大學(xué)生創(chuàng )業(yè)優(yōu)勢與劣勢分析2016

　　很多人想要創(chuàng )業(yè)，那么那么知道創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢與劣勢嗎?以下是yjbys小編整理提供的相關(guān)內容，快來(lái)閱讀看看吧。

　　大學(xué)生創(chuàng )業(yè)優(yōu)勢與劣勢分析

　　大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不僅能解決自身的就業(yè)問(wèn)題，而且能夠為他人提供就業(yè)崗位，更重要的是緩解了就業(yè)壓力，維護了社會(huì )穩定，推動(dòng)了社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展。

　　筆者曾是省教育行政部門(mén)分管大學(xué)生就業(yè)工作的負責人，也曾兼任過(guò)省大中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導中心的主任、黨總支書(shū)記，退休后且—直在企業(yè)工作，接觸的大都是高校畢業(yè)生，在與他們交往中，我發(fā)現不少大學(xué)生都有創(chuàng )業(yè)的欲望，但缺乏對自身創(chuàng )業(yè)優(yōu)勢與創(chuàng )業(yè)劣勢的認識，因此很難達到成功的目的。

　　筆者認為，大學(xué)生在今年就業(yè)人數偏多(僅大學(xué)畢業(yè)生就有765萬(wàn))，就業(yè)形勢偏緊(不少企業(yè)正在裁減員工)，創(chuàng )業(yè)政策優(yōu)惠(國家鼓勵以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè))的情況下，選擇創(chuàng )業(yè)是十分明智的，也是切實(shí)可行的。但毋容置疑，創(chuàng )業(yè)絕非易事，必須有前期準備、中期實(shí)施、后期總結的過(guò)程。這前期準備就包括創(chuàng )業(yè)優(yōu)勢與劣勢的分析。那么何謂優(yōu)勢呢?

　　優(yōu)勢即壓倒對方的有利形勢。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與其他類(lèi)群體(包括農民工、下崗職工、復退軍人等)相比，有其獨特的優(yōu)勢：

　　第一，具備較好的知識結構。大學(xué)生通過(guò)3年、4年、7年乃至更長(cháng)時(shí)間的高校學(xué)習，已經(jīng)具有—定的專(zhuān)業(yè)知識、管理知識、商業(yè)知識、法律知識和科技推廣與開(kāi)發(fā)能力。這是從事創(chuàng )業(yè)參與競爭的基本要素，也是“克敵”制勝的有力武器。尤其是選擇專(zhuān)業(yè)對口項目創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，對自己創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)，就是—種核心的競爭力。

　　第二，善抓創(chuàng )業(yè)的有效信息。當今社會(huì )，正處在知識爆炸的信息時(shí)代，從某種意義上誰(shuí)掌握了信息，誰(shuí)就掌握了未來(lái)。大學(xué)生大都具備計算機、手機操作知識，有的還有開(kāi)發(fā)軟件的能力，能夠從多種渠道，包括網(wǎng)絡(luò )、媒體、親戚、朋友、有關(guān)單位等收獲大量創(chuàng )業(yè)信息，并有能力對信息進(jìn)行整理、分析、評價(jià)、有效篩選，從而確定創(chuàng )業(yè)項目，選擇創(chuàng )業(yè)路徑。

　　第三，擁有敢試的拼搏本錢(qián)。這本錢(qián)主要體現在時(shí)間與年齡上，大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有家庭束縛且年輕好勝，如“初生牛犢不怕虎”，有壯士斷腕的勇氣，敢冒創(chuàng )業(yè)風(fēng)險，愿意為創(chuàng )業(yè)成功延長(cháng)工作時(shí)間。一旦受到挫折，也有折騰的資本、回旋的余地、磨礪的時(shí)間、再戰的精力。

　　第四，處在創(chuàng )業(yè)的最佳時(shí)期。大學(xué)畢業(yè)生包含專(zhuān)科生、本科生、研究生、博士生;畢業(yè)時(shí)的年齡大體在以下范圍：專(zhuān)科畢業(yè)約22歲，本科畢業(yè)約23歲，研究生畢業(yè)約25—26歲，博士生畢業(yè)約27—28歲，不少專(zhuān)家建議大專(zhuān)生、本科生最好畢業(yè)3—5年之后再創(chuàng )業(yè)，這樣比較成熟。正如世界首富比爾蓋茨所說(shuō)：“我不認為一定要在創(chuàng )業(yè)階段開(kāi)辦自己的公司。為一家公司工作并學(xué)習他們如何做事，會(huì )令你受益匪淺，打好基礎對我們非常重要�！比绨磳�(zhuān)家建議運作，各層次的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)自然進(jìn)入到25-29周歲階段。心理學(xué)家認為，這個(gè)階段是創(chuàng )造心理的覺(jué)醒期，處在這個(gè)階段的人，是創(chuàng )造力最為活躍時(shí)期，對創(chuàng )造充滿(mǎn)渴望與憧憬，又很少受傳統觀(guān)念的束縛，敢想敢試、敢作敢為，相對容易達到成功目的。

　　大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與其它群體比較，亦有不可忽略的劣勢，劣勢體現在自身的弱勢、短處與缺陷上面：

　　第一，缺乏豐富的社會(huì )閱歷。大學(xué)生從家門(mén)走入校門(mén)，再從校門(mén)走上社會(huì )，對社會(huì )的方方面面了解甚少，可以說(shuō)什么都不知道，什么都要重新學(xué)習，親自體驗。創(chuàng )業(yè)就像一張白紙，需要你精心描繪，能否變成藍圖，就看你的能力。我們有的大學(xué)生有些書(shū)生氣，認為我是大學(xué)生，既有知識，又是社會(huì )的精英，本應強于其他群體。殊不知你是“大姑娘上轎頭—遭”，剛從事一個(gè)項目，開(kāi)創(chuàng )—番事業(yè)，沒(méi)有任何經(jīng)驗，而別人已經(jīng)在這個(gè)項目中干了N年，經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)回合，無(wú)論社會(huì )閱歷、工作經(jīng)驗及其分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力都要勝過(guò)你—籌，短期內難以超越他(她)們。

　　第二，沒(méi)有足夠的經(jīng)費保障。我們大學(xué)生大都是農家后裔，幾年的大學(xué)生活，已將并不富裕的家產(chǎn)抽空，有的父母還寄希望自己的子女盡快就業(yè)，回報家庭;在這種情況下，你不可能再從家里拿錢(qián)業(yè);即便是干部和其他家庭的子女，也會(huì )遇到創(chuàng )業(yè)經(jīng)費的難題。因為就大多數學(xué)生家長(cháng)來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有根本改變傳統的就業(yè)觀(guān)念，在他(她)們看來(lái)，自己子女畢業(yè)后到國家行政、事業(yè)單位、國營(yíng)企業(yè)、中外合資企業(yè)就業(yè)是最佳選擇，如果不行就到私人企業(yè)打工;最讓家長(cháng)難以接受的是自己的子女大學(xué)一畢業(yè)就走創(chuàng )業(yè)之路，對此，大多數父母不會(huì )主動(dòng)支持，更不會(huì )給予太多的活動(dòng)經(jīng)費。這就需要我們大學(xué)生自己想方設法，多種渠道籌措創(chuàng )業(yè)經(jīng)費，包括向銀行貸款，向親戚、朋友借款等。

　　第三，缺乏良好的心理素質(zhì)。尤其是一些80年末90年代初出生的獨生子女，受家庭和社會(huì )環(huán)境的影響，本來(lái)就有優(yōu)越感和脆弱感，當走上創(chuàng )業(yè)路之后，容易滋生自卑感、自負感，一旦遇上較大困難就會(huì )產(chǎn)生抑郁心理;這種心理表現為情緒低落、悲觀(guān)，心情壓抑、苦悶。有的甚至對什么事情不再感興趣，不愿與社會(huì )各方人士交往，極易放棄原來(lái)的主張，由此導致創(chuàng )業(yè)天折。

　　第四，缺少可靠的人脈資源。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)首先會(huì )遇到如何組建團隊問(wèn)題，由于大學(xué)生剛走上社會(huì )，且人力資源匱乏，難以找到志同道合的伙伴，共同創(chuàng )業(yè)。有道是：“選擇志同道合的伙伴，就是選擇了成功�！笔钦l(shuí)創(chuàng )業(yè)并不重要，重要的是你站在那里的時(shí)候，身后站的是—群什么樣的人。在我們思齊教育集團有一句名言叫“一個(gè)人走得快，兩個(gè)人走得穩，三個(gè)人走得遠”，這就是團隊致勝的道理;其次缺乏磨協(xié)同的能力與人才。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不能孤立地存在社會(huì )，要與社會(huì )各系統、各部門(mén)各單位、各有關(guān)人士廣泛聯(lián)系，這就要求我們在人際交往和工作交往中不斷提高磨協(xié)同，求發(fā)展的能力，同時(shí)注重招攬與儲備這方面的人才。

　　綜上所述，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)既存在諸多的優(yōu)勢，亦存在諸多的劣勢，可謂優(yōu)劣參半，喜憂(yōu)并存。如何正確把握創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢劣勢，是擺在我們大學(xué)生面前的一個(gè)重大課題。筆者認為，一是要克服消極的心理障礙，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)必勝的信心;二是要準備創(chuàng )業(yè)的基本條件，包括人、財、物等;三是要審時(shí)度勢、揚長(cháng)避短;四是要吸取他人經(jīng)驗教訓，避免不走彎路或少走彎路;五知難而進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　從創(chuàng )業(yè)成功人士的實(shí)際情況看，創(chuàng )業(yè)過(guò)程，酸、咸、苦、辣、醋無(wú)奇不有，要想成就一番事業(yè)，就要吃苦耐勞，經(jīng)受來(lái)自各方面的考驗。倘若，你想當老板，就得具備能屈能伸，能上能下，走南闖北，吃苦耐勞的精神。也許你剛踏入工作單位不久，就因為經(jīng)驗不足，造成工作上的一點(diǎn)失誤或因一事得罪了老板，而被老板炒魷魚(yú)。這個(gè)時(shí)候，你萬(wàn)萬(wàn)不能氣餒，重要的是從中找出經(jīng)驗教訓，悟出一個(gè)道理。一個(gè)有志有為的青年人，既要敢為天下先，善當打工仔，又要敢做人上人，爭當總經(jīng)理。俗語(yǔ)說(shuō)，不想當將軍的不是好士兵。同樣，不想當經(jīng)理、老板的也不是好員工。當你閱歷膚淺、羽毛未齊的時(shí)候你要勤奮勞作，做好單位或老板分配給你的每一件事情。一旦具備當老板的資本和技能之后，你就可以沖殺出去，自立門(mén)戶(hù)，自辦企業(yè)和公司，走最適合自己的創(chuàng )業(yè)之路。在市場(chǎng)經(jīng)濟建設的大潮中，大浪淘沙的現象是永存的，那種墨守成規的人，絕對干不成大事業(yè)，只有不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷進(jìn)取和攀登的人，才會(huì )有所建樹(shù)，并永遠立于不敗之地。

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