課件培訓總結

　　FLASH課件制作培訓總結

　　在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們抓住機遇，堅持以校為本、以人為本，有計劃、有步驟的開(kāi)展flash培訓。通過(guò)欣賞Flash課件，明白了現代信息技術(shù)下的課件，給我們的教學(xué)提供了新的教學(xué)模式與方法，課件的形象具體、圖文并茂、靜動(dòng)協(xié)調、聲悅色靚，等等給學(xué)生接受新的知識增添了不少的趣味與新奇，從而激發(fā)了學(xué)生的求知欲，使學(xué)生對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，這些是傳統下的教學(xué)模式和方法無(wú)法相比的。用Flash動(dòng)畫(huà)制作的課件，適合青少年學(xué)生的心理特征，能有效地保持學(xué)生的學(xué)習注意力，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣， Flash動(dòng)畫(huà)制作的課件有利于培養學(xué)生的各種能力，同時(shí)老師通過(guò)課件的制作還能有利于教師業(yè)務(wù)水平的提高，對教學(xué)產(chǎn)生重大的影響，具有深遠的意義!

　　培訓內容: 1、Flash課件制作的基本常識及Flash的各種元件的功能和使用

　　2、利用Flash的旋轉變化功能制作物體的旋轉，展示旋轉變化的動(dòng)畫(huà)利學(xué)利教

　　3、學(xué)會(huì )圖形大小漸變的Flash動(dòng)畫(huà)的簡(jiǎn)單制作

　　4、學(xué)會(huì )圖形顏色深淺變化的Flash動(dòng)畫(huà)

　　5、學(xué)會(huì )圖形相互漸變的Flash動(dòng)畫(huà)

　　6、學(xué)會(huì )Flash動(dòng)畫(huà)中遮罩層、引導層的制作與使用

　　7、學(xué)會(huì )Flash動(dòng)畫(huà)中逐幀變化的處理與使用

　　8、學(xué)會(huì )了Flash動(dòng)畫(huà)中的按鈕制作、按鈕控制和使用及空按鈕的制作與使用

　　9、利用ActionScript控制按鈕，影片播放等。

　　培訓的反思：Flash培訓，是多媒體課件制作的一個(gè)重要課題，我們深刻體會(huì )到，要實(shí)現這一目標并不是一蹴而就的事情，需要我們長(cháng)期堅持不懈的努力、通過(guò)不斷實(shí)踐研究、不斷加強培訓漸次提高教師的實(shí)踐能力才能逐步實(shí)現。通過(guò)學(xué)習課件制作有關(guān)知識和自己制作Flash動(dòng)畫(huà)以及課件欣賞，使教師感受到課件在教學(xué)中具有廣泛的優(yōu)越性。本次培訓總體上來(lái)說(shuō)是成功的，但還有不足之處須待改進(jìn)。

　　學(xué)習Flash課件制作和學(xué)習其他軟件一樣，只要靠實(shí)踐，但部分教師不夠重視實(shí)踐，以至于學(xué)過(guò)就忘。由于教師對電腦知識掌握的成度及接受能力存在差異，每節課的教學(xué)內容只有少部分人可完全掌握，在下學(xué)期的培訓中我會(huì )吸取此不足，跟據教師的實(shí)際情況來(lái)授課，逐漸完善自己的課堂。

　　中小學(xué)教師多媒體課件制作培訓總結

　　為充分地發(fā)揮遠程教育設備的作用，提高廣大農村中小學(xué)教師制作課件的水平，根據省教育廳、市、縣教育局的要求和安排，7月31日至8月4日，在我鎮組織了第一期中小學(xué)課件制作培訓班。參加培訓的`教師共計31人，在縣電教站的精心指導下，加之任課教師及全體學(xué)員的共同努力，本期培訓達到了預期目的。

　　對這次教師培訓工作，教育局電教站袁玉峰老師多次給予具體的要求和指導。我鎮中心校領(lǐng)導高度重視，成立了組織，并多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，由中心校朱海讓校長(cháng)負總責，中心校主任曹洪山具體負責該項工作，認真地組織，精心地安排，務(wù)求實(shí)效，培訓期間還多次深入課堂，了解學(xué)情，為大家提供方便，鼓勵大家要抓住機遇，學(xué)有所成。

　　兩位授課教師，其中一位是本鎮教師謝紅星，另一位是來(lái)自梁莊鄉的駱?shù)h彪老師。他們都具有高度的事業(yè)心和強烈的責任感，工作積極認真，授課通俗易懂，重點(diǎn)突出。每天，他們都是第一個(gè)到崗，最后一個(gè)離開(kāi)教室，抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，耐心地對教師進(jìn)行課下輔導，課堂上，他們密切結合實(shí)學(xué)情，精心設計教案，因材施教，講解中，他們突出重點(diǎn)，破解難點(diǎn)，使每一個(gè)學(xué)員在每一節課都有所收獲，有所提高。

　　參加本期培訓的教師都十分珍惜這次難得學(xué)習機會(huì )，熱情高漲，一是出勤率高，31名學(xué)員出勤率均為百分之百，無(wú)一人缺勤的，例如：蔡油坊小學(xué)的李鳳芝老師，其伯父去世，只是在午休時(shí)間參加了出殯儀式，之后馬上就返回學(xué)校。二是熱情高，課堂上每位學(xué)員都是認真的聽(tīng)，仔細地記，一時(shí)理解不了的東西，主動(dòng)向老師、同事請教，而且他們耳、手、口密切配合，聽(tīng)、記、練相輔相成，大大提高了學(xué)習效率，課下，學(xué)員們互相交流，互相學(xué)習，共同探討，一起攻關(guān)解難。三是學(xué)習精神可嘉，如鎮一中的王淑平老師，家在市里，但她為了多學(xué)一點(diǎn)東西，五天沒(méi)有回過(guò)一次家，一天下來(lái)，兩眼模糊，腰酸背痛，又如張路口中心小學(xué)的王裕榜老師，賈寨小學(xué)的穆秀春老師，家離學(xué)校較遠，為了不耽誤學(xué)習，他們每天上午都自備干糧和水，簡(jiǎn)單吃些，中午就機房練習。再如種瑞莉、孫俊霞、郭鳳敏等老師，每天都堅持早到晚歸，特別是下午，每天都是到七點(diǎn)以后才回家，有時(shí)家里的人催著(zhù)讓吃飯，才戀戀不舍地離開(kāi)教室。

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