面試語(yǔ)言技巧
1.“我”字的使用
在考場(chǎng)上，考生極力向考官推銷(xiāo)自己：“我”適合這份工作；“我”畢業(yè)于211重點(diǎn)大學(xué)；“我”愛(ài)好廣泛……等等不一而足。但“王婆”若只知道“自賣(mài)自夸”，將很難賣(mài)得好瓜——僅僅推銷(xiāo)“我”的考生也一樣很難取得好的效果�？忌淖罱K目的是讓考官承認你并接受你，因此在喋喋不休說(shuō)“我”的時(shí)候，考生一定要考慮考官愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)。
請大家比較一下這樣的兩種說(shuō)法：
考生甲：“在我負責銷(xiāo)售部期間，我使部門(mén)工作獲得了較大起色，并且在我的嚴格管理下，本部門(mén)工作人員也得到了極大的鍛煉和進(jìn)步，因此我得到了總公司的贊賞，這令我非常欣慰！”
考生乙：“在我負責銷(xiāo)售部期間，部門(mén)工作獲得很大起色，不僅銷(xiāo)售額比去年上升了百分之三十，而且部門(mén)職員也得到了極大的鍛煉和進(jìn)步，總公司對此的獎勵，是對我們全部工作人員的極大的鼓勵。”
應該說(shuō)，考生乙比考生甲更會(huì )令人接受和喜歡。他沒(méi)有一連串地使用五個(gè)“我”并且未將功勞全部歸為自己，因此同樣的內容，考生乙的表達效果就好得多。
2. 借口說(shuō)話(huà)
面試時(shí)的很多問(wèn)題是直接針對于考生提的，需要考生正面做出回答。而其中的有些問(wèn)題如果考生“借口說(shuō)話(huà)”可能效果會(huì )更好。
例如考官詢(xún)問(wèn)：“你認為自己大學(xué)期間的成績(jì)優(yōu)秀嗎？那么考生如果正面回答：“我想應該是不錯的吧！”就很難有說(shuō)服力。而如果考生借用他人的“口”來(lái)證實(shí)自己，就會(huì )有效得多。例如“我本科四年中有三年拿到了一等獎學(xué)金，畢業(yè)時(shí)被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。由于在專(zhuān)業(yè)上取得了一定成績(jì)，我系唯一的一名中科院院士沈教授讓我進(jìn)入他的實(shí)驗室，并對我的工作做了中肯的評價(jià)。畢業(yè)前，在沈教授指導下，我在刊物上發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)報告，該刊物的總編認為這篇報告觀(guān)點(diǎn)新穎、內容翔實(shí)……”
“借口說(shuō)話(huà)”在具體應用時(shí)要注意“借的口”——選擇的人或事物應該是考官能接受，能認可的。如果考生說(shuō)：“我母親一直認為我很聰慧……”就似乎不太合適，因為自己的親人對自己的評價(jià)不夠客觀(guān)和權威。
借口說(shuō)話(huà)，既不能大張旗鼓、盛氣凌人，又不能無(wú)中生有，憑空捏造。只要避免了這幾點(diǎn)，“借口說(shuō)話(huà)”的技巧就能恰當地運用。
3. 像哲人般地說(shuō)話(huà)
適當地引用一些諺語(yǔ)、名人名言、成語(yǔ)故事會(huì )突出考生的文化底蘊，通過(guò)所引用內容的深度來(lái)襯托自己的成熟。
如考生不小心說(shuō)錯了話(huà)，自我解嘲地說(shuō)：“的確，正如一個(gè)名人所說(shuō)‘真理往前面走一步，就是謬誤’，我剛才顯然多走了一步。”這樣的引用不僅表現了自己的文化素養，同時(shí)也為自己的一時(shí)失誤找到了理直氣壯的解釋。
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