中國工商銀行面試經(jīng)驗

　　試順利通過(guò)，面試大關(guān)來(lái)襲，你做好準備了嗎?銀行面試一般主要會(huì )涉及自我介紹，儀表儀態(tài)，實(shí)際問(wèn)題的解決以及專(zhuān)業(yè)知識，小編祝您一臂之力，為各位考生提供全方位面試經(jīng)驗及面試資料供大家參考。

　　1、 面試官小建議

　　1、準時(shí)：守時(shí)是職業(yè)道德的一個(gè)基本要求，提前10-15分鐘到達面試地點(diǎn)效果最佳，可熟悉一下環(huán)境，穩定一下心神。如果你面試遲到，那么不管你有什么理由，也會(huì )被視為缺乏自我管理和約束能力，即缺乏職業(yè)能力，給面試者留下非常不好的印象

　　2、著(zhù)裝：面試時(shí)建議著(zhù)正裝，衣著(zhù)、儀表都以簡(jiǎn)單、樸素、莊重為主。

　　3、禮儀：面試整個(gè)過(guò)程時(shí)間短，可以看出禮節的細節也不多，主要有以下幾個(gè)關(guān)鍵的地方。一是進(jìn)出考場(chǎng)禮儀。包括敲門(mén)、問(wèn)好、坐姿;二是答題禮儀，要面帶微笑目視考官，表現自然大方。

　　4、答題：可以事先準備一下自我介紹以及常見(jiàn)問(wèn)題的答案。自我介紹的時(shí)間一般應把握在三分鐘以?xún)�，注意做自我介紹時(shí)，應突出自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短;而常見(jiàn)問(wèn)題一般包括，你為什么想報考公務(wù)員，你喜歡怎樣的工作環(huán)境，你適合什么類(lèi)型的工作，自我評價(jià)優(yōu)劣勢等。對于這些問(wèn)題的回答，要做充分準備，特別要注意結合自己的實(shí)際情況，準備一些真實(shí)發(fā)生的事例。

　　5、充分準備：熟悉部門(mén)崗位職責。如果面試前對應聘單位和應聘職位缺乏了解，在面試過(guò)程中容易陷入被動(dòng)。很多考生報考的部門(mén)和崗位是自己以前從未接觸過(guò)的，尤其是很多應屆畢業(yè)生。當你不熟悉你應考的部門(mén)或崗位，怎么能在面試環(huán)節應答考官以部門(mén)和崗位為背景設計的題目，廣大考生可以在網(wǎng)上或通過(guò)其他途徑找到應考部門(mén)和崗位的職責說(shuō)明書(shū)，從而了解自己未來(lái)工作的內容、職責，并熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)和工作流程，真正做到有備無(wú)患。

　　6、進(jìn)行模擬面試訓練。在做好面試準備以后，最好進(jìn)行一次模擬訓練，這樣可能效果更好。如學(xué)校組織模擬面試活動(dòng)，考生應積極參加，鍛煉自己，積累經(jīng)驗，考生相互之間，也可交換扮演角色進(jìn)行演練，以適應面試環(huán)境氣氛。

　　7、面試是主觀(guān)能動(dòng)性占比較大的考試，可以在短期內得到有效提升，建議面試環(huán)節比較薄弱的考生報一些優(yōu)質(zhì)面試輔導班快速提升自我。中公金融人為廣大考生提供了面試專(zhuān)業(yè)輔導課程，助各位考生面試成功。

　　2、銀行常見(jiàn)面試形式簡(jiǎn)介

　　(一)結構化面試

　　所謂結構化的面試，有時(shí)又稱(chēng)標準化面試，這種面試對同類(lèi)應聘者，用同樣的語(yǔ)氣和措詞、按同樣的順序、問(wèn)同樣的問(wèn)題，按同樣的標準評分。問(wèn)題的結構就是招聘崗位所需要的人員素質(zhì)結構。

　　(二)半結構化面試

　　半結構化面試是指面試構成要素中有的內容作統一的要求，有的內容則不作統一的規定，也就是在預先設計好的試題(結構化面試)的基礎上，面試中主考官向應試者又提出一些隨機性的試題;

　　半結構化面試是介于非結構化面試和結構化面試之間的一種形式。它結合兩者的優(yōu)點(diǎn)，有效避免了單一方法上的不足�？偟恼f(shuō)來(lái)，面試的方法有很多優(yōu)勢，面試過(guò)程中的主動(dòng)權主要控制在評價(jià)者手中，具有雙向溝通性，可以獲得比材料法中更為豐富、完整和深入的信息，并且面試可以做到內容的結構性和靈活性的結合。所以，半結構化面試越來(lái)越得到廣泛使用

　　結構化面試可以減少盲目性和隨意性，其特點(diǎn)是客觀(guān)，有效性高，但對面試設計、組織以及主試的培訓程度要求都比較高。半結構化面試和非結的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單、容易組織，但主考官的隨意性較大，效度較低，有的甚至低于0.20。

　　(三)無(wú)領(lǐng)導小組討論面試

　　無(wú)領(lǐng)導小組討論是指由一組應試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組，討論給定的問(wèn)題，并做出決策。由于這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的，并不指定誰(shuí)是負責人，目的就在于考察應試者的表現，尤其是看誰(shuí)會(huì )從中脫穎而出，但并不是一定要成為領(lǐng)導者，因為那需要真正的能力與信心還有十足的把握。

　　無(wú)領(lǐng)導小組討論是評價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù)，采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。它通過(guò)一定數目的考生組成一組(5—7人)，進(jìn)行一小時(shí)左右時(shí)間的與工作有關(guān)問(wèn)題的討論，討論過(guò)程中不指定誰(shuí)是領(lǐng)導，也不指定受測者應坐的位置，讓受測者自行安排組織，評價(jià)者來(lái)觀(guān)測考生的組織協(xié)調能力、口頭表達能力，辯論的說(shuō)服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達到擬任崗位的要求，以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩定性、反應靈活性等個(gè)性特點(diǎn)是否符合擬任崗位的團體氣氛，由此來(lái)綜合評價(jià)考生之間的差別。

　　無(wú)領(lǐng)導小組討論的討論題一般都是智能性的題目，從形式上來(lái)分，可以分為以下五種： 1、開(kāi)放式：例如，您認為什么樣的領(lǐng)導才是個(gè)好領(lǐng)導?

　　2、兩難式：例如，您認為能力和合作精神哪個(gè)更重要?

　　3、排序選擇：例如，若母親、妻子、兒子三人同時(shí)落水，該先救誰(shuí)?

　　4、資源爭奪：例如，公司只有500萬(wàn)獎金，不同部門(mén)應如何分配?

　　5、實(shí)際操作：針對存在的問(wèn)題設計一個(gè)實(shí)際操作方案

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