初中日記4篇

　　一天即將完結，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的初中日記4篇，歡迎大家分享。

初中日記 篇1

　　6月x日星期天天氣x

　　今天就是父親節，但是我的爸爸在xx工作，我心里特別難過(guò)。

　　每到放學(xué)的時(shí)候，會(huì )有好多爸爸媽媽來(lái)接孩子，有的還會(huì )在中途到學(xué)校來(lái)，我特別地羨慕他們，能夠經(jīng)常有爸爸的陪伴。

　　班上開(kāi)了好幾次家長(cháng)會(huì )了，看著(zhù)別的同學(xué)都能由爸爸媽媽來(lái)參加，而我只能由體弱多病的奶奶來(lái)，心里有著(zhù)對奶奶的心疼，也有著(zhù)對x老師的愧疚。

　　就在過(guò)完年的x月xx日，爸爸媽媽從xx坐上火車(chē)去了xx工作，他們走的那一刻，我哭了，我真的希望爸爸可以回來(lái)陪我。

　　今天6月xx日，是父親節。爸爸，我想和你說(shuō)一句：“爸爸，祝你父親節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意�！�

初中日記 篇2

　　怎樣在語(yǔ)文教學(xué)中培養學(xué)生自主、合作、探究的精神，培養他們學(xué)習潛力，我把重點(diǎn)放在改變課堂教學(xué)上。下面就我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>

　　一、激發(fā)興趣是學(xué)生自主學(xué)習的動(dòng)力

　　實(shí)踐證明，學(xué)生的學(xué)習興趣是自主學(xué)習的原動(dòng)力。教學(xué)中，教師應用心地為學(xué)生創(chuàng )設一種情趣盎然的學(xué)習氣氛，使學(xué)生受到陶冶、感染和激勵，從而主動(dòng)學(xué)習。在課堂上教師應大膽地讓學(xué)生進(jìn)行自由討論、交流，贊揚學(xué)生一些獨特看法，讓學(xué)生真切地感受到學(xué)習是快樂(lè )的。這樣自主學(xué)習的勁頭就更

　　二、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)用心學(xué)習

　　學(xué)生的語(yǔ)文潛力主要是透過(guò)學(xué)生自己的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“習得”的，不是老師教會(huì )的。所以語(yǔ)文教學(xué)中要個(gè)性注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和用心性，讓學(xué)生愿學(xué)、樂(lè )學(xué)，才能真正提高學(xué)習的實(shí)效。

　　三、培養用心探究習慣，發(fā)展求異思維潛力。

　　在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對語(yǔ)言好處、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識潛力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構建語(yǔ)義的理解、體會(huì )，要引導學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)�！�

　　此外，我注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養潛力。

　　今后我將繼續加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)而努力奮斗!

初中日記 篇3

　　XX年XX月XX日 星期日 晴

　　今天是軍訓的第二天。經(jīng)過(guò)一天的軍訓，大家都有了經(jīng)驗了，知道在軍訓之前應該涂抹防曬霜，知道如何去“應付”教官，知道如何在軍訓的時(shí)候如何去“偷懶”了。

　　早上，我們6：30就趕到了公主樓前集合，這是早操時(shí)間。早操其實(shí)并不是同學(xué)們想象的做操，只是教官會(huì )把前一天學(xué)的幾個(gè)動(dòng)作復習一遍。剩下便是站軍姿了，這也是我們最害怕的了，因為不能動(dòng)的滋味真的很痛苦，何況是站在烈日下呢。

　　今天的軍訓還比較有意思，因為在休息的時(shí)間段里我們二連和一連進(jìn)行了唱歌比賽，那樣的場(chǎng)面是我們在平時(shí)很難見(jiàn)到的，它顯示出了我們團結的力量，讓我們明白了只用自己的力量是遠遠不夠的，而需要大家團結一致的力量。在中途我們還一致要求教官給我們來(lái)一首，可是沒(méi)想到我們認為很威武的教官竟然害羞起來(lái)，留下了小小的遺憾。

　　今天軍訓，教官運用了與昨天不同的方式。昨天當我們做不好動(dòng)作的時(shí)候，教官的批評收到的成效似乎不大。而今天教官采取的激勵和鼓勵，使得我們很有信心，軍訓的時(shí)候也更加認真了，因為我們覺(jué)得自己在進(jìn)步。

　　軍訓只是進(jìn)行了兩天，我相信這后幾天的軍訓生活會(huì )更加的有意思，同時(shí)也會(huì )更加的辛苦。但是只要我們堅持，一定能夠愉快的度過(guò)這軍訓生活的。

初中日記 篇4

　　撐一把傘，在那里一路穿行，身后留下串串腳印，雨水似亂花，剎那間舞出無(wú)數芳華。煙雨朦朧，歡聲笑語(yǔ)，柳幕垂絲，碧水瓊花。這就就是江南。

　　江南的花還紅勝火嗎？江南的水還綠如藍嗎？

　　漫步在那里的小巷，門(mén)，大都就是虛掩著(zhù)的。正如《蘇州漫步》中所說(shuō)“一對母女正伏案繡花”，畫(huà)面就是這樣的安詳，這樣的寧靜，這樣的典雅而富有韻致。一只青藤漫出墻外，大有“一枝紅杏出墻來(lái)”的意味。石板路兩旁斑駁的青磚，墻上覆蓋著(zhù)青苔。隨風(fēng)搖曳的小草，沉重厚實(shí)的木門(mén)，構成記憶中永不褪色的畫(huà)卷。走在干凈的石板路上，“噠噠”的撞擊聲，清脆而有力，像一首優(yōu)美的'曲子，在空氣中旋轉、升騰。

　　“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜�！迸�，那引人無(wú)限遐思的小巷��！

　　貫穿江南的就是美妙而靈動(dòng)的水。小家碧玉般的清秀，不浮躁，不張狂，舉手投足之間暗波流轉，韻致盡顯。

　　水畔，總有些女子，正梳妝。

　　江南的女子因江南的氣候濕潤，“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉�！币寥巳缬�，巧笑倩兮，美目盼兮。如水的女子，如水的眼眸，靈秀而又溫婉，似凌波仙子般清新脫俗�；蛟S這就是古老的傳承吧！都說(shuō)“江南出美女”，她們梳妝就是會(huì )不會(huì )感嘆江南的地杰人靈，給了自我一個(gè)好骨子，給了自我一分獨一無(wú)二的氣質(zhì)。江南不止出美女，也出才女。江南才女，一時(shí)數不盡，李清照、柳如就是、董小宛、魚(yú)玄機、蘇小妹。

　　江南的水見(jiàn)證了花開(kāi)花落，云卷云舒，歷朝歷代的興衰。

　　午后，紅日冉冉，炊煙裊裊，陽(yáng)光或嬌羞，或嫵媚，或慵懶。

　　午后小憩，偶爾會(huì )傳出幾聲小孩的嚶嚀，母親便會(huì )用芊芊素指或者平凡帶著(zhù)老繭的手指輕輕的拍打著(zhù)小孩兒，眼眸里能溢出溫柔，她吟誦道“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？”小孩便止住了啼哭。

　　晚上江南夜景不乏“江楓漁火”，不乏“天階月色”，更不乏米酒飄香。多數人家食的就是溫馨，飲得就是歡笑。而那里的小飯館更別具一格。用一個(gè)字來(lái)形容：美。食美，人美。飯菜好美，色香味俱全；老板娘更美，不施粉黛，不加修飾，羞澀而熱情。三千青絲用一根布帶束起。美乎？美哉！

　　漫漫歲月中流淌著(zhù)江南水鄉的清秀，江南古巷的恬靜，江南人家的溫馨，江南文杰的靈韻。瞧，眼前又浮現了那個(gè)采蓮的江南女子，在淡淡的荷香中淺笑，在江南水墨中輕舞。

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