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北京高校畢業(yè)生中西部地區就業(yè)現狀再調查
我國中西部地區的經(jīng)濟發(fā)展相對落后，而缺乏人才往往是關(guān)鍵因素。每年都有大批應屆高校畢業(yè)生面臨就業(yè)選擇，而在激烈的人才爭奪戰里中西部地區往往不敵經(jīng)濟條件和生活待遇相對較好的大城市和東部沿海地區，“投身北上廣”和“孔雀東南飛”的狀況屢見(jiàn)不鮮。目前又到了畢業(yè)生求職的高峰期，北京畢業(yè)生對于前往中西部就業(yè)持怎樣的態(tài)度，什么樣的擇業(yè)觀(guān)才是科學(xué)而理性的呢？記者日前在甘肅、新疆和北京三地進(jìn)行了采訪(fǎng)調查。11月中旬的烏魯木齊氣溫已經(jīng)到了零下4度，天上飄著(zhù)零星小雪，新疆師范大學(xué)的籃球場(chǎng)上正在上著(zhù)一節籃球專(zhuān)業(yè)課，任課老師叫龐輝，是學(xué)校體育學(xué)院的副院長(cháng)，除了負責體育學(xué)科建設和科研項目之外，還有培養研究生和授課的任務(wù)。學(xué)生們都很喜歡用“偉岸”來(lái)形容龐輝，除了他一米九的身高之外，更多的還是因為他擁有的北京體育大學(xué)體育學(xué)博士的頭銜。龐輝的學(xué)生，校女籃主力前鋒馬雯就是他的眾多崇拜者之一：馬雯：大一的時(shí)候是運動(dòng)高潮期，但是到了大二就開(kāi)始迷茫了，龐老師在課上對我運動(dòng)技術(shù)和心理的調整幫助很大，根據我的投籃動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)糾正，從細節入手，用了整整一個(gè)學(xué)期。龐老師改變了我的想法，開(kāi)始我認為體育生能讀完本科就可以了，沒(méi)想過(guò)要考研究生，龐老師讓我感覺(jué)到體育學(xué)也是需要往學(xué)術(shù)上更高走的，他一直影響著(zhù)我。
龐輝對于工作的熱愛(ài)和投入源于他對于本科和碩士就讀的新疆師范大學(xué)深深的眷戀，他從這里走到了北京，在2012年博士畢業(yè)的時(shí)候也是毫不猶豫地選擇回到新疆。新疆師大體育學(xué)院院長(cháng)武杰曾經(jīng)是龐輝的老師，在龐輝博士畢業(yè)的時(shí)候他特地跑到北京參加他的畢業(yè)典禮，希望能用感情攻勢把龐輝爭取回新疆師大，但看到其他單位給博士們提供的優(yōu)厚條件，武院長(cháng)驚呆了：武杰：什么房子啦，安家費了，這個(gè)啦那個(gè)啦，除了媳婦不發(fā)以外幾乎什么都給，很優(yōu)厚。他畢業(yè)的時(shí)候，還是有點(diǎn)害怕他走。
龐輝用實(shí)際行動(dòng)消除了武杰的顧慮，回到新疆后他把在北京學(xué)到的一切都傾注在了學(xué)生和事業(yè)上面，他說(shuō)，這個(gè)選擇出于感恩之心和責任感：龐輝：我是我們班唯一一個(gè)來(lái)自新疆的學(xué)生，因為我經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，新疆的教育條件當時(shí)非常困難，一方面我知道學(xué)校求賢若渴，還有也對人才非常重視。母校培養了我的學(xué)識和人格，并且賦予了我學(xué)知識而遠行的夢(mèng)想。
像龐輝這樣主動(dòng)扎根西部的北京畢業(yè)生還有很多，根據北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任張輝提供的數據，從2006年開(kāi)始到現在，每年投身中西部的北京畢業(yè)生數量都呈現同比增長(cháng)的趨勢：張輝：2006年北京地區去中西部就業(yè)的畢業(yè)生有5300多人，2011年有10000多人，2006年去西部就業(yè)學(xué)生占畢業(yè)生比例是3.1％，2011年達到了4.7％。畢業(yè)生到中西部地區或者艱苦邊遠地區縣以下的基層單位就業(yè)，服務(wù)期滿(mǎn)三年之后，按照相關(guān)規定可以獲得學(xué)費和助學(xué)貸款的補償。會(huì )給畢業(yè)生比較高的榮譽(yù)，在畢業(yè)典禮的時(shí)候專(zhuān)門(mén)針對個(gè)人進(jìn)行表彰，還有物資的獎勵，比如說(shuō)北京林業(yè)大學(xué)給去西部的學(xué)生每人一次性獎勵5000元。
這些補償和獎勵都是由國家財政來(lái)負擔，并且通過(guò)高校制定的相關(guān)政策來(lái)實(shí)現的，而且北京市也把引導畢業(yè)生到西部工作列入到了高校就業(yè)特色工作的項目建設中，同時(shí)也在服務(wù)方面加大側重于中西部用人單位的力度，張輝說(shuō)，就業(yè)指導中心每年都會(huì )邀請中西部省市來(lái)北京舉行專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )：張輝：每年都會(huì )去函或者去人邀請他們來(lái)到我們中心招聘高校畢業(yè)生，新疆、廣西、寧夏這些地區都來(lái)過(guò)，其實(shí)相關(guān)的各個(gè)省我們都會(huì )發(fā)函，然后來(lái)的我們就安排專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。
從數據來(lái)看，近六年北京畢業(yè)生到中西部就業(yè)的比例盡管最高達到了4％以上，但除去選調生、志愿支教和基層項目就業(yè)這些名額之外，記者在今年多場(chǎng)招聘會(huì )上的調查中發(fā)現，意向明確地要求到西部就業(yè)的學(xué)生還屬于少數。首都醫科大學(xué)畢業(yè)生小洪認為，大城市的就業(yè)環(huán)境有很多優(yōu)勢，去中西部就業(yè)則是萬(wàn)不得已的最后選擇：記者：你會(huì )考慮嗎？小洪：會(huì )想一想，但是如果實(shí)在找不到才會(huì )走這條路。記者：你身邊的學(xué)長(cháng)學(xué)姐有走這條路的么？小洪：很少，不多。
而家鄉就在甘肅省的北京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生王娟表示可以考慮回家鄉工作，但還是希望先在北京打拼幾年，盡管目前在求職過(guò)程中遭遇了許多不如意：王娟：剛才一個(gè)隊排了很長(cháng)，好不容易排到我了，跟我的專(zhuān)業(yè)比較相符，人家和我說(shuō)不好意思我們只要北京生源，然后我就感覺(jué)很失落。在這邊先工作幾年，積累一些經(jīng)驗之后如果條件允許的話(huà)可能會(huì )考慮回去吧，但目前沒(méi)想過(guò)。畢竟北京各方面發(fā)展空間要大一些。
類(lèi)似這樣的觀(guān)點(diǎn)在記者隨機采訪(fǎng)的20多名畢業(yè)生中占絕大多數，張輝認為，高校和相關(guān)部門(mén)還需要把鼓勵政策持續落實(shí)，推進(jìn)具有高校個(gè)性化的工作，北京大學(xué)和清華大學(xué)在這方面可以作為其他高校的示范：張輝：北京大學(xué)專(zhuān)門(mén)編了一本書(shū)叫《西部放歌》，選取了北大在西部工作的30個(gè)校友代表，在校園媒體上宣傳，向畢業(yè)生發(fā)放這本書(shū)。清華大學(xué)在引導學(xué)生形成“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業(yè)”的擇業(yè)觀(guān)，也設立了“啟航獎學(xué)金”。學(xué)生也會(huì )逐漸地意識到到西部就業(yè)，發(fā)展，將來(lái)可以為國家做出貢獻，能發(fā)揮自己的才能。
記者在前往甘肅蘭州的采訪(fǎng)中，見(jiàn)到了北京航空航天大學(xué)飛行器設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生裴曉強，他的就業(yè)觀(guān)似乎可以為眾多北京高校畢業(yè)生提供一些啟示。裴曉強2012年從北航畢業(yè)后放棄了留在北京工作的機會(huì )，回到了家鄉蘭州，進(jìn)入中國航天科技集團510所，從事衛星、飛船的物資配套工作。裴曉強坦承，在中西部從事科研工作的確在硬件條件上存在一定的不足：裴曉強：比較閉塞，有一些資源不能及時(shí)獲取。信息溝通不暢，可能需要你自己上網(wǎng)去收集一些信息，有些數據找不到可能還得麻煩學(xué)校里的同學(xué)，彌補不足。
但這份工作給了他難得的親手實(shí)踐的機會(huì )，也有很大的自我提升空間，正是這一點(diǎn)促使他做出了扎根西部的選擇：裴曉強：可能比較辛苦，但是你可以親身參與到航天事業(yè)的一磚一瓦的建設，都是由你親手砌成的，和你在邊上指揮感覺(jué)不一樣，如果在北京可能是在機關(guān)做管理，但是沒(méi)有這種自豪感和優(yōu)越感。
裴曉強有一個(gè)資源分配理論，非常形象地詮釋了優(yōu)質(zhì)人才資源合理分配的規律：裴曉強：就像一顆黃豆，可能在北京你榨成豆漿，豆渣就扔掉了，但是在西部可能豆渣還可以發(fā)揮別的作用，比如說(shuō)做豆餅。在資源太多的地方，水可能洗個(gè)手就倒掉了，但是在資源稀少的地方，洗手后還可以洗腳、澆花、種菜，發(fā)揮作用更大。
的確，目前中西部的確最稀缺的就是人才，而且，是清醒認識到自身價(jià)值的人才，他們愿意當做豆餅的豆渣，當澆花種地的水，充分發(fā)揮自己的每一份能量，物盡其用。張輝舉了一個(gè)例子，這是一個(gè)關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)滿(mǎn)意度調查的科研課題，數據顯示出了在職業(yè)選擇當中最重要的因素：張輝：真正在工作八到十年之后，畢業(yè)生對于自身工作的價(jià)值認定，滿(mǎn)意度比較高，自己發(fā)展比較好的，基本上是當初選擇自己愛(ài)好和職業(yè)發(fā)展的群體，而不是當時(shí)只盯著(zhù)某一個(gè)地區或者某一個(gè)單位的那些畢業(yè)生，這是研究的結果，是有規律可循的。
張輝表示，未來(lái)北京教育部門(mén)還將持續加大向中西部推薦人才的力度，把“請進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結合，爭取給需要人才的地區輸送更多的北京畢業(yè)生：張輝：在政策層面繼續執行國家相關(guān)鼓勵政策，我們想在指導上再下一些功夫，用一些科學(xué)的方法和事實(shí)教育和影響畢業(yè)生。再一個(gè)我們會(huì )在服務(wù)方面繼續和高校一起，把面向西部的服務(wù)作為我們工作的重點(diǎn)�？赡芰可厦鏇](méi)有日常服務(wù)那么大，但是只要西部地區需要，我們可以進(jìn)行免費服務(wù)，同時(shí)也會(huì )花大力氣做宣傳和組織。
正如清華大學(xué)提出的口號，“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業(yè)”，眼界決定成就，而踏實(shí)努力的人生目標也必將讓自己為整個(gè)人生畫(huà)卷上寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。在記者的采訪(fǎng)中，來(lái)自四川的魏順發(fā)同學(xué)是唯一一個(gè)明確表示愿意回到家鄉工作并且已經(jīng)著(zhù)手準備的，希望他的這番話(huà)能給更多人以鼓舞和信心：魏順發(fā)：如果工作性質(zhì)在精神文化層面上自己比較向往的話(huà)，那外部的生活環(huán)境的艱苦也就無(wú)所謂了，物質(zhì)上滿(mǎn)足不了，但精神上得到滿(mǎn)足也是一種享受。
來(lái)源: 北京人民廣播電臺
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