年度培訓總結（通用16篇）

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的年度培訓總結 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　年度培訓總結 1

　　根據護理學(xué)科發(fā)展方向及醫院護理人員培訓的目標為了規范護理記錄的書(shū)寫(xiě)，我中心于20xx年3月份對全體護士進(jìn)行了護理記錄書(shū)寫(xiě)管理培訓，培訓計劃如期完成，護理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高，達到培訓目標要求，也逐步向規范化培訓邁進(jìn)了一步。

　　一、首先在護士中樹(shù)立終身學(xué)習的理念。

　　告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護理記錄的書(shū)寫(xiě)是是衡量一個(gè)護士業(yè)務(wù)能力的一個(gè)重要的保準，護士的.業(yè)務(wù)水平直接影響著(zhù)護理質(zhì)量。我在努力創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍，適時(shí)，適地開(kāi)展各種學(xué)習活動(dòng)，把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來(lái)抓。

　　二、采取多種培訓方法，向多元化培訓靠近。

　　采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。

　　三、設立培訓組織。

　　由護士長(cháng)擔任組長(cháng)，護理骨干組成一支培訓組織。根據學(xué)科發(fā)展要求和護理人員自身特點(diǎn)設定培訓計劃并組織實(shí)施。且定期對培訓開(kāi)展工作情況進(jìn)行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實(shí)用性、有效性作為培訓的目標。

　　四、不足的地方：

　　1、缺乏對培訓效果的評估，有落實(shí)不到位的現象。

　　2、護理人員精力有限、學(xué)習的自覺(jué)性不高。

　　3、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開(kāi)展。

　　年度培訓總結 2

　　經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習，通過(guò)全班同志的共同努力，我們圓滿(mǎn)完成了20xx年度的培訓計劃和培訓任務(wù)。在過(guò)去一年之中我們取得了一定的成績(jì)和工作成效，但是工作當中還是存在一些問(wèn)題以待在今后的工作中加以改進(jìn)�，F將本班20xx年度培訓工作總結如下:

　　一、培訓工作的基本情況和主要成績(jì)。

　　本班在中心領(lǐng)導的安排和指導下，認真完成公司、生產(chǎn)部布置的各項培訓任務(wù)和計劃的同時(shí)，本班還制定了相應的培訓計劃和具體措施。首先，嚴格要求每一位同志認真完成技術(shù)問(wèn)答和考問(wèn)講解，對于發(fā)現的問(wèn)題和不足及時(shí)解決、改進(jìn)。在生產(chǎn)知識考問(wèn)講解過(guò)程中要求班員實(shí)事求是，不能不懂裝懂，對每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行反復講解和互相學(xué)習。其次，加強現場(chǎng)講解和提問(wèn)，增強帶電作業(yè)人員對設備的了解和對故障的判斷及處理能力。在本班班長(cháng)的帶領(lǐng)和安排下，認真仔細和全面地完成了所有的培訓計劃。

　　在20xx年度中，完成培訓計劃情況如下：

　　(一)、參加技術(shù)問(wèn)答48人/次；

　　(二)、參加事故預想人36/次；

　　(三)、參加生產(chǎn)知識考問(wèn)講解792人/年；

　　(四)、參加反事故演習264人/次；

　　(五)、安規、運規考試率達到100%。

　　二、 通過(guò)過(guò)去一年的情況分析，培訓工作中還存在不足。

　　從過(guò)去一年各項成績(jì)來(lái)看，班員之間還存在一些差距。由于知識水平和經(jīng)驗的限制，個(gè)人領(lǐng)悟能力不盡想相同，導致日常工作當中出現這樣那樣的問(wèn)題，而且同樣的`問(wèn)題出現多次。再有，一些班員的思想意識還比較滯后，思想工作還未到家。

　　三、培訓計劃和培訓工作在貫徹執行中的問(wèn)題，是一個(gè)思想意識問(wèn)題。因此，針對產(chǎn)生問(wèn)題的原因，采取有力的措施，實(shí)行綜合治理。為此，僅就涉及培訓工作的幾個(gè)問(wèn)題，提出如下對策。

　　(一)、必須大力加強實(shí)事求是的思想教育，堅決反對和制止形形色色的弄虛作假之風(fēng)。

　　(二)、必須大力加強培訓工作的力度，要采取有效措施，健全班組培訓計劃，提高班員素質(zhì)。

　　(三)、在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，全班團結一致、齊心協(xié)力地鞏固本班取得的各項成績(jì)和榮譽(yù)，并且再接再歷共創(chuàng )四星級班組和達標班組而努力主，為企業(yè)和中心的繁榮發(fā)展共同努力。

　　年度培訓總結 3

　　在xx煤業(yè)及公司黨政工直接領(lǐng)導下，安監科以強化培訓管理為突破口，注重三項人員培訓、復訓工作，保障礦井工作人員持證率100%，針對職工素質(zhì)偏低，我們及時(shí)和有關(guān)院校聯(lián)系舉辦中專(zhuān)函授班，使職工利用業(yè)余時(shí)間充電，同時(shí)狠抓員工內部培訓，提高員工技能素質(zhì)現將20xx年培訓工作簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、三項人員培訓、復訓

　　20xx年我礦培訓安全管理人員13人，復訓18人，班組長(cháng)培訓3人，復訓19人，特種作業(yè)都及時(shí)按照xx煤校培、復訓計劃培訓，帶班領(lǐng)導x人去河南工程學(xué)院參加復訓。

　　二、職業(yè)技能鑒定及函授培訓

　　為提高職工文化素質(zhì)，我礦及時(shí)與有關(guān)院校聯(lián)系，舉辦職工函授班，分別有三個(gè)專(zhuān)業(yè)（采煤、機電、通風(fēng)）共有171人參加，于今年10月份順利畢業(yè)，并辦理了技能等級證書(shū)。

　　三、內部培訓工作

　　20xx年我礦舉辦各種培訓班25期，分別有大專(zhuān)以上人員及科級領(lǐng)導授課，每期培訓后都進(jìn)行考試，礦領(lǐng)導及安監科長(cháng)都親臨現場(chǎng)監考，通過(guò)強化內部培訓使廣大職工職業(yè)技能得到提高，在本職工作中不但能自己按章操作，同時(shí)也會(huì )做到制止別人違章，從而是我們每一位員工做到三不傷害，有效提高了我礦生產(chǎn)安全。

　　四、警示教育開(kāi)展情況：

　　1、在六月份安全月活動(dòng)中，我礦開(kāi)展安全月觀(guān)看《煤礦典型事故案

　　例》各單位認真組織，共有424人參加觀(guān)看，通過(guò)觀(guān)看湖南省煤業(yè)集團金竹山礦業(yè)有限公司21采區發(fā)生一起煤塵與瓦斯突出、河南省平煤神馬集團長(cháng)虹煤業(yè)公司“3.21”重大煤與瓦斯突出事故、云南曲靖市麒麟區黎明實(shí)業(yè)有限公司下海子煤礦“4.27”重大水害事故、云南省曲靖市富源縣后所鎮紅土田“4.21”重大瓦斯爆炸事故、貴州省六枝江工礦公司玉舍煤礦“5.25”新華煤礦“6.11”兩起煤與瓦斯突出事故。是每個(gè)職工都認真吸取事故的沉痛教訓，時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，警示和提醒全礦干部員工充分認清當前的安全形勢，牢固樹(shù)立“生命至上，安全發(fā)展”理念，提高廣大干部員工安全生產(chǎn)的責任感、緊迫感和使命感。

　　2、為深刻吸取事故教訓，貫徹落實(shí)《國家煤礦安全監察局辦公室關(guān)于轉發(fā)〈違章作業(yè)害人害己〉警示教育片的通知》（煤安監司辦｛20xx｝19號）的指示精神，充分發(fā)揮典型事故的警示教育作用，切實(shí)做到“一礦出事故，萬(wàn)礦受教育”，國家煤監局聯(lián)合安徽煤監局針對三起典型的機電運輸事故制作了《違章作業(yè)害人害己》煤礦安全警示教育片。用煤礦事故案例教育人、警示人，遏制事故的發(fā)生，提升煤礦安全生產(chǎn)管理水平，根據xx煤業(yè)及xx煤業(yè)公司安排，我礦于20xx年10月10日組織生產(chǎn)各區隊職工及管理人員觀(guān)看警示教育片，各單位精心組織，認真觀(guān)看，使職工受到一次警示教育。

　　從這三起事故來(lái)看都是違章作業(yè)造成的，我們要從事故中吸取教訓，舉一反三，查找工作中不足。

　�。�1）、20xx年皖北煤電集團有限公司劉橋一礦“12.25”較大運輸事故造成三人死亡、一人受傷，直接損失582.22萬(wàn)元，造成事故的主要原因是井口工違章在搖臺尚未落下，安全尚未打開(kāi)的情況下違章提前發(fā)出信號，井口信號工沒(méi)有對信號進(jìn)行確認向絞車(chē)司機發(fā)出開(kāi)車(chē)信號是造成事故的'主要原因，副井信號存在缺陷及副井口隱患排查不到位是造成此次事故的間接原因。

　�。�2）、20xx年1月4日12點(diǎn)04分淮滬煤電有限公司丁集煤礦發(fā)生一起運輸事故，造成一人死亡、一人輕傷，直接損失111.98萬(wàn)元，這次事故主要是蔣保喜等四人嚴重違章作業(yè)，礦技術(shù)管理不到位是造成此次事故的主要原因。

　�。�3）、20xx年國投新集能源股份有限公司劉莊煤礦“3.31”機電事故，造成一人死亡，直接損失193.05萬(wàn)元，造成這次事故的原因是提升機是違章作業(yè)，檢修工違章作業(yè)沒(méi)有在工作時(shí)間檢修掛牌，沒(méi)有將檢修開(kāi)關(guān)打到閉鎖位置，技術(shù)管理不到位。

　　本次參加374人，xx、安全礦長(cháng)xx到現場(chǎng)和工人們一起觀(guān)看，通過(guò)觀(guān)看視頻教育片，是每個(gè)職工在心靈上受到一次安全是天的洗禮，在煤礦及各崗位工作中時(shí)時(shí)刻刻不忘安全，不要自己違章給他人和自己帶來(lái)人生不可改變的痛苦，在工作中不違章，在他人違章時(shí)要敢于制止違章，是每個(gè)員工知道“條條規程血寫(xiě)成，莫要自己去驗證”，使我們煤礦工人有尊嚴活著(zhù)，享受改革給我們帶來(lái)的幸福生活。

　　年度培訓總結 4

　　20xx年度即將過(guò)去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來(lái)的培訓任務(wù)，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專(zhuān)業(yè)技能、培養優(yōu)秀收費員、打造一流團隊為目的。經(jīng)過(guò)培訓我們收獲很多，但也有很多做得不足的地方。所以我們就四大方面做重點(diǎn)培訓，針對這四大要點(diǎn)，本部門(mén)制定了周密可行的培訓計劃，建立完善的培訓制度，嚴明培訓紀律，制定考核標準。本部門(mén)的培訓總結有以下幾點(diǎn)：

　　1、制訂、執行計劃。結合本行業(yè)的特點(diǎn)，認真選擇授課內容，注重實(shí)際操作。

　　2、授課方式靈活多樣，采用培訓講師授課與學(xué)員講座回答的互動(dòng)式教學(xué)方法，課堂講課和情景演練相結合，集中授課與現場(chǎng)討論相結合，真正達到“團結、緊張、嚴肅、活潑”的效果。

　　3、考核競賽、行之有效，建立合理的培訓考核機制。

　　具體實(shí)施如下：

　　1）在公司春季安全培訓考試后，我所內部結合春查內查工作開(kāi)展《安規》培訓和考試活動(dòng)，讓所有人員在工作時(shí)牢牢記住“我要安全、要我安全、我會(huì )安全”

　　2）結合每月的周安全活動(dòng)，我所認真學(xué)習了《安規》；深入學(xué)習旗（縣）供電企業(yè)標準化體系--安全教育培訓管理標準、安全檢查管理標準、安全活動(dòng)管理標準、交通安全管理標準、消防安全管理標準；小型作業(yè)安全管理辦法的通知；學(xué)習20xx年安全生產(chǎn)工作會(huì )專(zhuān)題發(fā)言材料；兩票執行細則等文件及書(shū)籍。

　　3）結合公司舉行的`春季安全培訓，我所在春查內查契機，開(kāi)展全員內查考試，合格100%。

　　4）結合安全生產(chǎn)月活動(dòng)，我所舉行了緊急救護法、觸電急救法交通消防安全培訓學(xué)習，進(jìn)一步提高所內各項安全工作。并繼續加強標準化作業(yè)輔助系統的培訓，主要提高“三種人”對操作標準化作業(yè)輔助系統的熟練程度，加大了培訓力度。

　　5）在二季度中認真學(xué)習12.21事故，使我所人員的加強安全意識，杜絕同類(lèi)事故的發(fā)生。認真執行“兩票兩措”、“每日安全施工流程”和標準化作業(yè)輔助系統，使我所安全新上一個(gè)臺階。

　　6）繼續開(kāi)展以考促學(xué)考試，推進(jìn)我所安全文化建設。

　　7）及時(shí)與公司安監部聯(lián)系，對特種作業(yè)證復檢做好準備。

　　8）在7月，結合周安全活動(dòng)，我所組織人員認真學(xué)習了 “8.4 交通事故 、 12.31 特大交通事故 、12.23 變電站誤操作事故的、12.30 人身傷亡死亡事故”，針對這四起血的事故，我所對所內的安全生產(chǎn)工作加強了管理，并開(kāi)展學(xué)習、培訓，提高人員了的安全意識及進(jìn)一步加強了各項安全生產(chǎn)，吸取血的教訓，杜絕同類(lèi)型違章事故的發(fā)生。

　　9）結合農網(wǎng)升級改造工作，配合多經(jīng)公司分別在7月、8月對所內參加農網(wǎng)工作的人員進(jìn)行培訓考試，開(kāi)展學(xué)習、培訓，提高人員了的安全意識及進(jìn)一步加強了各項安全生產(chǎn)知識，防止人身傷亡事故的發(fā)生，并結合所內安全培訓計劃，對交通、消防安全也開(kāi)展了培訓，有效的做好了交通、消防安全工作, 加強駕駛人員安全思想教育。在一季度開(kāi)展培訓考試，全所參加考試人員27人，全部參加考試，參考率達到100%，人員缺考率為0%，成績(jì)全部符合標準，成績(jì)都在70分以上，及格率為100%。

　　培訓工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，比如有些員工培訓積極性不高，對培訓工作缺乏正確的認識，有些員工時(shí)間觀(guān)念不強，會(huì )有個(gè)別遲到的現象。對于今后的培訓工作，我所打算以現場(chǎng)培訓和書(shū)面培訓相結合，但更著(zhù)重以現場(chǎng)培訓為主。在繼續加強員工對安全工作培訓的同時(shí)，結合我所今后在工作中的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓，同時(shí)在今后的培訓工作中，我們希望公司能對供電所的職工提供更好的培訓條件和更多更好的培訓設備，讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得更多的知識，提高自我能力。

　　年度培訓總結 5

　　“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅持不斷的學(xué)習，才能適應時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習，我進(jìn)一步掌握了新課改的發(fā)展方向和新課標解讀，反思了以往工作中的不足。下面是我通過(guò)校本培訓獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：

　　一、加強以“愛(ài)”為中心的師德修養。

　　每學(xué)期學(xué)校教導處都要加強以愛(ài)為核心的師德修養教育。通過(guò)學(xué)習，我更加深刻的體會(huì )到教師對學(xué)生的愛(ài)，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài)，因為它不帶任何的前提條件,這種愛(ài)，不僅體現在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節之中。這不僅是教育教學(xué)的客觀(guān)需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現，更是維護每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權的根本保證。

　　二、在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生才是主人

　　新課程倡導的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著(zhù)課堂教學(xué)的效果。學(xué)生所回答的問(wèn)題、提出的問(wèn)題，是否建立在第一個(gè)問(wèn)題的基礎之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì )引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿(mǎn)足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒(méi)有獨立的思考。一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準確地回答教師提出的問(wèn)題，但很少有學(xué)生提出自己的見(jiàn)解；表面上看是師生互動(dòng)，實(shí)際上是用提問(wèn)的方式“灌”，直到讓學(xué)生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒(méi)有真正地互動(dòng)起來(lái)，是非常值得注意的一個(gè)問(wèn)題。

　　那么，怎樣調動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？專(zhuān)家認為，應當創(chuàng )設情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的`狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的機會(huì )，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應當給學(xué)生時(shí)間和權利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會(huì )，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō)，并且盡可能多的讓學(xué)生說(shuō)。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì )興奮，參與的積極性就會(huì )高起來(lái)，參與度也會(huì )大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習過(guò)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。

　　三、在教學(xué)活動(dòng)中,教師要善于評價(jià)，且當好組織者

　　在教學(xué)過(guò)程中要給學(xué)生多一點(diǎn)賞識與鼓勵。莎士比亞說(shuō)：“贊賞是照在人心靈上的陽(yáng)光�！睘榱俗屓�體學(xué)生品嘗到學(xué)習的快樂(lè )和成功的喜悅，教師在評價(jià)時(shí)要竭力睜大眼睛尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)。大量的實(shí)踐證明，對學(xué)生的賞識與鼓勵，不僅有利于提高學(xué)生的學(xué)習興趣，而且培養了學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞他人，相信自己，積極向上的品格，充分體現了教學(xué)的人文性。

　　教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習的能力。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會(huì )交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習的過(guò)程，教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　四、開(kāi)展軟環(huán)境教育活動(dòng)，提高建設軟環(huán)境意識。

　　通過(guò)開(kāi)展軟環(huán)境教育活動(dòng)，我認識到了“人人都是軟環(huán)境”“軟環(huán)境是第一生產(chǎn)力”的實(shí)質(zhì)所在，思想上真切地感受到了軟環(huán)境就在身邊，在每個(gè)昆明人的一舉一動(dòng)當中。作為教師，我們必須實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰略，找準自己的位置、服務(wù)對象，找到自身存在的問(wèn)題、差距。一切著(zhù)眼于發(fā)展、一切服務(wù)于發(fā)展，用發(fā)展凝結人心、破解難題，加大教育投入力度，關(guān)心弱勢群體，增強創(chuàng )新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。同時(shí)，在不斷學(xué)習中反思自己，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，培養出更多的人才。

　　總之，我們要不斷學(xué)習,致力于新課標的研究與探索之中，尋求創(chuàng )新，切實(shí)以新觀(guān)念、新思路、新方法投入教學(xué)，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

　　年度培訓總結 6

　　今年，醫院院感科在院長(cháng)和分管院長(cháng)的領(lǐng)導及指導下，根據今年院感科的工作目標及計劃，開(kāi)展了以下工作：

　　一、加強醫院感染病例上報工作

　　認真貫徹國家衛生部院內感染控制標準及有關(guān)規定，建立健全院內感染病例的發(fā)現、登記、報告、分析及反饋，發(fā)現院內感染病例，立即按規定程序上報，及時(shí)進(jìn)行隔離治療，采取相應的防范措施，對出院病例，院感科進(jìn)行不定期抽查，今年醫院感染病例13例。

　　二、加強醫療器械消毒管理工作

　　嚴格遵照《醫院消毒技術(shù)規范》，院感科每月對滅菌物品抽樣做細菌培養，使無(wú)菌物品滅菌率達100%。

　　三、加強抗生素合理應用

　　按照衛生部抗菌藥物專(zhuān)項整治的通知精神，院感科每月對全院住院病人及出院病人抗菌藥物使用進(jìn)行跟蹤、調查并及時(shí)匯總、上報、反饋，為抗菌藥物的合理使用提供重要的依據。

　　四、加強病房消毒隔離工作

　　對病房空氣、物體表面、消毒液、醫務(wù)人員手定期進(jìn)行監測并抽查，對吸氧裝置、霧化吸入器等盡量采取使用一次性，做到一人一用一消毒。

　　五、加強手衛生

　　院感科每月對各科室手衛生執行情況進(jìn)行抽查及對醫務(wù)人員手衛生進(jìn)行考核，各科護士長(cháng)負責檢查指導，真正切斷經(jīng)醫務(wù)人員手傳播疾病之途徑。

　　六、加強重點(diǎn)科室規范管理

　　規范各科室的布局，清潔區、污染區、無(wú)菌區、標志清楚，分界明確，對重點(diǎn)科室的`消毒隔離工作不定期督查，加強無(wú)菌觀(guān)念意識，提高無(wú)菌操作技術(shù)，保證工作順利進(jìn)行，將醫院感染隱患消滅在萌芽之中。

　　七、開(kāi)展目標性監測

　　從1月起在外科開(kāi)展I類(lèi)切口（甲狀腺、疝氣）的目標性監測，每月匯總分析，無(wú)1例I類(lèi)切口感染。加強醫療廢物管理在垃圾的分類(lèi)、收集、運送各個(gè)環(huán)節，嚴格按照醫療廢物管理制度進(jìn)行檢查督導，實(shí)行嚴格交接，各壞節登記、交接、簽名明確，各科室均有彈簧稱(chēng)，每科交接時(shí)稱(chēng)重、登記，醫療垃圾專(zhuān)管人最后統計，各個(gè)環(huán)節專(zhuān)人負責，出現問(wèn)題，追查責任，院感科不定期對垃圾暫貯地進(jìn)行檢查，保證了醫用垃圾不流失。

　　八、加強對全院滅菌劑及消毒劑的監測

　　院感科每月對滅菌劑進(jìn)行采樣，每季度對消毒劑采樣，合格率在100%。

　　今年進(jìn)行了全院性的院感知識培訓一次，開(kāi)院感質(zhì)量分析會(huì )議一次，較圓滿(mǎn)的完成了今年的院感任務(wù)。

　　年度培訓總結 7

　　教師肩負著(zhù)教書(shū)育人的責任和義務(wù)，教師是教授者，更是學(xué)習者， 學(xué)習是教師的終身必修課。不進(jìn)則退，隨著(zhù)現代教育的發(fā)展，時(shí)代對教師的要求越來(lái)越高，為了提高教師的師德素養和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，也為了進(jìn)一步提高學(xué)校教育工作質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)展了一系列的校本培訓。

　　作為一名年輕教師，這些校本培訓無(wú)疑為我們搭建了一個(gè)廣闊的平臺，促進(jìn)我們迅速地發(fā)展和進(jìn)步。在這學(xué)期的時(shí)間里，我認真進(jìn)行著(zhù)研修，從自己的教育教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺階，現將其總結如下:

　　一、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)，并做好理論學(xué)習記錄，踴躍發(fā)言，提出自己的見(jiàn)解，并認真撰寫(xiě)心得體會(huì )，在學(xué)習中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養。

　　1、在校本研修培訓中，我校組織了有關(guān)“各學(xué)科教學(xué)基本模式”、“課題研究的過(guò)程與方法”等教學(xué)理論的學(xué)習。開(kāi)展多層次教育科學(xué)研究，人人有課題，人人學(xué)理論，人人掌握科研方法，從而有針對性地加強缺失方面的學(xué)習與鍛煉，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，有效地提高了我校教師的理論水平和創(chuàng )新能力。

　　2、開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　認真開(kāi)展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設計和批改的'研究，進(jìn)行跨年級、跨學(xué)科、跨學(xué)段進(jìn)行聽(tīng)課研討，教研組在“研”字上下功夫，在自覺(jué)主動(dòng)有效上下功夫，繼續加強集體備課的力度，充分調動(dòng)各年級組的能動(dòng)性。每次教研活動(dòng)都有詳細的記錄。落實(shí)了教學(xué)工作備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”、輔導要“細”、負擔要“輕”、考核要“嚴”、質(zhì)量要“高”。 嚴格要求自己，在每周聽(tīng)節課程之后，向相關(guān)學(xué)科的教師學(xué)習課堂教學(xué)的方法。會(huì )選一節本周最難把握的課大家共同討論分析，取長(cháng)補短，發(fā)表自己的見(jiàn)解。這使我受益匪淺。

　　二、教研組積極組織老師聽(tīng)課、研討，總結優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現不足，逐步提高； 特別強調要發(fā)揮團隊精神，群策群力，充分發(fā)揮每個(gè)教師的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，打破了以往教師備課各自為戰的局面，每月個(gè)教研組進(jìn)行一次集體備課的，每次集體備課，每一堂教研課都是教研組集體的結晶，通過(guò)實(shí)踐來(lái)改進(jìn)和完善我們的課堂教學(xué)模式“重難點(diǎn)前移”，推行課堂模式“重難點(diǎn)前移”，提高研修實(shí)效。上課、聽(tīng)課、研討、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，如此循環(huán)往復，使我們的教學(xué)方式逐漸的成熟起來(lái)，教師在互動(dòng)、互補、合作中不斷提高了自己實(shí)施新課程的能力，已形成的教育觀(guān)念順利地轉化了能動(dòng)的教育教學(xué)行為，使教師不斷走向成熟，給我們的課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

　　三、關(guān)注自我反思及案例 反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)處理的；反思自己本節課有哪些比較滿(mǎn)意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性與主動(dòng)性。而且，注意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。 總之，校本培訓對我的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)促進(jìn)作用，幫我更新了教育、教學(xué)理念；學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了反思，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了豐富自己；也使我用最短的時(shí)間適應了教學(xué)工作，明白不斷學(xué)習是老師的必修課。我將在今后的工作中，努力學(xué)習，銳意創(chuàng )新，尋求創(chuàng )新，切實(shí)以新觀(guān)念、新思路投入教學(xué)，使學(xué)生獲得能力的提高。

　　年度培訓總結 8

　　在平日的校本培訓活動(dòng)中，我主要采取以下策略，讓教育教學(xué)目標有效達成。

　　1、開(kāi)放內容，讓學(xué)生回歸生活。

　　在具體操作中，通過(guò)以下方式實(shí)現：改造教材，增強教學(xué)內容的時(shí)代性;關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗，創(chuàng )設開(kāi)放性問(wèn)題;關(guān)注學(xué)生新經(jīng)驗的生成，創(chuàng )設教學(xué)活動(dòng)主題。

　　2、尊重學(xué)生，讓學(xué)生自主探索。

　　在具體操作中，可以從這些方面入手：設計核心問(wèn)題驅動(dòng)整個(gè)教學(xué)過(guò)程;以科學(xué)的探究活動(dòng)設計為基本途徑;通過(guò)師生合作互動(dòng)達成教學(xué)目標。

　　3、開(kāi)放時(shí)空，讓學(xué)生合作互動(dòng)。

　　合作學(xué)習的主要目的是加強師生之間、生生之間的`交流與互動(dòng)。運用這個(gè)策略，教師要從至高無(wú)上的講臺上走下來(lái)，參與學(xué)生的研究，獲得學(xué)生討論的信息為有效調控課堂作好充分的準備。在合作之后，教師組織學(xué)生進(jìn)行全班交流，并進(jìn)行及時(shí)有效的學(xué)習指導。

　　4、關(guān)注發(fā)展，讓學(xué)生活動(dòng)建構。

　　此策略注重的是學(xué)生自身的體驗，讓學(xué)生在自主建構的過(guò)程中體會(huì )生物之魅，感受生物之美，看到思維的力量，體驗思考的快樂(lè )(此種快樂(lè )源于學(xué)生的成功)。

　　5、突破定勢，讓學(xué)生思維發(fā)散。

　　6、關(guān)注心靈，讓學(xué)生舒心成長(cháng)。

　　我認為在當代，衡量一種教育是否是優(yōu)質(zhì)的教育，一個(gè)比較重要的指標就是關(guān)于學(xué)生情感目標的達成，也就是學(xué)生的心靈是否受到了應有的關(guān)注，他們的心靈是否在健康成長(cháng)。在教學(xué)實(shí)踐中，教師應該時(shí)時(shí)體現這種關(guān)注，將教育的藝術(shù)演繹到純粹。其實(shí)學(xué)生個(gè)個(gè)有才能，有潛力，就看老師是否去發(fā)掘、去調動(dòng)、去引導。發(fā)掘需要教師的一雙慧眼，調動(dòng)需要教師的一份熱情，引導需要教師的一份執著(zhù)!只要我們多一些寬容、多一些尊重、多一些忍耐、多一些等待、多一些鼓勵、多一些欣賞，學(xué)生的潛能就會(huì )被我們點(diǎn)燃�！敖o我陽(yáng)光，我就會(huì )燦爛!

　　教育的目的在于讓人認識人，在于發(fā)展人。就學(xué)生發(fā)展而言，顯性目標的達成相對較為容易，而對于關(guān)系到學(xué)生終生發(fā)展的隱性目標的培養是教育中最見(jiàn)功夫的工作，教育之所以博大在于它，教育之所以細微亦在于它。

　　年度培訓總結 9

　　根據年初指定的教師培訓規劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導認真落實(shí)規劃內容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓工作取得了較好的成績(jì)，現總結如下：

　　一、在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持

　　我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，長(cháng)期堅持以教師的成長(cháng)和發(fā)展作為教師教育的`根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。例如教師出去聽(tīng)課學(xué)習，教師崗位培訓等學(xué)校在時(shí)間上和經(jīng)費上都予以保障和支持，提高了廣大教師參加培訓的積極性。

　　二、開(kāi)展多樣的培訓形式

　　我校今年主要開(kāi)展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓。

　　1、加強班主任培訓：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設一支過(guò)硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓工作，開(kāi)展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。

　　2、組織參加各類(lèi)培訓，加強新課程理念的學(xué)習：

　　根據上級精神，四月份類(lèi)老師參加了干訓部組織的主任培訓，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；10月宋麗晶老師參加市組織的崗位培訓。此外，根據年初指定的規劃，繼續堅持每周一培訓制度，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過(guò)培訓，使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應新課程標準得要求

　　3、加強計算機應用培養

　　每周四下午組織教師參加計算機操作培訓，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，百分之九十的教師能制作課件，不同程度地利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

　　4、每周三下午組織教師觀(guān)看教學(xué)光碟，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　一年來(lái)，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合，集中研修與分散研修相結合，通過(guò)培訓，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。

　　年度培訓總結 10

　　整個(gè)社會(huì )都是我們的舞臺，教育教學(xué)是我們最本職的工作，是我們實(shí)現培養創(chuàng )新人才目標最主要的體現，而校本培訓的根本出發(fā)點(diǎn)就是提高受培訓教師的師德素養和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教研能力，為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎，本年度，學(xué)校從師德教育、基本功技能提高訓練、現代信息技術(shù)學(xué)習、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育教研能力培養等諸多方面對全校教師進(jìn)行了培訓，現將我的參訓體會(huì )小結如下：

　　在本年度的校本培訓中，對教師的專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)知識和能力等關(guān)系到教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方方面面給予了全方位關(guān)注，如教師的敬業(yè)精神、負責任的態(tài)度和成長(cháng)目標等等。普通教師與名師的比較表明，教師的知識不僅有量與質(zhì)的問(wèn)題，而更重要的是結構問(wèn)題——教師所需要的本體性知識、條件性知識、經(jīng)驗性知識和背景性知識，都是在具體的教育實(shí)踐中整合，而名家致力于某方面的研究，見(jiàn)多識廣，經(jīng)驗豐富，可以給教師提供迅速有效的幫助。

　　通常某一類(lèi)專(zhuān)門(mén)的培訓教師對我們進(jìn)行培訓時(shí)，把教師當成了學(xué)生，從基本的教育理論到各科的教學(xué)內容、方法等進(jìn)行系統的培訓，也就是全面的培訓，這樣的培訓有它的優(yōu)點(diǎn)，但針對性不夠，因為每一位教師都有他的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，也有自己的短處，而校本培訓就揚長(cháng)避短，很好地解決這類(lèi)問(wèn)題。教師長(cháng)期在學(xué)校任教，教師之間、校長(cháng)與普通教師之間，每人的`長(cháng)處、短處彼此都十分了解。比如，年輕教師課堂經(jīng)驗不足，不能很好地把握上課的進(jìn)度、學(xué)生學(xué)習積極性不能很好地調動(dòng)等，校長(cháng)、經(jīng)驗豐富的中老年教師就可針對這些常規問(wèn)題對青年教師進(jìn)行有的放矢的指導，這些指導可以在課堂中、也可以在課堂外、辦公室里。所以，這樣的培訓模式針對性強，在某些方面可以起到立竿見(jiàn)影的效果。

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。學(xué)習是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅持不斷的學(xué)習，才能適應時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍，教師尤其應該如此。校本培訓與時(shí)俱進(jìn)，從這些方面入手，重在指導教師學(xué)會(huì )學(xué)習，提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力，對順利轉化為專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng )新型教師大有裨益。

　　年度培訓總結 11

　　根據年初制定的教師培訓規劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導認真落實(shí)規劃內容，教師培訓工作取得了較好的成績(jì)，現總結：

　　一、在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持

　　我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，長(cháng)期堅持以教師的成長(cháng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持，為教師學(xué)習提供便利，創(chuàng )造平臺。

　　二、開(kāi)展多樣的培訓形式

　　我校今年主要開(kāi)展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書(shū)自學(xué)等多種培訓。

　　1、加強班主任培訓

　　良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設一支過(guò)硬的班主任隊伍是學(xué)校的`一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓工作，開(kāi)展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。

　　2、組織實(shí)施教師師德全員培訓

　　通過(guò)培訓，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規的教育行為。

　　3、加強新課程理念的學(xué)習

　　組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓，學(xué)校積極創(chuàng )造機會(huì )讓老師出去學(xué)習參觀(guān)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；此外，根據年初指定的規劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過(guò)培訓，使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應新課程標準得要求

　　4、加強計算機應用培訓

　　教師實(shí)現了“四會(huì )”：會(huì )文字處理，會(huì )制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì )上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì )收、發(fā)電子郵件。同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì )運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

　　5、督促教師參加繼續教育培訓，基本上完成了本輪的繼續教育要求。

　　6、加強體、衛、藝教師的培訓工作，多次派出教師參加培訓。

　　總之，一年來(lái)，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合，通過(guò)培訓，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。

　　年度培訓總結 12

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，五天的崗前培訓就過(guò)去了。在這短短五天里，自己收獲了很多。經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，感受到護理部的用心良苦，護士長(cháng)輪流為我們上課，每個(gè)操作逐一為我們示范，讓我們獲益匪淺。同時(shí)也為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉變，提高臨床工作質(zhì)量打下基礎。

　　常言道：沒(méi)有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能更好的服務(wù)于患者。通過(guò)這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的`提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。

　　專(zhuān)業(yè)理論知識和護理技能是我們賴(lài)以工作的基礎，雖然我們在讀書(shū)期間，具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識，但醫學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習，多了解臨床護理新進(jìn)展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實(shí)踐相結合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng )新。責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責任重于泰山。每一件事情，每一個(gè)細節都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度，認真做好每項護理操作程序，時(shí)刻具備“慎獨”精神。

　　禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì )讓人賞心悅目。把良好的禮儀習慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。對于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。工作中難免會(huì )遇到困難，要注意調節自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。

　　此次培訓，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應嚴格要求自己，要具備高度的責任心，遵守各項規章制度，確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學(xué)習，在實(shí)踐中提高自己，用我們的真誠和愛(ài)心去守候人最寶貴的生命，實(shí)現自己人生最崇高的理想。

　　年度培訓總結 13

　　20xx年度即將過(guò)去，回首一年的培訓工作，仲夏供電所的每位員工都高度重視公司分配下來(lái)的培訓任務(wù)，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專(zhuān)業(yè)技能、培養優(yōu)秀收費員、打造一流團隊為目的，從思想意識、專(zhuān)業(yè)技能、法律法規、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)四大方面進(jìn)行培訓。經(jīng)過(guò)培訓我們收獲很多，但也有很多做得不足的地方。所以我們就四大方面做重點(diǎn)培訓，針對這四大要點(diǎn)，本部門(mén)制定了周密可行的培訓計劃，建立完善的培訓制度，嚴明培訓紀律，制定考核標準。跟據本部門(mén)的培訓計劃總結以下幾點(diǎn)：

　　1、制訂、執行計劃。結合本行業(yè)的特點(diǎn)，認真選擇授課內容，注重實(shí)際操作。

　　2、授課方式靈活多樣，采用培訓講師授課與學(xué)員講座回答的互動(dòng)式教學(xué)方法，課堂講課和情景演練相結合，集中授課與現場(chǎng)討論相結合，真正達到“團結、緊張、嚴肅、活潑”的效果。

　　3、考核競賽、行之有效，建立合理的培訓考核機制。

　　本部門(mén)每個(gè)月都會(huì )對員工進(jìn)行兩次的安全培訓和兩次的'技能培訓。在電力部門(mén)工作，安全非常重要，為了提高員工的安全意識，我們每一次的培訓都會(huì )認真學(xué)習《安全電力規程》的每一條，研讀后都會(huì )進(jìn)行討論，這樣可以讓我們在以后的工作中盡量少的發(fā)生違章，最好不發(fā)生違章。一個(gè)月四周，我們會(huì )制定每一周的培訓計劃，一周為安全培訓、一周為營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)培訓、一周為技能培訓、一周為考核競賽。每一周都要每位員工按時(shí)到場(chǎng)，按規定時(shí)間按計劃進(jìn)行培訓。其次，加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。培訓工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，比如有些員工培訓積極性不高，對培訓工作缺乏正確的認識，有些員工時(shí)間觀(guān)念不強，會(huì )有個(gè)別遲到的現象。

　　對于今后的培訓工作，我所打算以現場(chǎng)培訓和書(shū)面培訓相結合，但更著(zhù)重以現場(chǎng)培訓為主。在繼續加強員工對安全工作培訓的同時(shí)，結合我所今后在工作中的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓，同時(shí)在今后的培訓工作中，我們希望公司能對供電所的職工提供更好的培訓條件和更多更好的培訓設備，讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得更多的知識，提高自我能力。

　　年度培訓總結 14

　　一、舞蹈基礎訓練部分。

　　首先，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂(lè )上也采用一些少兒律動(dòng)性較強的音樂(lè )，使學(xué)生對今后學(xué)習、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓練基礎上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節奏變化的`訓練，來(lái)強化學(xué)生的整體適應能力和表演能力。

　　二、民族民間舞部分。

　　成品舞蹈《天竺少女》，由二年級的學(xué)生代表表演。根據教學(xué)的要求，這個(gè)舞蹈具有地方特色，基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)，使學(xué)生能在較短的時(shí)間內盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材，拓寬舞蹈知識面，提高學(xué)生對舞蹈的表現力，為今后的舞蹈教學(xué)開(kāi)闊思路。同時(shí)，除了注重民間舞課程難易和實(shí)用的選擇外，在對學(xué)生良好氣質(zhì)的培養上也加進(jìn)了對學(xué)生不同氣質(zhì)舞蹈的訓練，通過(guò)學(xué)習感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞，如通過(guò)優(yōu)美的芭蕾舞，細膩柔美的傣族舞；熱情奔放，歡快活潑的維吾爾族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學(xué)習、掌握，來(lái)改變自身氣質(zhì)的不足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì)。

　　三、當代舞部分

　　由四年級學(xué)生為代表，成品舞蹈《火紅的童年》。當代舞特點(diǎn)較為活躍，時(shí)尚，使孩子們心中充滿(mǎn)自信，令人崇拜的感覺(jué)！

　　四、課后作業(yè)監督措施。

　　在本學(xué)期中，我還是采用了以往的作業(yè)監督措施。要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)要求和組合順序記成筆記，并熟練的掌握課堂作業(yè)，規定每星期全班同學(xué)的`復習次數不能少于兩次。我在課堂上也會(huì )不定期進(jìn)行抽查和小測，對完成情況較好的學(xué)生和沒(méi)有復習的學(xué)生分別進(jìn)行賞罰，以此督促學(xué)生自覺(jué)的復習掌握每節課的教學(xué)進(jìn)程。畢竟課堂的教學(xué)時(shí)間有限，學(xué)生掌握的熟練程度有限，需要學(xué)生課后花時(shí)間消化、練習。

　　五、在學(xué)習任何舞蹈中

　　首先要有扎實(shí)的舞蹈基本功，還要對自己充滿(mǎn)信心，加以勤奮的訓練，并提倡自己改編、創(chuàng )編屬于自己的舞蹈，以此來(lái)提高她們的舞蹈綜合能力。

　　年度培訓總結 15

　　一、充分認識了教師繼續教育培訓的意義。

　　加強繼續教育學(xué)習是教師適應競爭上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學(xué)生逐步減少的情況下，中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來(lái)嚴重的危機。在實(shí)行教師聘任制的今天，每個(gè)教師都應做好“能者上、庸者下”的思想準備。一個(gè)教師要在教師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位，就必須加強學(xué)習，使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新的臺階。

　　加強教師繼續教育學(xué)習是教師適應學(xué)生思想日趨活躍復雜的客觀(guān)要求，為了避免學(xué)生誤入歧途，促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，教師必須及時(shí)了解各方面的信息，準確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于運用先進(jìn)的教育方法，消除學(xué)生受到的不良影響，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　　二、不斷虛心學(xué)習、調整、充實(shí)、完善自身的知識結構。

　　完善教學(xué)能力，明確認識到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù)，教學(xué)是教師有目的、有計劃、有組織的對學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù)，是根據在教學(xué)實(shí)踐中積累起來(lái)的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗，知識而形成的一整套操作技巧，我們只有善于設計教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運用講解、提問(wèn)、練習、復習、談話(huà)，編制試卷等技術(shù)，運用現代化教育技術(shù)，才能表現出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會(huì )產(chǎn)生一種寓于創(chuàng )造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達到正確、鮮明、生動(dòng)的.境界。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習內容，而且給人以藝術(shù)的享受。

　　三、轉變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才。

　　學(xué)生是學(xué)習的主人，是發(fā)展的主體，教師面對的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應立足于學(xué)生的成長(cháng)，教師的教育觀(guān)念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現“人人成才”的一個(gè)重要基礎，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！�

　　總之，繼續教育學(xué)習的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來(lái)，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。作為一名新時(shí)代的教師，我將在繼續教育的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會(huì )需要的教育者!

　　年度培訓總結 16

　　在公司擔任銷(xiāo)售培訓講師已經(jīng)一年，我感到非常的榮幸，現在做一份銷(xiāo)售培訓講師一年工作總結。來(lái)匯報一年來(lái)學(xué)員的狀況以及課程的遞進(jìn)。

　　一、課程介紹

　　1、職涯規劃以及行業(yè)前景。

　　面對人生前幾個(gè)十字路口的時(shí)候如何選擇做了相應的講解，并解析了通訊行業(yè)的發(fā)展以及如何結合個(gè)人職涯路程來(lái)歷練自己獲得經(jīng)驗以及經(jīng)濟需求。

　　2、陽(yáng)光心態(tài)。

　　針對較大的工作壓力，如何用積極向上的心態(tài)面對做了詳細的講解，并對其各人與公司的發(fā)展做了相應的`銜接規劃。

　　3、為企業(yè)創(chuàng )造的效益。

　　結合后臺相關(guān)操作對其進(jìn)行了系統性的知識梳理，了解功效，在面對客戶(hù)的時(shí)候有很多話(huà)題可以與客戶(hù)溝通，讓大家做到顧問(wèn)式銷(xiāo)售。

　　4、產(chǎn)品知識。

　　從產(chǎn)品發(fā)展、電話(huà)等術(shù)語(yǔ)、功能，結合后臺對基礎知識做了詳細講解，讓大家更加系統的認識到什么是產(chǎn)品。

　　5、呼出規范及聲音要求。

　　為體現相應的專(zhuān)業(yè)性，規范了呼出的開(kāi)場(chǎng)及結尾，以體現我們的專(zhuān)業(yè)性，并詳細的說(shuō)明了聲音的特性，注意事項。

　　6、客戶(hù)常見(jiàn)問(wèn)題。

　　將客戶(hù)常見(jiàn)的問(wèn)題做了詳細講解，并分享了拒絕話(huà)術(shù)，讓大家在展業(yè)過(guò)程當中遇到客戶(hù)拒絕的時(shí)候可以從容應對，提高單產(chǎn)量。

　　二、取得的成績(jì)：

　　1、建立制度性培訓體系。

　　今年質(zhì)量管理部投入大量精力，在總結了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點(diǎn)加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見(jiàn)后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。

　　2、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式。

　　三、存在的問(wèn)題和不足

　　1、原則性不強。

　　不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事。

　　2、培訓形式缺乏創(chuàng )新。

　　只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果。

　　3、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現，一部分人員感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要20xx年去大力改善。

　　上述銷(xiāo)售培訓講師一年工作總結中，不難看出建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊就變的越來(lái)越重要了。對于明年我們致力于建設更強的銷(xiāo)售團隊。

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