江南大學(xué)生物工程就業(yè)前景

　　生物工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣？就業(yè)方向有哪些？很考生和家長(cháng)都感覺(jué)很迷茫，那接下來(lái)，為了更好的幫助廣大高考生填報好志愿和選好專(zhuān)業(yè)，以下是小編整理的江南大學(xué)生物工程就業(yè)前景，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　生物工程專(zhuān)業(yè)介紹

　　生物工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設計等基礎理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。

　　本專(zhuān)業(yè)培養德智體美全面發(fā)展，適應市場(chǎng)經(jīng)濟體制和改革開(kāi)放需要，掌握現代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝過(guò)程和工程設計等基本理論，基本技能，能在保健品、制藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)研究開(kāi)發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級應用型技術(shù)人才。

　　課程設置高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、無(wú)機化學(xué)與化學(xué)分析、植物組織培養技術(shù)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、生化工程、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設備、概率論與數理統計、動(dòng)物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等

　　生物工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　1、出國

　　生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應用有緊密的結合，國外很多著(zhù)名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國深造機遇很大，也會(huì )有更大的發(fā)展空間，可以轉向學(xué)習生命科學(xué)，這方面在國外有更先進(jìn)的發(fā)展研究，我國的著(zhù)名高校一般都與國外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，會(huì )推薦此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的很多學(xué)生出國學(xué)習。如果轉專(zhuān)業(yè)學(xué)習與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處。

　　2、讀研

　　讀研比例很大，若想要在本學(xué)科有所建樹(shù)或想從事高級技術(shù)工作必須讀研進(jìn)一步深造，一般有一半以上的學(xué)生會(huì )選擇讀研。讀研選擇余地大，可以轉向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等；保研幾率比較大，且各學(xué)校，各科研院所交叉保送機會(huì )很大。讀研如選擇生命科學(xué)類(lèi)，則向理科研究方向發(fā)展，一般會(huì )一直從事研究工作，如繼續本專(zhuān)業(yè)或轉向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學(xué)等，碩士畢業(yè)后會(huì )有很好的就業(yè)前景。

　　3、找工作

　　適宜于醫藥、食品、環(huán)保、商檢等部門(mén)中生物產(chǎn)品的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門(mén)的研究與教學(xué)工作。本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的下游技術(shù)工作。畢業(yè)直接在醫藥，食品等方向就業(yè)，工作內容一般較單調的技術(shù)工作，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗積累和實(shí)踐操作能力培養。

　　未來(lái)雇主

　�、傧嚓P(guān)研究所：

　　中國科學(xué)院生物工程研究中心、清華大學(xué)生物工程、北京協(xié)和生物工程研究所等。

　�、谙嚓P(guān)公司：

　　華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等。

　　擴展：

　　生物工程專(zhuān)業(yè)招聘崗位

　　1、銷(xiāo)售工程師

　　2、銷(xiāo)售代表

　　3、銷(xiāo)售經(jīng)理

　　4、化驗員

　　5、生物工程師

　　6、技術(shù)支持工程師

　　7、生命科學(xué)儀器銷(xiāo)售工程師

　　8、研發(fā)工程師

　　9、qc

　　10、產(chǎn)品經(jīng)理

　　11、化工工程師

　　12、監護儀銷(xiāo)售經(jīng)理

　　生物工程專(zhuān)業(yè)課程

　　1、主要課程

　　有機化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生化工程、生物工藝學(xué)、發(fā)酵設備。

　　2、主干學(xué)科

　　生物學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。

　　四、生物工程專(zhuān)業(yè)概況

　　1、修業(yè)年限

　　四年

　　2、授予學(xué)位

　　工學(xué)學(xué)士

　　3、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節

　　軍訓、生產(chǎn)實(shí)習、化工原理課程設計、工藝實(shí)驗、專(zhuān)業(yè)課程設計、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)作業(yè)等，共安排35周左右。

　　4、培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。

　　5、培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細胞培養與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓練，具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本能力。

　　6、就業(yè)前景

　　大 學(xué) 專(zhuān) 業(yè) 就 業(yè) 前 景 分 析 之 生 物 工 程 專(zhuān) 業(yè)

　�、賰�(yōu)勢

　　社會(huì )認可度高，對本專(zhuān)業(yè)有較高期望。

　　知識范圍廣，生物學(xué)基礎強，工科知識扎實(shí)，二者有機結合。

　　基礎扎實(shí)，應用廣泛，可以很容易的轉到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應用專(zhuān)業(yè)，比如食品科學(xué)，制藥科學(xué)。

　　理性思維強，善于分析問(wèn)題解決問(wèn)題；注重動(dòng)手操作能力，可以進(jìn)行獨立課題實(shí)驗，并提交專(zhuān)業(yè)論文。

　　保研考研比率很大，很多學(xué)生有機會(huì )出國繼續深造。

　�、诹觿�

　　專(zhuān)業(yè)課設置不是很成熟，各學(xué)校參差不齊。

　　生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)課和工科知識學(xué)習均深度有限。

　　所要求的科目較多，課業(yè)較重，想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力，所以課余時(shí)間不是很充足。

　　本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗，相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷。

　�、蹤C遇

　　培養高級科研和技術(shù)人才學(xué)科，出國比例大，各大有名高校都十分注重其發(fā)展。

　　專(zhuān)業(yè)適用面廣，易轉專(zhuān)業(yè)，可以進(jìn)一步學(xué)習上游的生命科學(xué)，也可以學(xué)習下游的實(shí)用工程學(xué)科。就業(yè)領(lǐng)域廣泛，比如制藥，食品，科研，或技術(shù)開(kāi)發(fā)等。

　　把先進(jìn)高端的生命科學(xué)和應用聯(lián)系起來(lái)，是非�；鸬膶�(zhuān)業(yè)，前景十分看好。

　�、芴魬�

　　相對口專(zhuān)業(yè)要求更高學(xué)歷，本科畢業(yè)后工作相對難找，為此很多學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習，就業(yè)的一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專(zhuān)業(yè)而轉行。

　　如果有志與從事相關(guān)科研工作，需要培養扎實(shí)的鉆研探索精神，并注重鍛煉動(dòng)手能力，進(jìn)一步深造學(xué)習，定會(huì )成為該方面的高級科學(xué)人才。

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