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畢業(yè)生哪些心理阻礙就業(yè)和解決方法
大事干不來(lái)，小事不愿干，眼高手低使畢業(yè)生遭遇就業(yè)尷尬。
據中國經(jīng)濟景氣檢測中心的一項調查顯示，在北京、上海和廣州的900名受訪(fǎng)者中，五成人認為大學(xué)畢業(yè)生謀職時(shí)眼高手低。在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，北京高教學(xué)會(huì )心理咨詢(xún)研究會(huì )理事林永和說(shuō)，目前，這種不良的求職心態(tài)很普遍，可能對畢業(yè)生的心理健康造成危害。
畢業(yè)生跳槽七成原因是眼高手低
“他們眼高手低的表現大致分為三類(lèi)，即看不上小事，不愿盡心干；老想干大事，但又沒(méi)經(jīng)驗；這山望著(zhù)那山高，老想挑或跳到更好的地方�！绷钟篮透嬖V記者。
一名畢業(yè)于名校的學(xué)生對記者說(shuō)：“我怎么能去小公司，看以前畢業(yè)的學(xué)長(cháng)現在都混得那么好，我也應該做大事業(yè)�！毙臍飧叩牟粌H是正在求職的畢業(yè)生，有些入職早的同學(xué)，也沒(méi)有踏實(shí)地從基層做起，有位同學(xué)說(shuō)自己不想每天都干雞毛蒜皮的小活，總盼著(zhù)有天能干大事。而據一項調查數據顯示，新入職的畢業(yè)生跳槽，70%是因為眼高手低，不能從頭干起。
浮躁和攀比讓心理失衡
浮躁的心態(tài)導致了畢業(yè)生“眼高”�！案≡甑男膽B(tài)，說(shuō)到底就是求名、求利和兩者兼得�！绷钟篮驼f(shuō)，現在求名的人變少了，而求利和兩者兼得的人多了。這類(lèi)畢業(yè)生其實(shí)就是太注重人生存的本能，哪能給自己帶來(lái)更大的收益就奔哪去，以至于他們不安心工作，吃著(zhù)碗里看著(zhù)鍋里的，隨時(shí)準備跳到更好的地方。另外，過(guò)強的自尊也使畢業(yè)生這山望著(zhù)那山高。他們盼望著(zhù)能超越別人，也會(huì )變得眼高。
“缺乏工作經(jīng)驗讓畢業(yè)生手低�！绷钟篮头治龅�，現在有些畢業(yè)生已經(jīng)意識到了自己涉世未深、能力不足，在求職時(shí)，和周?chē)吮容^，就特別容易因自身的劣勢而感到自卑。
因此，這些畢業(yè)生夢(mèng)想著(zhù)超越別人、干大事，但實(shí)際上卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力，這就讓自尊和自卑糾結在一起，內心有兩股力量在對抗。這樣極易打破畢業(yè)生的心理平衡，一方面，總是想著(zhù)“別人行，我為什么不行”、“在這個(gè)單位真是屈才”等，以至于持續處于焦躁不安的情緒下，久而久之，會(huì )危害心理健康，讓他們變得冷漠、暴躁和焦慮。
擇業(yè)就業(yè)四項法則
林永和告訴記者，他最近正在進(jìn)行這方面的研究，想對眼高手低的畢業(yè)生提出四項就業(yè)法則。
一是“擇人所需”，即自己要站在用人單位的角度考慮，他們需要什么樣的員工，不能異想天開(kāi)，只想一步到位。如果有適合自己特長(cháng)的工作單位，小點(diǎn)也不怕，能得到鍛煉才是目的。
二是“擇業(yè)所長(cháng)”，如果你選擇的單位或行業(yè)有發(fā)展前景，即便不是國家機關(guān)、跨國公司或熱門(mén)行業(yè)，也要降低心理期待值，投入到這些工作中。
三是“擇家所利”，指的是選擇職業(yè)和單位時(shí)不要總以自我為中心，要多站在家庭和親人的角度考慮，如是否便于照顧父母；不能總是無(wú)休止地挑三揀四，要考慮家人的感受。
四是“擇己所長(cháng)”，即興趣對人的工作熱情起到了很關(guān)鍵的作用，心理學(xué)研究早就發(fā)現，做自己喜歡的事，成功率更高。因此，不必太在意外在的東西，這才能充分發(fā)揮你的優(yōu)勢。
一、求職前作詳細的策劃。求職者在求職前應作全面詳細的策劃，它包括對自身能力的評估，對準備應聘的職位所需哪方面的能力有所了解，你的競爭對手主要地是哪一類(lèi)的人，他們和你相比，有哪些優(yōu)勢，又有哪些劣勢？同時(shí)還應確定好求職的渠道，如：是通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行求職還是通過(guò)傳統的渠道去求職？或是兩種方法相結合去求職？又或是通過(guò)自薦的方式去求職？這些都得根據你個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)決定。孫子曰：“多算勝，少算不勝，況無(wú)算乎？”。
二、對要應聘的職位應有相應的了解。求職者只有對自己應聘的職位有一定的了解，才能?chē)@該職位，寫(xiě)出有針對性的簡(jiǎn)歷，在面試時(shí)才能提出于該職位相關(guān)的一些獨特的見(jiàn)解，這樣才能大大地提高求職的成功率。例如，你應聘的是廣告文案的職位，如果對該職位有相應的了解的話(huà)，則在寫(xiě)簡(jiǎn)歷或面試時(shí)就會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)地著(zhù)重地介紹你自己在文字功底、人際關(guān)系的協(xié)調能力和創(chuàng )意方面的優(yōu)勢，而不會(huì )因望文生義，只表現你在文字功底方面的才能，要知道，一個(gè)廣告文案者的創(chuàng )意才能和協(xié)作能力有時(shí)比文字功底更為重要。
三、面試時(shí)應把握好分寸和技巧。
1、不能過(guò)于被動(dòng)。通常，在面試時(shí)過(guò)于被動(dòng)的人都會(huì )錯誤地認為只要事先按一些有關(guān)面試技巧的文章里所介紹的去準備好主考官可能要問(wèn)的問(wèn)題的答案，然后主考官問(wèn)什么問(wèn)題自己就照著(zhù)答什么問(wèn)題就可以了。其實(shí)這是個(gè)很大的錯誤，因為我們哪怕事先準備的怎樣周到，到了面試時(shí)主考官都可能會(huì )問(wèn)一些我們出其不意的問(wèn)題，而且用這種方式去面試，過(guò)于被動(dòng)，容易被主考官牽著(zhù)鼻子走，容易被問(wèn)及一些對求職者本身是劣勢性而且難以用技巧去掩飾的問(wèn)題，如對方如十分看重工作經(jīng)驗的話(huà)，對方首先就會(huì )問(wèn)你有多少年的工作經(jīng)驗，如果求職者是剛畢業(yè)出來(lái)的話(huà)，應如何回答呢？說(shuō)謊顯然不行，說(shuō)經(jīng)驗并不是主要的主要要看個(gè)人能力之類(lèi)的話(huà)吧說(shuō)服不了對方，很可能就會(huì )因此而泡湯。而如果求職者能運用先發(fā)制人的策略就不同了，例如，在一開(kāi)始談話(huà)時(shí)就要牢牢地把握主動(dòng)權，一陣寒喧過(guò)后就有意識地引導主考官問(wèn)你你想他問(wèn)的問(wèn)題，而不給他思考時(shí)間來(lái)問(wèn)你他想問(wèn)的問(wèn)題，而這些問(wèn)題的答案當然你早就準備好了，只有這樣，求職者才能牽著(zhù)主考官的鼻子走，讓他順著(zhù)你的思路去問(wèn)你你想要他問(wèn)的問(wèn)題。
2、盡量講述你曾做過(guò)的某個(gè)成功的個(gè)案，以此來(lái)表現你的卓越才能。因為個(gè)案的說(shuō)服力是最強的，但這要很有技巧地引導主考官認真地聽(tīng)你講完才能發(fā)揮其最大的作用。如何才能做到這一點(diǎn)呢？
�、�、在保持真實(shí)性的前提下，事先要盡量將該個(gè)案編得有故事性、情節性。
�、�、在講述前應先引起對方對你要講的個(gè)案產(chǎn)生濃厚的興趣。例如，可能對此個(gè)案做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，或者對它的曲折性、困難性、傳奇性做一個(gè)概括，使對方自動(dòng)問(wèn)你這個(gè)個(gè)案的詳細經(jīng)過(guò)是怎么樣的，然后你就可以說(shuō)這樣可能要花你多些時(shí)間，這時(shí)對方在好奇心的驅動(dòng)下，就顧不得那么多了，會(huì )叫你盡快講出來(lái)。
�、�、在講述時(shí)注意保持與對方目光適當的接觸，這樣一方面可表示對對方的重視，是一種禮貌，另一方面則能起觀(guān)顏察色，時(shí)刻注重對方的反應的作用。
�、�、一旦對方表現出有些不耐煩的情緒，你可以在適當的時(shí)候運用一些技巧使對方再次提起興趣。比如在講到一個(gè)廣告個(gè)案在實(shí)施的過(guò)程時(shí)，你可以嘆一口氣，略作停頓，吊一吊對方的胃口，等對方問(wèn)你為什么嘆氣時(shí)，你才繼續講那時(shí)遇到了很大的因難，但你還是想出了一個(gè)絕妙的辦法將它解決了。
總之，為使對方能聽(tīng)完你的故事，應盡量運用技巧，這樣才能取得預期的效果。記住，講述一個(gè)成功的個(gè)案并讓對方認認真真地聽(tīng)完比任何的說(shuō)服方式都有效。
3、姿態(tài)不能過(guò)高或過(guò)低。在面試過(guò)程中，所表現的姿態(tài)過(guò)高或過(guò)低都是錯誤的，表現的過(guò)高令人難以接受，必竟現在是“買(mǎi)方”市場(chǎng)，而表現得過(guò)低又會(huì )被對方看低，認為你沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。正確的方法是原則上保持中庸，再因人制宜，該高的則高些該低的則要低些，但不宜過(guò)頭，應掌握其火候，即使要說(shuō)些好話(huà)也要巧妙些，切不可過(guò)于露骨。
四、要趁熱打鐵，突破最后一關(guān)。事實(shí)上，如果當時(shí)面試的人就你一個(gè)的話(huà)，那么，能否被聘用一般當場(chǎng)就可以決定了。如果對方對你所表現的態(tài)度很為熱情，同時(shí)又說(shuō)要考慮考慮，則表明他對你已有很大的好感，只是可能性格上的尤柔寡斷，還有點(diǎn)猶豫，這時(shí)如果被動(dòng)地等候回音就有很大的概率會(huì )使你功敗垂成，失去這次機會(huì )，這時(shí)，我們就要運用一點(diǎn)技巧來(lái)促使對方當場(chǎng)下決定了。比如你要是個(gè)跳槽者，則可以說(shuō)如果不離開(kāi)原單位的話(huà)你明天就要到某地出差，要過(guò)很長(cháng)時(shí)間才能回來(lái)，這樣就可以迫使對方下決定了，一般來(lái)說(shuō)在這種情況下對方都會(huì )決定聘用你的，如果當時(shí)不被聘用則表明你真的還不合對方的要求，以后被聘用的概率也是非常之少的。
面試：了解企業(yè)文化
設計一份精美簡(jiǎn)歷，參加一輪又一輪的考試，準備一套職業(yè)服裝，背好英語(yǔ)的自我介紹，是應屆生們求職時(shí)所做的事。
但這些準備還不夠。公司來(lái)到你們學(xué)校進(jìn)行招聘宣傳的時(shí)候，你幸運地通過(guò)考試而進(jìn)入面試的時(shí)候，你所要做的不僅僅是聽(tīng)報告或回答面試人員的問(wèn)題，你所要做的重要一點(diǎn)是了解企業(yè)的文化。
企業(yè)的正式員工有時(shí)也沒(méi)有融入企業(yè)的文化。因為文化不是一個(gè)實(shí)體，它包含企業(yè)的精神，見(jiàn)證企業(yè)的發(fā)展，也預示企業(yè)的將來(lái)。企業(yè)的理念、價(jià)值觀(guān)、團隊合作都是其中一部分。
大公司憑借自己的實(shí)力，總是有機會(huì )在很多場(chǎng)合宣傳自己的企業(yè)文化，應屆生們可以很容易地進(jìn)行了解。但公司的宣傳詞通常比較概括、簡(jiǎn)潔，單憑此無(wú)法真正獲得對公司的了解。公司的文化是在公司的發(fā)展過(guò)程中形成的，所以了解公司的詳細的發(fā)展歷程是應聘者應該做的。公司招聘新人，是它在發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)鏈條�；蛘吖驹械臉I(yè)務(wù)需要擴大規模，或者公司需要開(kāi)展某項新的業(yè)務(wù)等，招聘新人是為公司的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)的，并非是公司每年有義務(wù)地來(lái)減輕大學(xué)生的就業(yè)壓力。把公司招聘看成是整個(gè)公司發(fā)展過(guò)程中的一步棋，求職者便更容易把公司的需求和自己的實(shí)際結合起來(lái)，判斷自己是否與企業(yè)的發(fā)展目標一致。而在面試的時(shí)候就能使自己思考問(wèn)題上處在和面試人員同等的位置，提高自己求職成功的命中率。
通常在幾名候選人條件相似的情況下，具有與公司的文化相融的個(gè)性的求職者是最后的成功者。比如新東方學(xué)校招一個(gè)秘書(shū)，可能會(huì )選一個(gè)有培訓教師潛質(zhì)的人，而不是一個(gè)只純粹做文秘工作的人。
大公司有著(zhù)完整的制度和良好的發(fā)展前景，大公司自然有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)建立和推廣自己公司的文化。小公司一樣也沒(méi)有，其實(shí)小公司是要等你進(jìn)去后，與所有的員工一道在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中去逐步完善公司的制度，形成公司的文化。你在這里進(jìn)行的是創(chuàng )造。小公司的招聘不像大公司那樣有那么多的考試，往往是老板親自面試你，當然也有特別的要求，如你的實(shí)習經(jīng)歷。但最主要的是員工的勤勞的品質(zhì)，所有的小公司都特別看重這一點(diǎn)。企業(yè)在初創(chuàng )階段，框架剛剛形成，需要所有的員工充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以盡量少的人力資本完成盡量多的積累。你是按照一個(gè)會(huì )計的崗位招聘進(jìn)去的，但實(shí)際上卻有可能讓你去幫忙跑營(yíng)銷(xiāo)。周末老板和別的同事在那干活你也只好加班卻不好提加班的報酬。員工的忠誠是小公司老板對求職者的重要要求之一，員工跳槽對大公司影響不大，卻很容易打斷小公司的整體規劃。
不論是大公司還是小公司，求職者的強烈的進(jìn)取心和積極思考都被看好。職業(yè)顧問(wèn)作出總結，自己發(fā)現問(wèn)題并能解決問(wèn)題的業(yè)員工是優(yōu)秀的，老板說(shuō)一聲再去做的是一般員工，老板催了兩次才做的就是不稱(chēng)職的員工了。面試的時(shí)候表現出你的上進(jìn)心以及你的適應能力，是求職“放之四海而皆準”的原則。
上班：融入企業(yè)文化
進(jìn)入公司的第一天是你正式接觸公司文化的開(kāi)始，也是你“從零開(kāi)始”學(xué)習的起點(diǎn)。公司的氛圍，主管的作風(fēng)，同事的特點(diǎn)，是一個(gè)初入職場(chǎng)的人需細心體會(huì )，以融入公司的大環(huán)境。
新員工在第一次接受正式培訓時(shí)，培訓人員就會(huì )對公司文化進(jìn)行具體的介紹。公司概況的介紹是個(gè)具體的數學(xué)公式，把它運用到解題過(guò)程中才能充分理解。所以員工要在具體的工作實(shí)施過(guò)程中靠悟性去進(jìn)一步的了解。培訓時(shí)有機會(huì )到不同的部門(mén)從事不同的崗位，對整個(gè)公司的操作流程甚至運作模式都有所把握，這是你展示你的學(xué)習能力的時(shí)機。
培訓的目的是讓新員工獲得技能。大學(xué)生在學(xué)校里所學(xué)的主要是知識，在實(shí)習時(shí)是對社會(huì )的初步了解，進(jìn)入公司以后工作所需的技能是要完全靠自己去練習的。培訓提供了極好的緩沖期，新進(jìn)大學(xué)生可以在學(xué)習的同時(shí)進(jìn)行觀(guān)察和思考，提出疑問(wèn)，想出解決問(wèn)題的辦法，盡快地融入集體。
主動(dòng)對剛開(kāi)始工作的大學(xué)生極為重要。主動(dòng)地加班是司空見(jiàn)慣的�！俺磐砦濉笔悄切┏墒斓墓纠锍墒斓膯T工的工作描述。多花點(diǎn)時(shí)間去熟悉手頭的工作，多做點(diǎn)調研以熟悉市場(chǎng)，是新員工的可塑性的一個(gè)表現。特別是一些時(shí)間相當較自由的工作，新員工們更需要呆在辦公室，一方面讓同事知道你的確在努力，另外遇到難題與他們交流比較方便。
主動(dòng)地向同事、主管請教是新員工被接受的有效手段。一進(jìn)公司便使自己表現出無(wú)所不通，會(huì )讓周?chē)掳涯惝斪鱾�(gè)狂妄自大的人，認為你缺乏團隊精神。實(shí)際上新員工總是會(huì )遇到問(wèn)題，需要和同事商量。每解決一個(gè)問(wèn)題，你和同事的關(guān)系便進(jìn)了一層。孤軍奮戰的人在公司里是不可能有立足之地，只能讓一個(gè)人在單位里逐漸地孤立起來(lái)，而無(wú)法融入整個(gè)的集體。
超越工作范圍是員工主動(dòng)性最突出的表現。職業(yè)顧問(wèn)作出總結，雇員不會(huì )因為僅僅干好了本職工作就能得到提拔，得到提拔是因為他們主動(dòng)出擊。進(jìn)入別的員工沒(méi)有開(kāi)拓的新領(lǐng)域，努力拼搏，取得一番成績(jì)，這就是你在公司的地位被確立的資本，同時(shí)使你獲得升職的機會(huì )。但是開(kāi)拓新領(lǐng)域時(shí)你必須拼命，沒(méi)有誰(shuí)指導你，大家都沒(méi)有過(guò)這方面的直接經(jīng)驗，你摸索的過(guò)程是你收獲的過(guò)程。
每個(gè)新員工進(jìn)入公司后都要思考確定自己的發(fā)展方向。大的分類(lèi)是技術(shù)研究和管理兩類(lèi)，但每個(gè)大類(lèi)的下面有很多細分的種類(lèi)。比較典型的做法是從作市場(chǎng)開(kāi)始，結合技術(shù)研究，最終走上管理崗位。在公司里有機會(huì )從事不同的崗位是極好的鍛煉。每個(gè)部門(mén)和其他部門(mén)是緊密聯(lián)系的，你的個(gè)人的工作的調整是和公司的整體的策略有關(guān)的。你有了在不同部門(mén)工作的經(jīng)驗，那你會(huì )更在和公司策略的結合上，在與其他部門(mén)的溝通上會(huì )更有優(yōu)勢。這時(shí)你就能深刻體會(huì )到企業(yè)的文化內涵，為日后的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎。
最后，職業(yè)顧問(wèn)提醒應屆生們：公司里呆不到兩年就去跳槽通常是得不償失的行為。公司的成長(cháng)是較快的，每個(gè)公司有它的特殊性，工作時(shí)間太短，了解的只是表面現象，學(xué)到的只是點(diǎn)滴技能，對公司的文化無(wú)從把握。這通常導致低層次的跳槽，浪費自己的時(shí)間，因為換一份工作通常又要從了解新公司的文化，掌握最基本的技能開(kāi)始。
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