談大學(xué)生的職業(yè)規劃
“原以為自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)很適合我，但真正學(xué)起來(lái)才知道，和我理解的‘自動(dòng)化’相差甚遠。”蘇某對記者說(shuō)，去年，他在填報志愿時(shí)，覺(jué)得“自動(dòng)化”這一專(zhuān)業(yè)挺合自己“胃口”，于是填報了，也被錄取了，但上了幾個(gè)星期的課，他發(fā)現所學(xué)的東西跟自己原來(lái)的理解相差甚遠，于是不顧家人的堅決反對，蘇某又回到高三重新復習，準備今年再考。
選專(zhuān)業(yè)哪能“跟著(zhù)感覺(jué)走”
對于大多數考生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有高考填報志愿的經(jīng)驗，要上哪一所學(xué)校，學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)是關(guān)乎一生的一道難題。但是由于得不到詳細的信息和專(zhuān)業(yè)的指導，大部分考生在填報志愿的時(shí)候只能“跟著(zhù)感覺(jué)走”。
目前，國家教育部頒布的普通高校本科專(zhuān)業(yè)目錄中共有249種專(zhuān)業(yè)，加上工科引導性專(zhuān)業(yè)共有258種專(zhuān)業(yè)。根據北大方正教育心理研究院對全國1萬(wàn)多名高中學(xué)生進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)選擇評估發(fā)現，在高校招生的近260個(gè)專(zhuān)業(yè)目錄中，對其中90%的專(zhuān)業(yè)，考生們表示不能完全了解學(xué)習的內容是什么，學(xué)完又有什么用。
很多人習慣把自己某一科的興趣或成績(jì)當作選擇專(zhuān)業(yè)的依據。北大方正教育心理研究院的一位相關(guān)人員給記者講述了這樣一個(gè)例子：有一位女生，當年她根據自己的興趣填報了師范大學(xué)，選擇了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)計算機。在工作中，她逐漸發(fā)現計算機根本不是她的長(cháng)項，在很多方面甚至比不上她現在教的學(xué)生。其實(shí)興趣和成績(jì)對選擇專(zhuān)業(yè)固然有著(zhù)一定的影響，但是并沒(méi)有必然的邏輯關(guān)系，綜合素質(zhì)才起到?jīng)Q定性的作用。專(zhuān)家認為，現在中學(xué)教育中沒(méi)有職業(yè)規劃和職業(yè)指導直接影響到學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇，甚至是未來(lái)職業(yè)的發(fā)展。
專(zhuān)業(yè)評估職業(yè)選擇欠缺
“很多學(xué)生將專(zhuān)業(yè)與職業(yè)當成一回事。”教育心理研究院的人員講，比如很多考生把“法學(xué)”和“律師”混為一談，認為只要上了法律專(zhuān)業(yè)就一定能成為律師。小程一心想成為一名律師，于是在填報志愿的時(shí)候選擇了法學(xué)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，他慢慢發(fā)現，法學(xué)專(zhuān)業(yè)主要是研究法學(xué)理論，介紹法律條文。而要想成為一名好的律師，不僅要學(xué)習法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，還要訓練嚴密的邏輯思維，掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識，積累豐富的經(jīng)驗�，F在幾乎每個(gè)用人單位都將專(zhuān)業(yè)對口作為招聘的重要條件，可以說(shuō)專(zhuān)業(yè)的選擇影響著(zhù)考生日后職業(yè)的選擇。
考生在填報志愿之前進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇和評估是非常有必要的。每年都有考生由于專(zhuān)業(yè)選擇的失誤，在學(xué)習過(guò)程中感到很苦惱，學(xué)業(yè)受到影響，不但不利于個(gè)人前途的發(fā)展，還是一種人才資源的浪費。
現在，學(xué)生越來(lái)越需要專(zhuān)業(yè)選擇評估和職業(yè)選擇咨詢(xún)，可是許多學(xué)校普遍沒(méi)有先進(jìn)的測試咨詢(xún)設施，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導課，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員幫助學(xué)生分析自身特點(diǎn)，尋找合適的發(fā)展機會(huì )。在一些高校的就業(yè)指導中心，經(jīng)常是一兩個(gè)人管理幾千名畢業(yè)生，不要說(shuō)是對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇咨詢(xún)，就是進(jìn)行簡(jiǎn)單的素質(zhì)測評也經(jīng)常忙得不可開(kāi)交。
呼喚職業(yè)規劃師
在這樣的情形下，迷茫中的學(xué)生朋友們急需得到社會(huì )的關(guān)注和重視，在校期間正是為自己做職業(yè)規劃的適宜階段，一切都是未知數，一切都可以重零規劃，如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的指導為他們指點(diǎn)迷津，將給學(xué)生的未來(lái)造成極大的耽誤！于是，職業(yè)生涯規劃師終于在近兩年“千呼萬(wàn)喚使出來(lái)”。
根據一項關(guān)于“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃現狀調查”的結果表明：70%以上的人表示非常需要職業(yè)指導。不只是在最初選擇職業(yè)時(shí)有困擾，越來(lái)越多的“職場(chǎng)白領(lǐng)”也同樣面臨著(zhù)職業(yè)發(fā)展過(guò)程中各種各樣的問(wèn)題。
但，全國已經(jīng)取得職業(yè)指導師職業(yè)資格的只有1萬(wàn)人，高級職業(yè)指導師不足400人。但我國需要就業(yè)的人數達一億多人。也就是說(shuō)：我國一個(gè)職業(yè)指導師最少要面對15萬(wàn)人。而據了解，美國1999年就有16萬(wàn)名職業(yè)規劃師，平均一個(gè)職業(yè)規劃師面對3000人。
面對國內的迫切需求，經(jīng)“上海緊缺人才培訓工程”聯(lián)席會(huì )議辦公室批準，8020人才網(wǎng)將全權實(shí)施上海緊缺人才培訓工程—"職業(yè)規劃師培訓工程"《"職業(yè)規劃"崗位資格證書(shū)》培訓，據8020人才網(wǎng)職業(yè)生涯規劃師介紹，第三期職業(yè)規劃師培訓將于2005年10月22日 正式開(kāi)課，近日已經(jīng)開(kāi)始接受報名。
當人們在工作中不能獲得足夠的職業(yè)滿(mǎn)足感時(shí)，在職場(chǎng)上會(huì )感到困惑，這時(shí)就需要職業(yè)規劃師的幫助。職業(yè)規劃師經(jīng)過(guò)與她的聊天和一系列職業(yè)測評，對她的個(gè)性特點(diǎn)做出了判斷，并且對她的職業(yè)選擇與發(fā)展給出了方向性的建議。最終，經(jīng)過(guò)職業(yè)規劃師的分析，能夠幫助求職者充分了解自身特點(diǎn)，從而尋找到滿(mǎn)意的工作。
【談大學(xué)生的職業(yè)規劃】相關(guān)文章：
馬云談大學(xué)生職業(yè)規劃11-29
俞敏洪談大學(xué)生職業(yè)規劃11-29
談職業(yè)規劃心態(tài)02-18
職業(yè)規劃小談02-23
關(guān)于職業(yè)規劃的面試經(jīng)驗談11-17
大學(xué)生求職面試談11-19
HR談網(wǎng)絡(luò )工程師求職與職業(yè)規劃11-26
中美大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比較談02-18
李彥宏、馬云、俞敏洪談職業(yè)規劃02-18