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大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)難題
學(xué)生可以通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)這一平臺提高他們的實(shí)踐能力，積累更多實(shí)踐的經(jīng)驗以及社會(huì )經(jīng)驗，提前為畢業(yè)后進(jìn)入好公司打好基礎。下面小編為您帶來(lái)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)難題！
一、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的難題
1、現行創(chuàng )業(yè)政策有待配套完善
政府推出了一些諸如減免稅收、小額信貸等促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)方面的政策，但整體上還不夠完善，有待配套完善。
2、創(chuàng )業(yè)服務(wù)機制不夠健全
與發(fā)達國家相對完備的青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育、就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)機制相比，我們在提供就業(yè)創(chuàng )業(yè)信息和就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導、營(yíng)造就業(yè)創(chuàng )業(yè)的輿論環(huán)境和文化氛圍、整合社會(huì )資源為青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)等方面還不夠規范，相應的服務(wù)機構也不健全，在一定程度上影響了服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的效率和質(zhì)量。
3、創(chuàng )業(yè)技能培訓有待加強
許多已取得大學(xué)文憑的青年沒(méi)有做好創(chuàng )業(yè)的心理、能力、經(jīng)驗等方面的準備。缺乏成熟的企業(yè)模式和管理經(jīng)驗，也會(huì )導致許多學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目走向失敗。因為大多數學(xué)生局限于本專(zhuān)業(yè)知識中，缺乏財務(wù)、稅法和市場(chǎng)等相關(guān)知識和經(jīng)驗。
二、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)成功秘笈
1、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)成功的前提是想創(chuàng )業(yè)
“想創(chuàng )業(yè)”即創(chuàng )業(yè)意識的培養。創(chuàng )業(yè)意識是激發(fā)人們進(jìn)行創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的欲望，是一種內在的動(dòng)力機制。
2、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵是敢創(chuàng )業(yè)
“敢創(chuàng )業(yè)”即創(chuàng )業(yè)精神的培養。創(chuàng )業(yè)精神是激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)的源泉，是支撐大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的靈魂。擁有創(chuàng )業(yè)精神，能夠使大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中信念堅定，目標明確，意志頑強，一步一步走向成功的彼岸。當代大學(xué)生必備的創(chuàng )業(yè)精神，一是開(kāi)拓創(chuàng )新精神;二是敢于冒險并敢于承擔風(fēng)險的精神。
3、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)要量體裁衣
對于正處于人生的十字路口的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須根據自身實(shí)際情況決定是否自主創(chuàng )業(yè)。一要考慮自己創(chuàng )業(yè)愿望強不強;二要考慮自己有沒(méi)有創(chuàng )業(yè)資源和能力，創(chuàng )業(yè)的勝算有多少;三要在決定創(chuàng )業(yè)后，逐步學(xué)習市場(chǎng)經(jīng)濟知識，了解摸索市場(chǎng)，提高適應社會(huì )和應對市場(chǎng)競爭的能力。
4、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)要學(xué)會(huì )復制成功
復制一次別人的成功經(jīng)驗,采取成功者證明有效的成功方法,做出一樣的行動(dòng)。就算你跟他不一定相同,起碼也有類(lèi)似的結果。這是大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)成功最快速的方法,也是最保險的方法。
5、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)要避免幾個(gè)誤區
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，有夢(mèng)想，有激情，然而要真正在激烈多變的市場(chǎng)環(huán)境中生存、發(fā)展卻異常艱難、曲折。其中有缺乏對技術(shù)的市場(chǎng)前景分析、缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗、缺乏資金等制約大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的“瓶頸”的影響，也與大學(xué)生中普遍存在的眼高手低，好高騖遠;不結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )業(yè);過(guò)分依賴(lài)國家和社會(huì )支持;有畏難情緒，經(jīng)受不住挫折等幾個(gè)創(chuàng )業(yè)誤區有關(guān)。這是大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)必須盡快避免的。
三、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的意義
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力
在當今社會(huì )就業(yè)形勢嚴峻的形勢下，強化創(chuàng )業(yè)教育，增強大學(xué)的創(chuàng )業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。創(chuàng )業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )成為社會(huì )的就業(yè)壓力，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。正因為如此，各國政府在通過(guò)公共政策增加就業(yè)機會(huì )的同時(shí)，把鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)也作為一個(gè)促進(jìn)就業(yè)的基本政策取向。
2、有利于幫助大學(xué)生實(shí)現致富夢(mèng)想
著(zhù)眼于未來(lái)，中國的財富將更多地被擁有這樣兩個(gè)條件的人分享：一是必須擁有智慧，受過(guò)良好教育和規范訓練，又有足夠的人生閱歷;二是必須具備創(chuàng )造財富的激情、愿望和善于運用自己智慧的能力。因此，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)將會(huì )幫助他們實(shí)現致富夢(mèng)想。
3、有利于促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展
從國際經(jīng)驗來(lái)看，等量資金投資于小企業(yè)，它所創(chuàng )造的就業(yè)的機會(huì )是大企業(yè)的四倍，而我國小企業(yè)太少，據著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家周天勇教授分析，截止2003年6月底我國城鄉中小企業(yè)數量為1158萬(wàn)個(gè)，與發(fā)達國家相比有很大差距。因此，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)有利于中小企業(yè)的快速發(fā)展。
4、有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神
與西方發(fā)達國家相比，我國大學(xué)創(chuàng )業(yè)教育嚴重缺失。據國際教育界預測，21世紀全世界將有過(guò)半的中專(zhuān)生和大學(xué)生要走自主創(chuàng )業(yè)之路。因此，我國必須盡快轉變整個(gè)社會(huì )的傳統教育理念，深化改革高校人才培養模式，從就業(yè)教育轉向創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育。當前，我國提倡和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，并為此出臺了一系列包括工商、稅務(wù)等方面的優(yōu)惠政策，但更重要的是引導大學(xué)生培養勇于開(kāi)拓的創(chuàng )業(yè)精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。
拓展：大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)應具備的素養
目標能力
創(chuàng )業(yè)之前要弄清楚一些問(wèn)題：為什么要創(chuàng )業(yè)，有什么創(chuàng )業(yè)目標，要創(chuàng )業(yè)到什么狀態(tài)。要明白我們不是為了創(chuàng )業(yè)而創(chuàng )業(yè)，而是為了做好一件事情，做大一件事情，并且前提是在自我評估后發(fā)現這是有可能實(shí)現的，這個(gè)時(shí)候才應開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。如果沒(méi)有目標，只是一時(shí)的沖動(dòng)，只是覺(jué)得應該去干點(diǎn)什么，并且對所干的事情沒(méi)有太多的熱愛(ài)，創(chuàng )業(yè)就只是一種風(fēng)氣，而不是現實(shí)，也不一定能做成大事。目標是要上升的，但基礎是不會(huì )變的，所以筆者認為目標能力對創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要，而且全心全意向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)的能力也非常重要。除此之外，還需要注意一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)創(chuàng )業(yè)目標一定是能夠做大的，而不僅僅是為了自?shī)首詷?lè )。比如說(shuō)一個(gè)人喜歡玩游戲，就會(huì )去創(chuàng )立一個(gè)游戲微軟公司，這不太容易也不太現實(shí)。
專(zhuān)業(yè)能力
有了創(chuàng )業(yè)目標就可以接軌創(chuàng )業(yè)。在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中創(chuàng )業(yè)者要運用自己的專(zhuān)業(yè)能力努力實(shí)現目標，如果創(chuàng )業(yè)者不了解這一專(zhuān)業(yè)就去創(chuàng )業(yè)，失敗的可能性很大。當白手起家，身無(wú)分文或者資金有限的時(shí)候，要創(chuàng )業(yè)的一個(gè)非常重要的前提，必須是這個(gè)創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域中的專(zhuān)家，是一個(gè)能控制住專(zhuān)業(yè)局面的人。就像開(kāi)了一個(gè)公司卻對公司生產(chǎn)產(chǎn)品的程序、管理流程、經(jīng)營(yíng)模式、業(yè)務(wù)管理等都不懂甚至一竅不通，那么這個(gè)公司該由誰(shuí)去經(jīng)營(yíng)好，開(kāi)這個(gè)公司的目的是什么，這個(gè)公司最后的命運會(huì )怎樣——“倒閉破產(chǎn)，關(guān)門(mén)大吉”。說(shuō)到底，也就是原則上創(chuàng )業(yè)者必須在創(chuàng )業(yè)這個(gè)領(lǐng)域具備一定的專(zhuān)業(yè)知識，達到一定的專(zhuān)業(yè)水平，具備對專(zhuān)業(yè)的把控能力，這樣才能創(chuàng )業(yè)成功。由此可見(jiàn)，專(zhuān)業(yè)能力對大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)尤為重要。
轉化能力
進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，首先要有自己的產(chǎn)品，這就需要創(chuàng )業(yè)者把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)轉化成產(chǎn)品。第一種轉化是“把科學(xué)技術(shù)轉化成生產(chǎn)力”。擁有了技術(shù)，擁有了能力，但沒(méi)法轉化成產(chǎn)品賣(mài)出去，這將會(huì )使創(chuàng )業(yè)困難重重。如果比爾·蓋茨要是一輩子待在實(shí)驗室的話(huà)，估計他就是個(gè)“窮光蛋”，他把自己的研究成果轉化成微軟產(chǎn)品，推銷(xiāo)到全世界，大獲贏(yíng)利，他就成了全世界首富。所以把科學(xué)技術(shù)轉化成生產(chǎn)力、轉化成產(chǎn)品能力是非常重要的。第二種是轉化個(gè)人的能力，一般情況下，知識分子創(chuàng )業(yè)都有一個(gè)前提條件，就是能把在大學(xué)里學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識轉化為社會(huì )能力、管理能力。比如說(shuō)創(chuàng )業(yè)者從大學(xué)剛畢業(yè)，完全不知道社會(huì )是什么樣子，以在學(xué)校里的那種單純思想和行為方式去自主創(chuàng )業(yè)，難度會(huì )比較大。如果不能把大學(xué)里的專(zhuān)業(yè)能力轉化為社會(huì )能力、管理能力，就會(huì )面臨壓力與挑戰。創(chuàng )業(yè)者自我管理也許管得很好，但管“一幫人”、“一群人”并不一定會(huì )使人滿(mǎn)意，那就需要學(xué)會(huì )從自我管理轉換成管一幫人，也就是說(shuō)把專(zhuān)業(yè)能力轉換成綜合能力，把專(zhuān)業(yè)才能轉化成領(lǐng)導才能。而這種轉化是要經(jīng)歷很痛苦的過(guò)程的，人的能力是在不斷提升的，關(guān)鍵是要努力奮斗。如果創(chuàng )業(yè)者性格很內向，不愿意跟社會(huì )人士打交道，但是又想創(chuàng )業(yè)成功，那么這個(gè)交道就必須打，否則就封閉了自己，同時(shí)也喪失了可能成功的機會(huì )。
營(yíng)銷(xiāo)能力
一旦開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)者應該如何去做呢?比如說(shuō)公司開(kāi)了，產(chǎn)品也生產(chǎn)出來(lái)了，下一步該怎么辦，如果產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)沒(méi)人買(mǎi)的話(huà)，公司就白開(kāi)了，有無(wú)數的公司都是開(kāi)起來(lái)了最后卻關(guān)門(mén)了，其根本原因之一就是創(chuàng )業(yè)者不懂如何推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，推銷(xiāo)自己的公司品牌。因此，創(chuàng )業(yè)者要做的是把公司“賣(mài)”出去，一是賣(mài)公司的產(chǎn)品，二是隨著(zhù)產(chǎn)品的銷(xiāo)售，賣(mài)出公司的品牌，就是說(shuō)讓大眾認可你的公司品牌，讓大家都知道這個(gè)產(chǎn)品是這個(gè)公司，這就涉及營(yíng)銷(xiāo)。在實(shí)際工作中，營(yíng)銷(xiāo)分兩部分，即“實(shí)的”營(yíng)銷(xiāo)和“虛的”營(yíng)銷(xiāo)。在中國做企業(yè)，品牌營(yíng)銷(xiāo)往往還跟個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)結合在一起，就是說(shuō)創(chuàng )業(yè)者個(gè)人的形象有時(shí)候能夠代表企業(yè)形象，所以往往要把個(gè)人的道德、行為和企業(yè)的道德、行為有機結合起來(lái)。比如，大家談到新東方的時(shí)候會(huì )說(shuō)：“新東方就是俞敏洪，俞敏洪就是新東方�！币虼�，在中國個(gè)人品牌的成長(cháng)在很大程度上就是企業(yè)品牌的成長(cháng)，而企業(yè)品牌的成長(cháng)反過(guò)來(lái)也帶動(dòng)個(gè)人品牌的成長(cháng)，這兩者結合起來(lái)就是公司強有力的“虛的”營(yíng)銷(xiāo)。加上公司產(chǎn)品本身也能被老百姓所接受，這樣的產(chǎn)品才會(huì )有價(jià)值。利用營(yíng)銷(xiāo)能力把產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，把品牌推銷(xiāo)出去，把自己推銷(xiāo)出去，是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要手段，也是創(chuàng )業(yè)者必須具備的能力。
社交能力
僅有這些方面的能力還是遠遠不夠的，還需要創(chuàng )業(yè)者的社交能力，筆者建議多讀些心理學(xué)的書(shū)。進(jìn)入社會(huì )，首先要理解社會(huì )，要理解別人為什么要這么做。剛開(kāi)始想做一些項目的時(shí)候，社會(huì )上的那些金錢(qián)效益關(guān)系如果完全不懂，跟人打交道的時(shí)候就會(huì )處處被冷漠，發(fā)展也處處受制于人。因此，只能慢慢學(xué)會(huì )心態(tài)平和，去理解這些社會(huì )上的人，最后混跡于這個(gè)社會(huì )，當思想和境界超越這個(gè)社會(huì )的時(shí)候，就能干出點(diǎn)事情來(lái)了。創(chuàng )業(yè)者不能顯示出不愿意跟社會(huì )打交道的樣子，但看事情的眼光又要超越社會(huì )，即要做到“大隱隱于市，小隱隱于山”，小的隱士、沒(méi)有什么出息的隱士才跑到山里去隱居起來(lái)，不愿意跟社會(huì )打交道，那些大的圣人、智者都是在社會(huì )中跟人打交道而思想境界又超于社會(huì )的人。做企業(yè)也是這樣，一個(gè)企業(yè)家，如果不能和社會(huì )同存卻又不超越于社會(huì )，就會(huì )寸步難行，由此可見(jiàn)，社交能力對一個(gè)企業(yè)家或創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)十分重要。
用人能力
創(chuàng )業(yè)者還要善于從別人的角度去思考問(wèn)題，經(jīng)常進(jìn)行換位思考。如果想創(chuàng )業(yè)，就得找一幫人，合作伙伴、同事、下屬，這些人從一開(kāi)始就得用對，挑了沒(méi)有能力的人最后做不出事情來(lái)，挑了過(guò)于有能力的人最后跟你對著(zhù)干，老是跟你過(guò)不去，你就做不出事情來(lái)，也難以創(chuàng )業(yè)成功。把人招進(jìn)來(lái)了還得讓人服從，因此必須展示出你的個(gè)人魅力，展示出超強的判斷能力、設計能力，讓大家覺(jué)得跟著(zhù)你是有前途的，哪怕在最艱難的時(shí)候大家也愿意跟著(zhù)你。例如，阿里巴巴的馬云之所以能成功，很大程度是因為他的個(gè)人魅力，他有能力把“一幫人”聚在一起，給他們不高的工資，給他們承諾未來(lái)，這個(gè)未來(lái)到最后不知道能不能實(shí)現，但大家會(huì )有一個(gè)期盼。所以用人能力是重要的，它是領(lǐng)導能力的一個(gè)典型體現。當然，如果想做出一番大事業(yè)的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現身邊的人越來(lái)越多，各種各樣有個(gè)性、有想法的人越來(lái)越多，要把他們統一在一起，既要運用利益，又要動(dòng)用感情，還要利用事業(yè)，把他們完美地結合在一起，是一件非常不容易的事情，用人能力是創(chuàng )業(yè)者必須具備的一種能力。
創(chuàng )新能力
具備了以上六種能力就可以開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，進(jìn)入創(chuàng )業(yè)的正軌了。但在這高速發(fā)展的社會(huì )，如果想持續發(fā)展生存下去，不可缺少企業(yè)的“活泉”——創(chuàng )新。所謂創(chuàng )新能力就是reform，renovation等能力，也就是需要創(chuàng )業(yè)者不斷把舊的東西去掉，把新的東西引進(jìn)來(lái)，進(jìn)行體制上的創(chuàng )新、制度上的創(chuàng )新、技術(shù)上的創(chuàng )新，以及思想上的創(chuàng )新。從大多數人做事情的過(guò)程來(lái)看，一個(gè)人或者一個(gè)企業(yè)家成長(cháng)的過(guò)程，就是不斷否定自己的過(guò)去，承認自己的現在，追求自己的未來(lái)的過(guò)程。一旦覺(jué)得現在這樣就已經(jīng)挺好，做成這樣已經(jīng)不錯，就難以有更大發(fā)展的空間。創(chuàng )新對創(chuàng )業(yè)是非常重要的，比如說(shuō)在技術(shù)方面，如果不創(chuàng )新，最后就會(huì )失去市場(chǎng)，也會(huì )失去機遇，在這一點(diǎn)上應該佩服Steve Jobs——蘋(píng)果公司的老總，他剛開(kāi)始在蘋(píng)果公司，后來(lái)離開(kāi)蘋(píng)果公司，他不僅做動(dòng)畫(huà)片，電影也做得很好，后來(lái)又開(kāi)始研究iPod，當iPod熱銷(xiāo)的時(shí)候卻又開(kāi)始研究iPhone，現在iPhone也在全世界熱銷(xiāo)了，每走一步，他的思想都是超前的，盡管Steve Jobs已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他依然不失為一位創(chuàng )新英雄和時(shí)代的弄潮兒。做企業(yè)就應該向這樣的人學(xué)習，學(xué)習他“敢為人先，追求卓越”的精神。
把控能力
創(chuàng )業(yè)者步入創(chuàng )業(yè)正軌后，還要鍛煉對公司的管理能力。首先是對企業(yè)的把控，包括企業(yè)的發(fā)展速度，發(fā)展節奏，什么時(shí)候該增加投入，什么時(shí)候對產(chǎn)品進(jìn)行研發(fā)等。其次是對人的把控，比如當一個(gè)員工進(jìn)入公司之后，應該根據他的能力和貢獻每天衡量他到底應該得到什么。人與人之間永遠會(huì )尋找一種平衡關(guān)系，人與人之間還有另外一種關(guān)系，就是每天都在衡量你在對方心中的分量到底有多重，當對方覺(jué)得你的分量重，他沒(méi)有分量的時(shí)候，他是不會(huì )來(lái)跟你計較的，等到對方覺(jué)得他的才能、他的技術(shù)或者他的領(lǐng)導力已經(jīng)達到能和你較勁的時(shí)候，對方就會(huì )和你競爭。人與人永遠都要處于一種平衡狀態(tài)，而這種平衡需要你對人性進(jìn)行很深刻的了解，并且隨時(shí)把握每個(gè)人的動(dòng)向，滿(mǎn)足他們的需求，同時(shí)還能壓制住他們不合理的要求和欲望，讓他們跟你一條心、不斷往前走。對人的把控能力、對環(huán)境的把控能力、對企業(yè)發(fā)展步驟的把控能力，是創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)成功的重要條件。
總而言之，以上提到的八種能力，筆者認為是創(chuàng )業(yè)過(guò)程中不可或缺的八種能力，同時(shí)也是成就大事業(yè)的八種能力，希望對大家的自主創(chuàng )業(yè)成功有所幫助，并真誠祝愿大家創(chuàng )業(yè)成功，實(shí)現夢(mèng)想。
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