HR職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用12篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢？相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編整理的HR職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，HR的開(kāi)發(fā)與管理作為企業(yè)重要戰略擺到了很多人的面前，HR人也一躍進(jìn)入了人們視線(xiàn)焦點(diǎn),有越來(lái)越多的HR人開(kāi)始關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規劃。
一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的職業(yè)生涯都會(huì )經(jīng)歷“青黃不接”、“事業(yè)塑造”、“事業(yè)鎖定”、“事業(yè)開(kāi)拓”和“事業(yè)平穩”五個(gè)階段。而對于人力資源從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，同樣地會(huì )遇到以下幾個(gè)職業(yè)生涯階段：即人力資源助理、人力資源專(zhuān)員、人力資源主管、人力資源經(jīng)理、人力資源總監。每位人力資源人員談起職業(yè)生涯規劃來(lái)，也都是侃侃而談，滔滔不絕。
但是人力資源從業(yè)人員自己的職業(yè)生涯規劃，又會(huì )有多少人會(huì )關(guān)心呢？可見(jiàn)，人力資源從業(yè)人員自身做好職業(yè)生涯規劃是相當必要的，下面就我個(gè)人的實(shí)際工作情況做一下規劃：
一、個(gè)人自我評估
1.自我優(yōu)勢分析：
�。�1）樂(lè )觀(guān)積極，穩重自律，勤奮進(jìn)取，有責任心，有吃苦耐勞的精神；
�。�2）實(shí)事求是，誠實(shí)守信，有目標有主見(jiàn)，追求具體明確的事情；
�。�3）專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，具有良好的團隊精神，較強的組織協(xié)調能力和溝通適應能力，綜合能力較強；
�。�4）敢于探索創(chuàng )新，有服務(wù)、競爭意識，能夠承受工作壓力；
�。�5）人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開(kāi)導自己，并以己推人；
�。�6）做事有自己的原則，強烈要求自己，讓自我更完善。
2.自我劣勢分析：
�。�1）興趣廣泛，但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面，沒(méi)有注重培養；
�。�2）自信心不足，對失敗或沒(méi)有把握的事情感到緊張；
�。�3）脾氣有時(shí)順和，有時(shí)急躁，不過(guò)也在不斷地調整自己的心態(tài)。
3.個(gè)人職業(yè)分析：
�。�1）相應職業(yè)類(lèi)型：從行政秘書(shū)轉做HR專(zhuān)員，通過(guò)不斷的學(xué)習與實(shí)踐，爭取做一名優(yōu)秀的人力資源部高管；
�。�2）我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領(lǐng)導能力，決斷能力，并能在壓力下獨立工作；
�。�3）我的職業(yè)認識：通過(guò)對自己的認識和解析，認為所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與HR有相近和重疊之處，比較符合專(zhuān)業(yè)性與職業(yè)性的要求。
二、職業(yè)發(fā)展機會(huì )評估
1.從企業(yè)內部發(fā)展機會(huì )來(lái)看，HR可以發(fā)展成為：HR助理—HR專(zhuān)員—HR主管—HR經(jīng)理—HR總監—高層管理者。初入職場(chǎng)，我是擔任的行政秘書(shū)工作，由于職位調整，從行政秘書(shū)轉變?yōu)镠R專(zhuān)員。那么從人力資源領(lǐng)域來(lái)講，一般都會(huì )從“HR助理”做起，幫助處理一些檔案整理、“四金”代辦的跑腿活；接下來(lái)，可以晉升到“HR專(zhuān)員”，負責培訓、薪酬、招聘等項目；再下來(lái)，就是“HR經(jīng)理”，負責HR整個(gè)部門(mén)的運作；“HR總監”一般都只有在大型集團公司才會(huì )有，他們要配合公司戰略目標的實(shí)施，有時(shí)甚至會(huì )上升到成為公司的主管。我覺(jué)得工作發(fā)展出現“瓶頸”時(shí)，不妨換個(gè)思路考慮一下，輪崗或是轉部門(mén)。HR人員由于比較了解各個(gè)職位的工作內容，可以進(jìn)入到公司其它的一些業(yè)務(wù)部門(mén)，從事一些管理工作。當然，要實(shí)現這個(gè)轉型的前提是，具備業(yè)務(wù)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識。
2.是從外部發(fā)展機會(huì )來(lái)看，HR可以發(fā)展成為：
�。�1）招聘專(zhuān)家。專(zhuān)門(mén)為企業(yè)尋找人才，協(xié)助企業(yè)制訂招聘流程與體系，開(kāi)發(fā)招聘管理的工具及人才能力測評工具的專(zhuān)家。
�。�2）職業(yè)培訓專(zhuān)家。成長(cháng)為專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)培訓課程，或者職業(yè)培訓師�；蛘呗殬I(yè)的培訓咨詢(xún)師。
�。�3）薪酬福利專(zhuān)家。成長(cháng)為薪酬福利的咨詢(xún)專(zhuān)家。同時(shí)為企業(yè)解答因為薪酬引發(fā)的勞動(dòng)爭議。
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�。�4）績(jì)效經(jīng)理�？�(jì)效管理的核心作用使得它可以獨成一家，擁有豐富績(jì)效管理經(jīng)驗的HR管理者做績(jì)效管理會(huì )更有發(fā)揮的精力和時(shí)間，更能提供獨特的管理工具和管理經(jīng)驗。
�。�5）企業(yè)管理咨詢(xún)師。成長(cháng)為專(zhuān)門(mén)為企業(yè)做管理診斷和組織問(wèn)題分析的專(zhuān)家。
�。┏砷L(cháng)為職業(yè)經(jīng)理人。主要崗位有人事總監、財務(wù)總監、企管總監或是CEO。據分析，HR的前景是非常廣闊的，職業(yè)生涯的道路也是很寬的`，做好了人的管理工作，還有什么管理做不好？這也許正是吸引更多年輕人參與這個(gè)職業(yè)的原因。一般來(lái)講，一個(gè)努力工作的HR管理者首先受益的是眼界的開(kāi)闊，能夠有更多的機會(huì )接觸到最新最強的管理理念和管理知識，是管理知識的第一受益人。
三、選擇職業(yè)
就上述人力資源從業(yè)人員發(fā)展機會(huì )來(lái)看，選擇人力資源作為職業(yè)生涯規劃的職業(yè)選擇是非常明智的。除了升遷、獨立門(mén)戶(hù)、調整崗位、考證之外，未來(lái)人力資源職業(yè)通路還是比較廣泛的，當然，在一開(kāi)始走上人力資源管理工作后，就要依據自身的能力特征，詳細分析未來(lái)的具體成長(cháng)路徑，為自己制訂出明確而清晰的職業(yè)發(fā)展計劃，只有這樣，才可以明確目標，吸收知識，不斷進(jìn)步。
四、職業(yè)生涯目標的設定
1.職業(yè)目標定位目的
�。�1）目標設定的目的：幫助員工確定短期與長(cháng)期職業(yè)目標。這些目標與員工的期望職位、應用技能水平、工作設定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。
�。�2）目標設定的過(guò)程：基本環(huán)節包括：澄清崗位職責、溝通工作重點(diǎn)、設定考評指標、與員工達成一致。
2.職業(yè)目標的設定
�。�1）主體目標：成為人力資源部的高層管理人員—HR總監；
�。�2）分解目標：
�、倏v向發(fā)展：即員工職位等級由低級到高級的晉升。從HR專(zhuān)員職位晉升到HR主管職位；
�、跈M向發(fā)展：指在同一層次不同職位之間的調動(dòng)。從HR專(zhuān)員調到總經(jīng)理助理等職位。
�。�3）階段目標（短期—長(cháng)期）：
�、龠m應工作崗位及角色的轉換，深入接觸HR專(zhuān)員工作，在實(shí)際工作中提高專(zhuān)業(yè)水平。首先要適應由行政秘書(shū)到HR專(zhuān)員的職位轉變，重新確定自己的學(xué)習、工作目標和要求；其次要了解人力資源相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，分析該專(zhuān)業(yè)是否適合自己，明確目標，有計劃實(shí)施；然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng)，培養自己的溝通能力,積極參加各種活動(dòng)，增加交流；最后要將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識融入到HR工作中，爭取在一個(gè)月內完成角色轉變，全身心投入到新的崗位中。
�、诖_定自己的努力方向，努力考取資質(zhì)證書(shū)，積累工作經(jīng)驗，向更高層晉級。
加強專(zhuān)業(yè)及相關(guān)知識的學(xué)習，爭取通過(guò)人力資源專(zhuān)業(yè)更高級資格認證考試。善于在實(shí)踐中摸索，深入了解人力資源職業(yè)性質(zhì)與工作內容，在實(shí)際工作中積累招聘經(jīng)驗和用人知識，培養自己獨特的用人理念和招聘眼光，為企業(yè)招賢納士。同時(shí)，要加強上下級的交流，吸取經(jīng)驗和心得，使自己的工作得到肯定及贊賞。爭取在一年內由HR專(zhuān)員晉升到HR主管，從中增強自身能力，為企業(yè)更好的服務(wù)。
�、劭偨Y前段時(shí)間的工作，完成短期目標，制定長(cháng)期目標。
對前段工作做出階段性總結，客觀(guān)認識自己，發(fā)現不足及時(shí)改進(jìn)。制定出三到五年長(cháng)期的工作目標，并努力完成實(shí)施，爭取擔任企業(yè)的管理層。遇挫折不灰心，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，相信自己會(huì )成功。
�、馨l(fā)掘自身優(yōu)勢，開(kāi)拓潛能，爭取更大進(jìn)步。
五、行動(dòng)計劃與措施的制定
首先，我必須及時(shí)、準確領(lǐng)會(huì )企業(yè)的戰略意圖和發(fā)展目標，并保持高度一致。在不同的發(fā)展階段，需要配合公司的發(fā)展目標和戰略規劃，制定相關(guān)的人才聘用、培訓、薪酬、考核、團隊建設、文化理念、導向等一系列管理及建設方面的制度和規定，用來(lái)作為企業(yè)不同發(fā)展階段制度管理的規范和準則。工作的特殊性要求我在工作中始終清晰地圍繞、貫穿并融合企業(yè)的戰略目標和意圖，并且有力于公司的規劃及藍圖的實(shí)現。
其次，建立崗前培訓、設立目標、崗位適應、人才儲備等計劃，給每個(gè)員工以發(fā)揮潛能的機會(huì )和平臺。崗前培訓是員工目標與企業(yè)目標一體化的開(kāi)端，是員工認識公司及其價(jià)值觀(guān)、目標的重要步驟，是雙向了解、選擇的過(guò)程，是培養和規范員工能力和行為的重要內容，為每位員工盡快適應新的工作環(huán)境奠定基礎。
設立目標是為了讓員工的個(gè)人發(fā)展能與公司的整體發(fā)展找到結合點(diǎn)，企業(yè)的目標與人才的成長(cháng)目標趨向同步，通過(guò)不斷的提出適合企業(yè)發(fā)展的階段性目標，同時(shí)提出與之相適應的人才成長(cháng)階段性目標，讓員工對未來(lái)充滿(mǎn)希望，永遠保持旺盛的工作熱情。讓企業(yè)激動(dòng)人心的"愿景"成為行動(dòng)的持續動(dòng)力。我還要掌握員工的個(gè)人特長(cháng)和職業(yè)興趣，甚至價(jià)值觀(guān)和理念，建立資料庫并加以充分利用�？梢酝ㄟ^(guò)考核員工在不同工作崗位上的成績(jì)和表現，幫助員工在公司找到合適的工作崗位和發(fā)展機會(huì )，以其發(fā)現各類(lèi)潛在的人才和發(fā)揮不同層次人才的潛力。
同時(shí)還要善于發(fā)現人才和推薦人才，為企業(yè)發(fā)展提供人才智力支持。要對人才的需求情況進(jìn)行分析，并通過(guò)招聘、選拔、培訓、強化培訓等一系列的手段選擇一些后備人才。與此同時(shí)，人才的選拔和儲備，也要與企業(yè)不同的發(fā)展階段對不同類(lèi)型人才的需求相匹配。
第三，加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，做好表率作用。我會(huì )通過(guò)不斷學(xué)習，努力提高自身的語(yǔ)言表述、文字寫(xiě)作、溝通技能、管理知識、理論修養、道德素質(zhì)、邏輯思維等綜合知識，用自己的實(shí)際行動(dòng)，在工作中給企業(yè)員工起到帶頭和表率作用。第四，要有責己心、責任心和公正心。企業(yè)人力資源部門(mén)的工作一改事業(yè)單位人事部門(mén)的薪酬、考核、人才、培訓、激勵等日常管理制度，需要根據公司的整體戰略和階段性目標，來(lái)制定和實(shí)施多項具體的人力資源管理制度和辦法，這些又備受每個(gè)人關(guān)注，影響員工的切身利益和公司的整體利益。這就要求代表公司意圖的制定者一定要出于公心，拋棄自我，考慮整體。特別是當與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，更是要求自己要戰勝自我因素，站在一切從有利于公司目標和戰略意圖的實(shí)現的高度來(lái)要求自己、約束自己，同時(shí)用高度的責任心和使命感來(lái)對待每項工作。
第五，善于總結，及時(shí)反饋。人力資源專(zhuān)員對我來(lái)說(shuō)是一全新的工作，公司實(shí)施的每項人力資源管理制度都有一個(gè)完善和逐步健全的過(guò)程，要求我做個(gè)"有心人"，在工作中善于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和存在的不足之處，并及時(shí)反饋信息，使公司實(shí)施的每項制度、措施得到及時(shí)的修正，并能夠日趨完善、科學(xué)合理，更有利于公司戰略目標的實(shí)現和可持續和諧發(fā)展。
六、評估與調整
1.職業(yè)目標，路徑及其他因素評估與調整：
了解自己以及所在組織的情況，并逐步調整自己的職業(yè)方向，經(jīng)過(guò)多次的職業(yè)調整和塑造，最終鎖定到理想的職業(yè)方向。當遇到機遇時(shí)，要好好把握。在人力資源部呆過(guò)一段時(shí)間后，已經(jīng)大致認識并了解了人力資源工作的性質(zhì)與內容。對每個(gè)模塊，比如招聘、薪酬、勞資關(guān)系等等都有了較為深入的接觸與應用，爭取從HR專(zhuān)員晉升到HR主管。但由于人力資源部本身不像財務(wù)部那樣把握財政大權，也不像銷(xiāo)售部門(mén)一樣，為企業(yè)創(chuàng )造明顯的業(yè)績(jì)，而永遠處于被動(dòng)、從屬地位，因此，無(wú)論自己如何努力地干活，年底的工資表總能反映出差距。這時(shí)候，就需要學(xué)會(huì )從心態(tài)上、從行動(dòng)上調整自己。而調整的關(guān)鍵是把人力資源管理的重要性在企業(yè)里面突現出來(lái)。
因此，努力提升自己，把人力資源管理的角色與定位往高端人力資源模塊方向發(fā)展，爭取成為企業(yè)戰略伙伴，是解決這一困惑、突破瓶頸、防止職業(yè)生涯危機的有效辦法。也只有讓企業(yè)感到人力資源部的重要作用，讓領(lǐng)導意識到HR的重要作用，那么在企業(yè)中，才有進(jìn)一步發(fā)展的空間。
2.規劃調整的原則：有志者，事竟成。通過(guò)不斷的努力，規劃最終一定會(huì )得以實(shí)現。
七、總結
通過(guò)以上的職業(yè)規劃可見(jiàn)：科學(xué)合理的制定并實(shí)施人力資源從業(yè)人員職業(yè)生涯規劃不僅有利于從業(yè)人員自身的發(fā)展，更有利于企業(yè)戰略目標的實(shí)現，為企業(yè)發(fā)展提供智力支持，從而達到雙贏(yíng)的目的，使企業(yè)屹立于不敗之地。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
一、自我分析
1、個(gè)人特點(diǎn)：我是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、有責任心、有魄力、友善、大方、坦誠、不拘小節的女生。我的興趣很廣泛，喜歡音樂(lè )、舞蹈、戶(hù)外運動(dòng)、旅行等。我敢于大膽挑戰，敢于創(chuàng )新，積極進(jìn)取。有主見(jiàn)，在活動(dòng)中喜歡扮演領(lǐng)導的角色，自信，對于某個(gè)有把握的領(lǐng)域，即便沒(méi)有經(jīng)驗，也會(huì )表現得胸有成竹。對于知識的渴求，我有時(shí)充滿(mǎn)了熱情，有時(shí)卻懶得只想學(xué)五柳先生只讀其意，不見(jiàn)世人，不問(wèn)世事，不思事理，但是由于個(gè)人性子比較急，有時(shí)顯得脾氣暴躁，不近人情，雖然心里是出于好意，但嘴上表現的太過(guò)苛刻。
2、職業(yè)興趣：我非常想從事管理類(lèi)職業(yè)，剛好和專(zhuān)業(yè)對口，我想成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者，一方面是個(gè)人特點(diǎn)決定職業(yè)興趣，喜歡去扮演領(lǐng)導角色，有一定的組織能力，另一方面是一個(gè)企業(yè)最基礎和最高級的組成部分都是人，所以一個(gè)企業(yè)的成功與否，最主要的還是要看這個(gè)企業(yè)的人去如何管理和經(jīng)營(yíng)，所以我認為人力資源管理是一個(gè)企業(yè)的核心部分。
3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：從我的測評結果可以知道，管理、成就感和自我實(shí)現取向是我最重視的。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng )新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導和同事的肯定，同時(shí)也會(huì )考這份工作能否實(shí)現自己的目標和理想，最后也會(huì )考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。
4、職業(yè)能力：
優(yōu)勢：善于與人交際，幽默，性格開(kāi)朗，朋友圈很廣，對于自己喜歡的`事，不怕苦累，勇于表現自己，注重成就感和自我價(jià)值實(shí)現，喜歡生活充實(shí)的感覺(jué)，注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現實(shí)狀況，講究實(shí)際的效果；有責任心并值得依賴(lài)，注重效率。
劣勢：容易變得頑固，過(guò)于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀(guān)點(diǎn)，性子比較急，有時(shí)顯得脾氣暴躁，不近人情，雖然心里是出于好意，但嘴上表現的太過(guò)苛刻。
自我分析小結:我認為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類(lèi)型要求是重視思考能力，關(guān)注細節，擁有客觀(guān)公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。
在平時(shí)的學(xué)習生活中,要提高與人交流的能力,學(xué)會(huì )平心靜氣處事,感情要學(xué)會(huì )內斂,多聽(tīng)取他人意見(jiàn),提高自身修養。注重團隊合作，須培養獨立處理問(wèn)題能力。
二、社會(huì )環(huán)境與職業(yè)綜合分析
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力一般，收入穩定，能維持正常生活，但對我的學(xué)習費用仍覺(jué)得有一定負擔；家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養；家庭成員之間關(guān)系融洽。
2、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的是普通二本院校，有悠久歷史和一定的文化蘊底，注重管理方面的專(zhuān)業(yè)和教育，在全省享有知名度，但是與一些一本院校比起來(lái)尚顯劣勢。
3、社會(huì )環(huán)境分析：近年來(lái)，我國大學(xué)生數量急劇增多，預計今后三年內還將以每年50萬(wàn)的速度增長(cháng)。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對趨緊，出現“就業(yè)寒流”。尤其是本科院校出來(lái)的管理人才泛濫，大多數的大學(xué)生就業(yè)困難。競爭對手比較多，碩士研究生人群的增加更加加重了本科院校畢業(yè)生的就業(yè)的競爭力，導致現在就業(yè)形勢嚴峻。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
前景分析：管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)是目前比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識人才十分稀缺�？偟膩�(lái)說(shuō)前景不錯。但，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作和財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)相比，還是有差距，而且發(fā)展也會(huì )比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。
企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，許多企業(yè)將會(huì )以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢，客觀(guān)上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗，因而，我可以選擇在一個(gè)相對規范的企業(yè)從基層做開(kāi)始，一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區間也占重要部分，二做到總監級別可拿到10000元以上，工資不菲。
總結：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——需求量越來(lái)越大，受重視程度越來(lái)越高；薪資越來(lái)越好；在企業(yè)位置越來(lái)越重要。
三、目標
【我的目標生涯】
根據前面部分分析，得出我的職業(yè)目標和職業(yè)發(fā)展途徑如下：
職業(yè)目標：根據自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。我的暫時(shí)目標是進(jìn)入宇通公司。
職業(yè)發(fā)展途徑：考多種證——（考研）——人力資源助理——人力資源專(zhuān)員——人力資源經(jīng)理。
四、職業(yè)生涯目標劃分
1、20xx年-20xx年
學(xué)歷目標：高校研究生畢業(yè)
成果目標：進(jìn)入某目標企業(yè)從事人力資源助理。
能力目標：了解公司，將所學(xué)知識一定的用于實(shí)踐。
經(jīng)濟目標：20xx~3500左右的月收入。
2、20xx年-20xx年
成果目標：人力資源專(zhuān)員
能力目標：熟悉部門(mén)運作，能為公司提出有效的建議，能熟練將所學(xué)知識與實(shí)際相結合
經(jīng)濟目標：5000左右的月收入、
3、20xx年
成果目標：該公司人力資源部經(jīng)理
能力目標：熟悉公司運作，具有遠見(jiàn)，能制定有效的人力資源戰略規劃，使部門(mén)發(fā)展與公司發(fā)展保持一致，能夠與員工實(shí)現無(wú)障礙溝通。
經(jīng)濟目標：8000~10000左右
五、計劃實(shí)施方案
短期規劃（20xx年—20xx年）
1、大一學(xué)年：
了解基本的專(zhuān)業(yè)知識，在不太耽誤學(xué)習的`情況下，加一些對自身素質(zhì)提高有幫助的學(xué)生社團，加強社交活動(dòng)，鍛煉交際能力。（已完成）
2、大二學(xué)年：
●完成英語(yǔ)四級考試。人力資源師三級考試。
●在ERP協(xié)會(huì )里擔任外聯(lián)部部長(cháng)，努力做到更好，不斷提升自己。
●加強鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識，并與學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)緊密結合。
●在人力資源研究所參與古典人力資源書(shū)籍的編寫(xiě)，努力做到最好。
3、大三學(xué)年：
●盡力取得英語(yǔ)六級資格證，以及會(huì )計證。
●學(xué)有余力考普通話(huà)證和心理咨詢(xún)師證。
●系統學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提前修大四課程，
4、大四學(xué)年：
●全力準備考研，拿出高考時(shí)候的熱情。
●定一個(gè)主題細致研究，完成一份別具一格的畢業(yè)論文。
中期規劃：（20xx年-20xx年）
5、研究生第一年：
進(jìn)一步深造專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)。
6、研究生第二年：
有針對性的實(shí)習，將理論與實(shí)踐結合，了解社會(huì )需求，不斷完善自己。
7、研究生第三年：
提前寫(xiě)好個(gè)人簡(jiǎn)歷等一系列資料，為找工作準備，開(kāi)始步入社會(huì )，體驗社會(huì )競爭。
8、研究生畢業(yè)第一年：
進(jìn)入一家公司，要在公司里得到上司的認可，并且能夠獨立的完成上面分配下來(lái)的任務(wù)，學(xué)習同事的長(cháng)處來(lái)彌補自己的不足
9、研究生畢業(yè)第二年：
要職場(chǎng)適應、積累更多的專(zhuān)業(yè)知識，以及人脈，和一些資金，所在的崗位能夠提升，得到公司干部培訓或外出學(xué)習的資格
遠期規劃
1、找一個(gè)對自己發(fā)展潛力更大的公司，在其中進(jìn)行自己的能力以及知識的培養，從中不斷學(xué)習，得到新公司里上司的認可，得到培養的機會(huì )
2、做到人力資源總監，有客觀(guān)收入。
六、結束語(yǔ)
職業(yè)規劃只是第一步，雖然重要，但最重要的是實(shí)施，能夠堅持不懈的努力去實(shí)施才能實(shí)現的自己的理想和宏偉抱負，只說(shuō)不做，只能是一場(chǎng)空，我有信心去達到自己理想的高度。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
第一章人力資源管理綜述
企業(yè)的人力資源是指能夠推動(dòng)整個(gè)企業(yè)發(fā)展的勞動(dòng)者能力的總稱(chēng)，它是一種重要的資源，其重要性不亞于設備或資金投資，當然，它的投資回報也將遠高于設備投資回報，只要你能妥善運用這筆投資。人力資源是一個(gè)公司得以維持、發(fā)展的重要資源，人力資源管理是現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略中的一個(gè)重要組成部份，它已不再局限于傳統的人事考勤、檔案管理等人事管理工作，也不再是僅涉及到人事部門(mén)的事情，而應是公司全體管理者共同關(guān)注的一項戰略性工作。
傳統的人事管理，是以“事”為中心，而不是以“人”為中心的管理;傳統的人事工作，僅限于員工考勤、招聘、檔案管理等簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作，而與公司長(cháng)期發(fā)展規劃、重大決策均無(wú)關(guān)聯(lián)。傳統的人事管理思想，認為人事管理是只有投入沒(méi)有產(chǎn)出的工作，應盡量減少人事管理開(kāi)支，對人才的流失、員工的異動(dòng)均不加以重視，更有不少企業(yè)高層主管認為，現在失業(yè)人口日益增多，無(wú)論什么員工離職，均能以更低的代價(jià)招到新人。傳統的人事管理思想，把招人、人員安排、人事變動(dòng)看成是一種權力，認為人事部門(mén)擁有相當大的權力而不用負什么責任。
但隨著(zhù)國際競爭的加劇，企業(yè)之間在全方位發(fā)生了激烈的競爭，人才的爭奪亦愈演愈烈，人才流動(dòng)日趨頻繁，如何以最低的代價(jià)招募到最合適的人才，如何穩定公司現有的人才隊伍，如何提升公司的凝聚力，讓公司里每一個(gè)人都能盡心盡力地為企業(yè)服務(wù)，已成為任何企業(yè)都不得不正視的問(wèn)題。畢竟，現代社會(huì )富余的是勞動(dòng)力，而不是人才。而xx這幾年過(guò)于頻繁的人才招聘、人員異動(dòng)的歷史以及缺少人才儲備的現實(shí)，也驗證了這一點(diǎn)。
要全面提升xx的人力資源管理水平，從根本上提高xx全體員工的綜合素質(zhì)，讓每一位員工都成為公司的利潤增長(cháng)點(diǎn)，讓人才隊伍成為公司的核心競爭力，不是人力資源部門(mén)一個(gè)部門(mén)的努力就能實(shí)現的，需要集團、各子公司的高層領(lǐng)導及各級干部達成共識，共同努力。
首先，管理層要在意識上形成以下三個(gè)觀(guān)念：
資源觀(guān)：人力的投入不是一種花銷(xiāo)，而是一項投資，這種投資不但能不斷產(chǎn)生豐厚的回報，而且比投資設備、購買(mǎi)技術(shù)所得到的回報率更高。特別是公司的高管，在做管理決策時(shí)，對人力投入持何種觀(guān)念，將直接影響到公司整體的人才布局與人員層次。
戰略觀(guān)：現代的人力資源管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略的一部分，要求企業(yè)圍繞戰略目標，系統地看待企業(yè)人力資源管理，以指導整個(gè)人力資源工作;高層決策者在制訂企業(yè)發(fā)展戰略時(shí)，亦應同步思考未來(lái)發(fā)展所需要的人力配置，而不應僅僅著(zhù)眼于目前所需。
全局觀(guān)：不論是人力資源部，還是其它部門(mén)，都會(huì )被圍繞“人”的系列問(wèn)題所包圍，人力資源的管理是全體管理者的職責。人力資源管理的大部分工作，如工作分析、對員工的績(jì)效考核、激勵等，都是通過(guò)各部門(mén)完成的，人力資源部主要起協(xié)調作用。各部門(mén)應改變以往只要是與人有關(guān)的事情，都推給人力資源部處理的'舊觀(guān)念。
相較傳統的人事工作，人力資源管理工作也在不斷增加新的內容：
1、加強企業(yè)內部溝通機制
在公司內定期舉辦專(zhuān)題討論、交流會(huì )等形式，讓員工與管理者之間全面、坦誠地進(jìn)行雙向溝通;
推行述職制度，定期讓員工與越級主管面談，以避免因個(gè)別管理人員致使人才長(cháng)期被壓制;
在公司內設立意見(jiàn)箱或制定改善提案獎勵措施，鼓勵員工多提意見(jiàn)和建議，并對切實(shí)可行的好意見(jiàn)予以重獎。
總之，人力資源管理應著(zhù)眼于使領(lǐng)導與員工之間不再只是一種單純的領(lǐng)導與被領(lǐng)導關(guān)系，而要形成一種全新的伙伴式關(guān)系，以共同營(yíng)造一種民主、進(jìn)取、合作的健康氛圍。
2、改善激勵機制
人才流失的一個(gè)很重要的因素還在于對人才缺乏有效的激勵。
談到激勵，許多管理人員立即想到用錢(qián)、用高薪來(lái)留住人才。的確，高薪是能吸引人，但它不一定能留住人，而精神的激勵、成就感、認同感才是留住人才的重要因素，特別是對于高級人才，經(jīng)濟因素對他們已不再是一個(gè)主要的考量因素，他們更看重的是精神財富，追求工作上的成就感，但這一點(diǎn)卻往往被許多管理人員所忽視。
工資、工作條件等屬于“保健”因素，它不具有激勵作用，只具有保障作用，而工作成就、社會(huì )認可、發(fā)展前途等因素才是真正的激勵因素，特別是對于高素質(zhì)的人才來(lái)說(shuō)，工作已不僅僅是為了解決生活問(wèn)題，更重要的是獲得社會(huì )認同、體現個(gè)人價(jià)值。
因此，可定期舉辦經(jīng)驗交流會(huì )，讓公司中優(yōu)秀的員工將他們的經(jīng)驗與大家共享，讓大家都來(lái)認可他們的工作成就;為員工提供晉升機會(huì )或規劃其在公司的發(fā)展道路;在內部職位有空缺時(shí)鼓勵員工競爭上崗;推行參與式的管理;在中秋、五一、國慶等節假日，由高管帶領(lǐng)管理人員慰問(wèn)輪班的普通職員等，都是值得推行的激勵措施。
3、注重員工的職業(yè)生涯規劃
企業(yè)正如球隊一樣，雖然可以高薪聘到大腕球星，但如果這些球星以后只能同乙級隊打比賽，也一定留不住他們。要想留住人才，不但需要充分發(fā)揮他們的作用，還要讓他們有明確的奮斗目標。這就要求管理者幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，了解員工任務(wù)完成情況、能力狀況、需求、愿望，設身處地幫助員工分析現狀，設定未來(lái)發(fā)展的目標，制定實(shí)施計劃，使員工在為公司做貢獻的過(guò)程中實(shí)現個(gè)人的目標，讓事業(yè)來(lái)留住人才。在此過(guò)程中，還需切記讓員工及時(shí)了解公司對他們的評價(jià)、提拔意向，勿使優(yōu)秀員工因長(cháng)期沒(méi)有發(fā)展而產(chǎn)生“出走”的念頭。因素，在招聘人員的`時(shí)候，要量需選用，切勿犯高薪聘請博士去做營(yíng)業(yè)員的錯誤。
4、加強對員工的培訓
培訓作為現代企業(yè)管理的重要內容和手段，已越來(lái)越被企業(yè)所重視。
一方面，通過(guò)培訓，可以改變員工的工作態(tài)度，增長(cháng)知識，提高技能，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和潛能，提高企業(yè)運作效率和銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，使企業(yè)直接受益。
另一方面，培訓也增強了員工自身的素質(zhì)和能力，讓員工體會(huì )到企業(yè)對他們的重視，認識到培訓是公司為他們提供的最好福利，是公司給他們的最好禮物。
從人力成本看，通過(guò)培訓提升員工能力使其勝任現有工作，與直接從社會(huì )高薪聘請相應人才相比，其費用亦將低得多。同時(shí)，從公司未來(lái)發(fā)展的角度看，教育和培訓跟上了，人才就具有了連續性，而且凝聚力也會(huì )大大加強。企業(yè)要發(fā)展壯大也有了充足的人力保障，畢竟現在社會(huì )上具有足夠實(shí)力與經(jīng)驗，一到任即可發(fā)揮作用、創(chuàng )造價(jià)值的精英太少，如果一味寄望于外部招聘，而不從內部挖潛，將永遠面臨著(zhù)一方面無(wú)人可用，一方面現有人員人浮于事的局面。
本章內容希各子公司能傳遞到各層次管理人員學(xué)習、了解，以幫助理解集團的人力資源政策與實(shí)施方案。
第二章人力資源規劃編寫(xiě)說(shuō)明
首先是根據集團的發(fā)展規劃，結合集團及各子公司、各部門(mén)的人力資源需求報告進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，確定人力資源需求的大致情況。結合集團現有人員及職務(wù)可能出現的變動(dòng)情況、職務(wù)的空缺數量等，掌握集團整體的人員配置情況，編制相應的配置計劃，以明確描述集團未來(lái)的人員數量和素質(zhì)構成。
其次是編制職務(wù)計劃。在集團發(fā)展過(guò)程中，除原有的職務(wù)外，還會(huì )逐漸有新的職務(wù)誕生，特別是合資工作已全面啟動(dòng)，集團規模、業(yè)務(wù)范圍將有大輻度發(fā)展，因此，在編制人力資源計劃時(shí)，不能忽視職務(wù)計劃。編制職務(wù)計劃要充分做好職務(wù)分析，根據集團的發(fā)展規劃，綜合職務(wù)分析報告的內容，詳細陳述集團的組織結構、職務(wù)設置、職位描述和職務(wù)資格要求等內容，為集團描述未來(lái)的組織職能規模和模式。在此次的人力資源規劃方案中，此方面工作將結合集團組織結構調整一起進(jìn)行。
第三是合理預測各部門(mén)人員需求。在人員配置和職務(wù)計劃的基礎上，合理預測各部門(mén)的人員需求狀況，將預測中需求的職務(wù)名稱(chēng)、人員數量、希望到崗時(shí)間等詳細列出，形成一個(gè)標明有員工數量、招聘成本、技能要求、工作類(lèi)別，及為完成組織目標所需的管理人員數量和層次的分列表，依據該表有目的地實(shí)施日后的人員補充計劃。
第四是確定員工供給狀況。人員供給主要有兩種方式，一是公司內部提升，二是從外部招聘。如果采取第一種方式，各公司人力資源部要充分了解本公司內部各部門(mén)的優(yōu)秀員工，了解符合提升的條件的員工數量、整體質(zhì)量等，也可與各部門(mén)經(jīng)理聯(lián)系，希望他們推薦。內部提升是一種比較好的方式，因為被提升的員工基本上已經(jīng)接受了公司的文化，省去了文化培養的程序。其次是通過(guò)提升使員工得到某種滿(mǎn)足，更易激發(fā)工作的熱情和積極性。外部招聘相對來(lái)說(shuō)比內部提升效果要差一些，但也不是全部，如果能夠從外部招聘優(yōu)秀人才并留住人才，得以發(fā)揮其作用，也是很好的。在確認供給狀況時(shí)要陳述清楚人員供給的方式、人員內外部的流動(dòng)政策、人員獲取途徑和獲取實(shí)施計劃等，特別是現在特殊人才供不應求，在確定人才供應狀況時(shí)要做好充分考慮。
第五是制定人力資源管理政策調整計劃。明確闡述人力資源政策調整的原因、調整步驟和調整范圍等。人力資源調整是一個(gè)牽涉面很廣的內容，包括招聘政策調整、績(jì)效考核制度調整、薪酬和福利調整、激勵制度調整、員工管理制度調整等等。人力資源管理政策調整計劃是編制人力資源計劃的先決條件，只有制定好相應的管理政策調整計劃，才能更好地實(shí)施人力資源調整，實(shí)現調整的目的。
第六是編制人力資源費用預算。費用預算包括招聘費用，員工培訓培訓費用，工資費用，勞保福利費用等等。有詳細的費用預算，讓公司決策層知道本部門(mén)的每一筆錢(qián)花在什么地方，才更容易得到相應的費用，實(shí)現人力資源調整計劃。
第七是編制培訓計劃。對員工進(jìn)行必要的培訓，已成為集團及各子公司發(fā)展必不可少的內容。培訓的目的一方面是提升集團現有員工的素質(zhì)，適應集團發(fā)展的需要，另一方面是培養員工認同集團的經(jīng)營(yíng)理念，認同集團的企業(yè)文化，培養員工愛(ài)崗敬業(yè)精神。培訓計劃中要包括培訓政策、培訓需求、培訓內容、培訓形式、培訓效果評估以及培訓考核等內容，每一項都要有詳細的文檔，有時(shí)間進(jìn)度和可操作性。
此章提供給各子公司人力資源部門(mén)，希能根據集團規劃方案、各子公司實(shí)際情況進(jìn)一步充實(shí)、細化每一步具體的實(shí)施方案。
第三章人力資源基礎建設
第一階段：定編
確立公司人力資源管理建設的整體框架，完成組織機構圖，明確部門(mén)編制;
明確公司人事管理制度框架并分配各具體制度編制任務(wù)。
第二階段：定崗
根據現有的組織機構、崗位的設立，各部門(mén)進(jìn)行職務(wù)調查和分析，編制每個(gè)崗位的職務(wù)說(shuō)明書(shū)。
根據各部門(mén)調查結果，分析現有人力資源分布狀況，制定人員調配方案及招聘方案并進(jìn)行調整。
第三階段：定薪
1、編制公司薪資方案。
根據職務(wù)說(shuō)明書(shū)，一方面進(jìn)行崗位評估，確定各崗位的等級，由此確定工資等級，編制薪資方案(基礎工資)部分。
2、編制績(jì)效考核方案
根據職務(wù)說(shuō)明書(shū)，設定各崗位的年度工作目標，實(shí)現目標管理，確定績(jì)效考核的標準，編制員工考核辦法，以此決定獎金的發(fā)放、晉升的標準。
第四階段：定制
建立和完善公司的人力資源規劃、人力資源信息系統、招聘錄用程序、培訓與開(kāi)發(fā)規劃、員工的激勵措施、人事調整制度、員工的福利計劃、勞動(dòng)合同等人力資源的其他內容。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 4
根據公司戰略發(fā)展目標，為指導公司人力資源工作的開(kāi)展，特編制年度人力資源規劃書(shū)。
一、現狀分析及總體計劃
由于企業(yè)剛剛成立人力資源崗位，時(shí)間尚不足一年，一些人力資源管理的基礎工作缺乏足夠的積累和沉淀，所以現階段人力資源規劃主要以基礎工作為主，努力拓展人力資源管理的六大模塊的工作，適時(shí)推動(dòng)企業(yè)戰略規劃的實(shí)施�，F階段的重點(diǎn)就是建立統一集中的人力資源管理信息平臺，成型的組織機構員工關(guān)系、薪酬福利管理、績(jì)效考核等，初步完善人力資源管理體系。
根據本年度工作狀況與存在的不足，結合目前公司發(fā)展的實(shí)際狀況，人力資源部計劃從以下幾個(gè)方面開(kāi)展xx年度的工作：
計劃一：人員的招聘與配置，做好人員的招聘工作，逐漸拓展及優(yōu)化招聘渠道，做好對公司員工的流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系的預見(jiàn)與處理。
計劃二：推行薪酬管理，完善員工薪資結構，充分思考員工福利，建立科學(xué)公平、有市場(chǎng)競爭力的薪酬福利制度。
計劃三：通過(guò)一個(gè)階段的考核，逐步對考核指標進(jìn)行修訂、修改，實(shí)現績(jì)效評價(jià)體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高員工的積極性，為更好的留住企業(yè)人才奠定基礎，增強績(jì)效考核的有效性、權威性。
計劃四：建立培訓體系。
計劃五：完善人力資源制度，完善人力資源管理檔案。
二、人員招聘與配置計劃
1、企業(yè)人力資源現狀分析
xx計劃：公司需要提升整體學(xué)歷層次，計劃面向專(zhuān)科及本科畢業(yè)生進(jìn)行招聘，使本科及以上員工占總人數比例為30%，專(zhuān)科為50%，專(zhuān)科以下為20%;另外，基層領(lǐng)導整體年齡偏大，計劃培養一批能帶動(dòng)公司發(fā)展的年輕基層領(lǐng)導。
2、招聘計劃
公司現有人員34人，xx上半年需要招聘15-17人，預計淘汰或流失4-6人，基本到達45人左右;xx下半年招聘15-17人，預計淘汰或流失4-6人，基本到達56人左右;定崗后人才流失率控制在10%以?xún)取?/p>
3、如何獲取人才
計劃采取的招聘方式：以定向招聘為主(現主要針對各大院校應屆畢業(yè)生)，兼顧網(wǎng)絡(luò )招聘。
具體招聘時(shí)間安排：
1)參加每年11-12月、2-3月份學(xué)校人才招聘會(huì )，主要以招聘應屆畢業(yè)生為主(本科及優(yōu)秀專(zhuān)科畢業(yè)生)。
2)xx年開(kāi)通付費網(wǎng)站，長(cháng)期持續網(wǎng)上招聘，以?xún)淇赡苄枰娜瞬�，主要招聘�?yōu)秀應屆畢業(yè)生、1-3年有經(jīng)驗畢業(yè)生為主。根據需求和網(wǎng)站招聘效果臨時(shí)編寫(xiě)發(fā)布招聘信息。
4、合同管理
試用期合格員工及時(shí)簽訂勞動(dòng)合同，新聘用員工初步簽訂合同期為一年;對于合同期滿(mǎn)的老員工，提前續簽勞動(dòng)合同，提前兩個(gè)月了解員工想法，掌握員工動(dòng)向，對于有離職想法的員工及早了解原因，一方應對于關(guān)鍵人才做出挽留努力，另一方面及早發(fā)現公司內部存在問(wèn)題以便做出改善，合同期滿(mǎn)兩個(gè)月之前完成下年度合同簽訂完成。
三、完善薪酬福利制度
1、薪酬制度
現代企業(yè)的薪酬總體定位一般有三種策略：市場(chǎng)領(lǐng)先策略、市場(chǎng)跟隨策略、成本導向策略。
目前我們公司采取的大體是成本導向策略，即企業(yè)制度的.薪酬水平是根據企業(yè)自身成本預算決定，以盡可能地節約企業(yè)成本來(lái)提高員工的薪酬待遇。
根據公司的實(shí)際狀況，在未來(lái)發(fā)展中計劃采用三種策略相結合的方式，高級管理人員和核心技術(shù)人員采用市場(chǎng)領(lǐng)先策略，以保障高端人才的穩定;一般職能人員和一般生產(chǎn)人員采用市場(chǎng)跟隨和成本導向策略。一方面，適當提高總體薪酬水平，縮小與同地區同類(lèi)企業(yè)的差距，強調與市場(chǎng)接軌;另一方應對核心管理骨干和技術(shù)骨干加大刺激力度，以保障企業(yè)長(cháng)期規劃實(shí)現所需的人才基礎，為進(jìn)一步引進(jìn)高端人才創(chuàng )造條件。
2、福利制度
福利待遇是公司在基本工資、績(jì)效工資、獎金等勞動(dòng)報酬之外給予員工的一種激勵與撫慰形式。員工福利和激勵是相輔相成的關(guān)系，有效的激勵能直接影響到員工士氣、企業(yè)吸引力等。xx年繼續完善我們公司已有的福利政策，根據公司發(fā)展結合員工需求適時(shí)增加福利政策：
1、節假日帶薪休假，發(fā)放節假日福利。(需完善節假日加班、日常加班及調休制度，福利貼近個(gè)人需求);
2、健康福利，公司群眾組織體檢;
3、員工生日，公司帶給生日補貼(蛋糕券或其他形式發(fā)放);
4、外出旅游，每年享受一次公司組織的免費旅游;
5、避暑物品發(fā)放;
6、定期與不定期開(kāi)展活動(dòng)、聚餐并發(fā)放禮品等。
根據員工意向組織策劃每次福利發(fā)放，記錄每次福利發(fā)放時(shí)間及物品并整理歸檔。
四、建立健全績(jì)效考核體系
績(jì)效考核是一個(gè)持續不斷的交流過(guò)程，該過(guò)程由員工和公司領(lǐng)導共同達成一致觀(guān)點(diǎn)來(lái)保證完成，并在對員工未來(lái)一段時(shí)間的考核中逐步達成明確的目標和理解，將可能受益的組織、經(jīng)理和員工都納入考核體系。為保障績(jì)效考核到達圓滿(mǎn)的效果需要從以下幾點(diǎn)展開(kāi)工作：
1、績(jì)效計劃——設定績(jì)效目標
績(jì)效管理不是事后算賬，不是專(zhuān)門(mén)治理員工的大棒，相反，實(shí)施績(jì)效管理是為了防止績(jì)效不佳，共同幫忙員工提高績(jì)效，從而使企業(yè)的戰略目標和遠景規劃不斷得到實(shí)現。因此，在實(shí)施績(jì)效管理之前，領(lǐng)導與員工之間需達成充分共識，包括績(jì)效目標及相應的獎懲后果。
2、持續不斷的雙向溝通——績(jì)效輔導
為使績(jì)效管理有效的開(kāi)展，經(jīng)理和員工務(wù)必持續持續不斷的交流，這個(gè)交流是雙向的，任何一方有問(wèn)題需要解決都能夠找對方進(jìn)行溝通，溝通就應以解決員工工作中遇到的問(wèn)題、障礙為目的，致力于幫忙員工提高績(jì)效。
3、績(jì)效評估——評估員工的業(yè)績(jì)表現
對于績(jì)效考核結果要定期進(jìn)行分析，高績(jì)效員工可在內部分享，相互學(xué)習;低績(jì)效員工可采取適當的談話(huà)，了解員工低績(jì)效原因及其自身想法，充分發(fā)揮民主及人性化管理;持續低績(jì)效員工經(jīng)談話(huà)后仍無(wú)明顯改善的可進(jìn)入淘汰范圍。
4、記錄員工的業(yè)績(jì)表現——建立員工的業(yè)績(jì)檔案
員工業(yè)績(jì)檔案是為后期員工的升遷、加薪、淘汰等做基礎資料。
5、績(jì)效管理體系的診斷和提高
定期對績(jì)效結果進(jìn)行評估，周期每半年1次，主要診斷通過(guò)績(jì)效考核公司整體效益是否有提高，員工個(gè)人潛力及收入是否有改善，并針對診斷出的問(wèn)題做出及時(shí)的修訂。
針對我們公司，根據以上幾個(gè)要點(diǎn)主要對以下幾個(gè)資料進(jìn)行考核：
1、項目考核
對所有完工項目2個(gè)月內完成初步考核，項目結算后2個(gè)周內進(jìn)行最終考核。通過(guò)xx年考核，定期爭取考核相關(guān)人員的意見(jiàn)，不斷改善考核標準，制定公平、科學(xué)、適用于不同項目的考核標準，使項目考核趨于穩定，能充分調動(dòng)項目人員積極性，明確項目人員努力目標，到達公司及員工的利潤最大化。
2、個(gè)人考核(季度考核)
個(gè)人考核體系嚴格與薪資獎金掛鉤，充分體現能者多得，調動(dòng)員工向上發(fā)展的積極性，使得員工在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)推動(dòng)公司的發(fā)展。
3、施工隊長(cháng)考核
提高基層員工的積極性，明確基層員工的工作目標及職責。
4、年終考核
年終對企業(yè)所有員工進(jìn)行年度考核，年度考核主要參考季度考核結果，年度考核結果評選優(yōu)秀、下年度工資調整和職務(wù)晉升掛鉤。項目部管理人員年度考核結果與員工年度獎金分配、評選優(yōu)秀、下年度工資調整和職務(wù)晉升掛鉤，后勤人員年度考核結果與年度效益獎金分配直接掛鉤。年度考評不合格者，可能會(huì )面臨降職、降薪、調崗或終止勞動(dòng)合同的處理。
五、人才培養——培訓計劃
本公司目前正處于快速成才階段，在此期間，公司不但將面臨大批新進(jìn)人員的全方位培訓、重點(diǎn)人才的培養問(wèn)題，還將面臨著(zhù)公司全體職員綜合素質(zhì)的提升、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)訓練的問(wèn)題，而大批新進(jìn)人員將是公司后期占領(lǐng)市場(chǎng)的主要力量，內部中層領(lǐng)導無(wú)法有效帶領(lǐng)新員工成長(cháng)將是公司整體潛力提高的難題之一，如果仍單純依靠原有的培訓計劃、內部員工上課的方式將無(wú)法發(fā)揮培訓效果，所以務(wù)必帶給必須的培訓預算，尋找適宜的培訓渠道。
(一)培訓需求——結合公司現狀分析需要提升及改善方向
1、缺少團隊合作與關(guān)愛(ài)精神，各部門(mén)之間推諉現象嚴重;
2、中層干部缺少有效的管理技巧與溝通潛力，缺少真正合格的團隊領(lǐng)導人;
3、公司新員工期望獲得長(cháng)期、系統的培訓，以實(shí)現個(gè)人潛力、綜合素質(zhì)的持續提升。
(二)xx年度培訓重點(diǎn)
1、企業(yè)文化塑造
2、團隊精神建設
3、中層管理人員的管理與溝通技巧
4、各崗位對應的專(zhuān)業(yè)知識培訓
(三)培訓方式
1、送外集中培訓、個(gè)別外訓、內訓形式相結合，逐步培養內部講師，開(kāi)展內部培訓，擴大培訓效果;
2、定期組織公司內部活動(dòng)，計劃周期性開(kāi)展公司內部員工的群眾活動(dòng)并長(cháng)期進(jìn)行，一方面增強員工內部之間的凝聚力，另一方面提高內部員工的相互
協(xié)作、配合潛力。
3、對每次培訓結果進(jìn)行總結、考核，逐步提升培訓效果，構成一套有效的培訓體系;
4、將培訓結果逐步納入考核體系中，構成自主參加培訓的良好氛圍。
(四)培訓資料
1、入職培訓;
2、崗位技能培訓;
3、崗位管理技能培訓(針對各層管理崗位);
4、升職培訓;
5、企業(yè)內訓;
6、拓展培訓;
(五)培訓預算(略)
六、完善人力資源制度、人力資源檔案等文件性工作
1、出臺《員工手冊》并進(jìn)行年度或半年度修改完善;
2、明確崗位說(shuō)明書(shū)，使各崗位人員清楚自身日常事務(wù)及職責;xx年充分補充各個(gè)崗位人員的基礎上，進(jìn)一步完善公司的組織構架：
(1)確定和區分每個(gè)職能部門(mén)的權責，通過(guò)工作分析，更清晰劃分各個(gè)崗位職責，明確各個(gè)崗位職責，使得權責對等，各負其職。
(2)減少同一崗位擔負不同崗位工作的現象，爭取做到組織構架的科學(xué)適用，做到專(zhuān)崗專(zhuān)職。
(3)根據各個(gè)崗位的工作資料、繁忙程度、技術(shù)要求難易程度等，對各個(gè)崗位進(jìn)行科學(xué)的等級劃分，為人才招募與評定薪資、績(jì)效考核帶給科學(xué)依據。
3、歸檔整理各種人力資源表格(包括請假申請表、入職員工登記表、轉正申請表、定崗申請表等各類(lèi)表格);
4、完善人力資源檔案，xx年前構成整套人力資源檔案，此檔案的建立應在動(dòng)態(tài)下持續良好的使用功能，通過(guò)人力資源檔案能夠隨時(shí)反映企業(yè)人力資源狀況，包括年齡結構、學(xué)歷層次、服務(wù)年限、薪資水平、職稱(chēng)及資格證書(shū)持有狀況、合同期、培訓狀況、業(yè)績(jì)狀況、培養發(fā)展方向等所有個(gè)人信息，人力資源檔案嚴格執行保密制度，嚴禁無(wú)關(guān)人員隨意翻看。此檔案應在xx年前完成基礎檔案并隨時(shí)更新，xx年逐步完善電子檔案，實(shí)現快速查詢(xún)公司員工基本信息。
5、組織督促各類(lèi)人員資格證書(shū)學(xué)習及報名考試，增加建造師、造價(jià)師、關(guān)鍵崗位上崗證等證書(shū)數量，提高持證率。在提高個(gè)人潛力素質(zhì)的同時(shí)為公司辦理資質(zhì)及投標項目做準備工作。
將各類(lèi)考試報名、考試、取證等工作建立工作流程，并將考試科目及成績(jì)記錄到員工個(gè)人檔案。
6、做好員工激勵工作，完善內部升遷制度，制定員工職業(yè)生涯規劃。根據不同崗位制定每位員工在公司內部三到五年的發(fā)展目標(切合公司總體發(fā)展目標)，使員工明確自己的發(fā)展目標的同時(shí)有更充足的動(dòng)力，一方面帶動(dòng)員工個(gè)人發(fā)展，另一方面促進(jìn)公司實(shí)現總體目標。
注意：此員工生涯規劃務(wù)必是切實(shí)可行，使員工感覺(jué)到目標的滿(mǎn)足感又能相信此目標的切實(shí)可行性。
7、建立公司內部縱向、橫向的溝通機制。調動(dòng)所有員工的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造一種和諧的、敢于正面溝通的氛圍，對于公司以往的技術(shù)、管理方式、已有的文化只要是不利用于公司未來(lái)發(fā)展的，員工都可正面提出，并商討改善措施。避免因員工內部有意見(jiàn)而導致的抱怨、謠言等歪風(fēng)邪氣的散播，及時(shí)消除或者緩解員工與公司之間的矛盾及沖突。
(1)下行溝通，對于領(lǐng)導交代的任務(wù)，必須要講明重要程度，為什么重要及處理中就應注意什么，避免員工因不能理解下達任務(wù)的重要性或對于如何處理的方法理解偏差造成失誤。下行溝通需要注意上層領(lǐng)導下達給中層領(lǐng)導，中層領(lǐng)導能否將正確的意圖傳到達下層員工。
(2)完善上行溝通，員工對于工作中的意見(jiàn)能夠直接向上級領(lǐng)導或跨級上報，領(lǐng)導要認真理解下級員工的意見(jiàn)，多方面了解并給予答復�？赏ㄟ^(guò)員工意見(jiàn)專(zhuān)欄以郵件或其他方式投遞。
8、其他人力資源日常工作
七、本規劃書(shū)執行部門(mén)為辦公室，其它部門(mén)配合，總經(jīng)理監督實(shí)施。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
一、自我分析
1、自身現狀
在大二期間已經(jīng)通過(guò)了國家四六級考試；并且取得了會(huì )計從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報考了本專(zhuān)業(yè)的權威證書(shū)CPA考試中的兩門(mén)；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了黨員中的正式一員；有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習愿望和能力。
2、職業(yè)興趣—喜歡干什么
對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人�？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動(dòng)、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。
3、職業(yè)能力—能夠干什么
整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現如下：
1.與他人的關(guān)系方面
對待他人很熱情，容易與人交往，外向�；顫�，健談，經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為輕松，與人交往表現得不卑不亢，但又不會(huì )過(guò)分突顯。對多數人能較為公開(kāi)展示自己，比較直率。對他人有較強的依賴(lài)性，需要別人的支持才能維持自信心。
2.決策能力方面
思維敏捷，反應迅速，學(xué)習能力強。比較遵循常規，又能保持一定的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮問(wèn)題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
3.做事風(fēng)格方面
做事時(shí)候，缺乏自信和獨立性，容易依賴(lài)他人，遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀(guān)念，同時(shí)能夠考慮到傳統。傾向于接受外來(lái)強制標準和規則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實(shí)際問(wèn)題。能夠克制自己，對事情能夠進(jìn)行事先計劃和組織，有時(shí)候也會(huì )較為放任。
4.心理健康方面
情緒穩定，能夠冷靜應付現實(shí)，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長(cháng)處或缺陷有比較現實(shí)的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿(mǎn)或者厭煩。
4、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么
適宜的工作類(lèi)型：
經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個(gè)人努力和成就的機會(huì )。
優(yōu)勢與不足：
具有很強的影響別人、說(shuō)服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累，不會(huì )拒絕別人的要求，過(guò)多的承擔任務(wù)和責任，從而影響了自己的生活。
今后的發(fā)展方向：
需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動(dòng)機和上進(jìn)心比較強，容易取得成就。推薦的'職業(yè)如：銷(xiāo)售人員、管理者，人力資源管理者等。
5、我的自我小結
(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng )建者。我擅長(cháng)發(fā)現一切事物的可能性并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想，是思想家和長(cháng)遠規劃者。
(2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹(shù)立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)可以發(fā)現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
(3)我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問(wèn)題，為了達到目的，我會(huì )采取積極行動(dòng)，我喜歡研究復雜的理論問(wèn)題，通過(guò)分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見(jiàn)問(wèn)題，制定全盤(pán)計劃和制度并安排好人和物的來(lái)源，推動(dòng)變革和創(chuàng )新。愿意接受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入。
(4)我經(jīng)常在沒(méi)有了解細節和形勢之前就草率地做決定。我考慮問(wèn)題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無(wú)關(guān)因素影響。我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自己的真實(shí)感情，學(xué)會(huì )正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境
我在一個(gè)相對小康之家長(cháng)大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著(zhù)比較好的傳統，以上種。種都對我有著(zhù)好的影響。
2、社會(huì )環(huán)境分析
我是學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的，在目前社會(huì )的環(huán)境下，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是比較熱門(mén)的。有著(zhù)廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個(gè)職業(yè)的熱門(mén)性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內的政策也比較緊難度也比較大。
3、職業(yè)環(huán)境分析
會(huì )計的工作內容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內容。比較單一，但要求比較高會(huì )計人員在市場(chǎng)上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
職業(yè)分析小結：
有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作；充滿(mǎn)挑戰和競爭的氛圍，創(chuàng )造性處理復雜而且難度較大的問(wèn)題，提出合乎邏輯的解決辦法；領(lǐng)導、管理、組織和完善一個(gè)機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標；能夠提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機會(huì )接觸到各種各樣有能力而且有權力的人；成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報；能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突。
三、職業(yè)定位
職業(yè)目標首先通過(guò)會(huì )計學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識為工作起點(diǎn)，將來(lái)從事管理工作；職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務(wù)員；職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線(xiàn)；具體路徑企業(yè)的基層人員---會(huì )計師---高級會(huì )計師—企業(yè)中高級管理者。
四、計劃實(shí)施
通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。打算為了成為一名國家公務(wù)員而不懈努力。
1、具體實(shí)施職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)解剖
(1)20xx年——20xx年，從現在開(kāi)始到xx年上半年都認真準備初級會(huì )計職稱(chēng)考試與考研英語(yǔ)
本階段認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。準備考研是20xx年---20xx年我的首要目標，08年下半年開(kāi)始考研專(zhuān)業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專(zhuān)業(yè)的課程；從現在開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；
(2)20xx年——20xx年，如果我的努力能夠實(shí)現，我將繼續為我的公務(wù)員目標而努力
如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習工作經(jīng)驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會(huì )不斷學(xué)習，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著(zhù)考在職研究生；如果我的研究生與公務(wù)員的夢(mèng)想均不能夠在我預期的時(shí)間內實(shí)現，我將利用我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識——會(huì )計學(xué)，在邁入社會(huì )的開(kāi)始憑借自己的專(zhuān)業(yè)而努力。通過(guò)在大學(xué)期間對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習，再結合實(shí)踐經(jīng)驗，并利用自己英語(yǔ)的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
2、現階段的自我要求
最主要的就是從現在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，作好課堂筆記，特別是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，增加社會(huì )實(shí)踐培養自己的社會(huì )適應能力，社會(huì )實(shí)踐和實(shí)驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實(shí)現自己規劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，完善自己的知識結構。
五、評估調整
自己現階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規劃，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
自己能在這里做自己的第一個(gè)職業(yè)生涯規劃，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習有了目標和針對性，對自己以后充滿(mǎn)了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，并勇敢的去面對，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會(huì )。面對競爭。
時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規劃，為自己以后走向成功打下基礎。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
一、職業(yè)方向及總體目標
我本人的職業(yè)方向是機關(guān)事業(yè)單位，總體目標是通過(guò)自身努力成為一名國家機關(guān)工作人員，也就是國家公務(wù)員，在政府部門(mén)從事行政方面的工作。
二、社會(huì )環(huán)境分析結果
我來(lái)自美麗的江北水城——山東省聊城市，經(jīng)濟雖然比不上青島濟南，但近幾年經(jīng)濟發(fā)展很快，無(wú)論城鎮還是鄉村。盡管如此今年高考后我還是懷著(zhù)我的夢(mèng)想來(lái)到了北京——我的夢(mèng)想天堂，祖國的首都。未到北京時(shí)總以為北京什么都好，可來(lái)到后慢慢發(fā)現，北京好是好——許多高樓大廈林立，名勝古跡眾多，交通發(fā)達，商業(yè)繁榮。各大知名品牌公司云集，機遇比聊城大多了�？膳c此同時(shí)我也發(fā)現在北京生活的壓力之大——物價(jià)高、住房難、落戶(hù)難。我的大學(xué)是北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院，專(zhuān)業(yè)是人力資源管理（本科），這個(gè)專(zhuān)業(yè)的高級人才是比較缺乏的，在目前這個(gè)“人才是一切”的新時(shí)代，尤其是在這個(gè)人才云集的北京，許多企業(yè)將會(huì )以前所未有的努力去尋求人才和留住人才，人力資源管理的重要性日益顯現出來(lái)。面對經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò )化、社會(huì )知識化及組織形態(tài)變化等的挑戰和沖擊，人力資源管理正面臨再一次的調整和改變：
1.人力資源管理部門(mén)職能的弱化：如招聘過(guò)程中，面試、錄用及起薪的確定越來(lái)越多的由用人部門(mén)負責人直接進(jìn)行。
2.人力資源職能的分化：隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的進(jìn)一步深入，社會(huì )分工越來(lái)越細，企業(yè)會(huì )將人力資源一些非核心業(yè)務(wù)外包出去。
3.人力資源管理的強化：準確制定人力資源政策影響和引導員工的行為，為實(shí)現組織變革提供保障，參與企業(yè)戰略決策并制定人力資源戰略，幫助員工設計職業(yè)生涯從而實(shí)現員工與企業(yè)共同成長(cháng)和發(fā)展。
4.人力資源管理的自動(dòng)化：越來(lái)越多的企業(yè)會(huì )將應多讀一些國外的'尤其是歐美的管理書(shū)。
三、組織分析結果
進(jìn)入一個(gè)什么樣的組織，對于我們的一生都影響重大，所以要選擇的組織其組織文化一定要先進(jìn)，能激發(fā)我們的動(dòng)力，當今社會(huì )這樣的組織并不少見(jiàn)，如海爾、海底撈、青島啤酒等。
四、自身條件及潛力測評結果
1.性格分析：
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，喜歡廣交益友，與很多不同性格的人基本上都能處得來(lái)。有時(shí)喜歡與好友開(kāi)開(kāi)玩笑、逗逗樂(lè )子，一般不會(huì )生氣，不過(guò)我很注重感情，我對親情、友情、愛(ài)情都非常注重的。
2.個(gè)人特質(zhì)：
�、傥覐男【妥非笕姘l(fā)展，我從小學(xué)二年級就當班長(cháng)，中學(xué)期間曾經(jīng)擔任過(guò)的職務(wù)有班長(cháng)、團支書(shū)、紀律委員、文藝委員、學(xué)習委員、體育委員、語(yǔ)文和英語(yǔ)課代表，并且在高中當過(guò)三年的年級團總支書(shū)記兼班級團支部書(shū)記，因此有較為豐富的組織與管理經(jīng)驗。
�、谄渌亻L(cháng)：計算機編程，笛子獨奏等。
3.自身缺點(diǎn)：
�、儆袝r(shí)過(guò)于執著(zhù)，激動(dòng)時(shí)不想后果；
�、谙氲玫侥承〇|西時(shí)如果未被滿(mǎn)足便會(huì )煩躁無(wú)比；
�、塾袝r(shí)比較懶，把作業(yè)留到最后才肯做，衣服堆成一大堆才去洗；
�、苡行⿶�(ài)慕虛榮，過(guò)分注重外表。
4.潛力測評結果：
通過(guò)霍爾德職業(yè)興趣測評以及個(gè)人和周?chē)说目捶�，我覺(jué)得我比較適合現實(shí)型、藝術(shù)型、企業(yè)型的職業(yè)，適合管理類(lèi)的工作。
五、角色及其建議
結合我自身的條件，我覺(jué)得我比較適合做一些具有創(chuàng )意性的工作，比如廣告設計師，或者管理人員，如人力資源管理師
六、目標分解及目標組合
20xx—20xx：
�、倥W(xué)習好大一、大二所學(xué)的各門(mén)課程，尤其是專(zhuān)業(yè)知識，多讀一些國外的人力資源管理類(lèi)的書(shū)，豐富自己的理論，為以后的實(shí)踐奠定良好的基礎。
�、谟⒄Z(yǔ)要更加注重，過(guò)四級后再過(guò)六級。
�、叟μ岣咦约旱娜宋乃仞B。
�、軈⒓右恍┥鐣�(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的基本社會(huì )實(shí)踐能力、與人交際能力、獨自生存能力。
20xx—20xx：
全心全意投入到學(xué)習，備戰考研�？佳心繕恕袊嗣翊髮W(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)或其他經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
20xx—20xx：
�、偃绻佳谐晒�，便全心全意投入到新的研究與學(xué)習中去，不斷豐富自己的理論知識。
�、谌绻佳惺�，便去找工作，目標公司——百度公司，先在百度公司人事部里當一名普通的小職員，然后以自己的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)知識為基礎，自主發(fā)奮學(xué)習，努力掌握相關(guān)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。
�、鄄还芸佳惺欠癯晒�，都報考國家公務(wù)員。
20xx—20xx：
�、僬乙环菖c專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，去我向往的百度、聯(lián)想或是其他一些知名公司。
�、谠诎俣裙居梢幻÷殕T逐步晉升為人事助理，最終成為人事部經(jīng)理。
20xx年之前考上國家公務(wù)員，在北京市政府部門(mén)工作。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)20xx—20xx
七、成功的標準
落戶(hù)北京，把父母接到北京；在北京有房有車(chē)，收入高且穩定；能真正為國家作出自身的貢獻；對工作一絲不茍，敢于承擔責任。
八、差距
社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷太少，多方面的實(shí)踐有待豐富；管理類(lèi)書(shū)籍讀的太少，專(zhuān)業(yè)理論知識不豐富；對禮儀方面內容了解較少，實(shí)際做的也不好；英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力有待提高，發(fā)音有待清晰；
九、縮小差距的方法及實(shí)施方案
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐，去肯德基、超市等做服務(wù)員；
�、诜e極參加社團活動(dòng)及青年志愿者組織的活動(dòng)；
�、鄞罅块喿x管理類(lèi)的書(shū)籍尤其是歐美的管理書(shū)；
�、芏嘧x讀禮儀方面的書(shū)，從現在自身小事做起；
�、輬猿置刻炻�(tīng)、讀、說(shuō)英語(yǔ)，多看純英語(yǔ)電影。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
一、自我認知小結
現在的我還有很多方面不足，有些缺點(diǎn)我已經(jīng)認識到，這些缺點(diǎn)非常需要改進(jìn)，只剩一年的大學(xué)生活，我應該通過(guò)各方面的鍛煉來(lái)改進(jìn)自己、增強自己的各方面的能力。應該打打工，多吃點(diǎn)苦同時(shí)也增加一些工作經(jīng)驗，體驗體驗社會(huì )。
二、職業(yè)認知
1、外部環(huán)境認知
�、偌彝キh(huán)境分析：作為家里的獨生子，從小家人就比較寵愛(ài)，但因為生長(cháng)在農村，還是很能吃苦的。
�、趯W(xué)校環(huán)境分析:總的來(lái)說(shuō)學(xué)校還是比較令人滿(mǎn)意的，學(xué)風(fēng)還可以，學(xué)校環(huán)境也挺不錯的，老師也都是很優(yōu)秀的。
�、凵鐣�(huì )環(huán)境分析：我是學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)的，這個(gè)專(zhuān)業(yè)近幾年來(lái)說(shuō)算不上是熱門(mén)的。但總的來(lái)說(shuō)還是有比較好的就業(yè)前景。
�、苣繕说赜蚍治�:目標地域最好是南方，說(shuō)起理由有點(diǎn)可笑，因為南方冬天不冷！
2、職業(yè)理想概述
不知道從什么時(shí)候起，或者是受現代都市劇的影響，很羨慕都市里的那些白領(lǐng)，每天朝九晚五的工作著(zhù)，忙忙碌碌的，就現在而言，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是人力資源管理，理想與現實(shí)可以說(shuō)并沒(méi)有什么差距，以后我想一直從事著(zhù)人力資源相關(guān)的工作。
3、目標職業(yè)分析
一、目標職業(yè)名稱(chēng)：人力資源經(jīng)理。
二、崗位說(shuō)明：制定人力資源的戰略規劃，并監督執行，負責建立暢通的溝通渠道和有效的激勵機制，全面負責人力資源部門(mén)的工作。
三、職責與任務(wù)：
�、僦贫ü救肆Y源的.戰略規劃
�、诙酱俟救肆Y源戰略的執行
�、圬撠熃惩ǖ臏贤ㄇ篮陀行У募顧C制
�、苋尕撠熑肆Y源部門(mén)的工作
�、輧炔拷M織的管理。
四、工作績(jì)效標準
1、人力資源戰略規劃的實(shí)施和反饋情況；
2、人力資源各項管理工作的進(jìn)展情況和結果；
3、是否出現大的勞動(dòng)糾紛和人事失誤情況等。
五、工作關(guān)系
�。ㄒ唬⿲汝P(guān)系
1、合理分解部門(mén)工作計劃，并監督其完成情況。
2、對部門(mén)員工進(jìn)行考查評估。
3、編制部門(mén)各項費用預算并控制其使用情況。
�。ǘ⿲ν怅P(guān)系
1、協(xié)助總經(jīng)理對公司各部門(mén)工作進(jìn)行考核評估。
2、負責公司及其相關(guān)人力資源信息的上傳下達。
3、與公司各部門(mén)保持良好的溝通協(xié)作，為其各項工作開(kāi)展和公司運營(yíng)提供強有力的人力資源及其后勤保障。
4、代表公司與政府及其他相關(guān)單位保持友好協(xié)作的工作關(guān)系。
六、工作權限
1、在本部門(mén)業(yè)務(wù)范圍內對下屬單位具有指導、監督、考核權；
2、對本部門(mén)各崗位編制的業(yè)務(wù)管理方案具有審核與確認權；
3、對本部門(mén)各項工作的開(kāi)展與實(shí)施具有資源調配權；
4、對本部門(mén)人員的績(jì)效具有檢查與考評權；
5、對本部門(mén)崗位與人員調整具有確定與建議權。
七、工作條件
工作場(chǎng)所:辦公室；環(huán)境狀況:舒適；危險性:基本無(wú)危險,無(wú)職業(yè)病危險。
八、任職條件學(xué)歷要求：
大專(zhuān)以上
專(zhuān)業(yè)背景：管理、行政、人力資源管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格：人力資源管理師（二級）年齡要求：28以上
職業(yè)背景：5年以上人事工作經(jīng)驗，2年以上同崗位經(jīng)驗或，3年以上部門(mén)主管/副經(jīng)理經(jīng)驗
知識結構：心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源學(xué)、行政管理學(xué)、公文寫(xiě)作、本公司的基本專(zhuān)業(yè)知識
心理狀態(tài)：以直報怨與德、心胸開(kāi)闊、善待他人、強抗壓力、具備全局的高度、敏銳的觀(guān)察分析能力
九、其他技能要求
綜合素質(zhì)高。具有較強的組織、溝通協(xié)調能力，宏觀(guān)分析能力，語(yǔ)言、文字表達能力和親和力；思路開(kāi)闊，有創(chuàng )新意識，能建立科學(xué)、合理的人力資源體系；熟悉《勞動(dòng)法》及地方相關(guān)勞動(dòng)法規、條例。
職業(yè)生涯規劃設計
1、確定職業(yè)目標和路徑目標：人力資源經(jīng)理
路徑：努力學(xué)習人力資源相關(guān)知識，參加社會(huì )實(shí)踐，增加工作經(jīng)驗，畢業(yè)后通過(guò)招聘會(huì )應聘有關(guān)人力資源工作。
�、俳谀繕耍喝肆Y源專(zhuān)員
�、谥衅谀繕耍喝肆Y源經(jīng)理
�、坶L(cháng)期目標：人力資源總監（目標遠大，但只要努力，沒(méi)有什么不可能）
�、苈殬I(yè)發(fā)展路徑：人力資源發(fā)展分兩個(gè)通道，一是職業(yè)HR顧問(wèn)，偏重理論性，二是企業(yè)HR管理者，偏重實(shí)際操作，我首先設定好職業(yè)發(fā)展目標，要做企業(yè)HR的管理者，從基層的專(zhuān)員開(kāi)始，努力的工作，逐步上升。在上升的過(guò)程中知識能力要不斷的擴展，最終達到自己設定的目標。
2、制定行動(dòng)計劃
�、俣唐谟媱潱赫J真學(xué)習有關(guān)人力資源專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程，參加社會(huì )實(shí)踐，增加工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷。參加社團活動(dòng)，提高自己交流溝通的能力。學(xué)習心理學(xué)，為以后掌握好員工及領(lǐng)導的心里做好基礎。
�、谥衅谟媱潱哼M(jìn)入職場(chǎng)后，努力做好本職工作，不斷的提高自己晉升的籌碼。
�、坶L(cháng)期計劃：長(cháng)期關(guān)注經(jīng)濟動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)信息，不斷的提高自己的能力。努力向自己的最終職業(yè)目標前進(jìn)。
3、動(dòng)態(tài)反饋與調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，要根據實(shí)施情況及變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正，最好是半年或者一年調整一次，當出現重大的變化或者特殊情況時(shí)，應隨時(shí)進(jìn)行調整。
4、備選職業(yè)規劃和方案
備選職業(yè)：HR顧問(wèn)
方案：HR顧問(wèn)偏重理論性，所以在從事HR管理時(shí)增強HR理論的疏導貫通，不斷的強化理論知識。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 8
一、引言
在快速變化的職場(chǎng)環(huán)境中，人力資源（HR）作為組織的核心部門(mén)之一，扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。作為致力于人力資源領(lǐng)域發(fā)展的我，特此制定個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)，旨在明確職業(yè)目標、規劃發(fā)展路徑、提升專(zhuān)業(yè)技能與素養，以實(shí)現個(gè)人價(jià)值與企業(yè)發(fā)展的雙贏(yíng)。
二、自我分析
優(yōu)勢分析：
具備良好的溝通能力和人際交往能力，擅長(cháng)傾聽(tīng)與理解他人需求。
對人力資源管理有濃厚興趣，了解基礎的'人力資源管理理論與實(shí)踐。
具備較強的學(xué)習能力和適應能力，能快速掌握新知識、新技能。
責任心強，注重細節，能夠在壓力下保持高效工作。
劣勢分析：
在高級人力資源管理策略和實(shí)踐方面經(jīng)驗不足。
數據分析與戰略規劃能力有待提升，以更好地支持企業(yè)決策。
跨部門(mén)協(xié)作與領(lǐng)導力需進(jìn)一步加強，以推動(dòng)組織變革與發(fā)展。
職業(yè)興趣與價(jià)值觀(guān)：
我熱愛(ài)人力資源工作，認為人才是企業(yè)最寶貴的資源。我致力于通過(guò)優(yōu)化人力資源配置、提升員工滿(mǎn)意度與績(jì)效，為企業(yè)創(chuàng )造更大的價(jià)值。同時(shí)，我重視個(gè)人成長(cháng)與團隊協(xié)作，追求和諧、共贏(yíng)的工作氛圍。
三、職業(yè)目標
短期目標（1-3年）：
成為一名專(zhuān)業(yè)的人力資源專(zhuān)員，熟練掌握招聘、培訓、績(jì)效管理等核心模塊的操作技能。
積累實(shí)際工作經(jīng)驗，深入了解不同行業(yè)、不同規模企業(yè)的人力資源管理特點(diǎn)。
提升數據分析能力，能夠運用數據分析工具為人力資源決策提供有力支持。
中期目標（3-5年）：
晉升為人力資源主管或經(jīng)理，負責團隊管理與項目策劃執行。
深化對人力資源管理戰略的理解與應用，能夠結合企業(yè)戰略制定人力資源規劃。
加強跨部門(mén)溝通與協(xié)作能力，成為企業(yè)內部的橋梁與紐帶。
長(cháng)期目標（5-10年）：
爭取成為人力資源總監或高級顧問(wèn)，參與企業(yè)高層決策，為企業(yè)戰略制定提供人力資源方面的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。
成為人力資源管理領(lǐng)域的專(zhuān)家或意見(jiàn)領(lǐng)袖，通過(guò)分享經(jīng)驗、撰寫(xiě)文章等方式，推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步與發(fā)展。
四、行動(dòng)計劃
學(xué)習提升：
定期參加人力資源管理相關(guān)的`培訓課程、研討會(huì )，保持知識更新。
自學(xué)數據分析、心理學(xué)、組織行為學(xué)等相關(guān)知識，拓寬知識面。
考取人力資源管理師等相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，提升專(zhuān)業(yè)認可度。
實(shí)踐鍛煉：
積極參與企業(yè)內部的人力資源項目，如招聘流程優(yōu)化、培訓體系構建等。
爭取參與跨部門(mén)合作項目，提升團隊協(xié)作與領(lǐng)導能力。
主動(dòng)承擔挑戰性任務(wù)，如主導一次大型招聘活動(dòng)或績(jì)效改革項目。
網(wǎng)絡(luò )拓展：
加入人力資源管理相關(guān)的行業(yè)協(xié)會(huì )或社群，擴大人脈資源。
與行業(yè)內專(zhuān)家建立聯(lián)系，尋求指導與機會(huì )。
利用社交媒體平臺分享觀(guān)點(diǎn)、交流經(jīng)驗，提升個(gè)人品牌影響力。
自我反思與調整：
定期對自己的工作表現進(jìn)行評估與反思，找出不足之處并制定改進(jìn)計劃。
保持開(kāi)放心態(tài)，接受他人反饋與建議，不斷完善自我。
根據市場(chǎng)變化與個(gè)人發(fā)展情況適時(shí)調整職業(yè)規劃與目標。
五、總結
人力職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)調整的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習、實(shí)踐、反思與調整。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信念和不懈的努力，向著(zhù)既定的職業(yè)目標邁進(jìn)，為成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者而不懈奮斗。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 9
沒(méi)有一個(gè)成功的事情是沒(méi)有計劃的，人生也并非是不可預測，只要有一個(gè)計劃。那么你的生活就會(huì )是美好的。
(一)自我剖析
1、我的簡(jiǎn)歷
姓名：xxx
性別：xx
就讀專(zhuān)業(yè)：人力資源管理。
優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰，有很強的親和力。
愛(ài)好：籃球，吉他，快板，聽(tīng)音樂(lè )，動(dòng)漫。
2、自我分析
個(gè)人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學(xué)習環(huán)境，喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信，對待每一件事都充滿(mǎn)信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底;我很內向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好，相信自己將來(lái)一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3、同學(xué)分析
有一定的組織能力，有時(shí)有些自大，有些自我膨脹�？刂朴珡�。
4、家長(cháng)分析
優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠實(shí)，心地善良;學(xué)習勤奮，不怕挫折。
缺點(diǎn)：話(huà)太多。不太扎實(shí)。
(二)環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習環(huán)境、爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員，社會(huì )閱歷很深，但他們的行為處事教會(huì )了我很我做人、做事的道理。雖然家里并不富裕，且現在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會(huì )努力去實(shí)現他們對我的希望。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著(zhù)時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的`平臺。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個(gè)人口大國，機遇隨處可見(jiàn)�？茖W(xué)的管理一定會(huì )讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。
(三)職業(yè)定位
1、外部環(huán)境因素：人力專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加。
2、內部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結錯誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn)，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。
3、預期目標：通過(guò)四年的努力學(xué)習，學(xué)得一伎之長(cháng)，獲得本科畢業(yè)證書(shū)。
4、職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標〉
第一階段：學(xué)好各門(mén)課程，順利通過(guò)四年中的各門(mén)考試。
第二階段：拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位。
〈長(cháng)期目標〉
第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉專(zhuān)業(yè)。
第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì )自主創(chuàng )業(yè)。
(四)制定計劃與措施
1、第一期：20xx年3月--20xx年5月
任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級證書(shū)。
執行方案：
每天早上6：30-7：30背新概念英語(yǔ)，若上午有課就去操場(chǎng);白天利用課余時(shí)間學(xué)習其它各門(mén)課;晚上6：00-10：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語(yǔ)四級試卷，強化英語(yǔ)訓練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復習時(shí)間，準備期末各科考試。
2、第二期：20xx年2月--20xx年6月
任務(wù)要求：通過(guò)各門(mén)考試。
3、第三期：20xx年1月--20xx年6月
任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能。
執行方案：
學(xué)習好英語(yǔ)。為專(zhuān)業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng )造的條件。在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。
(五)反饋與調整
如果在每一期的計劃中未能達到預期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書(shū)等職業(yè)相關(guān)證書(shū)。開(kāi)始我的職業(yè)生涯。
(六)結束語(yǔ)
這就是我對自己的規劃，有計劃雖然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的`下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……
天下沒(méi)有免費的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著(zhù)理想、信心、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說(shuō)，人生像一場(chǎng)戲。但我認為，真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。
因此，人生規劃對于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生命無(wú)法再來(lái)一次，一個(gè)人也沒(méi)有權力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們人生的劇本是可以自己編寫(xiě)的。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規劃職業(yè)其實(shí)也就是在規劃自己的一生，認真規劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì )充實(shí)。但只會(huì )說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 10
一、自我分析與角色建議
個(gè)人分析：
職業(yè)興趣：對管理型、社會(huì )型的工作也比較有興趣。
職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復雜的事物進(jìn)行思考，工作認真、負責。善于規劃自己的方向與目標，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般，不善于處理復雜的人際關(guān)系�？箟耗芰ζ�，有時(shí)過(guò)于謹慎，不敢嘗試新鮮事物。
個(gè)人特質(zhì)：洞察力強，我這個(gè)人有很強的責任心，因而對工作比較熱情，能吃苦耐勞，是努力工作的典型。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：管理、成就感和自我實(shí)現取向是我最重視的。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。當然我也會(huì )考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。
勝任能力：
能力優(yōu)勢：處事沉穩、認真；做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就堅定不移的做下去；有責任心并值得依賴(lài)；重視邏輯與客觀(guān)分析，獨立工作能力很強；很低調，不喜歡顯露也會(huì )顯得沉著(zhù)與。
能力劣勢：容易變得頑固，過(guò)于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀(guān)點(diǎn)；有時(shí)候不夠大膽與具備魄力；不善于表達，也不善于表?yè)P別人，缺乏人際、人情的處理能力。
自我分析小結：我認為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的`工作類(lèi)型要求是重視思考能力，關(guān)注細節，擁有客觀(guān)公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。
角色建議：
父親：努力提升自己。
母親：要安穩，自己喜歡就好。
自己：加油，我一定可以。
二、社會(huì )環(huán)境規劃與職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力一般，收入穩定，能維持正常生活，但對我的.學(xué)習費用仍覺(jué)得有一定負擔；家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養；家庭成員之間關(guān)系融洽。
2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校周?chē)鷮W(xué)習氛圍良好。
3、社會(huì )環(huán)境分析：近年來(lái)，我國畢業(yè)大學(xué)生數量急劇增多但是我相信只要善于抓住機會(huì )，未來(lái)還是很光明的。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
前景分析：管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)是目前比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識人才十分稀缺�？偟膩�(lái)說(shuō)前景不錯。但，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作和財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)相比，還是有差距，而且發(fā)展也會(huì )比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。
企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，許多企業(yè)將會(huì )以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。因而，我可以選擇在一個(gè)相對規范的企業(yè)從基層做開(kāi)始，一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
總結：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來(lái)越大，受重視程度越來(lái)越高；
5、地域分析：
目標城市：無(wú)錫
簡(jiǎn)介：發(fā)展較快，有利于大學(xué)生的發(fā)展
優(yōu)勢：經(jīng)濟——綜合實(shí)力不斷上升，近年對外經(jīng)濟與旅游業(yè)超常發(fā)展，財政實(shí)力持續增強，信貸規模繼續擴大。另外，保險事業(yè)也穩健發(fā)展，人民生活水平大幅度提高。
三、職業(yè)生涯目標劃分
對于目標規劃，我沒(méi)有像別人的那種三年，五年規劃，我只想在最短的時(shí)間內，盡自己最大的努力做到中高層管理，當然，因為我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是人力資源，相對于本專(zhuān)業(yè)的人理論知識相對薄弱，所以我會(huì )給自己一個(gè)學(xué)習提升的空間，踏實(shí)的從基層做起。
四、計劃實(shí)施方案
基本方法：教育培訓法
1、大學(xué)期間：
1）學(xué)習一些關(guān)于人力資源的專(zhuān)業(yè)知識，盡量減少與本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的理論知識的差距。
2）努力學(xué)習英語(yǔ)，爭取過(guò)六級。
3）與同學(xué)交流，從同學(xué)那里學(xué)到對自己有益的知識。
2、長(cháng)期計劃：
1）不斷學(xué)習各方面的知識，拓寬自己的視野
2）參加一些活動(dòng)，與人多溝通，學(xué)會(huì )人際交流。建立良好的交流網(wǎng)。
3）努力工作，積極博得提升的機會(huì )。
4）多看書(shū)，在獲得知識的同時(shí)不斷提高自己的修養。
5）堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對任何事。
結束語(yǔ)：
事情是不會(huì )一成不變的，我會(huì )對自己的規劃適時(shí)作出調整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規劃書(shū)能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 11
第一章自我認識：
我是一個(gè)沉靜，友善，有責任感和謹慎。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無(wú)誤。忠誠，替人著(zhù)想，細心。關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng )造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。
我屬于ISFJ型，不喜歡表達個(gè)人情感，但實(shí)際上對于大多數的情況和事件都具有強烈的個(gè)人反應。負責、忠于職守的特點(diǎn)，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認為毫無(wú)意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的記憶力，有奉獻精神。雖然在很多情況下有很強烈的反應，但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。
1.職業(yè)興趣（性格）：在我的職業(yè)性格測試中，排名的前三項是，奉獻型，藝術(shù)型，創(chuàng )業(yè)型。我適合的職業(yè)有：·內科醫生·營(yíng)養師·圖書(shū)/檔案管理員·特殊教育教師·酒店管理·人事管理人員·電腦操作員·零售業(yè)主·房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀人·藝術(shù)人員·商品規劃師·審計師·會(huì )計·財務(wù)經(jīng)理·辦公室行政管理·后勤和供應管理·中層經(jīng)理·公務(wù)（法律、稅務(wù)）執行人員·計算機程序員·律師·外科醫生·藥劑·實(shí)驗室技術(shù)人員·牙科醫生·醫學(xué)研究員等。從我測試的以上職業(yè)來(lái)看，我比較傾向于奉獻型。因此，為了我在本專(zhuān)業(yè)上有更好的發(fā)展前景，我會(huì )盡量的去學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，爭取做到最好。
2.職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復雜的事物進(jìn)行思考，工作認真、負責。善于規劃自己的方向與目標，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般，不善于處理復雜的人際關(guān)系�？箟耗芰ζ�，有時(shí)過(guò)于謹慎，不敢嘗試新鮮事物。個(gè)人特質(zhì)：洞察力強，我這個(gè)人有很強的責任心，因而對工作比較熱情，能吃苦耐勞，是努力工作的典型。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)——從我的測評結果可以知道，管理、成就感和自我實(shí)現取向是我最重視的。我認為“不想當的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng )新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導和同事的肯定，同時(shí)也會(huì )考這份工作能否實(shí)現自己的目標和理想，最后也會(huì )考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。
5.自我分析小結:
第二章：環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：我出生在一個(gè)鄉村家庭。如今父母在外面打工，經(jīng)濟狀況比較穩定。家人對我的期望都相當的高，很支持我學(xué)習本專(zhuān)業(yè)。
2.學(xué)校環(huán)境分析：我上的是一所專(zhuān)科學(xué)校，主修人力資源管理這專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)處于發(fā)展階段，就業(yè)率還是比較高，通過(guò)多方面的學(xué)習，使我更加難得明確了自己的奮斗目標。我知道，無(wú)能以后我所從事的是什么職業(yè)，都需要擁有各方面很強的能力。其實(shí)，上什么樣大學(xué)并不重要，重要的是你怎么樣在大學(xué)里學(xué)習各方面的知識。
3.社會(huì )環(huán)境分析：人力資源管理是一項極為重要的工作領(lǐng)域，前途十分光明。因此近幾年國內人力資源的發(fā)展趨勢是將有越來(lái)越多的.企業(yè)管理者會(huì )借助科技的力量——采用人力資源管理信息化解決方案來(lái)強化企業(yè)的人力資源管理，以達到提升組織能力、推動(dòng)戰略目標實(shí)現的作用。在人才競爭趨于全球化的今天，人力資源開(kāi)發(fā)與管理的工作顯得格外重要，做好人的工作已經(jīng)成為贏(yíng)得整個(gè)世界的前提，而對人力資源管理者的能力開(kāi)發(fā)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展，人力資源管理需要更加專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員，他們需要全面掌握人力資源管理的理論與相關(guān)經(jīng)驗，并且要具備終身學(xué)習的能力，積極吸收各種先進(jìn)的管理理念，學(xué)習新的管理技能，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高，從而有效地應對當前人力資源管理專(zhuān)業(yè)人員所面對的挑戰。在提高自己終生就業(yè)能力的基礎上，為組織的核心競爭力的提升做出貢獻。
4.職業(yè)環(huán)境分析：這個(gè)專(zhuān)業(yè)其實(shí)有很好的就業(yè)前景，所有稍微大點(diǎn)的企業(yè)、公司等，一般都會(huì )有人事部，此專(zhuān)業(yè)涉及很廣：招聘選拔、人員錄用、培訓與開(kāi)發(fā)、績(jì)效考核、薪酬管理、員工關(guān)系管理、職業(yè)生涯管理等，由于這些方面對于每個(gè)行業(yè)、每個(gè)想要進(jìn)一步發(fā)展的公司都會(huì )很重視，因此只要掌握了專(zhuān)業(yè)知識并且不斷努力積累經(jīng)驗，相信對于各行各業(yè)的公司來(lái)說(shuō)。人力資源的六個(gè)模塊：人力資源規劃；培訓與開(kāi)發(fā)；招聘與配置；績(jì)效管理；薪酬管理；勞動(dòng)關(guān)系管理。人力資源管理專(zhuān)業(yè)的出來(lái)就直接找人資的職位，總的來(lái)說(shuō)，人資的待遇還
不錯，而且每年都會(huì )漲，做人資的基本上就是玩心理的這么一個(gè)職位，你玩的好，升的就快�，F在企業(yè)都要求形象，氣質(zhì)和才藝，尤其是人力資源，不但要做好招聘、培訓、績(jì)效、薪資、勞動(dòng)合同及檔案，還有一個(gè)重要的特點(diǎn)就是員工關(guān)系，企業(yè)經(jīng)常會(huì )讓人資部門(mén)的人去搞一些年會(huì )、晚會(huì )等活動(dòng)，在公司時(shí)就是經(jīng)常組織大型活動(dòng)和策劃晚會(huì )，所以領(lǐng)導很重視發(fā)展，所以人資是一個(gè)要求很全面的工作。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)的目標確定
1）職業(yè)目標：根據自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。
2）職業(yè)發(fā)展途徑：考多種證——人事助理——辦公室文員——底層管理人員——中層管理人員
2.對職業(yè)定位進(jìn)行SWOT分析：
綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內容，我的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
邏輯推理能力與獨立分析能力很強，頭腦靈活。有時(shí)過(guò)于理性會(huì )忽略別人的感受。工作有毅力，認真負責，處事沉穩。不善與人交流缺乏處理人際關(guān)系的能力。
外部因素機會(huì )因素（O）威脅因素（T）
人力資源管理部門(mén)逐漸受到企業(yè)重視。人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運作很不規范。在沿海地區工作崗位相對較多，經(jīng)濟方面，仍有發(fā)展前景。社會(huì )環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形式日益嚴峻。
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）
我將利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和我個(gè)人的特征，努力的為企業(yè)為企業(yè)做貢獻，也是自己的能力的到增強。
3.職業(yè)目標的分解與組合
短期規劃（大學(xué)三年的規劃）
2012—2015年，我將努力的使自己的各方面能力得到增強，完成的學(xué)業(yè)。大一：英語(yǔ)過(guò)國家三級考試，計算機過(guò)一級考試。大二：普通話(huà)過(guò)二級，人力資源管理資格證三級，英語(yǔ)過(guò)國家四級考試。大三：計算機二級，到企業(yè)實(shí)現，汲取工作經(jīng)驗，更多的知識技能、更加的完善自己。建立廣泛的人脈。
中期規劃（畢業(yè)后五年計劃）2015年—2019年，畢業(yè)后去一家企業(yè)做辦公室助理——辦公室文員。
長(cháng)期規劃（畢業(yè)后十年計劃）2015年—2025年。具體路徑：辦公室助理——初級管理人員——中級管理人員
第四章評估調整
事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對我的職業(yè)規劃作出一些風(fēng)險預測，以及準備好解決方案。
1、大學(xué)畢業(yè)后，直接參加工作，積累資本，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準備。
2、若由于某種原因導致我無(wú)法在企業(yè)里開(kāi)始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去繼續學(xué)習深造。
3、若一開(kāi)始不能從事與人力資源管理專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)（如行政管理類(lèi)）做起，日后再過(guò)渡到人力資源管理專(zhuān)業(yè)行業(yè)。
結束語(yǔ)：
事情是不會(huì )已成不變的，我會(huì )對自己的規劃適時(shí)作出調整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規劃書(shū)能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)。
HR職業(yè)生涯規劃書(shū) 12
一、前言
當今社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，提前做好自己的職業(yè)規劃為我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為一名大三的學(xué)生，我已經(jīng)到了學(xué)校和社會(huì )的臨界邊緣，更應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，比如現在的就業(yè)形式，當今的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，更要對自己的性格、能力有清醒的認識，只有這樣我們才能更好的適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)明確、合理的職業(yè)生涯規劃，猶如航船有了方向，才能朝著(zhù)美好的明天揚帆起航。正如亞里士多德所說(shuō)“人是一種尋找目標的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。
因此我決定，“立足當下，展望未來(lái)，規劃我的HR總監之路”
二、自我認知
每個(gè)人對自己的認知是至關(guān)重要的，只有知道自己的能力、優(yōu)劣勢以及所能勝任的職業(yè)，才可以更好的經(jīng)營(yíng)和推銷(xiāo)自己。所以首先就要剖析一下我自己。
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣
從霍蘭德職業(yè)興趣測評分析報告中得出，我屬于典型的企業(yè)型，喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監督和領(lǐng)導才能的工作，以實(shí)現社會(huì )、政治、經(jīng)濟目標。因此我很適合人力資源管理工作。 我上學(xué)以來(lái)一直擔任學(xué)生干部，喜歡領(lǐng)導和影響別人，為了達到個(gè)人或組織的目的而善于說(shuō)服別人，這為我將來(lái)從事人力資源管理工作提供了經(jīng)驗。
平時(shí)積極組織和參加各種文體活動(dòng)的我又喜歡創(chuàng )造、自我表達、寫(xiě)作、音樂(lè )、藝術(shù)和戲劇，培養了我溝通與組織能力。
�。ǘ┞殬I(yè)能力
一般職業(yè)能力
具有較強的學(xué)習能力語(yǔ)言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調及領(lǐng)導的基本能力；團隊協(xié)作能力強、對環(huán)境能夠很快地適應；遇到挫折時(shí)良好的心理承受能力。
專(zhuān)業(yè)能力
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是人力資源管理，通過(guò)學(xué)習管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和人力資源管理方面的基本理論和基本知識，并接受人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，我初步掌握了分析和解決管理問(wèn)題的基本能力。主要表現在以下方面：
1、對于管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識的理解能力；
2、掌握了管理的基本方法，并能夠分析和解決實(shí)踐中的基本問(wèn)題；
3、分析、總結善于從整體上把握事物的能力；
4、理解復雜的理論概念，將事情概念化，并從中推斷出原則的能力；
5、戰略決策的能力
綜合能力
1、具有運用數學(xué)和測量方法的基本能力、能夠進(jìn)行計算機的基本操作、可以運用外語(yǔ)解決技術(shù)問(wèn)題并進(jìn)行交流；
2、善于收集和篩選信息，能夠制定工作計劃、獨立決策和實(shí)施，具備準確的自我評價(jià)能力和接受他人評價(jià)的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗教訓；
3、在工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準確裁定事物的判斷力和自律能力。
職業(yè)道德
了解人力資源管理的基本的職業(yè)道德，具有對工作負責、注重細節的職業(yè)人格。
�。ㄈ﹤�(gè)人特質(zhì)
根據九型人格測試，我屬于成就型，有自信、活力充沛、風(fēng)趣幽默、滿(mǎn)有把握、積極進(jìn)取、注意形象的特質(zhì)，喜歡制定長(cháng)遠的目標，并能按照目標執行下去。
我的氣質(zhì)類(lèi)型屬于膽汁質(zhì)，直率、熱情、精力旺盛，情緒易沖動(dòng)，心境變化劇烈，具有外傾性。
我的個(gè)人特質(zhì)測試顯示，我比較適合人力資源管理工作。
�。ㄋ模┞殬I(yè)價(jià)值觀(guān)
從我的測評結果可以知道，管理、成就感和自我實(shí)現取向是我最重視的。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng )新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導和同事的肯定，同時(shí)也會(huì )考這份工作能否實(shí)現自己的目標和理想，最后也會(huì )考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。所以根據職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評結果中可以得出我適合人力資源管理工作的結論。
�。ㄎ澹﹦偃文芰�
能力優(yōu)勢
對周?chē)娜撕褪挛镉^(guān)察得比較仔細，可以發(fā)現事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯(lián)系。有豐富的想象力，善于創(chuàng )新，自信，富有靈感和新思想，警覺(jué)，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。喜歡提出計劃，并大力將其付諸實(shí)施。
平時(shí)喜歡關(guān)注與經(jīng)濟管理相關(guān)的政策，并有自己的見(jiàn)解，更熟悉與人力資源管理相關(guān)的方針、政策和法規；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。積極參加兼職、實(shí)習等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擁有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
能力劣勢
比較情緒化，容易忽視現實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做，如果不感興趣，就什么都不做。能輕意想出很多新主意，喜歡著(zhù)手許多事情，無(wú)法專(zhuān)注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”�？偰芸吹教嗟目赡苄�，因此無(wú)法確定哪些事情是自己真正追求的。
�。┳晕艺J知小結
我認為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)以及基礎，同時(shí)也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。根據對自己的分析，我覺(jué)
得我很適合企業(yè)中的管理工作。
�。ㄆ撸┙巧ㄗh
以下是與我相關(guān)的社會(huì )角色對我職業(yè)選擇的建議
家人：努力提升自己，找到一份穩定的工作，過(guò)上幸福生活； 老師：在最適合的職位，最大限度的發(fā)揮自己的價(jià)值；
同學(xué)：多才多藝，可以嘗試一下傳媒及演藝行業(yè)。
三、職業(yè)認知
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析
我來(lái)自一個(gè)農民家庭，家里的經(jīng)濟條件不是很好，雖然基本能維持正常生活，但對于支付我的學(xué)習費用仍有一定壓力。文化水平不高的父親從小讓我接受了很好的`教育，并教導我要努力學(xué)習，改變自己的命運。所以，我希望將來(lái)通過(guò)自己的努力，讓家人過(guò)上更好的生活。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析
不可否認的是，個(gè)人的成長(cháng)與學(xué)校的環(huán)境息息相關(guān)。雖然我校比不上重點(diǎn)院校，但是作為安徽省的老牌師范院校，阜陽(yáng)師范學(xué)院秉承“自勝、勤行、厚德、載物”的校訓，為我們創(chuàng )造了良好的環(huán)境，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，不僅為我們提供了優(yōu)良軟硬件條件，還開(kāi)展了各種豐富多彩的課余活動(dòng)，給了我們充實(shí)而愉快的大學(xué)生活的同時(shí)，更大大提高了我們各方面的能力，促進(jìn)我們的全面進(jìn)步。
�。ㄈ┥鐣�(huì )環(huán)境分析
近年來(lái)，我國畢業(yè)大學(xué)生數量急劇增多，20xx年高校畢業(yè)生已達680萬(wàn)，預計今后三年內還將以每年50萬(wàn)的速度增長(cháng)。同時(shí)世界經(jīng)濟危機影響范圍逐漸擴大，大型企業(yè)紛紛裁員。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對趨緊，出現“就業(yè)寒流”。
新一代大學(xué)生所處的是一個(gè)日新月異的時(shí)代，同時(shí)面臨著(zhù)巨大的機遇和嚴峻的挑戰：如今就業(yè)壓力大，人才飽和程度較高，但是相應的高素質(zhì)的人才在社會(huì )中的地位和待遇也是逐步提高，這對大學(xué)生的素質(zhì)也提出了更高的要求。
�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析 前景分析
管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)是目前比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中興起的一個(gè)新的領(lǐng)域。在另一方面，我國的人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識人才十分稀缺，并越來(lái)越受到企業(yè)的重視�？偟膩�(lái)說(shuō)前景不錯。但是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作崗位數量、薪酬待遇和財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)相比，還是有差距，而且晉升也會(huì )比較慢，所以需要一定的耐性。
崗位分析
在這個(gè)人才是發(fā)展核心動(dòng)力的新時(shí)代，許多企業(yè)將會(huì )以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢，客觀(guān)上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗，因而，我可以選擇在一個(gè)相對規范的企業(yè)從基層做開(kāi)始，一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，多考資格證書(shū)，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。 薪酬分析
人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在2000~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區間也占重要部分，做到總監級別可拿到10000元以上，工資不菲。
人力資源崗位的發(fā)展前景不錯：
一是需求量越來(lái)越大，受重視程度越來(lái)越高；二是薪資越來(lái)越好；三是在企業(yè)位置越來(lái)越重要。
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總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。但是挑戰與機遇同在，作為一名即將跨出校門(mén)的大學(xué)生，我們應該馬上行動(dòng)起來(lái)：了解國家最新的就業(yè)政策、關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況、搜集各方面的招聘信息、參加各種招聘會(huì )、全方位學(xué)習知識、積極參加實(shí)踐鍛煉自己的能力，等等。
四、職業(yè)目標路徑設計
�。ㄒ唬┞殬I(yè)定位
人力資源管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向：
單位：公司、學(xué)校、政府機關(guān)均可
崗位：人力資源專(zhuān)員、企業(yè)培訓師、心理輔導和咨詢(xún)人員、職業(yè)規劃顧問(wèn)、演講家、項目經(jīng)理、銷(xiāo)售人員，營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政府官員等。
�。ǘ﹤�(gè)人職業(yè)選項
根據MBTI職業(yè)性格測試，我屬于ENFP 公關(guān)型
我適合的工作有：人力資源經(jīng)理、變革管理顧問(wèn)、 營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、企業(yè)／團隊培訓師、廣告客戶(hù)經(jīng)理、主持人、開(kāi)發(fā)總裁、廣告創(chuàng )意、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和宣傳策劃等。
我會(huì )優(yōu)先考慮與我專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，工資水平中等偏上。如人力資源專(zhuān)員、團隊培訓師、等等；然后再根據我的興趣選擇最適合我的職業(yè)，如廣告客戶(hù)經(jīng)理、開(kāi)發(fā)總裁、廣告創(chuàng )意、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的職務(wù)。
�。ㄈ㏒WOT分析
�。ㄋ模┞殬I(yè)目標：
世界500強企業(yè)中國地區人力資源總監
�。ㄎ澹┞殬I(yè)發(fā)展路徑： 本科→研究生→人力資源專(zhuān)員→人力資源總監
五、規劃與實(shí)施計劃
�。ㄒ唬┙谟媱潱�2012—2014年）
1、英語(yǔ)過(guò)六級；
2、人力資源管理師三級證書(shū)；
3、證券從業(yè)資格證；
4、會(huì )計從業(yè)資格證；
5、普通話(huà)考過(guò)一級乙等；
6、考上管理類(lèi)研究生。
�。ǘ┲衅谟媱潱�2014—2020年）
1、若考上研究生則繼續努力學(xué)習；
2、積極參加實(shí)習，并爭取留在實(shí)習單位；
3、參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養自身時(shí)間能力；
4、廣泛搜集就業(yè)信息，參加各種大小型招聘會(huì )，爭取進(jìn)入世界500強企業(yè)的人力資源部擔任人力資源專(zhuān)員。
�。ㄈ╅L(cháng)期計劃（2020—2025年）
1、考取知名大學(xué)的經(jīng)濟管理類(lèi)在職博士，或出國深造，學(xué)習最新人力資源知識。
2、廣交朋友，培養人脈，吸取其他人的工作經(jīng)驗，結合自身的經(jīng)歷，不斷完善自己；
3、努力工作，積極參加企業(yè)培訓，不斷充實(shí)自己，爭取晉升人力資源。
六、評估與備選方案
�。ㄒ唬┰u估內容
1、職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)）；
2、職業(yè)途徑評估（是否需要調整發(fā)展方向）；
3、實(shí)施策略評估（是否需要改變行動(dòng)策略）；
4、其他因素評估（身體、住址、經(jīng)濟、家庭狀況等）。
�。ǘ┰u估細節
時(shí)間：踏入工作崗位初期，每半年進(jìn)行一次評估；
職業(yè)穩定之后，每年進(jìn)行一次評估。
方法：自我評價(jià)與他人評價(jià)相結合。
�。ㄈ┱{整原則
優(yōu)先考慮工作待遇和晉升空間，興趣愛(ài)好次之，最好兩者兼顧。
�。ㄋ模﹤溥x方案
根據各方面的分析以及自己的興趣我把我的備選職業(yè)定為：廣告客戶(hù)經(jīng)理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和教師。
七、結束語(yǔ)
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求我們有清醒的頭腦。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏和奮斗。成功，不依靠眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄，成功必將屬于你。每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热徽J準了自己的目標，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多接近尾聲了，然而，這僅僅是我真正行動(dòng)的開(kāi)始�，F在我要做的就是朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
最后，讓我們一起：立足當下，展望未來(lái)，規劃自己的精彩人生！
在這里要特別感謝徐朝東和顧家旺兩位老師的悉心指導。拙作粗淺，煩請各位評委老師批評指正。
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