- 相關(guān)推薦
對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)
對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)
一 大學(xué)生的社會(huì )及就業(yè)環(huán)境分析
雖然加入wto后,中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展,但是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢依然緊張,并且在短期內,這種情況不會(huì )有太大的改變.我們大學(xué)生必須不斷提高自身素質(zhì),增強競爭能力,調整擇業(yè)心態(tài),這樣才能在嚴峻的挑戰面前順利就業(yè).
二 專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
首先，英語(yǔ)對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有時(shí)是個(gè)限制因素。英語(yǔ)只能作為一種交流工具，現在大多數的人都可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)就算對英語(yǔ)語(yǔ)法知識不是很了解。而且，這些非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，譬如，計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他們本身的計算機專(zhuān)業(yè)知識就是他們的一個(gè)特長(cháng)�？梢哉f(shuō)他們同時(shí)掌握了兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識。這對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰。在擇業(yè)時(shí)，面對的競爭也較大。
其次，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)面對的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般只能選擇與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)之類(lèi)等�？傊�，相對于許多專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。
再次，我個(gè)人認為英語(yǔ)大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)了已經(jīng)達到了比較頂尖級的水平了，如果接著(zhù)考研還是考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的話(huà)，那么英語(yǔ)對于我來(lái)說(shuō)不再是一種交流工具了，而轉為研究對象，而我對自己研究英語(yǔ)這方面沒(méi)有信心也沒(méi)有興趣。
三 充分認識自己
1. 我是一個(gè)較為常規的人,喜歡有秩序的,安穩的生活.慣于按照計劃和指導做事,按部就班,細心有條理.沒(méi)有強烈的野心,不太喜歡冒險.
2. 缺乏藝術(shù)氣息.雖然平時(shí)也喜歡做一些手工活,畫(huà)些畫(huà),有一定的思維流暢和原創(chuàng )能力，但不太樂(lè )于創(chuàng )造新穎,與眾不同的成果.雖然渴望表現個(gè)性,展現自己,做事追求完美,但不擅長(cháng)于用藝術(shù)形式來(lái)表現自己,喜歡用直接的方式表達自己.
3.樂(lè )于實(shí)踐.喜歡動(dòng)手性質(zhì)的工作,動(dòng)手能力比較強,好奇心強,通常喜歡親自體驗或實(shí)踐理論.
4.是一個(gè)較為社會(huì )型的人.樂(lè )于助人,較為喜歡從事公益方面的服務(wù)工作.可以說(shuō)我是一個(gè)有社會(huì )責任心的人.熱情,善于合作,善良,耐心,重視社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德.
5.不善于管理．雖然有一定的溝通能力，但是不擅長(cháng)于說(shuō)服別人，比較缺乏自信．比較安于現狀．
�。�.基本上算是一個(gè)研究型的人．喜歡研究自己感興趣的問(wèn)題，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng )新和應用上較為缺乏；喜歡探索未知領(lǐng)域，擅長(cháng)使用邏輯分析和推理解決難題．
�。�.邏輯思維較強．喜歡用邏輯思考，平時(shí)也愛(ài)玩一些邏輯類(lèi)的小游戲，做一些鍛煉邏輯思維的題．
通過(guò)上述分析，結合自己的專(zhuān)業(yè)前景，個(gè)人認為自己比較適合做一些翻譯或者教育類(lèi)的工作．一下是我對自己將來(lái)職業(yè)的一個(gè)規劃：
大學(xué)本科三年級開(kāi)始著(zhù)手準備考研的事情．考驗的方面主要是語(yǔ)言類(lèi)學(xué)校的對外漢語(yǔ)，繼續深造我的英語(yǔ)．由于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)數學(xué)，所以目前還不打算跨專(zhuān)業(yè)考研．至于出國深造學(xué)習，因為經(jīng)濟條件的約束也被排除在外．
我的職業(yè)目標是做一名對外漢語(yǔ)教師．但我知道要做一名合格的對外漢語(yǔ)教師非常的不容易．對教員各項素質(zhì)要求都非常高．
首先，對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)習3方面的知識：文學(xué)、文化和語(yǔ)言。文學(xué)包括中國文學(xué)和外國文學(xué)，文化包括中國文化和外國文化，語(yǔ)言包括漢語(yǔ)、英語(yǔ)，還有語(yǔ)言學(xué)各分支學(xué)科的知識。這樣,就要求教師掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會(huì )科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解．
其次，對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也很接近教育學(xué)和心理學(xué)，它在漢語(yǔ)、外語(yǔ)之外，還要關(guān)注教學(xué)法、漢語(yǔ)教材等“教”的內容；另一方面，也要關(guān)注外國學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言的過(guò)程、學(xué)習語(yǔ)言中遇到的問(wèn)題、學(xué)習語(yǔ)言的規律和方法等“學(xué)”的內容。要求教員掌握對外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué)；具有相應的社會(huì )調查研究能力、一定的創(chuàng )造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力；有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力；了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規，具有一定的外事活動(dòng)能力；了解本學(xué)科的理論前沿、應用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
以上就是一個(gè)優(yōu)秀的對外漢語(yǔ)教員該具備的基本技能，為了達到這一目標，提高自身各個(gè)方面素質(zhì)。前面就曾說(shuō)過(guò)，大學(xué)三年級開(kāi)始準備考研，更深入的學(xué)習英語(yǔ)，以上都有所涉及，這里就不再重復。在自身個(gè)方面素質(zhì)都有了更高的提升之后，才能更加勝任這份工作。
向優(yōu)秀對外漢語(yǔ)教員邁進(jìn)！
【對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)】相關(guān)文章：
電信專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)06-27
電力專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規劃書(shū)11-12
醫學(xué)口腔專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規劃書(shū)11-10
文秘專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)06-20
體育專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)精選11-25
2017年護理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)11-08
新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)11-30