社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃范文

　　前言
　　
　　我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
　　
　　一、個(gè)人資料
　　
　　姓名：XXX
　　
　　性別：男
　　
　　出生年月：xxxx年xx月
　　
　　性格：內外向兼之
　　
　　學(xué)歷：大學(xué)本科一年級
　　
　　專(zhuān)業(yè)：社會(huì )體育
　　
　　座右銘：自信是成功的第一秘訣
　　
　　前言
　　
　　我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
　　
　　二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規劃時(shí)間
　　
　　美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè )部
　　
　　職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì )體育指導員、體育老師
　　
　　三、自我盤(pán)點(diǎn)：
　　
　�。�1）性格品質(zhì)：自信心強，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重；
　　
　�。�2）個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛；適應性較強；具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力、預見(jiàn)性和團隊意識等方面均有所表現；
　　
　�。�3）氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；
　　
　�。�4）學(xué)習能力：領(lǐng)悟性較強；
　　
　　2、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
　　
　　從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
　　
　　3、劣勢盤(pán)點(diǎn)：
　　
　　因為來(lái)自農村，沒(méi)有經(jīng)濟基礎，決定了我的起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
　　
　　4、優(yōu)點(diǎn)：
　　
　　樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，膽大，有一股不服輸的屈氣。
　　
　　5、缺點(diǎn)：
　　
　　做事不夠細心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
　　
　　四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
　　
　　當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
　　
　　五、社會(huì )環(huán)境分析
　　
　　1、一般社會(huì )環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
　　
　　2、特殊社會(huì )環(huán)境：社會(huì )的發(fā)展，人們體育價(jià)值觀(guān)念的轉變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障，使社會(huì )體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，前景挺好的。而且隨著(zhù)2008奧運會(huì )之后我國體育方向的轉變——全民健身的方向，我們社會(huì )體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

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