繞口令學(xué)習的原則
其實(shí)繞口令作為一門(mén)特殊的語(yǔ)言藝術(shù)，對孩子的語(yǔ)言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。它不僅能有效地鍛煉孩子的口才，增強孩子的記憶力，還能培養孩子的反應能力�！⌒【幷J為要多練習，注意區別和練習。把握邏輯關(guān)系。循序漸進(jìn)，先慢后快。下面是YJBYS小編為大家整理的繞口令學(xué)習的.看法，希望能幫到大家!
學(xué)習繞口令的原則：
1、吐字清晰、發(fā)音準確是練習繞口令的重要要求。
2、慢，就是要循序漸進(jìn)。也就是指說(shuō)的時(shí)候節奏適度，學(xué)的時(shí)候要一步步來(lái)，不能操之過(guò)急。
3、勤，就是勤于練習，堅持不懈。教孩子學(xué)說(shuō)繞口令可以在以下兩個(gè)環(huán)節上多下工夫。
在這里介紹幾個(gè)繞口令，以幫助家長(cháng)在家輔助孩子學(xué)習。
1、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。(p和t的發(fā)音，訓練方法一分鐘可以正確的說(shuō)多少遍，越多越好。)
2、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。(練習平翹舌音)
3、哥哥喂蟈蟈，蟈蟈要果果; 哥哥給果果， 蟈蟈叫咯咯。(ge guo)
4、 山上五棵樹(shù)，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹(shù)，搬下架上醋，射死林中鹿，取出箱中褲。(sh c k l快速調整舌尖位)
5、天上有個(gè)日頭，地下有塊石頭，嘴里有個(gè)舌頭，手上有五個(gè)手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。
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