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奧的斯面試
在日常學(xué)習和工作生活中，我們總免不了要接觸或使用試題，試題是考核某種技能水平的標準。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的奧的斯面試，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從北京回宿舍的路上突然接到電話(huà)讓我去奧的斯面試，真是奇怪，不是一個(gè)多月以前早就鄙視過(guò)了么？現在已經(jīng)二面都過(guò)了吧。我早就以為自己背漠視了，現在卻接到電話(huà)問(wèn)我可不可以考慮天津的職位，很詭異。管他呢，反正也沒(méi)事，去就去好了。
珠珠說(shuō)super也是一樣的情況，于是就兩個(gè)人一起去了。這個(gè)面試分四個(gè)部：自我介紹、互問(wèn)問(wèn)題、小組討論、單獨面試。來(lái)了六個(gè)人，三個(gè)天大英語(yǔ)碩士，兩個(gè)南開(kāi)英語(yǔ)，唯一的一個(gè)男生是商學(xué)院學(xué)旅游管理的。給我們面試的是兩個(gè)年紀不大的女士，話(huà)不多，布置完之后我們就自己開(kāi)始了。
天大的Christina自我介紹完之后大家都默不作聲，她不停地說(shuō)了一大堆自己的優(yōu)勢特點(diǎn)，用的詞有幾個(gè)我都沒(méi)有聽(tīng)明白。我是第二個(gè)說(shuō)的，不喜歡太給人壓迫感的介紹，所以特地說(shuō)得很簡(jiǎn)短。介紹完一圈，大家基本都鎖定她為強勢人物了。
互問(wèn)問(wèn)題階段她不小心犯了一個(gè)錯誤，說(shuō)最崇拜的人是吳儀，因為她不僅事業(yè)成功，而且家庭幸福。我們幾個(gè)面面相覷，吳儀好像一直單身的吧�？磥�(lái)她挑了一個(gè)不是很了解的偶像，不過(guò)大家都沒(méi)有提出來(lái)，不知道那兩個(gè)HR聽(tīng)出來(lái)沒(méi)有，可能會(huì )單問(wèn)她吧。我選擇問(wèn)了天大的micheal,因為覺(jué)得這個(gè)題目很適合她，她肯定會(huì )有很多話(huà)說(shuō)。輪到super回答的時(shí)候，天大的女生卻把順序弄錯了，又問(wèn)了她的同學(xué)。這時(shí)候要幫著(zhù)自己的同學(xué)了，HR問(wèn)誰(shuí)自愿再問(wèn)一遍，當然是我咯。我倒是不介意多一個(gè)表現的機會(huì )，和super合作得很好。
小組討論的時(shí)候居然只發(fā)了一張紙，本來(lái)那個(gè)男生拿著(zhù)，但是我對他的音量和音質(zhì)實(shí)在是沒(méi)有什么信心，于是把看稿的權利奪了過(guò)來(lái)。這是我小組面試吸取的教訓，該出手時(shí)就要出手。但是同時(shí)也不能太陰毒，讀的時(shí)候我盡量很清楚強調重要內容，看完之后馬上給大家共閱參考。己所不欲勿施于人，我是肯定不能把表現自己建立在別人的痛苦之上的。一個(gè)簡(jiǎn)單的海上求生排序，我們采納了Christina的意見(jiàn)，按照生存能力排序，照顧老弱病殘。super建議按照社會(huì )價(jià)值排序，沒(méi)有得到大家的支持，所以比較郁悶。碰巧最后那張紙又到了我手里，我很不客氣地做了最后作報告的主講人。這個(gè)時(shí)候就不能跟他們客氣，能搶到什么是什么。super就是太矜持了，明明有很厲害的雙學(xué)位也沒(méi)有強調，意見(jiàn)得不到支持話(huà)就少了。
最后的單獨面試我等了很久，原以為是按照學(xué)校排的，最后才知道是按照表現。我排在最后，進(jìn)去之后hr問(wèn)為什么我要撅嘴。我沒(méi)有啊，我不是失望，我是覺(jué)得意外。她一開(kāi)始就問(wèn)我覺(jué)得我和Christina哪個(gè)好。我先把她夸了一下，她繼續追問(wèn)。當然是我好啦！理由是她發(fā)音個(gè)別不是很準，還有就是用了太多復雜的表達，達不到溝通的效果，我強烈地懷疑大家只聽(tīng)明白了70%，而且她給大家一種壓迫感。我喜歡友好的合作環(huán)境，不喜歡爭來(lái)爭去的。她又讓我評價(jià) super，我說(shuō)她其實(shí)比她說(shuō)的要厲害，就是有點(diǎn)矜持，沒(méi)有完全說(shuō)出來(lái)。她和Christina其實(shí)是差不多的水準，但是因為表達的關(guān)系，效果就相差很多。后來(lái)又閑聊了一會(huì )，讓我用一種動(dòng)物來(lái)形容自己。我說(shuō)我有豬的惰性，很努力地在克服，大體上比較像狗。她又說(shuō)那狗的忠誠和兇狠你也有嗎？我說(shuō)有啊。從小媽媽就教：沒(méi)事別惹事，惹了事不能怕事。
輪到我問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我問(wèn)為什么現在才面試，為什么沒(méi)有筆試？答案聽(tīng)起來(lái)像是事先想好的，說(shuō)是分職務(wù)進(jìn)行的，我們英語(yǔ)很好所以不用筆試了。她們剛剛猜說(shuō)是因為給了offer但是被牛人拒了，來(lái)不及再筆試所以就直接來(lái)了。至于到底是什么原因就不知道了。一切都是想到什么就說(shuō)什么，大概是因為我覺(jué)得這個(gè)面試不像是要真的招人，也是因為前面有了很多失敗的教訓吧。與其長(cháng)篇大論背一大堆還不如跟著(zhù)感覺(jué)走呢，這樣比較真實(shí)。
奧的斯秋招面試經(jīng)驗分享
1.AI測評（行為測試+認知測試+性格測試）
行為測試：
包含4道問(wèn)題，三道中文一道英文。
前三個(gè)是中文，題目都是類(lèi)似于團隊協(xié)作、經(jīng)歷最大的困難你是怎么克服的（網(wǎng)上搜一大堆）
最后英文題目，給你一個(gè)圖片，描述圖片內容（我的圖片是畢業(yè)生穿著(zhù)學(xué)士服在夕陽(yáng)下拍照）
注：每道題僅能提交一段視頻，視頻最大長(cháng)度為5分鐘，提交后不能修改
認知測試：考研邏輯的
首先會(huì )介紹這個(gè)游戲的玩法，然后在規定時(shí)間內作答
我的題目是類(lèi)似于金字塔的結構，每層會(huì )有亮的原點(diǎn)，從第一層到最后一層盡可能多的連接亮點(diǎn)，且每層只能向下(左，右)
性格測試：就是選最符合和最不符合
2. HR電話(huà)邀約
介紹奧的斯情況，以后工作環(huán)境，薪資構成，職業(yè)規劃等等，反正介紹的還是很詳細的
3.無(wú)領(lǐng)導小組討論
給一個(gè)案例讓小組自行討論，最后選一個(gè)人匯報，全程面試官不參與。討論之前會(huì )給小組成員每個(gè)人一分鐘的時(shí)間做個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，中文就行。
討論完畢后HR和一個(gè)經(jīng)理（兩個(gè)面試官）問(wèn)問(wèn)題，經(jīng)理的問(wèn)題都是基于案例，小組討論中沒(méi)有考慮到問(wèn)題等；HR的問(wèn)題就很常見(jiàn)，小組討論中還有什么可以?xún)?yōu)化的地方啊，誰(shuí)表現的最好。
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