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大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃文章（精選10篇）
如何進(jìn)行個(gè)人大學(xué)職業(yè)生涯規劃，需要思考幾個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)，我想做什么，我能做什么，環(huán)境允許我做什么。 職業(yè)與生活規劃是否必要?回答因人而異。但規劃至少會(huì )給人帶來(lái)以下好處。下面就是小編整理的職業(yè)規劃范文，一起來(lái)看一下吧。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃文章 1
一、自我剖析
認識自我就是進(jìn)行自我探索，只有認真審視自己，剖析自己，挖掘自己的潛在才能，自我定位，這樣才能揚長(cháng)避短，精益求精。
(1)性格分析：
優(yōu)點(diǎn)：有責任感，認真刻苦，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，思維細膩，敢于創(chuàng )新，做事情貫徹始終，不辭勞苦。
缺點(diǎn)：做事過(guò)于較真，容易拘謹在細部，面對重大的抉擇比較沒(méi)有自信。
(2)個(gè)人興趣：
喜歡繪畫(huà)，攝影，閱覽設計書(shū)籍，欣賞電子雜志，聽(tīng)音樂(lè )，和朋友一起集體活動(dòng)。
(3)個(gè)人能力：
曾任職班干部，組織能力較強，有一定的協(xié)調能力，曾參加多項校園活動(dòng)，策劃環(huán)保時(shí)裝秀，參加校級辯論賽，獲得“辯手”稱(chēng)號，獲取多項獎學(xué)金，取得“三好學(xué)生”稱(chēng)號等等。
二、環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境：
家庭經(jīng)濟條件中等水平，父母都有自己的工作，家里還有個(gè)弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。家人對我的學(xué)習都很支持，希望我的專(zhuān)業(yè)能在出社會(huì )以后有一個(gè)很好的發(fā)展，成為一名設計師。
(2)學(xué)校環(huán)境：
我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專(zhuān)，度過(guò)了充實(shí)的三年，三年的學(xué)習旅程讓我學(xué)習不少東西，也讓我有了更高的追求，對知識更加的渴望，于是我通過(guò)考試考取了專(zhuān)升本，目前我就讀的是安陽(yáng)一所二本學(xué)院，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，師資雄厚，在學(xué)校學(xué)習了不同的課程：人體工程學(xué)、室內空間設計、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾預算、計算機輔助軟件設計等等，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很有力地學(xué)習的平臺。
(3)社會(huì )環(huán)境：
我國的經(jīng)濟水平日益提高，但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當的大，社會(huì )失業(yè)人數增加，下崗職工再就業(yè)率繼續走低，勞動(dòng)力市場(chǎng)供求矛盾突出，大學(xué)生競爭激烈，主要是應為大學(xué)畢業(yè)生日益增加，資歷尚淺，行業(yè)知識薄弱，求職區域和范圍都相對集中，對就業(yè)要求越來(lái)越高，對學(xué)歷要求越來(lái)越高，經(jīng)驗要求越來(lái)越豐富，實(shí)踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，當今的大學(xué)生應該有憂(yōu)患意識，做到總格素質(zhì)全面發(fā)展。
三、理想職業(yè)目標的確立
(1)目標職業(yè)名稱(chēng)：園林設計師
(2)工作內容：園林設計師可從事建筑、室內設計、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等方面的工作。
(3)就業(yè)和發(fā)展前景：由于歷史的原因，七十年代中國園林設計的發(fā)展受到了嚴重的影響，培養的這方面的專(zhuān)業(yè)人才非常少，形成了一個(gè)巨大的人才缺口。從七十年代后期開(kāi)始，我國逐漸對風(fēng)景園林規劃給予重視，但是培養的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的園林設計專(zhuān)業(yè)人才不到一百人，而高級園林設計師更是少之又少，而現在我國經(jīng)濟發(fā)展形勢轉好，對這方面的需求就會(huì )增多，以應對當今社會(huì )的需要，需要培養更多的園林設計專(zhuān)業(yè)人才。
四、職業(yè)生涯規劃設計
1.職業(yè)定向
通過(guò)對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃
A.做一名高級園林設計師，并在該領(lǐng)域內取得一些成就
B.做一名規劃專(zhuān)業(yè)教師，并在教育領(lǐng)域有所建樹(shù)
2.確定職業(yè)目標和路徑
(1)近期職業(yè)目標：功過(guò)英語(yǔ)六級，考上研究生，或在設計公司找到工作，成為一名初級設計師。
(2)中期職業(yè)目標：順利讀完研究生，工作一段時(shí)間積累經(jīng)驗，并開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。
(3)長(cháng)期職業(yè)目標：繼續進(jìn)修，如果有機會(huì )，爭取出國。
3.制定行動(dòng)計劃
(1)短期計劃
正在進(jìn)行考研的復習，同時(shí)希望能通過(guò)英語(yǔ)六級考試，考研成績(jì)一出來(lái)如果理想則好，若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標，考研的事情再議。
(2)中期計劃
在規劃公司進(jìn)行具體方案設計，積累經(jīng)驗
考上研究生，并創(chuàng )立自己的公司。
考取中級級園林設計師相關(guān)證書(shū)，爭取成為大學(xué)教師。
(3)長(cháng)期計劃
繼續進(jìn)修，取得更高的學(xué)士學(xué)位以及高級園林設計師證書(shū)
成為大學(xué)教師，并出國進(jìn)修或工作。
4.備選方案
如果在某一時(shí)期不能實(shí)現自己的階段目標，就要重新定位自己，如果是自身條件問(wèn)題，應當考慮更努力的投身學(xué)習中，尋找自己的不足。比如說(shuō)考研，能否考取是個(gè)未知數，但我一定會(huì )竭盡全力的，即使終失敗了我也無(wú)怨無(wú)悔。若考研成功，我會(huì )更加發(fā)奮努力；當然，如果考不上，也不泄氣，參加工作，在實(shí)際經(jīng)驗中也能收獲很多，依然有很大的發(fā)展空間與潛力。
五、調整評估
所謂“計劃不如變化”，在我們的人生道路上，會(huì )發(fā)生很多意想不到的.事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與調整，以讓我們的目標適應社會(huì )的發(fā)展，也會(huì )讓我們自身不斷進(jìn)步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時(shí)調整自己前進(jìn)的步伐。要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設定的職業(yè)目標
六、結束語(yǔ)
再好的計劃如果不付諸行動(dòng)都是空談，所以行動(dòng)至上。不管結果如何，至少奮斗過(guò)，不要讓自己后悔和遺憾。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃文章 2
一、認識自我
1．個(gè)人基本情況
別人說(shuō)我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性。我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習、看書(shū)，但有時(shí)也喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡運動(dòng)，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動(dòng)與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、敞開(kāi)心扉與別人交流。在與人相處時(shí)，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力把工作做好。
2．職業(yè)傾向
我希望能做建筑設計，工程造價(jià)這方面的工作，希望能施展自己的才華，把建筑最完美的藝術(shù)、最賞心悅目的設計帶給世界。
3．個(gè)人性格
我是一個(gè)平時(shí)不茍言笑、缺乏幽默細胞的人，按理說(shuō)我應該投身科研工作或者過(guò)一個(gè)標準白領(lǐng)的生活，但我又對朝九晚五的生活深?lèi)和唇^，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。
4. 劣勢分析
我過(guò)于認真，對某些事物過(guò)于嚴謹和挑剔；我非常有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì )將自己的觀(guān)點(diǎn)和標準強加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。我的完美和固執，使我易走極端；一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價(jià)值觀(guān)相沖突的想法。敏感，非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應，對任何批評都很在意，甚至會(huì )以為是人身攻擊。
5．職業(yè)性格分析
在MBTI職業(yè)性格測試中，我的性格類(lèi)型傾向為“ INTP ”（內向、直覺(jué)，傾向度：I80、 N56、 T65、 P76， 不假思索指數：28）。
對任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，理性思考多于社交活動(dòng)。沉靜、滿(mǎn)足、有彈性、適應力強。在自己感興趣的范疇內，有非凡的能力去專(zhuān)注而深入地解決問(wèn)題。有懷疑精神，有時(shí)喜歡批判，常常善于分析。
在霍蘭德職業(yè)傾向測試中，我是研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類(lèi)工作。
自我分析小結：從興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做建筑設計、工程造價(jià)工作，我的優(yōu)勢在于能夠嚴謹的對待每一個(gè)數字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發(fā)展。
二、對所傾向職業(yè)的了解
1．職業(yè)概況
建筑師（Architect）是一種職業(yè)。建筑師通過(guò)與工程投資方（即通常所說(shuō)的甲方）和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟、功能和造型上實(shí)現建筑物的營(yíng)造。在復雜的建筑營(yíng)造領(lǐng)域，建筑師越來(lái)越多的扮演一種在建筑投資方和專(zhuān)業(yè)施工方之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責，而不是建筑施工者。
工程造價(jià)師也稱(chēng)為造價(jià)工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟和管理，并具有實(shí)踐經(jīng)驗，為建設項目提供全過(guò)程造價(jià)的確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟管理密切結合，達到人力、物力和建設資金最有效地利用，使既定的工程造價(jià)限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說(shuō)，造價(jià)工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執業(yè)，專(zhuān)門(mén)接受某個(gè)部門(mén)或某個(gè)單位的指定、委托或聘請，負責并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護其合法權益的工程經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)人員。
2．職業(yè)分析
這兩個(gè)職業(yè)需要從業(yè)者既具備有一定的理論知識，也要具備有一定的實(shí)踐能力，在國內有很大的發(fā)展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來(lái)的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類(lèi)職業(yè)發(fā)展中站穩腳跟就必須要有過(guò)人的職業(yè)技能。
3．企業(yè)分析
以下是建筑及工程行業(yè)中出類(lèi)拔萃的企業(yè)：中國鐵路工程總公司、中國鐵道建筑總公司、中國建筑工程總公司 、中國交通建設集團有限公司、中國冶金科工集團公司、上海建工集團、中國水利水電建設集團公司、中國太平洋建設集團、廣廈控股創(chuàng )業(yè)投資有限公司、中國化學(xué)工程集團公司、 北京城建集團有限責任公司、北京建工集團有限責任公司。
三、具體執行計劃
學(xué)習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習。如果拋開(kāi)學(xué)習，那么一切都無(wú)從談起。在數字化、信息化的時(shí)代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設計。
1．大二
在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級和計算機等級考試。在這段時(shí)期，我們要做的`就是通過(guò)獲取這兩張科目認證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。
在這個(gè)階段，我們也應考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。
有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當的時(shí)候學(xué)會(huì )放棄一些次要的東西�！叭绻闫髨D無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知�！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。
2．大三
開(kāi)始嘗試并學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì )需求。搜集與本人工作目標有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開(kāi)始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。
積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人單位資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能在充分準備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
四、結語(yǔ)
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃文章 3
一、自我評價(jià)：
我是一個(gè)性格外向、開(kāi)朗、活潑，愛(ài)好廣泛的學(xué)生，在大學(xué)學(xué)習的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；喜歡看書(shū)，參加各種活動(dòng)來(lái)充實(shí)自我。在大學(xué)期間擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有較強的學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗。但是在有些方面有一定的不足，喜歡和其他同學(xué)討論一些問(wèn)題，立場(chǎng)堅定，有時(shí)候為了完成做作經(jīng)常忘記其它的一些事，在以后的學(xué)習中我會(huì )改善這一點(diǎn)。
二、目標：
1.短期目標：努力學(xué)習，認真完成每科科任老師布置的任務(wù)，按時(shí)上課不逃課，不遲到早退，每次考試都取得優(yōu)異的成績(jì)。
2.中期目標：在未來(lái)的兩年里，打好基礎，熟悉的掌握專(zhuān)業(yè)知識理論，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)，找個(gè)好單位認真實(shí)習積累工作經(jīng)驗。
3.長(cháng)期目標：找個(gè)有發(fā)展的公司上班，不斷的提升自我，充實(shí)自我。
4.人生目標：成為一名優(yōu)秀的預算員，并在建筑方面的各個(gè)領(lǐng)域都取得一定的成就。
三、環(huán)境評價(jià)：
1、社會(huì )一般環(huán)境
平政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入平市場(chǎng)，平的`企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于平的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，平的建筑管理還有許多不完善的地方。平急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
四、職業(yè)定位：
我是一名剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì )這個(gè)大家庭的學(xué)生，我想做一名優(yōu)秀的預算員，在大學(xué)學(xué)習期間我熟悉的掌握了作為一個(gè)預算員應有的知識，對于專(zhuān)業(yè)理論的理解也很透徹，在當今社會(huì )繼續建筑人才，尤其是預算員需求大，因此社會(huì )急需我這樣的人才。
五、總序：
我覺(jué)得大學(xué)生職業(yè)與生活規劃是必要的，它可以減少許多焦慮與情緒波動(dòng)，讓我們做事有條有序，確定了事情大致的優(yōu)先順序，如何安排細枝末節就迎刃而解了，生活與工作的效率更高，更容易獲得成就，只有規劃好了自己的事才會(huì )有計劃，不易受別人的干擾，也可以給別人以?xún)?yōu)異的影響。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃文章 4
現在的專(zhuān)業(yè)技術(shù)教學(xué)已經(jīng)改變的傳統只重視知識的教學(xué)觀(guān)念，逐漸將職業(yè)能力作為對學(xué)生的第一培養重點(diǎn)。為此各大高等院校都在對自身的建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的課程進(jìn)行建設和改革，希望能夠以此來(lái)提升學(xué)生們的職業(yè)能力，增加其日后就業(yè)的競爭籌碼。
想要提升學(xué)生們的職業(yè)能力，就必須從日常的專(zhuān)業(yè)教學(xué)中下功夫。要明確課程建設和改革的基本思路，將專(zhuān)業(yè)的理論知識講解與實(shí)踐活動(dòng)相結合，讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的過(guò)程中不斷加強自身的技術(shù)能力和綜合素養，從而有效提高自身的職業(yè)能力。
一、為提高專(zhuān)業(yè)職能進(jìn)行課程改革的基本思路
就像船必須有導航儀引導一樣，在對本專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行建設和改革時(shí)，也需要明確改革的基本思路，并以此作為課程的發(fā)展方向逐步開(kāi)展課程建設�，F在很多院校都已經(jīng)在校內開(kāi)展了一段時(shí)間的改革工作，有了一定的經(jīng)驗，所以在對本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行改革時(shí)，可以借鑒相關(guān)的成功經(jīng)驗，結合本校的實(shí)際情況，變?yōu)榫哂胁僮餍暂^強的方案。
要做大量的市場(chǎng)調研，了解和掌握市場(chǎng)對于本專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)際需求，并以此為依據對專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)訓內容進(jìn)行調整，要始終堅持把切實(shí)提升學(xué)生職業(yè)能力作為教學(xué)的主導思想，制定實(shí)用性較強的人才培養計劃，讓學(xué)生能夠成為一名優(yōu)秀的綜合型人才。
二、對課程進(jìn)行改革，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力
有了基本的改革思路之后，就要以此為大綱對課程進(jìn)行建設和改革，下面筆者從三方面進(jìn)行詳細的論述：
(一)將理論教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)相結合
要重新制定教學(xué)比重，打破以前理論知識為主的教學(xué)格局，要將培養學(xué)生能力作為專(zhuān)業(yè)教學(xué)的主要目標進(jìn)行教學(xué)內容整合。首先，要結合本校的實(shí)際情況明確在教學(xué)中理論知識講解和實(shí)踐活動(dòng)的內容比重，要建設項目教學(xué)課程，根據本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容將其分為測量項目教學(xué)和建筑工程基礎項目教學(xué)以及施工技巧目標教學(xué)等幾個(gè)方面。在理論教學(xué)的基礎之上開(kāi)展實(shí)訓內容，幫助學(xué)生在鞏固基礎知識的同時(shí)，提升自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。其次，要將理論課教學(xué)現場(chǎng)化，即改變固定的課堂教學(xué)地點(diǎn)，去施工現場(chǎng)以及實(shí)訓基地等場(chǎng)所進(jìn)行理論部分的教學(xué)。這樣身臨其境的學(xué)習方式，會(huì )便于學(xué)生理解老師所講授的內容，同時(shí)能夠通過(guò)實(shí)際觀(guān)看和操作提升自身對知識點(diǎn)的實(shí)際運用能力。最后要改進(jìn)評價(jià)考核制度，加強對專(zhuān)業(yè)實(shí)際運用能力的考察，將實(shí)訓環(huán)節的分數加入其中，促進(jìn)學(xué)生對實(shí)訓課的學(xué)習熱情。
(二)要建立獨立性較強的實(shí)訓教學(xué)系統
對于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握較好的實(shí)際運用能力顯得尤為重要，所以筆者將對實(shí)訓課程的建設和改革進(jìn)行詳細介紹。
各院校要建設較為獨立的實(shí)訓教學(xué)系統，要對本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)崗位進(jìn)行深入的研究，準確分析出該改革對學(xué)生各方面的要求，以此為根據指定相應的`實(shí)訓目標和教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)方式等，并對指定的整體計劃進(jìn)行客觀(guān)的評估，對其中存在的問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)的調整，保障實(shí)訓教學(xué)的順利開(kāi)展。在制定教學(xué)計劃時(shí)，一方面，要保證實(shí)訓教學(xué)部分的獨立性，要與理論教學(xué)的模式有所區分，這樣能夠有效提升該部分教學(xué)的監督以及評定；另一方面，要保持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度和內容的統一性，要在培養學(xué)生技術(shù)能力的同時(shí)，優(yōu)化對其人文素養的教學(xué)。除此之外，要與相關(guān)企業(yè)簽訂實(shí)訓協(xié)議，讓本校的學(xué)生能夠在實(shí)習期間去合作企業(yè)進(jìn)行頂崗鍛煉。這樣的工作機會(huì )，會(huì )幫助學(xué)生在實(shí)際的施工現場(chǎng)中學(xué)到很多的實(shí)際操作技能，進(jìn)而提高自身的專(zhuān)業(yè)綜合能力，使其符合企業(yè)對于人才的標準，為自己增加畢業(yè)后的就業(yè)機會(huì )。
實(shí)訓教學(xué)是一項長(cháng)久的工作，不可操之過(guò)急，以免適得其反。要設計教學(xué)計劃，按步驟進(jìn)行教學(xué)。第一步，要教授學(xué)生每項崗位的基礎技術(shù)，并對其開(kāi)展相應的技術(shù)訓練教學(xué)；第二步，要對學(xué)生進(jìn)行綜合技術(shù)的傳授，組織實(shí)踐活動(dòng)鞏固學(xué)生所學(xué)；之后才能讓學(xué)生去合作企業(yè)進(jìn)行實(shí)習，鍛煉自身的綜合職業(yè)能力。
(三)優(yōu)化師資力量與配套的教學(xué)設施
因為教師是對學(xué)生專(zhuān)業(yè)培養的直接執行者，所以各院校要將優(yōu)化本校的師資力量作為課程改革工作的重點(diǎn)，要擴大本校雙師型教師的規模�？梢詮膬煞矫嫒胧謥�(lái)提升本校的師資水平：一方面，要引進(jìn)一些專(zhuān)業(yè)能力較強的人才來(lái)進(jìn)行執教，提升教師隊伍的整體教學(xué)水平；另一方面，要為本校專(zhuān)業(yè)教師提供去施工現場(chǎng)實(shí)踐的機會(huì )，通過(guò)頂崗等實(shí)際的操作經(jīng)歷，幫助他們不斷提升自身的實(shí)踐教學(xué)能力，進(jìn)而提高其專(zhuān)業(yè)教學(xué)的水平。與此同時(shí)，各院校要強化本校的實(shí)訓基地和配套的實(shí)訓教學(xué)設施，主動(dòng)尋找相應的合作企業(yè)，增加本專(zhuān)業(yè)的校外實(shí)踐機會(huì )，讓學(xué)生通過(guò)不斷的實(shí)踐不斷提高自身技能的實(shí)際運用能力。而且這種與企業(yè)之間的合作也能夠幫助學(xué)校及時(shí)了解各崗位的最新技術(shù)和最新的人才需求，使老師在教學(xué)時(shí)能夠及時(shí)加入新的教學(xué)內容，保障本校畢業(yè)生能夠符合企業(yè)的錄取標準；而從企業(yè)的角度來(lái)看，這也是一條高效的人才供應渠道，這種方式實(shí)現了企業(yè)與學(xué)校之間的雙贏(yíng)的目的。
結語(yǔ)：
總而言之，對本專(zhuān)業(yè)的課程進(jìn)行建設和改革的最終目的就是為了能夠提升學(xué)生們的綜合職業(yè)能力。各院校要加強對學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)訓教學(xué)，要始終以市場(chǎng)的需要作為專(zhuān)業(yè)課程的主要導向，建立以培養學(xué)生職業(yè)能力為中心的課程教學(xué)系統，不斷改進(jìn)和完善本專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐的教學(xué)內容，進(jìn)而提高學(xué)生們的工作適應能力，使其能夠在畢業(yè)之后更好地融入到社會(huì )之中。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃文章 5
職業(yè)病預防控制工作堅持預防為主、防治結合的方針，實(shí)行分類(lèi)管理、綜合治理，依法為職工創(chuàng )造符合國家職業(yè)衛生標準和衛生要求的工作環(huán)境和條件，保障職工獲得相應的職業(yè)衛生保護，依法為職工交納工傷社會(huì )保險。積極推廣、應用有利于職業(yè)病防治和保護勞動(dòng)者健康的新技術(shù)、新工藝、新材料，限制使用或淘汰職業(yè)病危害嚴重的技術(shù)、工藝、材料，公司安全管理科設專(zhuān)人負責各在建工程職業(yè)衛生、勞動(dòng)保護情況監督，加強對職工職業(yè)病防治的宣傳教育，在各在建工程普及職業(yè)病防治的知識，提高職工的自我健康保護意識。對防治職業(yè)病成績(jì)顯著(zhù)的科室和人員給予獎勵。
各在建工程的職業(yè)病防護設施所需費用納入建設項目工程預算，并與工程同時(shí)設計，同時(shí)施工，同時(shí)投入使用。
加強職工勞動(dòng)過(guò)程中的防護與管理。設置安全管理科為公司的職業(yè)衛生管理機構，配備專(zhuān)職職業(yè)衛生專(zhuān)業(yè)人員，負責公司的職業(yè)病防治工作；建立、健全職業(yè)衛生管理制度和操作規程；建立、健全職業(yè)衛生檔案和勞動(dòng)者健康監護檔案；建立、健全工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素監測及評價(jià)制度；建立、健全職業(yè)病危害事故應急救援預案。為職工采用有效的職業(yè)病防護設施，提供符合防治職業(yè)病要求的職業(yè)病防護用品。在各在建工程施工現場(chǎng)醒目位置設置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)病防治的規章制度、操作規程、職業(yè)病危害事故應急救援措施和工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因情況。在可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場(chǎng)所，設置警示標志，在施工現場(chǎng)配置急救用品、沖洗設備、應急撤離通道。
對職業(yè)病防護設備、應急救援設施和個(gè)人使用的職業(yè)病防護用品，進(jìn)行經(jīng)常性的維護、檢修，定期檢測其性能和效果，確保其處于正常狀態(tài)，使用期間不得擅自拆除或者停止使用。一旦發(fā)現職工工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素不符合國家職業(yè)衛生標準和衛生要求時(shí)，立即采取相應治理措施，職業(yè)病危害因素經(jīng)治理后，符合國家職業(yè)衛生標準和衛生要求的，方可重新作業(yè)。對施工中所使用的材料，向施工人員提供相關(guān)的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項、職業(yè)病防護以及應急救治措施等信息。
與職工訂立勞動(dòng)合同時(shí)，將工作過(guò)程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及其后果、職業(yè)病防護措施和待遇等如實(shí)告知職工，并在勞動(dòng)合同中寫(xiě)明，不隱瞞或欺騙。按“三級教育”的原則對職工進(jìn)行上崗前的職業(yè)衛生培訓和在崗期間的定期職業(yè)衛生培訓，普及職業(yè)衛生知識，督促職工遵守職業(yè)病防治法律、法規、規章和操作規程，指導職工正確使用職業(yè)病防護設備和個(gè)人使用的職業(yè)病防護用品。對從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)的職工，公司按照有關(guān)規定組織上崗前、在崗期間和離崗位時(shí)的職業(yè)健康檢查，并將檢查結果如實(shí)告知勞動(dòng)者。
一、接觸各種粉塵，引起的塵肺病預防控制措施：
1、作業(yè)場(chǎng)所防護措施：加強水泥等易揚塵的材料的存放處、使用處的揚塵防護，任何人不得隨意拆除，在易揚塵部位設置警示標志。
2、個(gè)人防護措施：落實(shí)相關(guān)崗位的持證上崗，給施工作業(yè)人員提供揚塵防護口罩，杜絕施工操作人員的超時(shí)工作。
3、檢查措施：在檢查項目工程安全的`同時(shí)，檢查工人作業(yè)場(chǎng)所的揚塵防護措施的落實(shí)，檢查個(gè)人揚塵防護措施的落實(shí)，每月不少于一次，并指導施工作業(yè)人員減少揚塵的操作方法和技巧。
二、電焊工塵肺、眼病的預防控制措施：
1、作業(yè)場(chǎng)所防護措施：為電焊工提供通風(fēng)良好的操作空間。
2、個(gè)人防護措施：電焊工必須持證上崗，作業(yè)時(shí)佩戴有害氣體防護口罩、眼睛防護罩，杜絕違章作業(yè)，采取輪流作業(yè)，杜絕施工操作人員的超時(shí)工作。
3、檢查措施：在檢查項目工程安全的同時(shí)，檢查落實(shí)工人作業(yè)場(chǎng)所的通風(fēng)情況，個(gè)人防護用品的佩戴，8小時(shí)工作制，及時(shí)制止違章作業(yè)。
三、直接操作振動(dòng)機械引起的手臂振動(dòng)病的預防控制措施：
1、作業(yè)場(chǎng)所防護措施：在作業(yè)區設置防職業(yè)病警示標志。
2、個(gè)人防護措施：機械操作工要持證上崗，提供振動(dòng)機械防護手套，采取延長(cháng)換班休息時(shí)間，杜絕作業(yè)人員的超時(shí)工作。
3、檢查措施：在檢查工程安全的同時(shí)，檢查落實(shí)警示標志的懸掛，工人持證上崗，防震手套佩戴，工作時(shí)間不超時(shí)等情況。
四、油漆工、粉刷工接觸有機材料散發(fā)不良氣體引起的中毒預防控制措施：
1、作業(yè)場(chǎng)所防護措施：加強作業(yè)區的通風(fēng)排氣措施。
2、個(gè)人防護措施：相關(guān)工種持證上崗，給作業(yè)人員提供防護口罩，采取輪流作業(yè)，杜絕作業(yè)人員的超時(shí)工作。
3、檢查措施：在檢查工程安全的同時(shí)，檢查落實(shí)作業(yè)場(chǎng)所的良好通風(fēng)，工人持證上崗，佩戴口罩，工作時(shí)間不超時(shí)，并指導提高中毒事故中職工救人與自救的能力。
五、接觸噪聲引起的職業(yè)性耳聾的預防控制措施：
1、作業(yè)場(chǎng)所防護措施：在作業(yè)區設置防職業(yè)病警示標志，對噪音大的機械加強日常保養和維護，減少噪音污染。
2、個(gè)人防護措施：為施工操作人員提供勞動(dòng)防護耳塞，采取輪流作業(yè)，杜絕施工操作人員的超時(shí)工作。
3、檢查措施：在檢查工程安全的同時(shí)，檢查落實(shí)作業(yè)場(chǎng)所的降噪音措施，工人佩戴防護耳塞，工作時(shí)間不超時(shí)。
六、長(cháng)期超時(shí)、超強度地工作，精神長(cháng)期過(guò)度緊張造成相應職業(yè)病的預防控制措施：
1、作業(yè)場(chǎng)所防護措施：提高機械化施工程度，減小工人勞動(dòng)強度，為職工提供良好的生活、休息、娛樂(lè )場(chǎng)所，加強施工現場(chǎng)的文明施工。
2、個(gè)人防護措施：不盲目搶工期，即使搶工期也必須安排充足的人員能夠按時(shí)換班作業(yè)，采取8小時(shí)作業(yè)換班制度，及時(shí)發(fā)放工人工資，穩定工人情緒。
3、檢查措施：工人勞動(dòng)強度適宜，文明施工，工作時(shí)間不超時(shí)，工人工資發(fā)放情況。
七、高溫中暑的預防控制措施：
1、作業(yè)場(chǎng)所防護措施：在高溫期間，為職工備足飲用水或綠豆水、防中暑藥品、器材。
2、個(gè)人防護措施：減少工人工作時(shí)間，尤其是延長(cháng)中午休息時(shí)間。
3、檢查措施：夏季施工，在檢查工程安全的同時(shí)，檢查落實(shí)飲水、防中暑物品的配備，工人勞逸適宜，并指導提高中暑情況發(fā)生時(shí)，職工救人與自救的能力。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃文章 6
實(shí)訓教學(xué)是中職建筑專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是培養建筑職業(yè)人才和提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節，對于學(xué)生鞏固基礎知識、提升動(dòng)手能力、培養團隊協(xié)作等方面意義重大。目前，由于我國中職院校建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓教學(xué)體系不健全，具體的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中仍存在許多問(wèn)題。就中職建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課的教學(xué)模式和教學(xué)方法做一簡(jiǎn)要敘述。
從建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況和畢業(yè)生跟蹤調查來(lái)看，畢業(yè)生不能很好地適應單位生產(chǎn)的需要，主要表現在畢業(yè)生不能馬上頂崗作業(yè)，適應期較長(cháng)，解決生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的能力差。例如，在建筑企業(yè)，因為有的建筑工作要在施工現場(chǎng)環(huán)境條件下進(jìn)行，這就要求建筑專(zhuān)業(yè)培養人才應是面對施工現場(chǎng)的技能型人才，應具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力和一定的實(shí)際操作能力，而這樣的培養模式離不開(kāi)實(shí)習實(shí)訓的教學(xué)模式。
一、重視動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的培養
為了提高建筑專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足用人單位的需要，應特別重視動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的培養，加強實(shí)習實(shí)訓，搞好實(shí)習實(shí)訓教學(xué)，使學(xué)生理解、掌握并加深最基礎理論知識，正確操作各種儀器，合理使用各種工具，掌握各種施工與造價(jià)的工作程序和方法，培養具有建筑技術(shù)工人應有的品質(zhì)和素養，嚴格遵守規程，以及吃苦耐勞的良好作風(fēng)。要達到以上各項要求，筆者體會(huì )是：加強教材建設，編寫(xiě)先進(jìn)而實(shí)用的教材是提高實(shí)習實(shí)訓教學(xué)的前提。目前，職業(yè)院校使用的建筑教材大多具有高專(zhuān)教材的特點(diǎn)，理論性較強，也比較陳舊，特別是對于中職學(xué)校建筑專(zhuān)業(yè)并不適應，因此根據中職學(xué)校建筑實(shí)習實(shí)訓課的教學(xué)特點(diǎn)，編寫(xiě)適合建筑企業(yè)生產(chǎn)需求、突出技能訓練、易學(xué)易懂的實(shí)習實(shí)訓教材是十分必要的。
二、中職建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課程的教學(xué)方法
(一)“導生制”教學(xué)模式
“導生制”是一種新型的教學(xué)模式，能夠有效提升中職院校建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課程的.教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量�！皩啤苯虒W(xué)模式具有靈活性，在具體的建筑實(shí)訓中，教師優(yōu)先選擇能力強的學(xué)生進(jìn)行技能培訓，根據學(xué)生的個(gè)性差異培養出具備不同專(zhuān)業(yè)技能的導生。然后教師對班級學(xué)生進(jìn)行合理的分組，每個(gè)小組的實(shí)訓活動(dòng)在一位導生的帶領(lǐng)和指導下進(jìn)行。
(二)“工學(xué)結合”教學(xué)模式
“工學(xué)結合”是建筑實(shí)訓課程教學(xué)目標實(shí)現的最有效的教學(xué)模式，為建筑專(zhuān)業(yè)的理論聯(lián)系實(shí)踐提供了現實(shí)可能性，是實(shí)現建筑人才職業(yè)化的有效途徑。將建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)訓與就業(yè)緊密相連，學(xué)校主動(dòng)與建筑企業(yè)加強業(yè)務(wù)上的聯(lián)系，讓學(xué)生直接到工地上接受實(shí)訓，從鍛煉學(xué)生閱讀施工圖的能力開(kāi)始，由專(zhuān)業(yè)的技工帶領(lǐng)學(xué)生在施工現場(chǎng)進(jìn)行建筑作業(yè)的實(shí)訓訓練，建筑工程項目完工后引導學(xué)生對工程進(jìn)行質(zhì)量驗收，在建筑實(shí)踐中培養學(xué)生的職業(yè)能力。此外，學(xué)校加快實(shí)訓場(chǎng)地的建設，為建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)訓打造良好的軟硬件環(huán)境。
(三)“開(kāi)放式”教學(xué)模式
“開(kāi)放式”教學(xué)模式是中職院校建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教學(xué)改革的重點(diǎn)，旨在實(shí)現學(xué)生實(shí)訓的規范性、科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性。開(kāi)放式教學(xué)根據學(xué)生掌握建筑知識的實(shí)際情況和學(xué)生的興趣愛(ài)好，選擇具有創(chuàng )新型和綜合性的建筑內容進(jìn)行實(shí)訓或開(kāi)展建筑實(shí)訓技能競賽等，調動(dòng)學(xué)生參與實(shí)訓的積極性和主動(dòng)性。開(kāi)放性不僅體現在實(shí)訓內容上的開(kāi)放，還應做到實(shí)訓場(chǎng)地與實(shí)訓器械的開(kāi)放，實(shí)訓課程的時(shí)間是有限的，開(kāi)放實(shí)訓場(chǎng)地，為學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行建筑實(shí)踐活動(dòng)提供便利。開(kāi)放式教學(xué)模式在提高學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力方面都發(fā)揮著(zhù)積極的作用。
三、實(shí)習指導是提高實(shí)習實(shí)訓教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵
實(shí)習指導是教學(xué)計劃的具體實(shí)施過(guò)程，是完成教育教學(xué)的基本手段，指導教師通過(guò)講課、示范操作、指導、考核、總結等形式，使學(xué)生在實(shí)習中獲得實(shí)際操作技能、技巧和提高思想政治素質(zhì)。為此對每個(gè)分課題進(jìn)行實(shí)習教學(xué)，必須嚴格按照“三段指導”教學(xué)法進(jìn)行，在入門(mén)指導過(guò)程中對每個(gè)分課題教學(xué)應按指導中的內容詳細講解，并按標準動(dòng)作進(jìn)行示范操作。指導教師的講解內容要具體，方法正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，條理清楚，示范過(guò)程中要對學(xué)生提出明確的要求，包括目的、重點(diǎn)、方法，一定要邊示范邊講解，示范中有講，講中有示范，充分調動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)功能。在實(shí)習之前，要檢查學(xué)生實(shí)習準備工作是否充分，操作姿勢是否正確，設備工具使用是否恰當，勞動(dòng)組合和工作位置是否合理，是否遵守安全操作規程等。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，對學(xué)生不規范的動(dòng)作要及時(shí)給予糾正，使學(xué)生正確和熟練掌握操作技能。
綜上所述，在新時(shí)期對建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課程進(jìn)行改革和完善，有利于提高學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及創(chuàng )新能力，有利于中職院校為國家培養出更多的實(shí)用型和職業(yè)性人才。我國中職建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓課程的教學(xué)體系仍需進(jìn)一步完善，在發(fā)展中我們要結合建筑專(zhuān)業(yè)的特色，堅持“以人為本”和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，不斷探索新型的教學(xué)模式，促進(jìn)實(shí)訓課取得更好的教學(xué)成效。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃文章 7
職業(yè)生涯是個(gè)人發(fā)展的基礎，是人生中最重要的歷程，同時(shí)又是追求自我實(shí)現的重要人生階段，對人生價(jià)值起著(zhù)決定性作用。
花開(kāi)花落，春去春回。不知不覺(jué)中，我已走到21歲的年輪界。面對這科技高速發(fā)展的信息世界，不禁感嘆，在這人才競爭日益激烈，機遇和挑戰并存的社會(huì )里，作為一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，自己的未來(lái)又在哪里？在這個(gè)社會(huì )里，我扮演著(zhù)什么樣的角色？
優(yōu)良的開(kāi)端是成功的一半。有了目標才會(huì )有動(dòng)力。對于即將踏進(jìn)社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，把握好剩余的大學(xué)生活時(shí)間，捉緊時(shí)間多學(xué)習一些知識和技巧為將來(lái)打下基礎。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定規劃一下未來(lái)，好好的刻畫(huà)自己人生的宏偉藍圖。
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優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
做事仔細認真、踏實(shí)、有耐心、肯吃苦耐勞。為人和藹、友善、安分、忠實(shí)可靠、很好相處而且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為，但我需要基本的信任和理解�？偸潜苊饷�，更在意維護人際關(guān)系。 只要可能，就會(huì )使自己適應他人的需要和期望。
缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
性格偏內向，不太善于表達自己，語(yǔ)言表達還很欠缺。交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，主動(dòng)主動(dòng)性不夠。有時(shí)偷懶，知識面不廣，經(jīng)驗不足。但缺乏毅力、恒心，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
興趣愛(ài)好：
1、繪畫(huà)。這是我的一個(gè)興趣，也是我選擇室內設計的一個(gè)原因。
2、看書(shū)。正所謂“滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)不僅能增長(cháng)知識，而且能提高一個(gè)人的文化修養和氣質(zhì)。
3、聽(tīng)音樂(lè )。我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，沒(méi)有固定的歌曲、旋律，只要適合此時(shí)此刻的心情，就會(huì )很認真的聽(tīng)，哪怕聽(tīng)上好多遍，也不厭煩。
平時(shí)的空余時(shí)間，我會(huì )上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，看看新聞。作為一名藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，所以我對設計類(lèi)工作這方面的問(wèn)題比較關(guān)注，特別是室內設計這方面，平時(shí)就喜歡看中央臺欄目，所以我就對于此產(chǎn)生了濃厚的興趣。
�。ǘ┉h(huán)境分析
國家環(huán)境：
隨著(zhù)我國人們生活品質(zhì)的進(jìn)一步完善、人們越來(lái)越重視其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度，生活的品質(zhì)在逐漸的提高，國家必須有一群室內設計專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)作為補充。
社會(huì )環(huán)境：
近年來(lái)，買(mǎi)房、裝修，已經(jīng)成為市民關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。隨著(zhù)房地產(chǎn)經(jīng)濟的持續走旺和裝飾行業(yè)的快速發(fā)展，這大大刺激了室內設計行業(yè)的發(fā)展，室內裝飾設計人才需求看長(cháng)，室內裝飾設計師就業(yè)前景看好。市場(chǎng)繁榮，人才需求自然旺盛。
職業(yè)環(huán)境：
近年來(lái)，室內設計行業(yè)發(fā)展迅速，室內設計師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。由于我國室內設計專(zhuān)業(yè)人才的培養起步較晚，面對高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應出現較大缺口，因此就業(yè)前景非�？陀^(guān)，但長(cháng)江前浪推后浪，競爭激烈，也不容樂(lè )觀(guān)。
分析小結：前景是樂(lè )觀(guān)的，但是經(jīng)濟的發(fā)展和全球化的到來(lái)必將導致人才精英化，這就需要我更加努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的拓展知識，完善自己，讓自己更容易融入社會(huì )，融入工作。
�。ㄈ┪磥�(lái)人生職業(yè)規劃
熟悉適應期：
利用3年左右的時(shí)間，在不斷地摸索中前進(jìn)，適時(shí)地調整自己的戰略方針，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。也許初期的工作狀況與預期規劃的之間會(huì )有一定的差距，但我會(huì )竭盡全力來(lái)彌補這些差距以進(jìn)一步適應職場(chǎng)。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。這個(gè)階段也可以說(shuō)是一個(gè)再學(xué)習的過(guò)程，很多課本上理論性的東西與實(shí)際是不相符的，因此，我要學(xué)會(huì )變通。通過(guò)這些調整適應，最重要的是我要找到屬于我自己的創(chuàng )作風(fēng)格。
穩定發(fā)展期：
五年內希望找一家能給自己一些適當的發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗，見(jiàn)習于社會(huì )，并且好好利用這里的.人際關(guān)系和社會(huì )關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。接下來(lái)，爭取把自己的工作做得更好，同時(shí)，也不斷地為自己充電，學(xué)習更多的東西；同時(shí)，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個(gè)感情的歸屬。
職業(yè)目標：
優(yōu)秀的室內設計師
總結
通過(guò)規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的計劃隨時(shí)都會(huì )遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀(guān)的分析和全面的認知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅持信念，必須堅持不懈，必須腳踏實(shí)地！
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃文章 8
一、自我評估與分析
�。�1）優(yōu)點(diǎn)：生活態(tài)度積極、樂(lè )觀(guān)，做事較為認真負責，待人友善，樂(lè )于和朋友交往，喜歡結交朋友，有很強的學(xué)習愿望和能力，有較強的忍耐性，動(dòng)手能力強，我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強，憂(yōu)患意識較強，做事情計劃性較強。
�。�2）缺點(diǎn)：不足就是遇到事情容易急躁，語(yǔ)言表達能力不好，社會(huì )實(shí)踐能力欠缺，目前的校園內人際關(guān)系一般，成績(jì)一般，做事情不夠細心容易冒進(jìn)，不拘小節，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大，體質(zhì)偏弱。
�。�3）措施方法：當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。還可以利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗，提高對社會(huì )的認識。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
�。�1）社會(huì )一般環(huán)境：
中國經(jīng)濟雖說(shuō)泡沫比較多，但從表層上來(lái)看一直處于一個(gè)良好的不斷快速發(fā)展的勢頭，仍將是全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的'外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。此外，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
�。�2）土木工程專(zhuān)業(yè)的特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才。此外，隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入，很多年代久遠的建筑都需要重新建設，因此企業(yè)建筑專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)廣闊。
�。�3）就業(yè)前景：
土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況好壞與經(jīng)濟周期直接相關(guān)。如果國家經(jīng)濟景氣，就會(huì )有大量的項目開(kāi)工建設，土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)就水漲船高。如果經(jīng)濟不景氣，許多項目就會(huì )出現融資困難只能停工或者緩建，那么土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)就不太樂(lè )觀(guān)。我國正處于大規模的基礎建設中，據說(shuō)每年世界上生產(chǎn)的水泥一半使用在了中國；另外我國房地產(chǎn)市場(chǎng)火熱，各類(lèi)房地產(chǎn)企業(yè)也處于瘋狂擴張中，因此存在對土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大量的需求。短期來(lái)看，基礎建設會(huì )是中國拉動(dòng)內需的重要方針，土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景短期內相當看好。個(gè)人綜合素質(zhì)的培養，使自己具備較高的普通話(huà)、外語(yǔ)、計算機水平和較好的應變能力。
�。�4）就業(yè)方向：
就業(yè)之1：設計院——主要就是房屋橋梁碼頭車(chē)站飛機場(chǎng)道路軍事設施航空航天設施巖洞隧道等等的研究設計。這里工作環(huán)境好，待遇高，而且安全工作穩定！
就業(yè)之2：房地產(chǎn)公司——土木工程還包括有土木工程施工管理，這里主要就是經(jīng)營(yíng)管理。如果底子夠厚路子夠寬票子夠多經(jīng)驗夠豐富的話(huà)自己可以成立家房產(chǎn)公司參與一下競爭。
就業(yè)之3：監理——監理固定薪水并不高，每月大概才一兩千吧，但是，油水夠多紅包夠多！監理主要是負責投資商和施工方的協(xié)調關(guān)系，監督施工方有無(wú)偷工減料施工方面有無(wú)存在安全隱患或虛報預算結算等！
就業(yè)之4：現場(chǎng)指揮施工——這是土木工程專(zhuān)業(yè)60%的學(xué)生以后要干的職業(yè)。中國現在建設的地方太多了，不管是基礎設施建設還是國防的建設，用到鋼筋水泥的地方太多了，所以對這類(lèi)人的需求量也比較大。土木工程師待遇還行，但是工作環(huán)境有點(diǎn)惡劣而且比較辛苦，但是做土木的待遇還是比較好的。
三、未來(lái)的職業(yè)規劃
1、短期規劃千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
�。�1）思想政治方面：提高思想認識，樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)，適應社會(huì )的發(fā)展，提高個(gè)人素質(zhì)，提高人際關(guān)系，加入中國共產(chǎn)黨。
�。�2）過(guò)英語(yǔ)四級和計算機二級，并在自己的能力范圍內多考一些將來(lái)有用的證書(shū)。
�。�3）個(gè)性發(fā)展方面：在五年內盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西（在學(xué)一門(mén)語(yǔ)言），盡量不留下遺憾。
�。�4）身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高身素質(zhì)。
2、中期規劃
�。�1）通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出適合自己的職業(yè)道路。
�。�2）為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程等。
�。�3）能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事工程施工設計的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃文章 9
一、前言
九年義務(wù)教育，我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂(lè )的度過(guò)；三年的高中生活，我們在學(xué)生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過(guò)；初入大學(xué)的第一年，我們在脫離了父母與老師的牽制，懷著(zhù)對大學(xué)生活的陌生與好奇，自由的飛過(guò)了。大學(xué)的第二年，當我們面對眾多的課程撲溯迷離時(shí)，在迷茫中悄悄地溜過(guò)；大學(xué)第三年……開(kāi)始對未來(lái)的`生活產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)茫然，大學(xué)四年，難道就要這樣混混噩噩地度過(guò)么？當然不！成功往往是留給有計劃、有目標的人！
二、自我分析
1、性格探索報告
優(yōu)點(diǎn)：容易培養自己對事物的興趣，愛(ài)好廣泛，對自己感興趣的事情總會(huì )持滿(mǎn)腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對于喜歡做的事能夠全神貫注，心無(wú)旁騖。具有創(chuàng )造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動(dòng)。
存在的缺點(diǎn)： 不喜歡有約束的生活，不太善于表達情感，有時(shí)候喜歡獨斷，對生活缺少規劃，目標不明確，偶爾處事比較沖動(dòng)、意氣用事。
2、職業(yè)興趣探索報告
喜歡在無(wú)人監督的情況下工作，事務(wù)分析和執行能力較強，做事精益求精，細心謹慎，有條理，喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環(huán)境：有自由度而不過(guò)分約束，既有團隊合作又能充分發(fā)揮個(gè)人才能的環(huán)境。
3、自我分析小結
期望在工作中能夠有一定的自由度，對煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發(fā)揮個(gè)人自主獨立性和責任感，而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。期望工作中既能體現團隊合作又能給予個(gè)人發(fā)揮的空間。
一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，主要是能學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，善于改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責任心和適應能力強是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也存在著(zhù)判斷事情過(guò)于主觀(guān)化，容易作出草率的決定，偶爾處事會(huì )意氣用事，出錯后便會(huì )后悔。但是我會(huì )在生活和實(shí)踐不斷地完善自己。
三、職業(yè)分析
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)分析
計算機科學(xué)與技術(shù)（醫學(xué)應用）專(zhuān)業(yè)，要求掌握基本的醫學(xué)、藥學(xué)知識，熟悉醫院業(yè)務(wù)、管理的流程和醫學(xué)影像數據處理常識，掌握計算機學(xué)科的基本理論和醫藥管理數據的再利用方法，熟練掌握計算機軟硬件系統的應用知識，掌握醫藥行業(yè)數據倉庫的建立、醫學(xué)數據挖掘算法以及醫藥決策支持系統的創(chuàng )建。對醫藥管理數據再開(kāi)發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢有深入的理解和評估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據醫院的具體情況實(shí)施、維護和完善醫院管理信息系統，能夠在原有醫藥信息系統的基礎建立和實(shí)施智能決策支持系統，具備良好的國際交流能力，能適應技術(shù)進(jìn)步和社會(huì )需求的變化的復合型人才。
主要課程：高等數學(xué)、電路與電子學(xué)、數字電路與數字系統、離散數學(xué)、概率論與數理統計、數據結構與算法、C語(yǔ)言程序設計、計算機硬件基礎、編譯原理、數據庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò )、操作系統、軟件工程、JAVA語(yǔ)言程序設計、數據倉庫與數據挖掘、決策支持系統。
2、社會(huì )環(huán)境分析
縱觀(guān)世界經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化進(jìn)程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結構調整和信息技術(shù)進(jìn)步，必將對中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國社會(huì )環(huán)境較為穩定，近年來(lái)，良好的宏觀(guān)經(jīng)濟和政策環(huán)境為中國IT市場(chǎng)的穩定增長(cháng)起到了積極的作用。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和快速發(fā)展，目前我國的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系大學(xué)生計算機專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)職業(yè)規劃。
3、職業(yè)環(huán)境分析
在信息高度發(fā)達的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著(zhù)我們，SNS打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈；電子商務(wù)，當打破“不安全”的心理障礙之后，簡(jiǎn)單的流程以及更大的自由度廣受青睞�；ヂ�(lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進(jìn)行當中，雖然中國已經(jīng)有2.5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)，但是從滲透率來(lái)講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。隨著(zhù)中國經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)步以及它的網(wǎng)絡(luò )效應會(huì )更加的凸顯。中國互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃文章 10
作為一名計算機學(xué)生，這門(mén)專(zhuān)業(yè)比較難學(xué)，所以在進(jìn)入大學(xué)后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，成功的奔赴社會(huì )工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的計算機專(zhuān)業(yè)，但是興趣并不是很大，所以對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習我以后有可能會(huì )出現放棄的時(shí)候，所以之后我要做的就是把對學(xué)習專(zhuān)業(yè)的興趣給提升上來(lái)，才有可能會(huì )持續學(xué)習下去。另外當前的我，進(jìn)入大學(xué)，對于時(shí)間的管理和分配很是不合理，除去上課的時(shí)間，其他時(shí)間我大局部都是用來(lái)玩號碼和打游戲，假如是這樣的話(huà)，那對我之后的學(xué)習，根本就沒(méi)有任何意義。最后就是自己的性格是比較內向的，不太喜愛(ài)去跟他人交往交流，這在之后的大學(xué)里是會(huì )阻礙我全方面的開(kāi)展的。
二、學(xué)好專(zhuān)業(yè)，合理分配時(shí)間
職業(yè)生涯規劃最重要的就是對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，以后進(jìn)入到社會(huì )工作肯定是選擇專(zhuān)業(yè)對口比較好，畢竟大學(xué)選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )在這大學(xué)里把計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論根底學(xué)扎實(shí)了，才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習，我會(huì )盡可能的多參加一些專(zhuān)業(yè)競賽，讓自己對專(zhuān)業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對自由寬松的地方，我要做的就是把時(shí)間給分配好，管理好個(gè)人的時(shí)間，有正確的時(shí)間觀(guān)念。上課就認真的聽(tīng)老師去講解知識，下課就把時(shí)間更多的'分配到學(xué)習上，讓生活充實(shí)起來(lái)，不要過(guò)于的沉醉在號碼 和游戲中。
三、積存社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗
大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒(méi)有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，經(jīng)歷多了工作，對自己以后找工作也會(huì )簡(jiǎn)單輕松許多。我想大學(xué)積存了足夠的工作經(jīng)驗，在畢業(yè)之后，我得到的工作時(shí)機就會(huì )多一些，選擇也會(huì )多一些。
以上是我對自己這個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃，在將來(lái)的幾年里，我把這些規劃一一做到，我一定會(huì )成功的，我也相信自己在大學(xué)里會(huì )有更好的人生，將來(lái)走出去我的生活也會(huì )變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾，將來(lái)就不會(huì )有懊悔的時(shí)機。
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