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2014赤峰省事業(yè)單位面試，實(shí)戰演練及解析一
2014赤峰省事業(yè)單位面試：實(shí)戰演練及解析一
【題目1】劉邦在奪取政權時(shí)期起用了一批各式各樣的人物，肖何是縣吏，張良是貴族，陳平是游士，樊噲是狗屠，周勃是吹鼓手，灌嬰是布販，婁敬是車(chē)夫，韓信是混子，彭越是強盜。請你對這個(gè)問(wèn)題給予評價(jià)，并談?wù)剰闹械玫绞裁磫⑹?
【中公教育解析】
啟示：領(lǐng)導者的魄力;干部結構;選人標準;改革用人制度;用人態(tài)度。
評價(jià)：特定時(shí)期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。
【題目2】某縣某鄉長(cháng)長(cháng)期拖欠教師工資，大大影響了教師的工作積極性，現有部分教職工來(lái)縣集體上訪(fǎng)，要求解決拖欠的工資，如果領(lǐng)導安排你去處理這件事，你打算怎樣做?
【中公教育解析】
搞好接待，穩定情緒;調查研究，了解情況;提出解決方案，幫助解決實(shí)際困難。
【題目3】富蘭克林羅斯福是美國歷史上唯一破例連任總統四次的人。他有一名風(fēng)靡全球的名言：“我們唯一必須害怕的就是害怕本身�！闭埪�(lián)系實(shí)際予以評說(shuō)。
【中公教育解析】
干部要有進(jìn)取心和堅強的意志;分析羅斯福執政背景;發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的作用及尊重客觀(guān)規律的重要性;分析領(lǐng)導者的思想品質(zhì);樹(shù)立憂(yōu)患意識;聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。
【題目4】在工作中，假如遇到主要領(lǐng)導對你工作不支持，該怎么辦?
【中公教育解析】
冷靜對待，首先從自己身上找原因;調查研究，找出癥結所在;若屬自己工作失誤，應及時(shí)調整工作思路;若是主要領(lǐng)導失誤，應講明情況，求得支持;若遇特殊情況，可及時(shí)向領(lǐng)導反映。
【題目5】作為國家機關(guān)公職人員打電話(huà)和接電話(huà)是一種常見(jiàn)的日常工作，你認為做好這項工作有哪些要注意的禮議和環(huán)節?
【中公教育解析】
打電話(huà)：(1)音量適宜，咬字清楚，交代問(wèn)題要仔細，對方復詢(xún)時(shí)要耐心講清;(2)因事情緊急，或心情不好，更避免急躁情緒;(3)公務(wù)電話(huà)，不扯家常，不開(kāi)玩笑;(4)注意細節：如撥錯號，應說(shuō)對不起;要找的人不在，要說(shuō)謝謝。
接電話(huà)：(1)及時(shí)接，語(yǔ)氣和藹;(2)對方請你找人，要說(shuō)“請等一下”，馬上去找;(3)如對方請你轉達，問(wèn)清對方單位、姓名和要轉達的事情，及時(shí)轉告等等。
電話(huà)后續處理：(1)電話(huà)打過(guò)或接過(guò)之后，除特殊電話(huà)，一般應把若干電話(huà)集中整理，向領(lǐng)導匯報;(2)凡自己能夠處理的電話(huà)，就不必事無(wú)巨細向領(lǐng)導請示匯報，有的可在事后順便匯報一下;(3)較為復雜的電話(huà)內容，應整理謄寫(xiě)清楚，附上擬辦意見(jiàn)，及時(shí)匯報;(4)對電話(huà)內容的落實(shí)情況要搞好信息反饋。
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