讀后感的作文評語(yǔ)精選
讀后感作文是語(yǔ)文寫(xiě)作中經(jīng)?梢(jiàn)的,而關(guān)于讀后感的作文評語(yǔ)又有哪些呢?下面是應屆畢業(yè)生小編整理的一些關(guān)于讀后感的作文評語(yǔ)的相關(guān)資料,供你參考。
讀后感的作文評語(yǔ)精選
1. 內容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢(qián),舍不得多分幾段,文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。
2. 音樂(lè )是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!
3. 文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
4. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
5. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。結尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(cháng)。
6. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的'生活氣息和兒童情趣。
7. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè )融融。
8. 文章自始自終充滿(mǎn)著(zhù)對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
9. 作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
10. 有些內容似乎是你瞎編的,不太真實(shí),所以讀到那兒,我心中不由打了個(gè)問(wèn)號。
11. 你的習作再也不像白開(kāi)水,現在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道,繼續努力啊,我會(huì )為你喊“加油”的!
12. 語(yǔ)句不很通順,像我表哥臉上長(cháng)滿(mǎn)了小疙瘩一樣,讀著(zhù)讓我有難受的感覺(jué)。
13. 重點(diǎn)不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著(zhù)攻擊的對象。
14. 字跡龍飛鳳舞,大概你想當草書(shū)書(shū)法家吧?
15. 錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?
16. 字寫(xiě)得很擠,你不怕把它們熱出毛病來(lái)?
17. 丟字現象嚴重,我猜想你是不是雨天常打破傘?
18. 內容如同秋天的枯樹(shù)葉,干巴巴的,這樣人家怎么會(huì )愿意讀呢?多看課外書(shū),保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
19. 錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,怎么還可以用拼音代替不會(huì )寫(xiě)的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?
本文內容生動(dòng),讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。
讀后感的作文評語(yǔ)推薦
1. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
2. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
3. 內容多為線(xiàn)條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細描。
4. 與時(shí)代氣息不符,內容過(guò)于陳舊老化。
5. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
6. 觀(guān)點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。
7. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。
8. 主題嚴肅,思想高尚,進(jìn)取心較強。
9. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
10. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫(xiě)作目的不清。
11. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。
12. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
13. 情節:情節曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現了情節的曲線(xiàn)美,引人入勝。
14. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
15. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
16. 情節發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
17. 情節變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。
18. 情節平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。
19. 過(guò)程詳細,結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
20. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
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