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人生第一課讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的人生第一課讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生第一課讀后感1
經(jīng)過(guò)《人生第一課》，我懂得了家庭教育的重要性。學(xué)校是孩子成長(cháng)的加油站，家庭是人生幸福的港灣，家庭里所當然的成為人生的第一所學(xué)校，不僅僅是孩子理解教育的時(shí)間上它是第一所，更意味著(zhù)他是一個(gè)人永遠的學(xué)校。
家庭應發(fā)揮什么樣的作用，家庭的代表__家長(cháng)，應發(fā)揮什么樣的作用，尤為關(guān)鍵重要，家長(cháng)是孩子的一面鏡子，期望孩子成為什么樣的人，家長(cháng)必須先成為那樣的人，父母以身作則，“喊破嗓子不如做出樣貌”，嚴格自律的家長(cháng)，孩子必然也會(huì )受其影響，從思想和行動(dòng)上和家長(cháng)一致。
要想做好家庭教育，就必須關(guān)注教育的對象----孩子，首先是傾聽(tīng)，經(jīng)過(guò)聽(tīng)、交流來(lái)走進(jìn)孩子的內心，成為孩子的心靈伙伴，使其增強自信，活躍身心，家長(cháng)也會(huì )因為傾聽(tīng)，而收獲孩子更多的信任與尊重。其次是陪伴，陪伴不是陪著(zhù)，而是用心走進(jìn)孩子的世界，耐心對待孩子的成長(cháng)。在這個(gè)傾聽(tīng)與陪伴的過(guò)程中，引導孩子有條理的做事，做自我力所能及的事情，使孩子學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自我解決問(wèn)題；讓孩子學(xué)會(huì )尊重他人，有一顆感恩的心，感恩是生活的智慧，是成長(cháng)的甘露，懂得感恩，幸福就會(huì )不請自來(lái)；讓孩子學(xué)會(huì )計劃，制定目標，無(wú)目標的努力，猶如在黑暗中遠征；閑時(shí)也可帶著(zhù)孩子去旅行，有意識的培養孩子，應對陌生環(huán)境的應變本事；獎勵和懲罰是不可缺少的教育手段，能夠幫孩子養成良好的行為習慣，建立正確的是非觀(guān)念；引導孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，價(jià)值觀(guān)是人生的壓艙石，家庭在孩子的價(jià)值觀(guān)培養中有著(zhù)不可推卸的職責和獨特的優(yōu)勢。家長(cháng)積極引導，身體力行，關(guān)注細節，必須能用正確的價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)孩子成就精彩的人生。
人生第一課讀后感2
放假前夕，園長(cháng)和我們分享了一些好文章，如《人生第一課》、《你不能施舍給我翅膀》等等，讀后感受頗深。開(kāi)學(xué)初再次打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)欣賞文章，還是那么的有意義。
在十年的一線(xiàn)教育工作中我感悟到，用賞識的眼光看孩子，孩子就充滿(mǎn)自信，用贊許的語(yǔ)言鼓勵孩子，孩子就充滿(mǎn)朝氣，用欣賞的態(tài)度和孩子交流，孩子就充滿(mǎn)激情�，F在班里孩子有36個(gè)，是一個(gè)大家庭，怎樣讓孩子們感受到家庭的溫暖，在這里生活、學(xué)習很快樂(lè )，是我們老師應該思考的。開(kāi)學(xué)第一天，小家伙們都來(lái)園了，很是親熱，紛紛來(lái)?yè)肀�，說(shuō)“新年好，想你”之類(lèi)的話(huà)讓我倍受感動(dòng)。孩子就是這樣，你和他親，他也和你親。要走進(jìn)他們的世界，先要走進(jìn)她們的心里。
我現在既是一個(gè)5歲孩子的媽媽?zhuān)质侨?6名孩子的“媽媽”，讀完文章，讓我感覺(jué)肩上的擔子更重。我想到自己曾經(jīng)也打過(guò)自己的`孩子，回想起打他時(shí)，他用失望的眼神看著(zhù)我，現在想起來(lái)挺心酸的。孩子太需要鼓勵了，我以自身舉個(gè)小小的例子：我平常帶兒子出去玩時(shí)，他經(jīng)常走一會(huì )就讓抱她他，以往要不我就抱他要不我就訓他。有一次我就對他說(shuō)，圖圖是最棒的、最能干的，不但不讓媽媽抱，還要和媽媽賽跑呢！他一下子跳下來(lái)，使勁往前跑，我故意跑到他后面還說(shuō)比不過(guò)他，這下他更有信心跑的更快了。
讀完《人生第一課》這篇文章，再回過(guò)頭來(lái)看孩子們，發(fā)現孩子們的優(yōu)點(diǎn)多了起來(lái)，顯得更加可愛(ài)了。象一塊塊精美的鉆石，光鮮奪目，閃閃發(fā)光。同時(shí)，我也深深的體會(huì )到，這一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)能在孩子們身上得到聚集，不正是在其成長(cháng)過(guò)程中一次次賞識、鼓勵的結果嗎！
這次學(xué)習很有意義，寫(xiě)這篇讀后感，是一次自身心靈的觸動(dòng)。這是自我提高的一次教育，同時(shí)我也會(huì )將這份深切的體會(huì )帶到我今后的教學(xué)工作中。
人生第一課讀后感3
放假前夕，園長(cháng)和我們分享了一些好文章，如《人生第一課》、《你不能施舍給我翅膀》等等，讀后感受頗深。開(kāi)學(xué)初再次打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)欣賞文章，還是那么的有意義。
在十年的一線(xiàn)教育工作中我感悟到，用賞識的眼光看孩子，孩子就充滿(mǎn)自信，用贊許的語(yǔ)言鼓勵孩子，孩子就充滿(mǎn)朝氣，用欣賞的態(tài)度和孩子交流，孩子就充滿(mǎn)活力。此刻班里孩子有36個(gè)，是一個(gè)大家庭，怎樣讓孩子們感受到家庭的溫暖，在那里生活、學(xué)習很歡樂(lè )，是我們教師應當思考的。開(kāi)學(xué)第一天，小家伙們都來(lái)園了，很是親熱，紛紛來(lái)?yè)肀�，說(shuō)“新年好，想你”之類(lèi)的話(huà)讓我倍受感動(dòng)。孩子就是這樣，你和他親，他也和你親。要走進(jìn)他們的世界，先要走進(jìn)她們的心里。
我此刻既是一個(gè)5歲孩子的媽媽?zhuān)质侨?6名孩子的“媽媽”，讀完文章，讓我感覺(jué)肩上的膽子更重。我想到自我以往也打過(guò)自我的孩子，回想起打他時(shí)，他用失望的眼神看著(zhù)我，此刻想起來(lái)挺心酸的。孩子太需要鼓勵了，我以自身舉個(gè)小小的例子:我平常帶兒子出去玩時(shí)，他經(jīng)常走一會(huì )就讓抱她他，以往要不我就抱他要不我就訓他。有一次我就對他說(shuō)，圖圖是最棒的、最能干的，不但不讓媽媽抱，還要和媽媽賽跑呢!他一下子跳下來(lái)，使勁往前跑，我故意跑到他后面還說(shuō)比可是他，這下他更有信心跑的更快了。
讀完《人生第一課》這篇文章，再回過(guò)頭來(lái)看孩子們，發(fā)現孩子們的優(yōu)點(diǎn)多了起來(lái)，顯得更加可愛(ài)了。象一塊塊精美的鉆石，光鮮奪目，閃閃發(fā)光。同時(shí)，我也深深的體會(huì )到，這一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)能在孩子們身上得到聚集，不正是在其成長(cháng)過(guò)程中一次次賞識、鼓勵的結果嗎!
這次學(xué)習很有意義，寫(xiě)這篇讀后感，是一次自身心靈的觸動(dòng)。這是自我提高的一次教育，同時(shí)我也會(huì )將這份深切的體會(huì )帶到我今后的教學(xué)工作中。
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