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職場(chǎng)錄用標準安身立命不該有意炒作
孤身一人懸置天地宇宙之中，無(wú)依無(wú)憑，何等凄愴，所以從古到今，尋求同類(lèi)，彼此接納，幾乎是一切人的自然選擇。正因如此，千百年來(lái)人類(lèi)相互結合的無(wú)窮事例中，相似的情形舉不勝舉。今天的商場(chǎng)、職場(chǎng)，也正是這無(wú)盡故事中最近的一環(huán)。現代人站在這一環(huán)上回頭看去，有時(shí)見(jiàn)到繁星，有時(shí)見(jiàn)到鏡鑒，這些究竟有什么用途？或許是能借助來(lái)確定一下自身的位置與姿態(tài)吧。
這在傳統的說(shuō)法里，叫做“安身立命”，不過(guò)人們不是每時(shí)每刻都能有余暇考慮這樣重大的問(wèn)題，更為迫切的問(wèn)題，往往是“進(jìn)身之階”，不妨先從這里談起。
有一位大學(xué)畢業(yè)生，因為履歷驕人，被媒體廣為宣傳，隨即又被質(zhì)疑簡(jiǎn)歷灌水、有意炒作。他的同學(xué)，蒙受池魚(yú)之災，而眾多雇主，不免也增添一些困擾。為了這個(gè)“進(jìn)身之階”，不知有多少人做過(guò)多少無(wú)奈之舉。
近兩千年前的中國東漢時(shí)代，有同樣的故事：漢中人晉文經(jīng)、梁國人黃子艾，來(lái)到都城洛陽(yáng)，一面炫耀才智，一面又托病閉門(mén)，身價(jià)因之更高，顯赫一時(shí)。另外一位名士符融，去“太學(xué)”找到當時(shí)輿論領(lǐng)袖李膺，猛烈批評這二人的“空譽(yù)”，李膺也表示贊同。消息傳開(kāi)，不過(guò)十日，晉、黃二人就被迫離開(kāi)洛陽(yáng)。
用現代人的眼光來(lái)看舊故事、新八卦，不難在對比之下得出結論：這里面總有些東西至今未變，例如為了找一條好的出路，無(wú)論古人今人，都迫切想要趁早出名。
履歷灌水的畢業(yè)生，不知道還有誰(shuí)。但像東漢“名士”一樣力求被人追捧的少年才俊，不計其數。故事背后，實(shí)際上隱藏著(zhù)更大的“進(jìn)身”問(wèn)題。
東漢時(shí)代，全國的文化中心在洛陽(yáng)，洛陽(yáng)的文化中心就在城外的太學(xué)里。無(wú)數學(xué)生和全國各地來(lái)的游學(xué)者居住于此，多時(shí)有數萬(wàn)人。按照傳統和制度，太學(xué)不僅提供學(xué)習機會(huì )，還為學(xué)有所成的儒生們鋪好了進(jìn)入仕途的通道：定期考試，若成績(jì)優(yōu)異，就可以從郎中、太子舍人、文學(xué)掌故這樣的侍從職位開(kāi)始，慢慢升遷。
然而這條途徑實(shí)在是太過(guò)狹窄了。按照上述制度，一年中能夠入仕的名額，一共一百人。以至于東漢末年的一次考試中，有眾多六十多歲頭發(fā)花白的老人仍在搏命。
因此無(wú)數學(xué)子必須另尋途徑。上面所說(shuō)的晉、黃二人，就是一例。東漢的特色之一就是名士眾多。不僅在野的大儒、政論家算是名士，眾多在朝擔負重任的官員也兼有這種身份，往往一有休假，就會(huì )來(lái)到太學(xué)，會(huì )見(jiàn)賓客，參與議論。更為要緊的是，這個(gè)時(shí)代的用人職權，不僅僅在朝堂，三公等大臣也都有著(zhù)獨立的征辟權力。所謂征辟，也就是大臣一旦了解到某人的聲名才干，就可以直接發(fā)送邀請，令他入府充當僚屬。與后代的師爺不同，這些僚屬，可以輕易地被舉薦為縣長(cháng)之類(lèi)的地方主官，從而進(jìn)入國家的官僚體系。因為這兩重原因，在太學(xué)獲得名聲，是士人入仕的最便捷方法。
這么說(shuō)，簡(jiǎn)歷浮夸的畢業(yè)生，也是因為老老實(shí)實(shí)求職過(guò)于艱難才出此下策？或者是因為職場(chǎng)更偏愛(ài)較有名氣的新人？如果言盡于此，恐怕這都不是好結論。今日的職場(chǎng)中，和漢代故事更能相互印證的情形，應該是這樣兩點(diǎn)：客觀(guān)、穩定的新人錄用標準近乎不存在，而時(shí)代偶像越來(lái)越趨向于少年成名，哪怕多數雇主并不屬于這一類(lèi)。
客觀(guān)、穩定的新人錄用標準是什么樣子？是漢代的經(jīng)義考試，還是網(wǎng)上流傳的IT大公司筆試題？無(wú)論是求職的畢業(yè)生、還是負責招聘的普通職員、公司高層，他們內心的成見(jiàn)可能都要比客觀(guān)更堅固不移。正因如此，一些企業(yè)把筆試面試的次數增加到了超乎想象的程度，無(wú)非是為了讓成見(jiàn)相互抵消，不過(guò)在求職新人的心里，這更像是把人事交給了天命。
而另一面，媒體主動(dòng)也好，被動(dòng)也好，為新人樹(shù)立的偶像越來(lái)越年輕，越來(lái)越有為，從上世紀80后到85后，終于有了篇首所談的灌水履歷事件。除此之外，還有誰(shuí)對尋求機會(huì )的年輕人具有號召力？或許太費心思而不與考慮。
這是現象，原因是什么？我妄加揣測，是在大學(xué)里的年輕人和這商業(yè)時(shí)代的主流之間，仍然有著(zhù)巨大的隔閡。豐富多彩的行業(yè)、日新月異的商業(yè)模式、具體細微的實(shí)務(wù)流程，乃至于基本的商業(yè)原理，對大多數學(xué)生而言，都是在一面巨大墻壁之外，透過(guò)若干細孔折射進(jìn)來(lái)，不免扭曲變形。而千百萬(wàn)在大學(xué)接受教育的年輕人，對社會(huì )中各個(gè)行業(yè)的雇主而言，又熟悉，又陌生，關(guān)于他們的行為準則、技能狀況，除了簡(jiǎn)歷上簡(jiǎn)略的描述，可能就只剩下刻板的印象。
放在過(guò)去，這大概可以叫做“將不知兵，兵不知將”，又是另外一個(gè)故事了。
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