教師面試禮儀注意事項（精選6篇）

　　教師在進(jìn)行面試的時(shí)候，禮儀占據著(zhù)十分重要的地位。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于教師面試禮儀注意事項（精選6篇），歡迎閱讀！

　　教師面試禮儀注意事項 1

　　男教師的著(zhù)裝分為社交服裝與職業(yè)服裝。職業(yè)服裝即工作服裝，應適合職業(yè)性質(zhì)、工作環(huán)境，要實(shí)用又便于活動(dòng)，能給人整齊劃一、美觀(guān)整潔之感，能振奮人心，增強職業(yè)自豪感。男教師的社交服裝分為正裝和便裝。正裝主要是西裝，便裝則是多種多樣的。

　　一、西裝的穿著(zhù)

　　在交際場(chǎng)所穿著(zhù)西裝的人越來(lái)越多，它的穿著(zhù)十分講究。

　　(一)西裝

　　教師在選擇正裝時(shí)，通常都選擇西裝，主要原因是造型優(yōu)美、做工講究。同時(shí)，西裝作為最為流行的一種國際性服裝，對于教師也不例外，也成了教師在在正式場(chǎng)合的首選。教師要想使自己所穿著(zhù)的西裝稱(chēng)心如意，就必須在西裝的選擇、西裝的穿法、西裝的搭配、西裝的場(chǎng)合等四個(gè)方面循規蹈矩，嚴守相關(guān)的禮儀規范。

　　1、西裝的選擇。

　　由于西裝對做工十分講究，因此要想使穿在自己身上的西裝替自己增色，首先要進(jìn)行精心的選擇。通常情況下，教師要注意色彩、款式、面料、圖案、尺寸、造型和做工等各個(gè)方面的細節。一般說(shuō)來(lái)，三件套西裝(一衣、一褲和一件背心)比兩件套西裝(一衣一褲)要顯得更加正規一些。西裝以無(wú)圖案為好，也可以選擇以“牙簽呢”縫制的豎條紋西裝。顏色應選擇藍色、灰色或棕色，至于西裝，則更適于莊嚴肅靜的禮儀性活動(dòng)。此外，在挑選西裝時(shí)，必須檢查其做工的精度。這主要從下述六點(diǎn)著(zhù)手∶一是要看襯里是否外露，二是要看衣袋是否對稱(chēng)，三是要看表面是否起泡，四是要看針腳是否勻稱(chēng)，五是要看紐扣是否縫牢，六是要看外觀(guān)是否平整。

　　2、西裝的穿法。

　　教師在身著(zhù)西裝時(shí)，必須對其具體的穿法倍加重視。若不遵守西裝的規范穿法，或者在穿西裝時(shí)肆意妄為，都是有違禮儀的無(wú)知表現。

　　第一，拆除商標。在正式穿西裝前，務(wù)必將商標先行拆除，因為這就等于是對外宣告該西裝已被啟用，否則，就會(huì )貽笑大方。

　　第二，系好紐扣，穿西裝時(shí)，上衣的紐扣，都有一定的系法。一般而言，站立時(shí)西裝上衣的紐扣應當系上；就做之后，則大都要解開(kāi)。唯獨在內穿背心或羊毛衫、外穿單排扣上衣時(shí)，才允許站立之際不系上衣的紐扣。根據著(zhù)裝慣例，一個(gè)扣的 要口上，兩個(gè)扣的只需扣上面的1個(gè)，平時(shí)可以都不扣，三個(gè)扣的，扣中間一個(gè)，雙排扣西服，通常情況下，紐扣全部扣上。

　　第三，保持平整。欲使一套穿在自己身上的西裝看上去美觀(guān)又大方，首先就要使其顯得平整挺括、線(xiàn)條筆直。因此，除了要定期對西裝進(jìn)行護理外，還不能吧西裝當做披風(fēng)一樣地批在肩上，也不可以將西裝上衣的衣袖挽上去，或者卷起西褲褲管。此外，把兩手隨意插在口袋里，也是不禮貌的。

　　同時(shí)，為保證西裝在外觀(guān)上不走樣，應當在西裝的口袋里少裝東西，或者不裝東西。在西裝上衣上，左側的外胸袋除可以插入一塊用以裝飾的真絲手帕外，不準再放其他任何東西。內側的胸袋，只能用來(lái)別鋼筆。放錢(qián)夾或名片夾。外側下方的兩只口袋，原則上不放任何東西為佳。在西裝背心上，白袋多具裝飾之功能。在西裝的褲子上，兩只側面的口袋只能夠放紙幣或鑰匙包。其后側的兩只口袋，則不宜放任何東西。

　　第四，慎穿毛衫。教師要打算將一套西裝穿得有“型”有“味”，那么除了襯衫與西裝背心之外，上身只能穿上一件薄型“V”領(lǐng)的單色羊毛衫或羊絨衫，而不能再穿其他任何衣物。

　　穿西裝時(shí)內部通常不提倡穿毛衣，更不能穿多件毛衣。如果要穿毛衣，只可穿一件，若穿在襯衫外時(shí)，領(lǐng)帶應放在毛衣內部，并且不穿帶圖案的毛衣，應穿素色毛衣。羊絨衫可穿在襯衫內，但襯衫內不應露出任何衣服的領(lǐng)子。

　　3、西裝的搭配。

　　穿西裝時(shí)，十分講究相關(guān)的搭配，所以教師應該對其有所了解。

　　第一，襯衫的搭配。與西裝搭配的襯衫，應當是正裝襯衫。一般而言，正裝襯衫必須為單一色彩，以無(wú)任何圖案為佳，其衣領(lǐng)多為方領(lǐng)、短領(lǐng)和長(cháng)領(lǐng)，衣袖必須為長(cháng)袖。穿著(zhù)正裝襯衫與西裝相配套，還有下述四點(diǎn)注意事項∶

　　一是大小要合身。其衣領(lǐng)與胸圍要松緊適度，下擺不宜過(guò)短。

　　二是袖長(cháng)要適度。穿西裝時(shí)，最美觀(guān)的做法，是令襯衫的袖口恰好露出1～2厘米。

　　西裝的袖長(cháng)以達到手腕為宜，襯衫的袖長(cháng)應比上衣袖口長(cháng)出1.5厘米左右，襯衫的領(lǐng)口亦應高出上衣領(lǐng)口1.5厘米左右，這樣有一種勻稱(chēng)感。西褲長(cháng)度以褲腳接觸腳背為要，穿西褲時(shí)，褲扣要扣好，拉鎖全部拉嚴。西裝坎肩要做得貼身，與西裝配套的大衣不宜過(guò)長(cháng)，一般以在胴窩下延3厘米為宜。

　　三是下擺要掖好。穿長(cháng)袖襯衫時(shí)，不論是否穿外衣，.均須將其下擺均勻而認真地掖進(jìn)褲腰之內。

　　四是衣扣要系上。穿西裝的時(shí)候襯衫的衣扣、領(lǐng)扣或者袖扣都要一一系好。只有在穿西裝而不打領(lǐng)帶時(shí)，才必須解開(kāi)襯衫的領(lǐng)扣。

　　第二，領(lǐng)帶的搭配。在公務(wù)場(chǎng)合需要打上領(lǐng)帶，在休閑場(chǎng)合則不必。穿西裝上衣與襯衫時(shí)，應將領(lǐng)帶置于二者之間。在西裝上衣與襯衫之間加穿西裝背心或羊毛衫、羊絨衫時(shí)，應將領(lǐng)帶置于其與襯衫之間。此外，領(lǐng)帶夾可用，亦可不用。使用領(lǐng)帶夾時(shí)，應使之不宜被外人所見(jiàn)。

　　第三，腰帶的搭配。腰帶的寬度應在2.5～3厘米之間，顏色要與鞋的顏色配合。在腰帶上，應盡量不掛手機、鑰匙等物品。

　　第四，鞋襪的搭配。穿西裝時(shí)，一定要穿皮鞋，黑色皮鞋和深褐色的系帶皮鞋是最佳之選，襪子則與褲子、鞋同類(lèi)顏色或較深顏色，勿選白色或者其他淺色。

　　4、西裝的場(chǎng)合。

　　西裝配套是有講究的。正式場(chǎng)合要著(zhù)深色套裝，以示莊重、自尊；非正式場(chǎng)所要力求和諧，以展示風(fēng)度，講究領(lǐng)帶的選擇與佩戴，以顯示人的個(gè)性與人格。注重襯衫的選配，正式場(chǎng)合襯衫顏色力求素凈文雅，整潔無(wú)皺的襯衫可顯示人的內在美；西裝款式的選擇要與人的臉型、體型、年齡和性格相適應，以顯示個(gè)人的身份。西裝整體的協(xié)調更重要，要使身份、場(chǎng)所、年齡、季節、性格相互協(xié)調；要使西裝、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、襪子和穿著(zhù)方式相互協(xié)調。

　　(二)領(lǐng)帶

　　領(lǐng)帶是與西裝配套的飾物，在正式場(chǎng)合系上領(lǐng)帶，既禮貌又莊重，且領(lǐng)帶是西裝“V”字型開(kāi)領(lǐng)處的`靈魂。在佩戴領(lǐng)帶時(shí)要注意以下幾方面∶

　　1、選擇領(lǐng)帶。

　　領(lǐng)帶的選配，應和服裝的顏色相互協(xié)調，并且還要與襯衣相搭配，這是使用領(lǐng)帶時(shí)最重要的一點(diǎn)。在較正式的場(chǎng)合，領(lǐng)帶不宜過(guò)于鮮艷，以暗色為宜。在吊唁、慰問(wèn)的場(chǎng)合，則必須配黑色領(lǐng)帶。

　　2、領(lǐng)帶打法。

　　在領(lǐng)帶的打法上，應注意以下幾點(diǎn)∶

　　第一，注意場(chǎng)合。在公務(wù)場(chǎng)合必須打上領(lǐng)帶；在參加宴會(huì )、舞會(huì )時(shí)，為表示尊重主人，亦可打領(lǐng)帶；在休閑場(chǎng)合，通常則是不必打領(lǐng)帶的。正式場(chǎng)合必須系領(lǐng)帶，領(lǐng)帶顏色要講究。宴會(huì )等喜慶場(chǎng)合領(lǐng)帶可鮮艷明快；參加吊唁活動(dòng)要系黑色或素色領(lǐng)帶；參加商業(yè)界活動(dòng)宜佩戴醒目且花紋突出的領(lǐng)帶；職業(yè)領(lǐng)帶往往是素色或深色，多無(wú)花紋。

　　第二，注意服裝。穿西裝套裝時(shí)非打領(lǐng)帶不可；穿單件西裝時(shí)，領(lǐng)帶則可打可不打；在非正式活動(dòng)中穿西裝背心時(shí)，可以打領(lǐng)帶；不穿西裝的時(shí)候，通常是不宜打領(lǐng)帶的。系領(lǐng)帶要注意襯衫領(lǐng)圍大小，西服內衣有西服坎肩、雞心領(lǐng)毛背心的，領(lǐng)帶要放在這些衣服內，且領(lǐng)帶下角不可從這些衣服下端露出。

　　第三，注意結法。打領(lǐng)帶結的基本要求是令其挺括、端正，并在外觀(guān)上呈倒三角形。領(lǐng)帶結的具體大小，最好與襯衫衣領(lǐng)大小形成正比。打領(lǐng)帶時(shí)襯衫應系好領(lǐng)扣，不打領(lǐng)帶時(shí)，領(lǐng)扣應打開(kāi)；要采取合適的領(lǐng)帶結法，以配合襯衫領(lǐng)型，產(chǎn)生舒適、協(xié)調的效果。

　　第四，注意長(cháng)度。打好之后的領(lǐng)帶最標準的長(cháng)度，是上面寬的一片須略長(cháng)于底下的一片，其下端的大箭頭正好抵達皮帶扣的上端。

　　(三)鞋襪

　　在正式樣場(chǎng)合，男教師只宜穿黑色或深咖啡色皮鞋，不宜穿鞋跟過(guò)高或釘掌的皮鞋。穿皮鞋時(shí)，不論其新舊，保持鞋面清潔永遠都是第一位的。西褲的褲管不宜太長(cháng)，一般而言，站立起來(lái)，褲腳前面都能碰到鞋面，后面能垂直遮住1厘米的鞋幫就行了。男教師所穿的襪子，顏色以單一色調為佳，但無(wú)論如何也不能在正式場(chǎng)合中穿一雙白色或者是肉色襪子。襪子要是高及小腿上部，質(zhì)地不要太薄或太厚，以棉線(xiàn)襪為最佳，尼龍襪最不宜穿。

　　總之，服飾的根本要求是整潔，要體現出著(zhù)裝人的精神面貌，應該使自己的服飾做到∶有潔白的襯衫，典雅大方的領(lǐng)帶，褲線(xiàn)筆直的西褲，打油上光的皮鞋。

　　二、便裝的穿著(zhù)

　　便裝，又稱(chēng)便服，通常都是指相對于正裝而言、適于在各類(lèi)非正式場(chǎng)合所穿的服裝。一般說(shuō)來(lái)，便裝在穿著(zhù)時(shí)沒(méi)有多少?lài)栏竦南拗苹蛞幎�，但同樣需要遵守相關(guān)禮儀。參加面試的人員，一般不宜穿便裝面試，但仍應因時(shí)制宜。下面有幾點(diǎn)要求需要注意∶

　　(一)便裝的選擇

　　在選擇便裝時(shí)，應圍繞著(zhù)自身形體的特點(diǎn)來(lái)選擇服裝，同時(shí)要注意協(xié)調、風(fēng)格統一。著(zhù)裝時(shí)既要注意防止出現多中心、多重點(diǎn)的裝扮，還要注意到諸多因素之間的協(xié)調一致性，例如，所穿便裝的款式、顏色，一定要與自己的性格、年齡、形體、臉型、膚色以及所處場(chǎng)合、季節等諸因素協(xié)調一致。

　　(二)便裝的場(chǎng)合

　　教師在非正式場(chǎng)合里可以身著(zhù)便裝，即只有在休閑場(chǎng)合才可以身著(zhù)便裝。在休閑場(chǎng)合中，教師著(zhù)裝應重點(diǎn)突出“舒適、隨意、自然”。

　　便裝指平常穿的服裝，使用范圍廣泛，根據不同的用途和環(huán)境，便裝又分很多種。便裝比正裝隨便得多，例如，上街購物、看影劇、會(huì )見(jiàn)朋友等都可以穿著(zhù)。它很大程度上受流行趨勢影響，是時(shí)裝的重要組成部分。每個(gè)人可根據自己的愛(ài)好及自身的客觀(guān)條件去選擇各種式樣，但穿著(zhù)時(shí)一定要注意到它是否符合將要去的環(huán)境與氣氛。在家里時(shí)，可以穿著(zhù)隨便、舒適、輕松活潑。早晚穿著(zhù)的有晨衣、睡衣等，但不能穿這類(lèi)服裝會(huì )客。若參加運動(dòng)或出去旅游，可以穿旅游服、運動(dòng)服，目的是舒適、實(shí)用、便于行動(dòng)。

　　(三)便裝的搭配

　　便裝在穿著(zhù)時(shí)有不少的自由度，可以任人發(fā)揮。但仍應注意下列問(wèn)題∶

　　第一，風(fēng)格協(xié)調。牛仔裝的奔放，運動(dòng)裝的矯健，家居裝的舒適，往往令人耳目一新，但是，教師在身著(zhù)便裝的時(shí)候，應力求使其在風(fēng)格上完美一致。

　　第二，色彩和諧。教師在選擇便裝時(shí)，除了要注意本人對色彩的偏愛(ài)和色彩的流行之外，還要使其在色彩上統一或呼應。

　　第三，面料般配。教師在選擇便裝時(shí)，不僅要對其舒適、外觀(guān)美感予重視，同時(shí)還要令所穿的數件便裝在面料上大致趨同。

　　教師面試禮儀注意事項 2

　　女性的服裝比男性更具個(gè)性特色，但是要注意自己教師的身份，自己的榜樣作用、導向作用。在校園不要穿著(zhù)得過(guò)分性感、過(guò)分艷麗、過(guò)分奢華。服飾價(jià)格不求很高，但是要協(xié)調，合理搭配，無(wú)論是顏色系列還是飾物、手包等，要注意細節，體現高雅、大方、端莊的風(fēng)度。

　　一、女教師衣著(zhù)的分類(lèi)

　　女教師的服裝分為職業(yè)服裝與社交服裝。

　　女教師職業(yè)服裝，它具有實(shí)用性、審美性和象征性等職業(yè)服裝的基本特征，能體現出教師的責任和義務(wù)，使教師產(chǎn)生莊重、自尊的心理。應當保持職業(yè)服裝的整潔、利落，表現出不卑不亢、熱情大方的風(fēng)度。

　　女教師的社交服裝分為禮服和便服。

　　在我國，正式的社交場(chǎng)合，女士的禮服是旗袍。旗袍款式流暢巧妙，最能體現東方女性的樸素典雅、柔美婀娜。穿旗袍時(shí)，鞋子、飾物要配套，應當佩戴金、銀、珍珠、瑪瑙等精致的項鏈、耳墜、胸花等宜穿與旗袍顏色相同或相近的高跟或半高跟皮鞋。女性的職業(yè)裝有三種基本類(lèi)型∶西服套裙、連衣裙和套裙。

　　二、西裝

　　女西裝配西裝裙的職業(yè)套裝更能顯露女性的高雅氣質(zhì)和獨特魅力。

　　西裝上衣應做得長(cháng)短適中，以充分展現女性腰部、臀部的曲線(xiàn)美，如果配褲子，則可將上裝做得稍長(cháng)些。無(wú)論配裙子或褲子，一般采用同一面料做套裙，使得整體感強。西裝的“V”字型領(lǐng)口要高低適中，胸圍和腰身都不要有緊繃感。前襟不翹，后身不撅，前后身處在一個(gè)水平線(xiàn)上。女教師在選擇時(shí)要注意下面幾點(diǎn)∶

　　1、女子西裝款式多樣，要根據自己的.年齡、體形、皮膚、氣質(zhì)、職業(yè)等來(lái)選擇；要講究皮鞋、襪子、皮包、飾物、發(fā)型、化妝與西服的配套協(xié)調。

　　2、挑選西裝時(shí)，選擇基本色最好，不需要流行的顏色，黑、褐、灰或者條紋、碎點(diǎn)的圖案比較好，面料質(zhì)地要好。

　　3、女教師在一些正式場(chǎng)合一般需要著(zhù)西裝，正式場(chǎng)合如接見(jiàn)外賓，外出訪(fǎng)問(wèn)，出席典禮、慶典，在名劇院看劇，聽(tīng)音樂(lè )會(huì )等。

　　三、套裙

　　套裙，是西裝套裙的簡(jiǎn)稱(chēng)。在許多正式場(chǎng)合，它是女教師的首選。其上身為一件女式西裝，下身則是一條半截式的裙子。它不僅會(huì )使著(zhù)裝者看起來(lái)干練而成熟，而且還能烘托出其所獨具的韻味，使之顯得優(yōu)雅和嫵媚，可以很好地體現出女教師的職業(yè)特點(diǎn)和女性的魅力，并且與具體的場(chǎng)景相協(xié)調。

　　在一般的社交場(chǎng)合，女性可以穿連衣裙或穿中式上衣配長(cháng)裙。夏季可穿長(cháng)、短袖衫配長(cháng)裙或過(guò)膝裙。在宴請等正式社交場(chǎng)合，一般要穿長(cháng)裙，至少要長(cháng)過(guò)膝蓋，不應穿長(cháng)褲、牛仔褲和超短裙。

　　套裙的搭配，亦是女教師必須重視的。

　　第一，襯衫在公共場(chǎng)合不宜直接外穿，襯衫的下擺必須掖入裙腰之內，不得任其垂懸于外，或是將其在腰間打結；襯衫的紐扣要一一系好，除最上端一粒紐按慣例允許不系外，其他紐扣均不得隨意解開(kāi)。

　　第二，襯裙。襯裙特指穿在裙子之內的裙子。一般而言，穿套裙時(shí)，是非穿襯裙不可的，襯裙的色彩，最好單色，并且不宜出現任何圖案。

　　第三，選擇內衣時(shí)，最關(guān)鍵的是要使之大小適當，既不過(guò)于寬大晃悠，也不能過(guò)于窄小夾人。同時(shí)，還要注意一定要穿內衣、內衣不準外露、內衣不準外透等三點(diǎn)。

　　四、女士著(zhù)裝的“六不”

　　(一)衣服不允許過(guò)大或過(guò)小。在學(xué)生面前不要穿低腰褲和露肚臍，上衣最短齊腰，西服裙子最短到小腿中部，要合體典雅，體現服飾美。

　　(二)不允許衣扣不到位。不能不系上衣口，敞胸露懷。

　　(三)不允許不穿襯裙。襯裙顏色與套裝裙顏色一致協(xié)調，不許內褲為人所見(jiàn)。

　　(四)不允許內衣外現。穿吊帶衫時(shí)，文胸的吊帶不論是什么顏色、質(zhì)地，都不要露出來(lái)，更不要使好幾條帶子露出來(lái)。穿西裝時(shí)襯衫不應透明，內衣不能從領(lǐng)口露出，不能不穿襯衫，直接把連胸式襯裙或文胸當襯衫穿在里面，這樣非常有失身份。

　　(五)不允許隨意搭配。套裝不能與休閑裝混穿，不能與牛仔服、健美褲、裙褲“合作”，黑皮裙、黑皮靴也不能當正裝來(lái)穿。

　　(六)不允許亂配鞋襪。套裝應穿黑高跟、半高跟皮鞋，肉色絲襪，不要穿花網(wǎng)襪，不能露襪口，也不能穿一長(cháng)一短兩層襪子。

　　五、女教師日常服裝“五忌”

　　(一)忌露。教師工作與外出時(shí)，著(zhù)裝不能露出乳、肚臍、脊背、腋毛等。例如，若穿露肩臂的正式夜禮服，則應去掉腋毛。

　　(二)忌透。衣服再薄，天氣再熱也不能使內衣、背心、文胸、內褲等若隱若現，甚至一目了然，也不能讓內衣外穿之風(fēng)刮進(jìn)校園。

　　(三)忌緊。制服過(guò)于緊身，讓內衣、內褲的輪廓原形畢露是既不文雅，也不莊重的。

　　(四)忌異。教師不是時(shí)裝模特，不能過(guò)分新奇古怪，招搖過(guò)市。

　　(五)忌亂。不可穿著(zhù)不講究∶卷袖子、敞扣子，顏色過(guò)亂、飾物亂配，衣服臟、破、皺，不燙不熨，油垢、牙膏遺跡“昭然若揭”等現象都不應出現。

　　教師面試禮儀注意事項 3

　　對于教師來(lái)說(shuō)，遵守舉止禮儀規范，即要求其舉止合乎約定俗成的行為規范。其關(guān)鍵是要舉止文明、優(yōu)雅、敬人、有度。

　　所謂舉止文明，要求教師舉止自然、大方、高雅而不俗，以表現出良好的個(gè)人文化素養。

　　所謂舉止優(yōu)雅，要求教師舉止規范美觀(guān)，得體適度，不卑不亢，風(fēng)度翩翩。

　　所謂舉止敬人，要求教師舉止尊敬他人，以體現出對對方的尊重、友好與善意。

　　所謂舉止有度，要求教師舉止適當、適時(shí)、適宜，能夠配合相關(guān)的場(chǎng)合，符合常規。

　　(一)舉止文明

　　作為一名現代人，尤其是為人師表的教師，舉止文明是對其舉止行為的最基本要求。舉止文明，具體而言，就是要求教師的舉止行為不僅可以顯示出自己的良好行為習慣，而且還應當顯示出自己的穩重與成熟

　　此外，教師的舉止還應該顯示出自己的穩重與成熟。此舉不僅可以說(shuō)明自己的閱歷豐富，而且也可以顯示自己處事有方。因此，教師應努力做到穩健沉著(zhù)、不溫不火、有條不紊、泰然自若。例如，不要大聲喧嘩。盡管一些人習慣爽直大方，但注意不要放開(kāi)嗓門(mén)大聲喧嘩，也不要旁若無(wú)人地高聲談笑。在相互交談時(shí)，聲音的大小，以能使談話(huà)對方聽(tīng)得清楚為適宜。說(shuō)話(huà)時(shí)，手勢不要過(guò)多，也不能有手指或刀叉筷子指著(zhù)對方說(shuō)話(huà)，那樣做顯得既不禮貌又太過(guò)霸氣。在圖書(shū)館、博物館、醫院等公共場(chǎng)所，應保持安靜。在舉行隆重的儀式時(shí)，或是在聽(tīng)演講、聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，都要保持肅靜。同時(shí)要知道，在外人面前打哈欠，不論用什么方式都是失禮的。

　　教師還要努力使自己的舉止不急不躁，切忌風(fēng)風(fēng)火火。在室外走動(dòng)時(shí)，一般應保持正常速度，不宜快步疾走，或者狂奔而去。前去拜訪(fǎng)他人時(shí)，應首先敲門(mén)或者按響門(mén)鈴，獲得許可后方可人內。千萬(wàn)不能直接推門(mén)而人，也不能用拳擂門(mén)或是用腳踢門(mén)。與尊長(cháng)通電話(huà)時(shí)，一般應由對方首先終止電話(huà)。在對方終止通話(huà)前就搶先掛上電話(huà)，則是十分沒(méi)有禮貌的。

　　(二)舉止優(yōu)雅

　　作為一種較高層次上的要求，教師的舉止應該力求優(yōu)雅，既要高雅脫俗，又能給人以美感。所謂舉止優(yōu)雅，就是要求一個(gè)人的舉止動(dòng)作漂亮好看，美觀(guān)、自然、大方，能夠給人以賞心悅目的感覺(jué)。其具體表現有三：

　　1、舉止美觀(guān)。

　　舉止美觀(guān)，在此是要求教師舉止雅致耐看，給人以美感。例如，要站有站相，坐有坐相。坐時(shí)，腿不能搖晃；更不要蹺二郎腿；女士要雙腿并攏。站立時(shí)，身子不要歪靠一旁，也不能半坐在桌子上或椅背上。走路時(shí)，腳步要輕。不要在別人正在交談或照相時(shí)，從中間穿越而過(guò)。在劇場(chǎng)、電影院，如必須從別人的座位之前穿越進(jìn)，則必須說(shuō)聲“對不起”，側身而過(guò)。

　　2、舉止大方。

　　舉止大方，此處指的是教師在舉止上要顯得灑脫、大方、不卑不亢。例如，在面對交往對象時(shí)，不論對方是熟人還是生人，是同性還是異性，都要敢于正視對方，以示對對方的尊重。否則就會(huì )給人以過(guò)于害羞、小家子氣的感覺(jué)，甚至會(huì )讓人產(chǎn)生目中無(wú)人或心懷不軌的誤會(huì )。

　　3、舉止自然。

　　舉止自然，即教師的舉止不能給人以勉強、局促、呆板、虛假、做作之感。因此，舉止自然的關(guān)鍵，就是要求教師在舉止上力求美觀(guān)大方的同時(shí)，要做到順理成章或水到渠成，防止過(guò)分程式化、過(guò)分臉譜化和過(guò)分戲劇化。否則，就會(huì )使舉止顯得勉強、做作、敷衍了事，或者矯揉造作、華而不實(shí)。

　　(三)舉止敬人

　　每個(gè)人的舉止，都十分明顯地展現出對待他人的基本態(tài)度和看法。在一般情況下，教師應該誠心誠意地通過(guò)自己的舉止來(lái)向交往對象表達敬重之意，這就是舉止敬人的基本含義。舉止敬人有以下兩方面的要求：

　　1、表達重視。

　　舉止動(dòng)作，往往可以向別人表達重視。對方。

　　2、表達敬意。

　　舉止動(dòng)作，通常還可向他人表示敬意。

　　(四)舉止有度

　　例如，行進(jìn)時(shí)為貴賓開(kāi)道，落座時(shí)請客人先坐，即表示重視例如，在尊長(cháng)面前正襟危坐、不茍言笑即是。舉止有度，即要求教師在正式場(chǎng)合使自己的一切舉止都合乎常規、符合身份、適應對象，并且注意其具體場(chǎng)合。只有舉止合“度”，才稱(chēng)得上是舉止得體。

　　1、熱情有度。

　　在人際交往中，待人熱情的人通常最受歡迎，但作為教師則一定要遵循“熱情有度”的基本守則。具體而言，即在工作和生活中，教師既要注意為人熱情，又要把握好為人熱情的`具體分寸。例如，自己的所作所為，應不影響對方、不妨礙對方、不給對方平添麻煩、不令對方感到不快或不便、不干涉對方的私人生活、不損害對方的個(gè)人尊嚴。千萬(wàn)不能過(guò)度熱情而熱情越位，最后導致好心辦壞事。

　　2、動(dòng)作適度。

　　動(dòng)作適度，在此主要是要求教師在正式場(chǎng)合里必須有意識地控制肢體動(dòng)作的幅度，適度減少肢體動(dòng)作，從而使自己的舉止不至于讓人感到夸張或者被人誤解，并給人以教養良好、穩重而成熟的感覺(jué)�？傊�，教師的儀態(tài)，往往反映出他們的綜合素質(zhì)和內在修養。特別是在對話(huà)活動(dòng)中，教師在這方面給人所留下的印象往往會(huì )成為相互間進(jìn)一步了解和交往的重要依據。因此，教師在各個(gè)場(chǎng)合里應當尊重他人，不卑不亢，落落大方、穩重自持，給人以良好的精神風(fēng)貌�？裢�自大、舉止輕落，或者卑躬屈膝、唯唯諾諾，都會(huì )被人譏笑為淺薄無(wú)知、缺乏教養。

　　教師面試禮儀注意事項 4

　　一、儀容精神

　　整體來(lái)說(shuō)，面試者要整潔得體，美觀(guān)大方，女生不佩戴華麗頭飾，避免雜貨鋪現象，男生頭發(fā)要干凈利索，避免頭發(fā)過(guò)長(cháng)、不干凈等邋遢現象。簡(jiǎn)單得體的妝容是對人的尊重，因此，教師在參加面試時(shí)可以化淡妝。但一定要以自然清新為標準，以達到淡雅而傳神的效果。

　　中公資深講師提醒廣大考生，在面試時(shí)，應以自信的目光注視著(zhù)考官，避免眼神飄忽不定。同時(shí)注意保持微笑，給考官以自然大方的感覺(jué)。

　　二、儀表端莊

　　無(wú)論是在工作中還是在生活中，儀表都非常重要，它反映著(zhù)一個(gè)人的精神狀態(tài)和品味修養，直接影響考官對考生的第一印象。因此我們對于儀表的基本要求是：得體、整潔，且應時(shí)、應事、應景、應己、應制。具體到幼兒園教師資格考試中，針對幼兒心理和幼兒園課堂教學(xué)特點(diǎn)，應試者的衣著(zhù)打扮應以大方、得體，活潑、自然，適宜做演示運動(dòng)為主，可以不用穿西服套裝。同時(shí)，應試者應切忌穿緊身、暴露的衣服。

　　三、儀態(tài)文雅

　　儀態(tài)包括站姿、坐姿、走姿、手勢等方面內容，正確規范的.儀態(tài)不僅是自我尊重和尊重他人的表現，而且在一定程度上也能反映出考生今后的工作態(tài)度和責任感。

　　在具體面試中，對幼兒園教師體態(tài)的基本要求：端正、大方、親切、自然。站立時(shí)應該體態(tài)挺拔，站立自然，挺胸收腹，頭微上仰，兩手自然下垂，面帶微笑，嚴禁長(cháng)時(shí)間手撐桌面、身體不穩、側身而站、忽左忽右、雙手交叉抱在胸前或背在身后。如果需要用到坐姿，則應該雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放，或左手搭右手放膝蓋上，嚴禁雙腿開(kāi)叉過(guò)大、雙腿直伸出去、抖腿、腳踩它物、手亂放、仰靠椅背、二郎腿等。中公資深講師提醒大家，在試講過(guò)程中如果需要配合以手勢，則應該自然、適度，曲線(xiàn)柔美，動(dòng)作緩慢，力度適中，左右擺動(dòng)不宜過(guò)寬，少用生硬的直線(xiàn)條手勢。

　　四、語(yǔ)言文明

　　幼兒園教師對語(yǔ)言的要求體現在課堂語(yǔ)言、生活語(yǔ)言?xún)蓚�(gè)方面，在面試過(guò)程中涉及到模擬課堂語(yǔ)言時(shí)，需要做到態(tài)度溫和，用詞規范，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣柔和，語(yǔ)速適中，咬字準確，吐字清晰，婉轉有趣，抑揚頓挫，兒童化，切忌語(yǔ)言粗俗，惡語(yǔ)傷人。用到生活語(yǔ)言時(shí)，則要親切關(guān)愛(ài)，體貼入微，力求體現母愛(ài)，時(shí)刻面帶微笑，保持恰當的目光，不講粗話(huà)、臟話(huà)，忌訓斥幼兒，忌大呼小叫�？偟膩�(lái)說(shuō)，無(wú)論在上課中還是在生活中都要時(shí)刻體現語(yǔ)言的文明，用老師自身行為去影響幼兒，如多使用“請”、“謝謝”、“對不起”等尊重性詞匯。

　　教師面試禮儀注意事項 5

　　(一)基本坐姿

　　1、頭要端正。

　　不出現仰頭、低頭、歪頭、扭頭等情況。整個(gè)頭部看上去，應當如同一條直線(xiàn)一樣，和地面相垂直。在辦公時(shí)可以低頭俯看桌上的文件等物品，但在回答學(xué)生問(wèn)題時(shí)，必須抬起頭。在和學(xué)生交談的時(shí)候，可以正向對方，或者面部側向對方，不可以把頭后部對著(zhù)對方。

　　2、上身直立。

　　坐好后，身體也要端正。需要注意的地方有：

　　(1)倚靠椅背。倚靠座椅主要用以休息。在教室就座時(shí)，不應把上身完全倚靠在座椅的背部，最好不要倚靠。

　　(2)占用椅面。在課堂上，不要坐滿(mǎn)椅面，最合乎禮節的是占椅面的3/4左右。

　　3、手臂擺放。

　　(1)手臂放在雙腿上。雙手各自扶在一條大腿上，女教師也可以雙手疊放后放在兩條腿上，或者雙手相握后放在雙腿上。

　　(2)手臂放在身前桌子上。把雙手平扶在桌子邊沿，或是雙手相握置于桌上，也可以把雙手疊放在桌上。

　　(3)手臂放在椅子扶手上。當正身而坐時(shí)，要把雙手分扶在兩側扶手上；當側身而坐時(shí)，要把雙手疊放或相握后，放在一側的扶手上。

　　(二)教師落座的方法

　　女教師在落座前應回視座椅，右腿退后半步(視面部朝向而定)，待右小腿后部觸到椅子后，方可輕輕坐下(如著(zhù)裙裝，需同時(shí)整理好)。定后，膝蓋并攏，腿可以放在身體正中或一側。如果想蹺腿，兩腿需并緊。女教師若著(zhù)短裙一定要小心蓋住膝蓋(在講臺上需落座的女教師，不適合穿短裙)。男教師落座時(shí)，膝部可以分開(kāi)一點(diǎn)，但不要超過(guò)肩寬，也不能兩腿叉開(kāi)，半躺在椅子里。

　　(三)不同場(chǎng)合的.坐姿

　　(1)在比較輕松的場(chǎng)合，可以坐得比較舒展、自由。

　　(2)比較嚴肅的場(chǎng)合談話(huà)時(shí)，適合正襟危坐。要求上體正直，落座在椅子的中部，雙手放在桌上、或將手放在扶手上。并膝、稍分小腿或并膝、小腿前后相錯、左右相掖。

　　(3)女教師在社交場(chǎng)合，為了使坐姿優(yōu)美，可以采用略側向的坐姿，頭和身子朝向對方，雙膝并攏，兩腳相并、相掖、一前一后都可以。在落座時(shí)，應把裙子理好、掖好，以免不雅。

　　(4)如對方是尊者、貴賓，坐姿要端正，坐到椅面的3/4處，身體稍向前傾，向對方表現出積極、重視的態(tài)度。

　　(5)與學(xué)生在辦公室談話(huà)時(shí)，上身微前傾，眼睛平視學(xué)生，面帶微笑，讓學(xué)生感到親切、真誠�？傊�，教師優(yōu)雅的坐姿，向學(xué)生傳遞著(zhù)自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出教師高雅、莊重的良好風(fēng)范。

　　教師面試禮儀注意事項 6

　　一、面試著(zhù)裝

　　一般而言，考官評判考生服裝的標準是：協(xié)調中顯示著(zhù)氣質(zhì)與風(fēng)度；穩重中透露出可信賴(lài)的感覺(jué)；獨特中彰顯著(zhù)個(gè)性

　　1、女士著(zhù)裝。

　　化淡妝，不宜濃妝艷抹，這樣不僅能凸顯自我，也能表示出對交往對象的尊重。服裝最好是既能體現青年人朝氣蓬勃的青春活力，又不失職業(yè)化的感覺(jué)。套裝套裙比較正規，熱天最好不要穿吊帶或無(wú)袖的衣服、裙子，腳上穿涼鞋、皮鞋均可，只要不影響整體美觀(guān)就行，但注意不要穿走路太響的皮鞋。發(fā)型應根據服裝搭配要求或自己的習慣確定，注意劉海不要遮住眼睛，更不要燙發(fā)、染發(fā)，盡量做到“清爽”。另外，有些女孩子喜歡戴些飾品，這是可以的，但不要多，要少而精。比如一條好點(diǎn)的項鏈、手鏈或者一枚胸針等。

　　2、男士著(zhù)裝。

　　提前理發(fā)，夏天穿短袖長(cháng)褲，但不要太過(guò)花哨。春夏可以著(zhù)深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫，短發(fā)，衣服顏色最好是純色，也可帶些不是很明顯的暗條紋，切記身上不要戴任何飾品以裝酷，特別是脖子和手等顯眼的部位。秋冬以正規西裝或夾克、領(lǐng)帶、襯衫(顏色要搭配合理)、皮鞋為主。當然，也可根據個(gè)人特點(diǎn)，著(zhù)毛衣等服飾，但要以正裝為主，不要過(guò)于休閑

　　二、面試姿態(tài)

　　面試姿態(tài)的基本原則是端正、精神煥發(fā)，給考官以清新振奮的感覺(jué)。具體而言，要求走路勻速、穩健、挺胸、自信，站立挺直，坐姿端正，不歪斜、搖晃。

　　在試講的時(shí)候，可以適當加入一些手勢語(yǔ)，比如講授文科知識的時(shí)候，可以采用手背向上，用手掌側面貼住板書(shū)的手勢進(jìn)行講解；講授理科知識的.時(shí)候，可以采用虎口朝上，拇指和食指相夾，抵住知識點(diǎn)的手勢進(jìn)行詳解。在使用手勢語(yǔ)時(shí)一定要注意：不能有太多的手勢，而且，切忌以下幾種手勢語(yǔ)：手扶講桌；抱書(shū)講課；頻繁扶眼鏡；用手摸劉海。

　　試講時(shí)，還要注意合理利用講臺，不能像電線(xiàn)桿似的一動(dòng)不動(dòng)地站在一個(gè)位置，也不能在講臺上漫無(wú)目的地走來(lái)走去。

　　(1)一進(jìn)場(chǎng)，考生要步伐穩健，用眼角余光掃視全場(chǎng)。面帶微笑站定，雙腳呈45度分開(kāi)，眼注視前方。

　　(2)考生可以站在講桌側面靠近黑板的方向，便于書(shū)寫(xiě)。

　　(3)板書(shū)之后，考生站在黑板側面，身體與黑板平行，面向學(xué)生進(jìn)行講解。面試忌諱自寫(xiě)自說(shuō)，面向黑板講授，不關(guān)注學(xué)生。

　　三、面試禮儀

　　面試是面對面的情感交流，面部表情是一個(gè)人的情感的“晴雨表”，人的內心世界的復雜活動(dòng)，都能通過(guò)面部表情的不斷變化表露出來(lái)，而且比語(yǔ)言表達得更豐富、更深刻。

　　面試者應保持的禮儀表情：笑容要適度，要面帶微笑；眼神傳達出溫柔、誠實(shí)的感覺(jué)。這種表情適用于各種年齡，不論性別，也不論面對什么樣的考官，都絕對不會(huì )失禮。此外，面試中也應注重一些禮儀動(dòng)作，主要包括：

　　(1)進(jìn)入考場(chǎng)在講臺側方站定后，向考官問(wèn)好、鞠躬；

　　(2)走上講臺進(jìn)行授課時(shí)，考生應站在中間區域，不可偏離中間位置；

　　(3)面試結束后向考官致謝、鞠躬。

　　(4)在考場(chǎng)中適當地和考官進(jìn)行眼神交流。

　　面試禮儀是社交禮儀中的一種，為了更成功地進(jìn)行教師資格考試面試，考生應該掌握一些特定的面試禮儀，但更重要的是，考生在平時(shí)的生活中就要多注意掌握各種社交禮儀，使自己保有儒雅、陽(yáng)光、謙和、大方的氣質(zhì)。

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