí)責任制
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校堅持提高認識，加強管理，以對學(xué)生高度負責的精神做好學(xué)校安全工作。以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。為確保安全工作的正常開(kāi)展，學(xué)校落實(shí)了安全工作責任制，學(xué)校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責任事故的`發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組，統一指揮、協(xié)調各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責一線(xiàn)安全管理，明確分工和職責，確保了各項安全工作的落實(shí)。
二、強化安全教育，樹(shù)立安全意識
安全工作的重點(diǎn)是加強預防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)均進(jìn)行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)信，讓家長(cháng)注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
各項制度的制定和實(shí)施，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(cháng)鳴，這是一項長(cháng)期的、艱巨的、復雜的系統工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度、加強預防，落實(shí)責任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設出和諧、平安的校園環(huán)境。
組織培訓總結 18
沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊伍，一切高質(zhì)量教育計劃都是空談�；谶@種教育理念，我校的校本培訓工作以落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)化這一培訓思路，用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現教育專(zhuān)業(yè)化的角色的重新定位，在實(shí)際培訓中，我們努力做到領(lǐng)導重視，措施有力，對教師的培訓學(xué)習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過(guò)學(xué)習提高教學(xué)、教育技能。在全體教師的共同努力下，本學(xué)年，我校的校本培訓工作，取得了較大的發(fā)展，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，目標明確。
學(xué)校領(lǐng)導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養建設一支高素質(zhì)的教師隊伍作為重點(diǎn)，把搞好教師的繼續教育工作作為中心工作來(lái)抓，提出了建設高素質(zhì)的教師隊伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以姚校長(cháng)為組長(cháng)的校本培訓領(lǐng)導小組，吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員。并制定出了切實(shí)可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力，能夠適應21世紀素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊伍。還結合本校實(shí)際，加強了教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高了創(chuàng )新意識和自我發(fā)展能力，達到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的。另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
二、加強認識，轉變觀(guān)念。
隨著(zhù)課程改革的繼續深入發(fā)展，對教師工作的要求也越來(lái)越高，為適應教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強自身的學(xué)習，而繼續教育和校本培訓是提高教師各項技能素質(zhì)的重要途徑。對此，我校通過(guò)宣傳，使廣大教師提高了對培訓的認識，轉變了陳舊的觀(guān)念，加強了學(xué)習的積極性。
三、加強培訓，促進(jìn)發(fā)展。
1、加強理論學(xué)習。
在開(kāi)展課改的實(shí)驗中，我們堅持邊培訓、邊實(shí)驗、邊研究、邊開(kāi)發(fā)。教師既是學(xué)習者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習相結合，定期開(kāi)展各種培訓工作，培訓內容有上級文件精神、師德師風(fēng)建設、新課程培訓、教育教學(xué)方面的知識、學(xué)安全方面的知識。要求教師在學(xué)習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。
在整個(gè)學(xué)年中學(xué)校開(kāi)展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓，請來(lái)各地名師對教師進(jìn)行培訓，在培訓過(guò)程中教師不但做好學(xué)習筆記，還善于思考，每次學(xué)習結束，我們都有目的地開(kāi)展一些討論、交流、研究活動(dòng)，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間，在教師相互切磋的同時(shí)，相互提高。
2、注重青年教師的培養。
加強青年教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。在校本培訓中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求，不僅要求青年教師加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎理論、現代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習，使他們具有較高的教育理論修養，不斷豐富與更新學(xué)科知識。而且加強了對青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養，開(kāi)展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導教師對教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。具體要求為：
總之是對自己的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)行為、對學(xué)生的表現和困惑、對教學(xué)的成功與失敗進(jìn)行理性的分析，通過(guò)反思、體會(huì )和感悟，就可以對本節課做出正確的評價(jià)，可以找到反饋的信息，思考下一節課的教學(xué)設計，使下一步教學(xué)設計更科學(xué)、更合理，從而更積極、更有效地促成教學(xué)目標的實(shí)現。同時(shí)，還可以把理性教學(xué)思考和感性教學(xué)過(guò)程結合起來(lái)，不但能夠融合成更加完美的方案，縮小學(xué)生在課堂上實(shí)際獲取知識間的差距，在這樣多次往復的反思后的課堂中，使師生雙向完成理念的更新和更高層次的飛躍，而且使教師在以后的教學(xué)過(guò)程中避免類(lèi)似問(wèn)題的再次出現，從而幫助自己總結教訓和積累經(jīng)驗，在不斷的反思中揚長(cháng)避短，形成一套能準確判斷教學(xué)變化的、能出色駕馭課堂教學(xué)的本領(lǐng)。
�。�1）每學(xué)年每位青年教師有一份自培計劃和一份總結。
�。�2）每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節（名師課3—5節，可網(wǎng)上的教學(xué)錄像或雜志上的實(shí)錄），寫(xiě)心得體會(huì )之類(lèi)的文章500字以上2篇。
�。�3）每學(xué)期設計出自己最滿(mǎn)意的說(shuō)課稿2篇。
�。�4）每學(xué)期必讀至少2本書(shū)（其中一本為教育教學(xué)書(shū)籍），并做好讀書(shū)摘記。
�。�5）每學(xué)期寫(xiě)20xx字以上的讀書(shū)心得1篇。
為了更好地推進(jìn)新教材的實(shí)施，我們強化課堂教學(xué)的研究。針對新教材改革中的疑難問(wèn)題，我們有目的地組織教師聽(tīng)骨干教師的引路課，領(lǐng)導的示范課。在評課過(guò)程中，著(zhù)重對綱要精神的落實(shí)，課程理念的把握、新教材的認識和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)行了平等、民主的交流。評課以教師的反思為主，共同探討在新的課程改革中，教學(xué)方式和學(xué)習方式的最好途徑。
課程的最終實(shí)施者是教師，學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師，教師觀(guān)念的轉變是一個(gè)長(cháng)期艱苦的過(guò)程，不可能一蹴而就�！皞鹘y的培訓把表層的土刨了一下，下面的土還非常堅硬�！币研碌睦砟钷D變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，需要教師積極主動(dòng)地參與。
�。�6）每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。我校的領(lǐng)導班子是一支年輕、充滿(mǎn)活力的班子，缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗，而年輕人的惰性，浮躁，怕得罪人等不良工作作風(fēng)是管理工作的大敵，因此學(xué)校把盡快提高管理人員的素質(zhì)當作重要任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)多次召開(kāi)行政會(huì )、行風(fēng)監督員會(huì )議和管理人員個(gè)別談心。校長(cháng)親自參與各個(gè)部門(mén)的管理活動(dòng)，在具體工作中具體指導、督促、檢查。派管理人員外出學(xué)習（如：參加校長(cháng)學(xué)習日、輔導員培訓班等活動(dòng)）等措施，在端正工作態(tài)度，提高業(yè)務(wù)水平，加強管理能力，履行崗位職責等方面對管理人員提出了“行政人員要經(jīng)常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴以律己，寬以待人，扎實(shí)工作作風(fēng)”的具體要求，培養主動(dòng)學(xué)習，善于學(xué)習的習慣，從各個(gè)方面做教師的表率。
3、抓好班主任培訓。
本學(xué)年通過(guò)班主任工作的.基本知識與技能培訓、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹以及班級相關(guān)活動(dòng)評比，促進(jìn)班主任的發(fā)展。
4、重視教師的繼續教育。
教師的繼續教育不是重復教育，要與時(shí)俱進(jìn)，加入學(xué)科領(lǐng)域內前沿的東西。我校十分重視教師全員繼續教育和崗位培訓，在開(kāi)學(xué)初先后派出多位教師參加新課程的培訓，還有心理健康輔導員的培訓、校長(cháng)培訓、教導主任培訓少先隊輔導員培訓等等，并鼓勵年輕教師參加自考和高校函授學(xué)習。
四、創(chuàng )造環(huán)境，提升質(zhì)量。
教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的。學(xué)校利用每周一放學(xué)后的培訓時(shí)間對教師進(jìn)行培訓，并把現代教育技術(shù)的培訓也納入了日常的培訓之中，我們結合實(shí)際，分類(lèi)要求，立足本校，著(zhù)眼提高，通過(guò)校長(cháng)指導、科研帶動(dòng)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng )造良好環(huán)境，并對每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎上有較大幅度的提高。具體如下：
1、校長(cháng)指導。
行反思：以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思。以教師的視角對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。通過(guò)約請同事、專(zhuān)家觀(guān)察研究教師教學(xué)來(lái)反思。通過(guò)閱讀理論文獻來(lái)反思自己的教學(xué)。通過(guò)家長(cháng)對學(xué)生的發(fā)展的意見(jiàn)反思自己的教學(xué)�？傊�，通過(guò)有針對性的、深入的教學(xué)反思活動(dòng)就能提高教師的業(yè)務(wù)水平。
校長(cháng)及教導處通過(guò)深入課堂，參與教研活動(dòng)，調查走訪(fǎng)教師學(xué)生，面對面地對教師的備、教、改、理論學(xué)習、教學(xué)基本功進(jìn)行指導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，并面向全體教師，就普遍存在的問(wèn)題指出癥結，發(fā)起倡導。在理論培訓中由姚校長(cháng)親自為全校教師進(jìn)行師德培訓與班主任培訓，徐剛果副校長(cháng)負責安全知識培訓、吳莉莉副校長(cháng)負責教育教學(xué)培訓。
規范的行為，文明的禮儀在集隊中看的到。整潔的教室，清爽的書(shū)桌，隨時(shí)可查。良好的成績(jì)，文明的行為現在可見(jiàn)。
2、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
沒(méi)有專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng)，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學(xué)習機會(huì )。
�。�1）校內：
開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)：
一是采用新老掛鉤師徒結對的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和敬業(yè)精神。
二是教師之間互相聽(tīng)課，嚴格執行《永嘉實(shí)驗中學(xué)教師聽(tīng)課制度》加強相互聽(tīng)課的組織工作。每位教師聽(tīng)課時(shí)，要認真做好聽(tīng)課記錄，并寫(xiě)出自己的聽(tīng)課心得。
�。�2）校外：
走出去請進(jìn)來(lái)：
一是有計劃地安排教師外出學(xué)習，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長(cháng)。在整個(gè)20xx學(xué)年第二學(xué)期中校長(cháng)參加了浙江省校長(cháng)培訓。
此外，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓以及教研活動(dòng)。對于外出學(xué)習的教師，學(xué)校有計劃的要求外出學(xué)習的教師進(jìn)行匯報或上示范課。
�。�3）網(wǎng)上：
要求教師在網(wǎng)上觀(guān)看各專(zhuān)家的講座與活動(dòng)課努力提升自己的業(yè)務(wù)素養與理論素養。
�。�4）活動(dòng)促進(jìn)：
給青年教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺，讓他們在一些大型研討會(huì )上展露風(fēng)采。在第二學(xué)期舉行教師說(shuō)課比賽，并評出一、二、三等獎。
總之，我校的校本培訓工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績(jì)，在新的一年里，我們將繼續努力，找準差距，克服困難，使校本培訓和繼續教育工作更上一個(gè)新的臺階。
通過(guò)培訓，從理論和實(shí)際的結合上學(xué)習和領(lǐng)會(huì )了教師職業(yè)修養所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認識，職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。
組織培訓總結 19
學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)各種安全會(huì )議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全責任制。
我校以提高安全意識為主線(xiàn)，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責”及專(zhuān)兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書(shū)，層層落實(shí)、責任到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查，對查出的安全問(wèn)題，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負責；誰(shuí)驗收，誰(shuí)負責”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門(mén)衛24小時(shí)值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、等等。通過(guò)建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生一日常規》等制度，校園各區域安排學(xué)生輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。及時(shí)發(fā)現處理問(wèn)題，確保學(xué)生安全。通過(guò)細化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的`每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規范化、常態(tài)化。
對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《中心小學(xué)重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
三、強化責任意識，加強防范管理。
我校實(shí)行封閉式管理，按照《中心小學(xué)值勤員管理規定》，加大門(mén)衛和值班教師的管理力度。做到校內有學(xué)生就有老師，巡視和規范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，確保學(xué)生安全離校。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準外出，確需外出的要有家長(cháng)來(lái)接，班主任同意其離開(kāi)。校外人員來(lái)訪(fǎng)憑“外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)聯(lián)系單”并確認本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
四、強化安全教育，樹(shù)立安全意識。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我校根據學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(cháng)效機制，有針對性地開(kāi)展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。
利用周會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導對安全工作進(jìn)行專(zhuān)題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對安全知識的重視和預防。每周的集體晨會(huì )，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學(xué)生不準騎自行車(chē)；人人都知道火警報警電話(huà)119，急救電話(huà)120；學(xué)生騎自行車(chē)規定：嚴禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)或其他機動(dòng)車(chē)輛，自行車(chē)嚴禁搭人；不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，嚴禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買(mǎi)無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng )建“平安校園”的重要性。各種活動(dòng)的開(kāi)展，既培養了學(xué)生團隊合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事的良好局面，時(shí)刻保持對安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落實(shí)長(cháng)效機制。
學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(cháng)效管理機制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì )，會(huì )上共同討論學(xué)校當前安全工作要注意的問(wèn)題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學(xué)習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會(huì )穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
組織培訓總結 20
本年度，我校的安全工作以樹(shù)立“安全第一、健康第一”的思想，按照上級的要求和結合學(xué)校的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地做了不少工作，現總結匯報如下。
1、成立創(chuàng )建平安校園工作領(lǐng)導小組，由何宋祥校長(cháng)擔任組長(cháng)，黃玉媚副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，安全主任、教導主任、大隊輔導員擔任成員，使創(chuàng )建工作有了組織領(lǐng)導保障。同時(shí)在行政例會(huì )、教職工大會(huì )上向教職工傳達上級召開(kāi)的安全工作會(huì )議精神和創(chuàng )建平安校園的方案及針對本校的.安全工作問(wèn)題開(kāi)展討論，讓教職工提高了安全認識。
2、完善制度，落實(shí)到人。我們常說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，要做好安全工作，就要建立長(cháng)效機制，就要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責任落實(shí)到人，就要建立安全“網(wǎng)格化”管理制度，以及明確“一崗雙責”的責任，從而形成教育教學(xué)管理與安全管理兩位一體、緊密結合的體制。為此，學(xué)校修訂了“蓮塘小學(xué)安全管理制度”、“蓮塘小學(xué)安全管理責任人”、“蓮塘小學(xué)行政、教師值日安排表”，以及進(jìn)一步完善了《安全教育教案匯編》，通過(guò)這樣，進(jìn)一步明確和充實(shí)各工作崗位責任的內容，做到有法可依，有章可循，構建了全體師生廣泛參與和支持安全工作新格局。
3、開(kāi)展安全周活動(dòng)。根據市區的文件精神和結合學(xué)校教育工作重點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)第二周，借助以“創(chuàng )建平安校園”為契機，積極地開(kāi)展了豐富多彩的安全教育周活動(dòng)。首先，利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播，組織學(xué)生學(xué)習《消防安全教育》讀本和進(jìn)行安全教育周活動(dòng)動(dòng)員。其次，利用午讀、班隊，組織學(xué)生開(kāi)展“安全知識知多少？”競賽、班級安全板報評比、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。其三，以歌謠的教育形式，開(kāi)展“行在走廊慢步走，上下樓梯靠右走，進(jìn)出校門(mén)有序走，上放學(xué)時(shí)按規走”的走路安全要求，使學(xué)生能遵守學(xué)校的課間紀律和遵守交通規則。四是學(xué)校與老師簽訂安全責任書(shū)，組織安全員進(jìn)行全校安全隱患排查。
4、為提高學(xué)生安全防范意識，讓學(xué)生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著(zhù)冷靜應對，盡量減少事故帶來(lái)的傷害，舉行了消防疏散演練。通過(guò)消防逃生演練活動(dòng)，不但增強了全體師生的消防安全意識，而且提高了全體師生火災發(fā)生時(shí)的綜合防范能力，為確保學(xué)校安全和創(chuàng )建平安校園起到了積極的推進(jìn)作用。
5、做好隱患排查整改。一是給教學(xué)樓的所有護欄加高，防止學(xué)生攀爬；二是在校門(mén)口安設防護欄，防止車(chē)輛闖入；三是校園視頻監控系統升級改造，加強對校園內外的監控；四是添?yè)Q了19個(gè)滅火器，做好防火準備；五是教學(xué)樓、大樓間天面防漏修補；六是加強了校門(mén)保安措施，安裝了身份證識別系統。
6、配備和充實(shí)保安力量。學(xué)校按照《關(guān)于印發(fā)深圳市中小學(xué)校和幼兒園配備專(zhuān)業(yè)保安員工作實(shí)施方案的通知》的精神，聘請了六位身體健壯、熱愛(ài)本職工作、警惕性高的人員擔任學(xué)校的保衛工作，同時(shí)為些保安員配備了棍棒、鋼叉、強光手電筒、自衛噴霧器、防割手套等必要的裝備，切實(shí)增強學(xué)校內部的安全保衛能力。
7、建立和完善門(mén)衛和巡查制度。首先由麥偉文安全主任直接負責安全保衛工作，保證每天學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時(shí)段，都有兩位保安、一位行政、一位值日老師在校門(mén)口值守，配合疏導校門(mén)口交通和維護學(xué)生安全；在課余時(shí)間里，還有一位安全監督員對學(xué)生進(jìn)行安全監督。其次建立了24小時(shí)門(mén)衛和巡查制度，并要求門(mén)衛嚴格落實(shí)查驗制度，做到了校外人員進(jìn)入校園要登記、要驗證，嚴格控制了外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園和杜絕非法攜帶管制刀具等人員進(jìn)入校園。
8、做好季節性的常見(jiàn)傳染病的防控工作，堅持日日報制度，以及每月進(jìn)行兩次的校園消殺工作。
9、積極認真地做好各項安全大檢查。如消防安全大檢查、食品安全大檢查、創(chuàng )建平安校園大檢查、聯(lián)防組的季度大檢查、消防安全今冬明春大檢查等。
總之，安全工作沒(méi)最好，只有更好。只要時(shí)時(shí)講安全，人人講安全，事事講安全，大家才安全。我們將會(huì )繼續努力，為創(chuàng )建學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的平安校園而努力。
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