- 相關(guān)推薦
職場(chǎng)充電 要三選三看
“職場(chǎng)跳槽”調查結果顯示,現在到年底,民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)職員中有34%的人準備跳槽。有92%的調查者表示,為了提升自身含金量,提高跳槽命中率,他們在轉崗之前都會(huì )做準備,而“充電”成為準備工作的中心環(huán)節。在所有“充電”內容中,又以英語(yǔ)、IT技能、專(zhuān)業(yè)證書(shū)類(lèi)培訓為多。智聯(lián)招聘職業(yè)專(zhuān)家表示,選擇合適的培訓機構培訓,然后擇機跳槽已成為職場(chǎng)發(fā)展的最新動(dòng)向。而面對名目繁多的英語(yǔ)及IT培訓機構,如何選擇好的培訓機構進(jìn)行充電,是個(gè)首要問(wèn)題。
選品牌是入門(mén)保障
“我兒子大專(zhuān)畢業(yè)找不到工作,后來(lái)花了8000多元在一家培訓機構接受軟件開(kāi)發(fā)技能培訓,學(xué)習結束后,學(xué)校給推薦了一個(gè)公司,可公司用了一個(gè)月就以不合適為由,沒(méi)有錄用。這不,到現在孩子還沒(méi)有工作!弊x者趙女士告訴記者。
其實(shí)類(lèi)似的情況現在非常多。當初承諾非常好,但最后卻是竹籃打水一場(chǎng)空。記者在采訪(fǎng)中了解到,國內英語(yǔ)、IT各種培訓機構處于一種魚(yú)龍混雜的局面。要選擇一個(gè)好的培訓機構并不很容易,尤其是選IT類(lèi)的職業(yè)培訓機構,搞不好就會(huì )碰到和趙女士?jì)鹤右粯拥脑庥。所以智?lián)招聘職業(yè)專(zhuān)家建議,選培訓機構,首先要看品牌。因為品牌是一種品質(zhì)的象征,代表著(zhù)信譽(yù)、誠信,也反映著(zhù)該培訓機構的綜合實(shí)力與素質(zhì)。
清華IT教育培訓中心主任孫元凱告訴記者?熏知名品牌機構擁有成熟的運作管理體系,其良好的信譽(yù)在就業(yè)服務(wù)方面做得也相對扎實(shí)和完善一些!扒迦AIT通過(guò)與一些知名的IT企業(yè)合作,搭建起企業(yè)與學(xué)員之間的平臺,為企業(yè)提供定制的人才和定向的培養與實(shí)訓,使學(xué)員能夠很快接觸到企業(yè)的項目,融入到企業(yè)的工作當中去,通過(guò)這種模式,一方面給企業(yè)選擇合適的人才節省了時(shí)間與成本,同時(shí)也給學(xué)員創(chuàng )造了就業(yè)機會(huì )。我們這里絕對不會(huì )出現劉女士的孩子那樣的遭遇!
選老師水平提高關(guān)鍵
孫元凱表示:教師不僅要有扎實(shí)而廣博的理論與知識功底,而且要有豐富的項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗,這樣教師才能真正對學(xué)員做到“傳道、授業(yè)、解惑”。
華爾街學(xué)院暨華爾街英語(yǔ)(中國)創(chuàng )始人李文昊給記者介紹了他的觀(guān)點(diǎn),師資水平反映著(zhù)一個(gè)培訓機構的實(shí)力,所以選擇培訓機構時(shí),你一定要關(guān)注它的師資力量是不是足夠的雄厚。但師資不是簡(jiǎn)單地看培訓機構的硬件設施、環(huán)境,也不是看該機構是不是上市公司,更重要的是看其在資金等各種條件的支持下,能否給學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)的培訓服務(wù),比如聘請什么資質(zhì)的老師授課等等。
“美國的華爾街學(xué)院(國際)將美國凱雷集團和花旗集團的投資已注入了中國國內的華爾街學(xué)院,從而成為世界最大的國際成人英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)組織。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單吸引投資的行為,這標志著(zhù)國外培訓機構開(kāi)始真正進(jìn)入中國。我們將會(huì )聘用專(zhuān)業(yè)素質(zhì)更高的英語(yǔ)母語(yǔ)教師,通過(guò)雙語(yǔ)學(xué)習顧問(wèn)、社交俱樂(lè )部和英語(yǔ)角等‘多元法’教學(xué)方式,為中國國內的學(xué)員提供純粹的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習培訓!崩钗年槐硎。
選教材影響培訓結果
培訓機構用的教材不好,直接影響著(zhù)學(xué)員的學(xué)習結果。一個(gè)優(yōu)秀的培訓機構會(huì )不惜成本在教材上不斷地推陳出新。北大青鳥(niǎo)就遵循著(zhù)“全球同步開(kāi)發(fā)”教材的機制,其培訓教材每18個(gè)月就更新一次,并在教學(xué)中安排了實(shí)踐案例,實(shí)現了教學(xué)與企業(yè)實(shí)際需求的緊密銜接。清華IT也曾歷時(shí)9個(gè)月、對600多家企業(yè)進(jìn)行了調查和訪(fǎng)談,從中得出了用人單位對于所招聘的IT人才的崗位要求、技能要求等等。
在掌握這些第一手資料的基礎上,分析要適應這樣的工作崗位需要掌握哪些知識和技能,以及這些知識和技能如何通過(guò)教學(xué)的方法讓學(xué)員學(xué)懂學(xué)會(huì ),如此形成一個(gè)系統的逆向式課程研發(fā)體系,并通過(guò)一年至少升級一次的做法來(lái)確保教材符合當前IT技術(shù)的潮流。
看理念是否合胃口
李文昊認為:“培訓機構的理念是什么,就意味著(zhù)他會(huì )如何培養學(xué)員。理念合不合你的胃口,是學(xué)員選擇培訓機構需要考慮的另外一個(gè)因素。比如在華爾街,以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,強調個(gè)人學(xué)習與小團隊教學(xué)相結合、提供一個(gè)完全使用英語(yǔ)的環(huán)境。英語(yǔ)隨時(shí)學(xué),原汁原味的英語(yǔ)語(yǔ)言文化氛圍,豐富多彩的學(xué)生會(huì )活動(dòng),是其‘圍繞學(xué)生安排英語(yǔ)課’培訓文化的直接體現。綜合在線(xiàn)學(xué)習系統、多媒體教學(xué)法以及在線(xiàn)課程采用標準的網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)都使得學(xué)員們分享到愉悅學(xué)英語(yǔ)、輕松學(xué)英語(yǔ)的理念,讓平?雌饋(lái)十分枯燥的英語(yǔ)學(xué)習變得輕松有趣!睋榻B,進(jìn)入中國市場(chǎng)6年來(lái),這種理念的實(shí)施,為其吸引了來(lái)自于發(fā)改委、教育部、建行、中國人壽、摩托羅拉、可口可樂(lè )等政府部門(mén)和多家名企的學(xué)員。
看課程是否有特色
對打算參加培訓的朋友而言,除了選擇好的培訓機構,選擇怎樣的培訓課程也是一個(gè)費思量的問(wèn)題。其實(shí),對知名培訓機構而言,通過(guò)設置不同的培訓課程滿(mǎn)足學(xué)員的不同需求,學(xué)員在選擇的時(shí)候,可以根據個(gè)人不同的職業(yè)方向、知識基礎、學(xué)習能力以及經(jīng)濟能力等方面選擇適合自己的。清華IT針對學(xué)員基礎不齊的問(wèn)題,采用層層遞進(jìn)的方式將課程安排從基本技能到工程師到高級工程師,分階謂?。每更x錐斡職湊漳?榛?鄭?梢椎僥蜒?蚪ソ??⑻峁└骺緯棠?槿胙Ъ寄芤?蠛土閆鸕閶г迸嘌悼緯套楹轄ㄒ椋?┭г輩慰。学员可灾O晗噶私庾隕碇?恫憒蔚幕?∩希?榛鈦≡裱?澳諶鶯脫?敖錐危?幼隕砘?±刺岣擼?勻繁Q?靶Ч?M?保?乖誚萄?諶萆喜喚鱸黽恿舜罅渴笛悼頗浚??一咕?納杓屏似笠等砑??⒌男檳饣肪常?迪盅г痹諂笠禱肪忱锏玫蕉土兜哪勘輳?寡г蓖瓿紗擁ゴ康睦礪壑?堆?暗絞導氏钅靠?⒌慕巧???
看結果是不是有效
培訓機構的產(chǎn)品究竟是不是夠先進(jìn),也是選擇培訓機構時(shí)需要考量的一個(gè)因素。據李文昊介紹,為測試其產(chǎn)品的培訓結果是否有效,華爾街學(xué)院將其英語(yǔ)學(xué)習梯級課程與劍橋大學(xué)ESOL考試中心的博思職業(yè)英語(yǔ)水平評估測試進(jìn)行等級對應研究后發(fā)現,華爾街商務(wù)英語(yǔ)水平等級,博思考試(BULATS:劍橋商務(wù)語(yǔ)言測試)的測試量表評估等級完全一致,而博思考試又與歐洲語(yǔ)言標準共同參考架構組織(CEFR)理事會(huì )所制定的“全球英語(yǔ)語(yǔ)言標準”完全對應。也就是說(shuō),取得了華爾街的相應級別,就等于取得了國際認可的相應的語(yǔ)言能力水平。所以,學(xué)員只要按照課程步驟學(xué)習,他們將來(lái)在博思考試與其他標準測試中能取得好的成績(jì)。記者了解到,現在像IBM、微軟等很多的公司,他們在招聘員工時(shí),會(huì )參考博思成績(jì),他們認為,博思成績(jì)在一定程度上更能客觀(guān)地評價(jià)應聘者的英語(yǔ)水平。
職業(yè)專(zhuān)家分析說(shuō):“只有有效性的培訓才能為職場(chǎng)人士跳槽、提薪、升職增加籌碼。而能達到這樣目的的培訓才是值得投入的!
【職場(chǎng)充電 要三選三看】相關(guān)文章:
職場(chǎng)要怎樣充電11-19
職場(chǎng)充電_職場(chǎng)充電需要避免的三大誤區11-24
職場(chǎng)充電三個(gè)選擇11-22
職場(chǎng)人士十一充電三大招11-26
職場(chǎng)白領(lǐng)外語(yǔ)充電“三步”走11-25
職場(chǎng)充電: 職場(chǎng)充電到底應該學(xué)什么12-01
職場(chǎng)需要充電了02-25
職場(chǎng)充電有益!11-20