企業(yè)最需要員工的團隊精神

　　團隊精神是團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿和作風(fēng)，是將個(gè)體利益與整體利益相統一從而實(shí)現組織高效率運作的理想工作狀態(tài)，是高績(jì)效團隊中的靈魂，是成功團隊身上難以琢磨的特質(zhì)。

　　著(zhù)名心理學(xué)家榮格曾列出一個(gè)公式：I+We=FuⅡ， 意思是說(shuō)，一個(gè)人只有把自己融人集體中，才能最大程度地實(shí)現個(gè)人價(jià)值，綻放出完美絢麗的人生。認識自己的不足，善于看到別人——尤其是同事的長(cháng)處，是具有良好的團隊精神的基礎。

　　對于一個(gè)集體、一個(gè)公司，甚至一個(gè)國家，團隊精神都是非常重要的。以特殊的團隊精神著(zhù)稱(chēng)的微軟公司，在做產(chǎn)品研發(fā)時(shí)，有超過(guò)30多名開(kāi)發(fā)工程師和測試人員參與，寫(xiě)出了5000萬(wàn)行代碼。如果沒(méi)有高度統一的團隊精神，沒(méi)有全部參與者的默契與分工合作，研發(fā)工程是根本不可能完成的。

　　還有完全相反的例子，在有些公司，一項工程布置下來(lái)，大家明明知道無(wú)法完成，但都心照不宣不告訴老板。因為反正也做不完，大家索性也不努力去做事，卻花更多的時(shí)間去算計怎么把這項工作的失敗怪罪到別人身上去。正是這些人和這樣的工作作風(fēng)，幾乎把公司拖垮。

　　在現代企業(yè)界，能否與同事友好協(xié)作，以團隊利益為重，已成為現代企業(yè)招募人才的重要衡量標準。

　　比如，一家具有國際影響力的大公司的總經(jīng)理接受記者采訪(fǎng)時(shí)被問(wèn)到："貴公司在招聘員工時(shí)，最看重員工的什么素質(zhì)？

　　"我們有一套非常嚴格的招聘員工標準，其中最首要的是具備團隊協(xié)作精神。若一名應聘者缺乏團隊協(xié)作觀(guān)念，他即使是天才，我們也不會(huì )錄用，因為在現代企業(yè)中，我們需要促使不同類(lèi)型、不同性格的人共同努力、團結奮進(jìn)，把各自的優(yōu)勢發(fā)揮到極至，一家企業(yè)如果缺乏團隊協(xié)作精神是難以成功的".某著(zhù)名公司招聘管理層人員，12名優(yōu)秀應聘者從幾百人中脫穎而出，闖入復試。

　　此次招聘僅有3個(gè)名額。復試開(kāi)始后，負責人把這12個(gè)人隨機分成甲、乙、丙、丁4個(gè)組。指定甲組的3個(gè)人去調查嬰兒用品市場(chǎng)；乙組的3個(gè)人調查學(xué)生用品市場(chǎng)；丙組的3個(gè)人調查中青年用品市場(chǎng)：丁組的3個(gè)人調查老年人用品市場(chǎng)。

　　"我們錄取的員工是負責市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的，所以，你們應該具備對市場(chǎng)的敏銳觀(guān)察力和對一個(gè)新工作的適應能力�，F在，你們分別去辦公室領(lǐng)取一份相關(guān)的資料。"兩天之后，12個(gè)人把自己的市場(chǎng)分析報告送到了負責人那里，負責人一一看完之后，"恭喜甲組，你們被本公司錄取了，因為在這4個(gè)組中，只有甲組的3個(gè)人互相借用了各自的資料，補全了自己的分析報告，這正是我們公司需要的人才——具有團隊合作意識的人才。要知道，團隊精神才是現代企業(yè)成功的保障。"作為團隊中的一個(gè)分子，如果不融入這個(gè)群體中，總是獨來(lái)獨往，惟我獨尊，必定會(huì )陷入自我的圈子里， 自然無(wú)法得不到友情、關(guān)愛(ài)和同事的尊重。一個(gè)具有獨立個(gè)性的人，必須融人群體中去，才能促進(jìn)自身發(fā)展。

　　你要真誠平等的與人相處，對待每一個(gè)人，不管他是普通同事還是你的上司。你周?chē)�的每個(gè)人都可能對你的事業(yè)、前途產(chǎn)生關(guān)鍵性影響，不僅限于主管和公司高層。而且你的和善友好會(huì )給團隊帶來(lái)一股輕松快樂(lè )的氣氛，可以使同事們感到愉快，從而提高士氣。

　　在西點(diǎn)軍校，要求學(xué)員們通過(guò)加強自身的團隊意識來(lái)了解一切共享的重要性。對新學(xué)員而言，沒(méi)有個(gè)人的行為目標，只有團隊的共同目標。如果新學(xué)員獨自一人快速地完成了動(dòng)作，提前報到接受儀容檢查，扣環(huán)、皮鞋都擦得非常亮，對新學(xué)員常識也倒背如流，但和他同組的所有學(xué)員都比他遲很多，那么他不僅不會(huì )因個(gè)人先進(jìn)而獲得表?yè)P和獎勵，相反會(huì )受到所有隊友們的冷落，更有甚者會(huì )受到處罰。

　　在西點(diǎn)的巴克納野戰營(yíng)的訓練科目中，一開(kāi)始就有訓練克服障礙的項目。其中有一項活動(dòng)是將學(xué)員分成若干組，每組6個(gè)人�；顒�(dòng)要求每個(gè)組分別爬上一個(gè)四階高的平臺，每階平臺高2.7米，且每個(gè)人爬上去以后還必須再爬下來(lái)。學(xué)長(cháng)不會(huì )告訴他們該怎么爬上去，但當學(xué)員們看到這個(gè)十多米高的平臺時(shí)，就已經(jīng)意識到，肯定得團隊合作才能成功。

　　在這項訓練活動(dòng)中，學(xué)員們發(fā)現了團隊合作時(shí)產(chǎn)生的障礙，而且同一個(gè)錯誤總是一再重復出現。

　　首先是技術(shù)問(wèn)題，怎樣才能從＼地面爬上平臺？各個(gè)組都采取同一種方式先把個(gè)頭最高的那個(gè)人送上去，然后再讓他站在平臺上往上拉人；其次是人的問(wèn)題，如何克服個(gè)別人的弱點(diǎn)？比如說(shuō)個(gè)子的高矮、體重的多少，每個(gè)人對這項任務(wù)都有自己的意見(jiàn)。但如何選擇一個(gè)最佳的辦法，既能同時(shí)兼顧大家的利益，又能激勵團隊的勇氣是最關(guān)鍵的。

　　經(jīng)過(guò)類(lèi)似的訓練之后，新學(xué)員們在日常的生活和學(xué)習中就能相互幫助、團結一致了。而這也給他們帶來(lái)了實(shí)惠和好處。在這種情況下，團隊中每一個(gè)人的力量好像都變得更加強大，不會(huì )因為團隊而變得依賴(lài)、默默無(wú)聞或更渺小。

　　在西點(diǎn)軍校，學(xué)員被要求相互依靠的同時(shí)，也被要求讓自己變得更加堅強。（張鶴）

來(lái)源：中人網(wǎng)

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