職業(yè)生涯規劃心得【精選10篇】
職業(yè)生涯規劃指的是一個(gè)人對其一生中所承擔職務(wù)的相繼歷程的預期和計劃，這個(gè)計劃包括一個(gè)人的學(xué)習與成長(cháng)目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。
職業(yè)生涯規劃心得 1
人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規定一個(gè)人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè )，而且對人類(lèi)有幫助。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的重要利器。對企業(yè)而言，若何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和生命的浪費，作為當代青年，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
光陰荏苒，日月如梭，歲月漣漪，木雕流金......
似乎是昨天，我們還在考場(chǎng)中，揮汗如雨，如今，我們已經(jīng)踏上三友集團這片沃土，在這里，我們學(xué)習了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程，并進(jìn)行了職業(yè)生涯規劃——
通過(guò)職業(yè)生涯規劃，我學(xué)到了許多，也懂得了許多，還記得剛剛參加工作時(shí)我是多么的幼稚與可愛(ài)，還沉浸在大學(xué)的美好歲月中，轉眼間我們便開(kāi)始了職業(yè)生涯規劃，是我深刻的認識到，進(jìn)入三友工作是我們樹(shù)立人生志向，揚起理想風(fēng)范的關(guān)鍵一步，是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準備的重要階段。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上，我們應正確把握當前工作形勢與趨勢，深入理解社會(huì )對人才的需求，主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)，充分認識大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來(lái)職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)的事業(yè)觀(guān)，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中，找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn)，為自己精彩的職業(yè)生涯鑄就堅實(shí)基礎。
歲月輪回，我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規劃的學(xué)習，我的內心深處收到了強烈的震撼，無(wú)論是從思想、知識還是工作方面都受益匪淺。首先，對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標，我都是從一種模糊狀態(tài)達到一種茅塞頓開(kāi)的狀態(tài)。再次，我想說(shuō)得的是，如果想把職業(yè)當成是事業(yè)去發(fā)展，責任使命是動(dòng)力源泉，一個(gè)沒(méi)有責任感的人，是不可能有事業(yè)心的，沒(méi)有事業(yè)心就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展。
機會(huì )給予時(shí)刻準備著(zhù)的人，因此，我們要時(shí)刻準備著(zhù)，來(lái)面對新的給予，勇于挑戰，敢于創(chuàng )新，請相信我，天道酬勤，上天不會(huì )辜負努力的人。同時(shí)，我們要有團隊協(xié)作精神，一個(gè)團隊，他如果有高度的凝聚力，有生活的活力，將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現自我價(jià)值。因為要實(shí)現自我價(jià)值，光靠個(gè)人的`摸爬滾打是遠遠不夠的，還需要依靠他人、集體、乃至整個(gè)社會(huì )的幫助，團結進(jìn)取，共同進(jìn)步。
成功的人生需要正確的規劃，合理規劃自己的職業(yè)生涯，是每一個(gè)人邁向成功人生的第一步。
在職業(yè)發(fā)展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。
細節決定成敗!
態(tài)度決定一切!
職業(yè)決定人生!
相信我們會(huì )在未來(lái)的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘，勇往直前，實(shí)現自己的人生價(jià)值。只有不斷的努力奮斗、積累經(jīng)驗，給自己的人生做個(gè)完整的規劃，才能去獲得成功，贏(yíng)得自己想要的人生。
職業(yè)生涯規劃心得 2
曾經(jīng)追著(zhù)彩云的夢(mèng)，伴隨青春的腳步，我們義無(wú)反顧。十二年的期盼，十二年的寒窗，十二年的篤行，使我們收獲許許!終于踏進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)寐以尋的，常為之茶不思，飯不想的大門(mén)，此時(shí)我欣然!我離家千里，繼續踏上求學(xué)的征程，我諗知我的肩不輕!大學(xué)是美好的，也是辛苦的。首先擺在面前的是對我職業(yè)生涯的規劃，我有我的想法。我常常自問(wèn)，我的一生到底在追尋什么，我想要什么，怎么做。每次思考都無(wú)功而返，總是陷入自我的妄自菲薄，也常常感覺(jué)到惶恐和無(wú)助。進(jìn)入大學(xué)之后，這樣的思考便顯得淺薄。
轉眼之間大二生活也只剩下短短的一個(gè)多月，我也即將走到生命中的第二十二個(gè)年頭，看當今世界，數碼、網(wǎng)絡(luò )發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟迅猛增長(cháng)源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長(cháng)在社會(huì )大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰面前，作為一個(gè)地理信息系統的大學(xué)生，我將如何面對，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?在此，我們學(xué)校為了解除我們的困惑，讓我們用職業(yè)規劃來(lái)定位自己的目標。在做規劃之前我很認真的詢(xún)問(wèn)了自己的同學(xué)和好友，先請他們對我們的性格做了些評價(jià)，以人為鏡嘛~~水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。一室不掃，何以?huà)咛煜�。只有從小處做起，任勞任怨，才能換來(lái)最后的笑容。這樣的道理也許人人都懂，未來(lái)不是夢(mèng)，她掌握在自己的手中。但是，回憶自己走過(guò)的歲月，我不禁自慚形穢。自從上小學(xué)，我就是在老師家長(cháng)的監督之下一步步學(xué)習，這樣一直走過(guò)了十二個(gè)年頭，如今上了大學(xué)，學(xué)習的自覺(jué)性全來(lái)自自己，我大惰性于是暴露無(wú)遺。平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不及時(shí)改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為，導致一生的遺憾。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過(guò)還好，現在正是人生的黃金時(shí)代，我還有改進(jìn)的機會(huì )。工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無(wú)目的渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)，豈不延誤時(shí)機，浪費年華。于是我把自己今后六年的目標及計劃大致規劃一下，以便時(shí)時(shí)鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩健前進(jìn)。
通過(guò)寫(xiě)職業(yè)生涯規劃，我意識到這確實(shí)是一個(gè)必須要寫(xiě)的東西。首先，人在江湖，有些規矩是必須要遵守的，如果不去寫(xiě)職業(yè)生涯規劃，那就是不做作業(yè)。在大學(xué)課堂，不做作業(yè)跟偷稅漏稅有著(zhù)一樣的下場(chǎng)——當你偷偷漏到一定程度時(shí)或者一次性漏了很多，其結果必然是被和諧掉，直接表現在，你會(huì )被掛科。作為一個(gè)學(xué)生，而且是一個(gè)不壞的學(xué)生，這是不能夠容忍的'。其次，職業(yè)生涯規劃的確能夠幫助我更多的進(jìn)步，確定一個(gè)又一個(gè)的小目標，最終去實(shí)現我的大目標，我的夢(mèng)想。它能夠幫助我并且時(shí)時(shí)刻刻提醒我去努力。
白駒過(guò)隙，人的一生是很短暫的。在這短暫的一生中，我可能會(huì )錯過(guò)很多。如果沒(méi)有職業(yè)生涯規劃，當我意識到自己已經(jīng)過(guò)了這個(gè)年紀的時(shí)候，會(huì )否覺(jué)得自己曾經(jīng)遺失或者遺憾于是，職業(yè)生涯規劃就顯得尤其重要。
制定職業(yè)規劃固然是好的，但更重要的是要付諸于行動(dòng)和堅持不懈地進(jìn)行下去。無(wú)論眼底閃過(guò)多少美麗憧憬，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。任何目標，只說(shuō)不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。然而現實(shí)社會(huì )不是編好的程序，而是未知多變的，制定的目標可能會(huì )受到各方面的影響，這一點(diǎn)，我應當有充分的心理準備。因此，在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí)，應當保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出對應方案，以至于盡量和既定方案接軌。
雖然這些的內容每個(gè)學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦，有人說(shuō)成功屬于有準備的人，有人說(shuō)成功屬于勤奮的人，而我覺(jué)得成功是屬于有準備的奮斗者，我決心以這份設計書(shū)的作為我的準備，在大家的監督下努力拼搏，走出一個(gè)無(wú)悔的人生!俗話(huà)說(shuō)的好:一年之計在于春，一日之計在于晨。計劃總是趕不上變化。以上只是我實(shí)現職業(yè)目標在大學(xué)期間的準備(目標)，一旦踏上工作崗位，我將會(huì )結合面臨的各種環(huán)境作出進(jìn)一步的規劃�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅持心中的信念，每一個(gè)人都能實(shí)現自己的職業(yè)目標。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
職業(yè)生涯規劃心得 3
職業(yè)生涯規劃指的是一個(gè)人對其一生中所承擔職務(wù)的相繼歷程的預期和計劃，這個(gè)計劃包括一個(gè)人的學(xué)習與成長(cháng)目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。
那你知道他的重要性嗎?
第一，職業(yè)生涯規劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。通過(guò)分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點(diǎn)，明確自己的`優(yōu)勢，正確設定自己的職業(yè)發(fā)展目標，并制定行動(dòng)計劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實(shí)現職業(yè)發(fā)展目標。
第二，職業(yè)生涯規劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來(lái)說(shuō)，制定和實(shí)現規劃就像一場(chǎng)比賽，隨著(zhù)時(shí)間推移，你一步一步地實(shí)現規劃，這時(shí)你的思維方式和工作方式又會(huì )漸漸改變。有一點(diǎn)很重要，你的規劃必須是具體的，可以實(shí)現的。
第三，職業(yè)生涯規劃有助于自己抓住重點(diǎn)。制定職業(yè)生涯規劃的一個(gè)最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過(guò)職業(yè)生涯規劃，能使我們緊緊抓住工作的重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。
第四，職業(yè)生涯規劃有助于引導個(gè)人發(fā)揮潛能。職業(yè)生涯規劃能助你集中精力，全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會(huì )有高回報的方面，這樣有助于你發(fā)揮盡可能大的潛力，最終實(shí)現成功的目標。
第五，職業(yè)生涯規劃有助于評估目前工作成績(jì)。職業(yè)生涯規劃的一個(gè)重要功能是提供了自我評估的重要手段。你可以根據規劃的進(jìn)展情況評價(jià)你目前取得的成績(jì)。
職業(yè)生涯規劃心得 4
1.公平、公開(kāi)原則。
在職業(yè)生涯規劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓機會(huì )、任職機會(huì )時(shí)，都應當公開(kāi)其條件標準，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現，是維護管理人員整體積極性的保證。
2.利益整合原則。
利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系，尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì )環(huán)境中學(xué)習發(fā)展的，因此，個(gè)體必須認可組織的目的和價(jià)值觀(guān)，并把他的價(jià)值觀(guān)、知識和努力集中于組織的需要和機會(huì )上。
3.協(xié)作進(jìn)行原則。
協(xié)作進(jìn)行原則，即職業(yè)生涯規劃的.各項活動(dòng)，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。職業(yè)生涯規劃本是好事，應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險，因此必須在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)管理戰略開(kāi)始前和進(jìn)行中，建立相互信任的上下級關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規劃。
4.動(dòng)態(tài)目標原則。
一般來(lái)說(shuō)，組織是變動(dòng)的，組織的職位是動(dòng)態(tài)的，因此組織對于員工的職業(yè)生涯規劃也應當是動(dòng)態(tài)的。在"未來(lái)職位"的供給方面，組織除了要用自身的良好成長(cháng)加以保證外，還要注重員工在成長(cháng)中所能開(kāi)拓和創(chuàng )造的崗位。
5.時(shí)間梯度原則。
由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規劃與管理的內容就必須分解為若干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內完成。每一時(shí)間階段又有"起點(diǎn)"和"終點(diǎn)"，即"開(kāi)始執行"和"完成目標"兩個(gè)時(shí)間坐標。如果沒(méi)有明確的時(shí)間規定，會(huì )使職業(yè)生涯規劃陷于空談和失敗。
6.發(fā)展創(chuàng )新原則。
發(fā)揮員工的"創(chuàng )造性"這一點(diǎn)，在確定職業(yè)生涯目標時(shí)就應得到體現。職業(yè)生涯規劃和管理工作，并不是指制定一套規章程序，讓員工循規蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達到自我實(shí)現，創(chuàng )造組織效益的目的。還應當看到，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內容的轉換或增加、責任范圍的擴大、創(chuàng )造性的增強等內在質(zhì)量的變化。
7.全程推動(dòng)原則。
在實(shí)施職業(yè)生涯規劃的各個(gè)環(huán)節上，對員工進(jìn)行全過(guò)程的觀(guān)察、設計、實(shí)施和調整，以保證職業(yè)生涯規劃與管理活動(dòng)的持續性，使其效果得到保證。
職業(yè)生涯規劃心得 5
以前，我一直幼稚的認為找工作是件很簡(jiǎn)單的事。自己的一生，可以過(guò)得很輕松，很精彩。但是自從聽(tīng)了“大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規劃”課之后，我的觀(guān)點(diǎn)改變了。我不再以為只要搞好專(zhuān)業(yè)知識就肯定能找到讓自己滿(mǎn)意的工作，而是越發(fā)的感覺(jué)自己身上的擔子越來(lái)越重，對大學(xué)畢業(yè)后的生活也有了更多的思考。我更加堅定了信心，我要努力，要奮斗，要為自己的人生負責！ 當初選擇這一門(mén)課程的初衷是為了完成2個(gè)限選學(xué)分，同時(shí)也有為自己的就業(yè)做準備的想法。在這一學(xué)期的學(xué)習中，我的初衷也基本得以實(shí)現了，我了解到了許多有關(guān)于職業(yè)的知識，也對職業(yè)有這一概念有了更深的理解，原來(lái)職業(yè)是這樣的精彩、有趣。我想，所謂職業(yè)生涯，就是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、愿望等的連續性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現過(guò)程。簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。職業(yè)生涯開(kāi)始于工作前的職業(yè)學(xué)習和培訓，終止于退休。在學(xué)習這門(mén)課后，我覺(jué)得，一個(gè)人的職業(yè)生涯，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規劃有著(zhù)密切關(guān)系。
職業(yè)生涯規劃可以說(shuō)是一個(gè)復雜的，系統的，擁有壓力和挑戰、更要切合實(shí)際的對未來(lái)工作和生活的一種設想。它是對一生的工作、生活的一個(gè)規劃。它是為以后作準備的，我們必須要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業(yè)生涯時(shí)，通常會(huì )感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰，即便慎重定下的目標，但仍然充滿(mǎn)挑戰。職業(yè)生涯規劃，存在壓力和挑戰，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規劃前，要去了解社會(huì )、了解自己，把現實(shí)的同自己的情況相結合起來(lái)。 學(xué)習這門(mén)課后，我想應該有以下幾個(gè)作用：
一、能夠評估目前的成績(jì)，也可以說(shuō)是對目前的自我評價(jià)。
二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標，我們通過(guò)自我評價(jià)、分析，確定自己的職業(yè)路線(xiàn)，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標。
三、有助于幫助抓住重點(diǎn)，職業(yè)生涯規劃能讓我們區分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。
四、能讓我們努力奮斗，很多時(shí)候，當規劃具體時(shí)，我們每做出一份努力，都能看到成績(jì)。所以，職業(yè)生涯規劃，有助于我們?yōu)槟繕硕^斗。
五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮，當我們擁有一個(gè)規劃后，就會(huì )把主要精力放在實(shí)現規劃的努力上。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì )逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來(lái)越多的潛力會(huì )發(fā)揮出來(lái)。 學(xué)習了這門(mén)課我想我至少學(xué)到了以下的幾點(diǎn)：
1、定立目標，借助目標不斷的修正完善自己。沒(méi)有目標的人，不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據個(gè)人的興趣來(lái)選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時(shí)候同樣要根據實(shí)際情況，即時(shí)調整，讓自己保持最旺盛的激情，去實(shí)現目標。
2、人生的路程是曲折螺旋線(xiàn)的'，一定有風(fēng)回路轉的時(shí)候。我們在實(shí)現目標的過(guò)程中，總會(huì )有失敗的時(shí)候，但是只要沒(méi)有失去希望，就要勇敢的向著(zhù)目標一步步邁進(jìn)，始終堅信總有峰回路轉的時(shí)候，今天我們很迷茫，明天我們會(huì )很堅強。用堅強的心去學(xué)習目標所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”。
3、包容：從容維護尊嚴。面對的未來(lái)，面對社會(huì )，我們想必會(huì )碰到一些委屈的，難過(guò)的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會(huì )被擠兌看到那些所謂社會(huì )的另一面，或者現在我們 __出個(gè)一二的我相信以后會(huì )懂的東西。 職業(yè)規劃只是一個(gè)幫助我們認識自己、制定計劃的一個(gè)工具，關(guān)鍵還是要看我們的實(shí)踐，只有長(cháng)久的按照制定的計劃執行下去才會(huì )取得效果，否則是沒(méi)有效果的。所以要想成功，就必須要堅定不移的執行下去。
職業(yè)生涯規劃心得 6
對于職業(yè)，我們并不陌生，我們早就熟悉的上班、下班，都是從事職業(yè)活動(dòng)。人的一生中往往要扮演很多種角色，從事多種職業(yè)。但不管你扮演什么角色，從事什么職業(yè)，要想達到成功都必須具備一定的職業(yè)素養。在職場(chǎng)中，德才兼備固然最好，但如果不能兼具，德和才哪個(gè)更重要？毫無(wú)疑問(wèn)，是德。很多公司認為，正確的工作態(tài)度是雇傭員工首先應該考慮的。
一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生能否順利就業(yè)并取得成就，在很大程度上取決于本人的職業(yè)素養，職業(yè)素養越高的人，獲得成功的機會(huì )就越多。職業(yè)素養是人生對未來(lái)職業(yè)的向往和追求，大學(xué)生的職業(yè)素養是我們人生職業(yè)實(shí)現的精神支柱，它對促進(jìn)我們在學(xué)業(yè)上奮發(fā)進(jìn)取，頑強拼搏，棄而不舍地按照自己的.職業(yè)需要充實(shí)完善自我，實(shí)現未來(lái)人生的職業(yè)目標有積極的促進(jìn)作用。
好的職業(yè)素養還有助于我們在求職過(guò)程中正確處理國家、社會(huì )和個(gè)人之間的關(guān)系和合理地確立求職的期望值，自覺(jué)將國家需要與個(gè)人利益相結合。好的人生離不開(kāi)好的計劃，成功人生離不開(kāi)成功的計劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生計劃就是人生的基本航線(xiàn)，有了航線(xiàn)，我們就不會(huì )偏離目標，更不會(huì )迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。因此，我們培養自己有堅韌不拔的毅力，不斷進(jìn)取的精神等，使我們在以后的生活及工作中更加的優(yōu)秀。職業(yè)素養影響著(zhù)我們的職場(chǎng)生涯甚至是以后的生活，它對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相當重要的。
像許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣，我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時(shí)間，我對自己的將來(lái)沒(méi)有什么規劃。我總是想船到橋頭自然直，想那么多干嘛。但是自從上了職業(yè)生涯規劃課程之后，我才知道自己是多么的愚蠢。智者創(chuàng )造機會(huì )，強者把握機會(huì )，弱者坐等機會(huì )。機會(huì )是給有準備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩、沒(méi)有目標、方向的過(guò)日子，我應該有一個(gè)前行的領(lǐng)路人——理想，我應該樹(shù)立遠大的理想，有了理想我就會(huì )像在百米沖刺一樣向著(zhù)自己的目標努力的拼搏。我們大學(xué)生面臨著(zhù)工作就業(yè)壓力，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計能使我們更好地進(jìn)入社會(huì )。
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空 。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
職業(yè)生涯規劃心得 7
近一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)習職業(yè)生涯規劃，了解了職業(yè)對個(gè)人存在有著(zhù)重要的意義，職業(yè)成功是人生成功的重要標志，獲得職業(yè)成功是我們的理想。在競爭日益激烈的時(shí)代，社會(huì )的競爭就是人才的競爭，人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競爭。
隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會(huì )對勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高。這就要求求職者不僅應具備良好的思想政治素質(zhì)和就業(yè)技能，而且應具備較強的職業(yè)意識和適應職業(yè)變化的能力，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀(guān)，養成良好的職業(yè)道德和行為習慣。只有具備了這些素質(zhì)，我們才能更好的立足工作，適應企業(yè)，實(shí)現自己的發(fā)展。
首先，要認識自己，我的職業(yè)興趣是什么，我感興趣的類(lèi)型是什么，我有什么樣的職業(yè)能力，我的性格是什么樣的`，適合什么樣的工作。
其次，要跟上時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )在向前，經(jīng)濟在發(fā)展，工作所需的職業(yè)能力也在變化。個(gè)人所擁有的資源就是自己，這種“資源”就是人的潛能，它是人生的寶藏。我們要做的是把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)，不斷的添加和更新新知識、新能力，適應企業(yè)的新要求。
讓自己的能力和企業(yè)的發(fā)展相適應，讓自己的進(jìn)步和企業(yè)的發(fā)展同步。
職業(yè)生涯規劃心得 8
作為一名剛剛畢業(yè)、進(jìn)入高校任職的青年教師，如何對自己的職業(yè)有一個(gè)長(cháng)遠的規劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展，早日成為一名優(yōu)秀的教師，是我當前的主要問(wèn)題之一。因此，教育部主辦的這次網(wǎng)上青年教師職業(yè)生涯規劃培訓必要而及時(shí)。在認真聽(tīng)取了各位老師們的授課后，獲得了很大收獲。
第一，加強學(xué)習，提高自身師德修養。一名好的教師首先要有高尚的師德修養，我要以?xún)?yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標兵為榜樣，加強學(xué)習，努力提升自己的師德水平，成為合格的高校教師。
第二，加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。教師的本職工作就是教書(shū)育人。我在制定工作計劃的同時(shí)，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，向專(zhuān)家型教師看齊。因此，我會(huì )抓住一切機會(huì )多讀書(shū)，并且要做好筆記，寫(xiě)好批注，爭取每讀完一本書(shū)或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書(shū)放在第一位，是因為這些書(shū)籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。
第三，用創(chuàng )新課堂教學(xué)，用事實(shí)證明自己。比如加強課堂教學(xué)研究。利用好網(wǎng)絡(luò )資源，結合實(shí)際，融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗的'教師請教，認真備好每一堂課;用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。學(xué)習和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進(jìn)行心理上的碰撞來(lái)確定管理學(xué)生的方式，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。堅持聽(tīng)課，借鑒別人的長(cháng)處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng )新教學(xué)方法。不僅如此，還要掌握現代教學(xué)手段�，F代教育不是簡(jiǎn)單地傳授知識，重要的是要培養學(xué)生的能力。當今的科技快速發(fā)展，要求教師有高深的專(zhuān)業(yè)知識。為此，掌握現代化的教學(xué)手段，也是促進(jìn)教師轉型的重大策略。在最短的時(shí)間內學(xué)習制作復雜的課件，幫助課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
第四，努力提高科研能力。積極參加校級、省級甚至國家級的教研活動(dòng)。同時(shí)，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。面對競爭激烈的社會(huì )和教師工作，我充滿(mǎn)信心，我將帶著(zhù)百倍的激情投入以后的工作，讓自己的規劃在最短的時(shí)間得到最好的回報。
職業(yè)生涯規劃心得 9
生涯人生短暫，青春更是稍縱即逝！與其用這么多年的青春去接受中國傳統填鴨式教育，還不如大膽地打破條條框框、多點(diǎn)與社會(huì )接觸，在不耽誤學(xué)習的同時(shí)盡可能多的接來(lái)自收其他方面的知識。更重要的是，并不是一旦求職就意味著(zhù)畢生就職，路是由自己走出來(lái)的，假設我今天考不上研究生被迫去找工作，但是等到我工作幾年之后，如果我還有考研的想法，我同樣可以再次成為一位優(yōu)秀的研究生。
人不能活在沒(méi)有企圖的`世界，特別是年輕人。
程老師給“白日夢(mèng)”做了一個(gè)論述，“所謂白日夢(mèng)，是在一個(gè)人頭腦蘇醒的時(shí)候，睜著(zhù)眼睛，認真地去想一些與現實(shí)不符的事情，并且，所說(shuō)所想會(huì )讓自己熱血沸騰�！蔽矣X(jué)得沒(méi)有企圖的人生就如一泓枯井，了無(wú)動(dòng)氣。勇于夢(mèng)、敢于夢(mèng)，對人生非常重要。企圖能夠激發(fā)出人的龐大潛能，比如電燈、蒸汽機、運算機……一切發(fā)明都是企圖的結果。 但是光會(huì )做夢(mèng)是不行的，光想不做，夢(mèng)永久是夢(mèng)，想象永久都只是“空想”。程老師說(shuō)，如何實(shí)現白日夢(mèng)，就需要公道的職業(yè)生涯計劃。
職業(yè)≠遭罪。
講座里，程老師論述了一個(gè)讓人唏噓的小段子。一個(gè)的士司機對職業(yè)的認識是這樣的的：“職業(yè)=上班=干活=受累=遭罪”，由此推出：職業(yè)=遭罪。我覺(jué)得這種觀(guān)點(diǎn)是非�？膳碌�！它直接導致你精神壓抑、工作效率低下、人生難以找到快樂(lè )。而什么叫職業(yè)？職業(yè)指的是參與社會(huì )分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識和技能創(chuàng )造物質(zhì)或者精神財富，從而獲得公道酬勞，以此來(lái)滿(mǎn)足物質(zhì)和精神生活的需求。這就是職業(yè)，在就業(yè)的進(jìn)程里，個(gè)人不單單在為國家、為社會(huì )、為世界創(chuàng )造財富，同時(shí)個(gè)人也能夠獲得物質(zhì)、精神上的回饋，這是一個(gè)雙贏(yíng)的進(jìn)程，把職業(yè)同等為“遭罪”，是沒(méi)有知道職業(yè)的定義和內涵。
不過(guò)我不否認現在社會(huì )存在許多不公平的現象，少數人（可以把他們知道為“資本家”和“剝削者”）利用權勢和邋遢手段把大多數人的勞動(dòng)成果據為己有，這樣真正的勞動(dòng)者的不到應有的回報，但卻無(wú)能為力，在這種卑劣的條件下讓他們如何有一個(gè)良好的心態(tài)呢？希望終有一天法律、政策更加完善，剝削者始終是會(huì )遭到懲罰的。
職業(yè)生涯規劃心得 10
根據老師的要求，分析自身，找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到自己未來(lái)的路。過(guò)去雖然也有過(guò)這放面的考慮，但是并不全面，可以說(shuō)非常模糊不確定。
對于自己大學(xué)畢業(yè)后該走什么路，朝著(zhù)什么方向前進(jìn)，沒(méi)有做明確的分析，因為我并沒(méi)有想的那么長(cháng)遠。眼前路總有一天會(huì )結束，當走完了大學(xué)我該如何做。對于自己大學(xué)生活是否有滿(mǎn)意這些都沒(méi)有考慮過(guò)。這次老師讓我們自己制定自己的未來(lái)人生的職業(yè)規劃，讓我終于找到了方向，就如同站在十字路口的人，看到了一條通天大道，想朝著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)努力。
既然分析當然要全面，比如我擅長(cháng)什么，有哪些興趣，成績(jì)如何，家里情況，學(xué)校的學(xué)習方向，社會(huì )的發(fā)展前景都做了全面分析，既然要為自己未來(lái)定一條路當然要全力去制定好策略，不能馬虎。雖然要規劃好需要花費很長(cháng)時(shí)間，但是卻讓我明白了我在大學(xué)應該如何學(xué)習和生活。
沒(méi)有目標，沒(méi)有了方向，在平靜的水面上想要前進(jìn)一步都很難，但是找到了方向，就讓我知道該如何走下去，該怎么做好自己。人生的道路上充滿(mǎn)了競爭，想要讓自己沒(méi)有遺憾，不后悔，就要抓住時(shí)間，找到一個(gè)方向，規劃人生，找到以后的工作，這也會(huì )奠定以后工作的基礎，因為我需要好好規劃好自己的人生。
以往自己不重視，是因為從來(lái)不知道為自己提前做好布局�？吹脑竭h，才能活的更好，想要在一條路上前進(jìn)，就必須要讓自己有所收獲，老師提出的這個(gè)要求，對我的幫助很大，讓我豎起了自己的.人生方向標。使我找到了今后前進(jìn)該朝著(zhù)哪個(gè)方向走，也明白了我白如何去做。
我虛度了大學(xué)一學(xué)期，但是大學(xué)生活很珍貴，也非常有限，我想自己能夠在有限的時(shí)間里面做出成績(jì)，也想自己今后可以更好的發(fā)展，的確不能缺少提前規劃，規劃未來(lái)人生，規劃學(xué)習目標。也規劃以后要走的路，這樣我可以按照自己定下的方向前進(jìn)，我可以繼續朝著(zhù)自己的目標努力了。
經(jīng)過(guò)了這次全面分析，我已經(jīng)明白我適合那條路，路有千千萬(wàn)，選擇一條合適自己的就行，一直走下去，走到底，不失望，不放棄就好。在人生中需要堅持的方向，更需要我們繼續前進(jìn)。沒(méi)有自己的準則，沒(méi)有自己的方向，是不可能達成自己的目標，更不可能做好自己的事情。有了這次的規劃我也會(huì )把所有的經(jīng)歷都用在這條道路上，一直走下去，堅持下去。
【職業(yè)生涯規劃心得】相關(guān)文章：
職業(yè)生涯規劃：的職業(yè)困惑11-30
職業(yè)生涯規劃05-15
職業(yè)生涯規劃11-15
我的職業(yè)生涯規劃心得感悟分享11-09
職業(yè)生涯規劃心得體會(huì )02-28
職業(yè)生涯規劃心得體會(huì )02-18
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃心得04-04