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76.0%的人首肯創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷讓大學(xué)生洞悉民情

時(shí)間:2024-08-11 11:40:19 自主創(chuàng )業(yè) 我要投稿
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76.0%的人首肯創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷讓大學(xué)生洞悉民情

  出生于1985年的大學(xué)生張志在沈陽(yáng)街頭銷(xiāo)售豆漿。他對于未來(lái)的規劃是,希望做成像“永和豆漿”那樣的全國連鎖店。他也期待更多的合作者能夠加盟合作,共同創(chuàng )建財富王國。

  2012年年初,中央民族大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生李波和兩名大學(xué)同學(xué),在重慶合伙創(chuàng )辦了一家英語(yǔ)培訓機構。但由于種種原因,李波的創(chuàng )業(yè)之路在今年初走到了盡頭。

  時(shí)下,像李波這樣創(chuàng )業(yè)失敗的大學(xué)生不在少數。據人民網(wǎng)今年1月報道,全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)平均成功率僅為3%。成功率最高的浙江省也只有4%,廣東省成功率只有1%。

  創(chuàng )業(yè)失敗的經(jīng)歷對大學(xué)生的成長(cháng)到底是利是弊?上周,中國青年報社會(huì )調查中心通過(guò)民意中國網(wǎng)和搜狐網(wǎng)進(jìn)行的調查顯示(3132人參加,其中“80后”占50.6%,“70后”占31.6%),47.0%的人認為,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗的經(jīng)歷對以后成長(cháng)會(huì )有“好的影響”,僅7.6%的人認為會(huì )有“壞的影響”,45.4%的人覺(jué)得“不好說(shuō)”。受訪(fǎng)者中,42.3%的人有過(guò)創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷,57.7%的人沒(méi)有創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷。

  “很多大學(xué)生不會(huì )主動(dòng)了解、領(lǐng)會(huì )相關(guān)的優(yōu)惠政策”

  在創(chuàng )業(yè)初始階段,李波信心十足。他告訴記者,自己對機構運行管理有一定了解,在沒(méi)有任何大規模宣傳的情況下,該機構首批學(xué)員數就達到30多人!暗,創(chuàng )業(yè)最艱難的并不是開(kāi)始,而是維持和發(fā)展!崩畈ㄕf(shuō),由于對運營(yíng)成本估計不足,導致機構收費過(guò)低,資金難以周轉。本以為很容易解決的培訓教室問(wèn)題,到最后也成了絆腳石。

  在此期間,李波還四處尋求投資商幫助。但對方均以“沒(méi)有一定規模的穩定團隊”為由,將其拒之門(mén)外。最后,創(chuàng )業(yè)合伙人紛紛離開(kāi),另謀生路。

  近年來(lái),國家相繼出臺了一系列扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策。但李波坦言,青年創(chuàng )業(yè)主要以小本經(jīng)營(yíng)為主,比如開(kāi)網(wǎng)店。他們的主要資金來(lái)源是自己和家人、朋友,并不需要貸款或融資,也不會(huì )太考慮稅費優(yōu)惠等政策,“注冊公司的時(shí)候,也沒(méi)人問(wèn)我們是否是大學(xué)生創(chuàng )業(yè),沒(méi)人給我們提供政策指導!彼ㄗh,國家應該在創(chuàng )業(yè)培訓方面給大學(xué)生更多支持,比如在高校設立“創(chuàng )業(yè)課程”。

  調查顯示,75.9%的人認為,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率低的原因在于“自身能力和經(jīng)驗不足”;57.9%的人認為原因是“現行教育體制無(wú)法大量培養創(chuàng )業(yè)型人才”;52.9%的人覺(jué)得是因為“創(chuàng )業(yè)環(huán)境不理想”。

  接下來(lái)還有:“缺少創(chuàng )業(yè)教育”(45.0%)、“市場(chǎng)惡性競爭”(42.7%)、“政策扶持力度不夠”(41.3%)、“創(chuàng )業(yè)融資難”(41.2%)、“創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策沒(méi)能充分落實(shí)”(39.7%)。

  重慶大學(xué)經(jīng)濟與工商管理學(xué)院教授廖成林,曾指導學(xué)生獲得過(guò)全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽金獎。他指出,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)之所以成功率低,首先在于大學(xué)生自身的知識能力儲備不足,沒(méi)有接受充分的社會(huì )訓練就匆忙上陣創(chuàng )業(yè)。這背后的深層次原因在于,當前的大學(xué)教育不能給學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)所需要的能力與素質(zhì)。

  廖成林還表示,目前的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)政策還有完善和提高的空間。首先是政策配套性不強,例如小額貸款政策,現在還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對創(chuàng )業(yè)大學(xué)生的審批、擔保等配套制度。其次,政策執行力還不夠,一些政策執行還停留在口號上!昂芏啻髮W(xué)生也不會(huì )主動(dòng)了解、領(lǐng)會(huì )相關(guān)的優(yōu)惠政策,有了政策也不去用!

  76.0%的人認為創(chuàng )業(yè)帶來(lái)的最大收獲是認識社會(huì )

  去年12月,華中科技大學(xué)建筑學(xué)院畢業(yè)生戴璞前往清華大學(xué),聽(tīng)了一場(chǎng)哈佛大學(xué)設計學(xué)院建筑系主任的講座。戴璞至今記得講座上的一句話(huà):“一名優(yōu)秀的建筑師,不僅要能設計出好的建筑,還要能洞悉民情!贝麒闭J為,創(chuàng )業(yè)是讓自己增長(cháng)社會(huì )實(shí)踐、洞悉民情的最好方法。

  今年年初,戴璞與同學(xué)合伙在北京創(chuàng )辦了大章建筑事務(wù)所。通過(guò)與師兄師姐以及同行建立緊密關(guān)系,他獲得了不少項目招標的消息,并主動(dòng)聯(lián)系招標方,表達競標投標的意愿。如今,戴璞已拿到了幾個(gè)項目的競標資格。

  “競標對手都很強,我沒(méi)想過(guò)一定會(huì )成功。但這已經(jīng)不重要了!贝麒闭f(shuō),創(chuàng )業(yè)過(guò)程中,最讓他欣喜的,是看到自己不斷豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和逐漸擴大的“人脈網(wǎng)”,“一些拿到美國著(zhù)名大學(xué)錄取通知的學(xué)長(cháng)告訴我,要申請他們的建筑學(xué)學(xué)位,是否有人脈關(guān)系十分重要?梢(jiàn)人脈關(guān)系的重要性!贝麒闭J為,這些意識都是通過(guò)創(chuàng )業(yè)獲得的。

  創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷會(huì )給大學(xué)生帶來(lái)什么收獲?本次調查中,76.0%的人選擇的是“加深對社會(huì )的認識”;71.6%的人認為是“豐富社會(huì )閱歷”;67.8%的人覺(jué)得收獲在于“鍛煉人際交往能力”。此外還有“開(kāi)闊視野”(46.8%)、“提高管理能力”(44.2%)、“提升職業(yè)能力”(40.6%)、“積累人脈”(33.8%)。

  畢業(yè)于中國政法大學(xué)的賀新翔,在2012年畢業(yè)時(shí)注冊了北京賀氏天翔文化發(fā)展有限公司。公司創(chuàng )立初期,由于沒(méi)有潛在客戶(hù),遲遲拿不到訂單,創(chuàng )業(yè)幾近夭折。但如今,他的公司實(shí)現了上百萬(wàn)元的年營(yíng)業(yè)額。

  賀新翔反復強調,創(chuàng )業(yè)的艱辛帶給他的最大收獲,并不是經(jīng)濟利益,而是在社會(huì )上與人打交道時(shí)必備的素質(zhì),例如自信、誠實(shí)、責任等等。

  “如何評價(jià)影響,關(guān)鍵在于如何理解‘創(chuàng )業(yè)成功’!敝袊ù髮W(xué)政治與公共管理學(xué)院副教授譚蘭英說(shuō),如果急功近利地用一兩年的成敗,作為衡量創(chuàng )業(yè)成功與否的標準,那么現在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率的確過(guò)低!暗,但凡創(chuàng )業(yè)成功人士,都有過(guò)多次創(chuàng )業(yè)失敗的經(jīng)歷。對于創(chuàng )業(yè)大學(xué)生而言,初期一兩年的失敗,只是積累經(jīng)驗的過(guò)程,不會(huì )是最終的結果!

  廖成林也認為,我們需要給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一個(gè)新的定義。如果單純把大學(xué)生創(chuàng )業(yè)視為以盈利水平為目的的企業(yè)行為,會(huì )使很多懷揣創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生望而卻步。如果我們能將大學(xué)生創(chuàng )業(yè)視為“教育的延伸”,允許并鼓勵大學(xué)生嘗試,從長(cháng)期來(lái)看,是利大于弊的。

  “只要整個(gè)社會(huì )形成了鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的氛圍與機制,可以預見(jiàn),未來(lái)社會(huì )將會(huì )出現一個(gè)由創(chuàng )業(yè)成長(cháng)起來(lái)的精英群體。這個(gè)群體將會(huì )成為我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的中流砥柱!绷纬闪终f(shuō)。

  本次調查顯示,面對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率低的現狀,仍有67.9%的人支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè),其中31.5%的人表示“非常支持”。僅8.9%的人表示“不支持”。

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