選擇IT培訓從“技能”入手

    日前，全球著(zhù)名咨詢(xún)顧問(wèn)機構IDC首次發(fā)布針對我國個(gè)人IT培訓市場(chǎng)的研究和競爭分析報告。報告顯示，2012年中國IT培訓市場(chǎng)共實(shí)現銷(xiāo)售額34.4億元，相比2012年29.9億元增長(cháng)了22.1%，IT培訓市場(chǎng)顯示出逐年高速增長(cháng)態(tài)勢。

    目前國內市場(chǎng)上已有200多種IT認證培訓項目，分別來(lái)自政府相關(guān)機構、社會(huì )辦學(xué)機構、院校和IT廠(chǎng)商；在北京、上海等地，IT培訓機構更是數以萬(wàn)計。這雖為打算參加IT培訓者提供了諸多的選擇，但同時(shí)也面臨著(zhù)如何選擇的難題。

    學(xué)員存在盲目選擇

    一是盲目考證。許多大學(xué)生考證迫于工作的壓力，他們簡(jiǎn)單地認為多一個(gè)證書(shū)等于多一項謀生的資本，而且證書(shū)還能幫助自己獲得比其他人高的待遇和地位，于是往往不根據自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、不考慮自己的能力特長(cháng)，甚至不顧自己的經(jīng)濟承受能力而盲目選擇證書(shū)考試，結果有的一無(wú)所獲，有的拿了證書(shū)卻依然找不到工作。

    二是只以考試為目的。在許多人的心目中，IT證書(shū)是個(gè)人能力和才華的書(shū)面證明，獲得這張證明的途徑就是考試。多數人在培訓中只是努力琢磨如何通過(guò)考試，而往往忘記了考證的目的在于實(shí)際能力的提升。于是，很多持證者雖然通過(guò)了考試，卻無(wú)法應付工作。

    三是存在跟風(fēng)心理。有些人缺乏主見(jiàn)，市場(chǎng)流行什么培訓，行業(yè)最需要什么人才就盲目跟風(fēng)參加培訓，絲毫不考慮自己的基礎能力以及流行的原因，結果往往是學(xué)無(wú)所成。

    如何選擇IT培訓

    那么我們到底應該如何避免盲目選擇的陷阱，選擇正確的IT培訓呢？

    IT培訓業(yè)內人士認為：選擇IT培訓，首先要正確認識培訓的目的。認證培訓不僅僅是進(jìn)行理論知識學(xué)習，更重要的是實(shí)際操作技能的培訓。因此學(xué)員應該先注重能力和經(jīng)驗的積累，培訓與考試都應該圍繞“技能”這一主題展開(kāi)，比如學(xué)員在每一階段的學(xué)習培訓中，應該給自己制定一個(gè)與理論培訓內容相適應的技能培訓目標，還有將自己的上機操作時(shí)間控制在整個(gè)認證培訓時(shí)間的70%以上。

    不同人適合不同的項目。選擇IT培訓時(shí)，要先正確給自己定位。根據自己的實(shí)際情況，來(lái)選擇合適的一個(gè)或者幾個(gè)認證考試；例如根據自己日后可能從事的工作來(lái)選擇，或者根據社會(huì )所迫切需要的崗位需求來(lái)選擇，也可以根據自己的個(gè)人愛(ài)好以及在學(xué)校所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇�？傊�，自己所選擇的認證考試，要依據自己的能力、愛(ài)好、經(jīng)濟承受力等因素，選擇對將來(lái)工作有幫助的認證。

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