職場(chǎng)新人巧應對說(shuō)話(huà)含糊的領(lǐng)導

對于初入職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō),工作中要聽(tīng)從領(lǐng)導的安排。有時(shí),當你特別希望領(lǐng)導給你明確指示的時(shí)候,等來(lái)的卻偏偏是領(lǐng)導的 “還可以”、“再研究研究”或是“你自己安排吧”等模棱兩可的措辭,搞得你摸不著(zhù)頭腦。作為新人,如何應對領(lǐng)導含糊的指示,也就成為一門(mén)急需補習的功課。
    含糊的指示背后有原因
    要想對領(lǐng)導含糊的說(shuō)法做出準確的應對,首先要準確分析領(lǐng)導為何會(huì )含糊其辭。從心理學(xué)的角度來(lái)講,模棱兩可的含糊指示很大程度上體現了領(lǐng)導的決定權。對于領(lǐng)導來(lái)說(shuō),直接給出清楚的答案往往意味著(zhù)領(lǐng)導過(guò)程的結束,而領(lǐng)導需要的正是一個(gè)控制下屬的過(guò)程,他們希望下屬能夠在事情的進(jìn)展過(guò)程中不斷地進(jìn)行請示。
    而從業(yè)務(wù)角度來(lái)講,領(lǐng)導對于某些問(wèn)題也并不一定就可以馬上做出判斷,他們也需要一個(gè)思考的過(guò)程。在向領(lǐng)導匯報問(wèn)題的過(guò)程中,如果發(fā)現領(lǐng)導猶豫不決,或是不愿就問(wèn)題繼續探討,則說(shuō)明事情可能比較復雜,他不方便立即決斷。此外,在某些問(wèn)題上,含糊其辭其實(shí)就是拒絕你的一些請求,這種情況下一定要觀(guān)察領(lǐng)導的態(tài)度,減少在同一個(gè)問(wèn)題上的糾纏,留待以后再找機會(huì )。
    含糊的指示蘊含著(zhù)機會(huì )
    搞清楚了領(lǐng)導含糊其辭的原因,也就可以有針對性地找到一些應對方法了。很多時(shí)候,當你向領(lǐng)導征詢(xún)意見(jiàn)時(shí),領(lǐng)導面露微笑,沒(méi)有給出太多指示。其實(shí)這個(gè)時(shí)候他是在有意地考察你,想聽(tīng)到你對這個(gè)問(wèn)題的看法,并希望能有機會(huì )供你實(shí)踐。職場(chǎng)新人如果能夠很好地把握這個(gè)機會(huì ),往往能夠給領(lǐng)導留下好印象。因此要做好充足的準備,盡快適應角色,全面地了解自己所負責的任務(wù),迅速開(kāi)展工作。
    當你所負責的工作有進(jìn)展后,要及時(shí)向領(lǐng)導匯報。如果領(lǐng)導滿(mǎn)意你的工作,則會(huì )對你增加一分信任;如果你的工作存在問(wèn)題,他肯定也會(huì )提出適當的意見(jiàn),并指導你如何繼續完成,避免誤入歧途。從另一個(gè)角度來(lái)講,對于那些不被信任的人,領(lǐng)導往往會(huì )給他們做出嚴格的規定,明確指示他們該怎么做。相反,領(lǐng)導的某些含糊指示反而是對你的一種信任,意味著(zhù)更多可以自己發(fā)揮的空間。
    含糊的指示是一種動(dòng)力
    并不是所有的問(wèn)題領(lǐng)導都可以給出明確答案的,特別是一些具體的業(yè)務(wù)問(wèn)題,很多時(shí)候是隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步而新出現的,這時(shí)如何解決往往沒(méi)有很好的先例。對于初入職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō),一方面要傳承老員工的好作風(fēng),另一方面則要將創(chuàng )新和思考的能力盡快發(fā)揮出來(lái)。當領(lǐng)導對某些業(yè)務(wù)問(wèn)題也沒(méi)有提出好的解決辦法時(shí),不妨自己多思考。對于具體的問(wèn)題,可以制定幾套方案供領(lǐng)導參考,讓領(lǐng)導在其中進(jìn)行選擇。對于這種“選擇題”,領(lǐng)導會(huì )更加容易給出一個(gè)明確的指示。通過(guò)這種方法,一方面可以為領(lǐng)導排憂(yōu)解難,還可以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    總之,對于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),領(lǐng)導的含糊其辭其實(shí)并不是一件壞事。他帶給了你一個(gè)自由發(fā)揮的空間,同時(shí)也是自我成長(cháng)的一種動(dòng)力。正確應對領(lǐng)導含糊的指示,可以給自己帶來(lái)很多發(fā)展的機會(huì )。
    而從業(yè)務(wù)角度來(lái)講,領(lǐng)導對于某些問(wèn)題也并不一定就可以馬上做出判斷,他們也需要一個(gè)思考的過(guò)程。在向領(lǐng)導匯報問(wèn)題的過(guò)程中,如果發(fā)現領(lǐng)導猶豫不決,或是不愿就問(wèn)題繼續探討,則說(shuō)明事情可能比較復雜,他不方便立即決斷。此外,在某些問(wèn)題上,含糊其辭其實(shí)就是拒絕你的一些請求,這種情況下一定要觀(guān)察領(lǐng)導的態(tài)度,減少在同一個(gè)問(wèn)題上的糾纏,留待以后再找機會(huì )。
    含糊的指示蘊含著(zhù)機會(huì )
    搞清楚了領(lǐng)導含糊其辭的原因,也就可以有針對性地找到一些應對方法了。很多時(shí)候,當你向領(lǐng)導征詢(xún)意見(jiàn)時(shí),領(lǐng)導面露微笑,沒(méi)有給出太多指示。其實(shí)這個(gè)時(shí)候他是在有意地考察你,想聽(tīng)到你對這個(gè)問(wèn)題的看法,并希望能有機會(huì )供你實(shí)踐。職場(chǎng)新人如果能夠很好地把握這個(gè)機會(huì ),往往能夠給領(lǐng)導留下好印象。因此要做好充足的準備,盡快適應角色,全面地了解自己所負責的任務(wù),迅速開(kāi)展工作。
    當你所負責的工作有進(jìn)展后,要及時(shí)向領(lǐng)導匯報。如果領(lǐng)導滿(mǎn)意你的工作,則會(huì )對你增加一分信任;如果你的工作存在問(wèn)題,他肯定也會(huì )提出適當的意見(jiàn),并指導你如何繼續完成,避免誤入歧途。從另一個(gè)角度來(lái)講,對于那些不被信任的人,領(lǐng)導往往會(huì )給他們做出嚴格的規定,明確指示他們該怎么做。相反,領(lǐng)導的某些含糊指示反而是對你的一種信任,意味著(zhù)更多可以自己發(fā)揮的空間。
    含糊的指示是一種動(dòng)力
    并不是所有的問(wèn)題領(lǐng)導都可以給出明確答案的,特別是一些具體的業(yè)務(wù)問(wèn)題,很多時(shí)候是隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步而新出現的,這時(shí)如何解決往往沒(méi)有很好的先例。對于初入職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō),一方面要傳承老員工的好作風(fēng),另一方面則要將創(chuàng )新和思考的能力盡快發(fā)揮出來(lái)。當領(lǐng)導對某些業(yè)務(wù)問(wèn)題也沒(méi)有提出好的解決辦法時(shí),不妨自己多思考。對于具體的問(wèn)題,可以制定幾套方案供領(lǐng)導參考,讓領(lǐng)導在其中進(jìn)行選擇。對于這種“選擇題”,領(lǐng)導會(huì )更加容易給出一個(gè)明確的指示。通過(guò)這種方法,一方面可以為領(lǐng)導排憂(yōu)解難,還可以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    總之,對于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),領(lǐng)導的含糊其辭其實(shí)并不是一件壞事。他帶給了你一個(gè)自由發(fā)揮的空間,同時(shí)也是自我成長(cháng)的一種動(dòng)力。正確應對領(lǐng)導含糊的指示,可以給自己帶來(lái)很多發(fā)展的機會(huì )。

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